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3年「しぜんのかんさつをしよう」

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3年「しぜんのかんさつをしよう」
チャレンジシート①
学ぶ
単
学習日
年
年
組
元
3年「しぜんのかんさつをしよう」
月
日
番
氏名
生きもののすがたしらべ
こうてい
○
校庭 に出て,生き物のかんさつをします。小さな生きもののすがたや
ようすをくわしく見るには,
をつかいます。
虫めがねのつかい方
●
うごかせるものを見るとき
① 虫めがねを目の近くにもつ。
② 見るものを虫めがねに近づけたり遠ざけたりして,はっきり見える
ところで止める。
●
うごかせないものを見るとき
① 虫めがねを目の近くにもつ。
② 虫めがねを見るものに近づいたり遠ざかったりして,はっきり見え
るところで止める。
ちゅうい
★
目をいためるので,虫めがねでたいようをぜった
いに見てはいけない。
○
生きものをかんさつしたときには,「見つけたよカー
ド」にかきます。
「見つけたよカード」のかきかた
●
かんさつした生きもの名前やすがた(色,形,大
きさ)をかきます。
●
生きものの名前がわからないときには,図かんで
しらべましょう。
●
「見つけたよカード」をとじていくと,自分だけの図かんができま
す。
チャレンジシート②
単
きほん
元
年
組
番
年
3年「しぜんのかんさつをしよう」
1
学習日
月
日
氏名
7問
小さな生きものをかんさつします。
⑴
右のどうぐの名前は,何でしょう。
答え
⑵
このどうぐをつかうときの正しいつかい方を,
せんでむすびましょう。
うごかせるものを見るとき
⑶
うごかせないものを見るとき
・
・
・
・
虫めがねをもち,見るものに近づ
見るものを虫めがねに近づ
いたり,遠ざかったりして,はっ
けたり遠ざけたりして,はっ
きり見えるところで止める。
きり見えるところで止める。
このどうぐで見てはいけないものを,ア~ウから1つえらびましょう。
ア
ダンゴムシ
イ
タンポポの花
ウ
たいよう
答え
2
かんさつした生きものを「見つけたよカード」に書きます。あてはまる
ことばを
○
からえらび,文をかんせいさせましょう。
かんさつする生きものをきめ,
や
,
などの生きもののすがたについて,「見つけたよカード」にかきます。
色,石,形,本,大きさ,
チャレンジシート③
単
ジャンプ
学習日
元
年
3年「しぜんのかんさつをしよう」
1
組
年
月
日
番
氏名
10 問
タンポポの花を手にもち,虫めがねをつかってかんさつをします。どち
らの方ほうが正しいでしょうか。正しい方のきごうを書きましょう。
ア
タンポポの花をうごかさず,虫めがねをタンポポの花に近づけたり,
遠ざけたりする。
イ
虫めがねをうごかさず,タンポポの花を虫めがねに近づけたり,遠ざけ
たりする。
答え
こうてい
2
校庭 でかんさつした生きものを「見つけたよカード」に記ろくしました。
⑴
カードにかかれている生きものはどちらですか 。
正しいほうを○でかこみましょう。
ナナホシテントウ
⑵
3
・
ダンゴムシ
⑴でえらんだりゆうをかきましょう。
こうてい
校庭 の生きものをかんさつし,くらべてみました。正しい文に ○,まち
がっている文に×をつけましょう。
(
)生きものは,それぞれ色や形,大きさなどのすがたがちがう。
(
)どの 植 物 も,葉 の形が同じである。
(
)チョウは形がにているが,大きさにはちがいがある。
(
)花の色は,どれも黄 色である。
しょくぶつ
は
き
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