...

国際基督教大学に教育機関向けポートフォリオシステム

by user

on
Category: Documents
9

views

Report

Comments

Transcript

国際基督教大学に教育機関向けポートフォリオシステム
2009 年 4 月 28 日
株式会社朝日ネット
Press Release
国際基督教大学に
教育機関向けポートフォリオシステム「マナバ フォリオ」を導入
株式会社朝日ネット(東証一部、本社:東京都中央区、代表取締役社長:山本公哉)は、国際
基督教大学に、教育機関向けポートフォリオシステム「マナバ フォリオ」を導入いたしました。
国際基督教大学では、学生が主体的、自発的に「何を学ぶのか」「どのように学ぶのか」を意
思決定し、学修計画を立てる「アカデミックプランニング」を実践しています。
その一環として、学生は定期的に学修目標をエッセイにまとめ、教員アドヴァイザーとの面談、
スタッフとの面談といった対話を重ね、自らを振り返りながら長期的な学修計画を立てます。
「アカデミックプランニング」の実行を助けるツールとして、朝日ネットのポートフォリオシステム
「マナバ フォリオ」が採用されました。
×
* ポートフォリオとは?
ポートフォリオとは、個人の学習成果や記録、評価をファイルするものです。学生がポートフォリオを見直す
ことで自身の学習を振り返ったり、教員・スタッフがポートフォリオを参照しながら学生を指導する教育方法
が近年注目を集めています。
教育機関向けポートフォリオシステム「manaba folio(マナバ フォリオ)」
manaba folio(マナバ フォリオ)は、学習の成果をポートフォリオに貯め、学生自身が振り返り、学生同
士で評価しあうことを実現する全く新しいシステムです。
「manaba folio(マナバ フォリオ)」の詳細はこちらをご覧ください。
http://manaba.jp/about-folio.html
「manaba folio(マナバ フォリオ)」導入の背景と目的
国際基督教大学の「アカデミックプランニング」とは:
国際基督教大学(ICU)では 2008 年 4 月から従来の 6 学科制を廃止、教養学部に 31 メジャー(専修分
野)を置くメジャー制を導入しました。学生は全員が教養学部に入学し、2 年次の最終学期までにメジャ
ーを決定します。入学時に自分のメジャーを決めておく必要はなく、さまざまな分野から科目を履修で
きるカリキュラムを活かし、2 年次終了時までのあいだに自分の関心がどの学問領域にあうかを見極
めます。
入学してから卒業までの学修の計画を立てるのは、学生自身です。「何を学ぶのか」、そして「どのよう
に学ぶのか」について、学生が主体となって自発的に学びの内容を計画し、実践する…それを「アカデ
ミックプランニング」と呼んでいます。
学生の「アカデミックプランニング」をサポートするために:
ICU では学生のアカデミックプランニングを、多面的にサポートする体制を用意しています。
そのひとつが教員によるアドヴァイザー制です。専任教員(准教授以上)がアドヴァイザーとして学生一
人ひとりにつき、学修計画の指導を行い相談に応じます。さらに、メジャー制導入にともない、アカデミ
ックプランニング・センターが新設されました。メジャー選択をはじめ、学修計画上必要な情報を学生に
提供すると同時に、様々な相談に応じ、必要により適切な教員や関連オフィスへの橋渡しを行います。
このようなサポート体制の中で、学生×教員アドヴァイザー×アカデミックプランニング・センター 、三
者の情報共有とコミュニケーションを助けるツールとして、朝日ネットのポートフォリオシステム「マナバ
フォリオ」が採用されました。
「マナバ フォリオ」と「アカデミックプランニング」:
「マナバ フォリオ」は、Web ブラウザで利用するポートフォリオシステムです。学生一人ひとりにポートフ
ォリオを収納するスペースを提供します。学生が大学に提出したファイルや、大学側から学生に対して
配布したファイルを収納します。また、各ファイルに様々な閲覧権限の設定が可能で、学生、スタッフ、
教員がコメントを記入することができます。
「マナバ フォリオ」を利用することで、大学での学修・活動の記録がデータとしてポートフォリオに貯まり、
それを学生がいつでも振り返り、また教員やスタッフもポートフォリオを参照しながら面談や指導を行う
ことが可能となります。
ICU ではこれらの機能が、「アカデミックプランニング」を実践する際に非常に有効であると判断され、今
回採用にいたりました。
学生は入学前から、各学年ごとに、「学びの目標」や「学びの振り返り」をエッセイとしてまとめ、「マナバ
フォリオ」を利用して大学に提出します。教員アドヴァイザーとアカデミックプランニング・センターは、学
生のポートフォリオにあるエッセイを必要に応じて参照しながら相談に対応します。また、それらの機会
によって得られた情報やアドヴァイスを、「マナバ フォリオ」に記入します。
国際基督教大学 概要
学校名: 国際基督教大学(ICU)
URL: http://www.icu.ac.jp/
設立: 1949 年 6 月 15 日
学長: 鈴木典比古
所在地: 東京都三鷹市大沢 3-10-2
学生数: 3,034 名(2008 年 10 月 1 日現在)
特色:
国際基督教大学(ICU)は、キリスト教の精神に基づき、世界人権宣言の原則のもと、自由にして敬虔な
る学風を誇りとしています。その目的は、国際的社会人としての 教養をもって、神と人とに奉仕する有
為の人材を養成し、恒久平和の確立に資することにあります。創立以来、その名に示される通り、国際
性への使命(I)、 キリスト教への使命(C)および学問への使命(U)の3つを掲げ、その実現に努めてきまし
た。
ICU は、教養学部一学部のもとでリベラルアーツ教育を行い、”Later Specialization”という考え方のも
と、学生がさまざまな知に触れて複眼的な視点や柔軟性を身につけ、すべての学問に通じる基礎を築い
た上で、じっくりと専門を見極めることを奨励しています。日英両語を大学の公用語とし、「国際性」を重
視した教育を行っていることも特色です。
Fly UP