目次2

第８章
第９章
教職員による子どもへの性暴力の具体例とそこから見えてくる課題
（１）事例１と課題 ～（１２）事例 1 2 と課題
（1 3）見えてきた課題のまとめ
新聞報道から見えてくる性犯罪の特徴と課題
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（１）調査期間
（２）調査方法
（３）調査数
（４）調査目的
（５）ジェンダーの視点でのチェック （６）調査項目 （７）調査の限界
（８）調査の結果 （９）ジェンダーの視点での新聞報道の考察
第１０章 リベンジポルノの事件
（１）相談内容
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（２）加害者との関係
第 1 1 章 沈黙し、表面化しない子どもの性被害
（３）相談者
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（４）相談した年代
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（１）沈黙の事例 （２）子どもが訴えられない理由 （３）子どもが訴えた後の困難さ
（４）性被害の沈黙は孤独をあらわす
（５）子どもが１人で性被害を抱えることの過酷さ
（６）沈黙、抑圧、防御するこどもたち
（７）子どもの沈黙を利用する加害者
（８）沈黙を強要する「被害者が用心すべき」という発想
（９）暗数が多い子どもの性被害
（１０）動き始めた性犯罪に関する法律
第 1 2 章 性暴力を受けた子どものトラウマ
（１）トラウマの症状
（３）脳科学から見た子どものトラウマ
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（２）語られないトラウマのもたらすもの
（４）性的トラウマの回復
第 1 3 章 男の子の性被害
（１）既述した男の子への性暴力
（３）男の子の性被害とジェンダー
（５）男の子の性被害の「神話」
第14章
子どもへの性暴力防止に向けての提言
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（２）今回の研究で分かった男の子への性暴力
（４）スウェーデンの取りくみから学ぶもの
(６）同性の性暴力がもたらすもの
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（１）学校や家庭での性教育
（２）子どもの SOS のキャッチが大切
（３）子どもへの性暴力の通報義務
（４）スポーツ・部活での性暴力の防止
（５）二次被害を起さない対応の重要性（６）メール・スマホ使用リスクの徹底
（７）子どもポルノへの防止対策
（８）ワンストップセンターの必要性
（９）性暴力支援の知識と対応のスキルアップ
（１０）大学のカリキュラムへの設定の必要性
（１１）財政的支援と人的支援
（１２）性暴力への社会的理解の必要性
（１３）子どもの権利条約の定着
（１４）関係諸機関との連携
（１５）加害者プログラムの定着
（１６）法整備の改正と徹底
＊資料
チェックした新聞報道一覧表
＊参考文献・参考資料
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