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健康のとらえ方

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健康のとらえ方
ラジオ
学習メモ
保健体育
[保健] 現代社会と健康
3
健康のとらえ方
講師:長 竹 潤
今回の学習内容
健康とは、いったい何なのでしょうか。多くの人たちが健康を大切
なものだとは思っています。しかし、あなたは「健康とは何か」とい
う質問に答えらますか。そこで、今回は健康についてさまざまな角度
から考えていきましょう。
学習のポイント❶
健康についてのさまざまな考え方
健康の定義として、1946 年に定められた WHO(世界保健機関)
憲章の前文に「健康とは、身体的・精神的・社会的に完全に良好な
状態であり、たんに病気あるいは虚弱でないことではない」とあり
ます。しかし、
「身体的・精神的・社会的に完全に良好な状態」を
健康と定義すると、現実的には大部分の人が不健康になってしま
い、障害をもった人は永遠に健康をあきらめなければならなくなり
▼
ます。そこで、高齢者や障害者も「日常の生活動作に不自由を感じ
ずに、
毎日の生活が生き生きと楽しく送れる」ことなど、
「生活の質」
や「生きがい」を向上させることも健康として考えるようになって
きています。
学習のポイント❷
健康の成立要因
1974 年、カナダの保健担当の大臣であったラロンドは、「カナダ
人の健康の将来的展望」と題した報告書の中で、健康は、人間の生
物としての側面(遺伝や老化)、環境(自然環境と社会環境)、生活
習慣(ライフスタイル)、保健・医療サービス(医療の充実・健康
教育の充実)の 4 つのグループから成り立つという考え方を示しま
した。この 4 つの要素が互いに関連をもちながら、健康を成り立た
せているとするこの健康モデルは、「ラロンドの健康モデル」と呼
ばれています。
学習のポイント❸
健康を保持増進する方法
感染症が脅威であった時代では、個人の力ではどうにもならない
面があり、上下水道の整備や患者の隔離といった社会的な対策が大
きな意味をもっていました。これに対して生活習慣病では、自分自
身の生活のしかた(生活習慣)が予防の重要なポイントとなります。
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高校講座・学習メモ
保健体育
健康のとらえ方
現代社会に生きる私たちの健康は、私たち一人ひとりがどのような
意志決定をし、どのような行動を選択していくかにかかっていると
いって過言ではありません。そこで現在では、健康の保持増進のた
めには、個人に対する教育面の支援と、環境面での支援を組み合わ
せて行なうことが重要とする「ヘルスプロモーション」という考え
方が重視され、世界中のさまざまな国で、この考え方にもとづく健
康政策が展開されています。
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