国語表現 課題二 ﹁新聞投稿をしよう﹂平成

国語表現
課題二
年
﹁新聞投稿をしよう﹂
平成
問題 意識︵話題や 論点︶に対し て、理由を添 えて意見を述 べる。
月
理由 を述べる際は 、必ず具体例 を挙げて、そ の考察︵その 原因や理由を
考える︶ を加え、判断 ︵キーセンテ ンス︶を置い て意見を支え る。
日
意見文作 成その一
事前トレー ニング、題材 選定
時間 配分
︵一︶ 事前トレーニ ング及び練習
作業過程
月
日
意見文作 成その二
要約作 業
容
※ 新聞 記事には、逆 三角形の文章 構成のものが 多いのも特徴 の一つである 。
﹁逆三角 形の文章﹂と は、結論を先 に述べて、次 に経過的に重 要なこと、
その次に 説明的なこと が書かれた形 式の文章をい う。
③
②
③
記事の内 容に対する自 分自身の意見 を述べる。
︵注意点 ︶
① 問題 意識︵話題や 論点︶を設定 する。
②
新聞記事 を要約する。
︵注意点 ︶
・５Ｗ１ Ｈに注意しな がら要約する 。
いつ ど こで 誰が 何を なぜ どのように
①
新聞を読 んで記事を選 ぶ。
︵注意点 ︶
・新鮮な 記事を選ぶ。
・広く世 の中で話題に なっている出 来事に関する 記事を対象に する。
・特定の 世代にのみ通 用する話題に 限定すること は避ける。
文章 作成の流れ
日︵
︶∼
一 取組 内容
新聞を読 み、興味を持 った記事を取 り挙げて、そ の記事に対す る感想文を作 成し、投稿を する
る。
二
三
時間
練習１ の①
月
日
相互添削 ・意見交換
内
１
練習１ の②
月
日
業
２
練習１ の③
月
作
３
練習１ の④
実施日
４
-1-
作業過程
月
日
日
実施日
職員に添削を受ける①、推敲作業
意見文作成
題材選定 要約作業
投稿原稿作成
時間
２の①
月
日
職員に添削を受ける②、浄書
︵二︶
５
２の②
月
日
内
６
２の③④
月
業
７
２の⑤⑥
作
８
容
その他の 注意点
ア 投稿 する文章は四 〇〇字を目安 に作成します 。
イ 投稿する先の新聞社は限定しません。皆さんの家庭で読んでいる新聞への投稿でよいで
す。また 、逆にそれに こだわる必要 もありません 。
ワークシ ート
①
新聞を読 んで記事を選 ぶ。
︵注意点 ︶
・新鮮な 記事を選ぶ。
・広く世 の中で話題に なっている出 来事に関する 記事を対象に する。
・特定の 世代にのみ通 用する話題に 限定すること は避ける。
記 事貼 り 付 け欄
-2-
②
新聞記事を要約する。︵５Ｗ１Ｈに注意！いつ
③
ア ﹁①﹂の記事 を選択した理由
どこで
誰が
何を
なぜ
どのよ うに︶
③
イ ﹁①﹂の記事 に対する自分自 身の感想や意 見︵簡潔・分 かりやすいを モットーに！ ︶
③
ウ ﹁①﹂の記事 に関連する自分 自身の体験等 ︵具体的に︶
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