1 子どもの 「好奇心」を大切にし ましょう（一緒に考えてみる） 2 「良いこと

たのはたの「田」の文字
です。
１
４つの項目に取り組み
ましょう。
子どもの「好奇心」を大切にし
１
早寝（遅くても９時には布団に
入る）・早起き・朝ごはんを続け
ましょう（一緒に考えてみる）
２
ましょう
「良いこと」と「悪いこと」を
できるだけ子ども自身に考えさせ
２
「おはようございます」「おや
すみなさい」のあいさつを大人か
ましょう
３
らしましょう
絵本の読み聞かせを、毎日しま
３
子どもの話には、できるだけ耳
を傾けましょう
しょう（本は心の栄養です）
１
テレビ・ビデオ・ゲームは、子
１
がんばった時や「ありがとう」
「ごめんなさい」を言えた時は、
どもと「時間の約束」をしましょ
う（時々目を休ませる工夫も）
２
食事中は、できるだけテレビの
ほめてあげましょう
２
自分で出来ることは自分でさ
せましょう（時間がかかっても温
スイッチを切りましょう（会話を
大切に）
３
かい目で見守りましょう）
３
体を使っての外遊びをさせまし
ょう（おうちの方もご一緒に）
「朝起きて
笑顔でおはよう
いっぱい話せる
「お母さんのぎゅうは
なく、「なぜそうしようと思った
のか」を考えさせましょう
元気よく
必ずそろって
「お風呂だと
失敗したことをしかるのでは
柔らかい
だからぼくは
朝ごはん」
はだかんぼな気持ち」
お父さんのぎゅうは
弟に
温かい
子どもたちは、お
うちの方、地域の方、
友達が大好きです。
たくさんの愛情で
育てましょう。
ぎゅうしてあげるんだ」
（平成 25 年度「楽しい子育て全国キャンペーン」～親子で話そう！家族のきずな・我が家のルール～
三行詩優秀作品（文部科学省他）より抜粋）
（平成２７年４月）
田野畑村教育委員会
たのはたの「田」の文字
で覚えましょう。
分からないことは、
家の人に聞きましょう。
１
決めた時間になったら机に向かい
ましょう
２ 机の上には学習用具だけを置きま
しょう
３ 決めた時間内は、集中して学習する
ようにしましょう
４ その日の復習を、そして予習も大切
にしましょう
５ 文字は、ていねいに、正しく書きま
しょう
６ 「たのはたっ子に読ませたい本」（裏面
参照）など、読書をたくさんしましょう
１
１
（おうちの方へ）
１ がんばった時や「ありがとう」
「ご
めんなさい」を言えた時は、ほめて
あげてください
２ 「おはよう」「いってらっしゃい」
「お帰りなさい」の声をかけてあげ
てください
３ できるだけ家庭学習を見たり、学
校での様子を聞いたりして励まして
あげてください
４ お子さんができそうな家の手伝いをさ
せ、できた時は一声かけてください
しょう
２ 「おはようございます」
「いってき
ます」
「ただいま」
「おやすみなさい」
のあいさつをしましょう
３
４
５
家庭学習の取組時間
＜中学生＞９０分以上
（読書の時間は含みません）
テレビやゲームの時間
→家の人と時間を決めてしましょう
ネット等の利用について
→ネット等を利用する必要がある場合
は、使い方について家の人と話し合って
から使いましょう
学
習
時
間
（月～金曜日）
時
分～ 時
（月～金曜日）
分
（土・日曜日）
時
分～ 時
読書時間
分・時間
（土・日曜日）
分
分・時間
その日、学校であったことを伝え
ましょう
（１年～４年は読書の時間は含みません）
３
自分にできる手伝いを進んでしま
しょう（みなさんも家族の一員です）
＜小学生＞ 学年×１０分
２
早寝・早起き・朝ごはんを続けま
見知らぬ人にはついて行きません
テレビ・ゲーム時 間
（月～金曜日） ＜テレビ＞
（月～金曜日） ＜ゲーム＞
分・時間
分・時間
（土・日曜日）
＜テレビ＞
分・時間
（土・日曜日）
＜ゲーム＞
分・時間
ネット等利用終了時刻
（月～金曜日）
午後
時
分まで
時
分まで
（土・日曜日）
午後
（平成２７年４月）
田野畑村教育委員会