学校だより2月号を追加

平成２８年２月１６日
北小学校だより
北小の教育目標 「豊かに生きる子」～考える子
思いやる子
やりぬく子～
今月は，「ぽかぽか言葉」を増やす取組を行っています。
（１）
「さんづけ」
「よさ見つけ」
・・
「○○さん，すごいね。」優しさいっぱいのぽかぽか言葉
（２）えしゃくであいさつ・・目を見て温かいあいさつをかわすことで優しい言葉遣い
学校では子どもたちの様子をとらえ，
「ぽかぽか言葉をつかう」という取組を始めました。どん
な言葉をつかって会話することがよいのかを考え，また実際に使ったぽかぽか言葉のよさを見つ
けて学級で広げるようにしています。
家庭や地域で，友達を責めたりばかにしたりするような言葉を聞かれることがあれば，ちょっ
とひと声かけてください。きっとそれが温かい心で「ぽかぽか言葉」を増やすことにつながると
思います。また，よい言葉遣いについてはぜひ褒めてください。学校と家庭，地域で自己肯定感
（あなたはすごいよ。頼りにしているよ。
）を高めていきたいものです。
＜１年生＞
①「おむすびころりん」の歌
②「おむすびころりん」の群読
見どころ
ウッドブロックの音にのせてタイミングよく動く姿や，一人一人がしっかり口を開けて読む
姿など，各学級で声を一つにして頑張ります。子どもたちは，みんなで一つのものを創りあげ
る楽しさを見出してきています。
＜２年生＞
①国語の教科書より－「お手紙」の音読（劇や歌）
見どころ
国語で学習した物語文「お手紙」の発表をします。お話チームは，一人ずつ大きな声ではっ
きり音読をします。劇チームは，がまくんとかえるくん，かたつむりくんになりきり，動作を
交えて表現します。楽器チームは，音楽で習った曲を息を合わせて演奏します。心温かな「お
手紙」の話を是非ご覧ください。
＜３年生＞
①「パフ」の演奏（合奏）
②国語の物語文の音読と読書の紹介
「もうすぐ雨に」２組 → 「ちいちゃんのかげおくり」３組 → 「三年とうげ」１組
見どころ
３年生になって初めて学習したことがたくさんあります。特に，リコーダーでは熱心に練習
をしてきました。息を追わせた「パフ」の合奏を聞いてください。また，国語の物語文では，
読み取りの学習に力を入れ，関連した本をたくさん読みました。
どの学習においても，仲間とともに学び合うことの大切さを伝えます。
＜４年生＞
①リサイクル・ゴミ問題についての発表（けやき学習・社会）
②「茶色の小びん」リコーダー演奏（音楽）
③詩「春のうた」群読（国語）
見どころ
「茶色の小びん」のリコーダー演奏では，二部に分かれて，お互いの音を聞き合いながら，
きれいなハーモニーを創り出します。
「春のうた」の群読では，春が来たことを喜ぶカエルの
気持ちが伝わるように読みます。
＜５年生＞
①「平家物語」の群読
②福祉学習のまとめ
見どころ
５年生になって国語の学習で初めて古典の勉強をしました。その古典の一つである「平家物
語」の一節を群読します。古典独特の言葉の響きやリズムを味わってください。また，けやき
学習での「共に生きる」をテーマに，高齢者福祉や障害者福祉の体験について発表します。
＜６年生＞
①「天地の文」暗唱（国語）
②「風を切って」リコーダー演奏（音楽）
③「この星に生まれて」合唱（音楽）
見どころ
国語で学んだ福沢諭吉の文章を全員で暗唱します。月や週の仕組み，季節などについて簡潔
にまとめた文です。
「風を切って」では，リコーダーでの二部合奏をお楽しみください。
「この
星に生まれて」では，二つのパートが重なり合う響き合いを大切に歌います。