教室でどんな練習すればいいの（ラジカセを使って） 合唱コンクールまで

Ｄ－１
ハーモニー通信
★教室でどんな練習すればいいの（ラジカセを使って）
ソプラノ・アルト・テノールのテープ
・自分のパートのテープで音程や長さの確認を行う。
・他のパートのテープでハモリの練習を行う。
ピアノのテープ
・それぞれのパートの音程が取れているかの確認を行う。
・合唱を想定してのピアノ伴奏の替わりとして使う。
合唱のテープ
・言葉のイントネーションや曲の盛り上がりなどを参考に
する。
・曲の雰囲気やハーモニーを感じながら、一緒に歌う。
教室の並び方の工夫
黒
Ｓ（ソプラノ）
板
黒
板
Ｓ
本番の並び方で
教室を響かせる
Ｔ
Ａ
Ｓ
☆全員の声をまとめる
Ａ（アルト）
Ｔ（テノール男声）
黒
板
Ａ
各 ﾊﾟｰﾄで ま と ま っ て
中央を向いて歌う
Ｓ
男女で向か
Ｔ い合って声
を届かせる
Ｔ
☆各パートの響きを確認
Ａ
☆大きな声で伝えよう
★合唱コンクールまでの各クラスでの工夫（ファイト）
・不安なパートや合唱のカセットテープを朝の時間や昼の時間などを利
用して聴いてみる。
→曲の表情や盛り上がり、各パートの音程など聴くだけでも覚える
・ 各 パ ー ト を 半 数 に し て 小 グ ル ー プ 合 唱 を 作 り 、お 互 い に 発 表 し て み る 。
→少ない人数でも自信を持って歌えるようになれる
・歌詞カードなしでくり返し歌ってみる。
→歌詞が自然に出てくるようになる
・ 伴 奏 な し で ハ ー モ ニ ー を 感 じ な が ら 歌 っ て み る 。（ ア ・ カ ペ ラ ）
→ユニゾン（みんな同じ音程の所）やハーモニーの確認ができる