＜解 説＞ 英語解答解説

平成 25 年度 一般入試・特進入試Ⅰ期 英語 解答用紙
※
英語解答解説
受験番号
氏 名
※印の欄には記入しないでください。
１ ⑴
2
⑴
3
⑴
4
5
6
7
⑴
S
⑷
n
⑴
⑵
イ
⑵
イ
⑵
ア
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ア
ウ
ウ
エ
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⑶
⑴
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⑵ ①
⑵
②
⑶
⑵
②
⑶
9
⑷
⒜
⑸ ⒝
⒞
⑹
10
⑴
⑷
⑴
⑵
11
⑶
⑷
⑸
⑹
⑶
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⑸
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エ
ア
ウ
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②
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⑸
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※
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→ → →
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ウ
③
イ
エ
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③
④
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イ
ア
エ
ウ
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time
arrive
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Chinese
It may be a little difficult for me to enjoy
イ
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ア
⑷
⑴
⑶
⑵
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⑴ ①
8
⑵
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⑸
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※
seen
ウ
ウ
※
＜解　説＞
１ ⑴　ア leave，ウ please，エ weak は［iː］，イ heavy は［e］。
⑵　イ hear，ウ ear，エ near は［iər］
，ア early は［əːr］
。
⑶　ア played，イ studied，ウ cleaned は［d］
，エ washed は［t］
。
⑷　イ hope，ウ cold，エ open は［ou］，ア worry は［əː/ʌ］。
２ ⑴　ad-více　⑵　in-tro-dúce　⑶　néc-es-sar-y　⑷　com-mú-ni-cate
３ ⑴　主語なので，主格（
「～は［が］
」の形）を選ぶ。
⑵　thank you for ～ ing で「～してくれてありがとう」
。
⑶　water は数えられない名詞なので単数扱い。last month があることから過去の文だとわかるの
で，was が適切。
⑷　〈be sad to ＋動詞の原形〉で「～して悲しい」。
⑸　〈call ＋人＋～〉で「
（人）を～と呼ぶ」
。
４ ⑴　A 「１年の９番目の月は何ですか」
B「９月です」
⑵　A 「あなたは夏と冬ではどちらの季節のほうが好きですか」　B「私は夏のほうが好きです」
⑶　A 「私はのどがかわいています。何か飲む（ための）ものをいただけますか」　B「わかりま
した」
⑷　A 「もしもし，こちらはヘレンです。ベティと話したいのですが」　B「失礼ですが，
（電話）
番号が間違っています」
⑸　A 「あの女性は私の父の姉［妹］です」　B「では，彼女はあなたのおばさんですね」　A「そ
のとおりです」
５ ⑴　A 「あなたのペンを使ってもいいですか」
B「もちろん。はい，どうぞ」
Here you are. は相
手に物を手渡すときなどに使う表現。
⑵　A 「私は頭痛がします」　B「それはいけませんね。あなたは休けいするべきです」
⑶　A 「博物館への道を教えていただけませんか」　B「ああ，ごめんなさい，わかりません。こ
の辺はよく知らないのです」　stranger には「（場所に）不案内な人，不慣れな人」という意味
もある。
⑷　A 「明日，テニスをするのはどうですか」　B「いいえ，よしましょう。明日は雨が降ります」
相手の提案に対して賛成のときは Yes, let’s.，反対のときは No, let’s not. などと言う。
⑸　A 「あなたはどれくらいの間マイクを知っていますか」　B「10 年間です。私たちはずっとよ
い友だちです」　How long ～ ? と聞かれているので，期間を表す For ～ . が適切。
６ ⑴　「
（時間が）かかる」というときは，take を用いる。主語は it。
⑵　「できるだけ～」は as ～ as possible か as ～ as 人 can で表す。
⑶　「あまりに…で～できない」は too . . . to ～で表す。
７ ⑴ Ａ　What’s up? で「どうしたの」。
Ｂ　ジェイソンの辞典を使いたいというケリーに Sure. と承諾したあとなので，
. 問
No problem「
題ありません，いいですよ」が適切。
Ⓒ　自分の記事が「日本の伝統的な建物」についてであると言ったあとなので，How about
you?「あなたはどうですか」が適切。
Ｄ　直後のジェイソンの OK. What is it? から，ケリーはもうひとつ頼みごとをしたと考えられ
る。Could you do me another favor? で「もうひとつお願いを聞いてくれますか」
。
⑵ ①　「私は辞典なしではそれを終えることができません」とすると流れに合う。「～なしで」は
without を用いる。
②　be good at ～で「～が得意である」
。
③　「
（今から）～の後に，～たって」というときは in を用いる。
＜全訳＞
ケリー　：もしもし。ケリーです。ジェイソンと話したいのですが。
ジェイソン：やあ，こんにちは，ケリー。ジェイソンだよ。どうしたの。
ケリー　：ねえ，私たちは記事を日本語から英語に翻訳しなければならないわよね。でも，私
は和英辞典を学校に忘れてしまったの。
ジェイソン：ええっ！　今日終えなければならないんだよ。
ケリー　：そうよ。私は辞典がないと終えることができないわ。だから，あなたの辞典を使っ
てもいいかしら。
ジェイソン：もちろん。問題ないよ。ぼくはもう終えてしまったからね。
ケリー　：もう？　あなたの記事は何についてなの？
ジェイソン：日本の伝統的な建物だよ。きみはどうなの？
ケリー　：日本の夏祭りについてよ。ええと，それから，もうひとつお願いを聞いてくれる？
ジェイソン：いいよ。何？
ケリー　：ええと，あなたは日本語が得意よ。私が終えたら，訳をチェックしてくれる？
ジェイソン：もちろん。
ケリー　：ありがとう。10 分であなたの家に行くわ。
ジェイソン：わかった。あとでね。
ケリー　：またね。
８ ⑴　動詞は過去形にする。① put は過去形も put。④ hurry は y を i にかえて ed をつける。
⑵ ②　「だれも彼に何も言わなかった」→「彼らは彼に何も言わなかった」
③　「若い男がそれを聞いたとき，彼は驚いた」→「若い男はそれを聞いて驚いた」　〈be
surprised to ＋動詞の原形〉で「～して驚く」。
⑶　若い男はかばんを席に忘れたのかもしれないと思ったのに，かばんはなかったので，エ「私は
何を忘れたのか」と言ったと考えられる。
⑷　イ「若い男は電車で携帯電話で話していた」→エ「若い男はある駅で電車を降りた」→ア「電
車に乗っていた男が若い男を呼び戻した」→ウ「その男は『悪い行儀をだ』と言った」
＜全訳＞
ある日，満員電車に若い男が乗っていた。彼はとても行儀が悪かった。彼は自分のとなりの席
にかばんを置いた。老婦人が彼の前に立っていたが，彼は気にしなかった。そして彼は大声で携
帯電話で話していた。彼はずっと話し続けた。そこにいる人々はみな怒ったが，だれも彼に何も
言わなかった。
ついに，その若い男は重いかばんを持って，ある駅で降りた。彼が行ってしまうとき，電車に
乗っていた人の一人が，窓を開け，彼に「電車に何か忘れたよ！」と叫んだ。若い男がそれを聞
いたとき，彼は驚いた。彼は「おや，私はかばんを１つ忘れたのかな」と思った。彼は振り返る
と，重いかばんを持って急いで戻った。彼が着いたとき，とても疲れていた。彼は自分が座って
いた席を見た。彼の前に立っていた老婦人がそこにいた。しかし彼はそこでかばんを見つけるこ
とができなかった。彼は「私は何を忘れたのだろう」と言った。
電車に乗っていた男は「悪い行儀を忘れたよ」と言った。
９ ⑴　直前に two があるので，名詞の複数形がくる。直後が one daughter（１人の娘）なので，ここ
は２人の息子（two sons）となる。
⑵ ②　直後が you are here と〈主語＋動詞～〉なので，接続詞が入る。while を入れると「あな
たがここにいる間」となって適切。
③　直後に「あなたは夏服をたくさん持ってくるべきです」とあることから，
「香港の春は毎日
とても暑い」となる。
④　be famous for ～で「～で有名な」
。
⑥　「ですから，あなたは私たちに会いそこねることはないでしょう」
⑶　「あなたの到着の時刻を私たちに教えてください」→「あなたが何時に到着するか私たちに教
えてくれませんか」
⑷　「だれがサトミを迎えに空港へ行きますか」
本文 11 ～ 12 行目参照。
⑸ ⒜　サトミは香港で英語と中国語を習いたいのだから，
「ですから，私には中国語でも話しかけ
てください」とする。
⒝　「－が～することは…だ」は〈It is . . . for － to ～ .〉で表す。
「少し」は a little，
「～かもし
れない」は may を使って表す。
⒞　When in Rome, do as the Romans do.「郷に入っては郷に従え」
⑹　ア「ジェシカの娘はアメリカで大学に行っているので，香港にはいない」チャンさんからのメ
ールの４～５行目と合う。オ「サトミは３月 20 日の 10 時 30 分に香港の空港に着く」チャンさ
んからのメールの 11 行目と，サトミが書いた返事のメールの７行目と合う。
＜全訳＞
（チャンさんからのメール）
こんにちは，サトミ。お元気ですか。私はジェシカ・チャンで，あなたの香港での母親になり
ます。もうすぐ日本から娘を受け入れるので，私たちは今，とてもうれしいです。
私たちの家族は５人です―夫と３人の子供（２人の息子と１人の娘）と私です。娘はアメリ
カの大学に行っていて，今は香港にいません。ですから，あなたがここにいる間，あなたは彼女
の部屋を使うことができます。私たちは全員英語を話しますが，家では中国語を話します。もち
ろん，あなたに話しかけるときは英語を使います。
香港の春は毎日とても暑いです。あなたは夏服をたくさん持ってくるべきです。あなたが花が
好きなら，ここではいくつかのフラワーショーを楽しむことができます。ご存じのとおり，香港
は美しい夜景で有名です。あなたはそれも楽しむことができます。
あなたはここに３月 20 日に来ますね。夫と私があなたを空港に迎えに行きますので，到着の
時刻を私たちに教えてください。夫は「香港へようこそ，サトミ！」と書いた大きな紙を持って
います。彼は白髪混じりの髪の毛で，メガネをかけた男性です。私は白い帽子をかぶります。で
すから，あなたは私たちに会いそこねることはないでしょう。
私たちはその日にあなたの歓迎パーティーを開きます。何人かの隣人がそこに来ます。私たち
の特別ディナーはヘビのスープです。私たちはお客さんを歓迎するために，たいていヘビのスー
プを作ります。もし好きではない食べ物があったら私たちに言ってください。
さようなら。　ジェシカ
（サトミが書いた返事のメール）
メールをありがとうございます。私が香港を訪れるのは初めてです。香港では，私は英語と中
国語を習いたいです。ですから，私には中国語でも話しかけてください。
香港の食べ物はおいしいそうですね。あなたたちが私のために歓迎パーティーを開いてくれる
と知って，うれしいです。私はどんな食べ物も好きですが，これまでにヘビは食べたことがあり
ません。私があなたのヘビのスープを楽しむのは少し難しいかもしれませんが，食べてみたいで
す。「郷に入っては郷に従え」と言いますからね。
私は午前 10 時 30 分に空港に着きます。みなさんに会えるのを楽しみにしています。　サトミ
10 ⑴　「私の自転車はあなたのよりも古い」→「あなたの自転車は私のよりも新しい」
⑵　the cake Judy bakes「ジュディーが焼くケーキ」を「ジュディーによって焼かれるケーキ」
と書きかえる。〈過去分詞＋語句〉がうしろから the cake を修飾する形にする。
⑶　「あなたは明日までにその仕事を終えなければなりません」→「明日までにその仕事を終えな
さい」
⑷　Let’s ～ . は Shall we ～ ? とほぼ同じ勧誘の意味。
⑸　「私たちはここからたくさんの星を見ることができます」→「ここからたくさんの星が見られ
ます」　受け身の文に書きかえる。助動詞 can があるので，
〈can ＋ be ＋過去分詞〉となる。
11 ⑴　「～するのが好きだ」は like ～ ing か〈like to ＋動詞の原形〉で表す。ここでは Tom likes
listening to music. となる。
⑵　My mother bought this watch for my birthday.
⑶　「向こうで歌っている女の子」を〈名詞＋現在分詞＋語句〉の語順で表す。The girl singing
over there is my sister.
⑷　「
（人）に～してほしい」は〈want ＋人＋ to ＋動詞の原形〉。Your father wants you to be an
engineer.
⑸　「京都に住んでいる友だち」を関係代名詞 who を用いて表す。I have a friend who lives in
Kyoto.
⑹　比較級を「ずっと」と強調するときは，比較級の前に much を置く。This movie was much
more exciting than that one.