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声楽演習

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声楽演習
指
教
科
芸術
科
目
声楽演習
学習到達目標
(学習指導要領)
到達目標にむけての
具体的な取り組み
(指導上の留意点)
月
導
と
評
価
の
単 位 数
指 導 学 年
教
2単位
3学年
年
科
間
書
計
名
画
副
教
材
名
J
o
yo
fM
u
s
i
c
(
教育芸術社)
音程・リズムを正しく取るといったソルフェージュの内容を含め、音楽Ⅰの歌唱指導を発
展させてさまざまな曲を取り上げ合唱を楽しむ能力と態度を養う。
発声法と読譜力、正確な音程とリズムを取る力を養う。様々なジャンルの曲を取り上げ、
歌唱と器楽伴奏のアンサンブルや、合唱におけるハーモニーのおもしろさ、美しさを感じ
取る力を養う。
単 元 ・ 教 材 名
指
導
内
容
評 価 方 法
評 価 の ポ イ ン ト
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
課題実習
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
課題実習
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
課題実習
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
課題実習
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
1 0 月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
1 1 月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題演奏
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
1 2 月
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題への取り組み
出欠状況
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
ソルフェージュ、独唱、
重唱、アンサンブル
読譜、リズム、正しい音程
個人、グループ、全体に合った編曲のあり
方
演奏に必要な表現法、演奏発表における鑑
賞力
課題への取り組み
出欠状況
課題演奏
課題提出
関心を持ち意欲的な態度で取り組
んだか
適切な発声、呼吸が行えているか
曲の背景、歌詞の意味を理解し自
己表現を確立できているか
4
5
6
7
8
9
1
月
2
月
3
月
内 容 や 進 度 な ど は、 学 習 状 況 に よ っ て 変 更 す る こ と が あ り ま す。
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