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平成28年度社会教育ビデオリスト
平成 28 年度 社会教育 平成２７年度 愛の輪ポスター 最優秀賞 神戸市立井吹の丘小学校２年 弓野 真依 神戸市・神戸市教育委員会 利用にあたって この目録は、教育委員会生涯学習課・人権教育課、保健福祉局人権推進課が保管している社会教 育関係ビデオを活用していただくためのものです。 ◇ 平成２7 年度追加分 P．２ ２7 年度に新規購入した DVD について、紹介しています。 ◇ 平成２2 年度～平成２6 年度追加分 P．3 過去５年間に購入した DVD について、５０音順に紹介しています。 ◇ 全 DVD 一覧 P．１１ ・ 保管課欄は、○は生涯学習課、△は人権教育課、□は人権推進課、◎は 3 課を表しています。 ・ 内容を１０の領域（「人権一般」 「同和問題」 「障害者」 「女性＝男女共同」 「高齢者」 「外国人 （在日外国人等） 」 「地域（コミュニティづくり）」 「学校（学級づくり等）」 「子育て（家庭教 育等）」「職場」「その他（平和・エイズ等）」）に分け、各々関係のある内容について○印を つけています。 ※ ビデオ（ＶＨＳ）については、保健福祉局人権推進課のホームページに別途リストを掲載 しておりますので、そちらをご覧ください。 DVD を保管している場所と電話番号 ○神戸市保健福祉局 人権推進課（℡３２２－５２３４） （市庁舎 1 号館 8 階） ○神戸市教育委員会 生涯学習課（℡３２２－６２９５） （市庁舎 3 号館７階） 人権教育課（℡３２２－５８０８） DVD 使用上の注意 ・貸し出し期間は、原則として 1 週間です。 ・貸し出しする DVD はメール、郵送では送りませんので、保管課まで借りに来てください。 ・「利用報告書」を添えて返却してください。 ・人権推進課では、マルチビデオ・プロジェクターの貸し出しも行っていますので、ご利用ください。 ◇ その他の貸し出し機関 以下の機関でも、社会教育関係のフィルム・ビデオを無料で借りることができます。 ○神戸市総合教育センター２階 授業づくり支援室（℡３６０－２００８） ・登録していただきます。市立学校園に目録があります。 ○神戸市民福祉交流センター２階 福祉ライブラリー（℡２７１－５３０７） 1 平成27年度追加DVD 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 「いじめ」の早期発 見と対策シリーズ 第1巻 小学校教員編 30分 いじめ SNSの安全な使い 方 中・高校生向 自分を守る ! SNSの安全な使い方(中・高校生向け) 22分 インターネット ①SNSとは ? ②具体的には何が危険なのか ? ③プロフは信用 できる ? ④SNSは匿名ではない SNSの安全な使い 方 保護者向 子どもを守る ! SNSの安全な使い方(保護者向け) 日本経済新 20分 インターネット ①SNSとは ? ②保護者が知っておくべきこと ③家庭でのルール 聞 出版社 づくり SNSの安全な使い 方 中・高校教員向 生徒を守る ! SNSの安全な使い方(中・高教員向け) 日本経済新 21分 インターネット ①SNSとは ? ②教員が知っておくべきこと ③生徒は、SNSをどう 聞 出版社 使っているのか ④生徒指導のポイント ここから歩き始める 「認知症を共に生きる」をテーマに、高齢者問題を人の幸せと尊厳 を守るという人権の視点から捉える。認知症の親を持つ主人公とそ 兵庫県・兵 高齢者（認知 34分 の家族の中で繰り広げられる介護をめぐる葛藤ときずなの紡ぎなお 庫県人権啓 症） しを描くことで、高齢者が人間として誇りを持って生きていく上で大 発教会 切なことについて、家族や地域の視点を通して考える作品。 すべての人々の幸 せを願って ～国際的視点から 考える人権～ ●国連の人権への取り組み（世界人権宣言と国際人権諸条約） ●女性の人権（女子に対するあらゆる形態の差別の撤廃に関する 女性・子ども・ （公財）人権 条約） 35分 障害者・外国 教育啓発推 ●子どもの人権（児童の権利に関する条約） 人 進センター ●障がいのある人の人権（障害者の権利に関する条約） ●外国人の人権（あらゆる形態の人種差別の撤廃に関する条約 ハンセン病問題・ 56分・ 家族で考えるハン ハンセン病 20分 セン病 【字幕】 東山文化を支えた 「差別された人々」 マタニティハラスメ ントから考える職場 の人権 無関心ではいけな い！ 障害者の人権 ～障害者差別解消 法を理解する～ 16分 同和問題 30分 ハラスメント 24分 障害者 児童への「いじめに関するアンケート」では把握できなかった「いじ め」。 児童からのサインに気がついた教師が同僚、保護者と真剣 日本経済新 に話し合い、情報を共有して「いじめ」の解決に踏み出していく姿 聞 出版社 を描く。 日本経済新 聞 出版社 ハンセン病問題に焦点を当て、国や地方公共団体、企業等の人 権教育・啓発に携わる職員等が身につけておくべき歴史的経緯、 当時の社会情勢、問題の本質について、関係者の貴重な証言や 法務省 解説等を中心に分かりやすくまとめています。また、広く一般社会 人権擁護局 を対象として使用できる映像もあり、次世代への伝承を目的として います。 世界遺産である銀閣寺や龍安寺の庭園などをつくったのは、実は 差別されていた人々であったという歴史事実は、被差別の人たち のマイナスイメージを逆転させました。東山文化を支えた人々の様 東映㈱ 子を丁寧に描きます。学習教材としても最適です。 性別を越えて、男性にとっても女性にとっても働きやすい職場づく りを一緒に考えてみませんか？ マタハラが起こりにくい職場にするために、管理職、一般社員にで 自己啓発教 きることとはなにか。女性だけでなく男性にとっても働きやすい職場 会 とはどのような職場か。ぜひこの教材を通じて皆さんで考えてみて 下さい。 現在、日本が取り組んでいる国連の｢障害者の権利条約｣批准に 向けての要件である｢差別解消法｣への理解を深めてもらうための ものです。 映学社 これによって、血の通った温かい人間関係を含め、誰もが不自由を 感じない社会環境作りこそが、障害者の人権を守っていく第一歩 であることを訴えます。 2 平成22～26年度追加DVD(50音順） 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 あなたの職場は大丈 夫？ 【字幕副音声】 セクシュアル ハラスメント・ 46分 パワーハラスメ ント・えせ同和 行為 あなたに伝えたいこと 主人公は、結婚話を発端に、恋人や友人、家族などとの関わりか ら、同和問題が身近な問題であることを知る。ネット上の情報に左 兵庫県・兵 同和問題 36分 右されることなく人とふれあい、お互いを正しく知ることが、同和問 庫県人権啓 インターネット 題やすべての差別をなくしていくために重要であることを、明るい 発協会 希望とともに伝える作品です。 あなたの偏見、わたし の差別 ～人権に気づく旅～ 【字幕】 デートDV・ ジェンダー・自 30分 死・ホームレス 問題・ハンセ ン病 活かそう！職場のダ イバーシティ(管理職 編） 多様性を活かすリー ダーになるために 近年、働く環境は、雇用や勤務の形態、性別や国籍、障がいの 有無など従来以上に幅が広がっています。そのような多様性に富 職場の中での んだ環境で、周りの人々の力を活かしながら、自分自身もいきいき 自己啓発協 25分 多様性(管理 と力を発揮するためにはどうしたらよいか？ダイバーシティの視点 会 職向け) から、管理職に欠かせない「コミュニケーション」と「リーダーシップ」 のあり方を解説します。 活かそう！職場のダ イバーシティ(全社員 編） 一人ひとりがいきいき と働くために 近年、働く環境は、雇用や勤務の形態、性別や国籍、障がいの 職場の中での 有無など従来以上に幅が広がっています。そのような多様性に富 自己啓発協 25分 多様性(全社 んだ環境で、周りの人々の力を活かしながら、自分自身もいきいき 会 員向け) と力を発揮するためにはどうしたらよいか？「多様な個性を活かす コミュニケーション」のあり方を事例を通して解説します。 いじめ脱却マニュアル ～今すぐできる対処 法～ 32分 いじめ 本作品は、子どもたちのいじめ体験を再現ドラマとして挿入しな がら、よりわかりやすく、いじめの対処法を解説します。子どもの心 ﾌｫｱ･ｻﾞ･ﾜﾝ･ 情を汲み取りつつ、教師の立場、親の目線、カウンセリングの視点 ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ から総合的にいじめをとらえ、現場ですぐに活用できる対策が紹介 されています。 21分 いじめ いじめの、当事者・被害者・傍観者の立場を理解し、考えることが できるドラマ形式の教材。クラスの大多数を占めるであろう傍観者 が如何にして「いじめの構図」を崩せるかという視点を中心に、いじ 東映㈱ め問題全体について話し合うために活用できます。原案：ホーム ページ「いじめと戦おう！～対策と克服法～」 23分 いじめ いじめのメカニズムや対策を自分の身に置き換えて考えることが できるドラマ形式の教材。いじめられっ子の立場だけでなく傍観し てしまっている生徒たちが如何にしてクラスの「いじめの構図」を崩 東映㈱ せるかという視点を中心にいじめ問題全体について話し合うために 活用できます。原案：ホームページ「いじめと戦おう!～対策と克服 法～」 いじめと戦おう！～私 たちにできること～小 学生篇 いじめと戦おう！～も しもあの日に戻れたら ～中学生篇 「セクシュアル・ハラスメント」や「パワー・ハラスメント」、同和問題 を口実に、企業等に不当な利益や義務のないことを要求する「え 人権教育啓 せ同和行為」は、見過ごすことのできない人権問題です。このDVD 発推進セン では上記3つのテーマをドラマにし、一人ひとりが人権問題に向き ター 合い、人権について考えていくことを目的に制作しています。 人権問題に興味を持つ若者4人が集まり、4章にわたって様々な 人権問題について考えて行きます。4人の中で深まっていく議論と 東映 意見を通じて、人権問題を考えるための確かな手がかりとなる作品 となっています。 3 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 いじめなんか、いらな い！！東日本大震災 から、私たちは学んだ いじめ・東日 15分 本大震災 東日本大震災で被災した中学校や変わり果てた町の姿、大人・ 子どもたちのコメントを中学生が視聴し、いじめが、いかに、いまの 東映 生活やいのちのありがたさを忘れて起きているかを自覚していく姿 を描いた作品です。 今、地域社会と職場 の人権は! 【字幕】 高齢化社会・ 子育てと女性 36分 の人権・ハラス メント・ 同和 問題 「増え続ける高齢者の問題」「子育てする女性の問題」「パワハラ・ セクハラ」「同和問題」に視点を置き、だれもが地域と職場で、自分 共和教育映 の持っている能力や個性を発揮し、生きがいを持って働ける環境 画社 づくりの大切さを問いかけます。 いろんな性別～ＬＧＢ Ｔに聞いてみよう！～ 小学生でも理解しやすいようにアニメーションと実写を取り交ぜた 30分の映像。導入のアニメ７分のみでも授業が可能です。先生が 新設Cチー 30分 性同一性障害 知っておいてほしい情報満載の30分の映像も収録。英語吹き替え ム企画2001 もあります。（制作2012年） いわたくんちのおばあ ちゃん(小学生向け) 【アニメ】 20分 戦争と平和 インターネットと人権 インターネットは便利な反面、様々な問題点が指摘されている。 匿名性が高く、情報伝達も速いという特性から、重大な人権侵害を ネット社会と人 引き起こす事例も後を絶たない。インターネットに関して起こってい 22分 東映 権 る実際の人権侵害を取材し、事件の背景やインターネットの特性 について考えていきながら、情報化社会の中で人権と向き合うため に私たちがどうすべきかを探る。 失われたいのちへ誓 う東日本大震災が教 えたこと いのちの大切 東日本大震災により被災した人々、震災によって多くを失った 25分 さ・絆・東日本 人々の声を紹介しながら、私たちのいまを振り返り、震災後のこれ 大震災 からをどう生きるかを共に考える「いのちの教育」教材です。 鬼の子とゆきうさぎ （幼児・小学生向け） 【アニメ】 22分 家族の中の人権生ま れ来る子へ 【字幕】 人権とは「誰もが生まれながらに持っている“幸せになる権利”で す。」（法務局より引用）人は皆、幸せになるために生きています。 家族関係・命 その一方で誰かを傷つけ、排除し、幸せになる権利を侵害してい 25分 東映(株) の大切さ ます。このドラマは家庭の中の人権に目を向け、祖父母と孫夫婦の 会話を通して、私たちの身の回りにある人権問題をクローズアップ しました。 家庭の中の人権 カラフル どこにでもある家族の物語を通して、家庭の中にある人権問題を LGBT（性的マ 取り上げます。子どもの就職、結婚、他人の噂、そしてＬＧＢＴ・・・ 31分 東映(株) イノリティ） 誰もが多様性を認めるカラフルな人生を送るために話し合うことの できる良質なドラマ教材です。 広島の原爆にまつわる実話を基にした絵本をアニメ化した作品。 原爆や戦争の悲惨さを伝え、平和や命の大切さを強く訴えかけま 東映 す。 鬼の子と人間の女の子との不思議な友情の中から、私たちが忘 やさしさ・思い れている、やさしさや、思いやりの心、家族のぬくもりが、あたたか やり い感動として伝わってくる作品。 4 東映 共和教育映 画社 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 26分 高齢者虐待 実話３話のオムニバスドラマで、介護の問題点と虐待防止の対応 法をわかりやすく紹介します。 事例１ 介護サービスを受け入れない 東映 事例２ 虐待の自覚がない 事例３ 要介護状態を受け入れられない 虐待防止シリーズ配 偶者虐待～ＤＶを許さ ない・しないために～ 【字幕】 25分 配偶者虐待 実話２話のオムニバスドラマ。ＤＶ被害者でもある専門家がドラマ に沿って、問題点と対応法を紹介します。 東映 事例１ やさしいときを信じたくて 事例２ 気づかぬうちに子どもの虐待へ 虐待防止シリーズ幼 児・児童虐待～見え ない虐待をしないため に～ 【字幕】 実話３話のオムニバスドラマで、問題点と虐待を防ぐ対応法をわ かりやすく紹介します。 幼児・児童虐 25分 事例１ エゴの押し付け 東映 待 事例２ 発育への不安と孤立 事例３ 過干渉としつけへの思い込み クリームパン 【字幕副音声】 子どもへの虐待や若者の自殺など社会問題になっている事件を 兵庫県・財） 36分 いのちと人権 通して、社会や地域の中で孤立している人々に対する正しい理解 兵庫県人権 を訴える。今一度、「いのち」について自分の問題として考える。 啓発協会 ケースで学ぶパワー・ ハラスメント 様々な部下と上司間の関係をドラマにして多数取り上げ、パワー ハラスメントの実際をドラマ仕立てで解説。パワー・ハラスメントにつ 日本経済新 40分 ﾊﾟﾜｰﾊﾗｽﾒﾝﾄ ながる問題点の指摘や、上司がどのようなコミュニケーションを行う 聞出版社 べきか等の改善策を解説する作品となっています。 高校生向け人権講座 セクシュアルマイノリ ティ入門「もしも友達 がＬＧＢＴだった ら？」・「ＬＧＢＴインタ ビュー」 高校生のレズビアンを主人公にしたドラマ23分と実際にＬＧＢＴの 大人6人にいろんなことを聞いたインタビュー映像25分。ドラマでは QWRCビデ 48分 性同一性障害 さまざまな立場になって考えることができ、インタビューでは生の声 オ企画2010 を聴くことで学びが深まります。（制作2010年） 声を聞かせて（中高 生向け） 【字幕･アニメ】 念願のケータイを買ってもらった主人公の女子高生はケータイを 片時も手放せない状態に陥ります。ある日学校裏サイトに友達を擁 インターネット 護するメールを書き込んだところ、いたずらメールが続々と届き、 40分 北九州市 （中高生向け） ショックで学校に行けない状態になってしまい･･･。ネット社会にお ける人権問題と、真の友人・両親の愛を知っていく過程を感動的な アニメーションで描きだします。 心のケアと人権 職場編【字幕】 主人公の中堅サラリーマンが、配置転換後のストレスと仕事の過 重により、ついにうつ病となり・・・。 上司や労務担当職による職場 22分 メンタルヘルス 東映 の改善方法や、カウンセラー・医師による具体的な職場での対応 方法を含んだドラマとなっています。 虐待防止シリーズ高 齢者虐待～尊厳を奪 わないために～ 【字幕】 5 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 心のケアと人権 家庭編【字幕】 課長に昇進した夫が、仕事の責任が重くなり、負担が増えたこと からうつ病となり・・・。うつ病の適切な処置と家族の支えの大切さを 18分 メンタルヘルス 東映 訴えるドラマとなっているほか、医師による具体的な対応方法を含 んだ内容となっています。 こころの病と向き合う うつ病や統合失調症など心の病は、だれでもかかる可能性のある 病気ですが、偏見はいまだ根強いものがあります。この作品は、心 25分 メンタルヘルス の病に罹患した人々や、周囲の人々の日常をドキュメントし、心の 東映 病に対する偏見について問い直し、心の病と人権について考えて いくことを訴えています。 先生に「心を入れ替えなさい」と叱られたヒロキの前に現れたの は、いろいろな心に取り替えてくれる「ココロ屋」だった。心をテーマ 東映(株) に自分とは何かを考えさせる、道徳教材・人権教材として好適のア ニメーション。 ココロ屋 （小学生向けアニメ） 25分 人権教育 自他尊重のコミュニ ケーションと職場の人 権１ ハラスメントの視点か ら 【字幕】 働きやすい職場環境をつくるには、社員それぞれがお互いの立 場を理解し尊重しあい、適切にコミュニケーションをとっていくことが 職場関係・パ 大切です。この教材は、職場の身近なコミュニケーション不全が、 23分 ワハラ・セクハ 東映(株) ハラスメントの問題につながっていくことをドラマ形式でわかりやす ラ く伝え、どうすれば健全な職場環境を育てることができるか皆で考 えていくための教材です。 自他尊重のコミュニ ケーションと職場の人 権２ 相手の立場で考える 【字幕】 職場関係・コ ミュニケーショ 23分 ンの大切さハ ラスメントの視 点から 「社内いじめ」とパ ワー・ハラスメント 前半部ではパワー・ハラスメントの事例や、その問題点、対策に ついての詳細な解説、後半部ではケースドラマにより、問題点を抽 パワーハラスメ 日本経済新 60分 出し、対応策をディスカッション形式で解説する内容となっていま ント 聞出版社 す。多様な事例を取り上げた上で、ドラマ形式により解説しており、 理解しやすい教材となっています。 小学生のための ケータイ・ネット教室 ～こんなトラブルに気 をつけて～ 携帯電話を利用してネットのトラブルに巻き込まれる小学生の事 例をドラマで描き、これから携帯電話やインターネットを利用する子 30分 インターネット 東映(株) どもたちに安全で正しいケータイ・ネットの使い方を解説していきま す。 職場の日常から考え るパワーハラスメント 28分 パワハラ この教材では、職場で体験しがちな身近なエピソードを切り取り、 それぞれの異なる立場の登場人物にスポットをあて、お互いを尊 重するコミュニケーションの大切さを考えていきます。それぞれのエ 東映(株) ピソードでは、お互い悪意はないのにコミュニケーションの不全か ら職場環境が悪化する状況になります。自分も相手も大切にするコ ミュニケーションとはどんなものなのかを考えてみましょう。 ある会社で起こる様々な出来事を一本のドラマで描き、多様化す る「職場のパワーハラスメント」の問題を題材とした作品です。暴力 東映 や暴言といった従来型のパワハラは取り上げず、むしろパワハラな のかどうか線引きが難しい事例を中心に描いています。 6 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 人権のヒント 職場編【字幕】 22分 職場の人権 ごく普通の会社員の日常をドラマ形式で描きながら、日頃は気づ かない「人権のヒント」を探っていきます。職場の中で私たちが考え 東映 るべき人権問題（セクハラ、パワハラ、障がい者との共生、同和問 題）について喚起します。 人権のヒント 地域編【字幕】 25分 人権一般 街の喫茶店を舞台に、店に集まってくる人々の交流の中から、 「人権のヒント」を考え、それぞれの違いを思いやる心の大切さを理 東映 解していきます。 25分 人権一般 このDVDでは企業の人権担当者から取材した、実際の出来事を 16のショートドラマとして構成。視聴者が今見たドラマには一体どん な人権課題が含まれていたのか？もしくはいないのか？自分がそ 東映(株) のシーンに遭遇したらどうするのか？視聴者とドラマの出演者が一 緒に学び、悩み、考えることのできる教材です。 ストップ！ セクシュアルハラスメ ント ～職場の仲間対等な パートナー～ 26分 セクハラ メールやＳＮＳの普及によるセクハラの最新状況を踏まえ、原因と 背景、受けた場合・見た場合の対応、行為者にならないためには （公財） どうしたらよいかなどをわかりやすく映像化。社内研修にぜひご活 用ください。 スマホの安全な使い 方教室 ～気をつけようSNSの トラブルに～ ドラマとナビゲーターの解説を通して、スマートフォンの安全な使い 23分 インターネット 方を学んでいく映像教材です。個人情報の取り扱い、ＳＮＳに潜む 東映(株) 危険とその対処法など、最新のトピックを取り上げています。 セクシュアル・マイノリ ティ理解のために～ 子どもたちの学校生 活とこころを守る～ 【ＳＴＥＰ1 知る】セクシュアル・マイノリティを理解するための用語 解説(８分)、【ＳＴＥＰ2 聴く】当事者の体験談・ある先生の教育実 56分 性同一性障害 践・精神科医による解説(31分)、【ＳＴＥＰ3 つながる】親と教師のた めの支援情報(12分)、【特典映像】FtM悠介君のこと(５分) 新・人権入門 共生社会を つくるセク シャルマイノ リティ支援全 国ネットワー ク 近年、企業において「ダイバーシティ」が重要な経営戦略といわ れている。そのダイバーシティが職場に浸透するためには、職場で の良好なコミュニケーションや人権意識が欠かせない。ある営業部 を舞台に展開されるドラマをとおして、そこに働く正社員・派遣社 東映 員・嘱託社員が、それぞれの立場ゆえにすれ違い、しかし相手の 気持ちを考えることによってそれを乗り越えダイバーシティに近づ いていく様子を描く。 それぞれの立場 それ ぞれのきもち ～職場のダイバーシ ティと人権～ 28分 職場の人権 taps ～その指先が導く危 険～ 【字幕】 平成26年度スマートフォンに係るサイバー犯罪被害防止用 DVD。この作品は、県警察でも貸出しを行っている。 Tap1 SNS・無料通話アプリ・出会い系サイトに潜む危険 tap2 安易な同意により架空請求詐欺被害に落ちいる危険 61分 インターネット tap3 晒される個人情報、リベンジポルノの危険 tap4 偽通販サイトにに騙される危険 の四つのパートから構成されている。 http://www.police-ch.jp/video/3/004521.phpでも視聴できるよう に準備がなされている。 7 企画 公益 財団法人警 察協会 監修 警察 庁 題 名 探梅 春、遠からじ （成人向けアニメ） 【字幕・副音声】 デートDVって何？ ～対等な関係を築く ために～ 同和問題 ～過去からの証言、 未来への提言～ 所要 時間 テーマ 企画制作 夫の郷里に越してきた主人公。何かと声をかけてくる地域の人に 苦手意識をもっていましたが、あることをきっかけに地域とのつなが 40分 包み込む社会 りを深めることとなります。そして、地域で孤立している男性との出 北九州市 会い等を通じて、人がつながる温かさを感じていく･･･。人と人との つながりが導く包み込む社会について描いた作品です。 21分 デートDV ドメスティックバイオレンス(DV)の中で、特に交際中の相手から受 ける様々な暴力を「デートDV」と呼んでいます。この作品には、 法務省人権 「デートDV」に関する3つの事例紹介の後に、人権擁護委員による 擁護局 事例解説が入っています。交際相手と対等な関係を築くためには どうしたらよいか考えてもらうことを目的としています。 61分 同和問題 19分 我が国固有の人権問題である同和問題に焦点を当て、国や地方 公共団体、企業等のさまざまな団体における人権教育・啓発担当 者が身に付けておくべき同和問題に関する歴史的経緯、当時の社 （公財）人権 会情勢、問題の本質等について、関係者の貴重な証言や解説等 教育啓発推 を分かりやすく簡潔にまとめた「同和問題 ～過去からの証言、未来 進センター への提言～」（61分）と、一般市民を対象とした、啓発現場において も使用できる「同和問題 未来に向けて」（19分）の2つの映像作品 から成り立っています。 同和問題 ～未来に向けて～ 友だちの声が聴こえ る？ ～本当の思いやり～ 【字幕】 内 容 今日、いじめ、不登校、青少年犯罪の凶悪化・低年齢化などの問 題が課題となっています。子どもたちの生活の現状と問題点を把 友人関係・思 握し、子どもたちの心を健全に成長させるため対策作りが早急に求 南日本テレ 24分 いやり められています。この作品は、友だちの心の声に耳を傾け、相手の ビ映画社 考えや気持ちを尊重し、本当の思いやりとは何かを考えるために 制作しました。 31分 いじめ 小学校の図書館で読み聞かせのボランティアをしているひかりが 出会った、中国人の転校生・タオロン。つたない日本語が原因でい じめられるようになってしまったタオロンに、ひかりは声をかけられ 北九州市 ずにいた。実はひかりには、いじめを傍観した過去があったのだ。 そんなふたりが一冊の絵本に出会い、踏み出した一歩とは…？ パワハラになる時なら ない時① パワーハラスメント4 つの判断基準 25分 パワハラ パワハラになる時とならないときとの違いには、どのような判断基 準があるのか。定義と４つの要件を事例から読み解く、全員向け、 管理職向け両方にお使い頂ける教材です。 パワハラになる時なら ない時② 事例で考えるパワハ ラ・グレーゾーン 26分 パワハラ 管理職の言い分と部下の言い分の食い違いを示して、どのような アスパクリエ 条件の下に、なぜその言動がパワハラに当たるのか、或いはパワ イト ハラに当たらないのかを解説する応用的な教材。 ハンセン病とは？ ～ハンセン病を正しく 理解するために～ 30分 ハンセン病 ハンセン病を正しく理解するために兵庫県健康福祉部が制作し た普及啓発DVD。 虹のきずな （小学生向けアニメ作 品） 8 アスパクリエ イト 兵庫県 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 企画制作 ヒーロー 【字幕副音声】 近年、社会から孤立している人が増えてきており、孤独死などが 大きな社会問題となっています。家族や地域、職場のつながり、い わゆる地縁や血縁、社縁の希薄化による問題です。こうした「無縁 兵庫県・兵 無縁社会と家 34分 社会」と呼ばれる社会状況に対し、私たちに何ができるでしょうか。 庫県人権啓 族 このドラマは、「無縁社会」の中で、地域で起こる身近な人権問題 発協会 に対し、傍観者としてでなく主体的に行動することで、新たな地域 のつながりを結んでいく大切さを気づかさせてくれます。 響け大地に、人の心 に ドラマ編では、小学生とその家族、日本で働く外国人の日常生活 をとおして、偏見への「行動」や「きずな」を深めていく過程を描き、 今私たち一人一人に何が求められているのかを考える。解説編で 30分 外国人と人権 は，「外国人の人権」「子どもの人権」「同和問題」「一人一人の人 権を大切にするために」の４つの課題を設定し、深め合いたい課題 を選ぶ。また、話し合いや学習のまとめとして、各課題の後半では アグネス・チャンさんが人権に対する自分の考えを話す。 ふるさとをください 【字幕】 94分 障害者 滋賀県県民 文化生活部 人権施策推 進課・毎日 映画社 共同作業所づくりを進めるきょうされんが30 周年を記念して製 作。まだまだ誤解と偏見の多い精神障害者分野にストレートに焦点 を当てた映画。全国1,000 ヶ所以上で、また、海外でも多数上映。 きょうされん 障害のある人が市民として暮らしていく葛藤や、地域の環境づくり など、映像を通じて一緒に考える機会に。 小学5年生の2人の男の子が、近所のおばあさんと親しくなり、か つての友達や地域、北九州大空襲のことを教わります。２人のこど もとおばあさんとの交流を描きながら、子どもの人権や、地域で育 北九州市 む人権文化に目を向け、また次代に語り継ぐものとして「戦争と平 和」についても描いています。 ボクとガク(小学生向 け) 【字幕･アニメ】 42分 ほんとの空 高齢者や外国人に対する排除・不利益な扱い，同和問題，原発 事故に伴う風評被害の問題など，多くの人権課題に共通する根っ 偏見や差別の この部分には私たちの誤った考え方や思い込み・偏見という「意 36分 解消 識」があります。誤解や偏見に気づき，人と深く向き合い，他者の気 持ちを受けとめ，すべての人権課題を自分に関わることとして捉 え，日常の行動につなげていくことが大切です。 見上げた青い空 法務省人権 ネット社会とい インターネットや携帯を使うなど陰湿で巧妙かつ残酷な現在のい 擁護局・人 34分 じめ（中学校・ じめとその本質を直視し，改めてこの問題について考えるきっかけ 権教育啓発 青少年向） となることを企画した作品。 推進セン ター み～つけた！(小学生 向け) 【アニメ】 クラスの中で「どうせ自分なんか」と劣等感をもち、疎外感の中で、 18分 友情・思いやり はっきり自己主張できない少女。転校生の少年は自らの体験を元 北九州市 に「自分の言葉で表現することの大切さ」を訴えます。 めぐみ【アニメ】 昭和52年，当時中学１年生だった横田めぐみさんが，学校からの 帰宅途中に北朝鮮当局により拉致された事件を題材に，残された 政府 拉致 拉致問題と人 25分 家族の苦悩や，懸命な救出活動の模様を描いた25分のドキュメン 問題対策本 権 タリー・アニメ。(http://www.rachi.go.jp/から無料でダウンロードで 部 きる)。 友情・戦争と 平和 9 兵庫県・(公 財)兵庫県 人権啓発協 会 題 名 所要 時間 テーマ 内 容 メンタルヘルス（心の健康）ケアの重要性を気づかせるドラマ作 品。活き活きと働ける職場づくりを実現するためのセルフケアと職 場のラインケア、また家族の関わり方を考えます。 企画制作 メンタルヘルスと人権 【字幕】 30分 職場の人権 桃香の自由帳 【字幕・副音声】 核家族化や都市化が進み、人々の地域などへの意識が大きく変 わり、互いにふれあい、支えあうことが少なくなっています。このドラ 兵庫県・兵 共生社会と人 36分 マは小学校2年生の桃香の行動をきっかけに、相手への誤解によ 庫県人権啓 権 る排除、孤立しがちな人、地域コミュニティによる支えあいを描き、 発協会 共に生きる温かな世界とは何かを考える作品となっています。 山に輝くガイド犬 平 治号 （小学生向け） 【アニメ】 28分 命の尊さ 東映 九州の屋根、九重連山で長年登山者の命を守り、多くの人々に 親しまれたガイド犬「平治」の実話に基づく作品。大自然の中で、 共和教育映 たくましく生きる「平治」の一生を通して、子どもたちに、生きることの 画社 喜び、命の尊さを伝えます。 （勇気のお守り）転校生の主人公は、クラスメイトとの間で起こった 事件を契機に学校を休むようになってしまいます。しかし、友人の 思いやりや人権擁護委員への相談をきっかけに、次第に立ち直っ 勇気のお守り／自分 ていく･･･。当事者同士では解決の難しい子どものいじめについ の胸に手をあてて 30分 いじめ・携帯 て、考えてもらうきっかけとなるアニメ作品（自分の胸に手をあてて） 人権教育啓 （2話収録、小学生向 (16+14 電話使用のマ 学校裏サイトの掲示板への心無い書き込みをきっかけに、不登校 発推進セン け） 分） ナー となる児童。そして書き込みを行った児童もネットいじめのターゲッ ター 【アニメ・字幕・副音 トとなっていく。問題解決のために「子どもの人権110番」へ相談し、 声】 クラス全員で話し合いを行うことになり･･･。近年社会問題となって いる学校裏サイトやネットいじめについて、その本質を理解してもら うアニメ作品。 よ－いドン！（小学生 向け） 【アニメ】 市のスポーツ大会に校内で１クラスだけで選ばれる30人31脚に 18分 友情・思いやり 挑戦を始めた5年1組。不登校の子、足が不自由な子、運動が苦手 北九州市 な子･･･。みんなが気持ちを合わせ、校内予選に挑みます。 ワークライフバランス 働き方や価値観の多様化がすすむなか、注目を集めるワークライ ワークライフバ フバランス。この作品では長時間残業や子育て、介護と仕事の両 日本経済新 50分 ランス 立にまつわる問題をドラマにし、ワークライフバランスを実現するた 聞 出版社 めの取り組みや心構えを解説する教材となっています。 わかったつもりでいま せんか？ セクハラ対策の新常 識① 24分 「第１巻 セクハラになる時､ならない時(基礎編）」どのような時に セクシャルハラ アスパクリエ セクハラになり、どのような時にはならないのか。様々な事例を基に スメント イト 考えている。 わかったつもりでいま せんか？ セクハラ対策の新常 識② 25分 セクシャルハラ 「第２巻 あなたならどうする？（応用編）」微妙なセクハラ事例の スメント 当事者となった時、どのような対応をすればよいかを考える。 私の中の差別意識 【字幕】 24分 同和問題 アスパクリエ イト 部落差別意識を通し、人の心に巣食う差別意識への気付きを促 していきます。ドキュメンタリーを通し、差別された人々の心の痛み 東映 を伝えつつ、どうすれば差別がなくなるかを考えるきっかけを提供 します。 10 全ビデオ一覧 注）保管課：○は教育委員会生涯学習課，△は同人権教育課，□は保健福祉局人権推進課，◎は3課共保管 すべてＤＶＤです。 内 容 保 購 所 五 十 音 題 名 人 同 障 女 高 外 地 齢 権 管 害 者 国 年 時 一 問 課 度 間 般 和 者 姓 題 人 域 入 要 ア あなたに伝えたいこと【字幕・副音声】 △□ あなたの職場は大丈夫？【字幕】 □ あの空の向こうに △□ 26 36 学 子 職 そ 校・ 幼 育 の 稚 園 て 場 他 ○ 23 46 ○ ○ ○ 21 38 ○ ありったけの勇気【字幕、副音声】 ◎ 19 27 ある日突然最愛の娘を奪われて □ 21 41 ○ □ 24 30 ○ イ 活かそう!職場のダイバーシティ（全社員編） □ 23 25 〇 活かそう!職場のダイバーシティ（管理職編） □ 23 25 〇 いじめ脱却マニュアル ～今すぐできる対処法～□ 24 32 ○ ○ △ 24 21 ○ ○ △ 24 23 ○ ○ □ 23 15 ○ △ 27 30 今、地域社会と職場の人権は！【字幕】 □ 23 36 ○ ○ いろんな性別 ～ＬＧＢＴに聞いてみよう～ △ 24 30 〇 いわたくんちのおばあちゃん（アニメ） □ 22 20 〇 インターネットと人権 △ 23 22 ○ ○ □ 21 27 ○ □ 23 25 ○ あなたの偏見、私の差別 ～人権に気付く旅～【字幕】 いじめと戦おう！ ～私たちに出来ること～ 小学生編 いじめと戦おう！ ～もしもあの日に戻れたら～ 中学生編 いじめなんかいらない!! 東日本大震災から私たちは学んだ 「いじめ」の早期発見と対策シリーズ 小学校教員編 インターネットの向こう側 失われたいのちへ誓う ウ 東日本大震災が教えたこと エ えっ! これも人権ー４コマ劇場よりー【字幕・副音声】 △ ＳＮＳの安全な使い方 中・高校生向 ＳＮＳの安全な使い方 保護者向 ＳＮＳの安全な使い方 中・高校教員向 19 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 30 ○ △ 27 22 ○ △□ 27 20 ○ △□ 27 21 ○ 11 保 購 所 五 十 音 内 容 人 同 障 女 高 外 地 齢 権 管 害 者 国 年 時 一 問 課 度 間 般 和 者 姓 題 人 域 入 要 題 名 オ 鬼の子とゆきうさぎ （アニメ） □ 22 22 カ 風の旅人（アニメ） △ 19 30 家族の中の人権 生まれる子へ【字幕】 □ 25 25 ○ 学校生活を快適に ～セクシャルハラスメントの犠牲者にならないために～ △ 18 12 カ 家庭の中の人権 カラフル □ 26 31 ○ 仮免許 練習中【字幕】 ◎ 16 30 虐待防止ｼﾘｰｽﾞ 幼児･児童虐待‐見えない虐待をしないために‐ □ 22 25 ○ 虐待防止ｼﾘｰｽﾞ 高齢者虐待‐尊厳を奪わないために‐ □ 22 26 ○ 虐待防止ｼﾘｰｽﾞ 配偶者虐待‐DVを許さない･しないために‐ □ 22 25 ○ ○ 虐待防止ｼﾘｰｽﾞ 【字幕・副音声】 児童虐待・高齢者虐待・ドメスティックバイオレンス □ 24 25 ○ ○ ○ △□ 22 36 ○ キ ク クリームパン ＜字幕副音声付き＞ ケ ケースで学ぶパワー・ハラスメント □ 23 40 高校生向け人権講座 セクシュアルマイノリティ入門 △ 24 48 声を聞かせて（アニメ） 【字幕】 □ 22 40 ○ ○ ここから歩き始める □ 27 34 こころに咲く花【字幕・副音声】 □ 19 35 心のケアと人権 家庭編【字幕】 □ 23 18 ○ 心のケアと人権 職場編【字幕】 □ 23 22 ○ こころの病と向き合う【字幕】 □ 24 25 ココロ屋(小学生向けアニメ） □ 26 25 ○ コ 「もしも友達がＬＧＢＴだったら？」「ＬＧＢＴインタビュー」 サ 在日 前半 歴史誌 在日 後半 人物誌 （セット） 自他尊重のコミュニケーションを職場人権１ シ ハラスメントの視点から 学 子 職 そ 校・ 幼 育 の 稚 園 て 場 他 〇 ○ ○ ○ 〇 〇 〇 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 〇 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△ 12 135 ○ ○△ 12 123 ○ □ 25 23 〇 自他尊重のコミュニケーションを職場人権２ 相手の立場で考える □ 25 23 〇 「社内いじめ」とパワー・ハラスメント □ 23 60 〇 12 保 購 所 五 十 音 題 名 シ 障害のある人とのふれあいと人権 小学生のためのケータイ・インターネット教室 ～こんなトラブルに気をつけて～ 職場で起こるハラスメント対策の基礎知識 職場の人権～相手の気持ちを考える～ 職場の日常から考えるパワーハラスメント【字幕】 新・人権入門【字幕】 親愛なる、あなたへ【字幕・副音声付もあり】 すべての人々の幸せを願って ～国際的視点から考える人権～ スマホの安全な使い方教室 ～気をつけようＳＮＳのトラブルに～ セクシュアル・マイノリティ理解のために セ ～子どもたちの学校生活とこころを守る～ それぞれの立場 それぞれのきもち ソ ～職場のダイバーシティと人権～ タ taps ～その指先が導く危険～ 多文化な背景を持つこどもたちによる表現活動 （ 映像作品集２００２－２００５ 探梅 春、遠からじ （成人向けアニメ）【字幕・副音声】 チ □ 20 23 □ 26 30 △ 21 △□ □ △□ □ ○ ○ 〇 24 28 ○ ○ 26 25 ○ 20 37 ○ 22 25 ○ ○ 22 ○ 26 26 □ 27 35 ○ □ 26 23 △ 24 56 △□ 23 28 ○ △ 26 61 ○ △ 17 60 □ 23 40 ○ 18 39 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 〇 □ 24 21 ○ ト ～過去からの証言、未来への提言～【字幕・副音声】 同和問題 ～未来に向けて～【字幕・副音声】 △□ 26 61 ○ △□ 26 19 ○ 同和問題と人権(アニメ) 【字幕副音声】 △□ 21 28 ○ 21 21 ○ 13 ○ ○ ○ □ ○ ○ 21 30 友達が被害者になったら ○ ○ △ 同和問題 ○ ○ 23 45 デートDVって何？ ～対等な関係を築くために～ 【字幕・副音声】 ○ 20 27 ○ □ デートDV 学 子 職 そ 校・ 幼 育 の 稚 園 て 場 他 50 ○ □ チャレンジ・ストーリー～まちづくりにかける元気な女性たち～ ○ テ 【ディスカッション教材】パワー・ハラスメント 容 人 同 障 女 高 外 地 齢 権 管 害 者 国 年 時 一 問 課 度 間 般 和 者 姓 題 人 域 人権のヒント 職場編 気づきのためのエピソード集【字幕】 □△ 22 ストップ！セクシュアルハラスメント 内 入 要 人権のヒント 地域編 「思い込み」から「思いやり」へ【字幕】 □△ ス ～職場の仲間対等なパートナー～ ○ 保 購 所 五 十 音 題 名 ト 友達の声が聴こえる？ ～本当の思いやり～ 内 容 人 同 障 女 高 外 地 齢 権 管 害 者 国 年 時 一 問 課 度 間 般 和 者 姓 題 人 域 入 要 □ ニ 虹のきずな（小学生向けアニメ作品）【字幕・副音声】 □ 学 子 職 そ 校・ 幼 育 の 稚 園 て 場 他 25 24 ○ 24 31 ○ ○ 日常の人権 Ⅰ【字幕】 □ 21 23 日常の人権 Ⅱ【字幕】 □ 21 23 □ 21 35 △ 21 43 □ 26 25 ○ □ 26 26 ○ □ 26 30 ○ △ 27 ○ ハ 配偶者からの暴力の根絶をめざして パワー・ハラスメントと人権 ～見直そう、職場と家庭の人間関係～ パワハラになる時ならない時① ハ パワーハラスメント４つの判断基準 パワハラになる時ならない時② 事例で考えるパワハラ・グレーゾーン ハンセン病とは？ ～ハンセン病を正しく理解するために～ ハンセン病問題・家族で考えるハンセン病 【字幕】 ヒ ヒーロー △□ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 56/20 25 34 ○ ○ 東山文化を支えた「差別された人々」 □ 27 16 響け大地に、 人の心に △ 23 30 ○ ○ フ ふるさとをください △ 22 38 ホ ホームタウン～朴英美(パク・ヨンミ)のまち～ △ 20 54 △ 21 ボクとガク（アニメ）【字幕】 □ 22 42 ほんとの空【字幕・副音声】 △□ 24 36 マ マタニティハラスメントから考える職場の人権 □ 27 30 ミ み～つけた！（アニメ） □ 22 18 △□ 23 34 ○ □ 17 30 ○ □ 27 24 △ 23 25 ○ □ 22 30 ○ 「ホームレス」と出会うこどもたち 見上げた青い空【字幕・副音声】 未来への虹 ～ぼくのおじさんは、ハンセン病～（アニメ）【字幕】 無関心ではいけない！障害者の人権 ム ～障害者差別解消法を理解する～ メ めぐみ (アニメ) メンタルヘルスと人権【字幕】 14 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 30/45 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 保 購 所 五 十 音 題 名 内 容 人 同 障 女 高 外 地 齢 権 管 害 者 国 年 時 一 問 課 度 間 般 和 者 姓 題 人 域 入 要 学 子 職 そ 校・ 幼 育 の 稚 園 て 場 他 モ 桃香の自由帳【字幕・副音声】 □ 23 36 ○ ヤ 山に輝くガイド犬平治号 (アニメ) □ 22 28 □ 23 30 〇 △□ 18 38 ○ ヨ よーいドン！ (アニメ) □ 22 18 ○ ワ わかったつもりでいませんか？セクハラ対策の新常識① △ 23 24 ○ わかったつもりでいませんか？セクハラ対策の新常識② △ 23 25 ○ ワークライフバランス □ 23 50 □ 21 26 ○ □ 22 24 勇気のお守り／自分の胸に手をあてて ユ （2話収録、小学生向けアニメ）【字幕・副音声】 夕映えのみち【字幕・副音声】 私が私らしくあるために【字幕】 私の中の差別意識【字幕】 15 ○ ○ 〇 ○ 〇 ○ 社会教育 DVD・リスト 平成２８年６月 神戸市保健福祉局人権推進課 神戸市教育委員会人権教育課 生涯学習課