Comments
Description
Transcript
平成 26 年度 全国高専教育フォーラム 教育研究活動発表概要集
平成 26 年度 全国高専教育フォーラム 教育研究活動発表概要集 アクティブラーニング ～学生の主体性～ ［期日］ 平成 26 年 8 月 26 日（火）～28 日（木） ［会場］ 国立大学法人金沢大学角間キャンパス総合教育棟 金沢市アートホール，ホテル日航金沢 ［主催］独立行政法人 国立高等専門学校機構 （主幹校：石川工業高等専門学校） ［共催］国立大学法人長岡技術科学大学 国立大学法人豊橋技術科学大学 ［後援］一般社団法人全国高等専門学校連合会 平成２６年度 教育研究活動発表会 プログラム 会場：8月26日（火）ホテル日航金沢，8月27日（水）28日（木）金沢大学角間キャンパス総合教育棟 第１セッション（８月２６日（火）午後）《個人研究部門》 機関名 発表者 15:10 教員顕彰 高専教育の高度化と自立的地域貢献の推進 岐阜工業高等専門学校 所 哲郎 15:30 教員顕彰 地域連携ものづくり教育と教育の質保証活動への貢献 豊田工業高等専門学校 稲垣 宏 発表時刻 発表番号 研究発表題目 第２セッション （８月２７日（水）午前）《個人研究部門》 頁 機関名 発表者 9:00 AK21_1_1 オンライン振り返りを用いた授業改善 9:15 AK21_1_2 建築学科における基礎学力向上のための数学補講の取組 新居浜工業高等専門学校 平野 雅嗣 25 石川工業高等専門学校 村田 一也 27 9:30 AK21_1_3 授業改善によるアクティブラーニング化の可能性について 9:45 AK21_1_4 MDF材を用いることによる問題解決型ものづくり教育の効率化 豊田工業高等専門学校 小林 睦 29 木更津工業高等専門学校 小田 功 31 函館工業高等専門学校 奥平 理 33 熊本高等専門学校 大木 真 35 恵司 道宏 37 39 裕一 41 等 43 昌樹 善文 45 発表時刻 会場：孔雀A(3F) 【AK11】教育研究分野(カリキュラム，その他） 発表番号 研究発表題目 会場：A1 15:50 AK11_1_1 PBL授業においてチーム活動を促進するための工夫 金沢工業高等専門学校 竹俣 16:05 AK11_1_2 英語プレゼンテーション教授法の構築ー函館高専専攻科2年生英語シラバスの変遷ー 函館工業高等専門学校 奥崎 （休憩）15分 一也 1 真理子 3 16:35 AK11_2_1 憲子 5 玄 7 地域特性がもたらす規範意識の醸成に関する一考察 −地域の経済・教育環境の因子について− 広島商船高等専門学校 内山 16:50 AK11_2_2 高専における初習外国語の現状 釧路工業高等専門学校 大石 17:05 AK11_2_3 プログラミングコンテスト競技部門 「じょっぴん通信〜ダイスきな人に伝えてくだサイ〜」のシステム構築 舞鶴工業高等専門学校 井上 17:20 AK11_2_4 初級シミュレーション技術者教育カリキュラムの開発 福井工業高等専門学校 佐々 頁 【AK21】教育研究分野（教育方法と評価） （休憩）15分 泰仁 和洋 9 11 10:15 AK21_2_1 授業におけるICT活用と積み上げ評価−地理での実践 10:30 AK21_2_2 「Scratch」を利用したプログラミング導入学習の改善 10:45 AK21_2_3 創造的ものづくりによる高専機械工学科新入生に対する導入教育 小山工業高等専門学校 北條 11:00 AK21_2_4 久留米高専におけるティーチング・アシスタントを活用した 数学補習指導の実践 久留米工業高等専門学校 酒井 （休憩）15分 会場：孔雀C(3F) 【CK1】情報基盤整備分野（情報システム開発・導入） 11:30 AK21_3_1 自ら学ぶ意識を育てるための授業アンケートとその分析 熊本高等専門学校 中村 11:45 AK21_3_2 防災意識の向上とファシリテーションスキルの獲得をめざした創造ものづくり教育 舞鶴工業高等専門学校 西山 12:00 AK21_3_3 モーターショー出展による地域貢献と創造的技術者の育成 旭川工業高等専門学校 岡田 15:10 教員顕彰 多角的な広報・国際戦略によるグローバル人材の育成 奈良工業高等専門学校 片倉 勝己 15:30 教員顕彰 入試広報と商船学科複数校志望受験制度への貢献 大島商船高等専門学校 辻 啓介 15:50 CK1_1_1 茨城高専における電子計算機演習室更新について 茨城工業高等専門学校 安細 勉 271 浩弥 273 富山高等専門学校 多田 和広 275 鹿児島工業高等専門学校 清水 勇喜 舞鶴工業高等専門学校 古林 脇山 達哉 正博 16:05 CK1_1_2 仙台高専広瀬キャンパスにおける高専機構統合認証「UnifIDone」への移行について 仙台高等専門学校 菅原 会場：B1 （休憩）15分 16:35 CK1_2_1 学生寮のIT化と効率的運用について 16:50 CK1_2_2 鹿児島高専における教育用計算機システムの更新 17:05 CK1_2_3 新タブレット端末の活用と環境構築 17:20 CK1_2_4 ICT教育研究システム構築 12:15 AK21_3_4 学生マネジメント力養成を目指す講義の実践と課題 北九州工業高等専門学校 熊本高等専門学校 小山 47 【AK22】教育研究分野（教育方法と評価） 福井工業高等専門学校 277 9:00 AK22_1_1 歩行ロボットを用いた組み込みシステムの基礎と応用の教育 9:15 AK22_1_2 アイスブレイキング──一斉授業の凝りをほぐす 279 281 9:30 AK22_1_3 卒業研究での物理の学習到達度試験対策の電子書籍の継続的開発 9:45 AK22_1_4 タブレット型端末を活用した学習指導について 広島商船高等専門学校 仁司 49 富山高等専門学校 大竹 西 由記子 51 藤原 茨城工業高等専門学校 弘畑 滋泰 和秀 53 55 （休憩）15分 会場：鶴A（4F） 【BK1】学生指導分野(学生指導，課外活動指導，その他） 10:15 AK22_2_1 自己暗示によって学生の英語力は向上するか？ 10:30 AK22_2_2 高専におけるクリッカーをツールとして用いる反転学習の試み 茨城工業高等専門学校 池松 峰男 57 石川工業高等専門学校 畔田 博文 59 10:45 AK22_2_3 低学年学生実験への電子工作実習の導入 11:00 AK22_2_4 グループ工作を取り入れた物理教育-物理工作2010,2013- 東京工業高等専門学校 新國 広幸 61 香川高等専門学校 東田 洋次 63 15:10 教員顕彰 防災を基軸とした教育・研究・社会貢献活動の展開 福井工業高等専門学校 辻野 和彦 15:30 教員顕彰 地域社会活動を取り入れた実践的教育と社会貢献 大島商船高等専門学校 北風 裕教 15:50 BK1_1_1 学ぶ集団としての学級 16:05 BK1_1_2 富山湾周辺の気象変動について 釧路工業高等専門学校 松崎 俊明 227 富山高等専門学校 眞岩 一幸 229 由理子 231 11:30 AK22_3_1 課題解決力向上を目的としたプログラミング演習 11:45 AK22_3_2 豊橋技術科学大学における工学系英語語彙リストの作成 長岡工業高等専門学校 16:35 BK1_2_1 スケジュール手帳の活用および開発を通した自己管理教育への取り組み 香川高等専門学校 内田 16:50 BK1_2_2 課外活動引率時のトラブルとその対応を振り返って —写真を活用した時系列の記録— 一関工業高等専門学校 小林 17:05 BK1_2_3 受検をうながす資格検定試験の指導 石川工業高等専門学校 山田 健一 健二 233 235 12:00 AK22_3_3 小中学生向け教材作成をテーマとした「考えさせる」創成教育の実践 12:15 AK22_3_4 低・中学年に対する組織的な数学補習の試行に関する報告 旭川工業高等専門学校 17:20 BK1_2_4 初年次教育としての新科目「高専生のコミュニケーション入門」について 雅哉 237 （休憩）15分 函館工業高等専門学校 鳴海 （休憩）15分 会場：B3 会場：鶴C（4F） 【AK12】教育研究分野（教育方法と評価，カリキュラム） 有明工業高等専門学校 坪根 弘明 15:30 教員顕彰 低学年からの国際社会で活躍する技術者の育成 北九州工業高等専門学校 小畑 賢次 15:50 AK12_1_1 学生実験「太陽光発電設備の発電特性」の実施 16:05 AK12_1_2 高専における数学ペアテストの効用 長野工業高等専門学校 渡辺 誠一 13 明石工業高等専門学校 松宮 篤 15 16:35 AK12_2_1 ルーブリックを用いた評価の試み 16:50 AK12_2_2 仮想現実感技術による練習船機関室実習のための教材開発 石川工業高等専門学校 小村 良太郎 17 弓削商船高等専門学校 向瀬 紀一郎 19 17:05 AK12_2_3 奈良工業高等専門学校 上田 下尾 悦子 浩正 21 23 （休憩）15分 自律移動ロボットを用いた多段階体験によるシステムデザイン力の育成 〜第２報：２年目の取組み成果と課題〜 17:20 AK12_2_4 電気電子工学科１年生のタッチタイピング速度〜８年間のデータより 佐世保工業高等専門学校 ポスター発表 （８月２７日（水）午前）《個人研究部門》 会場：D8 67 篁 富山高等専門学校 河原 耕司 治 69 71 豊橋技術科学大学 加藤 三保子 73 先山 卓朗 75 小山工業高等専門学校 柴田 美由紀 77 新居浜工業高等専門学校 松英 達也 79 富山高等専門学校 清水 義彦 81 熊本高等専門学校 岩本 舞 83 10:45 AK23_2_3 英語のアナログ的学習の勧め 舞鶴工業高等専門学校 松井 11:00 AK23_2_4 洋楽を活用した英語教育の実践−『全国高専「歌える」翻訳選手権』の開催を目指して 福井工業高等専門学校 森 （休憩）15分 信義 85 貞 87 11:30 AK23_3_1 ケント紙によるプレートガーダ橋の模型作成 11:45 AK23_3_2 機械実習工場におけるヒヤリハット事例の収集と安全対策について 石川工業高等専門学校 三ツ木 幸子 89 佐世保工業高等専門学校 久保川 洋幸 91 12:00 AK23_3_3 学習習慣を身に付けさせるための講義の工夫−穴抜きプリント解説・問題演習・小テストの組合せ− 鈴鹿工業高等専門学校 レゴマインドストームNXTを用いた低学年向け実践型ソフトウェア教育-座学と実習のコラボレーションによるC言語学習- 朝基 宏行 93 12:15 AK23_3_4 仲本 香川高等専門学校 藤井 サレジオ工業高等専門学校 吉田 将司 97 佐世保工業高等専門学校 白石 博伸 99 北九州工業高等専門学校 白濱 成希 101 沼津工業高等専門学校 牛丸 真司 103 10:15 AK24_2_1 電気工学科の多様性を重視した創造工学実験とその実践例 10:30 AK24_2_2 恋文PBLで培う表現の力 石川工業高等専門学校 深見 哲男 105 阿南工業高等専門学校 坪井 泰士 107 10:45 AK24_2_3 サムライ・エンジニア教育序説 11:00 AK24_2_4 中学校における数学教育と高専低学年の数学指導とのつながりについて 茨城工業高等専門学校 神山 和好 109 旭川工業高等専門学校 長岡 耕一 111 神戸市立工業高等専門学校 大多喜 重明 113 高知工業高等専門学校 高木 和久 115 淳 哲 117 119 9:00 AK25_1_1 高専生がくずし字を読み、和歌を味わう─図書館を利用した古文授業の自学自習について─ 宇部工業高等専門学校 赤迫 9:15 AK25_1_2 アクティブラーニングに向けた数学自学自習型e-Learningシステムの開発 函館工業高等専門学校 下郡 9:30 AK25_1_3 低学年における数学基礎学力定着への取り組み 津山工業高等専門学校 曽利 照子 121 啓夫 123 仁 125 9:45 AK25_1_4 プログラミング教育におけるFreeBeeを用いた授業展開の提案 （休憩）15分 9:30 AK23_1_3 表現スキルと人間力を相乗効果的に育成するスパイラルシステムの開発 9:45 AK23_1_4 高学年生による高専１年生への実践型授業の実施とその効果 （休憩）15分 10:15 AK23_2_1 富山高専射水キャンパスTOEICスコアアップの取組み 10:30 AK23_2_2 授業用オンラインジャッジシステムの構築と評価 95 【PO-1】簡易口頭発表 会場：B4 地域企業・自治体との連携によるPBL型授業の実施 福井工業高等専門学校 亀山 建太郎 307 9:05 PO_A2 福井高専電気電子工学科における原子力・放射線教育 福井工業高等専門学校 米田 知晃 309 9:10 PO_A3 組込み技術に関する実験系スキルシートの開発に関して 仙台高等専門学校 矢島 邦昭 311 9:15 PO_A4 物理教育におけるアクティブ・ラーニング 近畿大学工業高等専門学校 今野 理喜男 313 9:20 PO_A5 Webブラウザを利用した電磁気学教育コンテンツの作成 石川工業高等専門学校 山田 悟 314 9:25 PO_A6 電気系回路シミュレーションを用いた授業の実施とその教育効果 呉工業高等専門学校 山脇 正雄 316 9:30 PO_A7 情報工学科5年「人工知能」における反転授業の試み 弓削商船高等専門学校 さやか 318 9:35 PO_A8 専門導入基礎教育における主体的思考力の育成 ‐東京高専電子工学分野‐ 東京工業高等専門学校 一戸 隆久 320 9:40 PO_A9 音楽鑑賞を取り入れた国語教育におけるタブレット端末の利用 石川工業高等専門学校 川除 佳和 322 9:45 PO_A10 秋田高専電気情報工学科におけるものづくり教育を通した人材育成 秋田工業高等専門学校 伊藤 桂一 324 9:50 PO_A11 電気基礎におけるe-learning教材導入の効果 休憩（10分） 秋田工業高等専門学校 伊藤 桂一 326 10:05 PO_A12 小型NCフライスを利用した各種ものづくり教育の研究 長野工業高等専門学校 宮下 大輔 328 11:30 AK24_3_1 定量的考察力の早期育成と高専物理教育 11:45 AK24_3_2 余因子行列を用いた行列のべき乗の計算とその応用 10:10 PO_A13 工場見学旅行を活用したキャリア教育の取り組み −グループ学習を取り入れた調べ学習の実施とその教育効果− 米子工業高等専門学校 10:15 PO_A14 電気回路論における準反転授業の試み 角田 阿南工業高等専門学校 上原 直輝 信知 330 332 12:00 AK24_3_3 能動的な学習を引き出す理科教材の開発 12:15 AK24_3_4 専攻科「技術者倫理」授業へのケースメソッドの導入 10:20 PO_A15 ジグソー法を組み合わせたPBL実験におけるデモロボットの重要性 茨城工業高等専門学校 平澤 順治 334 10:25 PO_A16 創造工学実験の実践 〜学生が発案・設計・製作をした創造作品の実例（その２）〜 長野工業高等専門学校 古川 万寿夫 336 10:30 PO_A17 小型レーザー加工機を用いたCAD・CAM連携教育 小林 裕介 338 10:35 PO_A18 準学士課程高学年に設定した情報系科目によるリサーチリテラシー向上の試み 小山工業高等専門学校 羽切 正英 340 10:40 PO_A19 電気・電子・情報系の学生のためのシステムに組み込み可能な移動装置教材の開発 石川工業高等専門学校 飯田 忠夫 342 10:45 PO_A20 石見神楽パフォーマンスロボットを通した子どもと高齢者のコミュニケーション手法 松江工業高等専門学校 宮内 肇 344 10:50 PO_A21 オセロゲーム盤を用いた誤り訂正符号のためのアンプラグド教材 夏休みジュニア科学教室の事例紹介 弘治 賢治 346 348 会場：D6 11:15～12：15 65 洋介 新居浜工業高等専門学校 9:00 PO_A1 10:55 PO_A22 健二 【AK23】教育研究分野（教育方法と評価） 9:00 AK23_1_1 豊橋技科大における英語教育の改善：学生の主体性を重視した最近の取組から 9:15 AK23_1_2 情報工学実験における実践的テーマの実施と評価 15:10 教員顕彰 専攻科生と協働した次世代科学者育成への取組 上村 豊橋技術科学大学 笹尾 長野工業高等専門学校 峯脇 占部 宇部工業高等専門学校 福地 新居浜工業高等専門学校 【PO-1】ポスター発表（展示会場にてポスターセッション） ※ポスター一覧は上記のとおり 【AK24】教育研究分野（教育方法と評価，教育研究） 9:00 AK24_1_1 エンジニアリングデザインを意識した卒業研究の一事例 9:15 AK24_1_2 佐世保高専電気電子工学科におけるピアサポート方式教育システムの構築 9:30 AK24_1_3 外部コンテストを活用したアクティブ・ラーニングの取り組み 9:45 AK24_1_4 PBL型開発教育における社会的ニーズの反映とDRの重視 （休憩）15分 （休憩）15分 会場：C1 函館工業高等専門学校 佐々木 小山工業高等専門学校 上野 【AK25】教育研究分野（教育研究） 有明工業高等専門学校 尋木 信一 127 10:15 AK25_2_1 英語が解るということへの鍵 近畿大学工業高等専門学校 竹内 春樹 129 10:30 AK25_2_2 反転授業の導入がもたらす変化：「英語表現II」の実践報告 仙台高等専門学校 武田 淳 131 10:45 AK25_2_3 文学的文章における絵図の新活用(１)−『徒然草』236段と51段を例に− 11:00 AK25_2_4 通常授業でできる数学モデリングの方法 奈良工業高等専門学校 井上 津山工業高等専門学校 松田 次夫 修 133 135 （休憩）15分 会場：D9 9:00 PO_A23 【PO-2】簡易口頭発表 八戸工業高等専門学校 戸田山 9:05 PO_A24 留学生と一緒に公民館へ行こうー絵本と遊びをとおした国際交流 専攻科における私費留学生への対応 福井工業高等専門学校 9:10 PO_A25 津山高専における原子力人材育成事業への取り組み 津山工業高等専門学校 9:15 PO_A26 現地見学型実習による建築導入教育および現地重視教育に関する取組み 明石工業高等専門学校 角野 9:20 PO_A27 タブレットを用いた仮想C言語空間体感教材の開発 長野工業高等専門学校 9:25 PO_A28 技術職員による９年間のSPP事業実施報告と今後の理科教育支援 9:30 PO_A29 11:30 AK25_3_1 高専生の英語学習における動機づけ阻害要因の一考察 旭川工業高等専門学校 鈴木 智己 137 11:45 AK25_3_2 呉高専における物理実験室の改修と今後の物理教育 12:00 AK25_3_3 社会科学系科目への「模擬選挙」の導入とその効果 呉工業高等専門学校 笠井 聖二 139 加藤 長岡工業高等専門学校 大森 博和 理聡 141 143 阿部 みどり 孝弘 350 352 加藤 学 354 嘉則 356 大平 祐介 358 佐世保工業高等専門学校 茂木 貴之 360 無線アンテナ評価システムの導入と学生実験への適用 舞鶴工業高等専門学校 丹下 裕 362 9:35 PO_A30 USB起動Linuxを用いた研究・教育環境の構築と実施例 大分工業高等専門学校 軽部 周 364 9:40 PO_B1 部活支援・地域貢献・自己研磨を融合させた学生指導の試み 鶴岡工業高等専門学校 伊藤 眞子 366 9:45 PO_B2 学習指導に向けた学生の生活・学習習慣に関する実態調査 奈良工業高等専門学校 大谷 真弘 368 後藤 孝行 145 FFS理論による新入生の特性分析 休憩（10分） 奈良工業高等専門学校 内田 眞司 370 10:05 AK26_1_1 機械設計演習に利用可能な機構モデルの製作 10:20 AK26_1_2 分子動力学法を用いた分子間力を理解するための学生実験 旭川工業高等専門学校 9:50 PO_B3 福井工業高等専門学校 芳賀 正和 福井工業高等専門学校 手嶋 泰伸 147 149 10:05 PO_B4 小水力発電システムの製作を通した実践的ものづくりの取り組み 福井工業高等専門学校 晃生 372 10:35 AK26_1_3 グローバル人材養成のための英語による社会科教育実践 10:50 AK26_1_4 高専電気電子系におけるモノづくり電子デバイス実験 石川工業高等専門学校 瀬戸 悟 151 10:10 PO_B5 簡易ばねモデルの提示により身体運動構造の理解を促進させるコーチングの実践 石川工業高等専門学校 岩竹 淳 374 10:15 PO_B6 デザイン研究会の活動を通したデザイン教育と人間力の養成 福井工業高等専門学校 江本 晃美 376 柴田 洋一 153 学生アンケートのデータベース化に向けて 石川工業高等専門学校 青山 義弘 378 11:20 AK26_2_1 法則発見型の物理授業 11:35 AK26_2_2 英語教育における多様なインターションについて 小山工業高等専門学校 10:20 PO_B7 石川工業高等専門学校 太田 伸子 155 10:25 PO_B8 佐世保高専における５年間一貫型キャリア教育支援システムの構築 佐世保工業高等専門学校 南部 幸久 380 11:50 AK26_2_3 仙台高等専門学校 脇山 俊一郎 157 10:30 PO_B9 米子工業高等専門学校 10:35 PO_C1 高専生の高校向け科学コンテスト参加について 全国高専共通利用型進路支援システムの導入 谷藤 函館工業高等専門学校 小山 尚貴 慎哉 382 384 12:05 AK26_2_4 地域連携による防災リーダーの育成と新たな展開 12:20 AK26_3_1 岩手県における産学官連携による小学生家族向けロボット教室 辻子 一関工業高等専門学校 秋田 裕二 敏宏 159 161 10:40 PO_C2 ネットワーク技術学習システムの導入と運用 北九州工業高等専門学校 章 386 10:45 PO_C3 沖縄高専における無線LANシステムの更新について 福井高専におけるシングルチャネル型無線LANシステムの導入と運用 沖縄工業高等専門学校 保敏 岳史 388 390 10:50 PO_C4 丸山 宮元 新田 福井工業高等専門学校 内藤 12:15 AK25_3_4 中学校英語検定済教科書に登場するノンネイティブスピーカーについて 会場：C5 【AP11】教育研究分野（教育方法と評価，教育の国際化），【AK26】教育研究分野(教育研究，地域連携，その他） 9:00 AP11_1_1 東北アジア地域の環境保全技術者教育育成用英文教材開発−モンゴルー 宇部工業高等専門学校 福地 9:15 AP11_1_2 10年間の熊本高専の建築設計教育の成果と課題 その１学びの方法 −社会を教室とする新しいエンジニア教育− 熊本高等専門学校 磯田 9:30 AP11_1_3 10年間の熊本高専の建築教育の成果と課題 その２取組評価及びカリキュラムへの展開可能性 −社会を教室とした新しいエンジニア教育− 熊本高等専門学校 下田 9:45 AP11_1_4 長岡技術科学大学の実務訓練と三機関連携によるグローバル化 （休憩）5分 ［凡例］ 無線・コンピュータネットワーク・情報処理技術を融合させた情報ネットワーク工学科の教育研究環境整備 ：教員顕彰受賞記念講演 【PO-2】ポスター発表（展示会場にてポスターセッション） ※ポスター一覧は上記のとおり 賢治 392 節子 394 貞幸 396 長岡技術科学大学 明田川 正人 398 （休憩）15分 ：口頭発表／教育研究分野（カリキュラム、教育方法、教科研究等） 会場：D-7 11:15～12：15 米子工業高等専門学校 ：口頭発表／教育研究分野（地域連携、国際関係等） ：口頭発表／学生指導分野 ：口頭発表／情報基盤整備等 ：ポスター発表 福井工業高等専門学校 第２セッション （８月２７日（水）午前）《個人研究部門》 発表時刻 発表番号 研究発表題目 会場：C4 第３セッション（８月２８日（木）午前）《プロジェクト部門》 機関名 頁 発表者 【AK27】教育研究分野（地域連携），【BK21】学生指導分野（学級指導，課外活動指導） 163 165 167 169 （休憩）15分 石川工業高等専門学校 越野 亮 171 釧路工業高等専門学校 浦家 淳博 173 金沢工業高等専門学校 南出 章幸 175 学生の社会貢献型開発活動を通じての分野横断的能力の育成〜特別支援学校向けアプリケーション開発〜 東京工業高等専門学校 吉本 定伸 177 地域のためのスマートフォンアプリ開発やプロジェクションマッピングの制作を通した アクティブラーニング 10:30 AK27_2_2 会員制通年型の公開講座「ジュニアサイエンスクラブ」の取組み 10:45 AK27_2_3 金沢高専における先進教育推進活動の概要 11:00 AK27_2_4 発表番号 研究発表題目 会場：A1 9:00 AK27_1_1 出前授業、研究授業、公開講座のコラボレーション 釧路工業高等専門学校 小田島 本有 9:15 AK27_1_2 特別支援学校における障がい者支援機器の開発をとおしたニーズ主導型モノづ くり実践教育 熊本高等専門学校 清田 公保 9:30 AK27_1_3 塩化ビニル被覆配線の熱分解処理における塩化水素ガスの効率的捕捉 香川高等専門学校 橋本 典史 9:45 AK27_1_4 地域の課題解決の実現を目指したグループワーク型授業 舞鶴工業高等専門学校 竹澤 智樹 10:15 AK27_2_1 発表時刻 善雄 将洋 239 241 12:00 BK21_1_3 課外活動のすすめ 秀紀 243 群馬工業高等専門学校 布施川 達夫 400 敬一 402 耕治 404 9:45 AP21_1_4 再評価試験制度導入による留年学生減少への取り組み （休憩）15分 福田 耕治 406 10:15 AP21_2_1 「イルミネーションづくり」をとおして学ぶ化学導入教材としての植物育成装置 サレジオ工業高等専門学校 長尾 10:30 AP21_2_2 ２５回を迎える高専プログラミングコンテスト 弓削商船高等専門学校 長尾 10:45 AP21_2_3 iPadを用いた学習環境の構築 弓削商船高等専門学校 長尾 11:00 AP21_2_4 高専プロコン連携シンポジウムの実施について 弓削商船高等専門学校 長尾 明美 408 和彦 410 和彦 412 和彦 414 克也 誠 416 418 米子工業高等専門学校 谷藤 尚貴 245 松江工業高等専門学校 宮内 肇 247 9:30 BK22_1_3 宇部工業高等専門学校 畑村 学 249 孝雄 251 女子マネジャーが活躍するクラブ活動―課外活動を通じた女子学生のキャリア支援について― 9:45 BK22_1_4 技術者教育実践の場としての学園祭模擬店運営における指導事例 （休憩）15分 富山高等専門学校 太田 10:15 BK22_2_1 あなたの高専にも演劇部を??インタラクティブな手法による創作活動を通じた学生の学び 八戸工業高等専門学校 戸田山 みどり 10:30 BK22_2_2 一関高専保健管理センターの活動 一関工業高等専門学校 梁川 甲午 10:45 BK22_2_3 別室登校学生（５年生）に対するチーム援助による支援の試み 仙台高等専門学校 矢澤 睦 11:00 BK22_2_4 UPIによる心の健康調査とスクリーニング効果について 和歌山工業高等専門学校 中出 明人 11:30 AP21_3_1 e-Learning創造性教育コース「つないで計ってみよう電気抵抗コース」の実施報告 香川高等専門学校 真鍋 11:45 AP21_3_2 アドバンストコースStage2におけるコミュニケーション力教育 長岡技術科学大学 南口 11:30 BK22_3_1 外部機関と連携した発達障がい学生への支援方法に関する教員研修会 11:45 BK22_3_2 標語コンクールを通じた情報モラル教育の取り組み 255 257 259 山下 純一 261 弓削商船高等専門学校 田房 12:00 BK22_3_3 【学習支援】学生に魅力ある図書館を目指して〜有明高専図書館独自の取り組み〜 有明工業高等専門学校 焼山 友典 廣志 263 265 12:15 BK22_3_4 問題行動を減少させる全教職員での取り組み 上杉 鉛一 267 函館工業高等専門学校 広島商船高等専門学校 会場：B1 【AP22】教育研究分野（教育研究，教育方法と評価） 9:00 AP22_1_1 数学活用大事典---システムの概要と使い方について 9:15 AP22_1_2 数学活用大事典---システム構築上の工夫について 石川工業高等専門学校 金寺 登 420 石川工業高等専門学校 山田 悟 422 9:30 AP22_1_3 数学活用大事典 --- 数学事典の作成について 9:45 AP22_1_4 オーダーメイド数学活大事典における物理事典と例題集の構築 石川工業高等専門学校 阿蘇 和寿 424 石川工業高等専門学校 石田 博明 426 10:15 AP22_2_1 数学活用大事典を利用した機械工学総合演習教材の開発 10:30 AP22_2_2 石川高専電気工学科における数学活用大事典のコンテンツ開発 石川工業高等専門学校 義岡 秀晃 428 石川工業高等専門学校 服部 多恵 430 10:45 AP22_2_3 石川高専電子情報工学科における数学活用大辞典コンテンツ開発 11:00 AP22_2_4 数学活用大事典---環境都市工学科の取り組み 石川工業高等専門学校 長岡 健一 432 石川工業高等専門学校 和田 匡司 434 石川工業高等専門学校 森原 柳井 崇 忠 436 438 （休憩）15分 253 （休憩）15分 （休憩）15分 11:30 AP22_3_1 数学活用大事典---建築学科の取り組み事例 11:45 AP22_3_2 数学活用大事典---協力校の取り組み 新居浜工業高等専門学校 【CK21】情報基盤整備分野（情報システム開発・導入，情報ネットワーク構築・維持管理，その他） 9:00 CK22_1_1 成績管理と評価フィードバックのためのセキュアなMoodle構築 9:15 CK22_1_2 可用性の向上と「見える化」を指向した校内ネットワークの構築 長野工業高等専門学校 田中 則幸 283 茨城工業高等専門学校 山田 真 285 9:30 CK22_1_3 松江高専における情報処理演習環境のための取り組み 9:45 CK22_1_4 熊本高専八代キャンパスのトラヒック解析と通信制限の検討 松江工業高等専門学校 廣瀬 誠 287 熊本高等専門学校 小島 俊輔 289 熊本高等専門学校 藤本 洋一 291 津山工業高等専門学校 寺元 貴幸 293 松江工業高等専門学校 金山 典世 295 高知工業高等専門学校 今井 一雅 297 11:30 CK22_3_1 有明高専校内LANシステムの運用 11:45 CK22_3_2 CALLシステムの活用事例:福島高専 有明工業高等専門学校 松野 良信 299 福島工業高等専門学校 加藤 明子 301 12:00 CK22_3_3 長野工業高等専門学校 淀 舞鶴工業高等専門学校 能勢 優介 嘉朗 303 305 （休憩）15分 10:15 CK22_2_1 熊本高専八代キャンパスの無線LANアクセスポイントについて 10:30 CK22_2_2 津山高専校内LANシステムの維持管理について 10:45 CK22_2_3 松江高専におけるネットワーク監視手法と無線ＬＡＮ 11:00 CK22_2_4 高知高専の次世代キャンパス無線LANの構築と運用について （休憩）15分 GmailおよびGoogle Appsの運用効率化と利用事例について －Google Apps Scriptを利用して－ 12:15 CK22_3_4 舞鶴高専におけるホームページの運用について 会場：B3 第３セッション（８月２８日（木）午前）《個人研究部門》 【AK31】教育研究分野（地域連携，教育の国際化，その他） 9:00 AK31_1_1 小・中学校と連携した出前授業用「極低温実験」教材の開発 9:15 AK31_1_2 高専教員の就業研修 津山工業高等専門学校 原田 寛治 179 阿南工業高等専門学校 安田 武司 181 9:30 AK31_1_3 未来のガリレオ育成−津山高専の天文教育活動− 9:45 AK31_1_4 FRPを用いた音レンズの製作と評価 津山工業高等専門学校 佐々井 祐二 183 健孝 185 舞鶴工業高等専門学校 釣 （休憩）15分 10:15 AK31_2_1 舞鶴高専における地域志向教育の推進 10:30 AK31_2_2 学生による地域まちづくりの提案と実践 舞鶴工業高等専門学校 10:45 AK31_2_3 フィリピンMAAP教員による海事英語セミナーの実施と商船学科カリキュラムへの導入 11:00 AK31_2_4 学生の海外研究発表を通した国際化教育の試み（３） 10:15 AP23_2_1 全国の高専で利用可能な次世代電子出席簿システムの運用と学習指導について 高知工業高等専門学校 今井 一雅 10:30 AP23_2_2 スキルと質の保証を目指したMCC版教育システムの開発と実践プロジェクトの取組みについて 仙台高等専門学校 與那嶺 尚弘 10:45 AP23_2_3 未来思考による創造教育 ‐全脳思考チャートによる試み‐ 明石工業高等専門学校 大塚 毅彦 11:00 AP23_2_4 専門導入基礎教育におけるスケッチ、テクニカルイラストレーション、立体模型製作の一連のものづくり体験の試み〜「今日のテーマのまとめ」を通じた分析能力の養成〜 東京工業高等専門学校 清水 昭博 11:30 AP23_3_1 実務に役立つ電磁気学 −電磁現象の見える化− 11:45 AP23_3_2 社会基盤の改修支援による建設・建築系学生の学習意識の向上 12:15 AP23_3_4 高専学生による高齢者QOL向上にむけたICT教育プロジェクト 大島商船高等専門学校 達也 203 富山高等専門学校 小熊 博 205 9:30 AK32_1_3 成績上位学生へのインタビューから見えてくるマインドセット 9:45 AK32_1_4 1年生研究者入門の実施報告 一関工業高等専門学校 巳樹雄 207 和彦 209 貝原 呉工業高等専門学校 林 （休憩）15分 10:15 AK32_2_1 サレジオ高専におけるソーシャルメディアの利用状況と問題点の一考察 10:30 AK32_2_2 高等専門学校１年生を対象とした初年次教育・学習支援の実践−教職員と専攻科ＴＡ学生による連携指導− 10:45 AK32_2_3 高等教育の質保証と高専教育 11:00 AK32_2_4 産業技術高専におけるティーチング・ポートフォリオ活用への取り組み 470 10:15 AP24_2_1 Scratchを用いた小中学生対象のプログラミング講座－奈良高専情報 工学科公開講座－ 奈良工業高等専門学校 松村 10:30 AP24_2_2 学生の主体性を育てる地域貢献活動 明石工業高等専門学校 平石 10:45 AP24_2_3 和歌山高専における女子理系進学者増進の試みについて 和歌山工業高等専門学校 秋山 寿枝 472 年弘 474 聡 476 沼津工業高等専門学校 祐一朗 478 鈴鹿工業高等専門学校 下古谷 11:45 AP24_3_2 産学連携による次世代モビリティ教育の実践 12:00 AP24_3_3 一関高専の震災復興事業の取組み経緯と成果事例 熊本高等専門学校 加藤 三谷 博司 480 秋田 敏宏 482 佐藤 豊田工業高等専門学校 稲垣 清忠 宏 484 486 9:00 AP25_1_1 「高専サイエンス支援ネット」の活動 熊本高等専門学校 上土井 幸喜 488 9:15 AP25_1_2 地域と連携した科学技術リテラシー教育とその効果 岐阜工業高等専門学校 9:30 AP25_1_3 海外進出している日系企業への産学連携支援プログラム 9:45 AP25_1_4 北海道４高専の連携による新しい放射線化学教育と 食の安全確保の放射能検査体制の構築 富山高等専門学校 栂 高専ブランド小中学生向け理科・技術教材の開発と市販 −教材開発コンテストによる作品収集− を終えて 12:15 AP24_3_4 産学官連携によるリーダー技術者育成プロジェクト 会場：C1 一関工業高等専門学校 一関工業高等専門学校 【AP25】教育研究分野（教育方法と評価，地域連携，教育の国際化） 仁恵 490 伸司 492 小林 淳哉 494 10:15 AP25_2_1 災害時情報通信システムの社会実装における高専の活用 函館工業高等専門学校 藤原 10:30 AP25_2_2 福島高専地域復興支援室における放射能測定を通じた地域連携活動と人材育成 福島工業高等専門学校 佐藤 10:45 AP25_2_3 小中学生のためのものづくり・科学教室「鹿児島高専の日 2013」について 鹿児島工業高等専門学校 大竹 孝洋 496 潤 498 孝明 500 11:00 AP25_2_4 教育コーディネータによる産学連携教育の取り組み （休憩）15分 東京工業高等専門学校 大塚 友彦 502 木更津工業高等専門学校 関口 昌由 504 宇部工業高等専門学校 南 優次 506 雅敏 謙 508 510 函館工業高等専門学校 羽渕 （休憩）15分 サレジオ工業高等専門学校 竹下 尚克 211 弓削商船高等専門学校 望月 肇 213 釧路工業高等専門学校 山田 昌尚 215 東京都立産業技術高等専門学校 黒木 啓之 217 11:30 AP25_3_1 日台交流の深化と拡大 11:45 AP25_3_2 海外インターンシップ受け入れプログラムについて 12:00 AP25_3_3 高専ー技科大が協働した新たな人材育成教育の試み〜現状と将来展望〜 長岡技術科学大学 武田 12:15 AP25_3_4 グローバルなエンジニアに必要なコンピテンシーを育成するための手法 ー 産業事情海外視察（ベトナム）における試み 長岡技術科学大学 重田 （休憩）15分 11:30 AK32_3_1 学内情報の二次利用可能データ化の試みとその効果 舞鶴工業高等専門学校 片山 英昭 219 11:45 AK32_3_2 留年生の実態と課題 有明工業高等専門学校 氷室 昭三 221 12:00 AK32_3_3 市販ソフトを用いた学生への情報系資格取得支援 12:15 AK32_3_3 卒業研究で製作したエネルギー教育用実験装置の出前授業での活用 津山工業高等専門学校 菊地 洋右 223 函館工業高等専門学校 三島 裕樹 225 12:30 BK31_1_1 混合学級における教員間連携による学級運営の実践について 広島商船高等専門学校 芝田 浩 269 462 （休憩）15分 11:30 AP24_3_1 9:00 AK32_1_1 初級プログラミング科目における研究課題と自由課題の効果 9:15 AK32_1_2 富山高専射水Cにおけるエネルギー充放電教育システム 美佐子 468 193 【AK32】教育研究分野（カリキュラム，教育の方法と評価，地域連携，その他），【BK31】学生指導分野 458 460 あかね 191 199 201 456 和也 隆裕 裕 秀昭 新居浜工業高等専門学校 浦上 淳 水島 修実 197 舞鶴工業高等専門学校 丹下 鳥家 直哉 慎也 454 明石工業高等専門学校 柳沢 香子 452 舞鶴工業高等専門学校 津山工業高等専門学校 荘所 牧 450 9:30 AP24_1_3 支援学校教員に対するモノづくり力の向上を目指した出前授業 9:45 AP24_1_4 地域と連携した“まちあるきマップ”づくり 弓削商船高等専門学校 明石工業高等専門学校 448 464 466 189 12:00 AK31_3_3 同窓会との連携による卒業研究展の実施 12:15 AK31_3_4 科学技術コンテスト参加による学力向上の取り組み 446 【AP24】教育研究分野（地域連携） 俊一 11:45 AK31_3_2 高専教室の窓システム運用の現状—高専スケールメリットを活かした卒業研究— 釧路工業高等専門学校 大槻 444 9:00 AP24_1_1 地域人材養成の活動「島スクエア」の継続と現状 大島商船高等専門学校 岡野内 悟 9:15 AP24_1_2 四国地区高専との連携・交流事業 −練習船弓削丸を活用した特別講義について− 弓削商船高等専門学校 浜中 俊一 呉工業高等専門学校 山岡 195 土井 12:00 AP23_3_3 低学年物理のためのwebベースコンテンツの開発と試用 11:00 AP24_2_4 オムロン（株）での教員研修における機材開発 （休憩）15分 宏大 東京工業高等専門学校 玉田 八戸工業高等専門学校 丹羽 187 野澤 442 （休憩）15分 譲二 鹿児島工業高等専門学校 440 （休憩）15分 三川 （休憩）15分 11:30 AK31_3_1 太陽光発電システムの利用：地磁気観測 【AP23】教育研究分野（教育研究，教育方法と評価，地域連携） 9:00 AP23_1_1 技大−高専による汎用FEMコードを使った力学協働教育 熊本高等専門学校 田中 裕一 9:15 AP23_1_2 高専ー豊橋技科大連携プロジェクトによる先端的環境バイオ技術者養成のためのPBL授業 阿南工業高等専門学校 川上 周司 9:30 AP23_1_3 「学生の主体的学びを促す」取り組みに向けて -熊本高専アンケート調査より- 熊本高等専門学校 大河内 康正 9:45 AP23_1_4 「KOSEN International College 国際コミュニケーション育成プログラム」における英語指導改善モデル構築の試み 阿南工業高等専門学校 城本 春佳 会場：B10 会場：C2 阿南工業高等専門学校 【BK22】学生指導分野（学生指導，課外活動指導，メンタルヘルス，その他） 9:00 BK22_1_1 低学年における化学研究指導とその効果について 9:15 BK22_1_2 安定したシューティングフォーム構築のためのリズム練習法 会場：B4 【AP21】教育研究分野（カリキュラム，教育方法と評価，その他） （休憩）15分 11:30 BK21_1_1 グループエンカウンターと５分間スピーチを取り入れた第２学年の特別教育活動 一関工業高等専門学校 梅野 11:45 BK21_1_2 学級指導における一斉メールの活用 明石工業高等専門学校 武内 会場：C10 頁 発表者 9:00 AP21_1_1 本科の学際教育を深化させた専攻科教育カリキュラム改編 沼津工業高等専門学校 押川 9:15 AP21_1_2 社会実装プロジェクト教育の提案と実践—「KOSEN発“イノベーティブ・ジャパン”プロジェクト」の中間報告— 東京工業高等専門学校 浅野 9:30 AP21_1_3 創造技術工学科の設立とカリキュラムの構築について 阿南工業高等専門学校 福田 （休憩）15分 会場：B10 機関名 会場：C10 【AP26】教育研究分野（教育の国際化，その他） 9:00 AP26_1_1 国際プロジェクトウィークを活用したPBLの実践 9:15 AP26_1_2 KOSEN All English サマースクールの成果報告 阿南工業高等専門学校 松本 高志 512 東京工業高等専門学校 小嶋 徹也 514 9:30 AP26_1_3 英語による専門科目のモデル講義を活用した教員研修 9:45 AP26_1_4 高専編入学前留学生のための専門予備教育講座の取り組み 阿南工業高等専門学校 林田 栄治 516 東京工業高等専門学校 竹田 恒美 518 10:15 AP26_2_1 15歳からのグローバル・シチズンシップ・プログラム−高専生は熱いうちに伸ばせ− 八戸工業高等専門学校 阿部 10:30 AP26_2_2 他校での授業によるFDの可能性 阿南工業高等専門学校 坪井 10:45 AP26_2_3 高専教員研修の体系化 阿南工業高等専門学校 坪井 恵 520 泰士 522 泰士 524 11:00 AP26_2_4 教育スキルアーカイブ構築とキャリアマップ協同形成の提案 （休憩）15分 泰士 526 （休憩）15分 阿南工業高等専門学校 坪井 11:30 AP26_3_1 リバースエンジアリングを導入した新しい工学導入教育の教育効果 阿南工業高等専門学校 原野 智哉 11:45 AP26_3_2 海事分野における高専・産業界連携による人材育成システムの開発-平成25年度活動報告- 富山高等専門学校 遠藤 真 12:00 AP26_3_3 女性技術者育成のための女子キャリア教育 津山工業高等専門学校 かどや ひでのり 12:15 AP26_3_4 旭川高専と釧路高専の複数校志望受験制度への取り組み 会場：C3 旭川工業高等専門学校 大島 功三 528 530 532 534 【AP27】教育研究分野（その他），【BP1】学生指導分野（メンタルヘルス），【CP1】情報基盤整備分野（情報システム開発・導入，情報ネットワーク構築・維持管理） 9:00 AP27_1_1 CMAS損傷の発達機構 9:15 AP27_1_2 マンガで伝えるエンジニア広報プロジェクト 長岡技術科学大学 岡崎 正和 536 箕田 充志 538 9:30 AP27_1_3 三機関が連携・協働した技術イノベーション・産業創出実践部門における人材育成 長岡技術科学大学 山口 9:45 AP27_1_4 ティーチング・ポートフォリオ作成ワークショップの開催場所について〜校外と校内の比較〜 大阪府立工業高等専門学校 北野 10:00 AP27_1_5 AT技術者育成支援構想 北九州工業高等専門学校 白濱 隆司 540 健一 542 成希 544 仙台高等専門学校 矢澤 睦 546 熊本高等専門学校 永田 鹿児島工業高等専門学校 福添 和生 孝明 548 550 松江工業高等専門学校 （休憩）15分 10:15 BP1_1_1 学生の援助ニーズおよび被援助志向性に配慮した学生支援体制の構築 ‐チーム援助のためのコーディネーション体制構築を目指して- 10:30 CP1_1_1 熊本高専におけるGoogle Apps for Educationの導入 10:45 CP1_1_1 九州5高専校内LANシステムにおける鹿児島高専に関する導入報告 ᅜ㝿ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࢆά⏝ࡋࡓ 3%/ ࡢᐇ㊶ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᯇᮏ㧗ᚿ㸪ᯘ⏣ᰤ 㸯ࡲ࠼ࡀࡁ ᖹᡂ 25 ᖺ 6 ᭶ 14 ᪥㛶㆟Ỵᐃࡉࢀࡓࠕ᪥ᮏ⯆ ᡓ␎㹼JAPAN is BACK࡛ࠖࡣ㸪2020 ᖺࡲ࡛Ꮫ⏕ ࡢᾏእ␃Ꮫ 12 ே㸦⌧≧ 6 ே㸧㸪㧗ᰯ⏕ࡢᾏእ␃ Ꮫ 6 ே㸦⌧≧ 3 ே㸧ࡢಸቑࢆࡵࡊࡋ࡚࠸ࡿ 1)㸬 ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࡣពḧ⬟ຊ࠶ࡿ࡚ࡢ᪥ᮏࡢⱝ⪅ࡀ㸪 ᾏእ␃Ꮫࢆࡣࡌࡵࡋ࡚᪂ࡋ࠸ࢳࣕࣞࣥࢪ⮬ࡽ୍ Ṍࢆ㋃ࡳฟࡍẼ㐠ࢆ㔊ᡂࡍࡿࡇࢆ┠ⓗࡋ࡚㸪ᖹ ᡂ 25 ᖺ 10 ᭶ࡼࡾ␃Ꮫಁ㐍࣮࢟ࣕࣥ࣌ࣥࠕࢺࣅࢱࢸ㸟 ␃Ꮫ JAPANࠖࢆ㛤ጞࡋ㸪“⏘ᴗ⏺ࢆ୰ᚰ♫࡛ồ ࡵࡽࢀࡿேᮦ”㸪“ୡ⏺࡛㸪ཪࡣୡ⏺ࢆど㔝ධࢀ࡚ ά㌍࡛ࡁࡿேᮦ”ࡢ⫱ᡂࢆࡵࡊࡋ࡚࠸ࡿ 2)㸬ࡲࡓ㸪➨ 2 ᮇᩍ⫱⯆ᇶᮏィ⏬ࡶᖹᡂ 25 ᖺ 6 ᭶ 14 ᪥㛶㆟ Ỵᐃࡉࢀ㸪ࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦࡢ㣴ᡂࡶ㸪ㄢ㢟᥈ ✲⬟ຊࢆಟᚓࡍࡿࡓࡵᏛ⏕ࡢయⓗ࡞Ꮫࡧ☜❧ ࡼࡿᩍ⫱ࡢ㉁ⓗ㌿ࡀồࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿ 3)㸬ࡇࡢㄢ㢟 ᥈✲⬟ຊࡢ㣴ᡂࡣཧຍᆺ࣭⬟ືᆺᏛ⩦࡛࠶ࡿࢡ ࢸࣈ࣭࣮ࣛࢽࣥࢢࡀὀ┠ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 ࡇࡢࡼ࠺࡞ࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦ㣴ᡂᩍ⫱ࡢ㉁ⓗ㌿ ࡀồࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿ⫼ᬒࡽ㸪ᖹᡂ 25 ᖺᗘ㸪ᮏᰯࡣࢻ ࢶࡢ༠ᐃᰯࡽᏛ⏕ࢆᣍࡁᮏᰯࡢᏛ⏕ࡶ PBL ᆺࡢࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࢆ༠ാࡍࡿᅜ㝿ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ ࣮࢘ࢡࢆ㛤ദࡋࡓ㸬ᮏྲྀ⤌ࡣ༢࡞ࡿᅜ㝿ὶ␃ ࡲࡿࡇ࡞ࡃ㸪Ꮫ⏕ࡢᏛࢇࡔᢏ⾡❧⬮ࡋࡓⱥㄒࢥ ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥຊࡢྥୖࢆ┠ᣦࡋࡓ㸬ᮏ✏࡛ࡣ㸪 ᅜ㝿ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࢆ⤂ࡍࡿඹ㸪య㦂 ࡋࡓᏛ⏕ࡢࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝࡽᮏྲྀ⤌ࡘ࠸࡚⪃ᐹ ࡍࡿ㸬 㸰.ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࡘ࠸࡚ ᮏᰯࡣᖹᡂ 20 ᖺࡽࢻࢶࡢᛂ⏝⛉ᏛᏛ 2 ᰯ Ꮫ⾡ὶ༠ᐃࢆ⤖ࡧ㸪Ꮫ⏕࠾ࡼࡧᩍ⫋ဨࡢᏛ⾡ὶ ࢆ⥅⥆ࡋ࡚࠸ࡿ㸬ᮏᰯࡽࡣᑓᨷ⛉⏕ࡀᾏእࣥࢱ ࣮ࣥࢩࢵࣉࡋ࡚ 3 ࢣ᭶㛫ࢻࢶࡢ༠ᐃᰯᅾࡋ㸪 ◊✲άືࢆ㏻ࡋ࡚ᅜ㝿ὶࢆయ㦂ࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࢻࢶ ࡽࡣᐃᮇ࡞ゼၥ࡛࠶ࡿࡀ㸪㛗࠸ࡁࡣ 6 ࢣ᭶㛫 ᅾࡋ༞ᴗ◊✲ྲྀࡾ⤌ࢇ࡛࠸ࡿ㸬ࡇࢀࡲ࡛ࡢᮏᰯ ࡢᏛ⏕ὴ㐵≧ἣࢆ⾲㸯♧ࡍ㸬ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ ࢡࡣ㸪࢜ࢫࢼࣈࣜࣗࢵࢡᛂ⏝⛉ᏛᏛࡀ௨๓ࡽᐇ ࡋ࡚࠸ࡿྲྀࡾ⤌ࡳ࡛࠶ࡾ㸪1 㐌㛫ࡅ࡚ㄢ㢟ゎỴ ᆺࡢࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ◊✲ࢆᐇࡋ㸪ࡑࡢᡂᯝࢆⓎ⾲ࡍ ࡿࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬ᅇࡣ㸪ࡇࡢྲྀࡾ⤌ࡳࢆࣔࢹࣝࡋ ࡚㜿༡㧗ᑓ࠾࠸࡚ᅜ㝿ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࢆィ ⏬ࡋࡓࡇࢁ㸪࢜ࢫࢼࣈࣜࣗࢵࢡᛂ⏝ᏛᏛࡽ Ꮫ⏕ 12 ྡ㸪ᩍဨ 2 ྡࡀ᮶ᰯࡋࡓ㸬ᮏᰯࡽࡣᑓᨷ⛉ ⏕ 14 ྡࡀཧຍࡋࡓ㸬ᅾ୰ࡣࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺάືࡢ㸪 ᵝࠎ࡞࣋ࣥࢺࢆ⏬ࡋ㸪᪥ᮏ࠾ࡅࡿ␗ᩥὶ య㦂ࡶ⤌ࡳ㎸ࢇࡔ㸬ᅾᮇ㛫ࡢไ⣙ࡽ㸪ࣉࣟࢪ࢙ ࢡࢺάືࡣ 2 ᪥㛫ࡋࡓ㸬 ⾲ ࢻࢶࡢᏛ⏕ὴ㐵ᐇ⦼ ὴ㐵ேᩘ ᖺᗘ University of Applied Sciences H20 Osnabrueck 3 Osnabrueck 1 C&S group GmbH Ostfalia Wolfenbuettel 2 Osnabrueck 2 C&S group GmbH Ostfalia Wolfenbuettel 3 Osnabrueck 1 H21 H22 H23 C&S group GmbH Ostfalia Wolfenbuettel Ostfalia Wolfenbuettel 1 2 Osnabrueck 2 Ostfalia Wolfenbuettel 3 Osnabrueck 3 Ostfalia Wolfenbuettel 2 H24 H25 ᮏᰯࡣ㸪ࢻࢶ௨እࡶ༠ᐃᰯࢆ᭷ࡋ࡚࠾ࡾ㸪㏆ ᖺ㸪ཧຍᏛ⏕ᩘࡶቑຍഴྥ࠶ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ཧຍࡋࡸ ࡍ࠸ࡼ࠺᪥⛬ࡋ࡚ኟఇࡳ࡛࠶ࡿ 9 ᭶タᐃࡋ࡚࠸ ࡿࡇࡽ㸪ᑓᨷ⛉ࡢࡳ࡞ࡽࡎᮏ⛉ 4 ᖺ⏕ࡀཧຍ࡛ ࡁࡿࡼ࠺࡞ࡾᏛ⏕ࡢேẼࡀ㧗ࡲࡗ࡚࠸ࡿ㸬ࡉࡽ ᖹᡂ 26 ᖺᗘࡽࡣࣥࢻࢿࢩ㸪ྎ‴ࡢ༠ᐃࡶά ⏝ࡋ࡚ὴ㐵ඛࡢᣑࢆᅗࡗ࡚࠸ࡿ㸬ࢻࢶ௨እࡢὴ 㐵ඛࡘ࠸࡚⾲ 2 ♧ࡍ㸬 ⾲ ࢻࢶ௨እࡢᏛ⏕ὴ㐵ඛ ᅜ ྡ ᑐ㇟࣭ෆᐜ ࣋ࢺࢼ࣒ 4 ᖺ࣭ᑓᨷ⛉ࡢᢏ⾡ὶ㸦⣙ 1 ࢣ᭶㸧 ࢱ 4 ᖺ࣭ᑓᨷ⛉ࡢᢏ⾡ὶ㸦⣙ 1 ࢣ᭶㸧 ⡿ᅜ 4 ᖺ⏕࣭ኟఇࡳࡢㄒᏛ◊ಟ㸦⣙ 1 ࢝ ᭶㸧 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ774-0017 ᚨᓥ┴㜿༡ᕷぢ⬟ᯘ⏫㟷ᮌ 265 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㐀ᢏ⾡ᕤᏛ⛉㟁Ẽࢥ࣮ࢫ ᯇᮏ㧗ᚿ TEL:0884-23-7171 FAX:0884-22-5424 e-mail㸸[email protected] ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚᅜ㝿㸪ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥຊ㸪PBL㸪ࣥࢣ࣮ࢺ - 512 - 㸱ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࡢᴫせ ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢࢸ࣮࣐ࡣྛᏛ⛉ࡽᑓ㛛Ꮫ⛉㛵 㐃ࡍࡿ 1 ࢸ࣮࣐ࡎࡘࡢ 4 ࢸ࣮࣐࠾ࡼࡧᐤ㝃ㅮᗙࡼ ࡿᏛ⣔ࢸ࣮࣐⏕ྍ⬟࢚ࢿࣝࢠ࣮◊✲ࡼࡿ ࢸ࣮࣐ࡢ 6 ࢸ࣮࣐⏝ពࡋ㸪ࢻࢶேᏛ⏕ᮏᰯࡢᏛ ⏕ࡢΰᡂࢢ࣮ࣝࣉࢆ 6 ࢢ࣮ࣝࣉసᡂࡋ࡚ྲྀࡾ⤌ࢇࡔ㸬 ྛࢢ࣮ࣝࣉࡣᴫࡡࢻࢶேᏛ⏕ 2 ྡ㸪ᮏᰯࡢᏛ⏕ 2 ྡ⛬ᗘࡢࢢ࣮ࣝࣉ࡞ࡗࡓ㸬ྛࢸ࣮࣐ࢆ⾲ 3 ♧ࡍ㸬 ࠼ࡤ㸪㟁Ẽ㟁ᏊᕤᏛ⛉ࡢࢸ࣮࣐࡛ࡣ㸪␗࡞ࡿ≉ ᛶࢆࡶࡘ LED ࢆᥦ౪ࡋ㸪ᇶ♏ⓗ࡞≉ᛶ࡛࠶ࡿ I-V ≉ ᛶ㸪Ⓨග≉ᛶ㸪ཷග≉ᛶ㸪 ᗘ౫Ꮡᛶࢆࡑࢀࡒࢀ ᐃࡍࡿෆᐜ࡛࠶ࡿ㸬 ᐃᚲせ࡞ᶵჾࡢᇶᮏⓗ࡞᧯ స࣐ࢽࣗࣝ➼ࡣⱥㄒ࡛๓‽ഛࡋ࡚࠾࠸ࡓ㸬᪥ ⊂ࡢᏛ⏕ࡓࡕࡣ▷㛫ࡢయ࢚࢜ࣜࣥࢸ࣮ࢩࣙࣥࡢ ᚋ㸪ྛࢢ࣮ࣝࣉศࢀ㸪◊✲ᐊ࠾࠸࡚ࣉࣟࢪ࢙ ࢡࢺࢆ㛤ጞࡋࡓ㸬᭱ึࡣࡂࡇࡕ࡞ࡗࡓࡶࡢࡢ㸪ᮏ ᰯࡢᏛ⏕ࡢ୰ࡣᾏእࣥࢱ࣮ࣥࢩࢵࣉࡋ࡚ 3 ࢣ ᭶㛫ࢻࢶᅾ⤒㦂ࡢ࠶ࡿᏛ⏕㸪࣋ࢺࢼ࣒࡛ࡢ ࣥࢱ࣮ࣥࢩࢵࣉ⤒㦂⪅ࡶ࠾ࡾ㸪ᡴࡕゎࡅྜ࠺ࡢࡣ᪩ ࡗࡓ㸬ࡲࡓ㸪ࡑࡢࡼ࠺࡞⤒㦂⪅ࡣඹ㏻࡞ヰ㢟ᡂ ࡾᚓࡿⱥㄒ∧ࡢࢥ࣑ࢵࢡࡸ᪥⊂㎡᭩ࢆ⮬ࡽ‽ഛࡋ✚ ᴟⓗࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࢆᅗࡿດຊࢆࡋ࡚࠸ࡓ㸬 ึ᪥ࡢάືࡀ⤊ࢃࡗࡓ㝿㸪ㄡࡽࡶ࡞ࡃኤ㣗ࢆ୍ ⥴ྲྀࡿ࠸࠺ィ⏬ࡀᣢࡕୖࡀࡾ㸪㛫እ࡛ࡶᏛ⏕ 㛫ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡀ࠸ᅗࡽࢀ࡚࠸ࡓ㸬 ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺάືࡢ᭱ᚋࡣ㸪ࢢ࣮ࣝࣉࡈᡂ ᯝⓎ⾲ࢆ⾜ࡗࡓ㸬ࡇࡢ㝿㸪ᮏᰯࡢᏛ⏕ࡶࢻࢶேᏛ ⏕ࡶᚲࡎⱥㄒ࡛ࣉࣞࢮࣥࢸ࣮ࢩࣙࣥࡍࡿࡇࡋࡓ㸬 ‽ഛせࡍࡿ㛫ࡣ㠀ᖖ▷ࡗࡓࡀ㸪༶⯆ཱྀ࡛㢌 Ⓨ⾲ࡋࡓࡾ㸪㯮ᯈࢆࡗ࡚ㄝ᫂ࡋࡓࡾࡋ࡞ࡀࡽྛࢢ ࣮ࣝࣉࡢࢫࢱ࡛ࣝᡂᯝࡀⓎ⾲ࡉࢀࡓ㸬༠ྠࡋ࡚ᡂ ᯝࢆཱྀ㢌Ⓨ⾲ࡋ࡚࠸ࡿᵝᏊࢆᅗ㸯♧ࡍ㸬 ⾲ ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺάືࡢࢸ࣮࣐ ᢸᙜ㒊⨫ ࢸ࣮࣐ ᶵᲔᕤᏛ⛉ ࢼࣀᵓ㐀⎔ቃࡢ〇ホ౯ 㟁Ẽ㟁Ꮚ ᕤᏛ⛉ ไᚚሗ ᕤᏛ⛉ ᘓタࢩࢫࢸ ࣒ᕤᏛ⛉ ᪂ࡋ࠸ࣅࢪࢿࢫᡂࡢࡓࡵࡢヰ ㄆ㆑㡢ኌฎ⌮ ࣃࢫࢱࢆࡗࡓᶫࡢࣔࢹࣝ⪏Ⲵ ຊヨ㦂 ᐤ㝃ㅮᗙ ගࡿࢭ࣑ࣛࢵࢡࢫࡢࡦࡳࡘ LED ࡢගᏛ≉ᛶ ᐃホ౯ ⏕ྍ⬟㺒㺦 ᑠỈຊⓎ㟁⨨ࢆࢹࢨࣥࡍࡿࡇ 㺷㺕㺼㺎◊✲ ࡼࡿ⏕ྍ⬟࢚ࢿࣝࢠ࣮ᩍ⫱ 㸲ᚋࣥࢣ࣮ࢺࡢ⤖ᯝ ࣥࢣ࣮ࢺࡣᡂᯝⓎ⾲ࡢ┤ᚋᐇࡋࡓ㸬ࢻ ࢶᏛ⏕ 12 ྡ㸪ᮏᰯࡢᏛ⏕ 14 ྡࡀᅇ⟅ࡋࡓ㸬‶㊊ᗘ ࢆၥ࠺ࡓࡵ㸪 ࠕேཧຍࢆ່ࡵࡓ࠸ࠖࡢၥ࠸ᑐ ࡋ㸪 ࠕYesࠖࡢᅇ⟅ࡀ 25 ྡࡔࡗࡓ㸬 ࠕNoࠖࡣ 1 ྡ࡛ᛁ ࡋ࠸ࡽ࠸࠺⌮⏤ࡔࡗࡓ㸬 ࠕYesࠖࡢ⌮⏤グ㏙࡛ࡣ㸪 ᮏᰯࡢᏛ⏕ࡣ㸪 ࠕⱥㄒᏛ⩦࡞ࡗࡓࠖ㸪 ࠕࡶࡗⱥㄒࢆ ຮᙉࡋࡓࡃ࡞ࡗࡓࠖ࠸࠺⌮⏤ࡀከ࠸㸬୍᪉㸪ⱥㄒ ࡼࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᨭ㞀ࡢᑡ࡞࠸ࢻࢶேᏛ ⏕ࡣ㸪 ࠕ␗ᩥὶࡣᴦࡋ࠸ࠖ㸪 ࠕ㐩ࡀቑ࠼ࡿࠖ㸪 ࠕ ᅜࡽᏛࡪࡇࡣከ࠸ࠖ࠸ࡗࡓ⌮⏤ࡀ୪ࡪ㸬ࡇࢀ ࡽࡽ㸪ᮏᰯࡢᏛ⏕ࡶࢻࢶேᏛ⏕ࡶࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢ ෆᐜ‶㊊ࡋࡓᵝᏊࡀࢃࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᑗ᮶㸪ᾏእ࡛ ാࡁࡓ࠸㸪࠸࠺ၥ࠸ᑐࡋ㸪ࢻࢶேᏛ⏕ࡶᮏ ᰯࡢᏛ⏕ࡶඹ 9 ྡࡀࠕYesࠖᅇ⟅ࡋ࡚࠾ࡾ㸪ᮏᰯ ࡢᏛ⏕ࡶᾏእົࢆど㔝ධࢀ࡚࠸ࡿࡇࡀ࠺ࡀ ࠼ࡓ㸬 ᅗ ༠ྠࡋ࡚ࡢᡂᯝⓎ⾲ࡢᵝᏊ 㸳࠶ࡀࡁ ᮏᰯࡢᏛ⏕ࡗ࡚㸪᪥ᮏᒃ࡞ࡀࡽࡋ࡚ከᩘ ࡢࢻࢶேὶ࡛ࡁࡓࡇࡣᮏᰯࡢᏛ⏕ࡗ࡚ ࡁ࡞࣓ࣜࢵࢺ࡞ࡗࡓ㸬ࡲࡓ㸪ࡇࢀࡲ࡛㧗ᑓ࡛Ꮫ ࢇ࡛ࡁࡓᢏ⾡ࢆ࣮࣋ࢫࡋࡓᅜ㝿ὶࡢయ㦂ࡽⱥ ㄒᏛ⩦ࡢືᶵ࡙ࡅࡶ࡞ࡗࡓ㸬ⱥㄒࡀⱞᡭ࡞Ꮫ⏕ ࡶ㸪ࢢ࣮ࣝࣉ࣮࣡ࢡࡢ୰࡛ᚓព࡞⪅ᘬࡁୖࡆࡽࢀ ࡿᙧ࡛✚ᴟᛶࢆぢࡏ࡚࠸ࡓ㸬ࡲࡓ㸪ᢏ⾡࠸࠺ඹ㏻ ㄒࡀࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢຓࡅ࡞ࡿࡇࢆయឤࡋ ࡚࠸ࡓ㸬 ࢻࢶࡽࡢཧຍᏛ⏕ࡤࡾ࡛ࡣ࡞ࡃ㸪ᘬ⋡ᩍဨ ࡶ㜿༡㧗ᑓ࠾ࡅࡿࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࣮࢘ࢡࡘ࠸࡚ ኚ‶㊊ࡋ࡚࠸ࡓ㸬ࡑࡢ⤖ᯝ㸪ḟᅇࡣ࢜ࢫࢼࣈࣜࣗ ࢵࢡᛂ⏝⛉ᏛᏛ࡛ᐇࡍࡿࡇ࡞ࡾ㸪ࡑࡢゼၥ ࡢせㄳࢆཷࡅ࡚࠸ࡿ㸬 ཧ⪃ᩥ⊩ 1㸧 ᪥ᮏ⤒῭⏕ᮏ㒊ࠕ᪥ᮏ⯆ᡓ␎-JAPAN is BACK-ࠖ㸸 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/keizaisaisei/㸦᭱⤊ ☜ㄆ᪥ H26 ᖺ 6 ᭶ 6 ᪥㸧 2㸧 ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࠕࢺࣅࢱࢸ㸟␃Ꮫ JAPANࠖ㸸 http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/tobitate/inde x.htm㸦᭱⤊☜ㄆ᪥ H26 ᖺ 6 ᭶ 6 ᪥㸧 3㸧 ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ࠕ➨ 2 ᮇᩍ⫱⯆ᇶᮏィ⏬ࠖ㸸 http://www.mext.go.jp/a_menu/keikaku/detail/13363 79.htm㸦᭱⤊☜ㄆ᪥ H26 ᖺ 6 ᭶ 6 ᪥㸧 - 513 - .26(1$OO(QJOLVKࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢᡂᯝሗ࿌ ᮾிᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᑠᔱᚭஓ㸪ᇼᬛᏊ㸪➉⏣ᜏ⨾㸪ᮧ୕༓⏨㸪ᶔᮧ┿⏤㸪*DWHV-RKQ㸪 㛵᰿⤀ኴ㑻㸪ᑿ⊛⩏㸪ሐ༤㈗㸪⋢⏣⪔㸪Ọྜྷᾈ㸪▼ᏹᖾ㸪ᑠᯘᘯ⨾㸪 ὠᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㟷ᒣ㝧Ꮚ 㸯ࡲ࠼ࡀࡁ 2012 ᖺᗘࡢᅜ❧㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᶵᵓ㸦௨ୗ㸪㧗ᑓᶵ ᵓ㸧ᨵ㠉᥎㐍⤒㈝ࡼࡿᴗࡋ࡚㸪ᮾி㧗ᑓ㸦௨ ୗ㸪ᮏᰯ㸧ࡀ㧗ᑓ㐃ᦠࡋ࡚⏦ㄳࡋࡓࠕ㞟࠼㸪ⱝ ࡁ࢚ࣥࢪࢽ㸦Techie Hub ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ㸧KOSEN All English ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࠖ㸦௨ୗ㸪ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ㸧 ࡀ᥇ᢥࡉࢀࡓ㸬ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡣ㸪ᾏእࡽࡢ␃Ꮫ ⏕᪥ᮏࡢ㧗ᑓ⏕ࡀࡍ࡚ⱥㄒ࡛ᑓ㛛⛉┠᪥ᮏᩥ ࢆᏛࡧ㸪ࡍ࡚ࡢ༢ඖࢆಟࡍࡿ༢ࡀㄆᐃࡉ ࢀࡿࠕࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࠖࢆ 2013 ᖺ 8 ᭶ᮏᰯ࢟ࣕࣥ ࣃࢫ࡛㛤ᰯࡋࡓࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬 ᮏሗ࿌࡛ࡣ㸪ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡀ❧ࡕୖࡀࡗࡓ⫼ᬒ㸪 ‽ഛ࣭ᐇ᪉ἲ㸪ᐇ㝿ࡢࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢෆᐜࡸᚓ ࡽࢀࡓᡂᯝࡘ࠸࡚⤂ࡍࡿ㸬 㸰ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢ⫼ᬒ ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡀ⏘ࡲࢀࡓ⫼ᬒࡋ࡚㸪ᨻᗓࡢࢢ ࣮ࣟࣂࣝேᮦ⫱ᡂ㧗ᗘேᮦ➼ࡢཷࡅධࢀᣑᨻ⟇ ࡀᣲࡆࡽࢀࡿ㸬ࡇ࠺ࡋࡓᨻᗓࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦࡢ ⫱ᡂ᪉㔪ࢆཷࡅ࡚㸪㧗ᑓᶵᵓ࡛ࡶࠕᅜ㝿ⓗά㌍࡛ ࡁࡿᢏ⾡⪅⫱ᡂࡢࡓࡵࡢᡓ␎ࠖࡋ࡚௨ୗࡢ 4 㡯┠ ࢆᥖࡆ࡚࠸ࡿ㸬 (1) ⱥㄒຊ࣭ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ⬟ຊࡢྥୖ (2) 㧗ᑓᏛ⏕࣭ᩍ⫋ဨࡢᅜ㝿ⓗ࡞ሙ࡛ࡢάືᶵ ࡢ✚ᴟⓗᥦ౪ (3) 㧗ᑓ࢟ࣕࣥࣃࢫࡢᅜ㝿 (4) ᾏእࡢᢏ⾡⪅ᩍ⫱ᶵ㛵ࡢࢿࢵࢺ࣮࣡ࢡᵓ⠏ ࡋࡋ㸪⌧ᅾ㸪㧗ᑓ࡛⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿᅜ㝿ὶࡣ㸪 㧗ᑓ⏕ࢆᾏእὴ㐵ࡍࡿὴ㐵ᆺὶࡢ᪉ࡀཷࡅධࢀ ᆺࡢὶࡼࡾࡶᅽಽⓗከࡃ㸪೫ࡾࡀぢࡽࢀࡿ㸬ࡲ ࡓᾏእᥦᦠඛ࡛ࡣ㸪Ꮫ⏕ࡀᕼᮃࡍࢀࡤཷㅮ࡛ࡁࡿ㑅 ᢥ⛉┠ࡀከᒱཬࡪࡀ㸪㧗ᑓ࡛ࡣ␃Ꮫ⏕ࡀ⮬⏤ᑓ 㛛⛉┠ࢆⱥㄒ࡛ཷㅮ࡛ࡁࡿࡼ࠺࡞యไࡣ࡞ࡗ࡚࠾ ࡽࡎ㸪␃Ꮫ⏕ࡀாཷ࡛ࡁࡿ࣓ࣜࢵࢺ࠸࠺Ⅼ࡛ࡶ㸪 ᅜ㝿ὶᥦᦠඛࣥࣂࣛࣥࢫ࡞≧ἣࡀ⥆࠸࡚࠸ࡿ ゝࢃࡊࡿࢆᚓ࡞࠸㸬ᮏᰯ࡛ࡶ㸪ᥦᦠඛࡽᾏእ␃ Ꮫ⏕ࡀⱥㄒ࡛⮬⏤ཷㅮ࡛ࡁࡿ⛉┠ࡢᥦ౪㸪༢ ྲྀᚓࡀ࡛ࡁࡿయไ࡙ࡃࡾࢆᚑ๓ࡼࡾせㄳࡉࢀ࡚ࡁࡓ ࡀ㸪ࡑࡢせᮃ༑ศᛂ࠼ࡽࢀ࡚࠸ࡿࡣ࠸࠼࡞࠸㸬 ୍᪉㸪ࡇࡢࡼ࠺࡞ၥ㢟ࢆゎᾘࡍࡃ㸪᪤୍㒊࡛ ⱥㄒࡼࡿㅮ⩏ࡸࢮ࣑➼ࡀᑟධࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸪ᅾእ ◊✲࡞ࢆ⤊࠼㸪ⱥㄒ࡛ᤵᴗࢆ⾜࡞࠺⤒㦂ࢆᣢࡘᩍ ဨࡶ╔ᐇቑ࠼࡚ࡁ࡚࠸ࡿ㸬ࡑࡇ࡛㸪ᮏᴗ࡛ࡣ㸪 」ᩘࡢ㧗ᑓࡀ㐃ᦠࡍࡿࡇ࡛㸪ࡑࡢேⓗ࣭▱ⓗ㈨※ ࢆ㞟ࡵ࡚㸪ᮏ᱁ⓗ࡞▷ᮇ␃Ꮫࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆタࡍࡿ ࡇࢆ┠ᣦࡋࡓ㸬ᮏᴗ࡛ᐇࡋࡓࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ ࡢྲྀࡾ⤌ࡳෆᐜࡣ㸪๓㏙ࡢ㧗ᑓᶵᵓࡢ 4 㡯┠ࡽ࡞ ࡿᅜ㝿ᡓ␎ࡶᐦ᥋⤖ࡧࡘ࠸࡚࠸ࡿ࠸࠼ࡿ㸬 㸱ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢ㛤ᰯ‽ഛ ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡣ㸪ᮏᰯᯇỤ㧗ᑓ㸪ྎ㧗ᑓ㸦ྡ ྲྀ࢟ࣕࣥࣃࢫ㸧 㸪ᐩᒣ㧗ᑓ㸪㛗ᒸ㧗ᑓ㸪㛗㔝㧗ᑓ㸪ᘪ ๐ၟ⯪㧗ᑓ㸪ศ㧗ᑓࡀ㐃ᦠࡋ࡚ 2 ᖺィ⏬࡛㐠Ⴀ ࡋࡓ㸬ᮏ⠇࡛ࡣ㸪1 ᖺ┠ࡢ 2012 ᖺᗘ㛤ᰯ‽ഛࡋ ࡚⾜࡞ࡗࡓᴗෆᐜࡘ࠸࡚㏙ࡿ㸬 㸱㸯ᐇయไࡢ‽ഛ ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ࠾࠸࡚㸪ࡢࡼ࠺࡞ᙧᘧ࡛ᤵᴗ ࢆ⾜࡞࠺ࢆ᳨ウࡋࡓ㸬⤖ㄽࡋ࡚㸪ࡉࡲࡊࡲ࡞ᕤ Ꮫ⣔⛉┠ࡢᑟධⓗ࡞㒊ศࡘ࠸࡚ᐇ⩦㸪ᐇ㦂ࢆྲྀࡾ ධࢀ࡞ࡀࡽᐇࡍࡿ࣒࢜ࢽࣂࢫᙧᘧࡢᤵᴗᙧែࡍ ࡿࡇࡋ㸪ಟ⪅ࡣ 2 ༢ࢆࡍࡿࡇࢆỴ ᐃࡋࡓ㸬ྛᤵᴗ⛉┠㸪ࣉࣞࢮࣥࢸ࣮ࢩࣙࣥࡸ࣏࣮ࣞ ࢺࡢ‽ഛ࡞ࡢ⮬Ꮫ⮬⩦㛫ࢆྵࡵ࡚ 30 㛫ࡢᏛ ಟ㛫ࢆ☜ಖࡋ㸪ࡑࢀᑐࡋ࡚ 2 ༢ࢆࡍࡿࡇ ࡘ࠸࡚㸪ᮏᰯࡢᩍົጤဨ࡛ᑂ㆟ࡋࡓ㸬ᮏᰯࡢ ཷㅮ⏕Ꮫ⏕ࡘ࠸࡚ࡣ㸬ࡍ࡚ࡢㅮ⩏ฟᖍࡋࡓୖ㸪 ㄢ㢟ྲྀࡾ⤌ࡳ㸪᭱ᚋࣉࣞࢮࣥࢸ࣮ࢩࣙࣥࢆ⾜ࡗ ࡓᏛ⏕ 2 ༢ࢆㄆᐃࡍࡿࡇࡋ㸪㧗ᑓᾏእ ␃Ꮫ⏕ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ྠᵝࡢ᮲௳ࢆࢡࣜࡋࡓ⪅ཷ ㅮࢆド᫂ࡍࡿಟドࢆᮏࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮࡛ࣝⓎ⾜ࡍࡿ ࡇ࡛㸪⮬ᰯࡢ༢ㄆᐃά⏝ࡋ࡚ࡶࡽ࠺ࡇࡋ ࡓ㸬ཧຍᏛ⏕ࡀྛ⛉┠ࢆಟࡋࡓ࢚ࣅࢹࣥࢫࡋ࡚㸪 ࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࢆసᡂࡋ㸪⛉┠ᐇᚋᢸᙜᩍဨࡀ ࢧࣥ࠶ࡿ࠸ࡣᢲ༳ࡋࡓࡶࡢࢆṧࡍࡇࡋࡓ㸬 ᐟἩタࡋ࡚ᮏᰯᏛ⏕ᑅࢆ⏝ࡍࡿࡇࡘ࠸ ࡚㸪ᑅົጤဨ༠㆟ࡋ㸪ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝᮇ㛫୰ࡣ㸪 ᙎຊⓗ࡞㐠⏝ࢆ⾜࡞ࡗ࡚␃Ꮫ⏕ࢆᑅ࡛ཷࡅධࢀࡿࡇ ࡋࡓ㸬 ᮏࣉࣟࢢ࣒ࣛࡣ㧗ᑓᨵ㠉᥎㐍⤒㈝ࡢᨭ ࢆཷࡅ࡚ᐇࡋࡓࡇࡽ㸪ཧຍ⪅ࡽཷㅮ㈝㸪ࣇ ࣮ࣝࢻࢺࣜࢵࣉࡢ㏻㈝࠶ࡿ࠸ࡣタධሙᩱࡣᚩ ࡏࡎ㸪ᮾி㧗ᑓࡲ࡛ࡢ㏻㈝㸪ᑅᅾࡢᐇ㈝࠾ࡼ ࡧ㣗㈝ࡢࡳࢆཧຍ⪅㈇ᢸࡋࡓ㸬 㸱㸰ᗈሗ㛵㐃ࡢ‽ഛ ᾏእᏛ⏕ࡀ᪥ᮏ࡛Ꮫࡪࢽ࣮ࢬࢆㄪᰝࡍࡿࡇ㸪 ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ࡛ᐇࡍࡿࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢᗈሗࢆ වࡡ࡚㸪ࣇࣥࣛࣥࢻ㸪ࢩ࣏࣮ࣥ࢞ࣝ㸪㤶 㸪㡑ᅜ ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᮾி㒔ඵ⋤Ꮚᕷ᳦⏣⏫ ᮾிᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ሗᕤᏛ⛉ ᑠᔱᚭஓ 7(/)$;HPDLO㸸NRMW#WRN\RFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚⱥㄒ㸪ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ㸪ᅜ㝿ᛶ㸪ᑓ㛛⛉┠㸪᪥ᮏᩥ - 514 - ➼࠶ࡿᮏᰯ࠾ࡼࡧ㧗ᑓᶵᵓࡢ㐃ᦠᩍ⫱ᶵ㛵ࢆゼၥ ࡋ㸪ඛ᪉ࡢ㛵ಀ⪅㆟ㄽࢆ⾜࡞ࡗࡓ㸬ࡲࡓ㸪බᘧ࢘ ࢙ࣈ࣮࣌ࢪࢆ㛤タࡋ㸪ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢཧຍ⪅ເ㞟 ࡸཧຍ⏦ࡋ㎸ࡳᡭ⥆ࡁ➼㛵ࡍࡿෆࢆᥖ㍕ࡋࡓ㸬 㸱㸱ᩍဨ࠾ࡼࡧᏛ⏕ࡢ◊ಟ ྛᤵᴗ⛉┠ࢆᢸᙜࡍࡿ㧗ᑓᩍဨྥࡅࡢⱥㄒㅮ⩦ ࢆᐇࡋࡓ㸬ᢏ⾡ⱥㄒࡢᑓ㛛ᐙ࡛࠶ࡿṊᗜᕝዪᏊ ࡢ㔝ཱྀࢪࣗࢹᩍᤵࢆ㏄࠼㸪ⱥㄒ࡛ᑓ㛛⛉┠ࢆᩍ࠼ ࡿ㝿ᙺ❧ࡘࢥ࣮ࣃࢫࡢసᡂࡑࡢά⏝ἲࡘ࠸࡚ య㦂ࡍࡿ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࢆ 1 ᖺ㛫 2 ᅇ㛤ദࡋࡓ㸬 ୍᪉㸪ᮏᰯࡢᏛ⏕ࢆᑐ㇟㸪እ㒊ㅮᖌࡼࡿ ᢏ⾡ⱥㄒࡢ◊ಟࢆᐇࡋࡓ㸬ࡲࡓ㸪ⱥㄒⓎ㡢⦎⩦ ࢯࣇࢺࢆ⏝࠸ࡓ◊ಟࡸ㸪Skype ࢆ⏝ࡋ࡚ᾏእࡢⱥ ㄒヰ⪅ヰࢆࡍࡿ࠸ࡗࡓྲྀࡾ⤌ࡳࡶ⾜࡞ࢃࢀࡓ㸬 㸲ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢෆᐜ 2013ᖺ8᭶20᪥ࡽ28᪥ࡢ9᪥㛫㸪ᮏᰯ࠾ࡼࡧ㐃ᦠ ⾲ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ࠾ࡅࡿ㛤ㅮ⛉┠୍ぴ 1 2 ࡛ࡶከᩘࡢᮏᰯᏛ⏕ࡀࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝ㛵ᚰࢆᣢࡕ㸪 ㅮ⩏ࡢ⫈ㅮࡸὶࣉࣟࢢ࣒ࣛཧຍࡋ㸪Ꮫ⏕ࢩࢫ ࢱࣥࢺࡸᑅ⏕ά࣎ࣛࣥࢸࡋ࡚ᴗࢆᨭ࠼࡚ࡃ ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢ㛤ㅮ⛉┠ࡣ㸪๓㏙ࡢ࠾ࡾ㸪ᕤ Ꮫࡢᵝࠎ࡞ศ㔝ࢆ࣒࢜ࢽࣂࢫᙧᘧ࡛ᏛࡿᕤᏛࡢධ 㛛ࢥ࣮ࢫ࡛࠶ࡿ㸬⾲1㛤ㅮ⛉┠ࡢ୍ぴࢆ♧ࡍ㸬ࡇࡢ ⾲♧ࡍ㏻ࡾ㸪ࣉࣟࢢ࣒ࣛࡣ᪥ᮏࡢᩥࢆయ㦂ࡍ ࡿࡶࡢࡸ㸪᭱᪂ᢏ⾡ࢆࡿᘓ⠏≀ࡸᕤሙࢆぢᏛࡍࡿ ࣇ࣮ࣝࢻࢺࣜࢵࣉࡶ⤌ࡳ㎸ࡲࢀࡓ㸬ཧຍ⪅ࡣ㸪ཎ ๎ࡋ࡚࢟ࣕࣥࣃࢫෆࡢᮏᰯᏛ⏕ᑅᐟἩࡋ㸪㧗ᑓ ࡛ࡢᑅ⏕άࢆయ㦂ࡍࡿࡶ㸪ㄢእάືࢆ㏻ࡋ࡚ ᅜ㝿ὶ┦ࡢ⌮ゎࢆ῝ࡵࡓ㸬 Ceremonies, Orientations The Way of Tea-Experience the Soul of Japan 㛫 3 2 3 Engineering Communication Seminar 2 4 Design Seminar 2 5 Environmental Chemistry 1 6 Introduction to Polymer Science 1 7 Optoelectronics 1 8 Digital Circuit Design Fundamentals 1 9 㧗ᑓࡢᏛ⏕17ྡᾏእ␃Ꮫ⏕17ྡࢆ㏄࠼㸪KOSEN All English ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࢆ㛤ᰯࡋࡓ㸬ཷㅮ⏕௨እ ࢀࡿጼࡀぢࡽࢀࡓ㸬 㛤ㅮ⛉┠ྡ No. Field Trip (Cultural Experience in Tokyo) 4 10 Semiconductors 2 11 Factory Tour 2 12 Information Security 2 13 Ecological Engineering 1 14 Fabric Dyeing 1 15 Presentation and Its Preparations 5 ࠸࠼ࡿ㸬ࣥࢣ࣮ࢺࡸࣄࣜࣥࢢ࠾ࡅࡿཷㅮ⏕ ࡢᛂࡣ㸪⮬ศࡢᑓ㛛௨እࡢ⛉┠ࢆⱥㄒ࡛ཷㅮ࡛ࡁ ࡚ࡼࡗࡓࡍࡿኌࡀከࡗࡓ㸬ㄢእάືࡘ࠸࡚ ࡣ㸪Ḽ㏄㸪࠾ูࢀ㸪ᕤሙぢᏛ㸪Ꮫእᐇ⩦㸪ⰼⅆ ➼ࡢࣞࢡ࢚࣮ࣜࢩࣙࣥ➼ࢆィ⏬ࡋ㸪ࡇࢀࡽࡣ㸪ཷ ㅮ⏕࡛ࡣ࡞࠸ᮾி㧗ᑓࡢᏛ⏕ࡶ㸪୍㒊ࡢάືཧຍ ࡋࡓ㸬ཷㅮ⏕࠺ࡋࡢὶࡀ㐍ࡴࡘࢀ㸪ദ⪅ഃ ࡛‽ഛࡋࡓ⏬௨እࡶ㸪ཷㅮ⏕⮬㌟ࡀ⮬Ⓨⓗࢫ ࣏࣮ࢶ㸪እ㣗㸪ほග㸪࢝ࣛ࢜ࢣ࡞ከᵝ࡞άືࢆ ⏬ࡋ㸪ᐇࡋ࡚࠸ࡿጼࡀぢࡽࢀࡓ㸬 㸳ᴗࡢᡂᯝ ᙜึ㸪30ྡ⛬ᗘࡢཷㅮ⏕ࢆᐃࡋ࡚ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆ ᵓ⠏ࡋࡓࡇࢁ㸪᭱⤊ⓗ᪥ᮏேཷㅮ⏕17ྡ㸪ᾏእ ␃Ꮫ⏕17ྡࡢィ34ྡࡀཷㅮࡍࡿࡇ࡞ࡾ㸪᪥ᮏே ␃Ꮫ⏕ࡢேᩘⓗ࡞ࣂࣛࣥࢫࡶ⌮ⓗ࡛࠶ࡗࡓ㸬ࡲ ࡓ㸪ࣥࢻࢿࢩ㸪㤶 㸪ྎ‴㸪㡑ᅜࡽᖜᗈ࠸ᖺ 㱋ᒙࡢ␃Ꮫ⏕ࡀཧຍࡋ㸪㧗ᑓ⏕ࡶᮏᰯࡢ13ྡຍ࠼㸪 ᯇỤ㸪ྎ㸪㛗ᒸ㸪⚄ᡞᕷ❧㧗ᑓࡽྛ1ྡࡎࡘࡀཧ ຍࡍࡿࡇ࡛㸪ከᵝ࡞ᩥⓗ⫼ᬒࢆࡶࡘᏛ⏕ࡀ㞟ࡲ ࡿࡇ࡞ࡾ㸪ᙜึࡢ┠ᶆࢆ㐩ᡂ࡛ࡁࡓ࠸࠼ࡿ㸬 㛤ㅮ⛉┠ࡘ࠸࡚ࡣ㸪᪥ᮏᩥ⤂㸦Ⲕ㐨㸧ࡽ ᕤᏛࢹࢨࣥ㸪⎔ቃᏛ㸪༙ᑟయ㸪㟁Ꮚᅇ㊰㸪ሗ ࢭ࢟ࣗࣜࢸ㸪ᰁⰍ࡞㸪ᖜᗈ࠸ศ㔝ࡢ⛉┠ࢆ㛤ㅮ ࡋ㸪ᑓ㛛ศ㔝ࡢ▱㆑ࡀ࡞ࡃ࡚ࡶ⌮ゎ࡛ࡁࡿࡼ࠺࡞ࣞ ࣋ࣝタᐃࡋࡓ㸬࠸ࡎࢀࡢ⛉┠ࡶ㸪᪥ᮏேእᅜே ࡀ࡛࣌సᴗࢆࡍࡿࡶࡢࡸ㸪ᡭࢆືࡋ࡚య㦂࡛ࡁ ࡿᐇ㦂ࡸᐇ⩦ࢆకࡗࡓࡶࡢ࡛࠶ࡿⅬࡶ≉ᚩⓗ࡛࠶ࡿ 㸴ࡴࡍࡧ 2013ᖺᗘᐇࡋࡓࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝࡢ‽ഛ㸪ෆᐜ㸪 ᚓࡽࢀࡓᡂᯝ࡞ࡘ࠸࡚ሗ࿌ࡋࡓ㸬ᮏᴗྠᵝ ࡢࡶࡢࢆẖᖺ⥅⥆ࡋ࡚ᐇࡍࡿࡣ㸪ண⟬㸪Ꮫෆ࡛ ࡢ⤌⧊ࡔࡗࡓேⓗᥐ⨨㸪࣒࢝ࣜ࢟ࣗࣛࡢᨵᐃ࡞ࢆ ྵࡴつᶍ࡞⎔ቃᩚഛࡀᚲせྍḞ࡛࠶ࡿ㸬ࡑࡢព ࡛ࡶ㸪ᡃࠎ⌧ሙ❧ࡘᩍဨ୍ே୍ேࡀ⌧Ⅼ࡛ᐇ ⾜࡛ࡁࡿࡇࡣ㸪᪤Ꮡࡢᤵᴗ⛉┠ࡢ୰ᅇࡢ⤒㦂 ࡸᚓࡽࢀࡓ▱ぢࢆ✚ᴟⓗྲྀࡾ㎸ࡴࡇ࡛ࡣ࡞࠸ ⪃࠼ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᩍဨࡸ⫋ဨࡢⱥㄒຊྥୖྥࡅࡓ ྲྀࡾ⤌ࡳࡶᚲせ࡛࠶ࡿ㸬 ࢧ࣐࣮ࢫࢡ࣮ࣝึ᪥ࡣ⥭ᙇࡋ㸪࠸ὶࡀ࡛ࡁ ࡞ࡗࡓཧຍᏛ⏕ࡓࡕࡀ㸪᭱⤊᪥ࡣࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢ ⤊ࢆᝒࡋࡳ㸪ྡṧᝰࡋࡑ࠺࠸ࡘࡲ࡛ࡶヰࢆࡍࡿ ᵝᏊࡣឤືⓗ࡛࠶ࡗࡓ㸬ࡇ࠺ࡋࡓගᬒࢆ㢖⦾┠ ࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡿࡼ࠺㸪ᅜࡢ㧗ᑓࡀຊࢆྜࢃࡏ࡚㸪 ດຊࢆ⥆ࡅ࡚࠸ࡃࡇࡀᚲせ࡛࠶ࡿ⪃࠼ࡽࢀࡿ㸬 - 515 - FACULTY TRAINING TRIAL PROGRAM WITH THE AIM OF ENHANCING ENGLISH LECTURING CAPABILITIES NIT Anan College żEiji HAYASHIDA, Takashi MATSUMOTO, Christopher PROWANT 1. Introduction Kosen International College was established in 2013. The structure of the curriculum is a series of model open lectures with the aim of improving the English lecturing ability of Japanese faculty as well as the additional goal of improving the English skills of students. In this paper, the main focus is on the model open lectures for faculty. The demand for the English model lecture is growing because of the following reasons. At the Educational Rebuilding Council January 20081), the final report states that the increase of lectures in English in post-secondary education is an urgent issue due to the expectation of an increase of 30% compared to the amount of lectures currently delivered in English. According to the Study in Japan August 20092), English programs throughout Japan should be expanded. At DaNang University of Technology, one of the MOU universities of Anan National College of Tech.(ANCT), there is an English program at the Center of Excellence. The majority of participating students enjoy diverse lectures delivered in English and are expected to master specific subject matter using English as well as to foster a sense of international perspectives. In addition to Vietnam, an abundance of content-based open courses have been promoted throughout Southeast Asia and the Middle East3). In Thailand4), a variety of intensive courses have been held in English by both native English speakers and Thai faculty proficient in English, all of which are designed to lower students anxiety and engender a willingness to communicate even amongst students with limited English abilities4). China is also making efforts to expose students to English using intensive content-based courses such as biology. In one example, a high school English teacher from the U.S. was transferred to a school’s science department in order to advance the newly founded bilingual biology program5) As English is an ever-increasing common language, it is essential for Kosen, in order to remain competitive, not to fall behind this trend. To meet this demand, the plan for model lectures in English was created under the KIC program. 2. KOSEN International College Under this program, Anan and Kagawa Kosen have utilized their collective resources of education and MOU institutes overseas with the aim of building international communication skills in English, and thus established KIC. Kosen faculty observed the structure of foreign guest lectures in order to use the contents as their working model in order to create lectures in English. They took notes based the native faculty’s lectures and, afterwards, created presentations in English for their specific major course subjects. These were proofread by a native speaker of English. On the other hand, the students gained a rare chance to be able to attend the lectures given by foreign guest faculty while they were in Japan. Students used textbooks as well as questions and answers to engage professors and improve their English. In addition, Kosen teachers and foreign teachers had a professional session which deepened the international educational relationships and understandings on both sides in addition to raising the international standing of Kosen. 3. Lectures & Session at KOSEN Int’l College KOSEN Int’l College offered 35 model classes. The total number of the attendee was 838, made up as follows: 610 students and 218 faculties. The followings are names, major and universities of the guest faculties. Dr. Wan Zuhairi Yaaco Environment Geotechnique, from Universiti Kebangsaam Malaysia. Dr. Anh Duy Nguyen, Electrical and Electronic Engineering and Dr. Tra Phan Qui, Mechanical Engineering, from University of DaNang, DaNang College of Technology, Vietnam. Ms. Dawn Kobayashi (England), ESL, from Onomichi City University. Mr. Toshikata Amino, ex-vice president of Honda USA, executive-in-residence from the Ohio State University, USA. Dr. Harold Lewis, Computer Science, from Binghamton University, the State University of 【Contact】〒774-0017 265 Aoki Minobayashi Anan Tokushima, NIT Anan College, Dpt. of Creative Technology Engineering, Eiji Hayashida, TEL:0884-23-7114 FAX:0884-23-7114, e-mail：[email protected] 【Keywords】model lecture in English, faculty development. - 516 - New York. Dr. Dave Farson, Laser Welding, from the Ohio State University. Dr. Kiyoshi Uchiyama, Electrical and Electronic Engineering from Tsuruoka National College of Technology. Dr. Reinhard Gerndt, Computer Science, from Ostfalia University of Applied Science, Germany. Dr. Joerg Hoffmann, Metrology, Measurement and Instrumentation, from Osnabrueck University of Applied Science, Germany. Mr. Gerry Marchessau (Canada), ESL, from Naruto University of Education. Mr. Robert Worby (England) & Ms. Marybeth Barola (Philippines), ESL, respectively from Anan City Educational Research Institute. Besides the lectures above, we had four sessions between guest faculty to discuss “Fostering a Global Engineer” and “Conducting Model Classes.” We shared some challenging tasks with the guest faculties, especially those from Germany. The tasks may reflect the situation in ESL countries when universities or colleges introduce lectures in English into their curriculum. (Survey Results are discussed in detail in Journal of Education in the Colleges of Technology No.38.) 4. Discussion There are several issues to discuss in order to overcome obstacles and advance the model lecture program forward. 1) As the surveys show, Japanese faculty need more support to prepare for lectures in English. 2) There is an issue of “all or none.” This has to do with students’ comprehension of lectures. This is not the focus of this study, however it is worth mentioning briefly. Concerning lectures for students, there is a gap between students who understand the majority of lectures and those who struggle to understand the detail. Almost all of the students could grasp the main ideas, but they could not follow the detailed information. Indeed, a minority of students can comprehend the lecture details, but the majorities miss the crucial points. It has been suggested in a handful of similar studies that “The most important hypothesis is to tailor a lesson that is responsive to the affective as well as the cognitive needs of students” (Noom-ura, 177). This issue warrants further discussion to be examined in a future report. 3) Opinions of guest faculty. One professor remarked that he would like to see Japanese students attend a class together with fluent English speakers to demonstrate interaction. We asked him to use Japanese faculty as a student. He told us that he would not, and that it was very impolite to the Japanese faculty. 4) Another point made by a guest faculty member was that, when the German professors give a lecture to their students in English, the attendance is often low, because students are required to spend double the time and effort to understand English effectively. On the faculty side, low attendance leads to a lower reputation of the professor. In addition, the professor may feel apprehensive when lecturing in English due to the possibility of omitting information. Ideally, English professors and the faculty of other departments would work together to write lecture notes in English. Although, this may lead to a professor losing face in terms of language ability and knowledge competency. These issues reflect the Japanese faculty's predicament. 5. Conclusion Studies have shown that content-based instruction can be effective in allowing students for whom English is a foreign language to catch up to native speakers of English, although “there appears to be insufficient discussion as to why content matter has to be offered in the students' foreign language in the first place, especially if the content is new and unfamiliar to the students.” (Goto Butler, 235). This situation must be ameliorated to keep up with the rapidly changing global society. In Saudi Arabia, a recent study showed that 96% of students at King Saudi University, Riyadh, considered English to be superior to Arabic, that 71% preferred English as the medium of instruction due to economic benefits, all of which cited reasons being that English is “the language of science and technology, research, electronic databases and technical terminology” (Al-Jarf, 193). It is essential for Japan to remain competitive with other countries in terms of technology and human resources using English as the tool to do so. It is time to get used to lectures delivered in English and set the agenda accordingly. Firstly, we must provide support for faculty to deliver lectures in English, such as open model lectures, lecture notes in English, classroom English, the underpinning philosophy, how to create questions in English and other points which we have previously discussed. As for model lectures, we must pay more attention to the emphasis of faculty and match the major department with the appropriate subject delivered by the guest faculty. We will take time to train and promote faculty who can deliver lectures in English effectively. This is not an insurmountable task due to the majority of faculty's enthusiasm and wishes to gain experience lecturing in English. As a future benefit, it will pave the way for Kosen to have English programs for international students. Secondary, it would be better to look for the possibility of hiring bilingual faculty who can speak English and deliver lectures in English. As for remaining faculty who can speak English, we should ask them for help and to deliver additional lectures. Those faculties who do not speak English will write English technical terms beside general Japanese. The day has come when our KOSEN becomes international. Reference 1) Educational Rebuilding Council 2008 2) Study in Japan 2009 3) Al-Jarf, R.:The Impact of English as an International Language (EIL) upon Arabic in Saudi Arabia. Asian EFL Journal Quarterly, 10 (4), pp.193-208 (2008) 4) Butler, Y. Goto.: Content-Based Instruction in EFL Contexts:Considerations for Effective Implementation, JALT Journal, 27 (2), pp. 227-242 (2005) 5) Noom-ura, S. Teaching Listening-Speaking Skills to Thai Students with Low English Proficiency, Asian EFL Journal Quarterly, 10 (4), pp.173-190. (2008). - 517 - 㧗ᑓ⦅ධᏛ๓␃Ꮫ⏕ࡢࡓࡵࡢᑓ㛛ணഛᩍ⫱ㅮᗙࡢྲྀࡾ⤌ࡳ ᮾிᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ⏣➉ۑᜏ⨾㸪⋢⏣⪔㸪ᮌᮧ▱ᙪ㸪᪂ᅧᗈᖾ㸪ሯᙪ㸪୍ᡞ㝯ஂ㸪ᇛ▼ⱥఙ㸪๓ẁ ┾㸪㔝⚽ᶞ㸪ᑿ⊛㸦௨ୖᮾி㧗ᑓ㸧㸪㛵ཱྀᫀ⏤㸪ᯈᇉ㈗႐㸪ᑠᕝⓏᚿ⏨㸪ṗᒣᬛ㸪ᰩᮏ⫱୕㑻㸦௨ ୖᮌ᭦ὠ㧗ᑓ㸧 㸯ࡣࡌࡵ ᅜ❧㧗ᑓ࡛Ꮫࡪ␃Ꮫ⏕ࡣ⌧⾜ࡢไᗘ࡛ࡣᮏ⛉ ᖺ ḟ⦅ධᏛࡍࡿ㸬ᑓ㛛ᇶ♏㛵ࢃࡿ▱㆑ࡸࢫ࢟ࣝࢆ ᮏ⛉ ᖺḟࡽẁ㝵ࢆ㏣ࡗ࡚ಟᚓࡋ࡚࠸ࡿ᪥ᮏேᏛ ⏕ẚ㍑ࡋ࡚㸪␃Ꮫ⏕ࡣ័ࢀ࡞࠸␗ᅜ࡛ࡢ⏕άຍ ࠼࡚㸪Ꮫ⩦㠃࡛ࡶᙜึࡽࣁࣥࢹࢆ⫼㈇ࡗ࡚㧗ᑓ ⏕άࢆጞࡵࡿࡇ࡞ࡿ㸬ᮏྲྀࡾ⤌ࡳࡣ㧗ᑓ⦅ධᏛ ๓ࡢẁ㝵࡛㸪ࡑ࠺ࡋࡓࣁࣥࢹࢆᑡࡋ࡛ࡶゎᾘࡍࡿ ࡓࡵ㧗ᑓᢏ⾡⪅ᩍ⫱ࡢධࡾཱྀࡢせ࡛࠶ࡿᑓ㛛ᇶ♏ ࡢᐇ㦂ࢆ㸪୍᪥࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉ࠸࠺ᙧᘧ࡛య㦂ࡋ ࡚ࡶࡽ࠺┠ⓗ࡛ጞࡲࡗࡓ㸬 㸰ࡇࢀࡲ࡛ࡢ⤒⦋ 㸰㸬㸯 ➨㸯ᮇ㸦㸪 ᖺᗘ㸧 ᖺᗘᮾி㧗ᑓ࡛᥇ᢥࡉࢀࡓ㧗ᑓᶵᵓ≉ู ᩍ⫱◊✲⤒㈝ࠕᅜ㝿ᛶࡢྥୖ7RN\R/LQNVࠖࡢ୰࡛㸪 ᅜ㧗ᑓࡢᮏ⛉༞ᴗ┤๓ࡢ ᖺ␃Ꮫ⏕ᑐࡋ࡚ணഛ ࡢព㆑ㄪᰝࢆ⾜ࡗࡓ㸬 ࠕ㧗ᑓ⦅ධᏛࡋࡓ᭱ึࡢᖺ㸪 ఱ୍࡛␒ⱞປࡋࡲࡋࡓࠖࡢ㉁ၥᑐࡋ㸪ᅇ⟅ࡋ ࡓ␃Ꮫ⏕ ྡ୰㸪 ྡࡀࠕᐇ㦂⨨ࡢᢅ࠸᪉ࠖࢆ ᣲࡆࡓ㸬ࡇࢀࡣࠕ᪥ᮏㄒࡼࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࠖ ྠᩘ࡛᭱ࡶከࡗࡓ㸦⾲㸯㸧 㸬 ⾲㸯 ᖺ␃Ꮫ⏕ࡢࣥࢣ࣮ࢺ ࡇࡢ⤖ᯝࢆ㋃ࡲ࠼࡚ᑓ㛛ணഛᩍ⫱ㅮᗙࢆᐇࡍࡿ ࡇ㋃ࡳษࡗࡓࡀ㸪ᮏྲྀࡾ⤌ࡳࡢᑐ㇟ࢆ -$662᪥ ᮏᏛ⏕ᨭᶵᵓᮾி᪥ᮏㄒࢭࣥࢱ࣮࡛Ꮫࡪ㧗ᑓ⦅ ධᏛ๓ࡢᅜ㈝␃Ꮫ⏕㝈ᐃࡋࡓ㸬㧗ᑓ࡛Ꮫࡪ␃Ꮫ⏕ ࡢᩘࡣ㸪-$662 ௨እ࡛ࡶయࡢ࠾ࡼࡑ༙ᩘࢆ࣐࣮ࣞ ࢩᨻᗓ␃Ꮫ⏕ࡀ༨ࡵࡿࡀ㸪ᙼࡽᑐࡋ࡚ࡣ࣐࣮ࣞ ࢩᅜෆ࡚㧗ᑓ㐃ᦠࡋࡓ๓ᣦᑟࡢヨࡳࡀ᪤ ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࡇ㸪ཬࡧሙᡤࡢ౽ᛶ➼ࡢㅖ᮲௳ࢆ ⪃៖ࡋ࡚ᮏྲྀࡾ⤌ࡳࡣ -$662 ࡢ␃Ꮫ⏕ࡢࡳࢆᑐ㇟ ࡋࡓ㸬 ㅮᗙෆᐜࡣ㸪␃Ꮫ⏕ࡀ㧗ᑓ⦅ධᏛࡋࡓ㝿㊊ ࡀࡕ࡞ࡿపᏛᖺ࡛ࡢᐇ㦂ࢫ࢟ࣝࢆࣉࣞᐇ⩦࠸࠺ ᙧᘧ࡛⿵࠺ᐇ㊶ⓗ࣭ணഛᩍ⫱ⓗ࡞ࡶࡢ࡛㸪ᮾி㧗ᑓ ࡢ ᖺḟᚲಟ⛉┠࡛࠶ࡿࠕࡶࡢ࡙ࡃࡾᇶ♏ᕤᏛࠖࡀ ࣮࣋ࢫ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬ึᖺᗘ㛤ㅮࡉࢀࡓㅮᗙཧ ຍேᩘࡣ௨ୗࡢ࠾ࡾ࡛࠶ࡿ㸬 ᶵᲔ〇సᐇ⩦ ྡ ࢸࢫࢱ࣮ࡢ〇స ྡ 㟁Ἴ㏻ಙࡢ⤌ࡳ ྡ + ࣐ࢥࣥධ㛛 ྡ ⡆᫆ࣝ࢝ࣜᆺ⇞ᩱ㟁ụࡢ〇స㸪ᾮయ❅⣲ࡼ ࡿࢻࣛࢫ㸪ᾮయ㓟⣲ࡢほᐹ ྡ ࡞࠾㸪 ᖺ┠ᙜࡓࡿ ᖺᗘࡣᮾ᪥ᮏ㟈⅏ࡢ ᙳ㡪࡛ྲྀࡾṆࡵ࡞ࡗࡓ㸬 㸰㸬㸰 ➨㸰ᮇ㹼 ᖺᗘ 㧗ᑓᶵᵓ≉ูᩍ⫱◊✲⤒㈝ࢆ㈈※ࡍࡿྲྀࡾ⤌ࡳ ࡣ ᖺ㛫࡛⤊ࡋࡓࡀ㸪ࡑࡢᚋ␃Ꮫ⏕ὶಁ㐍ࢭࣥ ࢱ࣮ࡀᮏᴗࢆᘬࡁ⥅࠸ࡔ㸬 ᖺᗘࡣᮾி㧗ᑓ༢ ⊂࡛ᐇࡋࡓࡀ㸪 ᖺᗘࡽࡣᮌ᭦ὠ㧗ᑓࡢ༠ຊ ࢆᚓ࡚㸪༠ാࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡋ࡚ᒎ㛤ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 㸱㸬 ᖺᗘࡢㅮᗙ ᮾி㧗ᑓᮌ᭦ὠ㧗ᑓࡢ༠ാࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡋ࡚ ࡢ ᖺ┠ࡢྲྀࡾ⤌ࡳࢆ௨ୗ⤂ࡍࡿ㸬ᢸᙜศ㔝ࡢ ࡾศࡅࡣ୧ᰯ㛫࡛༠㆟ࡋ㸪ᮾி㧗ᑓࡣ㟁ẼᕤᏛ⛉㸪 㟁ᏊᕤᏛ⛉㸪≀㉁ᕤᏛ⛉㸪୍⯡ᩍ⫱⛉≀⌮ࡀㅮᗙࢆ ᢸᙜࡋ㸪ᮌ᭦ὠ㧗ᑓࡣᶵᲔᕤᏛ⛉㸪ሗᕤᏛ⛉㸪୍ ⯡ᩍ⫱ᇶ♏Ꮫ⣔ᩘᏛࡀㅮᗙࢆᢸᙜࡍࡿࡇ࡞ࡗࡓ㸬 ᖺᗘࡢ᪂ᶵ㍈ࡋ࡚㸪ᚑ᮶ࡢㅮᗙࡣ࡚ᑓ㛛Ꮫ ⛉ࡀᢸᙜࡋ࡚࠸ࡓࡀ㸪ᅇ᪂ࡓ≀⌮㸪ᩘᏛ࠸࠺ ୍⯡ᩍ⫱⣔ࡢㅮᗙࡀຍࢃࡗࡓ㸬ࡲࡓ㸪㛤ദᮇࡣᚑ ᮶㏻ࡾ᪥ᮏㄒ⬟ຊ࡛᭱ࡶၥ㢟ࡢᑡ࡞࠸ᖺᗘᮎࡋ㸪 ᪥⛬ࡣ ᰯྠ᪥㛤ദ࡛࡞ࡃᩒ࠼࡚ࡎࡽࡍࡇࡼࡾ㸪 ཷㅮ⪅ࡀᕼᮃࡍࢀࡤᮾிᮌ᭦ὠࡢ୧᪉࡛ㅮᗙࢆཷ ㅮ࡛ࡁࡿࡼ࠺㓄៖ࡋࡓ㸬 ḟࡑࢀࡒࢀࡢㅮᗙࡢヲ⣽ࢆぢ࡚࠸ࡃ㸬 㸱㸬㸯ᮾி㧗ᑓ 㟁ẼᕤᏛ⛉ᢸᙜㅮᗙࠕࢸࢫࢱ࣮ࡢ〇సࠖ ࢸࢫࢱ࣮ࡢ⤌ࡳ❧࡚ࢆ㏻ࡋ࡚༙⏣ࡅ࠾ࡼࡧ㟁Ꮚ ᕤసᢏ⾡ࢆ⩦ᚓࡍࡿ㸬ࡲࡓ㸪ࢸࢫࢱ࣮ࡢᰯṇ㸪ࢸࢫ ࢱ࣮ࡼࡿ㟁ὶ࣭㟁ᅽ࣭ᢠࡢ ᐃἲࢆᏛࡪ㸬 㟁ᏊᕤᏛ⛉ᢸᙜㅮᗙࠕ㟁Ἴ㏻ಙࡢ⤌ࡳࠖ $0 ࣛࢪ࢜ᨺ㏦ࡢ⤌ࡳࢆᏛࡧ㸪㟁Ἴࡢᛶ㉁ࢆ⌮ゎ ࡍࡿ㸬ᐇ㝿࣮ࣝࣉࣥࢸࢼࢆ⏝࠸࡚㟁Ἴࢆཷಙࡋ㸪 ࢜ࢩࣟࢫࢥ࣮ࣉࢆ⏝࠸࡚ཷಙ㟁ᅽἼᙧࡢほᐹ㸪᳨Ἴ ᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᮾி㒔ඵ⋤Ꮚᕷ᳦⏣⏫ ᮾிᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ୍⯡ᩍ⫱⛉ ➉⏣ᜏ⨾ 7(/)$;HPDLO㸸WDNHGD#WRN\RFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚ␃Ꮫ⏕㸪⦅ධᏛ㸪ᑓ㛛ᇶ♏㸪ᐇ㦂ࢫ࢟ࣝ㸪-$662 - 518 - ࡳ࡞ࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࣭ෆᐜࡣ㞴ࡋࡗࡓࡀ㸪㡹ᙇࢀࡤ࡛ࡁࡿᛮࡗ ࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࣭⮬ศ࡛࡛ࡁࡓࡢ࡛㸪⮬ಙࡀࡘ࠸ࡓ࣭࣭ ྡ ࣭㧗ᑓධᏛࡋ࡚ࡽࡢຮᙉࡸᐇ⩦ࡀᚰ㓄࡞ ⾲㠃✚ ᐃ⨨ᐇ⩦ ࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ⾲㠃✚ ᐃ⨨ࢆࡗ࡚㸪⢊యࡢ⾲㠃✚ࢆ ᐃࡍ ࣭ෆᐜࡀ㞴ࡋࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࡿ㸬 ㉁ၥࡢᅇ⟅⤖ᯝࡽ㸪༙ᩘ௨ୖࡢ␃Ꮫ⏕ࡀㅮᗙ ⡆᫆ࣝ࢝ࣜᆺ⇞ᩱ㟁ụࡢస〇 ෆᐜࢆ⌮ゎࡋ㸪ᴦࡋࡵࡓᵝᏊࡀఛ࠼ࡿ㸬ࡲࡓ㧗ᑓධ ࣝ࢝ࣜᆺ⇞ᩱ㟁ụࡢ⡆᫆∧ࢆస〇ࡋ࡚㸪㟁ụࡢᛶ Ꮫᚋࡶ๓ྥࡁ࡞ጼໃ࡛␃Ꮫ⏕άࢆጞࡵࡽࢀࡿணឤࢆ ⬟ࢆホ౯ࡋ࡚ࡳࡿ㸬ᕤኵࡋ࡚㧗ᛶ⬟࡞㟁ụࢆసࡗ࡚ ᢪࡃࡇࡀ࡛ࡁ࡚࠸ࡿࡼ࠺࡛࠶ࡿ㸬୍᪉㸪ᑡᩘ࡞ࡀ ࡳࡿ㸬 ࡽᐇ㦂ࢆ㞴ࡋࡃឤࡌ㸪㧗ᑓ࡛ࡢຮᙉᏳࢆぬ࠼ࡿ ࣅࢱ࣑ࣥ & ࡢᐃ㔞ศᯒ ␃Ꮫ⏕ࡶ࠸ࡿࡇࡀุࡿ㸬 ᰤ㣴ࢻࣜࣥࢡࡢࣅࢱ࣑ࣥ & ࢆᐃ㔞ࡍࡿ㸬 ḟࡢ㉁ၥࠕࡇࡢㅮᗙࡣ࠶࡞ࡓࡢࡇࢀࡽࡢ㧗ᑓ ࡛ࡢຮᙉᙺ❧ࡘᛮ࠸ࡲࡍ㸬࡛ࠖࡣ๓ၥᘬࡁ⥆ ࠸࡚ணഛᩍ⫱ࡢ᭷⏝ᛶࡘ࠸࡚⪺࠸࡚࠸ࡿ㸬⤖ᯝࡣ ௨ୗࡢ㏻ࡾ࡛࠶ࡿ㸬 ࣭࡚ࡶᙺ❧ࡘᛮ࠺࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࣭ࡲ࠶ࡲ࠶ᙺ❧ࡘᛮ࠺࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࣭ࡕࡽࡶゝ࠼࡞࠸࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࣭࠶ࡲࡾᙺ❧ࡘࡣᛮ࠼࡞࠸ࡲࡗࡓࡃᙺ❧ ࡘࡣᛮ࠼࡞࠸࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ┿㸯 Ꮫᚲಟᇶ♏ᐇ㦂୰ࡢ␃Ꮫ⏕ ཧຍࡋࡓ␃Ꮫ⏕୰㸪㸣ᙜࡓࡿ ྡࡀᮏㅮᗙࡣᙺ ୍⯡ᩍ⫱⛉≀⌮ᢸᙜㅮᗙ ࠕຊᏛᐇ㦂ࠖ ❧ࡗࡓᅇ⟅ࡋࡓࡇ࡞ࡾ㸪ᙜึࡢ┠ᶆࡣ㐩ࡏ ➼㏿㐠ື㸪➼ຍ㏿ᗘ㐠ື㸪㐠ື㔞ಖᏑࡢἲ๎㛵 ࡽࢀࡓゝ࠼ࡿ㸬ࡓࡔ㸪 ྡࡢ␃Ꮫ⏕ࡀࠕࡕࡽ ࡍࡿᐇ㦂ࢆ⾜࠸㸪ຊᏛࡢᇶ♏ࢆᏛࡪ㸬 ࡶゝ࠼࡞࠸ࠖᅇ⟅ࡋ࡚࠾ࡾ㸪ఱࡀせᅉ࡞ࡗ࡚࠸ 㸱㸬㸰ᮌ᭦ὠ㧗ᑓ ࡿ᭦࡞ࡿศᯒ࣭ㄪᰝࡀồࡵࡽࢀࡿ㸬 ᶵᲔᕤᏛ⛉ᢸᙜㅮᗙ㹼ᶵᲔᕤᏛᐇ㦂㹼 ㉁ၥࠕ㛤ദᮇࡘ࠸࡚࠺ᛮ࠺㸬 ࠖ ᮦᩱ࣑̿̿ࣝࢽ࣒࢘ྜ㔠ࡢᘬᙇヨ㦂࠾ࡼࡧ㔠 ࣭㐺ᙜࡔࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ᒓࡢ◳ࡉヨ㦂ࢆయ㦂ࡍࡿ㸬௦⾲ⓗ࡞ᮦᩱヨ㦂ἲࡘ ࣭㐺ᙜ࡛࡞ࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࠸࡚⌮ゎࡍࡿ㸬 ㉁ၥࠕ୍ㅮᗙࡢ㛗ࡉ㸦᪥ᩘ㸧ࡣ࠺ࡔࡗࡓ㸬 ࠖ ⮬ື࣭ࢩ࣮ࢣࣥࢫไᚚ࢚̿̿ࣁࣥࢻࣟ࣎ࢵࢺ ୍࣭᪥ࡀࡕࡻ࠺ࡼ࠸࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ࢆ⏝࠸ࡓࢩ࣮ࢣࣥࢫไᚚᐇ㦂ࢆ⾜࠸㸪ࢩ࣮ࢣࣥࢫไ ࣭ࡶࡗ㛗ࡃ࡚ࡶࡼ࠸࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ᚚࡢࣉࣟࢢ࣑ࣛࣥࢢࡘ࠸࡚⌮ゎࢆ῝ࡵࡿ㸬 ሗᕤᏛ⛉ᢸᙜㅮᗙࠕග㏻ಙ㏦ཷಙ㒊ࡢ〇స 㸳㸬ࡲࡵ ᐇ㦂ࠖග㏻ಙ㏦ಙ㒊ཷಙ㒊ࡢ〇సࢆ⾜࠸㸪ࣇ࢛ ࢺࢺࣛࣥࢪࢫࢱ /(' ࢆࡗࡓග㏻ಙࡢᇶ♏ࢆᏛࡪ㸬 㧗ᑓ⦅ධᏛ๓␃Ꮫ⏕ࡢࡓࡵࡢᑓ㛛ணഛᩍ⫱ㅮᗙࡣ㸪 ␃Ꮫ⏕ࡢࢽ࣮ࢬㄪᰝࡽጞࡲࡗࡓྲྀࡾ⤌ࡳ࡛࠶ࡿ㸬 〇సࡋࡓ㏦ಙ㒊ཷಙ㒊ࢆ⤌ࡳྜࢃࡏ࡚㸪ගࡼࡿ ㏻ಙᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬 ␃Ꮫ⏕ࡣ㸪⦅ධᏛᚋࡣྛ㧗ᑓࡢཷࡅධࢀែໃࡢ୰࡛ ᩘᏛᩍဨᢸᙜㅮᗙࠕ୰ᚰᴟ㝈ᐃ⌮ࡢࢩ࣑࣮ࣗࣞࢩ ᣦᑟࢆཷࡅࡿࡀ㸪ᙼࡽࡣ័ࢀ࡞࠸᪥ᮏㄒ࡛ࡢ⏕ά ࡚ࣙࣥࠖࡢ⛉Ꮫᢏ⾡ࡢᇶ♏࡛࠶ࡿ⤫ィᏛ࡛᭱ࡶ ຍ࠼㸪≉ᑓ㛛⛉┠࠾ࡅࡿᐇ㦂࣭ᐇ⩦ࡢ⤒㦂㛵 ᇶᮏⓗ࡞ᐃ⌮ࠕ୰ᚰᴟ㝈ᐃ⌮ࠖࢆᩘࢧࢥ᳨࡛ࣟ ࡋ࡚㸪ࡢ᪥ᮏேᏛ⏕ẚ㍑ࡋ࡚ ᖺ㛫ศࡢࣁࣥࢹ ドࡍࡿᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬 ࢆᢪ࠼࡞ࡀࡽ㧗ᑓ⏕άࢆጞࡵࡿࡇ࡞ࡿ㸬ᮏྲྀ ࡾ⤌ࡳࡣࡑ࠺ࡋࡓ⌧⾜ࡢ⦅ධᏛไᗘ࡛ぢⴠࡉࢀࡀ 㸲ᚋࣥࢣ࣮ࢺ ࡕ࡞ࡿ㒊ศࢆ㸪ࢃࡎ࡛ࡶ⿵࠺ᙺࢆᯝࡓࡏࡓࡢ ㅮᗙ⤊ᚋ㸪㛢ᘧࡢ୰࡛ࣥࢣ࣮ࢺࢆᐇࡋࡓ㸬 ࡛ࡣ࡞࠸ࡔࢁ࠺㸬 ୧ᰯྜࢃࡏࡓ㞟ィࡀࡋ࡚࠸࡞࠸ࡓࡵ㸪ࡇࡇ࡛ࡣ ᮾி㧗ᑓࡢࢹ࣮ࢱࢆ⤂ࡍࡿ㸬 ཧ⪃ᩥ⊩ 㸲㸬㸯 ␃Ꮫ⏕ᚋࣥࢣ࣮ࢺ ࠕ ᖺᗘ㧗ᑓ␃Ꮫ⏕ࣥࢣ࣮ࢺㄪᰝ㞟ィ⤖ᯝ ࣥࢣ࣮ࢺࡣ᪥ᮏ␃Ꮫࡢືᶵࡸ㧗ᑓ༞ᴗᚋࡢ㐍 㸦➨ ሗ㸧ࠖ 㸪ᮾி㧗ᑓ㸦㸧 ㊰࡞ᗈ⠊ᅖࡢࢆ࢝ࣂ࣮ࡋ࡚࠸ࡿࡀ㸪ᮏᴗ ࠕ㧗ᑓᶵᵓ≉ูᩍ⫱◊✲⤒㈝ࠕᅜ㝿ᛶࡢྥୖࠖ ┤᥋㛵㐃ࡍࡿ㉁ၥ㡯┠ᅇ⟅ᩘࡣ௨ୗࡢ㏻ࡾ࡛࠶ࡿ㸬 㛵ࡍࡿᨵ㠉᥎㐍⤒㈝72.<2/LQNVᐇሗ࿌᭩ࠖ㸪 㸦␃Ꮫ⏕ᩘࡣ ࡛㸪」ᩘᅇ⟅ྍࡋࡓ㸬 㸧 ᮾி㧗ᑓ ㉁ၥࠕࡇࡢㅮᗙࡘ࠸࡚ࡢࡼ࠺ឤࡌࡓ㸬 ࠖ ㅰ㎡ ࣭ෆᐜࡀ㠃ⓑࡗࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ᮏᴗࡣᮾி㧗ᑓᮌ᭦ὠ㧗ᑓࡢከࡃࡢᢏ⾡⫋ ࣭ෆᐜࡀ⌮ゎ࡛ࡁࡓ࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭࣭ ྡ ဨ࣭ົ⫋ဨࡢ᪉ࠎࡢ༠ຊ࡞ࡋࡣᡂࡋ࠼࡞ࡗࡓ ࣭㧗ᑓධᏛࡋ࡚ࡽࡶࡗᐇ⩦ࡍࡿࡢࡀᴦࡋ ࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬ࡇࡇ῝ࡃឤㅰࡢពࢆ⾲ࡍࡿ㸬 ≀㉁ᕤᏛ⛉ᢸᙜㅮᗙࠕᏛᚲಟᇶ♏ᐇ㦂ࠖ ᾮయ❅⣲ࡼࡿࢻࣛࢫ㸪ᾮయ㓟⣲ࡢほᐹ ᾮయ❅⣲ࡢྲྀࡾᢅ࠸᪉ἲࢆᏛࡧ㸪ࢻࣛࢫࡸ ᾮయ㓟⣲ࢆㄪ〇ࡍࡿ㸬ࡲࡓᾮయ㓟⣲ࡢᛶ㉁ࢆᏛࡪ㸬 - 519 - ṓࡽࡢࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢩࢳࢬࣥࢩࢵࣉ࣭ࣉࣟࢢ࣒ࣛ 㸫㧗ᑓ⏕ࡣ⇕࠸࠺ࡕఙࡤࡏ㸫 ඵᡞᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㜿㒊 ᜨ 㸯ࡲ࠼ࡀࡁ ᅜ㝿♫࡛ࡢ┦౫Ꮡࡀᛴ㏿῝ࡲࡗ࡚࠾ࡾ㸪㧗 ᑓ⏕ࡣᑓ㛛ࡢᢏ⾡ຊࡔࡅ࡛࡞ࡃⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩ ࣙࣥຊࢢ࣮ࣟࣂࣝ♫࡛ඹ⏕࡛ࡁࡿᅜ㝿ຊࡀồࡵ ࡽࢀ࡚࠸ࡿ㸬ᩍ⫱ᶵ㛵࡛ࡣࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦ⫱ᡂྥ ࡅ࡚㸪ᩍ⫋ဨࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦ⫱ᡂຊྥୖࡀႚ⥭ࡢ ㄢ㢟࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬 㸰.ᴗᴫせ ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡣᾏእࡢ༠ᐃᰯ㧗ᑓ㛫ࡢࢿࢵࢺ ࣮࣡ࢡࢆᙉࡋࡓ㸪 ࠕࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢩࢳࢬࣥࢩࢵࣉ࣭ ࣉࣟࢢ࣒ࣛࠖࡋ࡚㸪 㸦㸯㸧ᅜ㝿ᑐᛂࡋࡓᩍ ᩍ⫋ဨ ࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ຊྥୖ㸪㸦㸰㸧Ꮫ Ꮫ ⏕ࡢࢢ࣮ࣟࣂ ࣭ࣝࢥࣥࣆࢸࣥࢩ࣮ࡢᾰ㣴ࢆ┠ᣦࡍࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬ࣉ ࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢయᵓࢆᅗ㸯♧ࡍ㸬 㸱㸬ᴗᐇࡢ⫼ᬒࡡࡽ࠸ 㸯㸳ṓࡽᾏእ㐃ᦠᰯࡢᅜ㝿ὶᴗάືࢆ㏻ ࡋ࡚㸪ᅜ㝿♫࡛యⓗ⾜ື࡛ࡁࡿࢢ ࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝ ࢥࣥࣆࢸࣥࢩ࣮ࢆᾰ㣴ࡋ㸪㧗ᑓ⏕ࡢᅜ㝿ࢆຍ㏿ࡉ ࡏࡿᮏ⛉ ᖺ⏕ࡽཧຍྍ⬟࡞ᾏእὶࣉࣟࢢࣛ ࣒ࢆᵓ⠏ࡋ㸪ᅜෆእ࡛ࡢᅜ㝿ὶάືࡸ࣮࣡ࢡࢩࣙ ࢵࣉࢆ㧗ᑓᅾᏛ୰⥅⥆ⓗᐇࡋ࡚࠸ࡃ㸬 Ꮫ⏕ࡢࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢥࣥࣆࢸࣥࢩ࣮ᾰ㣴ࡣ㸪 ᩍ⫋ဨࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ຊࡢྥୖࡀྍḞ࡛࠶ࡿ㸬 㧗ᑓࡢ㐃ᦠᰯᾏእࡢ༠ᐃᰯࡢୗ㸪ᩍ⫋ဨࢆᑐ㇟ ࡋࡓ◊ಟࡸ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࢆᐇࡋ࡚㸪Ꮫ⏕యࡢ ᤵᴗࢆᵓ⠏ࡍࡿᢏ⾡ࢆ㌟ࡘࡅ࡚㸪ⱥㄒ࡛⾲⌧࡛ࡁ ࡿᩍဨࢆ⫱ᡂࡍࡿ㸬㧗ᑓࡢᩍ⫋ဨࡢᅜ㝿ຊࡸࢥ࣑ࣗ ࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥຊࢆఙࡤࡍࡇࡼࡾ㸪㧗ᑓయࡢࢢ ࣮ࣟࣂࣝࢆຍ㏿ࡋ࡚࠸ࡃ㸬 ලయⓗ䛺ᩍ ⫋ဨ◊ಟ䛿䠈 䠄㻝䠅ⱥㄒᤵᴗㅮ ⩏ຊᙉ䝥䝻 䜾䝷䝮䠈䠄㻞䠅ᾏ እ䛾༠ᐃᰯ䛸 㐃ᦠ䛧䛯ᩍ⫋ ဨ◊ಟ䠄䜾䝻䞊 䝞䝹䞉䝅䝏䝈䞁 䝅䝑䝥䠈䝥 䝺䝊 䞁䝔䞊䝅䝵䞁䞉䝽 䞊䜽䝅䝵䝑䝥➼䠅䠈 䠄㻟䠅䜰䜽䝔䜱䝤䞉 䝷䞊䝙䞁䜾䛾බ 㛤ᤵᴗ䠈䠄㻠䠅㧗 ᑓ㐃ᦠᰯయ 䛾䝽䞊䜽䝅䝵䝑 䝥䠈䠄㻡䠅䜻䝱䞁 䝟䝇䛾ᅜ㝿 䠄䝅䝷䝞䝇䠈◊ ✲ᴗ⦼䠈⾲♧ 䛾ⱥㄒ䠅䠈 䠄㻢䠅ᩍ⫱ホ౯◊ ᅗ㸯㸬 ṓࡽࡢࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢩࢳࢬࣥࢩࢵࣉ࣭ࣉࣟࢢ࣒ࣛ㸫㧗ᑓ⏕ࡣ⇕࠸࠺ࡕఙࡤࡏ㸫 ಟ➼䛷䛒䜛䠊㻌 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ 㟷᳃┴ඵᡞᕷᏐ⏣㠃ᮌᏐୖ㔝ᖹ ඵᡞᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ⥲ྜ⛉Ꮫ⛉ 㜿㒊 ᜨ 7(/HPDLO㸸DEHJ#KDFKLQRKHFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚᩍ⫋ဨࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ຊࠊࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢥࣥࣆࢸࣥࢩ࣮ࠊపᏛᖺ⏕ᑐ㇟ࡢᾏእὴ㐵ࠊ ␗ᩥඹ⏕ຊࠊⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥຊ - 520 - 㸲㸬ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢ୰㛫ሗ࿌ 㛤ദࡍࡿ㸬 㸳㸬㸰 Ꮫ⏕ࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝຊྥୖ ࣮ࢼ࣮㸧ࡢ㈨᱁ྲྀᚓࢆ࣮࣋ࢫࡋࡓࠕⱥㄒᤵᴗㅮ⩏ 㸯㸳ṓࡽࡢᾏእὴ㐵ࡸᅜ㝿ὶάືཧຍࡼࡾ㸪 ຊᙉࣉࣟࢢ࣒ࣛࠖࡢᐇ㸦┿㸯㸧 㸪ࢸ࣐ࢭࢡ࣭࣏ 㧗ᑓ⏕ࡢྍ⬟ᛶࢆ᭱㝈ఙࡤࡍࡇࡀྍ⬟࡞ࡗ ࣜࢸࢡࢽࢵࢡᩍဨࡼࡿඵᡞ㧗ᑓᏛ⏕࡞ࡽࡧᩍ⫋ ࡚࠸ࡿ㸬పᏛᖺ⏕ୡ⏺୍Ṍ㋃ࡳฟࡋ㸪ⱥㄒຊ ࡸ␗ᩥ⌮ゎຊࡢᚲせᛶẼ࡙ࡃࡇࡼࡾࠊ␗ᩥ ဨᑐ㇟ࡋࡓࢢ࣮ࣟࣂࣝࢩࢳࢬࣥࢩࢵࣉ࣭࣮࣡ࢡࢩ ⌮ゎࡸⱥㄒᏛ⩦ᑐࡍࡿព㆑࣭ែᗘ࣭⾜ືࡢኚ ࣙࢵࣉࡢ㛤ദ㸪ࢩ࣏࣮࣭࣏ࣥ࢞ࣝࣜࢸࢡࢽࢵࢡ࠾ ࡀ࡛࡚࠸ࡿ㸬୰㛫ሗ࿌࡛࠶ࡿࡀ㸪Ꮫ⏕ࡢどⅬࡁ ࡅࡿⱥㄒ◊ಟ㸪ࢸ࣐ࢭࢡ࣭࣏ࣜࢸࢡࢽࢵࢡ࠾ࡅࡿ ࡞ኚࡀࡳࡽࢀ㸪Ꮫ⏕ࡢᅜ㝿ຊࡸே㛫ຊⓗ࡞ຠ ᑓ㛛ศ㔝࠾ࡼࡧ␗ᩥ⌮ゎ㛵㐃ࡍࡿ3%/◊ಟ࡞ 㸦┿㹼㸲㸧ࢆᐇࡋ࡚ࡁ࡞ᡂᯝࡀᚓࡽࢀ࡚࠸ࡿ㸬 ᯝࡀ࠶ࡿ㸬ࡃᏛ⏕⮬㌟ࡢ࢟ࣕࣜࡢ㑅ᢥࡀᅜ ෆ࣭ᾏእࢆၥࢃࡎᗈࡀࡾ㸪⮬ศࡢ⮬ಙࡸពḧࡢྥ ㅮ⩏ຊᙉࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆཷㅮࡋࡓᩍဨࡢ ྡ୰ྡࡀ&77&%7ࢆྜ᱁ࡋ㸪௨ୖྡ୰ྡ ୖࡁ࡞ኚࡀ࠶ࡿ㸬 ࡀ&773%7ࢆྲྀᚓࡋࡓᖹᡂᖺ᭶᪥⌧ᅾ㸬ྛ㧗 ᚋࡢㄢ㢟ࡣᨭࡢ⥅⥆యไࢆᩚ࠼㸪᪥ᖖ⏕ά ᑓࡢ㹄㹂࡛ά⏝ࡋጞࡵࡽࢀࡓࡾ㸪&77ᇶ࡙࠸ࡓホ ࠾࠸࡚ࡶࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ࡞ࢆ㏻ࡌ࡛ᨭࡸὶࢆ ౯ࣥࢣ࣮ࢺࢆసᡂࡋࡓࡾ㸪࣮࣡࢟ࣥࢢ࣭ࢢ࣮ࣝࣉ ⥅⥆ࡋ࡚࠸ࡃࡇ࡛࠶ࡿ㸬 ࢆ❧ࡕୖࡆᩍဨ◊ಟᨭࡘ࡞ࡆ࡚࠸ࡿ㸬ࡉࡽ㸪 㧗ᑓᶵᵓദࡢ᪂௵◊ಟࡶࡘ࡞ࡀࡗ࡚࠸ࡿ㸬ᾏእ ㅰ㎡ ὴ㐵ᘬ⋡⪅ࢺ࣮ࣞࢽࣥࢢ㸪␗ᩥ◊ಟ➼ࢆ㏻ࡋ࡚㸪 ᅜ 㝿 ὶ ᴗ 䛾ྲྀ ⤌ 䛿୍ ே 䛾ຊ 䛷䛷䛝䜛䜒䛾䛷 ᩍဨࡢᅜ㝿ᑐᛂࡋࡓᣦᑟຊࡢព㆑ኚࡀࡳ 䛿䛒䜚䜎䛫䜣ᮏ ᰯ 䛜ᮏ 䝥䝻䝆䜵䜽䝖䜢ᐇ 䛩䜛䛣䛸 ࡽࢀ㸪ᤵᴗຊྥୖᮇᚅࡀࡶࡓࢀࡿ 䛜䛷䛝䛯䛾䛿㸪᪥ᮏ ᅜ ෆእ 䛾ከ 䛟䛾᪉䚻䛛䜙䛤ᨭ 䜢㈷ 䜚䚸Ꮫ ⏕ 䛾ಖ ㆤ ⪅ 䛾᪉ 䚻䛾䛤⌮ ゎ 䛜䛒䛳䛯䛛䜙 䛷䛩ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡣ㸪ᖹᡂ ᖺᗘᖹᡂ ᖺᗘ 㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᨵ㠉᥎㐍⤒㈝ᅜ㝿ᛶࡢྥୖ㸦㧗ᑓᶵ ᵓ㸧㸪 ࠕ ṓࡽࡢࢢ࣮ࣟࣂ࣭ࣝࢩࢳࢬࣥࢩࢵࣉ࣭ࣉ ࣟࢢ࣒ࣛ㸫㧗ᑓ⏕ࡣ⇕࠸࠺ࡕఙࡤࡏ㸫ࠖࡀ᥇ᢥࡉ ࢀ㸪ᐇྍ⬟࡞ࡾࡲࡋࡓ ┿㸯 ┿㸰 ᮏ 䝥䝻䝆䜵䜽䝖䛻䛤༠ ຊ䞉䛤ᨭ䛧䛶䛟䛰䛥䛳䛯ⓙ ᵝ䛾䛚䛛䛢䛷㻘Ꮫ ⏕ 䛯䛱䛜⣲ᬕ䜙䛧䛔ᶵ 䜢䛘䛶 䛔䛯䛰䛔䛯䛣䛸䛻 ᚰ䜘䜚ឤ ㅰ⏦䛧ୖ 䛢䜎䛩 㻌 ᅜෆ㐃ᦠᶵ㛵㸸ภ㤋ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪⛅⏣ᕤᴗ㧗 ➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪୍㛵ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪㭯ᒸᕤᴗ㧗➼ ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪ྎ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪ᐩᒣ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪 ┿㸱 ┿㸲 ᯇỤᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪⇃ᮏ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㸪ᕞ ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᮏ⛉ᖺ⏕ᑐ㇟ࡢᾏእ◊ಟ࡛ࡣ㸪Ꮫ⏕ࡢᏛ⩦ពḧࡢ ᾏእ㐃ᦠᶵ㛵㸸ࢸ࣐ࢭࢡ࣭࣏ࣜࢸࢡࢽࢵࢡ㸦ࢩࣥ࢞ ྥୖ㸪⮬ศ⮬㌟ࡢ⮬ಙ㸪どⅬࡢኚ㸦࢟ࣕࣜࡢ ࣏࣮ࣝ㸧 㸪ࢩ࣏࣮࣭࣏ࣥ࢞ࣝࣜࢸࢡࢽࢵࢡ㸦ࢩ࣏ࣥ࢞ 㑅ᢥࡀᅜෆእᣑ㸧➼࠾࠸࡚㸪◊ಟయ㦂ࡀᏛ⏕ ࣮ࣝ㸧㸪ࣟࣂ࣮ࢺ࣭࢚ࢻࢢࣞࣥ㧗ᰯ㸦࣓ࣜ࢝㸧 ࠼ࡿෆ㠃ⓗኚࡀࡁࡃ㸪ࡑࡢᚋࡢ㧗ᑓ⏕άࡢ 㐣ࡈࡋ᪉ࡁ࡞ᙳ㡪ࢆ࠼࡚࠸ࡿ㸬ඵᡞ㧗ᑓ࡛ࡣ ཧ⪃ᩥ⊩ ᑓᨷ⛉ᖺ⏕ྡဨᮏ⛉ᖺ⏕ྡࡀ༞ᴗ◊✲Ⓨ 㸧 㜿 㒊 ᜨ㸸ࠕ ᾏእ ◊ ಟࡀཬ ࡰ ࡍ ຠᯝ ࡘ࠸ ࡚ 㸫 ⾲ࢆⱥㄒ࡛⾜ࡗࡓ㸬 ཧ ຍ Ꮫ ⏕ࡢ ど Ⅼ ࡽ 㸫ࠖ ᅜ 㧗 ➼ᑓ 㛛 Ꮫ ᰯ ⱥ ㄒ ᩍ⫱ Ꮫ ➨ ྕ SS 㸳ᚋࡢᒎᮃ࣭ㄢ㢟 ᮏࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺᖺ┠࡞ࡿᖹᡂᖺᗘࡶ⥅⥆ࡍ 㸧 㜿 㒊 ᜨ㸸ࠕ 㧗ᑓ ప Ꮫᖺ⏕ ࢆ ᑐ ㇟ ࡋ ࡓ ࣓ ࣜ ࡿணᐃ࡛࠶ࡿ ࢝ ◊ ಟ ࡢᡂ ᯝ 㸫ཧ ຍ Ꮫ⏕ࡢ ど Ⅼ ࡽ 㸫 ࠖ 㸳㸬㸯 ᩍ⫋ဨࡢࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ຊྥୖ ඵ ᡞ ᕤ ᴗ㧗 ➼ ᑓ㛛 Ꮫ ᰯ⣖せ ➨ ྕ SS 㧗ᑓࡢᅜ㝿ຍ㏿ྥࡅࡓႚ⥭ࡢㄢ㢟࡛࠶ࡿᩍဨ ࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ຊྥୖࡣ㸪ᩍဨ◊ಟࢆ㏻ࡋ࡚㸪Ꮫ⏕ 㸧 㜿 㒊 ᜨ㸸ࠕ ᾏእ ◊ ಟཧ ຍ ࡋ ࡓᏛ ⏕ ࡽ ぢ ࠼ యࡢᤵᴗࡢᵓ⠏ࢆ⌮ゎࡋ㸪㌟ࡘࡅ㸪ⱥㄒ࡛⾲⌧ ࡚ ࡃ ࡿ ࡶࡢ 㸫 ᅜ㝿 ຊ㸦ከᵝ ᛶ 㸧㸫ࠖ ඵ ᡞᕤ ࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁ࡚ࡁ࡚࠸ࡿࡼ࠺࡛࠶ࡿ㸬ᚋ㸪ᤵᴗ ᴗ 㧗 ➼ ᑓ㛛 Ꮫ ᰯ⣖ せ ➨ ྕ SS ࡛ࡢᐇ㊶ࡴࡅ࡚㐃ᦠᰯࢆ୰ᚰ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࢆ ᖹᡂ㸰㸳ᖺᗘࡣ&RPS7,$&77㸦ࢡࣛࢫ࣮࣒ࣝࢺࣞ - 521 - ᰯ࡛ࡢᤵᴗࡼࡿ )' ࡢྍ⬟ᛶ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᆤὈኈ㸪㔲㊰ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᑠ⏣ᓥᮏ᭷ 㸯ࡣࡌࡵ ᩍ⫱ᶵ㛵࡛࠶ࡿ㧗ᑓ࠾࠸࡚㸪ᩍဨ㈐ົࡢ➨ ࡣ㸪 Ꮫ⏕ᩍ⫱࡛࠶ࡾ㸪ࡑࡢ୰᰾ࡣᤵᴗࡀ࠶ࡿ㸬ࣔࢹࣝ ࢥ࣒࢝ࣜ࢟ࣗࣛࡀ♧ࡍࡶࡢࢆࡣࡌࡵࡍࡿᩍ⫱┠ ᶆࢆ㐩ᡂࡋ㸪Ꮫ⏕☜࡞Ꮫຊࢆ⫱ࡴࡇࡀồࡵࡽ ࢀࡿ㸬୍᪉㸪Ꮫ⏕ࡢ㈨㉁࣭ពḧࡣከᵝࡋࡘࡘኚᐜ ࡋ㸪ྠ♫ᵓ㐀ኚࡢ୰࡛ᴗࡽࡢᏛ⏕ࡢ せᮃࡶ㧗ᗘࡍࡿ㸬 㧗ᑓᩍဨࡣ㸪ࡇࢀࡽᑐᛂ࡛ࡁࡿᤵᴗຊࢆᚲせ ࡍࡿ㸬㧗ᑓᶵᵓ➨ ᮇ୰ᮇィ⏬࡛ࡣࠕ࡚ࡢᩍဨࡀ ཧຍ࡛ࡁࡿࡼ࠺ࣇ࢝ࣝࢸ࣭ࢹ࣋ࣟࢵࣉ࣓ࣥ ࢺ࡞ࡢᩍဨࡢ⬟ຊྥୖࢆ┠ⓗࡋࡓ◊ಟࢆᐇࠖ 㸯㸧 ࡋ࡚࠾ࡾ㸪ྛ㧗ᑓࡣᩍဨ┦ࡢᤵᴗ⫈ㅮ㸪Ꮫ⏕ ࡼࡿᤵᴗホ౯࡞㸪ᵝࠎ࡞ )' ࢆᐇࡋ࡚ࡁࡓ㸬 ࡇࢀࡽ 1 ࡘ 1 ࡘࡢࣉࣟࢢ࣒ࣛࡣ᭷⏝࡛࠶ࡿᛮࢃ ࢀࡿ㸰㸧ࡀ㸪ࡑࢀࡽࡀᤵᴗຊྥୖ┤⤖ࡍࡿᐇឤࢆᣢ ࡚࡞࠸࠸࠺ࡶࡋࡉࡀ࠶ࡿࡇࡶᐇ࡛࠶ࡿ㸬 㸰᪤Ꮡ )' ࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢㄢ㢟 㸰㸯Ꮫ⏕ࡼࡿᤵᴗホ౯ ᤵᴗホ౯ࡣ㸪ᤵᴗ≧ἣࢆ⾲ࡋ࡚࠸࡞࠸࠸࠺ᢈ ุࡶ᰿ᙉ࠸㸬Ꮫ⩦㏵ୖࡢᏛ⏕ᤵᴗࢆṇࡋࡃホ౯ࡍ ࡿࡇࡣ࡛ࡁ࡞࠸㸪ࡲࡓ㸪ᡂ⇍ࡋ࡚࠸࡞࠸Ꮫ⏕ࡣ㸪 ༢ྲྀᚓࡢᐜ᫆ࡉࡸὀពࡸྏ㈐ࡢ⛬ᗘࡼࡗ࡚ឤ ⓗุ᩿ࡍࡿࡍࡿពぢࡶ࠶ࡿ㸬 ࡓࡋ㸪ࡑࡢࡼ࠺࡞Ꮫ⏕ࡶ࠸ࡿࡀ㸪ࡑࢀࡽᏛ⏕ ࢆࡶᑐ㇟ࡋ࡚ᤵᴗࢆࡋ࡚࠸ࡿࡢ࡛࠶ࡿࡽ㸪ࡑࢀ ࡀ♧ࡍᤵᴗ≧ἣࡽ┠ࢆ⫼ࡅࡿࡇࡣࡍࡁ࡛࡞ ࠸㸬⢭ᗘࡣ༑ศ࡛࠶ࡿࡀ㸪ᤵᴗ≧ἣࢆ♧ࡍᣦᶆࡢ 1 ࡘࡋ࡚ά⏝ࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡿ㸱㸧㸲㸧㸳㸧㸬 ࡇࡢᤵᴗホ౯ࡣ㸪⢭ᗘ௨እࡶㄢ㢟ࢆ᭷ࡋ࡚࠸ࡿ㸬 ᤵᴗホ౯ࡀ♧ࡍᤵᴗ≧ἣ㸪࠼ࡤࠕᯈ᭩ࡼࡿㄝ᫂ ࡀㄽ⌮ⓗ࡛࡞ࡃ㸪ࢃࡾࡃ࠸ࠖᑐࡋ㸪ࡑࡢホ౯ ࢆཷࡅྲྀࡗࡓᤵᴗᩍဨࡣ㸪ࡑࡢㄢ㢟ࡢゎỴྥࡅ࡚ ᮏᙜᤵᴗຊࢆ㧗ࡵ࡚࠸ࡅࡿࡔࢁ࠺㸬⮬㌟ࡀࡑࡢ ㄢ㢟ࢆព㆑ࡋ࡚࠸ࡿࡢ࡞ࡽ㸪Ꮫ⏕ព㆑ࡢࡎࢀࡣ ྰᐃ࡛ࡁ࡞࠸ࡶࡢࡢ㸪ࡇၥ㢟ࡀ࠶ࡿࢆᩍဨࡀ ᢕᥱࡍࡿࡇࡣᇶᮏⓗ㞴ࡋࡃ࡞࠸ࡔࢁ࠺㸬ࡋࡋ㸪 ࡇࢀࡲ࡛ᤵᴗၥ㢟ࡀ࠶ࡿឤࡌࡘࡘࡶ㸪༑ศ࡞ᨵ ၿ⮳ࡗ࡚࠸࡞࠸ᩍဨࡀ㸪ゎỴ⮳ࡿ㐨➽ࢆぢࡘࡅ ࡽࢀࡿၥ࡛࠶ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᤵᴗ≧ἣࡢㄢ㢟ࢆᤵᴗ ホ౯ࡼࡗ࡚ึࡵ࡚ㄆ㆑ࡋࡓᩍဨࡶ㸪ྠᵝ࡛࠶ࡿ㸬 ࡍ࡞ࢃࡕ㸪ᤵᴗホ౯ࡀ♧ࡋ࡚࠸ࡿᤵᴗ≧ἣࡣ㸪ᤵ ᴗᨵၿᚲせ࡞ㄢ㢟ㄆ㆑ᙺ❧ࡘࡀ㸪ࡑࢀࡣᤵᴗຊ ྥୖ┤⤖ࡍࡿࡶࡢ࡛ࡣ࡞࠸⪃࠼ࡿࡁ࡛࠶ࢁ ࠺㸬 㸰㸰ᩍဨ┦ࡢᤵᴗ⫈ㅮ㸪ᤵᴗ᳨ウ ᩍဨ┦ࡢᤵᴗ⫈ㅮ㸪ᤵᴗ᳨ウࡶ㧗ᑓ FD ࣉࣟ ࢢ࣒ࣛࡢࢫࢱࣥࢲ࣮ࢻ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬 ᩍဨࡀᩍဨࡢᤵᴗࢆཧほࡍࡿࡇ࡛㸪ᤵᴗ᪉ἲ ࡞ࢆᏛࡧ㸪⮬㌟ࡢᤵᴗࡢᨵၿ⏕ࡍࡇࡀ࡛ࡁ ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ཧほᤵᴗࡢẼ࡙ࡁࢆఏ࠼ྜ࠺ࡇ࡛ᤵ ᴗ᳨ウࡶྍ⬟࡞ࡿ㸬 Ꮫ⩦㏵ୖࡢᏛ⏕ࡼࡿホ౯ࡃࡽ㸪ᩍဨ┦ࡢ ຓゝࡢ᭷ຠᛶࢆᣦࡍࡿពぢࡶ࠶ࡿ㸬ࡇࢀࡽࡼࡾ㸪 ᩍဨࡣᤵᴗࡢᒎ㛤ࡸᩍᮦࡢຠᯝ࡞ࢆ㸪⮬㌟ࡢᤵᴗ ↷ࡽࡋ᳨࡚ド࡛ࡁࡿ㸬Ꮫ⩦య࡛࠶ࡿᏛ⏕␗࡞ ࡾ㸪ᤵᴗ࠾ࡅࡿ➨୕⪅ࡋ࡚Ꮫ⏕ࡢᛂࡶྵࡵ࡚ ẚ㍑ⓗᐈほⓗᤵᴗ≧ἣࢆᢕᥱ࡛ࡁࡿࡔࢁ࠺㸬 ࡓࡔ㸪ࡇࢀࡽࡀᤵᴗᨵၿ┤⤖ࡍࡿࡣ㸪᩿ゝ࡛ ࡁ࡞࠸㸬 ᤵᴗほᐹࡼࡾ㸪Ẽ࡙ࡁࢆᚓࡽࢀࡿ㸬ࡋࡋ㸪ࡑ ࡢẼ࡙ࡁࢆ㸪ࡓࡔࡕ⮬㌟ࡢᤵᴗࡢᨵၿ⏕ࡍࡇ ࡀྍ⬟࡛࠶ࢁ࠺㸬ᤵᴗࡢࢫࢱࣝࡶ␗࡞ࡾ㸪ᤵ ᴗᡭἲ࠾࠸࡚ࡶᚓᡭᚓᡭࡀ࠶ࡾ㸪ᚓᡭࡢࡶࡢ ࡘ࠸࡚ࡣཧ⪃ࡋࡃ࠸㸬ఱࡼࡾ㸪ศ㔝ᤵᴗࢆ㸪 ᖺ㛫ᤵᴗࡢὶࢀࢆᢕᥱࡋ࡞࠸ࡲࡲᩘ༑ศཧほࡋࡓࡔ ࡅ࡛㸪ᮏ㉁ࡢᢕᥱࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿ㸬 ᤵᴗホ౯ྠᵝ㸪ᩍဨ┦ࡢᤵᴗ⫈ㅮ㸪ᤵᴗ᳨ウ ࡶᤵᴗ≧ἣࢆ♧ࡋ㸪ࡑࢀࡣᤵᴗᨵၿᚲせ࡞ㄢ㢟 ㄆ㆑ᙺ❧ࡘࡀ㸪ᤵᴗຊྥୖ┤⤖ࡍࡿࡶࡢ࡛ࡣ࡞ ࠸⪃࠼ࡿࡁ࡛࠶ࢁ࠺㸬 㸱ᰯ࡛ࡢᤵᴗ 㸱㸯㔲㊰㧗ᑓ࡛ࡢᤵᴗ ᆤࡣ㸪ᖹᡂ ᖺ ᭶㸪㔲㊰㧗ᑓ࡛ᤵᴗࢆ⾜ࡗࡓ㸬 ྠ㧗ᑓᩍᤵᑠ⏣ᓥࡢᣍࡁࡼࡾ㸪 ᖺ⏕ᅜㄒᤵᴗࢆ ᢸᙜࡋࡓ㸬 ศࡢᤵᴗࡢ๓༙ࢆᑠ⏣ᓥࡀᢸᙜࡋ㸪ᚋ ༙ࢆᆤࡀᢸᙜࡋࡓ㸬Ꮫ⏕ࡣ㸪ᑠ⏣ᓥࡼࡾ㸪ᆤ ᤵᴗࡢ㊃᪨࡞ࢆ࠶ࡽࡌࡵఏ࠼ࡓ㸬ࡲࡓ㸪ྠ㧗ᑓ ࡢᩍဨࡶࡧࡅ㸪බ㛤ᤵᴗࡢᙧ࡛ᐇࡋࡓ㸬 ึᑐ㠃ࡢᏛ⏕ࢆᑐ㇟ࡍࡿᤵᴗࡢᡂᯝࡘ࠸࡚㸪 㔲㊰㧗ᑓᩍဨ࠾ࡼࡧᏛ⏕ࡢពぢࢆ㸪ࣥࢣ࣮ࢺࡼ ࡾᢕᥱࡋࡓ㸬 タၥ 㸸ࢃࡾࡸࡍࡗࡓ࡛ࡍ㸬 タၥ 㸸⯆ࢆᣢ࡚ࡲࡋࡓ㸬 ࠸ࡎࢀࡶᑐ㇟ࡣ㸪㔲㊰㧗ᑓᶵᲔᕤᏛ⛉ ᖺ⏕ ྡ࡛࠶ࡿ㸬 ࢃࡾࡸࡍࡉ㸦ᤵᴗࣞ࣋ࣝ㸪Ꮫ⩦ᡂᯝ࡞㸧 㸪⯆ 㸦ึᑐ㠃ࡢ㧗ᑓᩍဨࡼࡿᤵᴗࡢ㞺ᅖẼ㸪ព㆑࡙ ࡅ࡞㸧ࡢ࠸ࡎࢀࡘ࠸࡚ࡶ㸪Ꮫ⏕ࡢホ౯ࡣ㧗࠸㸬 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᚨᓥ┴㜿༡ᕷぢ⬟ᯘ⏫㟷ᮌ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㐀ᢏ⾡ᕤᏛ⛉ ᆤὈኈ 7(/HPDLOWVXERL#DQDQQFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚ)'㸪ᰯ࡛ࡢᤵᴗ㸪ᤵᴗຊ - 522 - ᤵᴗࡢពぢ㸦⮬⏤グ㏙㸧࡛ࡶ㸪ḟࡢࡼ࠺⫯ᐃ ⓗ࡞ពぢࢆᚓࡓ㸬 ࣭ⱞᡭ࡞ศ㔝ࡔࡀ㸪㋃ࡳฟࡏࡑ࠺㸬 ࣭⥭ᙇࡋࡓࡀ㸪᪂㩭࡛ᴦࡋࡗࡓ㸬 ࣭ᩍဨࡢヰࡋ᪉ࡀᴦࡋࡃ㸪⪺ࡁࡸࡍࡗࡓ㸬 ࣭㉁ၥࡢᚋࡢ㛫ࡀ㸪ࡍࡤࡽࡋࡗࡓ㸬 ཧほᩍဨ ྡࡽ㸪ḟࡢࡼ࠺࡞ពぢࢆᚓࡓ㸬 ࣭ึᑐ㠃ࡢᏛ⏕ࢆᑐ㇟ࡋ࡚⾲㸪㌟ࡾ㸪ど⥺ ࡞ࢆྵࡴヰ⾡ࡼࡾ㸪࠺ࡲࡃ㛵ಀ࡙ࡃࡾࢆࡋ ࡚࠸ࡿ㸬ࡑࢀࡀ㸪ᤵᴗᡂᯝࡘ࡞ࡀࡗ࡚࠸ࡿ㸬 ࣭㧗ᑓᩍဨࡢᤵᴗࡣ㸪ᩍဨࡗ࡚ࡶ᪂㩭࡛㸪 ぢࡼ࠺࠸࠺ព㆑ࡀቑࡍ㸬 ࣭Ꮫ⏕ࡢ㛵ಀ࡙ࡃࡾࢆ⪃࠼ࡉࡏࡽࢀࡓ㸬 ࣭Ꮫ⏕ࢆᘬࡁࡘࡅࡿヰ⾡ࡢ㔜せᛶࢆ☜ㄆࡋࡓ㸬 ࣭㧗ᑓᶵᵓࡋ࡚㸪ࡇࡢࡼ࠺࡞ᤵᴗබ㛤ࡢヨࡳࡀ ࠶ࡗ࡚ࡼ࠸㸬 㸱㸰ภ㤋㧗ᑓ࡛ࡢᤵᴗ ᑠ⏣ᓥࡣᖹᡂ 25 ᖺ 6 ᭶㸪 ภ㤋㧗ᑓ࡛ᤵᴗࢆ⾜ࡗࡓ㸬 ◊✲ㄪᰝࡢࡓࡵྠ㧗ᑓࢆゼࢀࡿ࠶ࡓࡾ㸪ྠ㧗ᑓ ᩍᤵ㬆ᾏࡢᩍ⫱㐃ᦠࡶ࡙ࡁ㸪2 ᖺ⏕ᅜㄒᤵ ᴗࢆ⾜ࡗࡓ㸬 ᖹᡂ 25 ᖺ 12 ᭶ࡣ㸪ภ㤋㧗ᑓࢆゼࡋ㸪2 ᖺ⏕ ᤵᴗࢆ⾜࠸㸪ࡑࢀࢆබ㛤ᤵᴗࡋࡓ㸬 ึᑐ㠃ࡢᏛ⏕ࢆᑐ㇟ࡍࡿᤵᴗࡢᡂᯝࡘ࠸࡚㸪 㔲㊰㧗ᑓᩍဨ࠾ࡼࡧᏛ⏕ࡢពぢࢆ㸪ࣥࢣ࣮ࢺࡼ ࡾᢕᥱࡋࡓ㸬 タၥ 1㸸ࢃࡾࡸࡍࡗࡓ࡛ࡍ㸬 タၥ 2㸸⯆ࢆᣢ࡚ࡲࡋࡓ㸬 ࠸ࡎࢀࡶᑐ㇟ࡣ㸪ภ㤋㧗ᑓ≀㉁ᕤᏛ⛉ 2 ᖺ⏕ 38 ྡ࡛࠶ࡿ㸬 ࢃࡾࡸࡍࡉ㸦ᤵᴗෆᐜ㸪ࣞ࣋ࣝ࡞㸧㸪⯆㸦ᤵ ᴗࡢ㞺ᅖẼ㸪ព㆑࡙ࡅ➼㸧ࡢ࠸ࡎࢀࡘ࠸࡚ࡶ㸪Ꮫ ⏕ࡢホ౯ࡣẚ㍑ⓗ㧗࠸㸬 ᤵᴗࡢពぢ㸦⮬⏤グ㏙㸧࡛ࡶ㸪ḟࡢࡼ࠺⫯ᐃ ⓗ࡞ពぢࢆᚓࡓ㸬 ࣭≀ㄒࡔࡅ࡛࡞ࡃ㸪స⪅ࡢ⏕ᾭࡢᏛ⩦ࡀ㸪༳㇟ⓗ ࡔࡗࡓ㸬 ࣭➗ヰࡶ࠶ࡾ㣬ࡁࡿࡇࡢ࡞࠸ᴦࡋ࠸ᤵᴗࡔࡗࡓ㸬 ࣭ᯈ᭩ࡣせⅬࡢࡳ࡞ࡢ࡛㸪ᤵᴗࡢࢸ࣏ࣥࡀⰋ࠸㸬 ࣭Ꮫ⏕ࡢၥ࠸ࡅࡀከࡃ㸪Ⰻࡗࡓ㸬 ཧほᩍဨ 4 ྡࡽ㸪ḟࡢࡼ࠺࡞ពぢࢆᚓࡓ㸬 ࣭᭱⤊ⓗ㸪ࡍ࡚ࢸ࣮࣐㞟⣙ࡉࢀ࡚࠸ࡿࡇ ࢁ㸪ᤵᴗࡢࢃࡾࡸࡍࡉࡢ⛎ジࢆぢࡏ࡚ࡶ ࡽࡗࡓ㸬 ࣭▷ḷࡣ㸪ᩥἲࡸゝⴥࡢពࡢ⌮ゎࡔࡅ࡛ࡣゎ㔘 ࡛ࡁࡎ㸪௦⫼ᬒࡸே㛫㛵ಀ࣭ᐙ᪘ᵓᡂ➼ࡢ ᵝࠎ࡞ほⅬࡽ⥲ྜⓗࡽ࠼࡞ࡅࢀࡤ࡞ࡽ ࡞࠸ࡇࡀࢃࡗࡓ㸬 ࣭Ꮫ⏕ࡢၥ⟅ࡼࡗ࡚㸪リḷࡢ⫼ᬒࢆࢱ࣑ࣥ ࢢࡼࡃ⧊ࡾ㎸ࡳ࡞ࡀࡽ㸪ࠕዪᛶࡢຊࠖࢆᩥᏛ ࡼࡗ࡚ㄆ㆑ࡉࡏࡿᤵᴗࡔࡗࡓ㸬 㸲࠾ࢃࡾ 㧗ᑓ࡛ࡢࡇࡢࡼ࠺࡞බ㛤ᤵᴗࡀ㸪Ꮫ⏕ࡔࡅ࡛࡞ ࡃᩍဨࡶ่⃭࡞ࡾ㸪FD ࡋ࡚ᶵ⬟ࡍࡿࡇࡀࢃ ࡗࡓ㸬 ྛ㧗ᑓࡢྲྀࡾ⤌ࡳࡣ㸪FD ࡋ࡚ᡂᯝࢆୖࡆ࡚ࡁ࡚ ࠸ࡿ㸬ᤵᴗホ౯࡞ࡼࡿ่⃭ࡶ㸪ᤵᴗࢆぢ┤ࡍࡇ ࡘ࡞ࡀࡿ࡛࠶ࢁ࠺㸬 ୍᪉࡛㸪ࡑࢀࡽࡢ࣮ࣝࢸࣥࡼࡿᙧ㧁ࡶྰ ࡵ࡞࠸㸬ᤵᴗホ౯࡞ࡢ FD ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆᐇࡋ㸪 ࡑࢀᑐࡋ࡚ᙜヱᩍဨࡀࡑࢀࡽࢹ࣮ࢱࢆ࠺ཷࡅṆ ࡵ㸪ᚋ࠺ᨵၿࡍࡿࡢࢥ࣓ࣥࢺࢆグࡋ࡚ࡉ࠼࠸ ࢀࡤ㸪⌧ᅾࡢ FD ࡋ࡚ࡁ࡞ᢈุࡣཷࡅ࡞࠸㸬ࡑ ࢀࡣ㸪୍ᐃࡢᤵᴗỈ‽ࢆಖࡘࡇࡘ࡞ࡀࡿ࡛࠶ࢁ ࠺ࡋ㸪ࡇࢀࡲ࡛ࡑࡢⅬ࠾࠸୍࡚ᐃࡢᡂᯝࢆୖࡆ࡚ ࡁࡓࡔࢁ࠺㸬 ࡋࡋ㸪ࡼࡾᤵᴗࢆ┤᥋ⓗ㸪ࡲࡓ㸪่⃭ⓗᨵ ၿࡍࡿࡇࡘ࡞ࡀࡿࡶࡢࡋ࡚㸪ᰯ࡛ࡢᤵᴗࡢ ᐇࡑࡢබ㛤ᤵᴗᮇᚅࡍࡿ㸬ࡑࢀࡣ㸪Ꮫ⏕ࡔ ࡅ࡛࡞ࡃᩍဨࡗ࡚ࡶ᪂㩭ࡘ่⃭ⓗ࡛࠶ࡾ㸪ࡑ ࢀࡀᏛ⏕ࡢᤵᴗ⌮ゎ㸪ᩍဨࡢᤵᴗᨵၿ࠼ࡿᙳ㡪 ࡣᑡ࡞ࡃ࡞࠸⪃࠼࡚࠸ࡿ㸬 ᥦ♧ࡋࡓᰯ࡛ࡢᤵᴗࡣ㸪ḟࡢࡼ࠺࡞ᡭẁࡼࡾ ᐇࡋࡓ㸬 ࣭ᴗົࡼࡿฟᙇ࠾࠸࡚㸪ᴗົ⤊ᚋࡢ✵ࡁ 㛫ࢆά⏝ࡋ࡚ࡢᐇ ࣭㏆㞄ᆅ࡛ࡢᐇ ࡇࢀࡽࡢᡭẁࡣ㸪ᜏᖖⓗ⏝࠸ࡽࢀࡿࡣ㝈ࡽ࡞ ࠸㸬ᮏົࢆඃඛࡍࡿ୰࡛㸪᪥⛬࣭㏻⤒㊰ࡼࡾ㸪 ᤵᴗࢆᐇ࡛ࡁ࡞࠸ሙྜࡶ࠶ࡿ㸬㏆㞄ᆅ࡛࠶ࡗ࡚ࡶ㸪 ཷࡅධࢀഃࡢ㛫ㄪᩚࡣ⡆༢࡛ࡣ࡞࠸㸬ࡍ࡞ࢃࡕ㸪 ࡇࡢᰯ࡛ࡢᤵᴗࡣ㸪࣐ࣥࢿࣜࡼࡿᙧ㧁ࢆ㉳ࡇ ࡋࡃ࠸ FD ࣉࣟࢢ࣒࡛ࣛ࠶ࡿゝ࠼ࡼ࠺㸬 ⌧ᅾ㸪㧗ᑓᶵᵓ࡛ࡣ㸪ࣈࣟࢵࢡ࡛ࡢᩍဨ◊ಟࢆᐇ ࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࡑࡢ୰㸪ࡇࡢࡼ࠺࡞ᰯ࡛ࡢᤵᴗࢆ ྲྀࡾධࢀ㸪ࡑࢀࢆࣈࣟࢵࢡෆࡢ㧗ᑓᩍဨࡀཧほࡋ ᳨࡚ウࡍࡿ࠸࠺බ㛤ᤵᴗ㸦ᤵᴗ᳨ウࢆྵࡴ㸧 ࡋ࡚ά⏝ࡍࡿࡇࡶ㸪ᴟࡵ࡚᭷ຠ࡛࠶ࡿ⪃࠼࡚࠸ ࡿ㸬 ཧ⪃ᩥ⊩ 1㸧 ⊂❧⾜ᨻἲேᅜ❧㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᶵᵓࡢ➨ 2 ᮇ୰ ᮇィ⏬㸪ᩥ㒊⛉Ꮫ┬ㄆྍ 2010㸪ኚ᭦ㄆྍ 2013 2㸧 ᆤὈኈ㸪ከ⏣༤ኵ㸪᪂ಟ㸪୰ᮧඞᏕ㸪୰ᮧ ཌಙ㸪ᯇᮏ㧗ᚿ㸪ᮡ㔝㝯୕㑻㸪ᇼඞ❶㸸ᰯ ⓗᤵᴗᨵၿࢩࢫࢸ࣒ࡢᐇຠᛶࡢ☜ㄆ㸪㧗ᑓᩍ⫱㸪 ➨ 30 ྕ㸪PP.539-544㸦2007㸧 3㸧 ᆤὈኈ㸸Ꮫ⏕ࡼࡿᤵᴗホ౯⤖ᯝࡢබ㛤ά ⏝㸪㧗ᑓᩍ⫱㸪➨ 27 ྕ㸪pp.459-464㸦2004㸧 4㸧 ᆤὈኈ㸪␜ᐑ㎮⨾㸸ホ౯ㄗᕪࢆ㋃ࡲ࠼ࡓ㸪Ꮫ ⏕ࡼࡿᤵᴗホ౯ࡢά⏝᪉ἲ㸪㧗ᑓᩍ⫱㸪➨ 28 ྕ㸪pp.315-320㸦2005㸧 5㸧 ᆤὈኈ㸸 㹙Ꮫ⏕ࡼࡿᤵᴗホ౯㹛ࢆά⏝ࡋࡓᤵ ᴗᨵၿ㸫ᤵᴗᨵၿ PDCA㸫㸪㧗ᑓᩍ⫱㸪➨ 29 ྕ㸪pp.493-497㸦2006㸧 - 523 - 㧗ᑓᩍဨ◊ಟࡢయ⣔ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᆤὈኈ 㸯㧗ᑓᩍဨ◊ಟࡢㄢ㢟 Ꮫ⏕ࢆ⫱ࡴᩍ⫱⪅ࡋ࡚ࡢ㧗ᑓᩍဨࡢᙺࡣ㸪 ࡁ࠸㸬ࡑࡢᩍဨࢆ㣴ᡂࡍࡿࡓࡵ㸪ྛ㧗ᑓ࡛ࡣ㸪╔௵ ࡢ᪂௵ᩍဨ◊ಟࡋ࡚ࠕᩍົ㛵ಀ㸦ᩍົࡼࡾ㸧 㸪 Ꮫ⏕㛵ಀ㸦Ꮫ⏕ࡼࡾ㸧 㸪ᑅົ㛵ಀ㸦ᑅົࡼࡾ㸧㸪 ሗࢭ࢟ࣗࣜࢸ㛵ಀ㸦⥲ྜሗฎ⌮ᐊ㛗ࡼࡾ㸧 㸪 ົ㛵ಀࠖ࡞ࡢ◊ಟࢆࡑࢀࡒࢀᩘ㛫㸪▷ᮇⓗᐇ ࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᤵᴗᨵၿ࡞ࡢ◊ಟࡣ㸪⾲ 1㸯㸧 ࡢࡼ࠺㐍ࢇ࡛ࡁ࡚࠸ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ྛ㧗ᑓ࡛ࡣ㸪㧗ᑓ ᶵᵓ➨ ᮇ୰ᮇィ⏬ࠕ࡚ࡢᩍဨࡀཧຍ࡛ࡁࡿࡼ࠺ ࣇ࢝ࣝࢸ࣭ࢹ࣋ࣟࢵࣉ࣓ࣥࢺ࡞ࡢᩍဨࡢ ⬟ຊྥୖࢆ┠ⓗࡋࡓ◊ಟࢆᐇࠖࡋ࡚࠾ࡾ㸪ྛ 㧗ᑓ࡛ࡣ࣓ࣥࢱࣝ࣊ࣝࢫࡸ⮬ẅண㜵࡞ࢆࢸ࣮࣐ ࡋ࡚㸪⢭ຊⓗ◊ಟࢆ⾜ࡗ࡚࠸ࡿ㸬 ࡇࢀࡽ◊ಟࡣࡑࢀࡒࢀᩍဨࡢព㆑▱㆑࣭⬟ຊࢆ ྥୖࡉࡏࡿࡶࡢ࡛࠶ࡿࡀ㸪ࡑࢀࡽࡣయ⣔ᛶḞࡅ ࡿࡇ㸪ᤵᴗᨵၿࡸ࣓ࣥࢱࣝࢣ➼೫ࡗ࡚࠸ࡿࡇ ࡞ࡢㄢ㢟ࡀ࠶ࡿࡼ࠺ឤࡌ࡚࠸ࡿ㸬 ⾲ 㧗ᑓᶵᵓࡼࡿྛ㧗ᑓ )' ࡢㄪᰝ ㄪᰝタၥ ձFD ղ᪂௵ᩍဨ◊ಟ ճᩍဨ┦ࡢᤵᴗ⫈ㅮ㸦Ꮫ࡛ᐇ㸧 մᩍဨ◊ಟ㸦ղࢆ㝖ࡃ㸪Ꮫ࡛ᐇ㸧 յᩍ⫱᪉ἲᨵၿࡢࡓࡵࡢㅮ₇㸦⮬ᰯ㛤ദ㸧 նྠᤵᴗ᳨ウ㸦⮬ᰯ㛤ദ㸧 շᤵᴗホ౯ࡢ⤖ᯝࡢබ⾲ ᐇᰯᩘ 52 44 44 41 40 40 43 㸰㧗ᑓᶵᵓദࡢ◊ಟ 㸰㸯᪂௵ᩍဨ◊ಟࡢᴫせ ᘏ 3 ᪥㛫ࢃࡓࡿ◊ಟࡣ㸪➨ 1 ᪥ࡢ༗ᚋጞࡲ ࡾ㸪➨ 3 ᪥ࡢ༗๓࡛⤊ࢃࡿ㸬 ᖹᡂ 25 ᖺᗘ࠾ࡅࡿྠ◊ಟࡢᴫせࡣ㸪ḟࡢ㏻ࡾ࡛ ࠶ࡿ㸬 㹙➨ 1 ᪥㹛 1. ㅮ⩏ࠕ᪂௵ᩍဨᮇᚅࡍࡿࡇࢁࠖ㸦㧗ᑓᶵ ᵓ⌮㛗㸧 2. ㅮ₇ࠕព㆑ࡋ࡚࠸ࡲࡍ㸽 㧗ᑓࢫࢸ࣮ࢡ ࣍ࣝࢲ࣮ࠖ㸦㧗ᑓᏛ⏕㸧 3. ⌜ู༠㆟ձࠕᏛ⏕㺃ಖㆤ⪅Ꮫෆ࡛ࡢ㐃ᦠ ࡘ࠸࡚ࠖ㸦㧗ᑓᶵᵓᩍ⫱◊✲ㄪᰝᐊ㸧 㹙➨ 2 ᪥㹛 4. ㅮ⩏࣭ࢢ࣮ࣝࣉ࣮࣡ࢡࠕࢯ࣮ࢩ࣐ࣕࣝࢼ࣮ ࡘ࠸࡚ࠖ㸦Ẹ㛫ᅋయ㸧 5. ≉ูㅮ₇ࠕ㧗ᑓᩍဨᮇᚅࡍࡿࡶࡢࠖ㸦Ẹ㛫 ᴗ㛗㸧 6. ㅮ⩏࣭⌜ู༠㆟ࠕࣔࢹࣝࢥ࣒࢝ࣜ࢟ࣗࣛ ࡼࡿ฿㐩┠ᶆタᐃ ICT ᩍ⫱ࠖ㸦㧗ᑓᶵᵓ ᩍ⫱◊✲ㄪᰝᐊ㸧 7. ㅮ⩏࣭⌜ู༠㆟ࠕᤵᴗタィࡘ࠸࡚ࠖ㸦㧗ᑓ ᶵᵓᩍ⫱◊✲ㄪᰝᐊ㸧 㹙➨ 3 ᪥㹛 8. ㅮ⩏࣭⌜ู༠㆟ࠕᏛ⏕ࡢࣉ࣮ࣟࢳ 㹼Ẽ ࡞ࡿᏛ⏕ࡢࣉ࣮ࣟࢳ㹼ࠖ㸦㧗ᑓᶵᵓ ᩍ⫱◊✲ㄪᰝᐊ㸧 9. ㅮ₇ࠕ㧗ᑓ㸸㸪ᩍ⫱㸪ホ౯㸪ࡑࡋ࡚ㄢ㢟ࠖ 㸦㧗ᑓᰯ㛗㸧 㸰㸰ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ࣭⏕άᣦᑟ◊ಟࡢᴫせ ᘏ 3 ᪥㛫ࢃࡓࡿ◊ಟࡣ㸪➨ 1 ᪥ࡢ༗ᚋጞࡲ ࡾ㸪➨ 3 ᪥ࡢኤ้⤊ࢃࡿ㸬 ᖹᡂ 25 ᖺᗘ࠾ࡅࡿᴫせࡣ㸪ྠ◊ಟࡢḟࡢ㏻ࡾ࡛ ࠶ࡿ㸬 㹙➨ 1 ᪥㹛 1. ㅮ⩏ࠕ㧗ᑓࡢ⌧≧ㄢ㢟ࠖ㸦㧗ᑓᶵᵓ⌮㸧 2. ㅮ₇࣭࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࠕ㟷ᖺᮇ⌮ゎ㠃ㄯࠖ 㸦㧗➼Ꮫᰯᰯ㛗࣭⮫ᗋᚰ⌮ኈ㸧 㹙➨ 2 ᪥㹛 3. ㅮ⩏࣭࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࠕࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ ࢫ࢟ࣝ㸦ࣇࢩࣜࢸ࣮ࢩ࣭ࣙࣥࢥ࣮ࢳࣥࢢ ➼㸧ࠖ㸦Ẹ㛫ᅋయ㸧 4. ㅮ₇ࠕ㧗ᑓᩍဨồࡵࡽࢀࡿᩍᖌຊࠖ㸦㧗➼ Ꮫᰯᰯ㛗࣭ඖ㧗ᑓᩍᤵ㸧 5. ㅮ⩏࣭࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࠕᏛ⏕ᨭࡢᐇ㊶ձࠖ 㸦㧗ᑓᏛ⏕㸧 㹙➨ 3 ᪥㹛 6. ㅮ₇ࠕⓎ㐩㞀ᐖࡢᑐᛂࠖ㸦㧗ᑓᏛ⏕┦ ㄯᐊ㛗㸧 7. ㅮ⩏࣭࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࠕᏛ⏕ᨭࡢᐇ㊶ղࠖ 㸦㧗ᑓᏛ⏕㸪㧗ᑓᏛ⏕┦ㄯᐊ㛗㸧 8. ㅮ⩏࣭࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࠕᏛ⏕ᨭࡢᐇ㊶ճࠖ 㸦㧗ᑓᏛ⏕㸪㧗ᑓᏛ⏕┦ㄯᐊ㛗㸧 㸰㸱㧗ᑓᩍ⫱ࣇ࢛࣮࣒ࣛ ẖኟࡢ㧗ᑓᩍ⫱ࣇ࢛࣮࣒ࣛࡣ㸪ᅜබ⚾❧㧗➼ᑓ㛛 Ꮫᰯ㸪㛗ᒸ࣭㇏ᶫࡢ୧ᢏ⾡⛉ᏛᏛࡢᩍ⫋ဨࡀᩍ⫱ ◊✲ࡢ㉁ࡢྥୖ㸪ᩍ⫱᪉ἲࡢ㛤Ⓨ᥎㐍ࡢࡓࡵࡢ◊ ✲࣭ࡢᡂᯝࢆඹ᭷ࡋ㸪ᩍ⫋ဨࡢ㈨㉁ࡸ㧗➼ᑓ㛛 Ꮫᰯࡢᩍ⫱࣏ࢸࣥࢩࣕࣝࡢྥୖࢆࡵࡊࡍ㸬 ᖹᡂ 13 ᖺᗘࡢࣇ࢛࣮࣒ࣛ㸦ᙜࡣ㸪㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᩍ⫱ᩍဨ◊✲㞟㸧Ⓨ⾲ᩘࡀ 77 ௳࡛࠶ࡗࡓࡢᑐ ࡋ㸪ᖹᡂ 23 ᖺᗘࡣ 199 ௳࡛࠶ࡿ㸦ᖹᡂ 23 ᖺᗘศ ࡽࡣ㸪㧗ᑓᨵ㠉᥎㐍⤒㈝㛵㐃Ⓨ⾲ࢆ㝖࠸࡚࠸ࡿ㸧㸬 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᚨᓥ┴㜿༡ᕷぢ⬟ᯘ⏫㟷ᮌ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㐀ᢏ⾡ᕤᏛ⛉ ᆤὈኈ 7(/HPDLOWVXERL#DQDQQFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚ)'㸪య⣔㸪ᩍဨ◊ಟ - 524 - 㸰㸲㧗ᑓᶵᵓ◊ಟࡢㄢ㢟 ᪂௵ᩍဨ◊ಟ࠾ࡼࡧᩍဨ◊ಟ㸦ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ࣭⏕ά ᣦᑟ◊ಟ㸧ࡣ㸪࣮࣡ࢡࡸពぢ࡞୰ᚰ㸪ࡑ ࢀࡒࢀ㧗ᑓᩍဨᚲせ࡞㈨㉁㸪▱㆑࣭⬟ຊࢆ㧗ࡵࡿ ᕤኵࡀ࡞ࡉࢀ㸪◊ಟࡋ࡚᭷ຠ࡞ࡶࡢ࡛࠶ࡿ⌮ゎ ࡋ࡚࠸ࡿ㸬 ྛ㧗ᑓ࠾࠸࡚㸪ࡇࢀࡽ◊ಟࡢཧຍᩍဨࡘ࠸ ࡚ࡣ㸪୍㒊ཧຍᩍဨࡢᅛᐃ࡞ࡶ࠶ࡿࡶࡢࡢᴫ ࡡ㐺ษ࡞ᩍဨࡀ㑅ฟࡉࢀ㸪ཧຍᩍဨࡣᇶᮏⓗ⇕ᚰ ྲྀࡾ⤌ࢇ࡛࠸ࡿ㸬 ࡓࡔ㸪ࡇࢀࡽ◊ಟࢆྛ㧗ᑓࡢ FD ࡢ୰࠺⨨ ࡙ࡅࡿࡣ㸪ᚋࡢࡁ࡞ㄢ㢟࡛࠶ࡿ㸬◊ಟཧຍᚋ ࡢࣇ࢛࣮ࣟࡸ㸪ࡇࢀࡽ◊ಟࣜࣥࢡࡉࡏࡓᏛෆ◊ಟ㸪 ࡲࡓ㸪ࡇࢀࡽࢆྵࡴయ⣔ⓗࡘ⥅⥆ⓗ࡞㧗ᑓᩍဨ◊ ಟࢩࢫࢸ࣒ࡢ☜❧ࡣ࡞ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࡼ࠺࡛࠶ࡿ㸬 ᩍဨࡀ⥅⥆ⓗ FD ព㆑ࢆ᭷ࡋ㸪⮬ᕫ◊㛑ࢆ⥆ࡅ ࡿࡇࡀྍ⬟࡛࠶ࢀࡤ㸪ࡇࡢ≧ែ࡛ࡶྛᩍဨࡣ㈨㉁ ➼ࢆྥୖࡉࡏ࡚࠸ࡃࡇࡀྍ⬟࡛࠶ࡿ㸬ࡋࡋ㸪ᐇ 㝿ࡣ㸪ᰯົ➼ࡢከᛁࡉ࡞ࡽ㧗࠸ࣞ࣋ࣝࡢ FD ព㆑ࢆᣢ⥆ࡉࡏࡿࡢࡣ㸪ᐜ࡛᫆ࡣ࡞࠸㸬⤖ᯝࡋ࡚㸪 ᭷ຠ࡛࠶ࡿࡇࢀࡽ◊ಟࡀᩓⓎⓗ࡞◊ಟ࡞ࡾ㸪㧗ᑓ ᩍဨࡢ୰࡛ᐃ╔ࡋࡃ࠸㸬 ࡇࡢၥ㢟ࡣ㸪ྛ㧗ᑓ࡛ᐇࡉࢀ࡚࠸ࡿᏛእㅮᖌ ࡼࡿㅮ₇ࡶྠᵝ࡛࠶ࡿ㸬࣓ࣥࢱࣝࢣࡸ⮬ẅண㜵 ࡞ࢆࢸ࣮࣐ࡍࡿㅮ₇ࡣ㸪ࡑࢀ⮬య㸪᭷ຠ࡛࠶ ࡿ㸬ࡋࡋ㸪ࡑࢀࡣ㧗ᑓᩍဨ FD ࡢࡇ⨨࡙ࡅ㸪 ࡢ◊ಟ࠺㛵㐃࡙ࡅࡿࡣ༑ศ♧ࡉࢀ࡚࠸࡞ ࠸㸬 㧗ᑓᩍ⫱ࣇ࢛࣮࣒ࣛࡶ㸪ㄢ㢟ࡀ࠶ࡿ㸬ྠࣇ࢛࣮ ࣒ࣛ࠾ࡅࡿⓎ⾲௳ᩘࡢቑຍࡣ㸪㧗ᑓᩍဨࡢ FD ព ㆑ࡢぬ㓰㛵㐃ࡋ࡚࠸ࡿ⌮ゎࡉࢀࡿ㸬ᤵᴗ᪉ἲࡸ ᩍᮦ㛤Ⓨ㸪Ꮫ⏕ᣦᑟ㸪ᆅᇦ㐃ᦠ࡞ᩍ⫱άືࡢᡂᯝ ࡀ㸪㧗ᑓ࡛ά⏝࡛ࡁࡿከᵝ࡛ඃࢀࡓᐇ㊶ࡋ࡚ඹ ᭷ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬ࡋࡋ㸪ࡑࡢά⏝ࡣ㸪ཧຍࡋࡓᩍဨ ಶே௵ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬㛵ᚰࡀ࠶ࡿⓎ⾲ࢆ⮬㌟ࡢᩍ⫱ ࡢࣄࣥࢺࡍࡿࡲࡗ࡚࠸ࡿ㸬 ඃࢀࡓάືࢆ㧗ᑓ࡛ࡶά⏝࡛ࡁࡿࡼ࠺ᬑ㐢 ࡍࡿࡇࡣ㸪ಶே࡛ࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿ㸬ࣇ࢛࣮࣒ࣛཧຍ ࡢᩍဨࡑࡢ㈐ࢆ㈇ࢃࡏࡿࡢ࡛࡞ࡃ㸪Ꮫᰯࡋ࡚⮬ ᰯᚲせ࡞ FD ࡋ࡚ࣉࣟࢢ࣒ࣛྲྀࡾ⤌ࡴࡇ ࡀᚲせ࡛ࡣ࡞࠸ࡔࢁ࠺㸬㧗ᑓᶵᵓദࡢ◊ಟࠕ㧗 ➼ᑓ㛛Ꮫᰯ᪂௵ᩍဨ◊ಟࠖࠕ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᩍဨ◊ ಟ㸦ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ࣭⏕άᣦᑟ◊ಟ㸧ࠖ࡞ࡶྠᵝ࡛ ࠶ࡿ㸬ࡇࢀࡽᏛእ◊ಟࡢᩍဨὴ㐵ࡔࡅ࡛ࡣ㸪᭷ຠ ࡞ FD ࡣ࡞ࡾᚓ࡞࠸㸬ࡑࡇ࡛ᚓࡽࢀࡓ▱ぢ࡞ࢆ㸪 Ꮫᰯෆ࡛ᬑ㐢ࡍࡿࡇࡀồࡵࡽࢀࡿ㸬 ᤵᴗࢆࡣࡌࡵࡍࡿᰯົࡀ࠶ࡾ㸪Ꮫእ◊ಟཧຍ ࡣ㈝⏝ࡶᚲせ࡛࠶ࡿ㸬Ꮫᰯࡋ࡚ࡢࣉࣟࢢ࣒ࣛ ࡣ㸪ከᩘᩍဨࡢཧຍࡣᚲ㡲࡛ࡣ࡞࠸㸬࠼ࡤ㸪Ꮫᰯ ࡋ࡚ࣇ࢛࣮࣒ࣛࡢⓎ⾲㢟┠ࢆ᳨ウࡋ㸪FD ࣉࣟࢢࣛ ࣒ࡋ࡚ࡢά⏝ࡀᮇᚅࡉࢀࡿⓎ⾲ࡢ⫈ㅮࢆ㸪ཧຍᩍ ဨせㄳࡍࡿࡇࡶ࡛ࡁࡿ㸬ࡲࡓ㸪ྠᩍဨࡢᖐᰯᚋ ࡶ㸪Ꮫෆ◊ಟ࡛ࡢᴫせሗ࿌࡛⤊ࢃࡽࡏࡿࡢ࡛࡞ࡃ㸪 㛵ಀᩍဨࡀ㞟ࡗ࡚ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆ᳨ウࡍࡁ࡛࠶ ࡿ㸬 㸱య⣔ⓗᩍဨ◊ಟྥࡅ࡚ ㅮᖌ㑅௵࣭◊ಟࢥࣥࢸࣥࢶసᡂࢆ㸪ࡑࢀࢆ㧗ᑓᶵ ᵓࡸྛ㧗ᑓࡑࢀࡒࢀࡀᐇࡍࡿࡇࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿ㸬 㧗ᑓᶵᵓయࡋ࡚㧗ᑓᩍဨඹ㏻ࡢ㈨㉁ྥୖࡢࡓ ࡵࡢඹ㏻ࢥࣥࢸࣥࢶࡀ࠶ࡿ୍᪉㸪⊂⮬ࡢᩍ⫱ᩥࡢ ୰࡛ࡼࡾྛ㧗ᑓຠᯝⓗ࡞ࢥࣥࢸࣥࢶࡶồࡵࡽࢀ ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ྛ㧗ᑓⱝᖸྡࡀཧຍࡍࡿ㧗ᑓᶵᵓ◊ಟ࡛ ࡞ࡃ㸪ྛ㧗ᑓ࠾࠸࡚ከேᩘࡀཧຍࡍࡿ◊ಟࡀຠᯝ ⓗ࡞ሙྜࡶ࠶ࡿࡢ࡛ࡣ࡞࠸ࡔࢁ࠺㸬 ࠼ࡤ㸪,&7 ᩍ⫱ࢆ㸪ྛ㧗ᑓෆࡔࡅ᳨࡛ウࡍ ࡿࡇࡣ㠀ຠ⋡࡛࠶ࡿ㸬ᆅ༊ࣈࣟࢵࢡ࡛ࡑࢀࡒࢀࡢ 㧗ᑓࡀᐇࡋ࡚࠸ࡿ㸪ࡶࡋࡃࡣಖ᭷ࡋ࡚࠸ࡿ ,&7 ᩍ ⫱ࢆඹ᭷ࡍࡿࡇ࡛㸪ࡑࡢᐇ㉁ࡀ㐍ࡳࡸࡍ࠸㸬 ࡑࢀࡣ㸪ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ◊ಟࡘ࠸࡚ࡶྠࡌ࡛࠶ࡿ㸬 ᐇ㝿ࡢࡣ㸪ྛ㧗ᑓෆࡇࡑᏑᅾࡍࡿ㸬ྛ㧗ᑓෆ ࡛ࡑࡢ◊ಟࢆ⾜࠺ࡇࡣ㸪ᴟࡵ࡚ຠᯝⓗ࡛࠶ࡿ㸬ࡓ ࡔ㸪⮬ᰯෆ࡛Ⓨ⏕ࡋࡓၥ㢟ࢆᗈࡃඹ᭷ࡍࡿࡇ ࡣ㸪ே㛫㛵ಀࡢ㠃࡛㞴ࡋ࠸ሙྜࡶ࠶ࡿ㸬㧗ᑓᶵᵓ࡛ ᗈࡃࢆඹ᭷ࡍࡿࡇࡀ㸪◊ಟཧຍᩍဨࡢ㈨㉁ྥ ୖ㈨ࡍࡿ㠃ࡶᑡ࡞ࡃ࡞࠸ࡔࢁ࠺㸬 㧗ᑓᶵᵓ㸪ᆅ༊ࣈࣟࢵࢡ㸪ྛ㧗ᑓ㸪ࡑࢀࡒࢀࡀᙺ ศᢸࢆ⾜࠺⤫ྜⓗ◊ಟࡢどⅬࡀ㸪㸪ᚲせ࡛࠶ࡿ㸬 㸲ྛ㧗ᑓࡀయ࡞ࡿయ⣔ⓗᩍဨ◊ಟࡢᵓ⠏ య⣔ⓗ࡞ )' ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆᵓ⠏ࡍࡿయࡣ㸪㧗ᑓᶵ ᵓ࡛ࡣ࡞࠸㸬ࡑࢀࡣ㸪ྛ㧗ᑓࡀ࡞ࡍࡁࡇ࡛࠶ࡿ㸬 㧗ᑓᶵᵓࡣ㸪ᶵᵓࡋ࡚ᠱࡢㄢ㢟ࢆᑐ㇟ࡍ ࡿ◊ಟ࡞◊ಟࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢࡁ࡞ᯟ⤌ࡳࢆ⟇ᐃࡋ㸪 ྛ㧗ᑓ࡛ࡣసᡂࡀᅔ㞴࡞ࢥࣥࢸࣥࢶࢆᥦ౪ࡍࡿࡇ ࡀồࡵࡽࢀࡿ㸬ࡑࢀࡣ㸪㧗ᑓᶵᵓࡔࡽࡇࡑ㸪ྍ⬟ ࡞ࡇ࡛࠶ࡿ㸬 ࡑࡋ࡚㸪ࡑࢀࡽࢆά⏝ࡋ࡚㸪⮬ᰯࡢᩍ⫱ᩥࡢ୰ ࡛㸪⫱ࡶ࠺ࡍࡿᩍဨീ↷ࡽࡋ࡚య⣔ⓗ )' ࣉࣟࢢ ࣒ࣛࡋ࡚ᵓ⠏ࡍࡿࡢࡣ㸪ྛ㧗ᑓ࡛࠶ࡿ㸬㧗ᑓᶵᵓ ࡋ࡚ᩍ⫱┠ᶆ࣭ィ⏬ࢆඹ᭷ࡋ࡚Ꮫ⏕ࢆ⫱ࡴࡇࡣ㸪 ྠ୍ࡢᩍ⫱ࢆྛ㧗ᑓࡀ࡞ࡍࡇྠ⩏࡛ࡣ࡞࠸㸬 ᶵᵓࡢ┠ᶆ࣭ィ⏬๎ࡿࡇࡣᚲ↛࡛࠶ࡿࡀ㸪ࡔ ࡽ࠸ࡗ࡚ᶵᵓ◊ಟࢆ࠾╔ࡏࡋ࡚ཷືⓗᑐ ᛂࡋࡓࡾ㸪ᖺᗘィ⏬グࡋࡓᖺ ᅇࡢ◊ಟࡢᐇࡢ ࡳࢆ┠ⓗࡋ࡚య⣔ⓗ )' ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆᵓ⠏ࡋ࡞ ࡗࡓࡾ࡛ࡣ㸪ᩍဨࡢ㣴ᡂࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿ㸬 ◊ಟࢥࣥࢸࣥࢶࡑࢀࡒࢀࡢලయ㸪ྛẁ㝵ࡢࢥࣥ ࢸࣥࢶࢆ⤫ྜࡍࡿ )' ࣅࢪࣙࣥࡢ☜❧࠾࠸࡚ࡣ㸪ྛ 㧗ᑓࡢ⪃࠼᪉ᕪࡀฟࡿ㸬ࡑࡢ㧗ᑓᕪࢆࡩࡲ࠼ࡘࡘ㸪 ࢥࣥࢸࣥࢶࡸㅮᖌࣜࢫࢺࡢඹ᭷㸪ᶵᵓ࣭ᆅ༊ࣈࣟࢵ ࢡ࣭ྛ㧗ᑓࡢ )' ᙺࡢᙎຊⓗศᢸ࡞ࢆ㐍ࡵࡿࡇ ࡀ㸪ᶵᵓ࠾ࡼࡧྛ㧗ᑓࡢᣢ⥆ⓗⓎᒎᚲせ࡛࠶ࡿ ⪃࠼࡚࠸ࡿ㸬 ཧ⪃ᩥ⊩ 1㸧 ⊂❧⾜ᨻἲேᅜ❧㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᶵᵓ㸪Web ࣮࣌ ࢪ 㸪 https://koala.kosen-k.go.jp/xythoswfs/ 㸪 2012, ཧ↷᪥㸸2012-5-28 - 525 - ᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈᵓ⠏࣐࢟ࣕࣜࢵࣉ༠ྠᙧᡂࡢᥦ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᆤὈኈ㸪㇏⏣ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᯇᮏᏕ 㸯㧗ᑓᩍဨࡢᢪ࠼ࡿㄢ㢟 㧗ᑓᩍဨࡢࢇࡣᩍ⫱ࡢᑓ㛛ᐙ࡛࡞࠸ 㸯㸧㸬╔ ௵㸪ᤵᴗࡸࢡࣛࢫ⤒Ⴀ㸪࣓ࣥࢱࣝࢣࡘ࠸࡚ ᐇ㊶ⓗࢺ࣮ࣞࢽࣥࢢࢆཷࡅ࡞࠸ࡲࡲᩍቭ❧ࡘᩍဨ ࡣ㸪ࡇࢀࡽ㧗➼ᩍ⫱ᶵ㛵ඹ㏻ࡍࡿㄢ㢟࡛࠶ࡿᏛ⏕ ࢡࣛࢩࢫࢆᩆ࠺ࢫ࢟ࣝࢆ᭷ࡉࡎ㸪⮬ᕫὶᩍ⫱ࡼ ࡾྲྀࡾ⤌ࡴࡋ࡞࠸㸬ࡲࡓ㸪ẚ㍑ⓗ㟼ⓗ࡞ၥ㢟࡛ ࠶ࡿ࠸ࡌࡵ࣭࠺ࡘࡣᩍ⫱⌧ሙ࡛┳㐣ࡉࢀࡀࡕ࡛࠶ࡿ㸬 ၥ㢟ࡢ᰿※ࡣ㸪࠸ࡌࡵ㺃࠺ࡘ࡞ࡢೃẼ࡙࠸ࡓᩍ ဨࡶ㸪Ꮫ⏕ᨭࡢࡓࡵᠱᛕࡉࢀࡿሗࡢඹ᭷ࡣ⾜ ࠺ࡶࡢࡢ㸪⮬㌟ࡀయ࡞ࡗ࡚ලయⓗᨭάືࢆࡋ ࡞࠸ࡇ࠶ࡿ㸬᰿ᗏࡣ㸪 ࠕᣦᑟ᪉ἲࡀࢃࡽ࡞࠸ࠖ ࠕᑓ㛛ᐙ௵ࡏࡼ࠺ࠖ࠸࠺ព㆑ࡀ࠶ࡿ㸬⌧≧ᑐ ࡍࡿ↓ຊឤࡀ㸪࡞ࢀ⩏㸦Ẽ࡙࡞࠸ࡩࡾ㸪ࡶ ࡋࡃࡣẼ࡙ࡃ⬟ຊࡢపୗ㸧ࢆ⏕ࡴ㸬ࡍ࡞ࢃࡕ㸪ႚ⥭ ࡢㄢ㢟ࡣ㸪ᤵᴗ࣭ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ࣭࣓ࣥࢱࣝࢣ㛵ࢃ ࡿᩍ⫱ࢫ࢟ࣝࢆ㸪,&7 ࡼࡾ㎿㏿ࡘຠ⋡ⓗᥦ♧ ࡋ㸪ࡑࡢ⋓ᚓࢆಁࡍ⤌ࡳࢆᵓ⠏ࡍࡿࡇ࡛࠶ࡿ㸬 㸰ᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࡢྍ⬟ᛶ 㸰㸯࣮࢝ࣈࡢព⩏ ᤵᴗᩍᮦ⤂ Web ࢧࢺࡣᐇ㊶ⓗࢫ࢟ࣝࡋ ࡚ࡢᤵᴗ᪉ἲ㸦ᤵᴗࡢࢥࢶ㸧ࡸࡑࢀࢆᨭ࠼ࡿᩍ⫱ࡢ ලయⓗᣦ㔪ࡣ࡞࠸㸬ࡑࡢ⤖ᯝ㸪ᑐⓗ㸦᩿∦ⓗ㸧࡞ ᩍ⫱ຠᯝྥୖࡣᮇᚅ࡛ࡁࡿࡶࡢࡢ㸪Ꮫ⏕ࢡࣛࢩࢫ ṇᑐࡍࡿ᰿ᮏⓗᩍ⫱ຊྥୖࡣᮃࡵ࡞࠸㸬 ᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࡣ㸪ᩍ⫱ࣔࢹࣝ࡞ࡿᐇ㊶ ࢆ ICT ࡼࡾ౽ᛶ㧗ࡃᥦ౪ࡍࡿࡇࢆᥦࡍࡿ ࡶࡢ࡛࠶ࡿ㸬ࡇࢀࡣ㸪ᅗ 1 ࡢࡼ࠺㸪⮬ᕫὶᩍ⫱ࡢ ᅗ ᮇᚅࡉࢀࡿຠᯝ ᘢᐖ࡛࠶ࡿࠕᩍ⫱ࢫ࢟ࣝࡢ✚ࡀ࡞࠸㸪ᩍ⫱ࡀ೫ྥ ࡍࡿࠖࢆゎᾘࡋ㸪ᩍဨಶᛶࢆ⏕ࡋࡘࡘయ⣔ⓗࡘ ຠ⋡ⓗ࡞ᩍ⫱㸦ᩍ⫱࣐࢟ࣕࣜࢵࣉ㸧ᙧᡂࢆྍ⬟ ࡛ࡁࡿᛮࢃࢀࡿ㸬ᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࢆ㏻ࡋ࡚㸪 ᪂௵ᩍဨࡣࢫࢱ࣮ࢺࢵࣉ◊ಟࢆ㸪ࡑࢀ௨እࡢᩍဨ ࡶᩍ⫱ࢫ࢟ࣝࡢษ☩⌶☻ࡀྍ⬟࡞ࡿ㸬ᩍဨࡢᙜ ⪅ព㆑ࡣぬ㓰ࡋ࡚ᶵ⬟ⓗ㐃ᦠࡋ㸪Ꮫ⏕ࢡࣛࢩࢫ ⱞࡋࡴᏛ⏕ࢆࡼࡾࡼࡃ⫱ࡴࡇ࡛ࡁࡿ㸬ྠ࣮࢝ ࣈࢆᏛᰯ◊ಟ᥇⏝ࡍࡿࡇࡼࡾ㸪ྛ㧗ᑓ࠾ ࠸࡚㸪ࡇࡢࡼ࠺࡞ಶேⓗ FD ⤌⧊ⓗ FD ࢆ⼥ྜࡋ㸪 ᶵ⬟ⓗࡘ⥅⥆ⓗ࡞◊ಟࡀྍ⬟࡞ࡿ㸰㸧㸬 㸰㸰࣮࢝ࣈᵓ⠏ࡢࡓࡵࡢ‽ഛ ᤵᴗ㸪ࢡࣛࢫ⤒Ⴀ㺃⏕άᣦᑟ㸪࣓ࣥࢱࣝࢣ㛵ࢃ ࡿඃࢀࡓᩍ⫱ࢥࣥࢸࣥࢶ㸦ᤵᴗ㸪Ꮫ⏕ᣦᑟ㸪⎔ቃᩚ ഛ➼㸧ࢆື⏬㸦ᐇ㝿ࡢᣦᑟᫎീ㸪ࠕࢥࢶࠖࢆㄒࡿᩍ ဨࣥࢱࣅ࣮ࣗᫎീ㸧ᩍᮦ࣭㈨ᩱ㸦⏬ീ㸧ࡋ࡚ 㞟㸪ᩚ⌮ࡍࡿࡓࡵ㸪ⱝᡭ࣭୰ሀ࣭࣋ࢸࣛࣥࢆࣂࣛ ࣥࢫࡼࡃྵࡴᑓ௵ 3 㒊㛛యไࢆᐃࡍࡿ㸬◊✲⪅ ࡣ㸪ᑓ㛛Ꮫ⛉୍⯡ᩍ㣴ᢸᙜࡢᩍဨࡀࣂࣛࣥࢫࡼࡃ ྵࡲࢀ࡚࠸ࡿࡇࡀᮃࡲࡋ࠸㸬ᩍ⫱ࢫ࢟ࣝࢆከゅⓗ ㏣✲ࡋල⌧ࡍࡿࡓࡵ㸪ከᵝ࡞࣓ࣥࣂ࣮ࢆせࡍࡿ㸬 ࡲࡓ㸪ࡇࢀࡽ 3 㒊㛛ࢆ⤫ᣓ㸦㐃ᦠ◊✲⪅➼ࡢ༠ ྠ㸪3 㒊㛛ࡢάືㄪᩚ࣭㐍ᤖ≧ἣ⟶⌮㸧ࡋࡘࡘ㸪㧗 ᑓᶵᵓ㐃ᦠࢆᅗࡿࡇࡶḞࡏ࡞࠸㸬 ࡲࡓ㸪ᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࢆࡼࡾࡼ࠸ࡶࡢࡍ ࡿࡓࡵࡣ㸪㧗ᑓ௨እࡢᩍ⫱ᶵ㛵㸪ࡍ࡞ࢃࡕ㸪Ꮫ࣭ 㧗➼ᏛᰯᩍဨࡢどⅬࡶḞࡏ࡞࠸㸬ᩍ⫱ࡢ᥋⥆ࡢほ Ⅼࢆྵࡴࡼࡾከゅⓗ࡞᳨ウࡼࡾ㸪㐺ษ࡞࣮࢝ ࣈ㏆࡙ࡃ㸬 㧗ᑓᶵᵓࡢ㐃ᦠࡇࡑ㸪Ḟࡏ࡞࠸㸬ࡇࢀࡲ࡛ࡢ ᩍ⫱⤒㦂࠾ࡼࡧྛ㧗ᑓࡢᩍ⫱┠ᶆࡽ㸪ࠕ☜࡞Ꮫ ຊ㇏࡞ே㛫ᛶ㸪⮬❧ࡋࡓᡂ㛗ࢆ⫱ࡴࠖࡇࢆඃ ࢀࡓᩍ⫱ࡢᇶ┙௬ᐃࡋ㸪⤫ᣓࡀ୰ᚰ࡞ࡗ࡚ᐇ㊶ ࢫ࢟ࣝ↷ᛂࡋࡘࡘ㸪ࡑࢀࢆ᳨ドࡋ㸪ᚲせᛂࡌ࡚ ᨵゞࡍࡿ㸬ࡇࡢࡓࡵࡣ㸪㧗ᑓᶵᵓᮏ㒊ࡢㄪᩚࡀ ᚲせ࡛࠶ࡿ㸬㧗ᑓᶵᵓయ࡛ࡢඹ᭷ࢆ┠ᣦࡍᩍ⫱ࢫ ࣮࢟ࣝ࢝ࣈ࡛࠶ࡿ௨ୖ㸪㧗ᑓᶵᵓᮏ㒊ࡢពぢࢆ ཷࡅࡘࡘ㸪άືࢆ㐍ࡵ࡞ࡃ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸㸬 㸰㸬㸱࣮࢝ࣈᵓ⠏ࡢලయⓗᡭἲ ࠕᤵᴗ㒊㛛ࠖࠕࢡࣛࢫ⤒Ⴀ㺃⏕άᣦᑟ㒊㛛ࠖࠕ࣓ࣥ ࢱࣝࢣ㒊㛛ࠖࡶ㸪ࡑࢀࡒࢀ⠊ࢥࣥࢸࣥࢶ㸦ࡑ ࢀ௨እࡢཧ⪃࡞ࡿ≉ᚩⓗࢥࣥࢸࣥࢶ㸧ࢆసᡂࡍࡿ㸬 ࠼ࡤ㸪ࠕⓎၥᏛ⏕ᅇ⟅ࡼࡿᏛ⩦ពḧࡢႏ㉳ࠖ㸪 ࠕၥ㢟⾜ືࡢᣦᑟᢠⓗ࡞ែᗘࢆࡿᏛ⏕ ࡢᑐᛂࠖ㸪ࠕࢡࣛࢫ࣭ᑅ࡛ࡶᖖᏙ❧ࡋ࡚࠸ࡿᏛ⏕ ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᚨᓥ┴㜿༡ᕷぢ⬟ᯘ⏫㟷ᮌ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㐀ᢏ⾡ᕤᏛ⛉ ᆤὈኈ 7(/HPDLOWVXERL#DQDQQFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚᩍ⫱ࢫ࢟ࣝ㸪,&7㸪࣮࢝ࣈ㸪)' - 526 - ࡢࣉ࣮ࣟࢳࠖ࡞࡛࠶ࡿ㸬 ࡇࢀࡽࡣ㸪㧗ᑓᩍဨࡗ࡚ඹ㏻ࡢ㸪ࡑࡋ࡚㸪Ọ 㐲ࡢㄢ㢟࡛࠶ࡿࡔࢁ࠺㸬ᮏ✏࡛ᥦࡍࡿ◊✲ࡼࡾ సᡂࡍࡿࢥࣥࢸࣥࢶࡀ㸪ࡑࡢㄢ㢟ࡢゎ࡛࠶ࡿࡣࡋ ࡞࠸㸬ࡓࡔ㸪ࡑࡢㄢ㢟ࢆࡇࢀࡲ࡛ព㆑ࡋ࡞ࡗࡓᩍ ဨࡢព㆑࡙ࡅ㸪ㄢ㢟┤㠃ࡋ࡚ᝎࡴᩍဨࡢຓゝ ࡋ࡚㸪ࡇࢀࡽࢥࣥࢸࣥࢶࡣ᭷⏝࡛࠶ࡿ⪃࠼ࡿ㸬 ࡇࡢࡼ࠺ᵓ⠏ࡍࡿᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࡣ᭷⏝ ࡛࠶ࡿࡀ㸪ࡑࢀࡔࡅ࡛ࡣ༑ศᶵ⬟ࢆⓎࡋ࡞࠸ ⪃࠼࡚࠸ࡿ㸬㧗ᑓᶵᵓࡢࡳ࡞ࡽࡎ WEB ୖࡣ㸪᭷ ⏝࡞ࢹ࣮ࢱࢆ᭷ࡍࡿࢧࢺࡣᑡ࡞ࡃ࡞࠸㸬ᩍᮦ㸦ᐇ 㦂᪉ἲࢆྵࡴ㸧㸪ᤵᴗᡭἲ㸪࣓ࣥࢱࣝࢣሗ࡞㸪 ᵝࠎ࡛࠶ࡿ㸬ࡓࡔ㸪ࡇࢀࡽࡢ୰࡛᭷⏝࡞ࢹ࣮ࢱࢆぢ ᴟࡵࡿࡇࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿ㸬㧗ᑓᩍ⫱ࡢどⅬ࡛సᡂࡉ ࢀࡓࢹ࣮ࢱࡣᑡ࡞ࡃ㸪㧗ᑓᩍဨࡀά⏝ࡍࡿࡣ౽ ࡞Ⅼࡶᑡ࡞ࡃ࡞࠸ࡢ࡛ࡣ࡞ࢁ࠺㸬ࡑࡢ⤖ᯝ㸪ከ ᛁࡢ୰࡛᭷⏝࡞ࢹ࣮ࢱࢆぢᴟࡵࡽࢀࡎ㸪ࡑࡢά⏝ ࢆ࠶ࡁࡽࡵࡿᩍဨࡶᑡ࡞ࡃ࡞࠸⪃࠼࡚࠸ࡿ㸬 ᮏ✏࡛ᥦࡍࡿࢥࣥࢸࣥࢶࡣ㸪ࡑࡢⅬ㸪㧗ᑓᩍဨ ࡢά⏝౽ᛶ࠾࠸࡚ẚ㍑ⓗ⚽࡛࡚࠸ࡿᛮࢃࢀ ࡿࡀ㸪㧗ᑓᩍဨࡢከᛁࡉࡣኚࢃࡽ࡞࠸㸬ࡍ࡞ࢃࡕ㸪 ྠࢥࣥࢸࣥࢶࢆά⏝ࡋࡓ࣐࢟ࣕࣜࢵࣉᙧᡂάືࢆ ᑟࡁᨭ࠼ࡿࣇࢩࣜࢸ࣮ࢩࣙࣥࡀྍḞ࡛࠶ࡿࡔࢁ ࠺㸬 ࡶࡕࢁࢇ㸪㧗ᑓᶵᵓࡢᩍဨࢆ༶ᗙᑐ㇟ࡍࡿ ࡢ࡛ࡣ࡞ࡃ㸪ࡲࡎࡣྛ㧗ᑓⱝᖸྡࢆᑐ㇟ࡋ࡚㐍ࡵ ࡿࡇࢆᐃࡍࡿ㸬ࡑࢀࡽᩍဨࡀࣔࢹࣝ࡞ࡾ㸪ᡤ ᒓ㧗ᑓ࠾ࡅࡿ᰾࡞ࡗࡓἼཬⓗ࡞ FD ࢆᮇᚅࡍࡿ㸬 ྛ㧗ᑓࢆゼࢀ㸪FD ◊ಟ➼ࡼࡾ㸪ᮏ◊✲ HP ࢆ ཧ↷ࡋࡘࡘ ICT ࢆ⏝ࡋࡓά⏝ᐇ㊶ࢆ⤂ࡋ㸪ල యⓗ࡞Ꮫෆ FD ࢩࢫࢸ࣒㸦⤌⧊ⓗ FD㸧ࡘ࠸࡚ຓゝ ࡍࡿ㸬ࡲࡓ㸪ྠᵝ㸪ྛᩍဨᑐࡋ㸪ಶูⓗ FD ࡘ࠸࡚ຓゝࡍࡿ㸬ࡇࢀࡽ ゼࡼࡿཱྀ㢌ㄝ᫂࠾࠸ ࡚ࡣ㸪◊✲⪅ࡀࠕࢥࣥࢧࣝࢸ࣮ࢩࣙࣥ㸪ࢥ࣮ࢳࣥࢢ㸪 ࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࠖᢏἲࢆ⏝࠸࡚ᨭࡋ㸪ྛ㧗ᑓᩍဨ ࡢᩍ⫱࣐࢟ࣕࣜࢵࣉ㸦ࡢࡼ࠺⮬㌟ࡢ FD ࢆ㐍 ࡵࡿ㸪ᚲせ࡞ࢫ࢟ࣝࡑࡢධᡭ㺃ά⏝᪉ἲ㸪ࢫࢣࢪ ࣮ࣗࣝ㸧ᙧᡂࢆᨭࡍࡿ㸬࣐࢟ࣕࣜࢵࣉసᡂ࠾ ࠸࡚ࡣ㸪ࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࢆᇶ㍈㸪 ྛᩍဨࡢ⮬❧ⓗ FD ࢆ㔜どࡍࡿ㸬 ࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࡣ㸪ࠕ⮬ࡽࡢᩍ⫱ άືࡘ࠸࡚ࡾ㏉ࡾ㸪⮬ࡽࡢゝⴥ࡛グࡋ㸪ከᵝ࡞ ࢚ࣅࢹࣥࢫࡼࡗ࡚ࡇࢀࡽࡢグ㏙ࢆ࡙ࡅࡓᩍ⫱ᴗ ⦼ࡘ࠸࡚ࡢཝ㑅ࡉࢀࡓグ㘓ࠖ㸱㸧ࡋ࡚㸪᪂ࡓ࡞ FD ࡢ᰾ࡋ࡚ᮇᚅࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬ࡑࢀࡣ㸪య࡞ࡿᩍ ဨ㸦࣓ࣥࢸ࣮㸧⮬㌟ࡢࡾ㏉ࡾࢆ㸪ᩍဨࡀ࣓ࣥ ࢱ࣮ࡋ࡚ᑟࡃᙧ࡛㐍ࡴ㸬యⓗ࡞ FD ࡋ࡚㸪ࡑ ࡢ᭷⏝ᛶࡣࡁ࠸ᛮࢃࢀࡿ㸬ࡇࡢࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭ ࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࡢ࣮࣡࢟ࣥࢢ࡛᭱ࡶ㔜どࡉࢀࡿࡇ ࡢ 1 ࡘࡀ㸪࣓ࣥࢸ࣮࣓ࣥࢱ࣮ࡢಙ㢗㛵ಀᵓ⠏࡛ ࠶ࡿ㸬ࡇࡢಙ㢗㛵ಀࡼࡾ㸪࣓ࣥࢸ࣮࡛࠶ࡿᩍဨ ࡣ⮬㌟ࡢᩍ⫱ᴗ⦼ࡢពࡸព⩏㸪ᨵࡵ࡚Ẽ࡙ࡃࡇ ࡀ࡛ࡁࡿ㸬 ࡓࡔ㸪ࡑࡢᙅⅬࡢ 1 ࡘࡀ㸪ࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺ ࣇ࢛ࣜ࢜ࢆᵓᡂࡍࡿࠕᚋࡢᨵၿⅬࠖ⏝࠸ࡿࢹ࣮ ࢱࡢ⬤ᙅᛶ࡛࠶ࡿ㸬ࡇࢀࡲ࡛ᐇࡋ࡚ࡁࡓᩍ⫱ࢆ㢳 ࡳ㸪ᩍဨ⮬㌟ࡢゝⴥ࡛ᚋࡢᨵၿⅬࢆ⥛ࡿ㸬ࡑࡢ㝿㸪 ࣓ࣥࢱ࣮ࡢ♧၀࡞ࡽ㸪࣓ࣥࢸ࣮ࡣࡢࡼ࠺࡞ ⾜ືࢆࡿࢆ⪃࠼ࡿ㸬㊊ࡅ 3 ᪥㛫㸦ࢸ࣮ࢳࣥ ࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࡢ࣮࣡࢟ࣥࢢࡢ୍⯡ⓗ᪥ᩘ㸧࡛㸪 ᯝࡓࡋ࡚㸪࣓ࣥࢸ࣮ࡣ༑ศ࡞Ẽ࡙ࡁࡀྍ⬟࡛࠶ࢁ ࠺㸬ࡲࡓ㸪࣓ࣥࢸ࣮ࡢ♧၀ά⏝ࡉࢀࡿ࣓ࣥ ࢱ࣮ࡢ᭷ࡍࡿᩍ⫱ࢫ࢟ࣝ➼ࡣ㸪༑ศ࡞ࡶࡢࡔࢁ࠺㸬 ༑ศ࡞▱㆑ࢆᣢࡘࡶࡢྠኈࡼࡿࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭ ࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࡢ࣮࣡࢟ࣥࢢ࡛࠶ࡿ࡞ࡽ㸪࣓ࣥࢱ࣮ ࡢ FD ព㆑ࡢぬ㓰ࢆಁࡋ FD άືࡢ㉳Ⅼ࡞ࡿ࠸࠺ ᡂᯝࡣ࠶ࡿࡋ࡚ࡶ㸪ࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ ࢜సᡂࡢຠ⋡ࡣ㧗࠸ࡣゝ࠼࡞࠸㸬 ࡇࡢᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈ࠾ࡼࡧࡑࢀࢆά⏝ࡋࡓ ࣐࢟ࣕࣜࢵࣉᙧᡂᨭࢆ㐃ືࡉࡏࡿࡇ࡛㸪ࢸ ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜࠸࠺ FD ࢩࢫࢸ࣒ࡶ ࡁࡃ๓㐍ࡍࡿࡢ࡛ࡣ࡞ࢁ࠺㸬 㸱࠾ࢃࡾ 㧗➼ᩍ⫱ᶵ㛵࡛࠶ࡿ㧗ᑓࡢࡢ➨ 1 ࡣ㸪Ꮫ⏕ᩍ ⫱࡛࠶ࡿ㸬◊✲ࡸᆅᇦ㈉⊩࡞ࡢࡶ࠶ࡿࡀ㸪 ࡑࢀࡽࡣᏛ⏕ࢆࡼࡾࡼࡃ⫱ࡴࡓࡵࡢࡶࡢ࡛ࡶ࠶ࡿ ⌮ゎࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࡇࡢ⌮ゎࡀ㧗ᑓᩍဨࡢከࡃ࡛ඹ᭷ࡉ ࢀ࡚࠸ࡿࡋ࡚ࡶ㸪ከᛁࡉࡸᚲせ࡞ࢹ࣮ࢱධᡭࡢᅔ 㞴ࡉ࡞ࡽ㸪⤖ᯝࡋ࡚Ꮫ⏕ࢧ࣏࣮ࢺࡀฟ ࡿࡇ࡞ࡿ㸬ࡼࡾࡼ࠸ᡭἲࡀ࠶ࡿࡢࡑࢀࢆ▱ࡿ ⮳ࡽ࡞࠸㸪ࡑࡢᡭἲࢆ▱ࡗࡓࡀ⮬㌟ࡢㄢ㢟ࡢ㐺 ⏝ᡞᝨ࠺࡞ࡣ㸪ࡢ㧗ᑓ㸪ࡢᩍဨࡶ࠶ࡿ㸬 ᮏ✏ࡣ㸪ࡇࢀࡽࡢㄢ㢟ࡢゎᾘᐤࡍࡿᛮࢃࢀ ࡿᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࡢᣑࡘ࠸࡚ᥦࡋࡓ㸬 ࠕᤵᴗࠖ㸪ࠕࢡࣛࢫ⤒Ⴀ࣭⏕άᣦᑟࠖ㸪ࠕ࣓ࣥࢱ ࣝࢣࠖࡢ㧗ᑓᩍ⫱ࡢᰕࢆᑐ㇟㸪ྛ㧗ᑓ㸪ྛᩍဨ ࡀᩍ⫱ᐇ㊶ࡢ୰࡛⋓ᚓࡋ࡚ࡁࡓᐇ㊶▱㸦ᬯ㯲▱㸧ࢆ ⢭㑅ࡍࡿࡇ࡛ᙧᘧ▱ࠕࢥࢶࠖࡋ㸪ICT ࡛ඹ᭷ࡍ ࡿࡇࡣ㸪Ꮫ⏕ࢡࣛࢩࢫྥࡁྜࡗ࡚࠸ࡿྛ㧗ᑓ ᩍဨࡢゎࡢ 1 ࡘ࡞ࡿᙉࡃᮇᚅࡍࡿ㸬ಶࠎࡢດ ຊࢆࡘ࡞ࡄ᪉ἲࡋ࡚㸪ࡇࡢᥦࢆ⾜࠺㸬 ࡞࠾㸪ᮏ◊✲ࡣ㸪᪥ᮏᏛ⾡⯆⛉Ꮫ◊✲㈝ຓᡂ ᴗࡋ࡚ࡢෆᐃ㸦㸸ᐇ㊶ⓗᩍ⫱ࢆྍ⬟ ࡍࡿᩍ⫱ࢫ࣮࢟ࣝ࢝ࣈࡢᵓ⠏ ,&7 ࡼࡿඹ ᭷㸧ࢆཷࡅ㸪ᖹᡂ ᖺᗘࡽᖹᡂ ᖺᗘࡅ࡚ 㐙⾜ࡍࡿࡇ࡞ࡗࡓ㸬ᮏ◊✲㈶ྠ࠸ࡓࡔࡅࡿᩍ ဨࡽࡢ༠ຊࡢࡈ㐃⤡ࢆ࠾ᚅࡕࡋ࡚࠸ࡿ㸬 ཧ⪃ᩥ⊩ 㸧 ᆤὈኈ㸸Ꮫ⏕ᣦᑟ࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ඹ᭷ࡼࡿ Ꮫ⏕ࢧ࣏࣮ࢺࡢ㧗ᗘ㸪ㄽᩥ㞟ࠕ㧗ᑓᩍ⫱ࠖ㸪 ➨ 36 ྕ㸪pp.545-5502013) 㸧 ᆤὈኈ㸸㧗ᑓ FD ࢲࣈࣝࢫࣃࣛࣝࡢ⼥ྜ㸪 ᪥ᮏ㧗ᑓᏛㄅ㸪➨ 17 ᕳ➨ 2 ྕ㸪pp.18-22(2012) 㸧 ⊂❧⾜ᨻἲேᏛホ౯࣭Ꮫᤵᶵᵓ㸸᪥ᮏ ࠾ࡅࡿࢸ࣮ࢳࣥࢢ࣭࣏࣮ࢺࣇ࢛ࣜ࢜ࡢྍ⬟ᛶ ㄢ㢟㸫࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࡽᚓࡽࢀࡓ▱ぢᒎ ᮃ㸫㸪ホ౯⤖ᯝࢆᩍ⫱◊✲ࡢ㉁ࡢᨵၿ࣭ྥୖ ⤖ࡧࡘࡅࡿάື㛵ࡍࡿㄪᰝ◊✲ሗ࿌᭩ - 527 - ࣜࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࣜࣥࢢࢆᑟධࡋࡓ᪂ࡋ࠸ᕤᏛᑟධᩍ⫱ࡢᩍ⫱ຠᯝ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑཎ㔝ᬛဢ㸪Ᏹ㔝 ᾈ㸪┾ᆏ⨾ỤᏊ㸪᱓ඞᚨ㸪ኳ㔝Ὀᏹ ᑠᯇ‶⏨㸪㒯 ᾧ㸪㧗ᑿ ஂ㸪Ᏻ⏣ ⸅ 㸯⥴ ゝ ᮏᰯ࡛ࡣᖹᡂඖᖺ௨᮶⥅⥆ࡋ࡚ࡁࡓ㸲Ꮫ⛉ไࢆᖹ ᡂ㸰㸴ᖺᗘ㸯Ꮫ⛉㸳ࢥ࣮ࢫไᨵ⤌ࡋࡓ㸬ࡇࢀࡲ ࡛ࡢᶵᲔ࣭㟁Ẽ㟁Ꮚ࣭ไᚚሗ࣭ᘓタࢩࢫࢸ࣒ࡢ㸲 ࡘࡢᕤᏛ⛉ࡀࢥ࣮ࢫࡋ࡚Ꮡ⥆ࡋ㸪Ꮫࢥ࣮ࢫࡀ᪂ タࡉࢀࡓ㸬㸲Ꮫ⛉ࡀ㸯Ꮫ⛉⤫ྜࡉࢀࡿࡓࡵ㸪᪂ ᖺ⏕ࢆᑐ㇟ࡋࡓᕤᏛᑟධᩍ⫱⛉┠ࠕࡶࡢ࡙ࡃࡾᕤ Ꮫᇶ♏ࠖࡢෆᐜࢆ௨ୗࡢ㸰ࡘࡢ┠ⓗࡼࡾᖹᡂ㸰㸳 ᖺᗘᵓ⠏ࡋࡓ㸬ᅗ㸯ࡣ⤫୍ࢸ࣮࣐ᑟධࡼࡿࣜ ࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࢽࣜࣥࢢࡢᴫᛕᅗࢆ♧ࡍ㸬ᅗ㸯♧ ࡍࡼ࠺㸪➨㸯ᐇ〇ရࡽ⏝ࡉࢀ࡚࠸ࡿྛᑓ㛛 ᢏ⾡࣭▱㆑㐳ཬࡉࡏࡿࣜࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࢽࣜࣥࢢ ࢆᑟධࡋ㸪ྛᑓ㛛⛉┠ࡢࣔࢳ࣮࣋ࢩࣙࣥࡢྥୖࢆ ᅗࡿ㸬➨㸰୍ࡘࡢᐇ〇ရࢆᵝࠎ࡞ᑓ㛛ศ㔝ࡢഃ㠃 ࡽᏛ⩦ࡉࡏ㸪ᑓ㛛ศ㔝〇ရࡢ㛵ࢃࡾࢆ⌮ゎࡉࡏ㸪 ȧᆺᢏ⾡⪅ࡢᇶ♏ⓗ࡞⫱ᡂࢆᅗࡿ㸬௨ୖࡢ㸰ࡘࡢ┠ ⓗࢆ㐩ᡂࡍࡿࡓࡵ㸪㸯ᖺ⏕ࡢᕤᏛᑟධᩍ⫱ࡋ࡚ࠕࡶ ࡢ࡙ࡃࡾᕤᏛᇶ♏ࠖ㸯༢⛉┠ࡢᩍᮦ㛤Ⓨࢆᐇࡋ ࡓ㸬㧗ᑓᶵᵓᮏ㒊ࡢᴗᢏ⾡⪅➼ά⏝ࣉࣟࢢ࣒ࣛ⤒ ㈝ࡼࡾᴗᢏ⾡⪅➼㸵ྡࢆ㞠⏝ࡋ㸪ᖹᡂ㸰㸲ᖺᗘ ⤫୍ࢸ࣮࣐ࡢ㑅ᐃ࠾ࡼࡧᣦᑟ᭩సᡂࢆ⾜ࡗࡓ㸬ᮏ ሗࡣᴗᢏ⾡⪅➼㸵ྡࢆⓏ⏝ࡋ㸪⤫୍ࢸ࣮࣐ࢆ࢚ࣞ ࣮࣋ࢱࡋ࡚ᩍᮦ㛤Ⓨࢆ⾜࠸㸪ࡑࡢヨ⾜ࡋࡓᤵᴗ ࡘ࠸࡚ᩍ⫱ຠᯝࡢ᳨ドࢆ⾜ࡗࡓ㸬 㸰㸬⤫୍ࢸ࣮࣐ࡢ㑅ᐃ ࡇࢀࡲ࡛࡞࠸᪂ᤵᴗࡢᵓ⠏ྥࡅ࡚㸪ᴗ ᢏ⾡⪅➼㸵ྡᩍဨ㸲ྡࡼࡿࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࢳ࣮࣒ ࢆ⦅ᡂࡋࡓ㸬ࣜࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࢽࣜࣥࢢࢆᛂ⏝ࡋᐇ 〇ရࢆᶵᲔ࣭㟁Ẽ࣭ไᚚሗ࣭ᘓタ࣭Ꮫࡢ㸳ᑓ㛛 ᅗ㸯ࣜࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࢽࣜࣥࢢࡢᴫᛕ ศ㔝ࡽᤊ࠼㸪⏝ࡉࢀ࡚࠸ࡿᢏ⾡࣭▱㆑㐳ཬ࡛ ࡁࡿᑟධᩍ⫱ࡢᐇ⌧ྍ⬟ᛶࡢ࠶ࡿ⤫୍ࢸ࣮࣐ࢆ᳨ ウ࣭ウㄽࢆ⾜ࡗࡓ㸬ᴗᢏ⾡⪅ࡽ⤫୍ࢸ࣮࣐ࡋ ࡚ᘓタศ㔝ࢆ⪃៖ࡋࡓࢫ࣐࣮ࢺࢩࢸ㸪ࢫ࣐࣮ࢺࣁ ࢘ࢫ㸪Ὑ℆ᶵ㸪ㆤ࣭⚟♴ࣟ࣎ࢵࢺ㸪ኴ㝧ග࣭㢼ຊ Ⓨ㟁࡞㸯㸮〇ရ࠾ࡼࡪᥦࡀ࠶ࡗࡓࡀ㸪ᩍᮦ㛤 Ⓨୖᐇ⌧ᛶࡸᑓ㛛」ྜᛶࡀ㧗ࡃ㸪Ꮫ⏕᪥ᖖࡽぶ ࡋࡳࡢ࠶ࡿ㍺㏦ᶵჾ࡛࠶ࡿ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࢆ㑅ᐃࡋࡓ㸬 㸱㸬ᤵᴗෆᐜ ⾲㸯ࡣྛᏛ⛉㸦ྛࢥ࣮ࢫ㸧ࡢᤵᴗෆᐜ㡯┠ࢆ♧ࡍ㸬 ྛࢥ࣮ࢫࡢᤵᴗࡢෑ㢌ࡣ㸪࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ㛵㐃ᛶ ࢆព㆑࡙ࡅࡿᚲせࡀ࠶ࡿࡓࡵ㸪࢚࣮ࣞ࣋ࢱᶍᆺࢆά ⏝ࡍࡿ㸬ᅗ㸯୰♧ࡋࡓ┿ࡣ㛤Ⓨࡋࡓ࢚࣮ࣞ࣋ࢱ ᶍᆺᩍᮦࢆ♧ࡍ㸬࣎ࢵࢡࢫᙧ≧ࡢᐈᐊࡀ࣮ࣔࢱ࡛᪼ 㝆ྍ⬟࡛㸪࣑ࣜࢵࢺࢫࢵࢳࡀタ⨨ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬ᐇ 㝿ࡢ࢚࣮ࣞ࣋ࢱྠᵝ㸪ᐈᐊ㔜㔞㔮ࡾྜ࠺࢝࢘ ࣥࢱ࢙࢘ࢺࡀ࣮࣡ࣖ➃ྲྀࡾࡅࡽࢀ㸪ᐈᐊ ࡢ᪼㝆ࢆᏳᐃࡉࡏࡿ࢞ࢻ࣮ࣟࣛࡶタ⨨ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 ༢⣧࡞ᵓ㐀࡛࠶ࡿࡀ㸪ᐇ㝿ࡢ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡣᵓ㐀ࡀ」 㞧࡛㸪ᵓ㐀ࡢぢᏛࡣᅔ㞴࡛࠶ࡿࡓࡵ㸪⌮ゎᐜ᫆࡞ᶍ ᆺࢆ〇సࡋᤵᴗෑ㢌࡛ࡇࡢ㒊ศࡢᑓ㛛ᢏ⾡࣭▱㆑ ࢆᏛࡪࡢ㸪᫂☜ࡘᐇឤ࡛ࡁࡿࡼ࠺ᕤኵࡋࡓ㸬 ᶵᲔࢥ࣮ࢫࡣ㸪➨㸯㐌࣑ࣝᯈࢆࣃࣥࢳ✰✵ࡅ ࡼࡿࣉࣞࢫ✰ຍᕤᚋ㸪ᯈ㔠᭤ࡆຍᕤࢆ⾜࠸〇సࡋ㸪 ᭤ࡆຍᕤࡋࡓᯈᮦࢆ┦ࡡࡌ⥾⤖ࡋᐈᐊࡢ⤌ࡳ❧ ࡚ࢆ⾜࠺㸬ࡲࡓ㸪➨㸰㐌ࡣ✵ࡁ⨁ὀᑕჾࢆࣅࢽ ࣮࣮ࣝ࣍ࢫ࡛᥋⥆ࡋ㸪✵ࡁ⨁ࢆࢻ࡛ࣛࣖຍ⇕ࡋ✵ ࡁ⨁ෆࡢ✵Ẽࡢ⭾ᙇࡼࡾᐈᐊࢆᣢࡕୖࡆࡿ⇕ຊᏛ ᐇ㦂ࡸ㸪࣮ࣔࢱ㍈ῶ㏿ṑ㌴ิࢆྲྀࡾࡅ࡚ࢺࣝࢡ ᐈᐊࡢୖ᪼ୗ㝆ࢫࣆ࣮ࢻࡢኚࢆ ᐃࡍࡿືຊࢺ ࣝࢡᐇ㦂ࡀ⏝ពࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬ᮏࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ㸪ᶵᲔᕤ స㸪ᶵᲔタィ㸪ᶵᲔᅄຊᏛࢆᮏᤵᴗࡽయ㦂Ꮫ⩦࡛ ࡁࡿࡼ࠺ᕤኵࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 㟁Ẽࢥ࣮ࢫࡣ㸪➨㸯㐌㟁Ẽ㟁ᏊᕤᏛᴫㄽࡋ࡚㸪 ࣮࣒࢜ࡢἲ๎㸪㟁ὶ☢⏺㛵ࡍࡿࠕྑࡡࡌࡢἲ๎ࠖ 㸪 㟁ὶࡀ☢⏺ࡽཷࡅࡿຊ㛵ࡍࡿࣇ࣑ࣞࣥࢢࡢἲ๎㸪 ┤ὶ࣭ὶ࠾ࡼࡧ᪥ᮏ࡛ࡢၟ⏝㟁ຊࢆ⌮ゎࡉࡏࡿ㸬 ࡲࡓ㸪ไᚚࡢᇶᮏ࡛࠶ࡿࣇ࣮ࢻࣂࢵࢡไᚚࡘ࠸ ࡚ㄝ᫂ࡍࡿ㸬➨㸰㐌ࡣ࢚࣮ࣞ࣋ࢱᶍᆺࢆཧ⪃ࣔ ࣮ࢱࡢ⤌❧ࢆ⾜࠺㸬ࡉࡽ࣮ࣔࢱࡑࢀྲྀࡾࡅ ࡽࢀࡓࣉ࣮࣮ࣜࡼࡿᕳୖᶵࡢືࡁୖୗ㒊ࡢ࣑ࣜ ࢵࢺࢫࢵࢳࡀࡈࡢ᪼㝆㛵ࡍࡿୖୗ㝈ࡢືࡁࡀ ṇࡋࡃືసࡍࡿࡇࢆ☜ㄆࡍࡿ㸬࢚࣮ࣞ࣋ࢱ⏝ ࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸪ࢭࣥࢧࡢ㟁Ẽⓗ࡞⤌ࡳࡸ࣮ࣔࢱࡢ㟁 ࠙㐃⤡ඛࠚࠛᚨᓥ┴㜿༡ᕷぢ⬟ᯘ⏫㟷ᮌ 㜿༡ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ㐀ᢏ⾡ᕤᏛ⛉ᶵᲔࢥ࣮ࢫ ཎ㔝 ᬛဢྠᕥ㸸!" ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚඹྠᩍ⫱㸪ࣜࣂ࣮ࢫ࢚ࣥࢪࢽࣜࣥࢢ㸪ᕤᏛᑟධᩍ⫱㸪ᴗᢏ⾡⪅➼ά⏝ࣉࣟࢢ࣒ࣛ - 528 - ⾲㸯 ᖹᡂ㸰㸳ᖺᗘ ࡶࡢ࡙ࡃࡾᕤᏛᇶ♏ 2% Ꮫ⛉ࢥ࣮ࢫ Ꮫ⩦ࢸ࣮࣐㸦㸲ࢸ࣮࣐㸷㸮ศᤵᴗ㸧 ᶵᲔ 㸯ᶵᲔᕤᏛᇶ♏㸪ᶵᲔຍᕤᶵᲔせ⣲ 㸦M㸸ᶵᲔ㸧 㸰⇕㸪ຊ 㸱ືຊ࣭ࢺࣝࢡ㸦ᶵᵓ㸧 㸲ᙉᗘタィ㓄៖㸦Ᏻ㸧 㟁Ẽ㟁Ꮚ 㸯㟁Ẽ㟁ᏊᕤᏛᴫせ 㸦E㸸㟁Ẽ㸧 㸰࣮ࣔࢱࡢ⤌ࡳ❧࡚ 㸱༴㝤ண ࢭࣥࢧ 㸲࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ㟁Ẽᅇ㊰㸦⎔ቃၥ㢟➼㸧 ไᚚሗ 㸯࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ㥑ືไᚚ 㸦S㸸ሗ㸧 㸰ࢭࣥࢧ 㸱࢚࣮ࣞ࣋ࢱ㐠⾜⟶⌮ 㸲⩌⟶⌮ ᘓタࢩࢫࢸ࣒ 㸯ᘓタᢏ⾡⪅ࡢᙺᚲせ࡞▱㆑ 㸦C㸸ᘓタ㸧 㸰࢚࣮ࣞ࣋ࢱศ㢮ཬࡧࣘࢽࣂ࣮ࢧࣝࢹࢨࣥ 㸱Ᏻ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࢆタ⨨ࡍࡿࡓࡵࡢᘓ⠏ィ⏬ 㸲Ᏹᐂ࢚࣮ࣞ࣋ࢱᵓά⏝ࡉࢀࡿᅵᮌᢏ⾡ Ꮫ 㸯࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢࡈ Z㸦᪂タ㸧 㸰࢚࣮ࣞ࣋ࢱࢣ࣮ࣈࣝ㸪࣮࣮࣡ࣖࣟࣉ 㸱࢚࣮ࣞ࣋ࢱሬ 㸲࢚࣮ࣞ࣋ࢱ↷᫂㠀ᖖ↷᫂ 16% 1% 20% 61% ձࡑ࠺ᛮ࠺ ղࡲ࠶ࡑ࠺ᛮ࠺ ճᑡࡋࡣࡑ࠺ᛮ࠺ մࡃࡑ࠺ᛮࢃ࡞࠸ グ㍕࡞ࡋ ᅗ㸰࢚࣮ࣞ࣋ࢱྛᑓ㛛ᢏ⾡ࡢ㛵㐃ᛶ⌮ゎᗘ㸦N=158㸧 3 0 3 1% 9% % % % 㹋 18 㹃 55 % 㹑 53 % 41 17 % 㹁 % % 㹘 ᅗ㸱ࢥ࣮ࢫ㑅ᢥ᭷ຠᛶ ᅗ㸲ᨵၿࡍࡁᏛ⛉ 2% 6% 2% 13 % Ẽᢏ⾡ࢆᏛࡿࡼ࠺ᕤኵࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬 ሗ㸦ไᚚሗ㸧ࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ㸪➨㸯㐌࢚࣮ࣞ࣋ ࢱࢩ࣑࣮ࣗࣞࢱ࡛࢚࣮ࣞ࣋ࢱไᚚࡢ⤌ࡳࢆᏛ⩦ࡋ㸪 ᭱ึ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ᧯సࡸ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢᵓ㐀ࢆ⌮ゎ ࡉࡏࡿ㸬ࡲࡓ㸪ࢫࢡࣛࢵࢳゝㄒ࡛࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢືࡁ ࢆࡍࡿࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢసᡂࢆ⾜࠺㸬➨㸰㐌┠ᶍᆺࢆ ᐇ㝿⤌ࡳ❧࡚ࡿࡇࡼࡿ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ㏿ᗘไᚚ㸪 㐠⾜ไᚚ࡞ࢆྛ✀ࢭࣥࢧࡢാࡁࡶᏛ⩦ࡍࡿ㸬 ᮏࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢไᚚࡢ⤌ࡳไᚚࣉ ࣟࢢ࣑ࣛࣥࢢゝㄒࡢࣜࣥࢡࢆᏛࡪ㸬 ᘓタࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ㸪➨ 㐌ᘓタᢏ⾡⪅ࡢᙺ㸪࢚ ࣮ࣞ࣋ࢱタ⨨㛵ࡍࡿ㛵㐃ἲつ࡞ࢆㄝ᫂ࡍࡿ㸬➨ 㸰㐌ࡣබඹᛶࡢ㧗࠸࢚࣮ࣞ࣋ࢱᚲせ࡞ࣘࢽࣂ࣮ ࢧࣝࢹࢨࣥࡢᑟධࡘ࠸࡚ KJ ἲࡼࡿࢢ࣮ࣝࣉ ウ㆟ࢆ⾜࠺㸬➨㸱㐌ࡣᏳ࡞࢚࣮ࣞ࣋ࢱタ⨨ࡢᘓ タィ⏬ࡸື⥺ィ⏬ࡘ࠸࡚Ꮫࡪ㸬➨㸲㐌ࡣᏱᐂ࢚ ࣮ࣞ࣋ࢱࡢ࣮ࢫ࣏࣮ࢺࡋ࡚ࡢ࣓࢞ࣇ࣮ࣟࢺࡢᶍ ᆺࢆヨసࡋࣉ࣮࡛ࣝᏳᐃᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬ᮏࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ ࢚࣮ࣞ࣋ࢱᘓタィ⏬ࢆࡋ࡚Ꮫࡪ㸬 ᭱ᚋ᪂タࡉࢀࡿᏛࢥ࣮ࢫ࡛ࡣ㸪➨㸯㐌࢚ࣞ ࣮࣋ࢱࡢࡈᮦᩱࡋ࡚ྜᡂᶞ⬡ᯈ㸪⇞ྜᯈ࡞ ࢆ⤂ࡋ࡞ࡀࡽࣉࣛࢫࢳࢵࢡࡢぢศࡅ᪉ࡸᛶ㉁㸪ᡂ ศࢆᏛ⩦ࡍࡿ㸬➨㸰㐌┠ࡣ࢚࣮ࣞ࣋ࢱ⏝ࡉࢀ࡚ ࠸ࡿ࣮࣡ࣖࣟ㸫ࣉࡘ࠸࡚ᮦᩱࢆㄝ᫂ࡋ㸪⧄⥔ᙉ ࣉࣛࢫࢳࢵࢡࢆ⤂ࡍࡿࡶ㸪ྜᡂ⧄⥔ࡋ ࡚ࢼࣟࣥ 66 ࡢྜᡂᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬➨㸱㐌┠ࡣ࢚ࣞ࣋ ࣮ࢱ⏝࠸ࡽࢀ࡚࠸ࡿ㣭࣭㜵㗵Ḟࡏ࡞࠸ࡵࡗ ࡁᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬➨㸲㐌┠ࡣ⅏ᐖ㟁࡞ᚲせ ࡞ࡿ㠀ᖖ⏝↷᫂ά⏝࡛ࡁࡿගᮦᩱࡋ࡚࣑ࣝࣀ ࣮ࣝ╔┠ࡋ࣑ࣝࣀ࣮ࣝⓎගᐇ㦂ࢆ⾜࠺㸬ᮏࢥ࣮ࢫ ࡛ࡣ㸪࢚࣮ࣞ࣋ࢱ⏝࠸ࡽࢀࡿࣉࣛࢫࢳࢵࢡ㸪ྜᡂ ⧄⥔ᮦᩱ㸪ගᮦᩱࡀᏛࡿࡼ࠺࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬 㸲ᩍ⫱ຠᯝ⪃ᐹ ᅗ㸰ࡣ࢚࣮ࣞ࣋ࢱྛᑓ㛛ᢏ⾡ࡢ㛵㐃ࡘ࠸࡚ ࡼࡃ⌮ゎ࡛ࡁࡓࡢᗘྜ࠸ࢆ♧ࡍ㸬 ᖺ⏕ᑐࡋ࡚ ࢚࣮ࣞ࣋ࢱ࠸࠺ᑡࠎ㞴ࡋ࠸㢟ᮦࢆ㑅ᢥࡋࡓࡀ㸪 ࠕࡑ 37 % 48 % 34 % 58 % ᤵᴗ⫯ᐃᛶ ᤵᴗ⥅⥆ព㆑ ᅗ㸳ᴗᢏ⾡⪅ᤵᴗᒎ㛤ࡢጇᙜᛶ㸦N=158㸧 ࠺ᛮ࠺ࠖࠕࡲ࠶ࡑ࠺ᛮ࠺ࠖᅇ⟅ࡋࡓᏛ⏕ࡣ 81%࡛ ࠶ࡾ㸪Ꮫ⏕ࡣᑓ㛛ᢏ⾡࢚࣮ࣞ࣋ࢱࡢ㛵㐃ᛶࢆ⌮ゎ ࡛ࡁࡓᛮࢃࢀࡿ㸬ᐇ〇ရࢆぢ࡚ᑓ㛛ᢏ⾡ࡢ㐺⏝⠊ ᅖࡸ㛵㐃ᛶࢆ⌮ゎ࡛ࡁࢀࡤ㸪㛤Ⓨࡸ⌮ゎࢆヨࡳࡿ 〇ရ࡛ࡶಟᚓࡍࡁᏛ⩦㡯┠ࡀ⌮ゎ࡛ࡁࡿ㸬ࡲࡓ㸪 ᅗ㸱ࡣᮏᤵᴗࡢࢥ࣮ࢫ㑅ᢥࡢ᭷ຠᛶࢆ♧ࡍ㸬94%ࡢ Ꮫ⏕ࡀࠕࡑ࠺ᛮ࠺ࠖࠕࡲ࠶ࡑ࠺ᛮ࠺ࠖᅇ⟅ࡋ࡚࠾ ࡾ㸪〇ရ㛵㐃ࡍࡿᑓ㛛Ꮫ⩦ෆᐜࡀศࢀࡤ᭱㐺࡞ ᑓ㛛ࢥ࣮ࢫࡢ㑅ᢥ࡛ࡁࡿᛮࢃࢀࡿ㸬ᅗ㸲ࡣᤵᴗ ෆᐜࢆᨵၿࡍࡁᏛ⛉ྜࢆ♧ࡍ㸬ᶵᲔᕤᏛ⛉ࡀᅽ ಽⓗᨵၿࡍࡁせᮃࡀከࡃ㸪㛫㓄ศࡢぢ┤ࡋ㸪 Ꮫ⩦ෆᐜ⡆␎㸪ࢃࡾࡸࡍ࠸ᩍᮦ㛤Ⓨࡢᚲせᛶࡀ ࠶ࡾᚋ⥅⥆ࡋ࡚ྲྀࡾ⤌ࡴணᐃ࡛࠶ࡿ㸬 ᅗ㸳ࡣᴗᢏ⾡⪅ࡀᤵᴗᒎ㛤ࡋࡓࡇࡘ࠸࡚ࡢ ⫯ᐃᗘ࠾ࡼࡧ⥅⥆ព㆑ࡢࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝࢆ♧ࡍ㸬ᅗ 㸳㸦㹟㸧♧ࡋࡓࡼ࠺㸪ᴗᢏ⾡⪅ࡼࡿᤵᴗࡣ ᩍဨẚ㍑ࡋ࡚㸪ᅗ㸲♧ࡍࡼ࠺ᤵᴗ㐍ᗘ࡞ࡢ 㐠⏝ࢫ࢟ࣝࡢ㠃࡛ࡣ࡞ࡿ㒊ศࡀከࡗࡓࡀ㸪 ᤵᴗ࠾ࡅࡿᑓ㛛▱㆑㛵㐃ࡍࡿᴗ⤒㦂ࡸᐇᏛⓗ ࡞ヰ㢟ࡶ㇏ᐩ࡛㸪༙ᩘ௨ୖࡢᏛ⏕ࡀⰋࡗࡓุ᩿ ࡋ࡚࠸ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᅗ㸳㸦㹠㸧♧ࡋࡓࡼ࠺㸪ᴗ ᢏ⾡⪅ࡢᮏᤵᴗᐇࡘ࠸࡚㸪60%ࡢᏛ⏕ࡀ᭷ព⩏ ࡘ⥅⥆ࡋᤵᴗࢆᐇࡍࡁ⪃࠼࡚࠸ࡿࡇࡀ᫂ ࡽ࡞ࡗࡓ㸬 㧗ᑓ⏕ࡣᑓ㛛▱㆑ᐇ〇ရࡢ㛵㐃࠾ ࡼࡧᐇ〇ရࡢ㛤Ⓨ〇㐀㛵ࢃࡿ࢚ࣥࢪࢽࡢ ࡢ㛵ࢃࡾࢆ⌮ゎࡍࡿព㆑ࡀᙉ࠸ࡇࡀᨵࡵ࡚☜ㄆ࡛ ࡁࡓ㸬ᚋ㸪㞠⏝⤒㈝☜ಖࡢၥ㢟ࡶ࠶ࡿࡀ㧗ᑓ᪤༞ ࡢᐃᖺᴗ㏥⫋⪅ࡣᚋቑຍࡍࡿ⪃࠼ࡽࢀ᭷ຠ ά⏝࡛ࡁࢀࡤࡁ࡞ᩍ⫱ຠᯝࡀᮇᚅ࡛ࡁࡿ㸬 - 529 - ᾏศ㔝࠾ࡅࡿ㧗ᑓ࣭⏘ᴗ⏺㐃ᦠࡼࡿேᮦ⫱ᡂࢩࢫࢸ࣒ࡢ㛤Ⓨ ᖹᡂ ᖺᗘάືሗ࿌ ᐩᒣ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑ㐲⸨ ┿ࠊᒣᮏ᱇୍㑻 㫽⩚ၟ⯪㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ▼⏣㑥ග ᗈᓥၟ⯪㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᒣ༤ྐ ᓥၟ⯪㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᒾᓮᐶᕼ ᘪ๐ၟ⯪㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᮧୖ▱ᘯ ௩᠂Ể᭗ࡇễෙʙ২ᘐᎍ ∝⇖∓∞⇶∑ʴ≋᭗ⅳᒍᛖщ≌Ꮛ ∝※‵⁆↚ↆࣖݣ᭗ឋ↙↚↷↺Ꮛ ∝Ꮛјௐ↝᭗ⅳૼↆⅳᑋෙܱ፼ ∝ૼↆⅼˊ↚↖ⅼ↺ෙʙ২ᘐᏋ ⇱∞⇠↚ࣖⅷ ‥†‒᭗ឋ↙ Ꮛ⇝⇟⇬∆ ࢽ↺ෙʙᏋ ˊ↚ᢘࣖ↖ⅼ↺ෙʙ২ᘐᎍ ᄩܱ↙Ꮛ↝ܱྵ ෙʙᅈ˟↝ ᒍᛖщ⊦⊻⋑⊮⋇⊺⊱⊽⊯⋞Ꮱщ עٳᬟ↝↧נॖഒ ᡲઃఄ ‚ʞ᭗‛ ݦ (1) ⱥㄒຊྥୖࣉࣟࢢ࣒ࣛࡢ㛤Ⓨ ᇶᮏⓗ࡞ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ⬟ຊࠊᇶ♏ⓗ࡞ⱥㄒ ຊࡢ⫱ᡂࢆ┠ᣦࡋࠊ௨ୗࡢ 4 㡯┠ࢆᐇࡋࡓࠋ ձ ၟ⯪Ꮫ⛉࣭ᩍ⫱⿵ຓဨࡼࡿⱥㄒᩍ⫱ ղ ၟ⯪Ꮫ⛉࠾ࡅࡿࢢ࣮ࣟࣂࣝᩍ⫱ᣐⅬࡢᩚഛ ճ ⱥㄒ⾲グࡢၟ⯪Ꮫ⛉࣭ᑓ㛛ᩍᮦ࣭ᩍ⛉᭩ࡢ㛤Ⓨ մ ၟ⯪Ꮫ⛉ᑓ㛛ᩍဨࡢⱥㄒእᆅ◊ಟ ݈ޛ μ ᑔ ң μ ଐ ෙ ᑔ ң ․†‒ჷᜤ∝২Ꮱ ↝Ꮛ ೞ᧙⊦દᑔ↝২ᘐ↗ჷᜤ ᑔϋಅѦ↧↝ᢘࣖщ ᯓ፶ ࠼ ᡲઃܱጚ ᵆᵦᵐᵑ࠰ᵋᵦᵐᵒ࠰ ᵇ ٻ ࡻЪ ܖỎỉᢊሂểܭბẴỦܖỎ ྵˊᵥᵮʙಅᾉ ෙʙ২ᘐᎍồỉỿἵἼỴᏋ ᵆᵦᵏᵖ࠰ᵋᵦᵐᵎ࠰ᵇࢍẟᎰಅॖᜤể᭗ẟᎰಅᏡщửႸਦẲề ᅗ 1ᾏேᮦ⫱ᡂࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢᴫせ ᅗ 2 ࢢ࣮ࣟࣂࣝᣐⅬࡢά⏝≧ἣ ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ933-0293 ᐩᒣ┴ᑕỈᕷᾏ⪁Ụ⦎ྜ 1-2 ᐩᒣ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ၟ⯪Ꮫ⛉ 㐲⸨ ┿ TEL:0766-86-5224 FAX: 0766-86-5224 e-mail㸸[email protected] ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚᾏᩍ⫱㸪ၟ⯪Ꮫ⛉㸪ேᮦ⫱ᡂࢩࢫࢸ࣒㸪ᗈᇦ㐃ᦠ㸪⏘Ꮫ㐃ᦠ - 530 - ᡲ ઃ ೞ ᧙ ᑔ ɼ ң ˟ ᭗ݦો᪃ਖ਼ᡶʙಅᾉ ෙʙ২ᘐᎍồỉܖỎ૾ ؕᄽ↗↙↺ ͆᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ᚲせ࡞㈨㉁ࡢᾰ㣴͇ ᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ᚲせ࡞㈨㉁ࡋ࡚ᇶᮏⓗ࡞ࢥ ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ⬟ຊࠊᇶ♏ⓗ࡞ⱥㄒຊࠊእᆅ㥔ᅾ ࡢពḧ➼ࡀồࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿࠋࡇࢀࡽࡢ㈨㉁ࢆ㌟ ࡅࠊࢢ࣮ࣟࣂࣝ࡞ά㌍ࡀᮇᚅࡉࢀࡿⱥㄒࡢ࡛ࡁࡿ 㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉⏕ࡢ⫱ᡂἲࡢ☜❧ࢆ┠ᣦࡋࠊୗグࡢ ࡘࡢලయⓗ࡞ᴗࢆィ⏬࣭ᐇࡋࡓࠋ ‣†‒ឋ ↝෪ ʴ⇱∞⇠ ᡲઃ ң ⊦↝ʴᏋ 㸯ࡣࡌࡵ ᅗ 1 ᴫせࢆ♧ࡍ㺀ᾏศ㔝࠾ࡅࡿ㧗ᑓ࣭⏘ᴗ⏺ 㐃ᦠࡼࡿேᮦ⫱ᡂࢩࢫࢸ࣒ࡢ㛤Ⓨ㸦㏻⛠㸸ᾏே ᮦ⫱ᡂࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺ㸧㺁ࡣᖹᡂ 24 ᖺᗘ᥇ᢥࡉࢀࡓ 5 ᖺ㛫ࡢᩥ㒊⛉Ꮫ┬࣭Ꮫ㛫㐃ᦠඹྠᩍ⫱᥎㐍ᴗ ࡛࠶ࡿࠋ ၟ⯪Ꮫ⛉ࢆ᭷ࡍࡿࡘࡢ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᾏศ㔝 ࡢࢫࢸ࣮ࢡ࣍ࣝࢲ࣮࡛࠶ࡿᅄࡘࡢᾏ㛵㐃ᅋయࡀࡦ ࡘࡢࢳ࣮࣒ࢆᵓᡂࡋࠊࢢ࣮ࣟࣂࣝᑐᛂࡋࡓ͆ ᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ᚲせ࡞㈨㉁ࡢᾰ㣴͇ᢏ⾡㠉᪂ ᑐᛂࡋࡓ͆᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ྍḞ࡞▱㆑࣭ ᢏ⬟ࡢ⫱ᡂ͇ྲྀ⤌ࡳࠊᾏ㐠ᴗ⏺ࡀồࡵࡿ௦㐺 ᛂ࡛ࡁࡿࠕᰂ㌾࡛㧗ᗘ࡞ᾏᢏ⾡⪅ࠖࡢ⥅⥆ⓗࡘ ☜ᐇ࡞⫱ᡂࢆ┠ᣦࡋࠊᾏᩍ⫱ᶵ㛵࡛࠶ࡿ㧗ᑓ࣭ၟ ⯪Ꮫ⛉ࡋ࡚ᚲせ࡞ࡿ͆᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ࢆ☜ ᐇ⥅⥆ⓗ⫱ᡂࡋᚓࡿ㉁ࡢ㧗࠸ᾏᩍ⫱ࢩࢫࢸ ࣒͇ࡢᵓ⠏ࢆ┠ᣦࡋࠊᐇࡋ࡚࠸ࡿ 5 ᖺ㛫ࡢᩍ⫱ᨵ ၿᴗ࡛࠶ࡾࠊᖹᡂ 25 ᖺᗘάືࡢᴫせࢆ௨ୗ⤂ ࡍࡿࠋ 㸱. ᖹᡂ25ᖺᗘᾏேᮦ⫱ᡂࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺάືᴫせ ୖ㏙ࡢ 3 ✀┠ᶆྥࡅ࡚ᖹᡂ 25 ᖺᗘィ⏬࣭ᐇ ࡋࡓࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢάືࡘ࠸࡚ࠊ௨ୗሗ࿌ࡍࡿࠋ (2) ᅜ㝿ࣥࢱ࣮ࣥࢩࢵࣉࡢᒎ㛤 ᇶ♏ⓗ࡞ⱥㄒຊࠊእᆅ㥔ᅾࡢពḧࡢ⫱ᡂࢆ┠ᣦ ࡋࠊୗグ 3 ᶵ㛵࠾ࡅࡿᅜ㝿ࣥࢱ࣮ࣥࢩࢵࣉࡢ⌧ ≧ࢆどᐹࡋࠊࡑࡢ᭷ຠᛶᨵၿⅬࡘ࠸᳨࡚ウࡋࡓࠋ ձ Kauai Community College㸦KCC㸧ࠊࣁ࣡ ղ Singapore Maritime Academy(SMA㸧ࠊࢩ࣏࣮ࣥ࢞ࣝ ճ Maritime Academy of Asia and the Pacific (MAAP) ࠊ ࣇࣜࣆࣥ ࠾࠸࡚๓㏙ࡢ㈨㉁ࠊ▱㆑࣭ᢏ⬟ࢆ☜ᐇ⫱ᡂࡍࡿ࢝ ࣒ࣜ࢟ࣗࣛ➼ࡢ᪂ࡓ࡞ᾏᩍ⫱ࢩࢫࢸ࣒ࡢᵓ⠏ࢆ┠ ᣦࡋࠊୗグࡢࡘࡢලయⓗ࡞ᴗࢆィ⏬࣭ᐇࡋࡓࠋ (1) ᪂ࡋࡁ௦ά㌍࡛ࡁࡿᾏᢏ⾡⪅ീලഛࡍ ࡁ▱㆑࣭ᢏ⬟ࡢᥦ♧ ᾏ♫ࡀồࡵࡿேᮦලഛࡍࡁ▱㆑࣭ᢏ⬟ࠊ ㈨㉁ࡘ࠸࡚ࠊ㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉ࡢどⅬࡽࠊᗘ᳨ ウࡍࡿࡓࡵࠊ ࠕඛ㐍ㅖᅜࠊࢪㅖᅜ⯪ဨࡢ⫱ᡂ࣭ ᑵᴗᐇែࡢㄪᰝ࣭ゎᯒࠖࢆᐇࡋࡓࠋ ᅗ 3 SMA ࣥࢱ࣮ࣥࢩࢵࣉどᐹࡢᵝᏊ ͆᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ྍḞ࡞▱㆑࣭ᢏ⬟ࡢ⫱ ᡂ͇ ᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ྍḞ࡞▱㆑࣭ᢏ⬟ࡋ࡚⯪ ⯧ࡢᶵ㛵ཬࡧ᧯⯪㛵ࡍࡿᇶ♏ⓗ࡞▱㆑࣭ᢏ⬟ࠊ⯪ ⯧ࡢᴗົ࣭⏕άࡢ㐺⏝ຊࡀồࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿࠋࡇࢀ ࡽࡢ▱㆑࣭ᢏ⬟ࢆ㌟ࡘࡅࡓࠊ⯪⯧ࡢᴗົ࣭⏕ά 㐺ᛂ࡛ࡁࡿ㧗ᗘ࡞▱㆑࣭ᢏ⬟ࢆ᭷ࡍࡿᾏᢏ⾡⪅ࡢ ⫱ᡂ᪉ἲࡢᨵၿࢆ┠ᣦࡋࠊୗグࡢࡘࡢලయⓗ࡞ ᴗࢆィ⏬࣭ᐇࡋࡓࠋ (1) ᩍ⛉ᩍᮦࡢ㛤Ⓨࠊ㟁Ꮚ᭩⡠ࡢ᥎㐍 ⯪⯧ࡢᶵ㛵ཬࡧ᧯⯪㛵ࡍࡿᇶ♏ⓗ࡞▱㆑࣭ᢏ⬟ ࢆࠊ15 ᡯࡽ 20 ᡯࡢ㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉Ꮫ⏕☜ᐇ ᩍᤵࡍࡿࡓࡵᚲせ࡞ᩍᮦࡢ㛤Ⓨࠊᩍᮦࡢ㟁Ꮚ࡞ ࢆᐇࡋࡓࠋ ᅗ 5 ඛ㐍ㅖᅜཬࡧࢪㅖᅜ⯪ ဨࡢ⫱ᡂ࣭ᑵᴗᐇែㄪᰝሗ࿌᭩ (2) ☜ᐇ࡞ᾏᩍ⫱ࢩࢫࢸ࣒ࡢᥦ♧ 㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉ᩍဨ⮬ࡽࡀᾏ♫࠾ࡅࡿᐇᏛ ࡢ⌧ἣࢆどᐹㄪᰝࡋࠊồࡵࡽࢀࡿேᮦලഛࡍࡁ ▱㆑࣭ᢏ⬟ࠊ㈨㉁ࢆᢕᥱࡍࡿࡓࡵࠊ௨ୗࡢ 2 㡯┠ ࢆィ⏬࣭ᐇࡋࡓࠋ ձ 㧗ᑓᩍဨࡢ⯪⯧㐠⯟ᐇົ⯪◊ಟ ղ 㧗ᑓᩍဨࡢ⯪⯧⟶⌮ ‴࣭≀ὶᴗົ㛵ࡍࡿ◊ ಟ (2) ᪂ࡋ࠸⯟ᾏᐇ⩦ࡢᥦ 㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉࡛ࡣ⯟ᾏᐇ⩦ࡋ࡚ᰯෆ⦎⩦⯪ᐇ ⩦ 1 ᖺ㛫ࡢᆺ⦎⩦⯪ᐇ⩦(⊂❧⾜ᨻἲே࣭⯟ᾏカ ⦎ᡤጤク)ࡀᐇࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ⯪⯧ࡢᴗົ࣭⏕ά ࡢ㐺ᛂຊࡢ⫱ᡂࢩࢫࢸ࣒ࡢᨵၿࢆ┠ᣦࡋࠊࡇࢀࡽࡢ ⯟ᾏᐇ⩦ࡘ࠸࡚ࠊ㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉࠾ࡅࡿᩍ⫱ࡢ 㧗ᗘࠊຠ⋡ྥୖࡢどⅬࡽ᳨ウࡋࡓࠋ ᅗ 6 ⯪⯧㐠⯟ᐇົ⯪◊ಟࡢ⯪⯪⯧ ᅗ 7 ⯪⯧⟶⌮ ‴࣭≀ὶᴗົࡢ◊ಟ ᅗ 4 㛤Ⓨࡋࡓᩍ⛉ᩍᮦࡢ ͆᪂ࡓ࡞ᾏᢏ⾡⪅ࢆ☜ᐇ⥅⥆ⓗ⫱ᡂࡋᚓࡿ ㉁ࡢ㧗࠸ᾏᩍ⫱ࢩࢫࢸ࣒ࡢᵓ⠏͇ 15 ᡯ࡛ධᏛࡋࠊ20 ᡯ࡛༞ᴗࡍࡿ㧗ᑓ࣭ၟ⯪Ꮫ⛉ 㸲㸬࠾ࢃࡾ ௨ୖࡀᖹᡂ ᖺᗘィ⏬࣭ᐇࡋࡓᾏேᮦ⫱ᡂ ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢᴫせ࡛࠶ࡿࠋ ᭱ᚋࠊᖹᡂ 25 ᖺᗘᴗࡢᡂᯝࡘ࠸࡚ࡣࠊᅜ 㧗ᑓᩍ⫱ࣇ࢛࣮࣒࣭ࣛⓎ⾲ලయⓗ⤂ࡍࡿண ᐃ࡛࠶ࡿࡇࢆグࡍࡿࠋ - 531 - $),<:;+$%-; źęĝŧȎƨĕǽĆť (5L\RJO_ȓǺǧĝŧȎƨĕǽĆť ŽĎžÙȓüūȋăȓ ¾ľĝŧȎƨĕǽĆť ȁdzĸȓİęĝŧȎƨĕǽĆť ꊹăȓȋěȎƨĕǽĆť ÂƏƐƊăȓ ¬´ĝŧȎƨĕǽĆť ŭèĭȓ @ ȎĕŮũJPȓŜǶǎǟȇOHK>IƑþÀâ ÚƒOňǮdʼn:I1`ȕģĽ ĤN+ƑþÀâÚ ƒČǓ,O¿nj)+ƑþÀâÚƒNJÒǔƒ,OƪĊ) ƑþÀâÚƒňǮāé«)ƑþÀâÚƒňǮčdǘ ƹ>)COÉ[ő·>I7EȕģĽ ĤĦȗģĽ ĤĦN41I)ŒdzƣĆƙǍÏŧ+þķƟƥƽ ƟƥŻÒŎŌŧ,OņłdÝ9) ĤǿŪ*MÜ _ưXdĀZI1`ȕWE)Ƨ ŞŞƗŬŞ ǔƒȓĤĦǔƒNIȓþăOijȈƽƠ´OňǮȓþ ķŐéOŲƈäOEZOƋùő·ȓþăđĐǃO ő·ƨdʼn:ȓàȎĕJOÜ_ưXdƆĪ>I7Eȕ Ȏĕ6ȎĦÕÃƸdƗń@M5ȓúÎœäN0`þ ăĆƌTOnfŐǀNȀ>IȓƉòÜ_ưWa I1`ȎĕŮũ\ȎĕO¯Ʈ¤KK[N£ĮOŊ Ǔd>E1ȕ A?'0/ 6 ƑþÀâÚƒNJÒǔƒJPȓ¨O HOöŠœ ǹdʼn:ȓ½ñàȎĕȓþķŐƿéȓþăĆƌNĔ >IŪ*MÜ_ưXdňǮ>I1`ȕ ȕŐǀŻÒ½DždǬ?EƑþÀâÚƒOňǮ ȕŐǀƟƥĘŧN49`ƑþÀâÚƒOňǮ) ¥KƌŻOǠèȑog}tȒ dï`EZOƋùő· ȕƑþÀâÚƒOļǤìƓ ȕŸ¢ĆťǯíN49`ļĶŴĊTOƑþÀâÚ ƒOňǮ ¨PöŠœǹ N49`ǶƁǟȇJ0`ȕŠ÷ çJPƅNOÜ_ưXdƮ¤>E1ȕ þăĆƌOŲƈädï`ȕ þăĆƌ6ŁNjƽK>IOnfĬĽ6J7 `]2ŎŌ@`ȕ þăĆƌ6]_ĵDZNĆU`¶ĆƋùOő·d ï`ȕ ňǮyťdǘƹ>)COÜưdŎŌ@`KK [N)½ťTOřÛdï`ȕ þăĆƌTOnfĬĽŎŌK>IŹƗJ7`O 6)ģĽ ĤĦȗ ĤĦ+½ñȎĕþăĆƌOǭ ōN]`Ȏĕþă{OƓµȔĘƿºǾŃn fŐǀ¼ǚĥ÷6KMGEÜ_ưXȔ, J0`ȕÅȊ§ßƺȌēęýLJŖƞæ ȋěŝŖO 9 ȎĕOǭōŧJ)þăĆƌdǀI `;KdƛNƹ7)ªŧ\ĆƌNþăĆƌǂ^ 6Ȏĕ4]SȎĕþădf@`Ü_ưXJ0 `ȕȎĕþăƔƣJr.ƄO®Ľ\Ȏĕþăk OǾ¸dǬ?I)þăĆƌ6j~z<a EŧK>IǙ²6Ȏ1ȕȎĕþăkPª ŧ5^[ÿǙJ)siozƯĮOƉòJ[) óœwoNIǾ¸J0`ȕ " ?'$%45 ?'$%45 1 " ?'$% B!?'$%-; ljƽ^6NJGE½ñȎĕǠŤ 5^)þăĆƌT OĔĴNƅÕ>EȎĕOÜ_ưXdőƊ@`ȕ COyvN]aQȓü78Æȉ>IȓƑþÀǬ OnfŐǀÂďJ0`ǮǧĆƻȓǣſ«ħǡ «ȓªŧǏĆȓĺ÷Ŋ°MLdȓþăĆƌȂĊN> IċŔ>I1`;K6ǏIKa`ȕŹƗ>E1OPȓ ǺǧȎĕN41IȓþķOnfĬĽNȀ@`ĺ ÷dƑþÀâJĆƻ>I1`ƁJ0`ȕþķOǶǎ MnfgzK>IP+ƲĂÄƍǀ», 6WAŅ:^a]26ȓ;aPƘŇƕ0`1PǿŇ ƕNƑķOnfĬĽOëȇJ[0`ȕ>E6 GIȓþķnfŐǀOÂďPȓƑăd[åZE nfŐǀK>IũĻ@`IJǎ60`KƼ3^a `ȕ WEȓªŧ\ dńėNŻ5@EZOÁƕǚX K>Iȓ NŇǒJ7`]2ĢNǭƳdÜ_ŎŌĈdzȕ ×ŧƌƭƌdǣġK>I±Ȇ@`øáþăT -ǭƳº./ źęğŵ źęĝŧȎƨĕǽĆť DžƣƗ 5L\RJO_ ! Ȗ"'%$&'!%# -n{.nfŐǀȓþăĆƌ - 532 - O±ȆdIJA¼a`İęȓ¬´ȕ þăĆƌǂ^6ƕNóõOǟȇNÜưYød Ŋ°ēę ML60:^a`ȕâ?ĺ÷OŊ°J[ȓCOĺ÷ O[KNMGEīƽ5^OƘŇOǓLjPǫÍ60 _ȓŐǀÑţ6Ȏ1ȕCO]2MǣſƽdĢNƠ´ >ȓnfŐǀOøTĉĊƕN°ƴ@`;K[n fŎŌOǶǎMŧÓK13`Fb2ȕWEȓþ ăĆƌOúÎNácBIþķŐédúé@`;K DŽȏ[ŝÑMŎŌK13`ȕīǜȎĕ OņƎ ĩÊêdž\ȓ J0`ŐƿédnfĬĽO yK>IǕǢ«ƨdǾ8;KdŦǕÅ Ȋȓŕě>I1`Ćť[0`ȕ ¨PCO¦OċǨ¯J0`ȕ ƬƵƦIEǮǧĆƻOJ HOǛȇK>Iþ ķOnfĬĽOëȇdŊ°@`ȑƑþÀ âJĆƻ@`ȒǺǧȕ |ǣħJþăOX ÆĨǼ>IOńėȁ Øȕ þăĆƌOEZOĘƿu|ȓ MLN]` ǣſ«ĈdzȓƢ ȓǴôȓ¾ľȓǺǧȕ OƿøOƇŷOylƮ¤Ǵôȕ ozŻÒJŢť@` KO¡ż«üĚ êdžȕ ȎĆĤþăĆƌKĕŏƣþăĆƌKƚƝKO wrzoǾ¸¾ľȕ ų¢ȅǡ>EªŧO5^þķdƤŨƕNņƎ @`ªŧĺ÷dŊ°şŚźȕ ŒdzƣĆƙ+þăĆƌä9~wz,dǵ Ġ>IOńėƢĚȓÖĜȕ hiqgzN]`ĺ÷Ŋ°ƢĚȕ þķŁNjƽ6ÔÓ@`ĝøǏĆüĚêdžȕ ȎįƿƈOƿø\òćÔÓÞǁMƿøTOªŧ ǗëĈdz C$%&3(78*> ljƽ^PģĽĤĦ5^ƜĿ>EƟƥĽţd[K Nȓ±ȆO0GEȎĕ\îNĔ>IȓþăĆƌä 9nfŎŌǣħOǣġdÓZI1`ȕ;aWJ NċŔ>EȎĕpǔ ãOþăĆƌO ǣħÝǣËOĘÐƶƷļǤKȓǣħÝǣĮOļǤû ÕdnjNőƊ@`ȕ ŹƗ@U7PȓȎĕdǮǧK>IDzł>I7EP AOþăĆƌJ[ȓƲĂÄƍK12gtx sOǬǰNȃ>IȓĘÐƶƷļŰd[EM1Ćƌ6 ȐNOV`;KJ0`ȕEFȓCa6ƠðK>E [OJPM1ȓƀƂK>EļǤJ0`;KPȓȐ OĆƌ6ǣħÝǣĮNĘÐdƶƷ>E1KûÕ@` ;KJ[Ŗ^5J0`ȕljƽ^O×ŧƌǠŤ5^Pȓ ǖOggzNȃ>IĉŗNƿdǩ>ȓC OĮĮĹ>I1`ȓK12×ŧƌ^OĄò6ĊÌ áƠǝ<aEȕķÈNȀ³M8ȓŁNjƽK>ILO ]2NnfdĬĽ@U75K12ŠƩOn fŐǀPīƂIJǎJ0`K>I[ȓƶƷƕNơ«N ĊƜ>EŁNjƽOǀĽK12ǐƁdÜ_¼a`;K [ǶǎJ0b2ȕ = (78*># *"% !$ +& ")$ $ ( ' )#)# "$ *"% !$ )#)# "$ *"% !$ +& ")$ $ *"% !$ +& ")$ $ D Ȏĕ×ŧþķ5^Pȓ +Ćť6þķdþķK>Iŀ 2¨ȓǾ5aEnfĬĽNPM^M1ȕƑþ ķĞM8ńė\ŻÒŌÏdNJ2ĆťOÉ6IJǎ F,K12ļǏ[75a`ȕ>5>ȓþķNKGIȓ ƲĂÄƍǀ»PonfKÇ_Ȅ@; KPJ7M1ggzK>IĄò>I1`Ɖ Ƈ60`ȕCa^dM1[OK>IĖŢOnf dũĻJ7`ƑăĆƌKPĔƃƕJ0`ȕ;2>E š©dËŊK>EnfŐǀOưXƦI6Þů J0`ȕ ȎĕPĕǽŐƣŐǀdıK@`ǰĒK[13` mnNŶGIŐǀdNJGI1`ȕ;OJȓ ǮǧĆƻȓǣſ«ħǡ«ȓªŧǏĆȓĺ÷Ŋ°M LOœŸN]GIȓÁƕNLeMÂďdȓLaF 9ưXǪeJ19Q]15PȓŅNǑŴJ7`ǟ ȇJPM1ȕCaDaOŐǀƉøJǚNJǻǞ>M6 ^ċǨ>ȓâŘNàȎĕǿJĺ÷¡ŋ>M6^ŦǕ dƷ9I18>5M1ȕC2>EŐǀċǨOũĻN ȃ>IPȓȎĕ×ŧd×ŧ>EþķO<W=WMƱ ȍNǷƕǦƕNƾd¹9I18;KPŝÑMĿű NM`Fb2ȕ 9.2 Ȓ ŽĎžÙȖ+ȎĕOnfŐǀK8NþăT OnfŐǀTOƉƇ,ģĽ ȗ ĤĦƣĆ ƟƥǥǍÏǸöƖƟƥþķŁNjƽOnf ƶƷÃũƫNȀ@`ǠŤƟƥ÷çśȓ ## - 533 - ᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓࡢ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡢྲྀࡾ⤌ࡳ ᪫ᕝᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ۑᓥຌ୕㸪ᶫᮏ┤ᶞ㸪ஂᚿ㔝ᙲᐶ 㔲㊰ᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ Ⲩ ㄔ㸪బ⸨ᙲ 㸯ࡲ࠼ࡀࡁ ᑡᏊ㧗㱋㸪୰Ꮫ⏕ࡢ⌮⛉㞳ࢀࢆ⫼ᬒࡋ࡚㧗ᑓ ࡢධヨಸ⋡ࡣୗ㝆ഴྥ࠶ࡿ㸬㧗➼Ꮫᰯࡢࡁࡵ⣽ ࡞ධヨไᗘᑐࡋ࡚㸪⌧≧ࡢ㧗ᑓධヨไᗘࡣ༑ศ ࡛ࡣ࡞࠸㸬ࡑࡢࡓࡵ㸪ධヨไᗘᨵ㠉ࢆ⾜࠺ࡇࡀồ ࡵࡽࢀ࡚࠸ࡿ㸬᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓ࠾࠸࡚ࡣ㸪ཷ 㦂⏕ࡢ㐍㊰㑅ᢥࡢྍ⬟ᛶࢆᣑࡍࡿࡓࡵ㸪ᖹᡂ㸰㸵 ᖺᗘධヨࡼࡾ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㸲Ꮫ⛉㔲㊰㧗ᑓ㸳Ꮫ⛉ࡢ ࠺ࡕ㸪」ᩘࡢᏛ⛉ࢆ㑅ᢥࡍࡿࡇࢆྍ⬟ࡋࡓ」 ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࢆᐇࡍࡿணᐃ࡛࠶ࡾ㸪ࡑࡢྲྀࡾ ⤌ࡳࡘ࠸࡚⤂ࡍࡿ㸬 㸰」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘᑟධࡢ⫼ᬒ ㏆ᖺ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓ࡛ࡣ㸪ᚿ㢪⪅ᩘࡀప㏞ ࡋ࡚࠾ࡾ㸪ධヨไᗘࡢᨵ㠉ࡀᛴົ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬℩ ᡞෆ㸱㧗ᑓ࡛ࡣ㸪ᖹᡂ㸰㸱ᖺᗘධヨࡽ㸪ၟ⯪Ꮫ⛉ ࠾࠸࡚」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࢆᐇࡋ㸪ᚿ㢪⪅ᩘࡣ ᅇᇶㄪ࡞ࡗ࡚࠸ࡿ㸬ࡲࡓ㸪ᖹᡂ㸰㸴ᖺᗘධヨ ࡽ㸪ᗈᓥၟ⯪㧗ᑓᘪ๐ၟ⯪㧗ᑓࡢᕤᴗ⣔Ꮫ⛉࡛ࡶ 」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡀᐇࡉࢀ࡚࠸ࡿ㸬ࡇࡢࡼ࠺࡞ ᐇ⦼ࢆ㋃ࡲ࠼࡚㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓ࡛ࡣ㸪ཷ㦂⏕ ࡽぢ࡚ࢳࣕࣥࢫࡢከ࠸ධヨไᗘࡋ࡚㸪」ᩘᰯᚿ ᮃཷ㦂ไᗘࢆᐇࡍࡿ㸬 άື≧ἣ ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸶᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ࣭㔲㊰㧗ᑓົ㒊ᡴࡕ ྜࡏ ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸷᭶ ᗈᓥ㧗ᑓᩍົ࣭ᘪ๐㧗ᑓ ᰯ㛗ࡼࡿ㹄㹂ㅮ₇㸦㔲㊰㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸷᭶ ᗈᓥ㧗ᑓᩍົ࣭ᘪ๐㧗ᑓ ᰯ㛗ࡼࡿ㹄㹂ㅮ₇㸦᪫ᕝ㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸷᭶ ᗈᓥ㧗ᑓ㸪ᘪ๐㧗ᑓ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㸪 㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕྜࡏ㸦᪫ᕝ㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸯㸮᭶ 㔲㊰㧗ᑓ㹕㹅࣓ࣥࣂ࣮Ỵᐃ ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸯㸮᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ㸪㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕ ྜࡏ㸦ᮐᖠ㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸯㸯᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ㸪㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕ ྜࡏ㸦᪫ᕝ㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸯㸰᭶ 㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᨵ㠉᥎㐍⤒㈝ ᐇົ㆟㸦ᮾி㸧 ᖹᡂ㸰㸳ᖺ㸯㸰᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ㸪㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕ ྜࡏ㸦ᮐᖠ㸧 ᖹᡂ㸰㸴ᖺ㸯᭶ ᶵᵓᮏ㒊Ꮫົㄢࡢᴫせㄝ᫂ ᖹᡂ㸰㸴ᖺ㸯᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ㸪㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕ ྜࡏ㸦ᮐᖠ㸧 ᖹᡂ㸰㸴ᖺ㸱᭶ 㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᨵ㠉᥎㐍⤒㈝ ᐇົ㆟࣭య㐠Ⴀ㆟㸦ᮾி㸧 ᖹᡂ㸰㸴ᖺ㸳᭶ ᪫ᕝ㧗ᑓ㸪㔲㊰㧗ᑓࡼࡿᡴࡕ ྜࡏ㸦ᮐᖠ㸧 ᅗ㸰㸰ᰯࡢ㐣ཤ㸳ᖺ㛫ࡢᚿ㢪⪅ᩘࢆ♧ࡍ㸬᪫ᕝ 㧗ᑓࡣ㸲Ꮫ⛉㸯㸴㸮ྡ㸪㔲㊰㧗ᑓࡣ㸳Ꮫ⛉㸰㸮㸮ྡ ࡢᐃဨ࡛࠶ࡾ㸪᥎⸀㑅ᢤ࡛ධᏛᐃဨࡢ㸳㸮㸣ࢆ☜ಖ ࡋ࡚࠸ࡿ㸬㔲㊰㧗ᑓ࡛ࡣᖹᡂ㸰㸳ᖺᗘࡼࡾබ❧㧗ᰯ ࡢే㢪ࢆྍ⬟ࡋࡓࡓࡵ㸪ᚿ㢪⪅ᩘࡣቑຍࡋ࡚࠸ ࡿࡀ㸪యࡢഴྥࡋ࡚ࡣᚿ㢪⪅ᩘࡀῶᑡഴྥ࠶ ࡿ㸬 ᅗ㸯 ᕤᴗ⣔」ᩘᰯཷ㦂 ไᗘᑟධࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᅗ㸯♧ࡍࡼ࠺࡞ࠕ」ᩘᰯ ཷ᳨ไᗘ☜❧ྥࡅࡓ㧗ᑓሗⓎಙࠖ 㸦㧗ᑓᨵ㠉᥎㐍 ⤒㈝ࡼࡿྲྀࡾ⤌ࡳ㸧ࡋ࡚㸪᪤」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂 ไᗘࢆᐇࡋ࡚࠸ࡿᗈᓥၟ⯪㧗ᑓᘪ๐ၟ⯪㧗ᑓ ࡽㅮᖌࢆᣍ࠸࡚ࡢ㹄㹂ㅮ₇ࡽጞࡲࡾ㸪ᐃᮇⓗ ᡴࡕྜࡏࢆ⾜ࡗࡓ㸬 ᅗ㸰 ᚿ㢪⪅ࡢ᥎⛣ ࠙㐃⤡ඛࠚࠛ ᾏ㐨᪫ᕝᕷගྎ ᪫ᕝᕤᴗ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ 㟁ẼሗᕤᏛ⛉ ᓥຌ୕ 7(/)$;HPDLO㸸RKVKLPD#DVDKLNDZDQFWDFMS ࣮࣮࠙࢟࣡ࢻࠚධヨไᗘ㸪」ᩘᰯཷ㦂㸪ᩍ⫱ᨵ㠉 - 534 - 㸱᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓࡢ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘᴫせ 㸱㸯 ┠ⓗ Ꮫຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤ࠾࠸࡚᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓ ࢆᚿᮃࡍࡿཷ㦂⪅ࡢ㐍㊰㑅ᢥࡢྍ⬟ᛶࢆᣑࡍࡿ ࡇࡼࡾᚿ㢪⪅ࡢቑຍࢆᅗࡾ㸪ࡦ࠸࡚ࡣඃ⚽࡞ධ Ꮫ⪅ࢆ☜ಖࡍࡿࡇࢆ┠ⓗࡍࡿ㸬 㸱㸰 ᪉㔪 ᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓࡢᏛຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤ࠾࠸ ࡚㸪ཷ㦂⏕ࡢ㐍㊰㑅ᢥࡢྍ⬟ᛶࢆᣑࡍࡿࡓࡵࡢไ ᗘ࡛࠶ࡿ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㸲Ꮫ⛉㸦ᶵᲔࢩࢫࢸ࣒ᕤᏛ⛉㸪 㟁ẼሗᕤᏛ⛉㸪ࢩࢫࢸ࣒ไᚚሗᕤᏛ⛉㸪≀㉁ ᏛᕤᏛ⛉㸧㔲㊰㧗ᑓ㸳Ꮫ⛉㸦ᶵᲔᕤᏛ⛉㸪㟁Ẽᕤ Ꮫ⛉㸪㟁ᏊᕤᏛ⛉㸪ሗᕤᏛ⛉㸪ᘓ⠏ᕤᏛ⛉㸧ࡢ࠺ ࡕ㸪」ᩘࡢᏛ⛉ࢆᚿᮃࡍࡿࡇࢆྍ⬟ࡋ㸪㸰ᰯ ࡿᏛຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤࡢฟ㢪ࢆㄆࡵࡿ㸬ࡓࡔ ࡋ㸪㸰ᰯྜ᱁ࡍࡿࡇࡣ࡛ࡁ࡞࠸㸬 㸱㸱 ᐇྥࡅ࡚ ᡴࡕྜࡏࡢ୰࡛㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㸲Ꮫ⛉࣭㔲㊰㧗ᑓ㸳Ꮫ ⛉ࡢィ㸷Ꮫ⛉ࡘ࠸࡚ࣛࣥࢲ࣒ᚿᮃᏛ⛉ࢆ㑅ᢥ࡛ ࡁࡿไᗘࡍࡿࡇࡀᢎࡉࢀࡓ㸬ࡇࡢไᗘࡢᐇ ྥࡅ࡚ࡢ୍␒ࡢㄢ㢟ࡣ㸰ᰯࡢධヨไᗘࡢ㐪࠸࡛࠶ ࡗࡓ㸬Ꮫຊ᳨ᰝ࠾ࡅࡿ㑅ᢤ࠾࠸࡚ྜྰุᐃࢆ⾜ ࠺㝿ࡢุᐃᇶ‽㸦ഴᩳ㓄Ⅼ㸧ࡀ୧ᰯ࡛␗࡞ࡾ㸪⌧≧ ࡢࡲࡲ࡛ྜྰุᐃࢆ⾜࠺ࡣၥ㢟Ⅼࢆከࡃྵࢇ࡛࠸ ࡓࡓࡵ㸪୧ᰯࡢุᐃᇶ‽ࢆ⤫୍ࡍࡿࡇࡋࡓ㸬 ࡲࡓ㸪୧ᰯࡶᏛຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤ࠾࠸࡚ධᏛ ᡭ⥆ࡁࢆᾏ㐨ࡢබ❧㧗ᰯࡢྜ᱁Ⓨ⾲᪥ࡲ࡛ࡍࡿ ࡇࡼࡾ㸪බ❧㧗ᰯࡢే㢪ࢆྍ⬟ࡋ࡚࠸ࡓࡀ㸪 」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘ࠾࠸࡚ࡣ㸪㧗ᑓࡢධᏛࢆᙉ ࡃᕼᮃࡍࡿᏛ⏕ࡢ☜ಖ࠸࠺ほⅬࡽ㸪ฟ㢪㈨᱁ ࠾࠸࡚㸪ྜ᱁ࡋࡓሙྜࡣᚲࡎ࠸ࡎࢀࡢ㧗ᑓධ Ꮫࡍࡿ⪅ࡋ㸪ධᏛᡭ⥆ࡁࢆබ❧㧗ᰯࡢྜ᱁Ⓨ⾲᪥ ࡼࡾࡶ᪩ࡃタᐃࡍࡿ㸬 㸱㸲 ᐇ᪉ἲ ฟ㢪᭩㢮ࡣ㸪➨୍ᚿᮃᰯᥦฟࡍࡿ㸬୧ᰯ࡛ࡣ㸪 ᥎⸀ࡼࡿ㑅ᢤ㸪Ꮫຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤ㸪」ᩘᰯᚿᮃ ไᗘᏛຊ᳨ᰝࡼࡿ㑅ᢤࢆ⾜࠺ࡇ࡞ࡿ㸬ᚿᮃᏛ ⛉ࡣ᪫ᕝ㧗ᑓ㸲Ꮫ⛉㔲㊰㧗ᑓ㸳Ꮫ⛉ࡢ㸷Ꮫ⛉ࡽ ➨ ᚿᮃࡽ➨㸷ᚿᮃࡲ࡛㑅ᢥࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡿ㸬 ྜྰุᐃࡣ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓ୧ᰯ࡛ྠ୍ࡢᇶ ‽㸦ᏛຊⅬ Ⅼ‶Ⅼ㸸ᅜㄒ࣭♫ Ⅼ㸪ᩘᏛ࣭ ⌮⛉࣭ⱥㄒ Ⅼ㸪Ꮫ⩦Ⅼ Ⅼ‶Ⅼ㸸 ᖺࡢ ྜィ㸪ᅜㄒ࣭♫࣭ᩘᏛ࣭⌮⛉࣭ⱥㄒࡣ ಸ㸧ࡼ ࡾ㸪➨㸷ᚿᮃࡲ࡛ࡢࡍ࡚ࡢᚿ㢪⪅ࡘ࠸࡚ணഛ㑅 ⪃ࢆ⾜࠸㸪ྜ᱁ೃ⿵⪅ࢆỴᐃࡋࡓᚋ㸪㸰ᰯྜྠ㆟ ࢆ㛤ദࡋ㸪」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘᚿ㢪⪅ဨࡘ࠸࡚ ணഛ㑅⪃࠾ࡅࡿุᐃ⤖ᯝࢆ㸰ᰯ࡛┦☜ㄆࡋ㸪ྜ ྰࢆุᐃࡍࡿ㸬㸰ᰯࡼࡿྜ᱁ุᐃබṇ࣭බᖹࢆ ⥔ᣢࡍࡿほⅬࡽ㸪ྛᰯࡣ㸪㸰ᰯྜྠ㆟࠾ࡅࡿ ྜ᱁⪅Ỵᐃࡢ⤖ᯝᇶ࡙ࡁྜ᱁⪅ࢆỴᐃࡍࡿ㸬ࡲࡓ㸪 㸰ᰯྜྠ㆟ࡢྜྰุᐃ㆟㸪㏣ຍྜ᱁ೃ⿵⪅ ࢆỴᐃࡍࡿࡇࡋ㸪ᚿᮃ㡰ࡀୖࡢ㧗ᑓࡽ㏣ ຍྜ᱁ࡢෆࢆࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡿࡶࡢࡍࡿ㸬 ᳨ᰝሙࡣ㸪➨୍ᚿᮃᰯ࡛ࡢཷ㦂ࡋ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ㸪 㔲㊰㧗ᑓ㸪ᮐᖠ㸦㐨ෆ㸲㧗ᑓ㍯␒ไ㸧 㸪ᖏᗈ㸦ୡヰᰯ㸸 㔲㊰㧗ᑓ㸧 㸪ぢ㸦ୡヰᰯ㸸᪫ᕝ㧗ᑓ㸧ࡢ㸳ሙ࡛ᐇ ࡍࡿ㸬᥇Ⅼࡣ➨㸯ᚿᮃᰯࡀ㈐௵ࢆࡶࡗ࡚ᐇࡍࡿ ࡇࡋ㸪Ꮫຊ᳨ᰝ᪥୧ᰯࡢ᥇Ⅼᇶ‽ࢆ⤫୍ࡍࡿ㸬 ᥇Ⅼᙜ᪥㸪⟅⩏ࡀ⏕ࡌࡓሙྜ㸪ࢸࣞࣅ㆟ࢩ ࢫࢸ࣒➼ࢆ⏝࠸࡚㸰ᰯ࡛༠㆟ࡢୖ㸪ඹ㏻ㄆ㆑ࢆࡶࡗ ࡚᥇Ⅼࡍࡿ㸬 ྜ᱁Ⓨ⾲ࡣ㸪ࡇࡢไᗘࢆྵࡵ࡚࡚ࡢྜ᱁⪅ࡘ ࠸࡚㸰ᰯ࡛ඹ᭷ࡢୖ㸪㸰ᰯྠ㸪ࡍ࡚Ⓨ⾲ࡍࡿ㸬 ࡇࡢไᗘࡿເ㞟せ㡯ࡘ࠸࡚ࡣ㸪㸰ᰯ࡛༠ ㆟ࡢୖ㸪⤫୍ࡍࡿ㸬 㸲ࡲࡵ ᮏ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡼࡾ㸪ཷ㦂⏕ࡢཷ㦂ᶵ ࣭㑅ᢥ⫥ࢆቑࡸࡍࡇࢆ┠ⓗࡋ㸪㧗ᑓࡢᚿ㢪 ⪅ቑ⧅ࡆࡓ࠸⪃࠼࡚࠸ࡿ㸬ᾏ㐨ࡣᗈࡃ㸪᪫ᕝ 㧗ᑓ㔲㊰㧗ᑓࡣ㞄ࡾྜ࠺㧗ᑓ࡛࠶ࡿࡶ㛵ࢃࡽࡎ㸪 㸱㸮㸮NP㞳ࢀ࡚࠾ࡾ㸪㌴࡛ࡶ㸳㛫௨ୖࡿ ࠸࠺ᝏ᮲௳ࡢ୰㸪㸰ᰯࡢᡴࡕྜࡏ㆟ࡼࡾ㸪ྜ ྰุᐃᇶ‽ࢆྵࡵ㸪㸰ᰯࡢධヨไᗘࢆ࠶ࡿ⛬ᗘ⤫୍ ࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁ㸪᪫ᕝ㧗ᑓ࣭㔲㊰㧗ᑓ」ᩘᰯᚿᮃཷ 㦂ไᗘࢆ☜❧ࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡓࡇࡀࡁ࡞ᡂᯝ࡛ ࠶ࡗࡓ㸬 㸳ᚋྥࡅ࡚ ᪫ᕝ㧗ᑓ࣭㔲㊰㧗ᑓ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡣ㸪㸰ᰯ ࡢᏛ⛉ࢆᑐ㇟ࡋࡓࡶࡢ࡛࠶ࡾ㸪ࡇࡢไᗘࡢㄝ ࣭᫂⤂ࢆ࠸⾜࠺ࡀ㠀ᖖ㔜せ࡛࠶ࡿ㸬ඛ⾜ ᐇ㧗ᑓ࡛࠶ࡿ℩ᡞෆ㸱㧗ᑓࡢᗈሗάືࢆཧ⪃㸪 㧗ᑓࡢ㨩ຊࢆ⤂ࡍࡿࡶ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘ ࡢ࿘▱ࢆᅗࡾ㸪Ꮫ⏕ເ㞟ࢆᐇࡍࡿ㸬 ࡲࡓ㸪ᮏᖺࡣᐇึᖺᗘࡢࡓࡵ㸪ཷ㦂ᆅࡣ➨୍ᚿ ᮃᰯࡋࡓࡀ㸪ḟᖺᗘ௨㝆ࡣ㸪ึᖺᗘࡢཷ㦂⪅ࡢື ྥࢆ㋃ࡲ࠼㸪᭱ᐤᆅཷ㦂ᐇྥࡅࡓ᳨ウࢆ⾜࠺ண ᐃ࡛࠶ࡿ㸬 ᕤᴗ㧗ᑓ࡛ึࡢ」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡢᐇࡼࡾ ᚿ㢪⪅ቑ㸪㸰ᰯࡢᩍ⫱ᨵ㠉ࡢ♏࡞ࡿࡇࢆᮇᚅࡍ ࡿ㸬 - 535 - ᅗ㸱 」ᩘᰯᚿᮃཷ㦂ไᗘࡢ⤂ 㸦㔲㊰㧗ᑓ࣮ࣜࣇࣞࢵࢺ㸧