The 2nd Graders

１ Theme
いろいろなスポーツ
SPORTS
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２ Aims of this lesson
・ジェスチャーゲームを通して，それぞれのスポーツに適した動詞を用いた会話ができる。
３ Teaching procedure
Student’s Activities
１ Warm-up をする。
(1) 冬休みについて会話する。
(2) アルファベットクイズをする。
学級担任の支援活動
・ALT の話の中で大事な言葉は何度
も繰り返す。
・文字カードから絵カードにすると
きは，全体の形や始めの音がヒン
トになることを伝える。
・共通するアルファベットの音を発
音してみるよう助言する。
□og , □inner , can□y
ALT’s Activities
Free talking time.
Call out missing letter words.
Let students guess the answer.
Write the missing letter on the
board.
Check students’ writing.
「
（スポーツを）～する」を使ってゲームをしよう
２ 前時の復習をする。
I play …／I … ／I do…
の言い方をするスポーツに分ける。
３ ALT の国のスポーツの話を聞く。
U.K のスポーツは rugby,
cricket, highland games
があるよ！
スカートみたいな物をはい
てスポーツするんだね！
rugby, cricket をする時は，
play? do? I…のどれを使
うのかな？
・スポーツをイメージさせるために
スポーツの絵を黒板に提示する。 Review sports phrases using chants
・前時を思い出すために，
「～のスポ and gestures.
ーツをする」という言い方の練習
をする。
Practice the names of the sports,
checking for correct and natural
・日本ではあまり知られていないス pronunciation.
ポーツもあることに気付けるよう
な声かけをする。
・前時にスポーツを３つに仲間分け Teach students about interesting
をしたことをヒントに，ALT の国 sports played in U.K. using pictures,
のスポーツをする時の動詞の使い videos, gestures and
方を考えるよう助言する。
demonstrations.
（評）ALTの国のスポーツについ
て気付いたことを発表した
り書いたりしている。
（知・理：発表観察，
リフレクションシート）
・What sport do you play?と相手に
たずねてからジェスチャーするよう
４ ジェスチャーゲームをする。
に促す。
・一人一枚スポーツの絵を持ち，二人組になって一人が
Practice “What sport do you play?”
・ALTとともにデモンストレーショ
ジェスチャーをする。
with students.
・ジェスチャーを見て何のスポーツをしているのか当て
ンを行い，児童がゲームのルールを
る。
理解できるようにする。
You play volleyball?
・スポーツの絵を準備して配る。
・主語によって I と You のどちらを
Yes, I play volleyball.
使うのかを確認する。
（評）それぞれのスポーツに適し
た動詞を使って，自分がす
るスポーツを答えている。
（表現：発表観察）
５ 振り返りをする。
・今日の活動を振り返らせ，次時へ
・今日の活動を振り返り，学んだことや感じたことを発
の意欲を高める。
表する。
自分の好きなスポーツの
言い方が分かったよ。
Praise students’ good points.
Give students high-fives.