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1学年資料 - 富山県総合教育センター
学年懇談会資料
富山市立堀川中学校
第１学年
１日時
平成１９年２月１５日（木）１４:４０～１５:３Ｄ
２劇所
技術室(南館１階〉
３内容
｢１年生の現状と来年度に向けて」
司会進行･…学年副委員
(1)学年委員長あいさつ
(2)学年主任あいさつ
(3)懇談会く1年の状況と来年臓に向けて＞
Ｆ１
①１年間を振り遮って
学校生活､家庭生遥について
②教科の学習について
.。……牧
…。.………森清
③社会に学ぶ｢14歳の挑戦｣について
宿油学習､鯵学旅行について
,．.。…潔丼
(4)質疑確答
(5)閉会の言葉
■
T[二
』
1学校生活、家庭生活について
（１）学校生活について
ほとんどの生徒は「明・楽・正」の校訓のもと、しっかりとした学校生活を送ってい
ます。しかし、一部にはゲーム機、菓子類、未111諸携帯電話など学校に不要なものを持
ち込む生徒や、ルールを守れない生徒がいます。また、幼稚な言動やいたずら、級友へ
のいやがらせなどの行為も見られます。２年生に進級するにあたって、もう一度初心に
もどり、どうあるべきなのかについて振り返ることが大切です。
（２）交通安全
冬期間（積雪・降雪・凍結時）は、自転車通学は禁止です。徒歩か公共の交通機関を
利用して登校させてください。送迎される場合、学校の敷地内は大変危険で混乱するこ
ともありますので、連絡方法・待ち合わせ場所などをお子様と確認してください。冬期
間は、思わぬ事故に巻き込まれる危険があります。十分安全に気をつけてください。
（３）時間
寒くなってくると、８：１５ぎりぎりに遜校してくる生徒が見られます。時間に余裕
がないと事故も心配されます。余裕をもって笠校できる時間に家庭から送り出してくだ
さい。
（４）部活動
冬季大会が終わり、１年生の活躍が聞かれるようになってきました。あと１か月余り
で向分たちは先輩になるのだという自覚をもって、積極的に取り組んでほしいと思って
います。
※１１月～３月１７：４５部活動終了１８：００下校完了（延刻届を提
出している生徒のみ）延刻届を提出していない生徒は１７：００下校完了
（５）家庭生活
家庭では、家族の一員としての役割をもたせてください。家庭内での自分の役割を果
たすことで、一人前の大人になる準備ができるのではないでしょうか。中学生時代は、
大人と子供が同居しているような不安定な時期です６意見を十分聞きながらも、大人と
しての意見や生き方を伝えていく必要があります。２年生になると「社会に学ぶ「１４
歳の挑戦』」といった職場体験学習があります。体験を通して、職業観を育成していき
たいと思っています。働く意義や働くことのすばらしさを家族の方と話し合うなど大人
から働きかけが不可欠です。
子供まかせにし顛いで、穂極的に家族の方も了･供の成長にかかわっていくことが大切
です。
(6)心配される行動
現代は情報が多く、いろいろな誘惑があります。やってはいけないことをしっかり教
え、考えさせていくために、大人の働きかけが必要となってきます。
心配される行動として、万ﾘ|き、金銭の貸し借りによるトラブル、出会い系サイト、
深夜排ｲIil、喫煙、家出などがあげられます。
問題行動に対しては、第一に子供とよく関わり、目を離さないこと、第二に『だめな
ことはだめ』と毅然とした態度で子供に接すること、第三に学校と家庭で連絡をとりあ
うことが大切です６
１
<携帯電話について〉
連絡手段として携帯電話の普及にはめざましいものがありますが、それに
伴い様々な問題も生じるようになりました。今までは①授業中や学校内での
着信・応答②携帯番号・アドレスの流出③保護者の知らない交友関係の拡大④
利用料金などでしたが、機能や利用手段の拡大・多様化に伴い、チエーン（不
幸の手紙系・幸福の手紙系・脅迫系・ホラー系・宣伝系）メールや中傷（特定
個人の悪口．いじめ）メールの回送、ブログなどへの悪口・虚偽の書き込み・
本人以外の写真貼付け、有料サイトへのワンクリツク接続、不当料金爾求な
ど人権侵害(個人情報・肖像椎の侵害、いじめ行為)や名誉段損や威力業務妨
害などの犯罪行為として社会ｌｌＩ１題化していることが現実に起こっています。
一度、携帯電話の必要性とそれに伴うリスクをお考え下さい。
学校に持参坐する場合は、必ず①許可申請香を提出し、②朝、担任に預ける。
ルールをしっかり守らせてください。
チェーンメール・中傷メールは、①書かない②読まない③回さない
携帯番号・メールアドレス・写メは個人情報です。人権侵害は絶対にしない。
いじめメール：同級生に８００通中３の２人逮捕奈良
同級生に「死ね」「学校に来るな」などの電子メールを約８００通送り続けたとして、
奈良県警天理署は８日、天理市内の市立IIj学３年の男子生徒２人＝いずれも１５歳＝を、
県迷惑防止条例違反（電話等による嫌がらせ行為等の禁止）容疑で逮捕した。
調べでは、男子生徒２人は昨年１２/|中旬ごろ、１人の生徒の自宅にあるパソコンから、
同級生の女子生徒（１４）の携帯電話に「おいコラ死ね」「キモイで、ホンマ死ねよ！ブ
ス」などの匿余メールを２１三11111で７００通以上送った疑い。さらに、うち１人は先月上旬
にも自宅パソコンから「死」「学校へ来るな」と約７０通の匿名メールを送った疑い。２
人は「面白かったのでやった。ばれないと思った」と容疑を認めている。
昨年１２月中旬、女子生徒が男子生徒の１人に好意を抱いているとクラスで話題になり、
もう１人が.｢からかってやろう」とけしかけたという。同）１２０日、女子生徒の親が「娘
が落ち込んでいる。受験勉強が平につかない」と|司署に杣談したことから発覚。男子･生徒
２人は、匿名性が高いウェブ｣このメール送受信サービスのフリーメールを使い、発信元が
分からないようにしていたという。
逮捕容疑の同条例違反の条項は「６ﾉ]以下の懲役または５０万円以下の罰金」と定めて
いる。
●
葛
いじめ撲滅宣言（第１学年）第２号
●
(心を傷つけ、傷つけられることのない学年へ）
いじめとは、人権侵害行翰であ&Ｉ、犯罪行為石す。
これが“いじめ、
"軽い気持ち''が相手には“大きな苦しみ，，
いじめとは
弱い者に対して個人または集団で、意識的に、精神的あるいは肉体的な苦痛を与えるこ
とでありいじめられた人は想像できないほどの深い苦しみを味わうことになる。
つまり、心と体に対する暴力であ０１、深く傷つlナ局札ろ行熱芯のです。暴力とは、物理的、
身体的暴力に限定しません。宮葉や無視による心理的な攻撃毛身体的障害をもたらし暴
力行勧乞なLl志す。
■■■■■■■
。「観衆」とは
いじめられている子どもを見て、ニヤニヤするなど、楽しみ、おもしろがっていじめをはやし立
てたり、けしかけたり、いじめる子と壱をモモのかすようが態度をとって結果としていじめを助
長していぎす。
。「傍観者」とは
いじめを見て見ぬふりをしたり、いじめの場面から逃げ去るなどいじめを止めようとする態度
を示しません。結果として、暗燃の内にいじめを支持し､囲めているごとにぢ01審す。
「観衆」「傍観者」とも、いじめ.は絶対に悪いことだと思っていなかったり、いじめは悪
いことだと知っているが、「いじめられる子どもに原因がある。」とか、′「自分だけはいじ
められたくない、関わりたくない。」との意識からいじめられるのを避けています。
じ
３
いじめられている子どもから見れば、観衆の子どもも、傍観者の子どもも「いc例ている子と
も」に見えきす。どの構図は、固定しおもの壱はぢく、範囲が広かつお０１常に嚢勘するものです。
「観衆」や「傍観者」だけでは辱く、「いじめる子ども」冠さえ、いつ「いｃ肋局ねる子とも」の立
場に移るかわが０１審せんし、不安に廃じていぎす。
いじめ自己分析学年集計結果
内容
立場
１
嫌な思いをしている。
２
嫌な思いをさせている。
３
見て楽しんでいる。
観衆
４
知らないふりをしている。
５
６
加害者に注意をしている。
被害者の相談に乗っている。
７
その他(j】てＭＭ１６ｈＭ１い｡ｵﾋﾞ）
第１回
第２回
第３回
繭４回
IＷｌ６Ｂ
l０Ｈ２５Ｂ
lIlリ６Ｈ
11Ｍ6８
割合
割合
割合
削合
傾|可
人散
被害者
１１．１％
１１．１％
２２．１％
１５．５％
５１
､Ｉ
加害者
１２．８％
８．２％
１３．６％
１１．３％
３７
型
8.0％
7.1％
0.7％
０．９％
３
凶
傍観者
２０．２％
２２．５％
7.9％
１，８％
６
､Ｉ
防止者
８．８％
9.5％
5.7％
４．３％
１４
凶
支援者
１１．１％
１５．６％
６．４％
５．２％
ｿ７
Sｌ
無関心者
２８．１％
２５．９％
６０．４％
６１．０％
ZＯＯ
刀
計(複数回答可〉
3２８
【現状】
１被害者の数は無くなったとは言えません。いじめ被害者は、数から行くと増加しているとい
う結果になります。「いじめ被害者が増加した。」と数字の増加は示しているのかもしれませ
ん。しかし、「嫌な思いをしていることを我慢してはいけない」という呼びかけ対して、はっきり
「嫌だ」と訴えれる環境が整ったとも考えられます。
２加害者の数は、大きな変化はありません。なぜ変化が小さいのでしょうか。自分で加害者
意識がありながら変化が小さい。悪いことはわかっているのに…複数の加害者の中で自
分だけがやめられない。群衆(複数)心理の悪い弱い部分での反応結果と考えられます。だか
らこそ、学年全体が、「いじめは許されない行為である。」と強く認識することが重要であると
考えます。また、人が嫌がる行為を深く考え始め該当行為を広くとらえているとも考えていま
す。
３観衆は、激減しています。「いじめは許されない行為」という意識が働き始め、楽しむ行為
ではないとの認識が根付きはじめ、いじめ行為をはやし立て、応援する意識が薄らいできた。
４傍観者は半減しています。「知らないふりをする」暗黙の加担者の立場も少なくなっている。
５．６防止者や支援者の減少。いじめ自体が減少し援助する部分が減った。
７無関心者の激増。内容では「見ていない」・「無い」という良い意味での無関心者が増加し
ています。「知らない」という消極的無関心者の割合は減っています。
学年集団では、『いじめば認めない』意識が根付き始め、定着しようとしていま
す。いじめ被害者が『嫌だ」と言う声を上げ続け、いじめ加害者が、一人の人間とし
て自分の行為を正せること。学年生徒全員で「いじめをさせない」学年環境作りが、
『いじめ撲滅』について－番重要.な要因になるのだと考えています。＿
４
２教科の学習について
中学校に入学してから、早１年が過ぎようとしています。４月当初は、中学校の
授業についていけるかと不安を持っていた生徒も、中学校生活に慣れ、自分自身に
あった学習方法を見つけているように,思います。
しかし、得意教科と不得意教科への取り組みに差が出たり、学習への意欲が低下
してきたりしている生徒がいることが気がかりです。家庭での学習の習慣がしっか
り身についている生徒がいる一方、全く家庭での学習をしない生徒もいます。
今こそ、学習への取り組みをふりかえり、見直すことが必要です。
［玄Ｊｓ－ｒ、二一卜］
１.学習への意欲を持たせるために確認させたいこと
①②③④
９教科すべての学習が、将来の生き方に関わってくることを意識させる。
どの教科のどこが不得意なのかをはっきりさせる。
達成可能な目標を設定する。
将来の生き方について考えさせる。（入試があるから学習するのではない。）
進路＝進学ではない。
２.学習を進めるために確認させたいこと
①②③④⑤⑥⑦⑧
忘れ物をしない。（スクールデイズの活用）
宿題は必ずする。
小テストは満点を目指して学習する。（特に基礎・基本の漢字、計算、英文）
提出物の期日を守る。
ノートやプリントを大切にする。（戻ってきたテストも）
日頃から復習をする。家庭での学習時間をしっかり設ける。
似たような問題を繰り返し取り組む。
紙に書いて学習する。声に出して取.り組む。
教科書を見るだけの学習では効果は期待できない。
□
学〃に王道なし
,やらな'↑れぱ結果はわからない,やってみて初めてわか5．
当たり前のここを怠けずやり続|↑ｉここが大切であ6｡
'継続は力なり
５
平lilil8鞭蝋惇騨年繍|、範囲と日程
日時
時限
１
教科
筆巨Ｉ司囹
授内て教 灘
撞奉 蝋:：
科
二局川曰即
く
零重窪?○つうIご－ｒニート
業プリント112,113
容：卓上ボール盤による穴開け、組み立
、仕上げに関わる作業について、
ｐ 5５
6５（卓上ボール盤），Ｐ70～ｐ７５
工程表）
86～9９
114～120
菫竈
こ』・補 れの・助か内テブら容スリ ・の面Ｉで 力板や授いン材寸業まナの法中魂が提のに１ け出確済 後、認ん
型ij鑑iC栂‘ 5）
つ。．
に配布する学習補助
に学習しておこう
｡
．「衣服のはたらき」「着用について ノート
考える」「既製服の選び方」「衣服の 洗濯レポート
手入れ」「布の性質」「｢選択」 にっ ２月26日（月）
いて、資料集・教科書・プリン
終礼後家庭科係
卜で確認しておこう
が集めて提出
主に、
之
・学をトン授習教１卜業す科週をプる書間参リＭで前考
リントの内容や、
推量とu21勿
教科有本文､ワーク､プリントとそっく
りな問題がたくさん､またATTACK30
ﾊﾟｰﾄ2の英文は必ず出題されます。
何度も蔑み、何度も書き、確実に自
分のものにするよう練習してくだ
教科書ｐ､６６～p､９６
ワークｐ､６０～p､920ｐ・’02～p・’０５，
p､１０８～p､１１２
プリント[11]［l2I［13]［141（15]［16）
ATrAcK30パート２の英文
提出日2/２６(月）
さい。
＋ピオl主でに習ったアン全了
詳細
A’￣卜・・・ｐ`６６～ｐ､９５の本文写し、蝋語蔽味調べ、授業で学んだことの趣き込み（色ペン)、空いている欄に自主練脅
がしてあるか。
Bノート・・・ｐ､66,67,ｐ､68,ｐ69,ｐ､72.73,ｐ､74,75,ｐ､76,p78bp､8ｑ81,ｐ8283,ｐ､84.85,ｐ86,ｐ､90,91
p､9４ｐ９５の本文を５回ずつ練習してあるか。（必ずページ数と①～⑤回目が分かるように明記する）
ｐ,92Ⅲ９３
ワーク・・・色ペンで九つけ直しをし、空欄がない状態か。
プリント・・・伝ベンT‘11つL+T向Ｌ存Ｌ麺緬ﾅﾊﾟﾅ『ぃjIMWAr醐師上“錐`､１，坊参み､､,Ｌｌ諺１番…ェ坐ヮ記し'･茨、
<共通〉保健：保健教科書Ｐｌ～Ｐｌ３
ａ
三月
２７
１
鐸罎体育．
筆
ワークＰ52、Ｐ５３
<男子〉柔道：教科書Ｐ246～Ｐ259
ワークＰ86～Ｐ8９
之
塁
保し授す 体て業Ｊ ワと中 一よにクう学 を・習 しボ かイ つン り卜 学を習言
いま
<男女共通〉
保体ワーク
提出日2/２６(月）
ワークＰ64～Ｐ6７
教科書初め～Ｐ１６１
（３学期を中心に１年間のまとめです｡）
○例題や問題集を隅々まで繰り返し
やっておこう。
鍵8弊ﾝ?、１５M,Ⅱ.,５
棹
数学の問題、プ
リント、授業ノ
ートを２７日ま
でに提出
教科萱PU6～U6、
○文法の「文の成分」「並立の関係」 ○各クラス、教
「補助の関係」「連文節」「修飾・被 科担当の先生の
ワー虹Ｐ71,Ｐ74～81,Ｐ93～97,Ｐ103～112
修飾の関係」などを見ておく。
Pll4～117
漢字スキルE24～28lLP31zY48､ｐ７１ の下段、
指示に従ってく
ださい。
Ｐ７２の下段、Ｐ73～Ｐ76、 P79～9６
j鰯妾l謡Ｉｉ雪柵ﾌﾟﾘﾆ|当二上⑪
く火 ｊ
ａ
１
２
、
⑭
裏
箏曲「六段の鋼」「さくらさくら」
歌唱曲「赤とんぼ」「山の上で」
１
２学期の授業内容
○「さくらさくら」を等で演奏しま
した。歌詞、指、音を確認しましょ
篝
１分野 ｢身のまわりの物質」Ｐ47～ＰｌＯ２
２分野 ｢火をふく大地」Ｐ46～Ｐ５７
○実験操作（im7AU(ん,ﾒｽｼﾘﾝﾀﾞ －，ガスハ
-ﾅｰﾛ鮴､難,鍋に拡り上 ゜ﾍPツト）
ﾜｰｸ:P20～Ｐ４３フ
月犯日水
く
<女子〉バスケットボール
Pl41～143、Pl53～169
Pl74～176、 Pl97～204
曰
く
ワークＰ４～Ｐ21,Ｐ28,Ｐ2９
マット運動：教科書Ｐ32～Ｐ３７
●
つ。
ﾘﾝﾄ:'分野､~､､２分野、
地理教科書Ｐ､４０～5５（地形図の読図）
＝
1匡士
言会
ｊ
■0P
郷土富ＵｊＰ､２２～26,Ｐ､３０～3３
富山市の近郊図
ビジュアル地理Ｐ、２４～2７
歴史教科書Ｐ、５２～8５（鎌倉時代～織
田信長・豊臣秀吉による統一事業）
中学歴史資料集Ｐ､５８～8５
○各クラス、教
科担当の先生の
○ﾌﾟﾘﾝﾄ、ﾜｰｸの反復学習を確実に！ 指示に従う。
○＜地理＞富山市の近郊図を用い ○地理・歴史
た読図の問題を出題する予定です。
ノート
地図記号、等高線、縮尺、方位など ※提出期日・そ
の基礎を身に付けましょう。「郷土 の他の提出物等
富山」では、富山県の地形、富山市 は教科担任の指
の気候､工業､農業の特色について、 示に従ってくだ
さい。（原則とし
て28日提出）
溪艤坐鱸時代~訓安土桃
山時代までの政治、産業、文化の流
れや特色、日本とﾖｰﾛｯﾊﾟ諸国の関係
などについても学習しましょう。
ａ
鶉
ｒ １自文表動・然字現く２のを 絵学形生工の期やか夫楽の色しく 復をたモさ習生デダｊく札蒟万鐸
･ノートのまとめができているか見
てン ｊ〕
・ノート再提出
者、未提出者
１６日まで
(基本形､クロッキー､ハツ ･欠席してい
方、童
人も｢絵文字」 ｒ
主狼色、
よう」の力
グ（
は１５日まで
料
出
パラ
・ファイルチェ
ユーム)、色の性
無 ツク１９～２３日の
有彩色、三原色、 色の三要素、 授業直後回収
色、配色
8つの美
直ししよう（太字は､今学期学習分）
ク ーー ツ ク)」
(基本知識）
教科書:l)22,23,28,29030,31＋ｐ20,21,7～11
資料集:p50～57,68,69,74,75,114,115,pl24④
＋ｐ４～9,16,17,34,35,38,39
》》岼州》冊〕》
純の シＩ蜘。．；ヨ 艫蝿鰄色エ更
ぃ主ン材
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－６
も
、
、
基道ン質色静本具スく・物書、．
アニメー
種 類 ､原理､残像効果）
一に
。
たもド提
３平成19年度「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」活動の概要
１ねらい
行動範囲が広がり、活動が活発になる中学２年生が、学校外で体験活動に取り組むことにより、
規範意識や社会性を高め、将来の自分の生き方を考えるなど、成長期の課題を乗り越えるたくまし
い力を身に付けることができるようにする．そのため、５日間学校を離れ、４人程度の班単位で、
地域の人々の指導・援助を受けながら職場体験活動やボランティア活動等に取り組む。
（県教育委員会）
保護者や地域の大人が子どもに関わる機会であることによって、他人との関わりを嫌う傾向や、
ルールを守ろうとする意識が低いと言われている最近の子供達に、この活動を通して保護者や事業
所の方など多くの大人から肯定されることや困難を乗り越えることによって自信をもたせ、これか
らの社会をたくましく生き抜いていく力を育む。
２現状と必要性
(1)現状
現代の子どもたちには、人間関係をうまくつくれない子や、規範意識が低い子が見られる。この
ため、いじめや不登校、少年犯罪が増加し、家庭に「引きこもる」青年は全国で120万人といわれ
ている。また、社会的な問題として、フリーターが417万人、就職する意思がなく職業訓練もして
いない若者＝ニートが85万人いるとされている。
その背景として、家庭や地域の教育力の低下や生活体験、社会体験、自然体験の不足等が指摘さ
れている。こうした問題を克服し、現在の急激な社会の変化に対応するため、以下のような「生き
る力」が求められている｡。
①課題をみつけ、自ら考え、学び、よりよい解決に向けて判断、行動できる能力
．②自らを律し、他と共に協調し、他を思いやる心や感動する心をもつなどの、豊かな人間性
③たくましく生きるための健康な身体や体力
(2)社会に学ぶ体験活動の必要性
「生きる力」を身に付けるためには、地域社会の中で様々な人と交流し、生活体験、社会体験、
自然体験をすることが大切である。地域社会での様々な活動を体験することにより、生徒は、次
のようなことを学ぶことができる。
①働くことの大変さや、大切さ。
②他人を思いやる心や感謝の心をもつこと。
③社会生活を営む上で、規範やルールが必要であること。
④自分の夢や希望、将来の職業などについての理解。
⑤一人一人が、社会のために役立ち、価値のある大切な存在であること。
⑥国際社会、環境保護、高齢化社会への対応などの現代的な課題に対する取り組み。
実施概要
３
(1)
期間
(2)
(3)
活動場所
参加者数
(4)
活動内容
平成１９年１０月１日(月)～１０月５日(金）５日間
堀川中学校区を中心とした、約１００か所の事業所
２９１名（男子１３９名女子１５２名）
①職場体験活動.：脇鯛洲鶏ｻｰﾋﾞｽ,ハ蝿H1､医鮒凱繩躯等
②福祉体験活動：鴎箙&柵洲M鰍ﾃﾞｲｹｱｾﾝﾀｰ等
③その他
７
今後の取り組み
４
(1)進路学習計画
月
題材
１２月
１月
５月
『14歳の挑戦』の活動の概要と意義
講演会：『働くということ』
6月
第２回体験職場希望アンケート
３月
(2)
内容
ＭＲ(総合的な学習の時間）
｢職業の種類と適性」
｢身近な人の職業調べ」
ＭＲ(総合的な学習の時間）
学年集会
数名の講師に来ていただき、話を聞く
学活
;古動場所について
①今年度、協力していただいた事業所で、来年度も協力してよいと回答をいただいた事業所。
（別紙参照）
②①以外の事業所で、生徒本人が是非体験したい事業所があれば、保護者と相談の上、直接事
業所と交渉する。交渉する際には、推進委員会の趣意書を事業所に提出し、内諾が得られた場
合、受入承諾書を学校に提出する。
③活動させていただく事業所や業務内容は、原則として以下のようにお願いします。
・堀川中学校校区内。公共交通機関を利用し安全に移動できる場所。
・危険を伴う製造業務や、遠距離の配達業務は行わない。
・月曜日から金曜日までの勤務で、８：００頃～１６：００頃の勤務時間。
④富山市の公共施設(市立図書館､ﾌｧﾐﾘｰﾊﾟｰｸ等)は、富山市から人数を割り振られます。
(3)おもな日程
時期
４月中旬
学校受入事業所
('1年殿|↑ＭＩＭﾄﾞ鰻|ﾅｽh酪灘１W）
第１回希望調査
受け入れ予定事業所確認．
新規事業所
推進委員会
保護者
新規受け入れ依頼期間 ｢平成19年度推進委
員会」
学年懇談会
５月中旬
６月上旬
｢保護者説明会」
学年役員会
｢保護者事務局」
受け入れ事業所への正式依頼と、
受け入れ可能人数の確認
受け入れ事業所と受け入れ人数の
ＰＴＡｻﾎﾟｰﾀｰ
確定
募集期間
第２回希望調査
中旬
７月上旬
体験事業所決定期間(学年内面接）
新規事業所確定期間
体験事業所確定
事前学習（心構え、マナー、依頼状作成等）
夏季休業中
９月中旬
１０月
事前事業所打合せ(活動時間・服装・持ち物・活動内容）
事業所ボランティア説明会
事前あいさつ期間(最終確認・自己紹介文・保護者依頼文） 事前ｻﾎﾞｰﾀｰ
｢社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」事業期間
１日～５日
１０月中旬
１１月上旬
保護者依頼文作成
活動総括期間(活動評価まとめ・報告書原稿作成）
活動発表会・報告書完成
｢打ち合せ会」
事務局サポーター
広報サポーター
巡回サポーター
事業所訪問(報告書配布）
３月上旬
｢平成1`9年度推進委
員会」
８
４推進体制
（１）推進委員会等
①１４歳の挑戦推進委員会
②指導ボランティアー－－
③ＰＴＡサポーター－－
ＴＨ会代表、地域団体代表、学校職員
事業所等での生徒の指導・監督にあたる方々
広報サポーター事業についての広報誌の発行
巡回サポーター事業所訪問(事業所連絡．公報配布）
事務局サポーター運営・サポーター補助
(2)推進体制図
|霧iFﾄﾞＬ
指導ボランティア
熊への［
５進め方
段階
生徒
学校(事務局）
推進委員会
団体・ＰＴＡ
事業所等
①職業調べ
⑤希望調査
準備
⑪事業所決定
②③⑥⑦
事業所内諾
正式依頼
④事業所担当者
希望集約
決定
事業所割り ⑧趣旨説明と ⑨広報し、
振り
協力依頼
ｻﾎﾟｰﾀｰ募集 ⑩指導ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ
⑫ｻﾎﾟｰﾀ決定
⑬指導ﾎ`ﾗﾝﾃｨｱ、PTAｻﾎﾟｰﾀとの打合せ
決定
⑭生徒が、指導ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ(事業所)と打ち合わせをし、活動計画を作成する。
⑮活動準備
実施 ⑯活動
⑯､巡回指導
⑯巡回指導
９
⑯巡回指導
⑯活動指導
中学２年生
平成１８年度受入事業所(１９年度受け入れ回答事業所）
19年度受入予定
18年度実績
ﾅﾝ八・一
２
種別
事業所名
男 女 計
小売り･卸
(株)瀬戸大泉店
0
１
小売り･卸
(株)文苑堂書店本郷店
４
0
(株)力学訂ﾎ宍本迄ニタ妄恵山ｲ潔蒙膚：
。●｛困但）一■ 。日毎■ ■（一ｍ』》印▲
S■守分白
．:３．： IH売り#卸
むらい食品株式会社むらい中央店
４
小売り･卸
５
小売り･卸 スーパーマーケットアップルサンショウ有沢店
７月
不可
ﾅンバー 種別
。
5５
４
0
２
４
１
５
■いり■■■
艤:｛．
5８
福祉施設 社会福祉法人lﾅやき苑ＪＯＢにながわ
３
5９
福祉施設
区Ⅲﾛ法人社団城南会介阻老人保健施股シルパーヶァ城南
0
6０
福祉施設 精神障害者社会復帰施設ﾌィールド ラベンダー
１
6１
福祉施設
７
l､売り`卸 アークﾗﾝﾄﾞｻｶﾓﾄ株式会社ホームセンタームサシ立山店
３
８
1､売り･卸
(株)ヤマダ電機テックランド富山本店
５
0
５
９
卜売り･卸
(有)清明堂響店外商部
３
0
３
。
6３
報道
1０
卜売り･卸
(有)スーパー大丸上袋店
３
0
３
○
6４
1１
I､売り･卸 (株)大阪歴ｼｮｯﾌﾟスーパー富山小杉店 ３
0
３
０
6５
1２
IWW･卸
(株)大阪屋ショップ本郷南店
２
０
２
○
1３ 小売り･卸
ＢＯＯＫＳ中田本店
２
0
２
○
小売り･卸
100満ボルト富山店
２
0
２
ﾗの顎ＩＦ』凸1三::掛属店:::::::::::；:::::：
$
●二あむ夕』●。
:･３；
1６ 小売り･卸 ゼピオ(株）スーパースポーツ宙山蜷111店
５
0
５
(株)神島リピングファニチヤーモール
２
:1５． '八売り0卸
０
単置なら
■●可■□●巳
○
報道
富山新聞社
２
0
２
０
報道
ＢＢＴ
0
２
２
○
脚iｌｉ
報道:::::：
北Ｉ口論城還㈱:!:;:蕊:!:!:識:!:!:;:!:;：
6７
;Rポーツ臆IＲ
富山県総合運動公園
６
0
６
6８
スポーツ総I、
富山県総合体育センター
６
0
６
０
6９
スポーツ施股
富山県国際健康プラザ
４
０
４
０
○
7０
スポーツ施股
ＨＯＵＤＡＹＳＰＯＲＴＳＣＬＵＢ
３
４
○
３
０
７１
スポーツ施政
jss富山インドアテニススクール
０
7２
食品製丘遍完
ボン･リブラン赤田店
０
２
２
ＡＡＩ凹吐曲完
賛ヤト隊÷｡‘::富山掛尾店:::::::::::::;ﾂﾞ：
1． ｡:「． ．:２．
６
0
６
０
０
３
。
２
１
３
０
２
０
小売り･卸
(株)キレイ堂
･2斗： 爪先Ｗ、
2５
小売り･卸
2６
:(存>高田ﾒiii*:::::::::::::::::::::::::::::::：
B＆ＢＨｏｕｓｏ本郷店（株)文苑堂雑貨
0
０
:.:６月:．：
３
2３
０
０
４
新鮮市場マイプラザ店
１
○
１
ハイ･トマト富山南店
ﾌﾞｯｸオフ富山黒瀬店
○
０
３
小売り･卸
教育統計会
○
１
北日本新聞社
小売り･卸
小売り･卸
３
::i：
1８
小粥り･卸
:．:･ｊｏ｡:.：
□5
の●｡■■●
．:．:７
■CDU●､■
●Cｩ■曰■
●▽｡●白■●△SPC●P◆■■－凸印■■
①
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０
■９句 ■ ｅ ●の ｃ ● ．。》 鏥罹》
白
食晶皿冶瞭UＥ
(有)バウンドハウス富山
0
２
２
０
３
7５
食尽凹沿面吏
とやまアルペン乳業(株）
４
0
４
○
１
7６
■且凶穐誼兒
ジャーマンペーカリー中央通り店
２
０
２
○
７７
食旦､｣浴誼偲
ジヤーマンベーカリーファーポーレ店
２
0
２
○
7８
■鼻靭盗較兜
日医工(株)滑川第一エ場
0
１
１
○
7９
宿泊施股 (株)名鉄ﾄヤマホテル－
0
２
２
０
。
:0 １ .;1:．：
．:．:灘:．:.
己
0
２
２
○
小売り･卸 マルサム(株)富山小杉店
0
２
２
０
2７
飲食店 まるたかや(赤田店）
１
２
３
。
2８
飲食店 西山ラーメン富山店
２
0
２
０
2９
飲食店
古山ﾌﾌＰ－ストブード(株）ミスタードーナツ宮山商店
１
１
２
3０
飲食店
日本マクドナルド(株）富山インター店
３
０
３
3１
飲食店
(株)すかいら－〈ガスト富山空港店
１
１
２
3２
飲食店 ココス熟瀬店
２
２
４
8６
サービス'四囚）
長八温泉花の湯館
０
3３
飲食店 ココス本郷店
３
１
４
8７
サービス(紋■）
中部東宝(株)ファボーレ東宝
０
3４
飲食店 砥気ピルレストラン(洋食）
０
３
３
理宜･英審
3５
飲食店 イタリア家庭料理チーボ
０
２
２
○
8９
3６
飲食店 サイゼリア富山掛尾店
0
２
２
０
9０
:．:8ｑ･:． 宿絢艇殴
８１
|,:Ｂ２:．： 鯛院 1鋤Ｉ
○
富uj全:白目蔀宍舵::::::;:;:::::::::::::::::： ■●□ 白乞で■ｑ□ ■ ■ ■乞守剤、■ ■、● ::2：
宿泊施設 パレブラン高志会館
４
0
富山市域富山市民病院:::::;:::::::::::::：
8３
蜘院･医概
富山赤十字病院
8４
病院･医療
医療法人藤聖会五福歯科医院
》・○・一
:Ｏ： :･３：
7４
１
不可
》。》、 》》》
●勺□ロ 。●介曰Ｐｃｐ ● .:２．
0
７月
。
-:［.
1９
2２
■｡■｡G■●◆●●｡⑰｡●●q●●Ｏ●●⑧●■■｡■1
10月
::O：
■●⑪いり■■
小売り｡卸
21
医命法人社団城南会介、老人保健随Miシル 《－ケア寺且
鶚:.:62.:。 ﾍﾟ鞠１h鉢妙 鱒a弱1取減j人国立戸少秤拡蘭nIq柧枅圏煥垈顎｜ 妙宇Ｃｌ&｡＊
1７
2０ 小売り｡卸 ユニー株式会社アビタ食品館宮山西町店
２
iii搬設 富山瓶社会福祉鰯議会:がラズエ芸共簡作築所
卜売り･卸
1.0
１
福祉随騨 嵩lLI市社章福祉砿鑛禽::アミjﾃﾏｲ:エ房 １．３： :Ｏ： :･３：
０
４
男 女 計
．:.:57.:.
６
0
事業所名
福祉施設 富山市障害者福祉プラザ
;｡:５６:．：
qＯ●●■●
:.:．:。:.:．
｡；丘．：
２
(株>ﾌｸロヤグリーンモール店
10月
19年度受入予定
18年度実1日
４
:．:．｡.:.：
０
1.1： :･３： :･４：
0
.:.:｡:．:．
１
２
０
１
１
０
■Ｐ
Ｃ｡
１．．．ｕＱＨｐ．．
'■ｑＤｅ●
禰魔(l直愈： 愛和整砿外科クリ裏ヅク;::::::::::::::::::： ::O： ::i：
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．:1:。
１
０
３
３
○
婚》QAglS;:ﾐ:::;::::::::::::::::::!:§::::::::： ::b：
2.
■ｂ 。●（四ヶ』い ●■
理審･美容
ひろ美容室
0
２
２
○
美容
美容室Ｄ－Ｒ
0
２
２
○
9１
美容
レブラコントレホリスフラ
0
２
２
０
Ⅱ？－ｍ■一宇］ ０Ｆ一元百ケ』▲奎 ●Ｃ’ ＄■ 甲●の一
坊fiL■弾腫
様式賞社商ｴ漁撚!:!：
9３
園芸･遺団
花スタジオ花詩織り
●ＰＳ ■●（】エ ）● ▲ら、宛】■ 。＆● 、ｂ■ ■の
:.:･･･:｡：
3７
飲食店 家庭料理ﾚｽﾄﾗﾝエクボ
3８
母月砺,以紺■
いちい保育園
３ 1２
3９
侭肉扇･收00民
のぞみ保育園
２
4０
日ロ爪･触吋砥
わかば保育園
２
４１
母■所,＆UG■
学校法人伸和学園堀川幼稚園
4２
旬FU研･幼Ｎ■
学校法人煎園学園藤園南幼稚園
4３
保内序･幼秘■
城南もなみ学園
4４
陳内所･幼ＩＯ■
富山市立堀111南保育所
４５
仰■閥 UI腕距
富１１姉戦堀ﾊ[保宥所:::::::::::::::::::::::：
::5:：
:.:･･:.:．
９９
博物館 富山市科学文化センター
３
0
３
○
４．． ６．．
(噸 Ｍ凶
!(社)石山国際学砥福祉会l白な力$わ保育園 ．】 ８： :９:.
.:．:。:．:．：
100
動物飼育 にのみやペットセンター
0
２
２
０
4７
1,百Bi･触りB■
富山幼稚園
１
２
○
1０１
動物飼育 富山市ﾌｧﾐﾘｰパーク
0
２
２
０
4８
侃白所･幼捌■
(有)アクセス七田ﾁｬｲﾙﾄﾞアカデミー
２
２
０
1０２
図書館 富山市立図書館
２
0
２
○
4９
係向氏･幼型■
YMCA萩浦保育園
２
３
○
1０３
消防署 富山消防署
２
0
２
5０
福祉飽股 (株)ニチイ学館アイリスケアセンター堀jI1
２
１
３
:１．
｡:２．
福祉施股 (社)光風会光風会デイサーピスセンター
ｃ白■ ヴヂロ■ ワＢ ●甲Ｇ
5１
１
１
２
○
0
２
。
５２
栢祉施股 温泉リハビリテーションいま泉病院
０
１
１
0
２
０
５３
福祉施股 富山市知的障害者適所更生センター
１
０
２
０
敬寿苑デイサービスセンター
0
２
０
。
0
グヤ
1５
○
４
６
０
1４
1６
０
２
３
○
9５
建築
(有)中村解体エ案
0
７
７
０
0６
1h行取り扱い
JTB中部富山支店
２
４
６
○
9７
ｶﾂﾙｽﾙﾄﾞ
伏木燃商(出光興産販売店)富山南SＳ
３
４
○
mWi?;雑
緩木燃繭㈱梅沢駒給jMj所:::::::::::::::： ::2： ::0： ::2：
只可と■ＦらＵＬＩ
●●｡｡●
●
5４ 福祉施段
●二佃叫）■。 ら■巴 Ｐ斡一』垣）・申
0
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９４:;： ﾛl試典単Ｉ '北陸壇ガ(株J富山支店:富:uj電力雛:：
l:::９８:：
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他校上■ら畠ない
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0
●◆■ ・図． ＣＤｑ
0
２
■●己 Ｐ■ ｂ泊り屯■中 ロ中、西叩》中已 ●』ニ エ『■の ▽ＱＦＰ 。⑧●
付ONO÷ﾋﾟﾊﾞ’
株或叢拡弾藏ﾂﾞｸ;::広報室:::::::;::::：
1０４
lHnリーピス
株式会社インテック営業部
２
０
1０５
０１０９サービス
株式会社インテック興産
２
。
1０６
代細サービス
株式会社スカイインテック
１
○
1０７
IHMサービス
株式会社ウィズインテﾂケ
0
早く日程を
-１０－
■ｳﾞ5やP■
6■CＰＧ●ﾛ
２
２
．:．:。:.:.
０
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０
１
２
０
0
２
０
２
::::｡:::：
他校と胸魁
他校と圃盛
:7:月上旬
４修学旅行について
(1)確定事項
３
４
期日
平成２０年５月７日(水)～５月9日(金）２泊３日
交通機関
修学旅行集約便(JR)利用…臨時特急(富山一大阪間内）
費用
修学旅行積立金一人６万5千円
ri島
神戸
冒良
５
６
え
７
京
・剤 Lの‘ 也
9６
8７
8６
｜雁仇 z浜
6１
６
I： ．
順位 見学目的
歴史施設
１。
1８
625
総数
1２６
3６ 5％
3３ 1％
3２ 7％
23.2％ 東京神奈川
2.3％ 愛知
6.8％ 北海道関東
237.6％
47.9％
平和学習
体験学習
9８
37.3％
8７
33.1％
４
観戦･観劇
7８
29.7％
５
震災学習
企業見学
6６
25.1％
3６
13.7％
その他
3６
13.7％
６
527
－
－
葉滋賀山口沖縄
割合
３
２
■■
￣
200.4％
清水寺金閣銀閣二条城桂離宮
龍安寺平等院鳳凰堂
東大寺大仏殿法隆寺興福寺
薬師寺春日大社唐招提寺
厳島神社
原爆ドーム原爆資料館平和公 劃
伝統エ芸海遊館東京科学博物館
座禅写経
野球サッカーミュージカル宝塚梅田芸術
劇場吉本新喜劇歌舞伎
復興した場所講話
造幣局ＴＶ局自動車メーカーエコ関連企業
エ場
USJディズニーランドディズニーシー
国会議事堂浅草寺ベイブリッジ御台場
横浜中華街八畳島シーパラダイス秋吉舎
【ご意見｡ご要望】（代表的なご意見を抜粋させていただきました｡）
期
二屍意見・こ畳2塁
コース設定
･友情か深まる意義あ勺修字旅１丁となるよつお願いします。
｡楽しい思い出になってくれればと思います。
.楽しかったと無事に帰ってきてくれれば､それだけでいいです。
･集団生活の中で、いろいろなことを吸収し学んでほしいと思います。
･家族旅行では体験できない内容やコースがあればと思います。
.押しつけのコースではなく自主性･自立性を育むコース設定を希望します。
卿中学校生活の思い出に残る楽しい旅行になればと思います。
ﾛ子供達の記憶に残るような所であればどんな所でも良いと思います。
･普段体験できないことをたくさん体験してほしいと思いますへ
Oロ
１１
摸<1口
の羽１２鼠、ｌのよつlこ色
同人旅行や富g1ME柿
硬く－１陰駆施弐
.、存けるような
ｮ叉と、h誌
囚と、囮
ﾖｺﾆ室一命、
今歪丁で、
】’１尊、】[
ザ竜刀、
刀j里)曰刀、白
麗択一ｌｌｌｌＨｌｌ
習内事
通に移動する０
;11、奈良の歴史施設存ゆっくり厄
Ｕ】Ｉ膠
７】
のI巴刀、Ｌ、
表IＪｑＬ有1Ｍ
公1章
y】■■
７】「
の刀、曰
０】君1Ｍ
烏ＰＩＴ･野や,観圃
見学地 に戦争や平和について語ったり、心を動かしたりすることはこれからのために貴重な体験
･広島･原爆ドームはなかなか行lﾅないのでぜひ連れて行って下さい。普通に生きている
島、皆
？】胴
.ノム局千刊宇宙l江ぜひ取り入れていただきたいと思います｡この多感なときに、友人ととも
ｙ】７茜Ｈ
になると思います。
;Ｍ本騒
.．』尻Ｉ
千A
幸せを感じてほしいです。、
]・蝋li毎
･広島はぜひいて､平和･戦争等について心から考えてほしいと思います｡少し遠いかなと
思いますが､だからこそ｢行けたらな｣と願います。
のできないlまど鼠jt筆の燕
･私も中学の修学旅行で広島に行きました｡今でも忘れることのできないほど戦争の恐ろ
■■
ｒｙ】
しさは忘れません｡ぜひ子供にも行かせて下さい｡お願いします。
の歴史認識がた
･アジアに対するｶﾛ害者としての歴史認識がなされていないときに､過度に加害者としての
紗・・訂.③
埜・・認扁
j:Ｃの~Ｃｌム后
歴史認識をもつことは､バランスのとれた歴史認識をもつことの妨げになるので広島へは
、
行かない方がよい。
風姉の時は､広島に行って大阪･京都と大忙しだったので忙しい旅行ではなく､京都なら京
Hｌｅ１
ロ
都で１日じっくり見学できることも良いと思います。
、鴨川沿いの散策や禅寺での座栂もあり旨
環１
･京都の鴨川沿いの散策や禅寺での座禅もありますし､大阪万博公園の太陽の塔や南港
りの1靭刀、ぃＩｊｔ
の海洋博物館･水族館､予約すれば吉本もあり交通の便がよい関西がよいと思います。
肥での＿
ﾌル
ヨロフＫ、生ｎＦ
･東京方面での、舞台公演存扁せたいへ
見学目的
せっかくの橘会なので日本の古都や歴笠
.直つ刀､<の磯云なので口不の百郡や歴史に関係の深い場所がいいです。
歴史に触れる体験存させたい＿
･歴史に触れる体験をさせたい。
終里冒借０
､、ＩｌＨピ十】ＩＪＪエ
･歴史施設の見学訪問は修学旅行としては大事なことですが、
退屈でもあり、中高年にな
れぱ自ずと興味をもつようになると思います。
椎即に剛
頚＜、‐そのェjluの文化Iこ'１１Ｍ
よ－年2雷10
硯匿１１鑑百に
のみ５０
･観戦･観劇は他の見学時間が不足しがちなのではずしてもいいのではないでしょうか。
［1m座１１江1Iｎｃ
引1２
駐|l【
･部活の関係もあってか､宝塚観劇の希望が強いようです。
1-.膳
･サッカー､ディナークルーズ､観劇､ＵＳＪがあると軽く娯楽的なものに流れていくと思いま
す。
Ｒｑｈ､鵬
･毎年USJに行っていますが､その目的が娯楽以外にあるのでしょうか。
■■
のlま修字旅行の意
･USJやTDLに行くのは修学旅行の意味がない。
刈り八、千，
･USjで友達と思い切り遊ぶのも良いと思います。
■
Ｉ
｜宿舎一
宿舎
･USJに行きたい。
。の煙2日刀、
･時間に余裕ができたり、余分な移動がない分同宿の連泊がよ
○活動内容によってで
刀eIFXil
いのではありませんか。
すが今回は実施しませ
ん
1２
｡
（なI、
丁字ネチニクルニ訂ま賛沢iff感じがじまず５－－…－－－－－－
ので閂Ｈ胸
･食べ物アレルギーがあるので配慮をお願いします。
柵一○関りのいお解す一食し組連た帷献辮〈 》繩》姉鵬ⅢⅧ鮒腔蝿肋棚一の者せえごＬ一に取へて理
[）情
糊（宿
刀厚Ｉ
目いし〃
解をよろしくお願いしま
出jqBで「ぬ
費用
提案
提案
疑問
感想
･選択によって利用施設･コースにかかる料金に違いがでると思 Ｏ選択コースによる必
うのですが、その場合の差額分はどのように精算されるのです 要最小限の差額費用
か゜
は、別途集金させてい
ただく予定です。
.積立金額に見合った充実した内容にしてもらいたい。
Ｏ差額費用以外は､最
大限積立金より支払い
ます。臨時集金させて
いただくより、残った分
返金させていただきた
いと思います。
･19年度の予定を見る限りでは、毎月の積立額が高いように思 Ｏ修学旅行実施後、保
う｡具体的な決算報告書がほしい。
護者の皆様に決算報告
をさせていただきます。
･空港があるので、飛行機を利用してみたらよい。
○現段階では、費用、
人数の関係から大変難
しいと思います。
Ｐ予定の1日目に広島と思われる平和学習、神戸と思われる震災 ○16.17年は広島平和
学習がありますが､具体例に表れてこないのはなぜですか。
学習を実施いたしまし
たが、宿泊地は大阪で
した。18.19年度の平和
学習は大阪戦災学習を
･親の意見をＴ寧に取り上げて下さり、感謝します。
･以 前作られた｢いじめに 對する資ﾎﾟ！ ｣が素Ⅱ らしく 惑動しました。
中心としております。
○保誼者の皆様が､修
学旅行に対して真剣に
考えていて下さることを
ひしひしと感じ恐縮して
おります。有意義な修
学旅行にできるように
計画していきたいと思
います。
○別紙第２号もご覧下さい。
(3)今後の予定
①旅行会社(3社を予定)に条件を提示し､宿舎や活動等の企画を作成を依頼する。
②旅行会社の企画をもとに､修学旅行選定委員会(学年･学校･学年TH会･TH会)で検討
し､取り扱う旅行会社を決定し､契約を結ぶ｡(３月）
③２年時での､宿泊学習で班別学習やホテル利用などのプレ修学旅行学習とする。
（５月）
④２学期後半より､修学旅行事前学習の開始及び個人別選択コースを決定していく。
(4)平成19年度第2学年宿泊学習について
①期日平成１９年５月３０日(水)･３１日（木）
②目的地石川県金沢市
③宿泊地金沢ニューグランドホテルニューグランドアネックス
④利用交通機関公共交通機関(JR､市内交通機関）貸し切りバス
⑤日程(予定）
第１日目
jR富山駅北口→ＪＲ富山駅→ＪＲ金沢駅（金沢市内班別学習）
→宿舎集合(金沢ニューグランドホテルニューグランドアネックス)泊
第２日目
宿舎→学級別体験学習･企業見学→学校（小学校区別予定）
1３