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解答・解説のダウンロード(PDFファイル)
実用アラビア
実用アラビア語検定
アラビア語検定
6級予想問題
解答と
解答と解説
1
動詞の
動詞の活用などの
活用などの文法事項
などの文法事項、
文法事項、前置詞、
前置詞、単語の
単語の知識など
知識など
を総合的に
総合的に問う問題です
問題です。
です。
.‫ﺕ ﻜﺜﻴﺭ ﹰﺓ ﻜل ﻴﻭﻡ‬
 ‫ﻁﺎﺒﺎ‬
‫ﺨﹶ‬
 (
) ‫ﻙ ﺃﻨﺎ‬
 ‫ﺏ ﺍﻝﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭِﻝﺫِٰﻝ‬
 ‫ ﺃﻨﺎ ﺃﺤ‬-1
‫ﺏ‬
 ‫ﻴﻜﹾ ﹸﺘ‬ ‫ﺴ‬
 -4 ‫ﻥ‬
 ‫ ﹶﺘﻜﹾ ﹸﺘﺒﹺﻴ‬-3
‫ﺏ‬
 ‫ َﺃﻜﹾ ﹸﺘ‬- 2
‫ﻜﺘﹶﺎﺏ‬ -1
私は書くことが好
くことが好きです。
きです。それゆえ、
それゆえ、毎日たくさんの
毎日たくさんの手紙
たくさんの手紙を
手紙を書いて
います。
います。
‫( ﻓﻲ ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ؟‬
‫ﻥ‬
 ‫ﺭﺠﹺﻴ‬ ‫ﻴﺨﹾ‬ -4
) ‫ ﻫل‬.‫ﺃﻨﺕ ﺠﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻝﻠﻐﺔ ﺍﻝﻌﺭﺒﻴﺔ‬
ِ -2
‫ﻡ‬ ‫ ﹶﺘﻨﹶﺎ‬-3
‫ﻥ‬
 ‫ﻭ‬‫ﻫﺒ‬ ‫ﻴﺫﹾ‬ -2
‫ﻥ‬
 ‫ﻴ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ ﹶﺘﺩ‬- 1
あなた(
あなた(女性)
女性)はアラビア語
アラビア語が(直訳:
直訳:において)
において)上手です
上手です。
です。大学
で勉強していますか
勉強していますか。
していますか。
.‫( ﻓﻲ ﺍﻝﺸﺭﻜﺔ ﺍﻝﻌﺭﺒﻴﺔ ﻝﻠﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﺏ‬
 ‫ﻴﻜﹾ ﹸﺘ‬ -4
‫ل‬
ُ ‫ﻤ‬ ‫ ﹶﻨﻌ‬- 3
) ‫ﻥ؛ ﻨﺤﻥ‬
 ‫ﻤﹸﻠﻭ‬ ‫ﻥ ﹶﺘﻌ‬
 ‫ َﺃﻴ‬-3
‫ﻥ‬
 ‫ﻴ‬‫ﻤﻠ‬ ‫ ﹶﺘﻌ‬-2
‫ﺭ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ ﹸﻨﺴ‬-1
1
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実用アラビア語検定
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あなたち(
あなたち(男性)
男性)はどこで働
はどこで働いていますか。
いていますか。私たちは、
たちは、石油の
石油のアラ
ブの会社で
会社で働いています。
いています。
.‫ﻥ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ‬
 ‫ﺒ‬ ‫( ﺍﻝﱠﻠ‬
‫ﻥ‬
 ‫ﻭ‬‫ﺭﺒ‬ ‫ﻴﺸﹾ‬ - 4
‫ﺏ‬
 ‫ﺸ ﹺﺭ‬
‫ ﹶ‬-3
) ‫ﺩ‬ ‫ﻻ‬
‫ ﹶ‬‫ﻷﻭ‬
َ ‫ ﺍ‬-4
‫ ﹸﺘﻡ‬‫ﺭﺒ‬ ‫ﻀ‬
 -2
‫ﺏ‬
 ‫ ﻴﻀﺭ‬-1
少年たちは
少年たちは、
たちは、牛乳を
牛乳を毎朝飲みます
毎朝飲みます。
みます。
‫( ﺃﺤﻤﺩ ﻜل ﻴﻭ ﹴﻡ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﺴﺎﺀ ؟‬
‫ﺏ‬
 ‫ﻜ‬ ‫ﺭ‬ -4 ‫ﺏ‬
 ‫ ﺍﻝﻜﺒﺎ‬-3
‫ﻥ‬
 ‫ﻤﻠﹸﻭ‬ ‫ﻴﻌ‬ -2
) ‫ ﻤﺎﺫﺍ‬-5
‫ل‬
ُ ‫ ﻴﺄْ ﹸﻜ‬- 1
アフマドは
アフマドは毎日の
毎日の夕方に
夕方に何を食べますか。
べますか。
.‫( ﺃﻨﺎ ﻭﺃﺴﺭﺘﻲ ﺇﻝﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻝﺤﻴﻭﺍﻥ‬
‫ﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ ﻨﺴ‬-4
‫ﺏ‬
 ‫ ﹶﻜ ﹶﺘ‬-3
) ‫ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻝﻤﺎﻀﻲ‬-6
‫ ﺍﻝﻜﻠﺏ‬-2
‫ﻨﹶﺎ‬‫ﻫﺒ‬ ‫ ﹶﺫ‬- 1
先週、
先週、私と私の家族は
家族は動物園に
動物園に行きました。
きました。
私と私の家族=私
家族 私たちと考
たちと考える。
える。ただし、
ただし、動詞のすぐ
動詞のすぐ後
のすぐ後ろの私
ろの私に主語
をあわせて、
‫ﺫﻫﺒ ﹸ‬も可能。
をあわせて、‫ﺕ‬
可能。
2
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. ‫( ﻓﻲ ﻓﻨﺩﻕ ٍ ﻜﺒﻴ ﹴﺭ‬
‫ﺕ‬
‫ﺴ ﹶﻜﻨﹾ ﹸ‬
 -4
) ‫ﺕ ﺍﻝﻘﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‬
‫ ﹸ‬‫ﺯﺭ‬ ‫ﺩﻤﺎ‬ ‫ﻋﻨﹾ‬
 -7
‫ﻥ‬
 ‫ﻴ‬‫ ﹶﺘﻨﹶﺎﻤ‬-3
‫ﺏ‬
 ‫ﻫ‬ ‫ ﹶﺘﺫﹾ‬-2
‫ ﺍﻝﺒﺎﺏ‬-1
私はエジプトの
エジプトのカイロを
カイロを訪れたとき、
れたとき、ある大
ある大きなホテル
きなホテルに
ホテルに泊まりま
した(
した(住みました)。
みました)。
‫ﺕ‬
‫ ﹸ‬‫ﺯﺭ‬ (私は訪れた)
れた)
‫ﻭﺭ‬‫ﻴﺯ‬
‫ﺭ‬ ‫ﺍ‬‫ﺯ‬完了形
未完了形
‫( ﻤﻥ ﺍﻝﺴﻴﻨﻤﺎ ؟‬
‫ ﻴﻜﺘﺏ‬-4
‫ﺘﹸﻡ‬‫ﺭﺠ‬ ‫ﺨ‬
‫ ﹶ‬-3
) ‫ﻤ ﹶﺘﻰ‬ ‫ ﻴﺎ ﺸﺒﺎﺏ‬-8
‫ – ﻜﺘﺒﻨﺎ‬2
‫ﺒﺕﹾ‬ ‫ﻫ‬ ‫ ﹶﺫ‬-1
青年たちよ
青年たちよ、
たちよ、いつ映画館
いつ映画館を
映画館を出たのだい。
たのだい。
動詞は
動詞は 2 人称複数。
人称複数。
(‫ﺸﺎﺏ – ﺸﺒﺎﺏ)ﺝ‬
青年、
 の 意。
青年、 (‫)ﺝ‬は複数形‫ﻊ‬
複数形 ‫ﺠﻤ‬
.‫( ﺘﺤﺕ ﺍﻝﻜﺭﺴﻲ ﻭﻝﻌﺒﺕ ﺒﺎﻝﻜﺭﺓ‬
‫ ﺴﺎﻓﺭ‬-4
‫ ﺫﻫﺒﻭﺍ‬-3 ‫ﺨﹶﻠﺕﹾ‬
‫ﺩ ﹶ‬ - 2
) ‫ﻁ ﹶﺔ‬
‫ﻘ ﱠ‬ ‫ﻥ ﺍﻝ‬
 ‫ﺇ‬-9
‫ ﻴﻘﺭﺃ‬-1
猫はいすの下
はいすの下へ入り、ボールで
ボールで遊んだ。
んだ。
‫ﻥ‬
 ‫ﺇ‬は
は文頭に
文頭に置かれ名詞文
かれ名詞文を
名詞文を導く。主語は
主語は対格にする
対格にする。
にする。特に訳さなくて
もよい。
もよい。
.‫ﺹ* ﻓﻲ ﺍﻝﺒﻴﺕ ﺜﻡ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ‬
 ‫( ﺍﻝ ﹶﻨ‬
) ‫ ﻜل ﻁﺎﻝﺏ ﻓﻲ ﺍﻝﻔﺼل‬-10
*文章
3
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‫ﻥ‬
 ‫ ﹶﺘﻜﹾ ﹸﺘﺒﹺﻴ‬-4 ‫ﻥ‬
 ‫ﻭ‬‫ﻫﺒ‬ ‫ ﹶﺘﺫﹾ‬-3
‫ﺭَﺃ‬ ‫ ﹶﻗ‬- 2
‫ ﻨﺎﻡ‬-1
クラスの
クラスの生徒各々
生徒各々が、文章を
文章を家で呼んだ。
んだ。それから、
それから、学校で
学校で(も読
んだ)。
んだ)。‫ﻜل‬の後に非限定単数形が
非限定単数形が来たときは、
たときは、動詞は
動詞は単数扱い
単数扱い。
‫ﻜل‬の後に限定複数形が
限定複数形が来たときは、
たときは、動詞は
動詞は複数扱い
複数扱い。
.(
) ‫ ﺫﻫﺏ ﺴﻌﻴﺩ* ﺇﻝﻰ ﺍﻝﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺍﺸﺘﺭﻯ‬-11
*サイード
サイード(
サイード(人名 男性)
男性)
‫ﺯ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻷ‬
َ ‫ ﺍ‬-3
‫ﻥ‬
‫ ﹺ‬‫ﺩﻴ‬ ‫ﺩﻴ‬ ‫ﺠ‬
 ‫ﻥ‬
‫ ﹺ‬‫ﺒﻴ‬ ‫ﻜ ﹶﺘﺎ‬ - 2
‫ﻥ‬
‫ﺍ ﹺ‬‫ﻴﺩ‬‫ﺠﺩ‬
 ‫ﻥ‬
‫ﺎ ﹺ‬‫ﻜﺘﹶﺎﺒ‬ -1
‫ﻀﺎﺭ‬
 ‫ﺨ‬
‫ﻭﺍﻝ ﹸ‬
サイードは
サイードは書店(
書店(文房具店)
文房具店)に行き、2 冊の本を買った。
った。対格(
対格(目的
格)。‫ﺍﻝﻤﻜﺘﺒﺔ‬には図書館
には図書館の
図書館の意味もあり
意味もあり。
もあり。
.‫ﻕ‬
‫ﻤﺸﹾ ﹸ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺏ ﻭ‬
 ‫ﺤﻠﹾ‬
 ‫( ﻭ ﻫﻤﺎ‬
)‫ﺕ‬
‫ ﹸ‬‫ﺯﺭ‬ ‫ﺕ ﺇﻝﻰ ﺴﻭﺭﻴﺎ‬
‫ ﹸ‬‫ﺴﺎ ﹶﻓﺭ‬
 ‫ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬-12
‫ ﻁﻭﻜﻴﻭ ﻭﺃﻭﺴﺎﻜﺎ‬-3 ‫ﻥ‬
‫ ﹺ‬‫ﻤﻴﹶﻠ ﹶﺘﻴ‬ ‫ﺠ‬
 ‫ﻥ‬
‫ ﹺ‬‫ﻴ ﹶﻨ ﹶﺘﻴ‬‫ﻤﺩ‬ - 2 ‫ﻥ‬
‫ﻴﹶﻠﺘﹶﺎ ﹺ‬‫ﺠﻤ‬
 ‫ﻥ‬
‫ﻴ ﹶﻨﺘﹶﺎ ﹺ‬‫ﻤﺩ‬ -1
私はシリアを
シリアを訪れたとき、
れたとき、二つの美
つの美しい都市
しい都市を
都市を訪れた、
れた、アレッポと
アレッポと
ダマスカスである
ダマスカスである。
である。
‫( ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ؟‬
)‫ﺏ‬
 ‫ﻙ ﻫل ﻫﺫﺍ ﻤﻜﺘ‬
 ‫ﻠ‬‫ﻤﻥ ﻓﻀ‬ -13
‫ ﻤﺩﻴﺭﹰﺍ‬-4 ‫ﻭﻥ‬‫ﻴﺭ‬‫ﻤﺩ‬ -3
‫ ﻤﺩﻴ ﹺﺭ‬- 2 ‫ ﺍﻝﻤﺩﻴﺭ‬-1
4
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すみません、
すみません、これは学校
これは学校の
学校の経営者の
経営者の事務所ですか
事務所ですか。
ですか。
イダーファに
 ‫ِﺍﻝﻤﺩﺭﺴ‬が‫ﻤﺩﻴ ﹺﺭ‬にかかり、
 ‫ﻤﻜﺘ‬に
イダーファに関する問
する問い。‫ﺔ‬
にかかり、‫ﻤﺩﻴﺭ‬が‫ﺏ‬
かかる。
かかる。後ろの単語
ろの単語は
単語は属格。
属格。
. ‫( ﺍﻝﻠﻐﺔ ﺍﻝﻌﺭﺒﻴﺔ‬
)‫ﺕ‬
 ‫ﺒﻠﹾ‬ ‫ ﻴﺎ "ﻤﻴﺴﺎﺘﻭ" ﻫل ﻗﹶﺎ‬-14
‫ﻥ‬
 ‫ﺴﻴ‬
 ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ -4 ‫ﻥ‬
 ‫ﻭ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ -3 ‫ﺴﻭ‬
 ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ -2
‫ﻲ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ - 1
ミサトさん
ミサトさん、
さん、あなたはアラビア
あなたはアラビア語
アラビア語の先生たちに
先生たちに会
たちに会いましたか。
いましたか。
イダーファに
 ‫ﻭ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ の男性複数は
 ‫ﻴ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ にな
イダーファに関する問
する問い。‫ﻥ‬
男性複数は対格では
対格では、
では、‫ﻥ‬
る。イダーファで
をとる。
イダーファで後ろから修飾
ろから修飾される
修飾される場合
される場合は
場合は、語尾の
語尾の‫ﻥ‬をとる
をとる。属格
の場合も
をとって、
場合も同じ。主格の
主格の場合も
場合も‫ﻥ‬をとって
をとって、‫ﻭ‬‫ﺭﺴ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ となる。
となる。因みにアラビ
みにアラビ
ア語では、「
では、「イ
、「イ」と「エ」、「ウ
」、「ウ」と「オ」が表記上区別
表記上区別できない
区別できない
ので、
ので、アラブ人
アラブ人にはミサトゥ
にはミサトゥさんと
ミサトゥさんと発音
さんと発音されてしまうかも
発音されてしまうかも。
されてしまうかも。
. ‫ﺸﻘﱠﺔ‬
‫( ﻫﺫﻩ ﺍﻝ ﱠ‬
‫ ﺒﻴﻥ‬-4
‫ ﻓﻲ‬- 3
)‫ﻥ‬
 ‫ ﺍﻝﻤﺩﻴﺭ ﻴﺴﻜ‬-15
‫ﻥ‬‫ ﻤ‬-2
‫ ﻤﻨﺫ‬-1
その経営者
その経営者はこの
経営者はこのアパート
はこのアパートに
アパートに住んでいる。
んでいる。
. ‫( ﺍﻝﻴﺎﺒﺎﻥ‬
) "‫ ﺼﺩﻴﻘﻲ "ﻤﺎﺴﺎﺸﻲ‬-16
5
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‫ ﺇﻝﻰ‬-4
‫ ﻤﻨﺫ‬-3
‫ ﻤﻥ‬- 2
‫ ﻋﻠﻰ‬-1
私の友人マサシ
友人マサシは
マサシは日本出身です
日本出身です。
です。
‫ﺼﺩﻴﻘﻲ‬と
と‫ﻤﺎﺴﺎﺸﻲ‬は
は同格です
同格です。
です。イダーファではありません
イダーファではありません。
ではありません。
‫ﺍﻝﺭﺌﻴﺱ ﺒﻭﺵ‬はブッシュ大統領
はブッシュの
ブッシュ大統領(同格)
同格)、‫ﺭﺌﻴﺱ ﺒﻭﺵ‬は
ブッシュの大統領(イ
ダーファ)
ダーファ)。後者の
後者の場合、
場合、ブッシュさんの
ブッシュさんの上
さんの上に大統領がいることに
大統領がいることに
なります。
なります。
. ‫( ﺍﻝﻔﻨﺩﻕ ﻭﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ‬
‫ ﻋﻠﻰ‬-4
‫ ﻓﻭﻕ‬-3
) ‫ﻙ ؟ ﺒﻴﺘﻲ‬
 ‫ ﹸﺘ‬‫ﺒﻴ‬ ‫ﻥ‬
 ‫ َﺃﻴ‬-17
‫ ﺘﺤﺕ‬-2
‫ ﺒﻴﻥ‬- 1
あなたの家
あなたの家はどこですか。
はどこですか。そのホテル
そのホテルとその
ホテルとその学校
とその学校の
学校の間です。
です。
.‫ﺕ‬
 ‫( ﺍﻝﺒﻴ‬
‫ ﺃﻤﺎﻡ‬- 4
) ‫ ﺃﻴﻥ ﺴﻴﺎﺭﺘﻙ ؟ ﺴﻴﺎﺭﺘﻲ‬-18
‫ ﺒﻌﺩ‬-3
‫ ﻗﺒل‬-2
‫ ﺒﻴﻥ‬-1
あなたの車
あなたの車はどこですか。
はどこですか。私の車は家の前にあります。
にあります。
.‫ﻥ‬
‫ ﹺ‬‫ﻋ ﹶﺘﻴ‬
 ‫ﺎ‬‫( ﺴ‬
‫ﻥ‬
 ‫ ﺤﺴ‬-4
‫ﺤﺴﻨﹰﺎ‬- 3
) ‫ﺭ‬ ‫ﻅ‬
 ‫ َﺃﻨﹾ ﹶﺘ‬-19
‫ﻥ‬
‫ ﺤﺴ ﹴ‬-2
‫ﺤﺴﻥ‬-1
私は2時間ハサン
時間ハサンを
ハサンを待っている。
っている。 対格
6
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. ‫( ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻁﻭﻜﻴﻭ‬
) ‫ﻨ ﹸﺔ ﻜﻴﻭﺘﻭ‬‫ﺩﻴ‬ ‫ﻤ‬ -20
‫ ﺃﻗﺩﻤﺔ‬-4 ‫ﻡ‬ ‫ ﺃﻗﺩ‬- 3 ‫ ﻗﺩﻴﻤﺔﹲ‬-2 ‫ ﻗﺩﻴﻤﹰﺎ‬- 1
京都(
京都(という町
という町)は東京よりも
東京よりも古
よりも古い。
比較級。
比較級。‫ل‬‫َﺃﻓﹾﻌ‬形。タンウィーンにはならない
タンウィーンにはならない。
にはならない。
.(
) "‫ ﻜﺎﻥ "ﺴﺎﻤﻲ‬-21
‫ ﻗﺼﻴﺭﺓﹲ‬-4 ‫ ﻗﺼﻴﺭﹰﺍ‬- 3 ‫ ﻗﺼﻴ ﹴﺭ‬-2 ‫ ﻗﺼﻴﺭ‬-1
サーミー(
サーミー(人名)
人名)は(身長が
身長が)低かった。
かった。対格になる
対格になる。
になる。
.(
‫ ﺼﻴﻨﻴﹰﺎ‬- 4
‫ ﺼﻴﻨﻴ ﹰﺔ‬-3
)‫ﺕ‬
‫ ﹶ‬‫ ﹶﻝﺴ‬-22
‫ ﺼﻴﻨﻴﺔﹲ‬-2 ‫ ﺼﻴﻨﻲ‬-1
あなた(
あなた(男性)は中国人ではない
中国人ではない。
ではない。
.‫( ﺠﺩﻴﺩﺓﹲ‬
‫ ﺍﻝﻜﺘﺎﺏ‬-4
‫ ﻜﺘﺎﺏ‬-3
‫ﺏ‬
‫ ﻜﺘﺎ ﹴ‬-2
) ‫ ﻫﺫﻩ‬-23
‫ ﹸﻜ ﹸﺘﺏ‬- 1
これは、
これは、新しい本
しい本(複数)
複数)です。
です。
7
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. ‫( ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ‬
) ‫ﻭﺝ* ﻭﻋﻨﺩﻩ‬ ‫ﺯ‬ ‫ﻤ ﹶﺘ‬ ‫ ﺃﺨﻲ‬-24
*
結婚している
結婚している
‫ﺒ ﹶﻨﺎﺕﹲ‬ - 4
‫ ﺒﻨﺕﹲ‬-3
‫ ﻭﻝﺩﹰﺍ‬-2
‫ﺩ‬ ‫ ﺃﻭﻻ‬- 1
私の兄弟は
兄弟は結婚していて
結婚していて、
していて、彼にはたくさんの娘
にはたくさんの娘がいる。
がいる。
‫ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ‬が女性複数形になっていることからわかる
女性複数形になっていることからわかる。
になっていることからわかる。
.‫( ﺃﻤﺱ ﻤﻊ ﺃﺨﻲ‬
‫ﺱ‬
 ‫ ﺍﻝﻤﺩﺍﺭ‬-4
) ‫ﺕ ﺇﻝﻰ‬
‫ ﺫﻫﺒ ﹸ‬-25
‫ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴ ﹶﺔ‬-3 ‫ﺱ‬
 ‫ ﺍﻝﻤﺩﺍﺭ‬-2
‫ﺱ‬
 ‫ ﻤﺩﺍﺭ‬- 1
私はきのう、
はきのう、兄弟とともに
兄弟とともに学校
とともに学校(
学校(非限定複数)
非限定複数)に行った。
った。(ニュア
ンスとしては
ンスとしては、
としては、通学しているのではなく
通学しているのではなく、
しているのではなく、不特定多数の
不特定多数の学校に
学校に何か
の用件で
用件で行ったという感
ったという感じ。)
2 段活用を
 ‫ﺩﺍ ﹺﺭ‬ ‫ﻤ‬ の対格と
段活用を問う問題。
問題。‫ﺱ‬
対格と属格は
属格は
‫ﺱ‬
 ‫ﺩﺍ ﹺﺭ‬ ‫ﻤ‬
。ただし、
ただし、
限定された
 ‫(ﺍﻝﻤﺩﺍﺭ‬主格)
限定された場合
された場合は
場合は、3 段活用に
段活用に変わります。
わります。つまり、
つまり、‫ﺱ‬
主格)、
‫ﺱ‬
 ‫(ﺍﻝﻤﺩﺍﺭ‬対格)
‫(ﺍﻝﻤﺩﺍﺭ ﹺ‬属格)
対格)、‫ﺱ‬
属格)
. (
) ‫ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﺼﺎﻝﺔ ﻭ ﺍﻝﻤﻁﺒﺦ ﻭﻫﺫﻩ‬... ‫ ﻫﺫﺍ ﺒﻴﺘﻲ ﺍﻝﺠﺩﻴﺩ‬-26
‫ﻑ‬
‫ﺭ ﹸ‬ ‫ﻏ‬
‫ ﹸ‬-4
‫ﺭﻑﹲ‬ ‫ﻏ‬
‫ ﹸ‬-3
‫ﺔ‬ ‫ ﹶﻓ‬‫ﻏﺭ‬
‫ ﹸ‬-2
‫ ﹶﻓ ﹰﺔ‬‫ﻏﺭ‬
‫ ﹸ‬-1
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これが私
これが私の新しい家
しい家です。
です。これが広間
これが広間、
広間、台所、
台所、それでこれが部屋
それでこれが部屋(
部屋(複
数)です。
です。
.(
‫ ﺃﺴﺒﻭﻋﺎﻥ‬-4
) ‫ﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭ ﺇﻝﻰ ﺃﻭﺴﺎﻜﺎ ِﻝ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺴﺎ‬
 ‫ﻑ ﹸﻨ‬
‫ ﹶ‬‫ﺴﻭ‬
 -27
‫ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﻥ‬-3 ‫ﻉ‬
‫ ﺃﺴﺒﻭ ﹴ‬-2
‫ﻊ‬ ‫ ﺃﺴﺎﺒﻴ‬- 1
私たちは大阪
たちは大阪に
大阪に数週間旅行に
数週間旅行に行くつもりです。
くつもりです。
‫ﺴﻭﻑ‬プラス
プラス未完了形
1文字を
プラス未完了形で
未完了形で未来を
未来を表します。
します。‫ﺱ‬1
文字を未完了形の
未完了形の前に付
けても同
)。‫ﻝﻌﺩﺓ‬は
と‫ﻋﺩﺓ‬が
が合わさっています。
は
けても同じ意味です
意味です(
です(‫。)ﺴﻨﺴﺎﻓﺭ‬
)。 は‫ل‬と
わさっています。‫ل‬は
ここでは期間
が「いくつかの」
ここでは期間を
期間を表し、‫ﻋﺩﺓ‬が
いくつかの」で、後ろは非限定属格
ろは非限定属格が
非限定属格が
きます。
 ‫ِﻝ‬は
きます。‫ﺃﺴﺒﻭﻉ‬の複数形を
複数形を知っておきましょう。
っておきましょう。参考までに
参考までに、
までに、‫ﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬
後ろに非限定属格
ろに非限定属格がきて
非限定属格がきて「~
がきて「~の
「~の期間」
期間」です。
です。
‫) ( ﻭ ﻫﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﻭ ﻤﺤﻤﺩ ﻭ ﺴﺎﻤﺢ‬٤ ‫ ﺃﺴﺭﺘﻲ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻋﻨﺩﻱ‬-28
.‫ﻭﻋﻤﺭ‬
‫ﺓ‬ ‫ ﺇﺨﻭ‬- 4
‫ ﺃﻡ‬-3
‫ ﺃﺨﺕﹲ‬-2
‫ ﺃﺥﹲ‬-1
私の家族はとても
家族はとても大
はとても大きい。
きい。私には 4 人の兄弟がいて
兄弟がいて、
がいて、アフマドと
フマドとム
ハンマドと
ハンマドとサーミフと
サーミフとオマルです
オマルです。
です。
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アラビア数字
アラビア数字を
数字を読めるようにしましょう。
めるようにしましょう。6級では 1 から 10 までの
数が出題されます
出題されます。
されます。3 から 10 は後ろに来
ろに来る名詞が
名詞が複数形になります
複数形になります。
になります。
また、
また、3 から 10 までの数詞
までの数詞には
数詞には男性形
には男性形と
男性形と女性形(
女性形(‫ﺓ‬が語尾に
語尾に付く)が
あります。
あります。数詞の
数詞の後ろに来
ろに来る名詞の
名詞の単数形が
単数形が男性名詞な
男性名詞ならば、
らば、数字
は女性形、
女性形、後ろに来
ろに来る名詞の
名詞の単数形が
単数形が女性名詞ならば
女性名詞ならば、
ならば、数詞は
数詞は男性
形になります。
になります。逆になると覚
になると覚えればよいでしょう。
えればよいでしょう。
例えば上記
えば上記の
上記の例、4人の兄弟では
兄弟では、
では、兄弟の
兄弟の単数形は
単数形は‫ﺃﺥ‬で男性名詞
です。
です。よって数詞
よって数詞は
数詞は女性形になりますので
女性形になりますので、
になりますので、‫ﺃﺭﺒﻌﺔ‬になります。
になります。そし
て後ろには複数形
ろには複数形がきますので
複数形がきますので、
がきますので、‫ﺇﺨﻭﺓ‬になり、
になり、ٍ‫ﺇﺨﻭﺓ‬
‫ﺃﺭﺒﻌ ﹸﺔ‬になりま
す。イダーファとして
イダーファとして扱
として扱われますので、
われますので、前の語は限定で
限定で格は文脈に
文脈に
よってあわせ、
よってあわせ、後ろの語
ろの語は非限定属格になります
非限定属格になります。「
になります。「4
。「 人の兄弟を
兄弟を」
と対格でしたら
ٍ
対格でしたら、
でしたら、例えば、
えば、‫ﺇﺨﻭﺓ‬
‫ﻀﺭﺏ ﺃﺭﺒﻌ ﹶﺔ‬
彼は、とある4
とある4人の
兄弟を
兄弟を叩いた、
いた、となります。
となります。
別の例を見てみましょう。
なので女性
てみましょう。3 時間。
時間。時間の
時間の単数形は
単数形は‫ﺴﺎﻋﺔ‬なので
なので女性
形です。
です。よって数詞
よって数詞は
数詞は男性形になります
男性形になります(
になります(‫。)ﺜﻼﺙ‬時間
)。時間の
時間の複数形は
複数形は
‫ﺴﺎﻋﺎﺕ‬ですから、
‫ﺜﹶﻼ ﹸ‬になります。
ですから、結局 3 時間は
時間は、ٍ‫ﺙ ﺴﺎﻋﺎﺓ‬
になります。私は 3 時
間待ったならば
間待ったならば、
ったならば、27 の解説で
解説で説明した
説明した‫ﻝﻤﺩﺓ‬を使って、
って、
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‫ﺓ‬ ‫ﺎ‬‫ﺎﻋ‬‫ﺙ ﺴ‬
 ‫ﺓ ﺜﹶﻼ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺕ ِﻝ‬
‫ﺍﻨﺘﻅﺭ ﹸ‬
.‫ ﻴﺠﻠﺴﻭﻥ‬‫ﻨﺴﺎﺀ‬ ‫( ﻭ‬
‫ل‬
ِ ‫ ﺍﻝﺭﺠﺎ‬-4
) ‫ﺕ ﺍﻝﺤﺎﻓﻠﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ ﺭﻜﺒ ﹸ‬-29
‫ﺀ‬ ‫ ﻨﺴﺎ‬-3
‫ ﹸﻜ ﹸﺘﺏ‬-2
ٌ‫ ﺭﺠﺎل‬- 1
バスに
バスに私は乗りました。
りました。そしてその中
そしてその中には、
には、男の人たちと女
たちと女の人た
ちが乗
ちが乗っていました。
っていました。
女性の
女性の単数形と
単数形と複数形を
複数形を覚えましょう。
えましょう。
.(
) ٣ ‫ﺕ ﺍﻝﻠﻐﺔ ﺍﻝﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻭﻜﻴﻭ ﻝﻤﺩﺓ‬
‫ ﺩﺭﺴ ﹸ‬-30
‫ﺱ‬‫ﺩﺭ‬ ‫ﻤ‬ -4
‫ﺕ‬
 ‫ ﺒﻴ‬-3
‫ﺕ‬
 ‫ ﺴﻨﻭﺍ‬- 2
‫ ﺴﻨﺔﹲ‬-1
私は、アラビア語
アラビア語を東京大学で
東京大学で 3 年間勉強した
年間勉強した。
した。
数詞については
数詞については問
については問 28 を参考。
参考。‫ﻁﻭﻜﻴﻭ‬
のとある大学
のとある大学は
大学は、‫ﻁﻭﻜﻴﻭ‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ‬は同格で
同格で固有名詞。
固有名詞。東京
‫ﺠﺎﻤﻌﺔﹲ ﻓﻲ‬となる。
となる。
.‫( ﻜﺜﻴﺭﺓﹲ‬
‫ﺩﻥ‬ ‫ﻤ‬ - 4
‫ ﺒﻨﺕ‬-3
) ‫ ﻓﻴﻪ‬‫ ﺍﻝﻴﺎﺒﺎﻥ ﺒﻠﺩ ﻜﺒﻴﺭ‬-31
‫ ﻤﺩﻴﻨﺔﹲ‬-2
‫ ﺸﻬﺭ‬-1
直訳:
直訳:日本は
日本は、そこにたくさんの町
そこにたくさんの町があるところの、
があるところの、大きな国
きな国であ
る。
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.(
‫ﻴﺎﻡ‬ ‫ ﺃ‬-4
) ٣ ‫ ﺍﻝﺴﻨﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻓﺼﻭل ﻭ ﻜل ﻓﺼل ﻓﻴﻪ‬-32
‫ ﺴﻨﻭﺍﺕﹲ‬-3
‫ ﺸﻬ ﹴﺭ‬-2
‫ ﺸﻬﻭ ﹴﺭ‬- 1
一年には
一年には四季
には四季があり
四季があり、
があり、それぞれの季節
それぞれの季節は
季節は3カ月である。
である。
問 28 の解説を
解説を参考に
参考に、ٌ‫ل‬‫(ﹶﻓﺼ‬季節:
季節:複数形は
複数形は‫ﻭل‬‫) ﹸﻓﺼ‬が男性名詞
であるからその前
であるからその前の 4 は 女性形になっていることを
女性形になっていることを確認
になっていることを確認しましょ
確認 しましょ
う。 では、
では、3 カ月の 3 は、数字でなくて
数字でなくて文字
でなくて文字で
文字で書いたらとうなりま
すか。
‫ﺸ‬
‫ ﹶ‬の複数形は
 ‫َﺃﺸﹾ‬という形
すか。‫ﻬﺭ‬
複数形は解答のもの
解答のもの以外
のもの以外にも
以外にも、
にも、‫ﻬﺭ‬
という形がありま
す。
2
形容詞の
形容詞の規則、
規則、不規則複数形を
不規則複数形を正確に
正確に覚えてい
るかが問
るかが問われています。
われています。
.‫ﻴﺔ‬ ‫( ﻫﺫﻩ ﺃﻗﻼﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜ‬1)
これはアメリカ
これはアメリカ(
アメリカ(製)のペン(
ペン(複数)
複数)です。
です。
ものの複数形
ものの複数形にかかる
複数形にかかる形容詞
にかかる形容詞は
形容詞は女性形になります
女性形になります。
になります。
‫؟‬
‫ﻯ‬‫ﺨﺭ‬
‫( ﻫل ﻋﻨﺩﻜﻡ ﺃﺴﺌﻠﺔ ُﺃ ﹸ‬2)
あなたたちは、
あなたたちは、他の質問(
質問(複数)
複数)がありますか。
がありますか。
‫(ﺁﺨﹶﺭ‬他の)、 ‫ﺭ‬‫(ﺁﺨ‬最後の
最後の)、‫(ﺃﻭل‬最初の
最初の)の不規則変化は
不規則変化は重要。
重要。
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.
‫ﻥ‬
 ‫ﻭ‬‫ﻨﻴ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺎ‬‫( ﻫﻡ ﻁﻼﺏ ﻴ‬3)
彼らは日本人
らは日本人の
日本人の学生です
学生です。
です。
.
‫ﺎﺕﹲ‬‫ﻗﻴ‬ ‫ﺍ‬‫ﻋﺭ‬
 ‫( ﻫﻥ ﻁﺎﻝﺒﺎﺕ‬4)
彼女たちは
彼女たちはイラク
たちはイラク人
イラク人の学生です
学生です。
です。
.
‫ﺭﺏ‬ ‫ﻋ‬
 ‫( ﻋﻨﺩﻩ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ‬5)
彼には、
には、アラブ人
アラブ人の友達(
友達(複数)
複数)がいる。
がいる。
3
‫(ﻤﻥ ﺃﻯ ﺒﻠﺩ ﺃﻨﺘﻡ ؟‬1)
あなたたち(
あなたたち(男性複数)
男性複数)はどの国
はどの国の出身ですか
出身ですか。
ですか。
. ‫ﻨﺤﻥ ﻤﻥ ﺘﻭﻨﺱ‬
私たちはチュニジア
たちはチュニジア出身
チュニジア出身です
出身です。
です。
‫( ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻴﺩ ؟‬2)
あなた(
あなた(男性)
男性)は何がほしいのですか。
がほしいのですか。
. ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺩﻓﺘﺭﹰﺍ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ‬
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私は新しいノート
しいノート(
ノート(一冊)
一冊)がほしい。
がほしい。
‫( ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺤﺏ ؟‬3)
あなたは(
あなたは(男性)
男性)は、何が好きですか。
きですか。
.‫ﺃﺤﺏ ﺍﻝﻘﻬﻭﺓ‬
コーヒーが
コーヒーが好きです。
きです。
‫( ﻤﺘﻰ ﺘﺫﻫﺒﻴﻥ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ؟‬4)
あなたは(
あなたは(女性)
女性)学校にいつ
学校にいつ行
にいつ行きますか。
きますか。
.‫ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻝﻴﻬﺎ ﺼﺒﺎﺤﹰﺎ‬
朝に行きます。
きます。
.ٌ‫ﺎﺕﹲ‬‫ﻗﻴ‬ ‫ﺸﺭ‬
‫ﺯﻤﻴﻼﺕﹲ ﹶ‬ ‫ﻥ ﻭ‬
 ‫ﻭ‬‫ ﹺﺒﻴ‬‫ﻏﺭ‬
‫ﺀ ﹶ‬ ‫ﻗﺎ‬‫ﻋﻨﹾﺩﻱ ﺃﺼﺩ‬
 (5)
私には西洋人
には西洋人の
西洋人の友人(
友人(男性複数)
男性複数)と東洋人の
東洋人の同僚(
同僚(女性複数)
女性複数)がい
る。
西洋人、
西洋人、アラブ人
アラブ人、インド人
インド人、ユダヤ人
ユダヤ人、ロシア人
ロシア人などの男性複数
などの男性複数
形を確認のこと
確認のこと。
のこと。
.‫ﺭﺓﹲ‬‫ﺜﻴ‬ ‫ ﹶﻜ‬‫ﻲ ﹸﻨﻘﹸﻭﺩ‬‫ﻤﻌ‬ ‫ﺱ‬
 ‫( ﹶﻝﻴ‬6)
私はたくさんのお金
はたくさんのお金をもっていない。
をもっていない。
‫ﺀ ؟‬ ‫ﺎ‬‫ﻤﺴ‬ ‫ﻫﺫﹶﺍ ﺍﻝﹾ‬ ‫ﻭﻗﹾﺕﹲ‬ ‫ﻙ‬
 ‫ﺩ‬ ‫ﻋﻨﹾ‬
 ْ‫ﻫل‬ (7)
今日の
今日の夕方あなたに
夕方あなたに(
あなたに(女性)
女性)は時間がありますか
時間がありますか。
がありますか。
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.‫ﻘﻁﹶﺎ ﹺﺭ‬ ‫ﺔ ﺒﹺﺎﻝﹾ‬‫ﻤﻌ‬ ‫ﺎ‬‫ﺏ ِﺇﻝﹶﻰ ﺍﻝﹾﺠ‬
 ‫ ﹶﻨ‬‫ﺯﻴ‬ ‫ﺏ‬
 ‫ﻫ‬ ‫( ﹶﺘﺫﹾ‬8)
ザイナブは
ザイナブは電車で
電車で大学に
大学に行きます。
きます。
(*ザイナブ
(*ザイナブは
ザイナブは女性の
女性の名)
.‫ل ﻴﻭ ﹴﻡ‬
‫ﺭﺱ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﹸﻜ ﱠ‬ ‫( ﺃﺩ‬9)
私は毎日英語を
毎日英語を勉強します
勉強します。
します。
.‫ﻥ ﻓﻲ ﺍﻝﻴﺎﺒﺎﻥ‬
‫ﺩ ﹺ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ ﺍﻝﹾ‬ ‫ﺒ‬ ‫( ﻁﻭﻜﻴﻭ َﺃﻜﹾ‬10)
東京は
東京は日本で
日本で一番大きいまちだ
一番大きいまちだ。
きいまちだ。
4
簡単な
簡単な挨拶を
挨拶を理解しているかを
理解しているかを問
しているかを問う問題です
問題です。
です。
.‫ ﻫﻲ ﻫﻨﺎﻙ‬-a
‫ﻁ ﹸﺔ ؟‬
‫ﺤﱠ‬
 ‫ﻤ‬ ‫ﻥ ﺍﻝﹾ‬
 ‫( َﺃﻴ‬1)
駅はどこですか。
はどこですか。そこです。
こです。
.‫ﻡ‬ ‫ﻼ‬‫ﻡ ﺍﻝﺴ‬ ‫ ﹸﻜ‬‫ﻋﹶﻠﻴ‬
 ‫ﻭ‬ -g .‫( ﺍﻝﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻡ‬2)
こんにちは。
こんにちは。こんにちは。
こんにちは。
.‫ﺡ ﺍﻝﻨﱡﻭ ﹺﺭ‬
 ‫ﺎ‬‫ﺼﺒ‬
 -f .‫ ﹺﺭ‬‫ﺨﻴ‬
‫ﺡ ﺍﻝ ﹶ‬
 ‫ﺎ‬‫ﺼﺒ‬
 (3)
おはよう。
おはよう。おはよう。
おはよう。
. ‫ﺩ ِﻝﻠﱠﻪ‬ ‫ﺤﻤ‬
 ‫ ﹶﺍﻝﹾ‬- e ‫ﻙ ؟‬
 ‫ﺎﹸﻝ‬‫ﻑ ﺤ‬
‫ ﹶ‬‫( ﹶﻜﻴ‬4)
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元気ですか
元気ですか(
ですか(男性単数に
男性単数に対して)。
して)。おかげさまで
)。おかげさまで。(
おかげさまで。(アッラー
。(アッラーに
アッラーに称
えあれ)
えあれ)
.‫ ﺍﺴﻤﻲ ﻋﻤﺭ‬- d ‫ﻙ ؟‬
 ‫ﻤ‬ ‫( ﻤﺎ ﺍﺴ‬5)
あなたの名前
あなたの名前は
名前は(男性に
男性に対して)。
して)。私
)。私の名前は
名前はオマルです
オマルです。
です。
.‫ﺔ‬‫ﺭ ﹺﺒﻴ‬ ‫ﻌ‬ ‫ ﺍﻝ‬‫ﻭﺱ‬‫ ﻫﺫﺍ ﻗﹶﺎﻤ‬-c ‫( ﻤﺎ ﻫﺫﺍ ؟‬6)
これは何
これは何ですか。
ですか。これはアラビア
これはアラビア語
アラビア語の辞書です
辞書です。
です。
.‫ ﻫﻲ ﺃﺨﺘﻲ‬-b ‫ ﻫﻲ ؟‬‫ﻤﻥ‬ (7)
彼女は
彼女は誰ですか。
ですか。私の姉妹です
姉妹です。
です。
. ‫ﺎﹶﻝ ﹰﺔ‬‫ﺏ ﹺﺭﺴ‬
 ‫ َﺃﻜﹾ ﹸﺘ‬-h ‫( ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل ؟‬8)
何をあなた(
をあなた(男性)
男性)はしているのですか。
はしているのですか。手紙を
手紙を書いています。
いています。
5
文を推測する
推測する能力
する能力とともに
能力とともに正確
とともに正確な
正確な前置詞の
前置詞の使い方、動詞の
動詞の置
く位置などの
位置などの文法構造
などの文法構造を
文法構造を理解しているかどうかが
理解しているかどうかが判断
しているかどうかが判断されます
判断されます。
されます。
.‫ﺭﻯ‬ ‫ﻴﺴ‬ ‫ﻭ( )ﺫﺭﺍﻋﻪ( ﺍﻝ‬
) ( ‫ﻨﹶﻰ‬‫ﻴﻤ‬ ‫ﻪ ) ﺍﻝ‬ ‫ﻋ‬
 ‫ﻴﺭﻓﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﺫﺭﺍ‬
(1)
アフマドは
アフマドは右腕と
右腕と左腕をあげる
左腕をあげる。
をあげる。
‫ﻌﻁﹾﹶﻠﺔ( )ﻤﻊ ( ﺃﺴﺭﺘﻙ؟‬ ‫ﺍﻝ‬
) ( ‫ﻓﻲ‬
) ‫( )ﺃﻴﻥ ( ﺘﺫﻫﺏ‬2)
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休暇に
休暇に家族と
家族と一緒にあなたはどこに
一緒にあなたはどこに行
にあなたはどこに行きますか。
きますか。
‫ﺇﺠﺎﺯﺓ‬も
も休日、
休日、休暇の
休暇の意味がある
意味がある同義語
がある同義語です
同義語です、
です、覚えましょう。
えましょう。
.‫ﺏ( )ﺜﻡ( )ﺨﺭﺝ( ﻤﻥ ﺍﻝﻤﻁﻌﻡ‬
 ‫ﺴﺎ‬
‫ﺤ‬
 ‫ل )ﺍﻝ‬
ُ‫ﺠ‬
 ‫ﺭ‬ ‫( )ﺩﻓﻊ( ﺍﻝ‬3)
その男
その男は会計を
会計を支払い
支払い、そのあとで食堂
そのあとで食堂から
食堂から出
から出た。
‫ﺴﻜﱠﺭﹰﺍ( ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ )ﻓﻲ( )ﺍﻝﺸﺎﻱ ( ؟‬
 ) ‫ﻊ ( ﺍﻝﻌﺭﺏ‬ ‫ﻀ‬
 ‫ﻴ‬ ) ‫(ﻝﻤﺎﺫﺍ‬4)
どうしてアラブ
どうしてアラブ人
アラブ人はお茶
はお茶(紅茶)
紅茶)に砂糖をたくさん
砂糖をたくさん入
をたくさん入れるのか。
れるのか。
.‫ﻪ ( )ﻋﻠﻰ ( ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻥ ﻓﻭ‬‫ﻁ( )ﻤ‬
‫ﺴ ﹶﻘ ﹶ‬
 ) ‫ﻩ ﻭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﺎ ﺤ‬‫ﺠﺤ‬
 (‫ﺏ‬
 ‫ﻜ‬ ‫ﺭ‬ ) (5)
ジュハーは
ジュハーは彼のロバにのり
ロバにのり、
にのり、そしてロバ
そしてロバの
ロバの上から地面
から地面へ
地面へ落ちた。
ちた。
ジュハーは
ジュハーはアラブの
アラブの冗談に
冗談に出てくる主人公
てくる主人公。
主人公。頭が悪かったり良
かったり良かっ
たりする。
たりする。
6
与えられた定義
えられた定義を
定義を読み、その単語
その単語を
単語を答える問題
える問題、
問題、
質問の
質問の意図を
意図を理解し
理解し答えを求
えを求める力
める力が問われます。
われます。ア
ラブ文化
ラブ文化の
文化の基礎的な
基礎的な理解力も
理解力も問われています。
われています。
........ ‫(ﺃﺨﺕ ﺃﺒﻲ ﻫﻲ‬1)
‫ﻤﺘﻲ‬ ‫ﻋ‬
 -4
‫ﻲ‬‫ﻋﻤ‬
 -3
‫ ﺨﺎﻝﺘﻲ‬-2
‫– ﺨﺎﻝﻲ‬1
私の父の姉妹は
姉妹は、つまり私
つまり私の(父方の
父方の)おばです。
おばです。
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1 は私の母方のおじ
母方のおじ、
のおじ、2 は私の母方のおば
母方のおば、
のおば、3 は私の父方のおじ
父方のおじ。
のおじ。父方
母方で
母方で呼び方が違うので注意
うので注意しましょう
注意しましょう。
しましょう。日本語と
日本語と違って、
って、兄弟、
兄弟、姉
妹で年上年下をその
年上年下をその単語
をその単語で
単語で表すことはできません。
すことはできません。大きい、
きい、小さいと
いう形容詞
いう形容詞をつけて
形容詞をつけて表
をつけて表します。
します。家族の
家族の続柄の
続柄の単語(
単語(複数形も
複数形も含め)し
っかり見直
っかり見直してください
見直してください。
してください。
‫ﻥ ﺍﻝﺒﻴﺽ؟‬
 ‫(ﻤﺎ ﹶﻝﻭ‬2)
‫ ﺃﺨﻀﺭﻭﺃﺤﻤﺭ‬-4 ‫ ﺃﺒﻴﺽ ﻭﺃﺼﻔﺭ‬- 3
卵の色は何?
‫ ﺃﺴﻭﺩ ﻭﺃﺼﻔﺭ‬- 2 ‫– ﺃﺴﻭﺩ ﻭﺃﺒﻴﺽ‬1
3 の白と黄色です
黄色です。
です。人によっては白
によっては白と赤という人
という人もい
ますが、
ますが、選択肢にはありませんので
選択肢にはありませんので 3 が正解です
正解です。
です。基本的な
基本的な色(男性形
と女性形)
女性形)については 6 級の出題内容ですので
出題内容ですので、
ですので、復習してください
復習してください。
してください。
‫ﺱ؟‬
 ‫ﺸﻤ‬
‫(ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﹶﺘﻅﹾﻬﺭ ﺍﻝ ﱠ‬3)
‫ﺠ ﹸﻨﻭﺏ‬
 ‫ ﺍﻝ‬-4
‫ﻕ‬‫ﺸﺭ‬
‫ ﺍﻝ ﱠ‬- 3
‫ﺸﻤﺎل‬
‫ ﺍﻝ ﱠ‬-2
‫ﺏ‬‫– ﺍﻝ ﹶﻐﺭ‬1
太陽はどこから
太陽はどこから出
はどこから出るか。
るか。東西南北ももちろん
東西南北ももちろん必須単語
ももちろん必須単語です
必須単語です。
です。
‫ﻥ ﻭﻓﻭﻕ ﺍﻝﻔﻡ؟‬
‫ ﹺ‬‫(ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺤﺕ ﺍﻝﻌﻴ ﹶﻨﻴ‬4)
‫ﺭ‬‫ﻅﻬ‬
‫ ﹶ‬-4
‫ ﻴﺩ‬-3
‫ َﺃﻨﹾﻑ‬- 2
‫– ُﺃﺫﹸﻥ‬1
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両目と
。主な顔や体の部位は
両目と口の間にあるものは何
にあるものは何? 鼻ですから 2。
部位は
必須単語です
必須単語です。
です。
......... ‫(ﺍﻝﻴﻭﻡ ﺍﻝﺨﻤﻴﺱ ﻭﻏﺩﹰﺍ‬5)
‫ ﺍﻝﺴ ﱠﺘﺔ‬-4
‫ ﺍﻹﺜﻨﻴﻥ‬-3
‫ﻤﻌﺔ‬‫ ﺍﻝﺠ‬- 2
今日は
今日は木曜です
木曜です。
です。そして明日
そして明日は
明日は...
‫– ﺍﻝﺴﺒﺕ‬1
2 の金曜です
金曜です。
です。
曜日はしっかり
曜日はしっかり覚
はしっかり覚えましょう。
えましょう。ただし、
ただし、月に関しては、
しては、アラブ世界
アラブ世界の
世界の
中でも異
でも異なった言
なった言い方が混在しているので
混在しているので、
しているので、出題されませんが
出題されませんが、
されませんが、少しず
つ慣れていきたいものです。
れていきたいものです。
7
文の構造を
構造を正確に
正確に理解しているか
理解しているか問
しているか問う問題です
問題です。
です。
‫ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ ؟‬‫ ﺠﺩﻴﺩ‬‫( ﻫل ﻫﺫﺍ ﻁﺎﻝﺏ‬1)
こちら(
こちら(の方)は、学校の
学校の新しい生徒
しい生徒ですか
生徒ですか。
ですか。
×この生徒
この生徒は
生徒は、学校では
学校では新
では新しいです(
しいです(新入生です
新入生です)。
です)。こう
)。こう訳
こう訳す場
合は、...‫ﺠﺩﻴﺩ‬
‫ﻫل ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻁﺎﻝﺏ‬と定冠詞が
定冠詞が付いている場合
いている場合です
場合です。
です。
. ‫ﺔ‬ ‫ﻥ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﺩﺭﺴ‬
‫ﻥ ﺠﺩﻴﺩﺍ ﹺ‬
‫( ﻫﻤﺎ ﻁﺎﻝﺒﺎ ﹺ‬2)
彼ら二人は
二人は、学校の
学校の新入生です
新入生です。
です。
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.‫ ﺴﻨﻭﺍﺕ‬١٠ ‫ﻤﻨﹾ ﹸﺫ‬ ‫ﺔ‬ ‫ل ﺃﺒﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻤﺩﻴﻨ‬
َ ‫ﻤ‬ ‫ﻋ‬
 (3)
私の父は、10年前
10年前にこの
年前にこの学校
にこの学校で
学校で働いた。
いた。
動詞先行文です
 は完了形と
動詞先行文です。
です。ُ‫ﻤﻨﹾﺫ‬
完了形と用いれば、~
いれば、~前
、~前に、未完了形と
未完了形と用い
れば、~
れば、~以来
、~以来となります
以来となります。
となります。
‫ﺔ ﻋﻨﺩﻩ ﺴﻴﺎﺭﺓﹲ ﺠﺩﻴﺩﺓﹲ‬ ‫ﺭ ﺍﻝﺸﺭﻜ‬ ‫( ﻤﺩﻴ‬4)
(直訳)
直訳)その会社
その会社の
会社の経営者は
経営者は、彼には、
には、新しい自動車
しい自動車があります
自動車があります。
があります。
→その会社
その会社の
会社の経営者は
経営者は新しい自動車
しい自動車を
自動車を持っています。
っています。
‫ﺔ‬ ‫ٌﺭ ﺍﻝﺸﺭﻜ‬ُ ‫ﻤﺩﻴ‬はイダーファ構造
イダーファ構造。
構造。そして文頭
そして文頭に
文頭に名詞(
名詞(句)を持ってき
‫ﻩ‬
という人称代名詞
という人称代名詞でうけて
人称代名詞でうけて、
でうけて、新たに文
たに文が初ま
問いの文章
いの文章は
文章は、ٌ.‫ﺠﺩﻴﺩﺓ‬
‫ﺔ ﺴﻴﺎﺭﺓﹲ‬ ‫ﺭ ﺍﻝﺸﺭﻜ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻤﺩﻴ‬と同じ意味になり
意味になり
て、その後
その後もう一度
もう一度
るという構文
るという構文です
構文です。
です。
ます。
ます。この構文
この構文に
構文に似たものは日本語
たものは日本語にもあります
日本語にもあります。
にもあります。
(例)「象
)「象は、鼻が長い。」
ٌ‫ﻁﻭﹺﻴل‬
‫ﻪ ﹶ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻁﹸﻭ‬‫ﺨﺭ‬
‫ل ﹸ‬
ُ ‫ﻴ‬‫ﺍﻝﻔ‬
象という主題
という主題をまずあげて
主題をまずあげて、
をまずあげて、その後
その後に説明の
説明の文がきます。
がきます。象は、そ
の鼻は 長い。
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.‫ﺕ‬
 ‫( ﺍﻝﺸﺭﻜ ﹸﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔﹲ ﻤﻥ ﺍﻝﺒﻴ‬5)
会社は
会社は家から近
から近い。
‫( ﻫل ﺍﺴﺘﻤﺘﻌﺘﻡ ﺒﺸﺎﻁﺊ ﺍﻝﺒﺤ ﹺﺭ ؟‬6)
海岸(
海岸(海の岸辺という
岸辺というイダーファ
というイダーファ構造
イダーファ構造)
構造)をあたたたち(
をあたたたち(男性複数)
男性複数)
は楽しみましたか?
しみましたか?
‫ﻊ ﺒـ‬ ‫ﻤ ﱠﺘ‬ ‫ﻴ ﹶﺘ‬ – ‫ﻊ‬ ‫ﻤ ﱠﺘ‬ ‫ﹶﺘ‬
8
‫ﻊ ﺑـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ ﹶﺘﻤ‬‫ﻴﺴ‬ - ‫ﻊ‬ ‫ ﹶﺘ‬‫ ﹶﺘﻤ‬‫ﺍﺴ‬
「楽しむ」
しむ」同じ意味で
意味で
もある。
もある。
短い会話文に
会話文に対する正誤
する正誤を
正誤を問う問題です
問題です。
です。
体の部位に
部位に関する単語
する単語、
単語、病気の
病気の症状に
症状に関する基礎的
する基礎的な
基礎的な単語の
単語の知識が
知識が
必要です
必要です。
です。
‫ﺓ‬‫ﺭ‬‫ﺤﺠ‬
 ‫ﺩﺨﹶل‬ ‫ﺭﻩ ﹶﻓ‬‫ﺩﻭ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﺎ‬‫ﻁﺒﹺﻴﺏ ﻭﺠ‬
‫ﺏ ِﺇﻝﹶﻰ ﺍﻝ ﹼ‬
 ‫ﻫ‬ ‫ﻪ ﹶﻓﺫﹶ‬‫ﺭﺃْﺴ‬ ‫ﺒﻁﹾﻨﻪ ﻭ‬ ‫ﺩ ﹺﺒَﺄﻝﹶﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ َﺃﺤ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺸ‬
‫ﹶ‬
.‫ﺹ‬‫ﺍﻝﹾ ﹶﻔﺤ‬
アフマドはお
アフマドはお腹
はお腹の痛みと頭痛
みと頭痛を
頭痛を感じて、
じて、医者の
医者の所へ行った。
った。そして
彼の番がきて、
がきて、診察室に
診察室に入った。
った。
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‫ﻨﺩﻙ ؟‬‫ﺎﺫﺍ ﻋ‬‫ ﻤ‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
どうなされましたか。
どうなされましたか。
.‫ﻋﻨﹾﺩﻱ ﺃﻝﻡ ﻓﻰ ﻗﺩﻤﻲ ﻭﺭﺃﺴﻲ‬
 :
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
足と頭が痛いです。
いです。
‫ ﻫل ﻋﻨﺩﻙ ﺇﺴﻬﺎل ؟‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
下痢していますか
下痢していますか。
していますか。
.‫ﻼ‬
‫ﻴ ﹰ‬‫ ﹶﻗﻠ‬.‫ ﻨﻌﻡ‬:
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
はい、
はい、少し。
‫ ﻫل ﻋﻨﺩﻙ ﻗﻲﺀ ؟‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
吐き気はありますか。
はありますか。
.‫ ﻻ‬:
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
いいえ。
いいえ。
‫ﺕ ﺃﻤﺱ ؟‬
‫ﻌﻠﹾ ﹶ‬ ‫ ﻤﺎﺫﺍ ﹶﻓ‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
昨日は
昨日は何をなされましたか。
をなされましたか。
.‫ﺕ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻁﻌﻡ‬
‫ﺩ ﺫﻝﻙ ﺃﻜﻠ ﹸ‬ ‫ﻡ ﺃﻤﺱ ﻭﺒﻌ‬‫ﺭ ﹶﺓ ﺍﻝ ﹶﻘﺩ‬ ‫ﺕ ﹸﻜ‬
‫ ﹸ‬‫ﻌﺒ‬ ‫ ﹶﻝ‬:
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
昨日は
昨日はサッカーをしました
サッカーをしました。
をしました。その後
その後、食堂で
食堂で食事しました
食事しました。
しました。
‫ﺎ ؟‬‫ ﹶﺘﻬ‬‫ﻌﺒ‬ ‫ﻋ ﹰﺔ ﹶﻝ‬
 ‫ﺎ‬‫ ﺴ‬‫ ﻜﻡ‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
何時間ぐらいそれ
何時間ぐらいそれ(
ぐらいそれ(サッカー)
サッカー)をしましたか。
をしましたか。
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. ‫ﺔ ﻓﻘﻁ‬‫ﺎﻋ‬‫ ﺴ‬:
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
1時間だけです
時間だけです。
だけです。
‫ﺭﺍﺀ ؟‬‫ﺨﻀ‬
‫ﺴﹶﻠﻁﹶﺔ ﹶ‬
 ‫ﺕ‬
‫ ﻫل ﺃﻜﻠ ﹶ‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
野菜サラダ
野菜サラダは
サラダは食べましたか。
べましたか。
. ‫ﺀ‬ ‫ﺕ ﻤﺎ‬
‫ ﹸ‬‫ﺸ ﹺﺭﺒ‬
‫ﻀﹰﺎ ﻭ ﹶ‬‫ﺒﻴ‬ ‫ ﻭ ﺃﻜﻠﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ‬.‫ ﻨﻌﻡ‬:
‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫َﺃﺤ‬
はい、
はい、卵も食べました。
べました。水も飲みました。
みました。
( .‫ﺱ ﺍﻝﺤﺭﺍﺭﺓ‬
 ‫ﻴ‬‫ﻴﻘ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺹ ﺒﻁﻨ‬‫ﻴﻔﹾﺤ‬ ‫) ﺍﻝﻁﺒﻴﺏ‬
医者が
医者が彼のお腹
のお腹を診察して
診察して、
して、体温を
体温を測る。
.‫ ﻋﻨﺩﻙ ﺤﺭﺍﺭﺓ‬‫ﻜﻥ‬ ‫ﻝ‬‫ﻜﹶﻠﺔﹲ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭ‬ ‫ﻤﺸﹾ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺠ‬
 ‫ﻭ‬‫ ﻻ ﻴ‬:
‫ﻁﺒﹺﻴﺏ‬
‫ﺍﻝ ﱠ‬
‫ﺏ‬
 ‫ﺠ‬
‫ﻴ ﹺ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻭ ﹶ‬ ‫ﻙ‬‫ﻬﺘ‬ ‫ﺒ‬‫ ﹶﺜﻠﹾﺠﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺠ‬‫ﻀﻊ‬
 .‫ﺩﹰﺍ‬‫ﺠﻴ‬
 ‫ﺘﹶﺭﻴﺢ‬‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹶﺘﺴ‬
.‫ﻑ‬
 ‫ﺃﻥ ﺘﹶﺄﻜل ﻓﻲ ﻤﻁﻌ ﹴﻡ ﻏﻴ ﹺﺭ ﻨﻅﻴ‬
たいした問題
たいした問題はありません
問題はありません。
はありません。しかし、
しかし、熱かあります。
かあります。よく休
よく休まなけ
ればいけません。
ればいけません。氷を額の上に置きなさい。
きなさい。また清潔
また清潔でない
清潔でないレスト
でないレスト
ランで
ランで食事してはいけません
食事してはいけません。
してはいけません。
‫ﻀﻊ‬
 は‫「ﻭﻀﻊ‬置く」の命令形です
命令形です。
です。ちなみに、
ちなみに、‫ﻗﻑﹾ‬ は‫「ﻭﻗﻑ‬止まる」
まる」
の命令形。
‫ﹸ‬
命令形。‫「ﺃﻜل‬食べる」
べる」の命令形は
命令形は、ْ‫ﻜل‬
。体の部位に
部位に関する単
する単
語は知っておきたいものです。
っておきたいものです。
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. ‫ﺼﺩﺍﻉ‬
‫( ﻋﻨﺩ ﺃﺤﻤﺩ‬1)
アフマド
アフマドは頭痛がある
頭痛がある。
がある。○
. ‫( ﻋﻨﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﺤﺭﺍﺭﺓ‬2)
アフマドには
アフマドには熱
には熱がある。
がある。○
.‫ﻜﻠﹶﺔ‬ ‫ﻤﺸﹾ‬ ‫ﺏ ﺍﻝ‬
 ‫ﺒ‬ ‫ﺴ‬
 ‫ﺱ‬
 ‫ﺎﻡ ﹶﻝﻴ‬‫ﻁﻌ‬
‫( ﺍﻝ ﱠ‬3)
食事は
食事は問題の
問題の原因ではない
原因ではない。
ではない。×
.‫ﺹ‬‫ﺩ ﺍﻝﹾ ﹶﻔﺤ‬ ‫ﺒﻌ‬ ‫ﺏ ﻜﺭﺓ ﺍﻝﻘﺩﻡ‬
 ‫ﻌ‬ ‫ﻴﻠﹾ‬ ‫ﺴ‬
 ‫( ﺃﺤﻤﺩ‬4)
アフマドは
アフマドは診察の
診察の後、サッカーをするつもりだ
サッカーをするつもりだ。
をするつもりだ。×
‫ﺱ‬が未完了形の
未完了形の前につくと未来
につくと未来を
未来を表します。
します。
.‫ل ﹶﺜﻠﹾﺠﹰﺎ‬
ُ ‫ﻴﺄْ ﹸﻜ‬ ‫ﺴ‬
 ‫( ﺃﺤﻤﺩ‬5)
アフマドは
アフマドは、氷を食べるつもりだ。
べるつもりだ。×
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