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愛媛県立川之江高等学校 平成25年度 シラバス 教科 公民 科目 政治
愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 学期 公民 科目 ２単位 学年・類型 新版政治・経済（実教出版） テーマ別資料政治・経済 2013(東京法令出版) 政治・経済 第３学年・Ⅱ類型 広い視野に立って、現代社会について主体的に考察させ、理解を深めさせるとともに、人 間としての在り方生き方についての自覚を育て、民主的、平和的な国家・社会の有為な形成 者として必要な公民としての資質を養う。 指 導 項 目 第１編 現代の政治 指 導 内 容 １章 現代国家と民主政治 備考 ２章 日本国憲法と基本的人権 ３章 日本の政治機構と政治の課題 １ ４章 現代の国際政治 学 中間 考査 ５章 日本の平和主義と国際平和 期 期末 考査 第２編 現代の経済 １章 経済社会の変容 ２章 現代経済のしくみ ３章 現代の日本経済と福祉の向上 ２ 中間 考査 ４章 現代の国際経済 学 期 １ 情報化の進展と市民生活 第３篇 現代社会の諸課題 ２ 大きな政府と小さな政府 ３ 産業構造の変化と中小企業 期末 考査 ４ 消費者問題と消費者保護 ３ ５ 労使関係と労働市場 学 ６ 地球環境問題 期 学年末 考査 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教 科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 学期 保健体育 科目 ３単位 学年 保健体育（一橋出版） ＭＹ ＳＰＯＲＴＳ（大修館書店） 各種の運動の合理的な実践を通して運動能力を高め、運動の楽しさや喜びを深く味わう。 指 導 項 目 ○体育理論 １ 学 期 体 つ く ２ 学 り 期 運 動 体育 第３学年 ○球技（Ⅰ） バスケットボール ・ハンドボール ・サッカー ・ラグビー ・バレーボール ・テニス ・卓球 ・バドミントン ・ソフトボール 指 導 内 容 ・ 社会の変化とスポーツ ・ 運動技能の構造と学び方 ・ 体ほぐしの意味と体力の高め方 ・ ・ ・ ・ ・ 備考 個人的技能 集団的技能 簡易ゲーム 審判法 ゲーム 体 スキル テスト ほ ぐ し ○ダンス ・フォークダンス ・現代的なリズムのダンス の ○球技（Ⅱ） ・バスケットボール ・ハンドボール ・サッカー ・ラグビー ・バレーボール ・テニス ・卓球 ・バドミントン ・ソフトボール ・ 運 動 体 力 を 高 め る ・ 創作計画 ・ 創作と練習 ・ 発表 ・ ・ ・ ・ ・ 個人的技能 集団的技能 簡易ゲーム 審判法 ゲーム スキル テスト 運 動 ３ 学 スキル テスト 期 備考 球技(Ⅰ)(Ⅱ)は９種目の中から１種目選択する。ただし、(Ⅰ)(Ⅱ)で同一種目は選択できない。 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 学期 芸術 ２単位 Ｊｏｙ ｏｆ Ｍｕｓｉｃ 科目 学年 音楽Ⅲ 第３学年 音楽を楽しむ力を養う 指 導 項 目 指 導 内 容 備考 表現と器楽 鑑賞 表現と器楽 鑑賞 ・ウクレレ ・西洋音楽史 ・ウクレレ ・ 西洋音楽史 １ ウクレレを知る １ ルネサンス ２ バロック ２ ウクレレの製作 １ ３ 古典派 ３ ウクレレ奏 学 １）音階 ４ ロマン派 ウクレレ音 階テスト 期 ２）コード ウクレレコ ５ 現代 ３）ストローク ードテスト ウクレレス トロークテ スト ・世界の諸民族 ４）ﾊﾜｲｱﾝﾊﾞﾝﾌﾟ ・世界の諸民族の音 の音楽（世界の 楽( 世界のリズム) リズム） 1 コンガ ウクレレ ﾊﾜｲｱﾝﾊﾞﾝﾌﾟ ２ ボンゴ ２ ・卒業演奏 期 ・日本の伝統音楽 １ 能楽 ２ 練習 ２ 文楽 ３ 発表 ・DVD・CD 制作 学 １ 選曲 楽 期 ３ ・弾き語り ・日本の伝統音 学 テスト ・DVD・CD を作ろう 弾き語りテ ３ 歌舞伎 スト ・作品鑑賞 作品提出 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 学期 芸術科 科目 ２単位 学年 高校美術３（日本文教出版株式会社） 美術Ⅲ 第３学年 作品制作に時間をかけて取り組むことで、感性を高め、個性豊かな創造的な表現と鑑賞の 能力を身につけ、生涯にわたり美術を愛好する心情を育てる。 指 導 項 目 鑑賞 絵画 ・アーチストになる １ 学 指 導 内 容 美術Ⅲ学習上の注意、学習の領域の説明 備考 草間弥生になる（水玉で描く） ピカソになる（多視点構図で描く） ジョージア・オキーフになる（拡大して描く） 葛飾北斎になる（浮世絵の構図で描く） 手塚治虫になる（1 枚の漫画を描く） 期 作品 提出 絵画・彫刻 ・卒業制作 三年間の学習を振り返って スケッチ 表現素材の選択 下絵 着色 ２ 学 期 作品 提出 ３ 学 期 絵画 ・3 年間を振り返って 絵巻物について ミニ巻物を作る 作品 提出 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 学期 芸術 ２単位 書道Ⅲ（教育出版） 科目 学年 書道Ⅲ 第３学年 書を生活の中に生かす態度を養うとともに、書についての理解や技能を高め、積極的に書との関 わりを持ち続ける態度を養う。 指 導 項 目 漢字の書の学習 指 導 内 容 漢字の書の鑑賞と臨書 備考 作品提出 １ 半切による作品制作と鑑賞 作品提出 学 期 生活の中の書 生活の中に生きる書 硬筆による実用書 ﾃｷｽﾄ提出 漢字の書の学習 漢字の書の鑑賞と臨書 作品提出 作品提出 ２ 学 期 漢字仮名交じりの書の学習 漢字仮名交じりの書の創作と鑑賞 ３ 刻字の学習 書と刻字 刻字制作と鑑賞 学 期 草稿提出 作品提出 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 外国語 科目 ３単位、４単位 学年 POWWOW ENGLISH READING（文英堂） 即戦ゼミ８ 基礎英語頻出問題総演習（桐原書店） フレーズで英単語３０００（浜島書店） 補助教材等 学習の目標 学期 英語を読んで情報や書き手の意向などを理解する能力を伸ばすとともに、積極的にコミ ュニケーションを図る態度を育成する。 指 導 項 目 PREP 1 SOUNDS FROM THE CARIBBEAN PREP 2 NEVER TOO OLD TO LEARN PREP 3 WHY ARE EGGS EGG-SHAPED? １ 学 期 リーディング 第３学年 UNIT 1 LESSON 1 DIFFERENT WAYS TO VIEW THE WORLD LESSON 2 LAUGH YOURSELF HEALTHY LESSON 3 TO BE SOMEBODY TO SOMEBODY LESSON 4 BANKER TO THE POOR UNIT 2 LESSON 5 ROBOTS IN OUR LIFE LESSON 6 TWO ORPHANED ELEPHANTS LESSON 7 LENA'S SUMMER ２ LESSON 8 学 LESSON 9 期 IN THE WORLD by Michael Morpurgo GOAL! THE BEST CHRISTMAS PRESENT UNIT 3 LESSON 10 指 導 内 容 パラグラフリーディングで短い文章を読む。 スティールパンという楽器について ケニアの「小学生」が NY で訴えたこと 卵はどうして卵の形をしているのか パラグラフリーディングで長い文章を読む。 普段とは違う歪んだ世界地図から学ぶこと （比較・対照の読み取り） 笑いが健康によいという理由 （原因と結果の読み取り） 貧しい人の救済に尽力した女性の体験談 （例示の列挙を読み取る） ムハマド・ユヌスがノーベル平和賞を受賞 した理由 （時間的順序の読み取り） 備考 中間 考査 期末 考査 速読に挑戦する 人間とロボットの関係について考える （文中からｷｰﾜｰﾄﾞをﾋﾟｯｸｱｯﾌﾟする） ゾウの保護施設での実話 （語群で意味をつかむ） ギリシャを初めて訪れた少女の初恋 （英文の行間を読み取る） プロサッカー選手を見て渡英した少年の話 （文章の起承転結を読み取る） 第一次世界大戦の兵士が妻にあてた手紙 （場面と登場人物の整理をする） 中間 考査 期末 考査 本格的な長文の読解をする ｲﾝﾄﾞ独立の父・ｶﾞﾝｼﾞｰの波乱に満ちた人生 MAHATMA GANDHI A Simple Man with Great Dreams LESSON 11 SILENT SPRING ３ 学 期 LESSON 12 SEIZE THE DAY ﾚｲﾁｪﾙ・ｶｰｿﾝが「沈黙の春」を書いた理由 アメリカのある高校での若い国語教師と生徒の心の交流 学年末 考査 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学期 学 期 ライティング 第３学年 基本的な文法について理解し、身近なことを英語で積極的に表現する態度を育成す る。 学習の目標 １ 外国語 科目 ２単位 学年 Power On English Writing （ 東京書籍 ） 即戦ゼミ 8 基礎英語頻出問題総演習（桐原書店） 指 導 項 目 指 導 内 容 感謝・喜び・お礼の表現 Lesson21 プレゼントをありがとう Lesson22 早く元気になってね 謝罪・言い訳を表す表現 Lesson23 ごめんなさい！ 承諾・希望・期待を表す表現 Lesson24 喜んで！ Lesson25 都合が悪いんです Lesson26 Ｅメールでアドバイス Lesson27 お願いがあります Lesson28 備考 同情・励ましの表現 断り・辞退を表す表現 中間 考査 助言を表す表現 問い合わせ・依頼を表す表現 予定・計画・意図を表す表現 許可・禁止を表す表現 期末 考査 遠足の予定を知らせよう Lesson29 ホームステイ先での過ごし方 Lesson30 この機会にぜひ！ 誘い・提案を表す表現 Listen &Write ストーリーテリング 英語のパラグラフの構造 Lesson31 お薦めの場所を紹介しよう 客観的な描写・説明 Lesson32 サマリーの書き方 ２ 思い出のスナップを説明しよう Lesson33 サマリーを書いてみよう 広告内容の理解・作成 学 Lesson34 商品の広告を作ろう Lesson35 グループ新聞を作ろう 中間 考査 既習事項の総合的な運用 期 コラム① グリーティングカードを書こう コラム② カタカナ英語に注意しよう コラム③ 英語の句読法になれよう コラム④ つなぎの語句に注目しよう ３ 学 期 コラム⑤ パラグラフを推敲しよう Words & Phrases グリーティングカードの作成 カタカナ英語と本来の英語の違い 期末 考査 符号のルール 文章の展開が伝わる書き方 パラグラフの構成と推敲 学年末 考査 愛媛県立川之江高等学校 平成２５年度 シラバス 教科 単位数 使用教科書 補助教材等 学習の目標 家庭 科目 ２単位 学年 発達と保育 育つ・育てる・育ち合う（教育図書） 発達と保育 第３学年 乳幼児の発達の特徴、乳幼児の生活と保育などについて学ぶ。 学期 指 導 項 目 第５章 乳幼児の保育 指 導 内 容 １ 保育の意義 ２ 保育の目標と大人（保育者）のかかわり ３ 家庭保育と集団保育 １ 第１章 人間としての発達 １ 人間の発達のなかの乳幼児期 ２ 発達観の変遷 ３ 児童観の変遷 第２章 乳幼児期の発育 １ 乳幼児期の発育の特徴 第３章 乳幼児の精神発達 １ ２ ３ ４ 学 期 第４章 乳幼児の生活 ２ 学 期 乳幼児期の発達の特徴 乳幼児期の精神発達 対人関係の発達 心の健康と精神保健 備考 期末 考査 １ 子どもの養護 ２ 子どもの食生活と衣生活 実習１ 離乳食実習 ３ 子どもの遊び 実習２ 子どものおもちゃ制作 ４ 生活習慣としつけ 実習３ 乳幼児保育所訪問 ５ 子どもの健康管理 実習４ 沐浴実習 実習５ 被服製作 ６ 子どもの事故と安全 ７ 子ども生活と環境 期末 考査 ３ 学 期 第６章 乳幼児の福祉 １ 子どもの福祉とは ２ 子どもの福祉と法律・制度 実習６ 乳幼児保育所訪問