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８月のテーマ「戦争と平和」の本<児童>
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3万冊の本を救ったアリーヤさんの大作戦(ﾏｰｸ･ｱﾗﾝ･ｽﾀﾏﾃｨｰ//作)
生きる、って何？戦争はなぜ起こるの？（主婦と生活社//編）
シリーズ戦争　語りつごうヒロシマ・ナガサキ１（安斎育郎//文・監修）
シリーズ戦争　語りつごうヒロシマ・ナガサキ２（安斎育郎//文・監修）
シリーズ戦争　語りつごうヒロシマ・ナガサキ３（安斎育郎//文・監修）
シリーズ戦争　語りつごうヒロシマ・ナガサキ４（安斎育郎//文・監修）
シリーズ戦争　語りつごうヒロシマ・ナガサキ５（安斎育郎//文・監修）
平和学習に役立つ戦跡ガイド１ヒロシマ
平和学習に役立つ戦跡ガイド２ナガサキ
平和学習に役立つ戦跡ガイド３オキナワ
○ 子どもたちへ、今こそ伝える戦争（長新太//著）
○ まんがで語り継ぐ広島の復興（手塚プロダクション//まんが）
戦争が終わっても（高橋邦典//写真・文）
ぼくの見た戦争2003年イラク（高橋邦典//写真・文）
被爆者（会田法行//写真・文）
奇跡のプレイボール（大社充//著）
原爆ドーム物語（汐文社//編）
国際関係かんたん解説（池上彰//監修）
戦争はなぜ起こるか（佐藤忠男//著）
平和と戦争の絵本１　人はなぜ争うの？（岩川直樹//文）
平和と戦争の絵本２　平和ってなに？（大野一夫・中村裕美//文）
平和と戦争の絵本３　戦争はなぜくり返される（石山久男//文）
平和と戦争の絵本４　非暴力で平和を求める人たち？（目良誠二郎//文）
平和と戦争の絵本５　わたしたちは平和をめざす（黒田貴子//文）
平和と戦争の絵本６　憲法で平和を考える（//文）
海をわたる被爆ピアノ（矢川光則//著）
戦争を取材する子どもたちは何を体験したのか（山本美香//著）
８月のテーマ「戦争と平和」の本<児童>
なぜ世界には戦争があるんだろう（ﾐﾘｱﾑ･ﾙｳﾞｫｰ･ﾀﾞﾛﾝﾇ//文）
シリーズ憲法９条　９条を知っていますか（歴史教育者協議会//編）
シリーズ憲法９条　平和を求めた人々（歴史教育者協議会//編）
シリーズ憲法９条　世界の中の９条（歴史教育者協議会//編）
戦争がなかったら（高橋邦典//著）
少年口伝隊一九四五（井上ひさし//著）
ゲン　イン　ヒロシマ（中沢啓二//原作）
おかあさんの木（大川悦生//作）
戦争と平和のものがたり　１　ちいちゃんのかげおくり（西本鶏介//編）
戦争と平和のものがたり　２　一つの花（西本鶏介編）
戦争と平和のものがたり　３　おはじきの木（西本鶏介編）
戦争と平和のものがたり　４　ヒロシマの歌（西本鶏介編）
戦争と平和のものがたり　５　やわらかい手（西本鶏介編）
ガラスのうさぎ（高木敏子//作）
ヒロシマの風　伝えたい、原爆のこと（吉永小百合//編）
ミサコの被爆ピアノ（松谷みよ子//文）
パンプキン！模擬原爆の夏（令丈ヒロ子//作）
ヒロシマ、遺された九冊の日記帳（大野充子//著）
ヒロシマ心の旅路（児玉辰春//著）
ぼくが見た太平洋戦争（宗田理//著）
対馬丸（大城立裕//作）
ピカドン　だれも知らなかった子どもたちの原爆体験記
13歳の少女が見た沖縄戦（安田未知子//著）
象使いティンの戦争（シンシア・カドハタ//著）
ジェリーの戦争（ジェフリー・ヴィタレ//作）
ふたりきりの戦争（ヘルマン・シュルツ//作）
戦争と平和（トルストイ著）
ちいちゃんのかげおくり（あまんきみこ//作）
８月のテーマ「戦争と平和」の本<児童>
バスラの図書館員（ジャネット・ウィンター//絵・文）
ワンガリの平和の木（ジャネット・ウィンター//作）
マララとイクバル（ジャネット・ウィンター//さく）
きらきら姫のねがい（いさきときえ//文）
ここが家だ　ベン・シャーンの第五福竜丸（ベン・シャーン//絵）
わすれたっていいんだよ（上条さなえ//文）
8月6日のこと（中川ひろたか//文）
へいわってすてきだね（安里有生//詩）
なぜ戦争はよくないか（アリス・ウォーカー//文）
キンコンカンせんそう（ジャンニ・ロダーリ//作）
火垂るの墓（野坂昭如//原作）
ひろしまのピカ（丸木俊//え・文）
地雷ではなく花絵をください（葉祥明//絵）
とうろうながし(松谷みよ子//文）
海をわたったヒロシマの人形（指田和//文）
おきなわ島のこえヌチドゥタカラ（いのちこそたから）（丸木俊//文）
○印は、新刊コーナーにあります。