接続詞 when, because

高校受験コース
中学 2 年
英 語
ハイレベル・スタンダード
「練習問題」見本
＊「要点」は『Z Study サポート』に 1 年分をまとめて掲載。実際の教材ではサイズは B5 です。
SE2231681C-01
接続詞 when, because
Û指示に従って，次の問いに答えなさい。
¸∼¹ 次の文中のカッコ内の語のうち，最も適当なものを 1 つ選びなさい。
¸ Please lock the door when you （ leave ; left ; will leave ） the house.
（
）
¹ I study English hard （ because ; where ; when ; that ） I want to write letters to John.
（
テスト
に
出る!
）
º 次の日本文の意味を表すように，空所に最も適当な語を 1 語ずつ入れなさい。
タカシが歌っているときに，ケイコが部屋に入ってきました。
Keiko came into the room （ ① ） Takashi （ ② ）singing.
①（
テスト
に
出る!
）
②（
）
（
）
» 次の対話が成り立つように，空所に最も適当な 1 語を入れなさい。
Ａ：
（
） do you like blue color?
Ｂ： Because I like the color of the sky.
Ü指示に従って，次の問いに答えなさい。
¸∼¹ 次の日本文の意味を表すように，カッコ内の語を並べ換えて英文を完成させ，全文を書き
なさい。
¸ わたしは羽がないので飛ぶことができません。
I（ because / can’t / don’t / fly / have / I / wings ）
.
¹ きみのお母さんが来たら，この手紙を渡してください。
Please（ comes / give / letter / mother / she / this / to / when / your ）
.
º∼» 次の日本文の意味を表すように，空所に適当な語句を入れて英文を完成させ，全文を書き
なさい。
発展
º あなたが日本に帰る前に，おじいちゃんにさよならを言いなさい。
Say goodbye to your grandfather〔
発展
〕
.
» 彼女は車を運転している間，いつもラジオを聴いています。
She always listens to the radio〔
Û¸ 要点 E2G 9.3
¹ 要点 E2G 9.5
ܸ 要点 E2G 9.5 wing ＝ 羽 fly ＝ 飛ぶ
» 要点 E2G 9.5
º 要点 E2G 9.5
〕
.
º 要点 E2G 9.3
¹ 要点 E2G 9.3
» 要点 E2G 9.5
SE2231681C-02
Ý次の英文を読んで，下の問いに答えなさい。
Mr. Day was a teacher at a school in a big city in the north of England. He usually went
to France or Germany for a few weeks（ ① ）his summer holidays, and he spoke French
and German quite well.
But one year Mr. Day said to one of his friends, “I’m going to have a holiday in Athens*.
But I don’t speak ② Greek, so I’ll go to evening classes* and have Greek lessons for a month
5
before I go.”
He studied very hard for a month, and then his holidays began and he went to Greece.
When he came back a few weeks later, his friend said to him, “③ Did you have any trouble*
with your Greek when you were in Athens, Dick?”
“No, I didn’t have any trouble with it,” answered Mr. Day. “④ But the Greeks did!”
（注）Athens ＝ アテネ（ギリシャの首都）
10
Reproduced by permission of Oxford University Press
From Elementary Stories for Reproduction 2
by L. A. Hill  Oxford University Press
（Tokyo）
1980
evening classes ＝ 夜学；夜間講座 trouble ＝ 困ったこと
¸
空所①に入れるのに最も適当なものを次の中から 1 つ選び，記号で答えなさい。
ア when
¹
イ during
ウ while
（
エ from
）
下線部②は「ギリシャ語」という意味です。これに関連して下の表の空所に最も適当な語
をそれぞれ入れなさい。
A
B
（ ¦ ）
Greek
Germany
（ § ）
France
（ ¨ ）
¦（
§（
発展
）
）
）
¨（
º
下線部③を日本語に直しなさい。
»
下線部④を日本語に直しなさい。ただし，did が具体的に何を指しているかわかるように訳
すこと。
¼
次の質問に英語で答えなさい。
What did Mr. Day do before he went to Greece?
ݹ Germany ＝ドイツ，France ＝フランス，Greek ＝ギリシャ語
º 要点 E2G 9.3
¼ 要点 E2G 9.5
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
EXCELLENT!
GOOD!
AVERAGE
NEVER GIVE UP!
S
A
B
C
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中学 2 年
英 語
ハイレベル・スタンダード
「練習問題解答解説」見本
＊「要点」は『Z Study サポート』に 1 年分をまとめて掲載。実際の教材ではサイズは B5 です。
接続詞 when, because
SE2231681E-01
Û
¸ leave
¹ because
º ① when
② was
» Why
¸ カッコ内は when に導かれる副詞節中の動詞であることに注意しましょ
要点 E2G 9.3
う。接続詞 when や after，before などに導かれる‘時’を表す副詞節で
は，未来のことも現在形で表します。よって，正解は現在形 leave で，意
味は「家を出るとき，ドアにかぎをかけてください。
」となります。
¹ この文は，それぞれ主語と動詞を含む 2 つの節，I study ∼と I want ∼
要点 E2G 9.5
から成っています。その 2 つの節の間にカッコがありますので，接続詞が
入ることがわかります。文の内容から判断して，接続詞のうちでも‘理由’
を示す because が適当です。
「ジョンに手紙を書きたいので，わたしは英
語を一生懸命勉強します。
」という文になります。
º Keiko came into the room は「ケイコが部屋に入ってきました」とい
要点 E2G 9.3
う意味なので，空所①以下で「タカシが歌っているときに」という意味を
表します。
「…ときに」は接続詞 when を使って，
〈when ＋ 主語 ＋ 動詞〉
で表します。日本文の「歌っているときに」は一見，現在のことのようで
すが，
「タカシが歌っていた」のは「ケイコが部屋に入ってきた」という過
去の 1 時点ですから，ここでは過去進行形を使って「歌っていた」という
意味を表すのが適切です。Takashi was singing となりますね。
» B での返答が Because …（なぜなら…）という理由を表す接続詞で始
要点 E2G 9.5
まっているので，A は「なぜ…」という理由をたずねる疑問文になるとわ
かります。この「なぜ…」の意味は why で表すので，空所には Why が入
」B「なぜならわたしは
ります。意味は A「なぜあなたは青色が好きなの。
空の色が好きだからです。
」となります。
Ü
¸ I can’t fly because I don’t have wings.
¹ Please give this letter to your mother when she comes.
º Say goodbye to your grandfather before you go back to Japan.
» She always listens to the radio while she is driving（a car）
.
¸ 「飛ぶことができない」理由を，
「わたしは羽がないので」と説明してい
ます。「…なので」という理由を表す接続詞は because です。接続詞
because は「わたしは羽がない」の節に付けます。まず，
「
（わたしは）飛
ぶことができない」は I can’t fly とします。次に，because のあとに「わ
たしは羽がない」という内容を続けます。主語は前半と同じ I です。
because I don’t have wings とします。
要点 E2G 9.5
さらにくわしく
because で始まる節は，
主節のあとに置かれるこ
とが多いが，主節の前に
置かれることもある。
SE2231681E-02
¹ 「∼が来たら」は，
「∼が来たときに」と解釈するとよいでしょう。
「…す
要点 E2G 9.3
るときに」を表すのは，接続詞の when です。文全体を「きみのお母さん
が来る」
「この手紙を渡してください」の 2 つに分け，それらを接続詞で
結びます。
「きみのお母さんが来る」のほうに when を付けます。
「来たら」
は未来のことを表していますが，when で始まる‘時’を表す節の中では
現在形で表しますね。接続詞 when を含む節は，主節の前にも後ろにも置
くことができますが，when で始まる節を先にすると，When
your
mother comes, please give this letter to her
____________
___ . となります。Please
で始まり，カッコ内に her が与えられていませんから，when 以下は後ろ
に置くのが適当です。
確認
Check it!
主節と従節の順序
接続詞 when で 2 つの節を結ぶとき，原則としてどちらの節が
先でも意味は変わらない。ただし，従節を先にすると主節との間
にコンマが必要。また，どちらの節が先になるにしても，代名詞
などを使って語の繰り返しを避けるとよい。
When I found a_____________
new comet, he found _it_（＝ the new comet）
, too.
（わたしが新しい彗星を発見したとき，彼もそれを見つけていました。
）
º 空所は日本文の「あなたが日本に帰る前に」に相当する部分です。
「…
する前に」は接続詞 before … で表しますが，これが主節の Say goodbye
要点 E2G 9.5
say goodbye to ∼
＝∼ にさよならを言う
「あなたが
to your grandfather と空所部分とをつなぐはたらきをします。
日本に帰る」は主語が you，
「日本に帰る」は go back to Japan です。
「日
本に帰る」のは未来のことですが，
‘時’を表す副詞節中では，未来のこ
とでも現在形にすることに注意しましょう。空所は before you go back
to Japan となります。
» 空所は日本文の「彼女は車を運転している間」に相当する部分です。す
要点 E2G 9.5
でに示されている She always listens to the radio は文の主節で，空所は
「…する間」という‘時’を表す副詞節になります。
「…する間」は接続詞
while で表します。
「彼女は車を運転している」は主語を she とし，
「運転
している」という進行中の動作を is driving と現在進行形で表します。目
的語は a car ですが，省略してもかまいません。これらをまとめると，空
所には while she is driving（ a car ）が入ります。
もっと
英作文 次の日本文を英語に直そう。
Writing
寝る前に歯を磨きなさい。
解答例： Brush your teeth before you go to bed.
（注）
「歯を磨く」＝ brush one’s teeth
SE2231681E-03
Ý
¸ イ
¹ ¦ Greece
§ German
¨ French
º ディック，アテネにいたとき，きみのギリシャ語で何か困ったことはなかったかい。
» でも，ギリシャ人はぼくのギリシャ語に困っていたよ。
¼ He studied Greek very hard for a month.
¸ when（…するとき）も while（…する間）も‘時’を表す接続詞で，こ
れらのあとには〈主語 ＋ 動詞〉が続きます。空所①のあとに his summer
holidays と名詞がきていますので，ここでは，イの前置詞 during が正解
です。during は「∼の間に；∼の間じゅう」という意味で‘期間’を表
します。エの from では意味を成しません。
確認
during の書き換え
Check it!
During his stay in Paris he learned a lot from his neighbors.
（彼はパリにいる間に，隣人たちから多くのことを学びました。
）
＝ While he was staying in Paris, he learned a lot from his
neighbors.
¹ まず，表の A の部分には，Germany（ドイツ）と France （フランス）
が入っていることから，ここには国名がくることがわかります。B には
Greek（ギリシャ語）が入っているので，こちらは言語名が入りますね。
したがって，¦には「ギリシャ」という国名が入ります。7 行目に he went
to Greece とあるのを参考にして，Greece を¦に入れます。ギリシャ語
を勉強して彼が行ったところはギリシャです。§には「ドイツ語」
，¨には
「フランス語」がそれぞれ入ります。本文 1 ∼ 3 行目に went to France or
Germany ... he spoke French and German とあるのも参考にしましょう。
§には German，¨には French が入ります。
発展
Step Up!
国名
言語名
Japan（日本）
Japanese
China（中国）
Chinese
Denmark（デンマーク）
Danish
Sweden（スウェーデン）
Swedish
そのほかにも国名，言語名などを辞書で調べてみよう。
º 〈Did ＋ 主語 ＋ 動詞…?〉は一般動詞の過去形の疑問文ですね。have
some trouble with ∼ で「∼に何か問題がある；∼で苦労する」という意
味です。ここでは疑問文なので some ではなく any を用いています。
when は副詞節を導く接続詞で，when you were in Athens で「あなたが
アテネにいたとき」という意味です。全体で「ディック，あなたがアテネ
にいたとき，あなたのギリシャ語で何か問題〔困ったこと〕はありました
か。
」という意味です。
要点 E2G 9.3
SE2231681E-04
表現
してみよう！
have trouble with ∼
∼に問題がある；苦労する
Expressions
We had a lot of trouble with the monkeys.
（わたしたちはそのサルたちにとても手をやきました。
）
I’m always having trouble with this old computer.
（わたしはいつもこの古いコンピューターに困っています。
）
» すぐ前の文に，No, I didn’t have any trouble with it（いいえ，それ
（＝ わたしのギリシャ語）に少しも困ったことはありませんでした）とあ
ります。ここはそれを受けているので But the Greeks did!（でも，ギリシ
ャ人はそうでした。
）は，But the Greeks had some trouble with it. を省
略したものと考えます。したがって「でも，ギリシャ人はぼくのギリシャ
語に困っていました。
」という内容になります。
¼ 質問は，
「デイ氏は，ギリシャに行く前に何をしましたか。
」という意味
要点 E2G 9.5
です。そのときの様子は 4 行目の But one year … の文から 7 行目の He
studied very hard for a month（彼は 1 か月間とても熱心に勉強しまし
た。
）の文までに書いてありますから，ここをまとめればいいですね。
「熱
心に 1 か月勉強したこと」
，または「夜間講座に通いギリシャ語のレッス
ンをとったこと」が書けていれば正解です。
別解
全訳
He went to evening classes and had Greek lessons.
デイさんはイングランド北部の大都市の，ある学校の先生でした。彼は夏休みにはたいてい数
週間フランスかドイツへ行きました。それで，フランス語とドイツ語はなかなか上手に話しまし
た。
しかしある年，デイさんは，友達の 1 人に言いました。
「ぼくは，アテネで休みを過ごすつもりだ。でも，
ギリシャ語が話せないから，行く前の 1 か月間夜学に通ってギリシャ語の授業をとるつもりだよ。
」
彼は 1 か月間猛然と勉強しました。やがて休みが始まり，彼はギリシャへ行きました。
数週間後，彼が帰って来たとき，友達は彼にたずねました。
「ディック，アテネにいるとき，ギリシャ語
で何か困ったことはあったかい。
」
「いや，ぼくはそのことで困ったことは何もなかったよ。でも，ギリシャ人たちは困っていたね。
」と，デ
イさんは答えました。
○ 1 行目 in the north of ∼ ＝ ∼の北部に
○ 3 行目 quite well ＝ かなり上手に
○ 8 行目 a few weeks later ＝ 数週間後
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中学 2 年
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「添削問題」見本
＊「要点」は『Z Study サポート』に 1 年分をまとめて掲載。実際の教材ではサイズは B5 です。
接続詞 when, because DD
Û指示に従って，次の問いに答えなさい。
SE2231671L-01
（配点 28）
¸∼¹ 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ，全文を書きなさい。
ただし，それぞれ余分な語が 1 語含まれているので，それを除くこと。
¸ トムは昨日かぜをひいていたので，学校に行きませんでした。
Tom（ a cold / because / didn’t / go / had / have / he / to school ）yesterday. （5 点）
¹ あなたが東京を訪れたら，東京ドームに連れていってあげましょう。
I will（ take / to / Tokyo Dome / visit / when / will / you / you ）Tokyo. （5 点）
º∼» 次の対話が成り立つように，カッコ内の日本文を英語に直しなさい。
º
Ａ： Why didn’t you do your homework yesterday?
Ｂ：
（8 時前には寝てしまったからです。
） （6 点）
»
Ａ： It’s already seven o’clock.
Ｂ：
（あなたのお母さんから電話がある前に家に帰りなさい。
） （6 点）
¼ 下の 2 つの場面を英語で表すとき，次の英文の空所に適当な語句を入れて英文を完成させ，全文を書き
なさい。
Misato〔
〕when〔
〕
. （6 点）
SE2231671L-02
Ü次の英文を読んで，下の問いに答えなさい。
（配点 22）
Many different kinds of people live in America. They have their own ways of doing things*, their
own holidays and languages, and their own different kinds of food.
The Amish* people live different lives* from other* Americans. They don’t drive cars; they use
horses. They don’t watch movies or listen to the radio at all, because they don’t use electricity*.
They only go to school for eight years.
① After
that, they work on the farm or in a shop. They wear
5
very simple clothes*. Their way of living* is the same as hundreds of years ago.
（
②
do / live / they / this / way / why ） Because they are all members of a church and they came
from Europe* to America about three hundred years ago for a peaceful life. At that time, people
from many churches came to Pennsylvania*, in America, with their own different ways of life. Some
people, like the Amish, still* live the same way.
10
（注）way of doing things ＝ 物事のやり方 Amish ＝ アーミッシュ派の（人々） lives ＜ life ＝ 生活
other ＝ ほかの electricity ＝ 電気 clothes ＝ 衣服 way of living ＝ 生活様式
Europe ＝ヨーロッパ Pennsylvania ＝ ペンシルベニア still ＝ 今も；まだ
¸
下線部①を that の指す内容を明らかにして日本語に直しなさい。 （6 点）
¹
本文の流れに合うように，下線部②のカッコ内の語を並べ換えて英文を完成させなさい。 （6 点）
º
次の日本文の中からアーミッシュ派の人々の生活の説明ではないものを 1 つ選び，記号で答えなさい。
（4 点）
ア アーミッシュ派の人々は，車の代わりに馬を使う。
イ アーミッシュ派の人々は，よく映画を観たり，ラジオを聴いたりして楽しむ。
ウ アーミッシュ派の人々は，派手な格好はしていない。
エ アーミッシュ派の人々の生活様式は，100 年前も今も変わらない。
»
本文の内容に合うように，次の質問に主語と動詞のある英文で答えなさい。
When did the Amish people come from Europe to America?
（6 点）
高校受験コース
中学 2 年
英 語
ハイレベル
「添削問題解答解説」見本
＊「要点」は『Z Study サポート』に 1 年分をまとめて掲載。実際の教材ではサイズは B5 です。
接続詞 when, because DD
SE2231671O-01
Û
指示に従って，次の問いに答えなさい。 （配点 28）
¸∼¹ 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ，全文を書きなさい。
ただし，それぞれ余分な語が 1 語含まれているので，それを除くこと。
¸ トムは昨日かぜをひいていたので，学校に行きませんでした。
Tom（ a cold / because / didn’t / go / had / have / he / to school ）yesterday. （5 点）
¹ あなたが東京を訪れたら，東京ドームに連れていってあげましょう。
I will（ take / to / Tokyo Dome / visit / when / will / you / you ）Tokyo. （5 点）
º∼» 次の対話が成り立つように，カッコ内の日本文を英語に直しなさい。
º
Ａ： Why didn’t you do your homework yesterday?
Ｂ：
（8 時前には寝てしまったからです。
） （6 点）
»
Ａ： It’s already seven o’clock.
Ｂ：
（あなたのお母さんから電話がある前に家に帰りなさい。
） （6 点）
¼ 下の 2 つの場面を英語で表すとき，次の英文の空所に適当な語句を入れて英文を完成させ，全文を書き
なさい。
Misato〔
〕when〔
〕
. （6 点）
¸ Tom didn’t go to school because he had a cold yesterday.
¹ I will take you to Tokyo Dome when you visit Tokyo.
º Because I went to bed before eight.
» Go home before your mother calls you.
¼ 解答例） Misato met Yumi when she was taking a walk with her dog.
¸
カッコ内に接続詞 because があることと日本文から，2 つの節を
because で結べばよいことがわかります。まず，主節になるのは「（トム
は）学校に行きませんでした」の部分です。Tom didn’t go to school で
要点 E2G 9.5
SE2231671O-02
すね。そのあとに「彼（トム）は昨日かぜをひいていたので」の部分が付
け加えられて主節の理由を説明しています。
「かぜをひく」は have a cold
ですが，この文は過去について述べているので had a cold とし，have が
余分な語となります。全体では，Tom didn’t go to school because he
had a cold yesterday. となります。
¹ 「人を…に連れていく」は〈take ＋ 人 ＋ to ＋ 場所〉ですから，
「
（あな
要点 E2G 9.3
たを）東京ドームに連れていく」は I will take you to Tokyo Dome です。
「あなた
日本文からカッコ内の when は接続詞であることがわかります。
が東京を訪れたら」の部分を when ∼で表します。文の内容は未来のこと
ですが，when に導かれる節の中では未来のことも現在形で表しますので，
you will visit Tokyo とはせずに you visit Tokyo とします。したがって，
カッコ内では will が余分な語です。全体では，I will take you to Tokyo
Dome when you visit Tokyo. となります。
確認
Check it!
when に導かれる節など‘時’を表す副詞節の中では，未来の
ことも現在形で表す。
When he comes here tomorrow, I’ll ask him about it.
（明日，彼がここに来たとき，わたしはそのことについて彼にた
ずねるつもりです。
）
because のように‘理由’を表す副詞節の中では，未来のこ
とは未来形で表す。
Because he will come here tomorrow, I’ll ask him about it.
（明日，彼がここに来るので，わたしはそのことについて彼にた
ずねるつもりです。
）
º
A は「なぜあなたは昨日宿題をやらなかったのですか。」という意味の
英文です。Why …?（なぜ…）という問いに対しては，Because …（…だ
から）と答えます。日本文には主語が現れていませんが，
「あなたは」と聞
かれているので，答えの文の主語は I にします。
「寝る」は go to bed とい
うきまった表現を覚えましょう。過去を表す文なので，
「わたしは寝てし
まった」は I went to bed とします。
「8 時前に」は前置詞 before を用い，
要点 E2G 9.5
さらにくわしく
〈Don’t〔Didn’t〕＋主
語＋動詞の原形…?〉の
形で「…しない〔…しな
かった〕のですか」とい
う否定の意味を表す疑問
文になる。
before eight と表します。時を表す語句はふつう文末に置きますから，全
体で Because I went to bed before eight. とします。
別解
Because I fell asleep before eight o’clock.
「寝入る」は fall asleep という表し方もあります。fall の過去形は fell
です。また，
「8 時」のようにちょうどの時刻を表すときは，o’clock を付
けることもあります。
»
A は「もう 7 時だ。」の意味の英文です。主語の it は時を表す文の主語
になる it です。B の文は，
「家に帰りなさい」という部分と「あなたのお
母さんから電話がある前に」という部分に分けて考えましょう。
「家に帰
りなさい」は動詞の原形で始めて Go home とします。
「…する前に」は接
要点 E2G 9.5
SE2231671O-03
続詞 before を使います。
「あなたのお母さんから電話がある前に」は「あな
たのお母さんがあなたに電話する前に」と言い換えて考えましょう。
「∼に
電話する」は call ∼ です。before your mother calls you となります。時
や条件を表す節では，未来のことでも現在形で表すことに注意しましょう。
¼
2 枚の絵からミサトが犬と散歩しているときに，友達のユミに会ったこ
要点 E2G 9.3
とがわかります。与えられている接続詞 when を用いて，
「ミサトは犬と
散歩しているとき，ユミに会いました。
」という内容を英文で表しましょ
う。主節である「ミサトはユミに会いました」をまず英文にしましょう。
「会う」は meet，ここでは過去について述べているので過去形 met を用い
て，Misato met Yumi とします。次に when 以下の文は，過去進行形
〈was〔were〕 ＋ 動詞の … ing 形〉を使うと，
「散歩をしていた」と進行
中の出来事であったことが表せます。主語は Misato を指す代名詞 she と
「散歩をする」は take a walk，
「犬と」は
し，be 動詞は was を用います。
with her dog です。ここでは take を… ing 形にするので，she was taking
a walk with her dog とします。最後にこの 2 つの英文を when で結んで，
Misato met Yumi when she was taking a walk with her dog. とします。
別解
Misato was taking a walk with her dog when she met Yumi.
「ユミに会ったとき，ミサトは犬と散歩しているところでした。
」という
文にしてもよいでしょう。このときの文は，
「ミサトは犬と散歩していると
ころでした」が文の中心になります。
もっと
英作文 次の日本文を英語に直してみよう。
Writing
昨日の夜よく寝なかったので，今日はとても眠いです。
（注）
「眠い」＝ sleepy
解答： I’m very sleepy today because I didn’t sleep well last night.
SE2231671O-04
Ü
次の英文を読んで，下の問いに答えなさい。 （配点 22）
Many different kinds of people live in America. They have their own ways of doing things*, their
own holidays and languages, and their own different kinds of food.
The Amish* people live different lives* from other* Americans. They don’t drive cars; they use
ºアのヒント
horses. They don’t watch movies or listen to the radio at all, because they don’t use electricity*.
ºイのヒント
They only go to school for eight years.
① After
that, they work on the farm or in a shop. They wear
5
very simple clothes*. Their way of living* is the same as hundreds of years ago.
ºウのヒント
（
②
ºエのヒント
do / live / they / this / way / why ） Because they are all members of a church and they came
from Europe* to America about three hundred years ago for a peaceful life. At that time, people
»のヒント
from many churches came to Pennsylvania*, in America, with their own different ways of life. Some
people, like the Amish, still* live the same way.
10
（注）way of doing things ＝ 物事のやり方 Amish ＝ アーミッシュ派の（人々） lives ＜ life ＝ 生活
other ＝ ほかの electricity ＝ 電気 clothes ＝ 衣服 way of living ＝ 生活様式
Europe ＝ヨーロッパ Pennsylvania ＝ ペンシルベニア still ＝ 今も；まだ
¸
下線部①を that の指す内容を明らかにして日本語に直しなさい。 （6 点）
¹
本文の流れに合うように，下線部②のカッコ内の語を並べ換えて英文を完成させなさい。 （6 点）
º
次の日本文の中からアーミッシュ派の人々の生活の説明ではないものを 1 つ選び，記号で答えなさい。
（4 点）
ア アーミッシュ派の人々は，車の代わりに馬を使う。
イ アーミッシュ派の人々は，よく映画を観たり，ラジオを聴いたりして楽しむ。
ウ アーミッシュ派の人々は，派手な格好はしていない。
エ アーミッシュ派の人々の生活様式は，100 年前も今も変わらない。
»
本文の内容に合うように，次の質問に主語と動詞のある英文で答えなさい。
When did the Amish people come from Europe to America?
（6 点）
¸ 8 年間（だけ）学校に行ったあと，彼らは農場や商店で働きます。
¹ Why do they live this way?
º イ
» They came from Europe to America about three hundred years ago.
SE2231671O-05
¸
that はすぐ前の文全体を指しています。前の文 They only go to school
要点 E2G 9.5
for eight years. の for は‘期間’を表すので「彼らは 8 年間だけ学校に行
きます。
」という内容です。after は「∼のあと」という意味なので，after
that は「8 年間（だけ）学校に行ったあと」となります。work は「働く」
という意味の動詞です。A or B（A または B）の A と B の部分に，on the
farm（農場で）と in a shop（商店で）という語句が置かれています。全
体では，
「8 年間（だけ）学校に行ったあと，彼らは農場や商店で働きま
す。
」となります。
¹
下線部②の直後の文で Because … と‘理由’を述べているので，カッ
コ内は「なぜ」とたずねる文にします。疑問詞 why（なぜ）を文頭に置
き，そのあとに一般動詞の疑問文〈do ＋ 主語 ＋ 動詞∼?〉を続けます。
主語は they，動詞は live（生活する）です。way はいくつかの意味をも
つ語ですが，ここでは this way の形で「このように」という意味にしま
す。
要点 E2G 9.5
辞書で調べよう
● way ●
way には，大きく分けて
「道」
「道のり」
「方向」と
いう意味と，
「方法；やり
方」
「習慣」という意味が
ある。
〔例文〕Write the letter this way. （その手紙をこのように書きなさい。
）
this way を文の最後に置き，Why do they live this way?（彼らはなぜ
このように生活しているのですか。
）とします。
ºア 本文 3 ∼ 4 行目の They don’t drive cars; they use horses.（彼らは
車は運転せずに，馬を使います。
）と一致します。
イ 本文 4 行目に They don’t watch movies or listen to the radio at all
（彼らは映画を観たりラジオを聴いたりということは全然しません）と
あります。not … at all は「全然…ない」という意味ですから，イは本
文の内容と一致しません。よってイが正解となります。
ウ 本文 5 ∼ 6 行目の They wear very simple clothes.（彼らはとても質
素な服を着ています。
）と一致します。
エ 本文 6 行目の Their way of living is the same as hundreds of years
）と一致します。
ago.（彼らの生活様式は数百年前のものと同じです。
»
when は「いつ」という意味ですから，質問の英文は「アーミッシュ派
の人々はいつヨーロッパからアメリカに来ましたか。
」です。本文 7 ∼ 8 行
目に they came from Europe to America about three hundred years
ago for a peaceful life とあります。for a peaceful life の部分は質問の内
容に直接関係ないので，省略して残りの部分を答えの文とします。ただし，
they は文頭にくるので大文字で書き始めるのを忘れないようにしましょ
う。They came from Europe to America about three hundred years
）と
ago.（彼らは約 300 年前にヨーロッパからアメリカにやって来ました。
いう答えになります。
from ∼ to …
＝ ∼から…へ
SE2231671O-06
全訳
たくさんのさまざまな種類の人々がアメリカには住んでいます。彼らは独自の物事のやり方や，
独自の休日や言葉，独自のさまざまな種類の食べ物を持っています。
アーミッシュ派の人々はほかのアメリカ人とは異なる生活を送っています。彼らは車は運転せ
ずに，馬を使います。映画を観たりラジオを聴いたりということは全然しません。というのも彼らは電気
を使わないからです。彼らは 8 年間だけ学校へ行きます。そのあとは，彼らは農場や商店で働きます。彼
らはとても質素な服を着ています。彼らの生活様式は数百年前のものと同じです。
なぜ彼らはこのように暮らしているのでしょうか。なぜなら，彼らはみな 1 つの教派のメンバーで，平和
な生活を求めて，約 300 年前にヨーロッパからアメリカにやって来たからです。その当時，たくさんの教
派の人々がアメリカのペンシルベニアへ来ました。彼らとともに，独自のさまざまな生活様式ももたらさ
れました。中にはアーミッシュ派の人々のように，今もなお同じやり方で暮らしている人々もいます。
○ 3 行目 live … life ＝ …な生活を送る
○ 6 行目 the same as ∼ ＝ ∼と同じ
読ミ
解ク
Reading
アメリカで独自の暮らし方で生活しているアーミッシュ派の人々についての文章で
ある。アーミッシュ派の人々がどんな暮らしをしているのか，いつごろから，なぜそ
のような暮らしをしているのかを読み取っていこう。
導入
アメリカにはさまざまな人々が暮らしている。
アーミッシュ派
・車は持たず馬を使う。
の人々の生活
・電気を使わない。→映画を観たり，ラジオを聴いたりしない。
・ 8 年間だけ学校に通ったあと，農場や商店で働く。
・質素な身なりをしている。
・生活様式は今も数百年前と変わらない。
なぜ，いつごろ
アーミッシュ派の人々は，平和な暮らしを求めて，約 300 年前に
アメリカにやっ
ヨーロッパからアメリカにやって来た。
て来たか