国語総合

教科
科目
国語総合
（古典）
国語
科目の概要と目標
対象学年
コース
１学年
3
学校名　八尾高等学校
教科書
著者
発行所
使用教材・発行所
精選国語総合
三角　洋一　他
（東京書籍）
全訳古語辞典(旺文社)
精選国語総合学習課題ノート（東京書籍）
完全マスター古典文法、同準拠ノート（第一学習社）
漢文必携、同チェックノート(桐原書店)
基本の古典（尚文出版）　古文単語301(尚文出版)
国語を適切に表現し的確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。思考力を伸ばし、心情を豊かにす
るとともに言語感覚を磨き、言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその向上を図る態度を育てる。
単元
古文入門
単位数
学校番号　１１
学習内容
「児のそら寝」
「検非違使忠明」
到達度目標
・古文と現代文との違いを知り，古文を読む基礎を学ぶ。
・説話のおもしろさを味わい，古文の世界に親しむ。
訓読の基本
・訓読のきまりを理解し，文章の内容を的確に読み取る。
・格言や故事成語を読んで，漢文の世界に親しむ。
漢文入門
故事成語
「矛盾」
「推敲」
物語
『竹取物語』
・古文に描かれた内容を，叙述に即して的確に読み取る。
・想像力をはたらかせながら，物語の世界を読み味わう。
「借虎威」
「登鸛鵲楼」
「送元二使安西」
「春望」
・話の構成や展開を確かめ，寓話の内容や表現の仕方について理解する。
・登場人物の言動から，寓話にこめられた意図について考える。
・唐詩のきまりと表現の特色について学び，唐詩の世界に親しむ。
・描かれた状況や心情を考えながら，それぞれの詩や文を読み味わう。
物語
『伊勢物語』
「芥川」
「東下り」
「筒井筒」
・登場人物の心情の変化を読み取る。
・「伊勢物語」の文学的知識を整理する。
・和歌の基本的な修辞について理解する。
・繰り返し音読することで，「伊勢物語」の文体に慣れる。
・形容詞・形容動詞・助動詞について体系的に理解する。
和歌
「万葉集」
「古今和歌集」
「新古今和歌集」
・日本三大歌集について，文学的知識を整理する。
・和歌に詠み込まれた情景や心情を正確に読み取る。
・和歌の修辞技法を体系的に理解する。
史話
「晏子之御」
「管鮑之交」
・史話に描かれた情景や人物の心情などを表現に即して読み味わう。
・話の展開に沿って，登場人物の言動や心情を考える。
紀行
『土佐日記』
「馬のはなむけ」
・正しく音読し，現代語訳できるようにする。
・「土佐日記」の文学性を理解する。
軍記物語
『平家物語』
「木曽の最期」
・「平家物語」の文学的知識を整理する。
・登場人物の行動や心情を読み取る。
・敬語の用法について体系的に整理し、理解する。
俳諧紀行
『奥の細道』
・俳諧紀行文「奥の細道」の文学的知識を整理する。
・作者の心情と行動について，理解する。
・対句や漢語の使用によって生じるリズムを味わう。
『論語』
・語句の意味や文の構造などを理解する。
・漢文における重要語句や事項を理解し，覚える。
・諸子百家について学び，思想体系について理解する。
・孔子の教えや生き方について理解する。
寓話
唐詩
思想