210 レプラコーンはどこへ

月
日（ Ｎｏ ．
） 「 レ プ ラ コ ーンはど こへ？ 」 （ ５ 分 ）
絵を参考に し て 、 空所に入れるのに適当な語を選んで記号で答えな さ い 。
5
Here’s an old puzzle that has always interested me. Take a close look at the
following two cartoon* pictures. Notice that each picture is divided into ( 1 )
panels. The only difference between the upper picture and the ( 2 ) one is the
position of the top two panels. They’ve been swapped*, left and ( 3 ). Now count
the leprechauns* in each picture. Notice something strange? Better count them
10
again just to be sure.
15
20
25
You might say, “The guy who’s third from the right has disappeared.”
However, if you’ll notice closely, he’s just moved to the near ( 4 ) of the bottom
picture.
30
So, which one has disappeared? And where did he go?
*cartoon: マンガ / *swap: 交換する / *leprechaun: レプラコーン（妖精の一種）
(a) lower
35
1.
Class:
(b) center
2.
3.
No.:
(c) three
(d) right
4.
Name:
Mark:
/10
出題：
出典：
40
W. A. Elliott Co.
解答：
1: c / 2: a / 3: d / 4: b
研究：
有名なレプラコーンのパズルです。
l.5. interest: [ 他動詞 ] 「興味を起こさせる」
l.5. take a close look: 「注意して見る」。名詞構文です。
l.6. following: 「次の」
45
l.6. is divided into …: 「∼に分けられる」
l.9. Notice something strange?: 「∼に気づきましたか」。 “Did you” が省略されて
います。
l.9. Better count them again just to be sure: 「∼した方がいいでしょう」。
“You’d better” の省略です。
50
l.26. guy: 「人」のくだけた言い方。
l.26. disappear: 「消える」
l.27. if you’ll notice: 「条件を表す副詞節」でも、意思を表すものでは未来形が使わ
れます。
和訳：
55
ここに、いつも私の好奇心をそそった古いパズルがあります。以下の 2 枚の漫画の
絵を注意深く見てください。それぞれの絵が 3 枚のパネルに分割されているのに注意
してください。上の絵と下の絵の唯一の違いは上の 2 枚のパネルの位置です。それら
は、左右が交換されています。今度は、それぞれの絵の小妖精を数えてください。何
か奇妙なことに気付きますか？
60
ちゃんと確認するためにもう一度数えたほうがいい
でしょう。
あなたは、「右からの 3 番目のが姿を消した」と言うかもしれません。しかし、あ
なたが注意深く見れば、彼は単に下の絵の真ん中近くに動いただけです。
では、だれがいなくなったのでしょうか？
備考：
65
そして、どこへ行ったのでしょうか？
http://www.funsilly.com/leprechaun.html
キーワード：
パズル／錯覚