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家庭訪問のお知らせ Comunicado de visita (ポルトガル語)

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家庭訪問のお知らせ Comunicado de visita (ポルトガル語)
岩倉市日本語適応指導教室
か
て
行事⑥
い
ほ う も ん
お
し
家 庭訪 問 の お 知ら せ
Comunicado de visita (ポルトガル語)
ご
かぜかお
わ か ば
みどり
うつく
き せ つ
みなさま
けんしょう
およろこ
も う し あ
風薫り、みずみずしい若葉の
緑 が 美 かしい季節となりました。皆様にはますますご健
勝のこととお 喜び申し上
ひ
ほんこうきょういく すいしん
くべつ
ご り か い ごきょうりょく
たまわ
あつ お れ い も う し あ
げます。日ごろは本校教
育推進のため、格別のご理解・ご
協 力を 賜 り、厚くお礼申し上げます。
か き
とお
か て い ほうもん
じ っ し
よ て い
ぞん
ばんしょう お く り あ
さて、下記の通り家庭訪問を実施します。いろいろご予定がおありのことと存じますが、万
障お繰り合わせの
うえ ごきょうりょく
おねが
も う し あ
上、ご 協 力くださいますようお願い申し上げます。
Comunicamos que será realizado a visita à casa dos alunos pelos professores
responsáveis, conforme quadro abaixo. Sabemos que cada um tem o seu compromisso,
mas contamos com a presença e a colaboração de vossa senhoria.
じ っ し び およ
1
じ こ く
実施日及び時刻
じ ど う
せ い と めい
児童・生徒名
ほ
う
も
ん
び
ほ
訪 がつ 問 にち 日 よ う び
4 月2 9 日( 曜日)
1. Quadro de Horário
nome do aluno
29
/
data
4 /2005 (
う
訪
ご ご
午後
も
ん
問
じ
じ
時
時
こ
く
刻
ぶん
分ごろ
horário
)
ないよう
2
2. Assuntos a serem tratados
内容
がっこうせいかつ
か て い せいかつ
よ う す
1. o comportamento da criança na escola e em casa
1 学校生活、家庭生活の様子
がくしゅうじょうきょう
2. situação de estudo
2 け学
習状 況
んこうじょうたい
3. condição fisica
3 健康状
態
そ の た もんだいてん ようぼう じ こ う
4. e outros
4 その他問題点、要望事項
おねが
3
お願い
ほうもん じ か ん
ぶん
ぶん
ごきょうりょく
1)訪問時間は8分から10分です。ご
協 力ください。
とくべつ
じ か ん
よう
ないよう
ご じ つ たんにん
は な し あ
2)特別に時間を要する内容については、後日担任と話し合ってください。
かく か て い
こんだん じ こ う
よ う い
3)各家庭とも懇談事項については、あらかじめご用意ください。
ゆ ち ゃ
そ の た
せったい
ごえんりょ
4)湯茶、その他の接待は、ご遠慮させていただきます。
か て い
つ ご う
ほうもん
び
じ か ん
へんこう
おのぞ
ほう
たんにん
も う し こ
5)家庭の都合で訪問の日、時間の変更をお望みの方は、担任へ申し込んでください。
3. Favores a serem pedidos
1. a visita consiste em apenas 8 a 10 minutos, por isso contamos com a vossa
participação.
2. se preferir que seja realizado em outro horário, favor avisar com antecedência.
3. pensem com antecedência os assuntos familiares e ou particulares.
4. não se preocupem em servir chà ou doces aos professores.
5. façam o máximo possível para que estejam presentes no dia e na hora da visita.
岩倉市日本語適応指導教室
か
て
い
ほ う も ん
お
し
家 庭訪 問 の お 知ら せ
Visite el informe oficial.(スペイン語)
ご
かぜかお
わ か ば
みどり
うつく
き せ つ
みなさま
けんしょう
およろこ
も う し あ
風薫り、みずみずしい若葉の
緑 が 美 かしい季節となりました。皆様にはますますご健
勝のこととお 喜び申し上
ひ
ほんこうきょういく すいしん
くべつ
ご り か い ごきょうりょく
たまわ
あつ お れ い も う し あ
げます。日ごろは本校教
育推進のため、格別のご理解・ご
協 力を 賜 り、厚くお礼申し上げます。
か き
とお
か て い ほうもん
じ っ し
よ て い
ぞん
ばんしょう お く り あ
さて、下記の通り家庭訪問を実施します。いろいろご予定がおありのことと存じますが、万
障お繰り合わせの
うえ ごきょうりょく
おねが
も う し あ
上、ご 協 力くださいますようお願い申し上げます。
Comunicamos que la visita será lograda a la casa de los estudiantes por los profesores
responsables, como alineo abajo. Sabemos que cada uno tiene su compromiso su, pero
contamos con la presencia y la colaboración de su señoría.
じ っ し び およ
1
じ こ く
実施日及び時刻
じ ど う
せ い と めい
児童・生徒名
1. Quadro de Horário
nombre del estudiante
ほ
う
も
ん
び
ほ
訪 がつ 問 にち 日 よ う び
4 月2 9 日( 曜日)
Fecha.
29 / 4 /2005 (
う
訪
ご ご
午後
も
ん
問
じ
じ
時
時
こ
く
刻
ぶん
分ごろ
Cada hora
)
ないよう
2
2. Asignaturas ser tratado.
内容
がっこうせいかつ
か て い せいかつ
よ う す
1. El niño es el comportamiento en la escuela y la casa.
1 学校生活、家庭生活の様子
がくしゅうじょうきょう
2. Situación de estudio.
2 け学
習状 況
んこうじょうたい
3. Estado físico.
3 健康状
態
そ の た もんだいてん ようぼう じ こ う
4. Y otro.
4 その他問題点、要望事項
おねが
3
お願い
ほうもん じ か ん
ぶん
ぶん
ごきょうりょく
1)訪問時間は8分から10分です。ご
協 力ください。
とくべつ
じ か ん
よう
ないよう
ご じ つ たんにん
は な し あ
2)特別に時間を要する内容については、後日担任と話し合ってください。
かく か て い
こんだん じ こ う
よ う い
3)各家庭とも懇談事項については、あらかじめご用意ください。
ゆ ち ゃ
そ の た
せったい
ごえんりょ
4)湯茶、その他の接待は、ご遠慮させていただきます。
か て い
つ ご う
ほうもん
び
じ か ん
へんこう
おのぞ
ほう
たんにん
も う し こ
5)家庭の都合で訪問の日、時間の変更をお望みの方は、担任へ申し込んでく
ださい。
3. Los favores to los ellos son los pedidos.
1. La visita consiste en solamente 8 a 10 minutos, para eso contamos con su
participación.
2. Si él / ella prefieren eso está consumado en otro programa, la predilección para
influenciar con anticipación.
3. Pemsem las asignaturas de familia con anticipación y o los temas.
4. No se preocupe en chã sirviendo o dulce a los profesores.
5. Haga el mãximo posible con el propósito de que están presentes durante el día y
en la hora de la visita.
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