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順天堂大学 大学院医療看護学研究科
Graduate School of Health Care and Nursing JUNTENDO UNIVERSITY Access 大学院医療看護学研究科修了者の進路 修了者数 臨床 順天堂 教員 地域 他施設 順天堂 他大学 その他 専門看護師 認定試験 合格者 2009年度 18名 8名（3） 3名（2） 1名 1名 3名 2名 2010年度 15名 5名（2） 5名（2） 0名 1名 4名（1） 0名 2名 2011年度 16名 7名（1） 4名（1） 0名 0名 5名 0名 5名 ◎JR：中央線・総武線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 ◎地下鉄：東京メトロ 丸ノ内線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 東京メトロ 千代田線 新御茶ノ水駅下車徒歩 7分 都営 大江戸線 本郷三丁目駅下車徒歩 5 分 至西船橋 至蘇我 【浦安キャンパス 交通のご案内】 ◎ ◎ ◎ 浦安駅 至大手町 JR：京葉線 新浦安駅下車 バス：新浦安駅から 10 番 = みなと南行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 19 番 = 高洲海浜公園行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 バス：舞浜駅から 25 番 = 高洲海浜公園行き10 分「順天堂大学浦安キャンパス」下車 地下鉄東西線 浦安市役所 浦安郵便局 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学 研究科 御茶ノ水 日暮里 秋葉原 静岡病院 スポーツ健康科学部 順天堂越谷病院 保健看護学部 浦安病院 医療看護学研究科 順天堂東京江東高齢者医療センター 医学研究科 練馬病院 スポーツ健康科学研究科 浦安 JR 舞浜 新浦安 京葉線 JR総武線 千葉 蘇我 浦安キャンパス 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 川崎 三島 三島キャンパス 保健看護学部 横浜 約 16 分 JR 東京駅 約 40 分 JR 新宿駅 約 50 分 JR 横浜駅 JR 吉祥寺駅 JR 浦和駅 JR 千葉駅 約 47 分 約 50 分 約 31 分 ＪＲ京葉線 新浦安駅 順天堂大学大学院 医学部 西船橋 地下鉄東西線 東京 品川 順天堂医院 JR武蔵野線 （京葉線に直通乗り入れ） 上野 JR山手線 学校法人順天堂 順天堂大学大学院医療看護学研究科で更なる飛躍を ！ ※上記は目安の乗車時間です。 健康総合大学の 強みを生かした看護実践教育 より高度な看護実践教育の機会を 幅広い看護職者に提供 大学院医療看護学研究科は、健康を幅広くとらえた「健康総 116 年に及ぶ看護教育の歴史を踏まえ、出願時 3 年以上の臨床 合大学」として発展してきた順天堂大学の特徴を生かし、医学 経験などの看護実践能力のある人は、学士号の有無にかかわら 研究科、スポーツ健康科学研究科および医学部附属 6 病院と ず出願審査が受けられます。更に、学費を国立大学並みにする 連携して教育・研究能力を養い、教育・研究者および質の高 ことで、経済的な負担も少なくしています。選抜方法として、 い看護実践能力、指導的役割を果たせる看護職者の育成を目 社会人受験生には語学試験に代わって、順天堂の仁の精神に 指します。 基づく豊かな人間性を評価する小論文を課しています。 順天堂の学是「仁」 京成酒々井 JR中央線・総武線 大手町 医療看護学部 【入学案内】 さくらキャンパス 田端 順天堂大学 飯田橋 新宿 柏 新松戸 本郷キャンパス 高田馬場 順天堂大学 2013年度 順天堂の校章は 「仁」を意匠化したものです。 池袋 Organization Chart 【順天堂の組織図】 順天堂大学 大学院医療看護学研究科 南浦和 赤羽 中野 新浦安駅 浦安病院 至東京 武蔵浦和 ＪＲ 京葉 線 カッコ内は、専門看護師課程修了者 「仁」は、順天堂大学の大学としてのあり方や、 教育における考え方の基本になるキーワードです。 「仁」とは、自分本位に行動するのではなく、 常に他人の気持ちを思いやり、理解し、尊重する心です。 人は決して一人では生きていけません。 「人は誰かを助け、支えるために生まれ、生きていく」という 考え方が、自分の成長や幸福にもつながるのです。 【本郷キャンパス 交通のご案内】 JUNTENDO 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 〒279-0023 千葉県浦安市高洲 2-5-1 TEL：047-355-3111 www.nurs.juntendo.ac.jp UNIVERSITY Graduate School of Health Care and Nursing 学びを即実践へ 社会人入学者多数 看護師のキャリアを 徹底支援 大学院医療看護学研究科では、浦安キャンパス、本郷キャンパ 医療・保健・福祉の場において、柔軟かつ斬新的・創造的に対 スで講義を開講しています。働きながら学ぶ社会人大学院生の 応でき、教育・研究能力を備えた看護職者の育成を目指してい ために教育・指導時間も配慮されています。職場における勤務 ます。その一環として、慢性看護、がん看護、感染看護、小児 時間等の事情に応じて、夜間、土曜日、日曜日、夏季・冬季休 看護、高齢者看護、精神看護の各分野に専門看護師養成コー 業日などを利用して教育・研究指導が受けられるカリキュラムを スを開講し、慢性看護、がん看護、感染看護は日本看護系大 整えています。 学協議会において教育課程の認定を受けています。 Graduate School of Health Care and Nursing JUNTENDO UNIVERSITY Access 大学院医療看護学研究科修了者の進路 修了者数 臨床 順天堂 教員 地域 他施設 順天堂 他大学 その他 専門看護師 認定試験 合格者 2009年度 18名 8名（3） 3名（2） 1名 1名 3名 2名 2010年度 15名 5名（2） 5名（2） 0名 1名 4名（1） 0名 2名 2011年度 16名 7名（1） 4名（1） 0名 0名 5名 0名 5名 ◎JR：中央線・総武線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 ◎地下鉄：東京メトロ 丸ノ内線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 東京メトロ 千代田線 新御茶ノ水駅下車徒歩 7分 都営 大江戸線 本郷三丁目駅下車徒歩 5 分 至西船橋 至蘇我 【浦安キャンパス 交通のご案内】 ◎ ◎ ◎ 浦安駅 至大手町 JR：京葉線 新浦安駅下車 バス：新浦安駅から 10 番 = みなと南行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 19 番 = 高洲海浜公園行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 バス：舞浜駅から 25 番 = 高洲海浜公園行き10 分「順天堂大学浦安キャンパス」下車 地下鉄東西線 浦安市役所 浦安郵便局 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学 研究科 御茶ノ水 日暮里 秋葉原 静岡病院 スポーツ健康科学部 順天堂越谷病院 保健看護学部 浦安病院 医療看護学研究科 順天堂東京江東高齢者医療センター 医学研究科 練馬病院 スポーツ健康科学研究科 浦安 JR 舞浜 新浦安 京葉線 JR総武線 千葉 蘇我 浦安キャンパス 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 川崎 三島 三島キャンパス 保健看護学部 横浜 約 16 分 JR 東京駅 約 40 分 JR 新宿駅 約 50 分 JR 横浜駅 JR 吉祥寺駅 JR 浦和駅 JR 千葉駅 約 47 分 約 50 分 約 31 分 ＪＲ京葉線 新浦安駅 順天堂大学大学院 医学部 西船橋 地下鉄東西線 東京 品川 順天堂医院 JR武蔵野線 （京葉線に直通乗り入れ） 上野 JR山手線 学校法人順天堂 順天堂大学大学院医療看護学研究科で更なる飛躍を ！ ※上記は目安の乗車時間です。 健康総合大学の 強みを生かした看護実践教育 より高度な看護実践教育の機会を 幅広い看護職者に提供 大学院医療看護学研究科は、健康を幅広くとらえた「健康総 116 年に及ぶ看護教育の歴史を踏まえ、出願時 3 年以上の臨床 合大学」として発展してきた順天堂大学の特徴を生かし、医学 経験などの看護実践能力のある人は、学士号の有無にかかわら 研究科、スポーツ健康科学研究科および医学部附属 6 病院と ず出願審査が受けられます。更に、学費を国立大学並みにする 連携して教育・研究能力を養い、教育・研究者および質の高 ことで、経済的な負担も少なくしています。選抜方法として、 い看護実践能力、指導的役割を果たせる看護職者の育成を目 社会人受験生には語学試験に代わって、順天堂の仁の精神に 指します。 基づく豊かな人間性を評価する小論文を課しています。 順天堂の学是「仁」 京成酒々井 JR中央線・総武線 大手町 医療看護学部 【入学案内】 さくらキャンパス 田端 順天堂大学 飯田橋 新宿 柏 新松戸 本郷キャンパス 高田馬場 順天堂大学 2013年度 順天堂の校章は 「仁」を意匠化したものです。 池袋 Organization Chart 【順天堂の組織図】 順天堂大学 大学院医療看護学研究科 南浦和 赤羽 中野 新浦安駅 浦安病院 至東京 武蔵浦和 ＪＲ 京葉 線 カッコ内は、専門看護師課程修了者 「仁」は、順天堂大学の大学としてのあり方や、 教育における考え方の基本になるキーワードです。 「仁」とは、自分本位に行動するのではなく、 常に他人の気持ちを思いやり、理解し、尊重する心です。 人は決して一人では生きていけません。 「人は誰かを助け、支えるために生まれ、生きていく」という 考え方が、自分の成長や幸福にもつながるのです。 【本郷キャンパス 交通のご案内】 JUNTENDO 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 〒279-0023 千葉県浦安市高洲 2-5-1 TEL：047-355-3111 www.nurs.juntendo.ac.jp UNIVERSITY Graduate School of Health Care and Nursing 学びを即実践へ 社会人入学者多数 看護師のキャリアを 徹底支援 大学院医療看護学研究科では、浦安キャンパス、本郷キャンパ 医療・保健・福祉の場において、柔軟かつ斬新的・創造的に対 スで講義を開講しています。働きながら学ぶ社会人大学院生の 応でき、教育・研究能力を備えた看護職者の育成を目指してい ために教育・指導時間も配慮されています。職場における勤務 ます。その一環として、慢性看護、がん看護、感染看護、小児 時間等の事情に応じて、夜間、土曜日、日曜日、夏季・冬季休 看護、高齢者看護、精神看護の各分野に専門看護師養成コー 業日などを利用して教育・研究指導が受けられるカリキュラムを スを開講し、慢性看護、がん看護、感染看護は日本看護系大 整えています。 学協議会において教育課程の認定を受けています。 Graduate School of Health Care and Nursing JUNTENDO UNIVERSITY Access 大学院医療看護学研究科修了者の進路 修了者数 臨床 順天堂 教員 地域 他施設 順天堂 他大学 その他 専門看護師 認定試験 合格者 2009年度 18名 8名（3） 3名（2） 1名 1名 3名 2名 2010年度 15名 5名（2） 5名（2） 0名 1名 4名（1） 0名 2名 2011年度 16名 7名（1） 4名（1） 0名 0名 5名 0名 5名 ◎JR：中央線・総武線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 ◎地下鉄：東京メトロ 丸ノ内線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 東京メトロ 千代田線 新御茶ノ水駅下車徒歩 7分 都営 大江戸線 本郷三丁目駅下車徒歩 5 分 至西船橋 至蘇我 【浦安キャンパス 交通のご案内】 ◎ ◎ ◎ 浦安駅 至大手町 JR：京葉線 新浦安駅下車 バス：新浦安駅から 10 番 = みなと南行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 19 番 = 高洲海浜公園行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 バス：舞浜駅から 25 番 = 高洲海浜公園行き10 分「順天堂大学浦安キャンパス」下車 地下鉄東西線 浦安市役所 浦安郵便局 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学 研究科 御茶ノ水 日暮里 秋葉原 静岡病院 スポーツ健康科学部 順天堂越谷病院 保健看護学部 浦安病院 医療看護学研究科 順天堂東京江東高齢者医療センター 医学研究科 練馬病院 スポーツ健康科学研究科 浦安 JR 舞浜 新浦安 京葉線 JR総武線 千葉 蘇我 浦安キャンパス 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 川崎 三島 三島キャンパス 保健看護学部 横浜 約 16 分 JR 東京駅 約 40 分 JR 新宿駅 約 50 分 JR 横浜駅 JR 吉祥寺駅 JR 浦和駅 JR 千葉駅 約 47 分 約 50 分 約 31 分 ＪＲ京葉線 新浦安駅 順天堂大学大学院 医学部 西船橋 地下鉄東西線 東京 品川 順天堂医院 JR武蔵野線 （京葉線に直通乗り入れ） 上野 JR山手線 学校法人順天堂 順天堂大学大学院医療看護学研究科で更なる飛躍を ！ ※上記は目安の乗車時間です。 健康総合大学の 強みを生かした看護実践教育 より高度な看護実践教育の機会を 幅広い看護職者に提供 大学院医療看護学研究科は、健康を幅広くとらえた「健康総 116 年に及ぶ看護教育の歴史を踏まえ、出願時 3 年以上の臨床 合大学」として発展してきた順天堂大学の特徴を生かし、医学 経験などの看護実践能力のある人は、学士号の有無にかかわら 研究科、スポーツ健康科学研究科および医学部附属 6 病院と ず出願審査が受けられます。更に、学費を国立大学並みにする 連携して教育・研究能力を養い、教育・研究者および質の高 ことで、経済的な負担も少なくしています。選抜方法として、 い看護実践能力、指導的役割を果たせる看護職者の育成を目 社会人受験生には語学試験に代わって、順天堂の仁の精神に 指します。 基づく豊かな人間性を評価する小論文を課しています。 順天堂の学是「仁」 京成酒々井 JR中央線・総武線 大手町 医療看護学部 【入学案内】 さくらキャンパス 田端 順天堂大学 飯田橋 新宿 柏 新松戸 本郷キャンパス 高田馬場 順天堂大学 2013年度 順天堂の校章は 「仁」を意匠化したものです。 池袋 Organization Chart 【順天堂の組織図】 順天堂大学 大学院医療看護学研究科 南浦和 赤羽 中野 新浦安駅 浦安病院 至東京 武蔵浦和 ＪＲ 京葉 線 カッコ内は、専門看護師課程修了者 「仁」は、順天堂大学の大学としてのあり方や、 教育における考え方の基本になるキーワードです。 「仁」とは、自分本位に行動するのではなく、 常に他人の気持ちを思いやり、理解し、尊重する心です。 人は決して一人では生きていけません。 「人は誰かを助け、支えるために生まれ、生きていく」という 考え方が、自分の成長や幸福にもつながるのです。 【本郷キャンパス 交通のご案内】 JUNTENDO 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 〒279-0023 千葉県浦安市高洲 2-5-1 TEL：047-355-3111 www.nurs.juntendo.ac.jp UNIVERSITY Graduate School of Health Care and Nursing 学びを即実践へ 社会人入学者多数 看護師のキャリアを 徹底支援 大学院医療看護学研究科では、浦安キャンパス、本郷キャンパ 医療・保健・福祉の場において、柔軟かつ斬新的・創造的に対 スで講義を開講しています。働きながら学ぶ社会人大学院生の 応でき、教育・研究能力を備えた看護職者の育成を目指してい ために教育・指導時間も配慮されています。職場における勤務 ます。その一環として、慢性看護、がん看護、感染看護、小児 時間等の事情に応じて、夜間、土曜日、日曜日、夏季・冬季休 看護、高齢者看護、精神看護の各分野に専門看護師養成コー 業日などを利用して教育・研究指導が受けられるカリキュラムを スを開講し、慢性看護、がん看護、感染看護は日本看護系大 整えています。 学協議会において教育課程の認定を受けています。 「仁」、 そして116 年に及ぶ看護教育の伝統の続きをあなたへ History 1838 Message 建学の想いと伝統で 真の健康総合大学へ 順天堂の学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀に 1843 佐藤泰然が佐倉本町に順天堂を開く 1875 佐藤尚中が御茶ノ水に 大学院生の声 大学院医療看護学研究科の大学院生に、専攻分野での学び、新たな気づき、将来の目標などを語ってもらいました。 1896 明治29年 1916 大正5年 成人看護学（慢性看護） 分野・特別研究（修士課程 2 年） スポーツ健康科学研究科のみならず、本学の医学部附属 6 私は、就職して1 〜 2 年経った頃、疾患の影 策等も選択でき、履修の自由度が高いと感じま 的役割が果たせる看護職者の育成を目指します。 響で全身の浮腫に苦しむ患者さんの看護を担当 した。アロマの効果だけでなく、日本の法律や、 専門看護師教育では、慢性看護、がん看護、感染看護、 順天堂は、1838（天保 9）年に学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀にオランダ医学塾と しました。薬以外で少しでも患者さんの苦痛を 医療業界の中でのアロマセラピーの現状など、 小児看護、精神看護、高齢者看護のコースを開講していま 順天堂医院看護婦養成所 して設立した、今に続く日本最古の西洋医学塾です。順天堂は、学問的で自由な 緩和できないか考えている中で、アロマセラピー 自分では気付かなかった視点で学べたと思いま す。中でも、慢性看護、がん看護、感染看護は、日本看 が看護婦規則指定許可を 気風のもとで、建学170 年を越え現在も不断前進しています。医師の育成のみならず、 を看護に生かしたいと思うようになったのです。 す。例えば、看護行政政策論では、医療、看護、 護系大学協議会で認定を受けています。そのほか、一定 医療を支える看護師教育の歴史も古く、116 年前、1896（明治 29）年にこれを開始し、 母校の先生に相談したところ、研究することを 福祉の政策的課題に関する演習を行い、自ら の実務経験を有する看護職者には大学院修了後、認定看 日本看護史上初の看護婦長（看護取締） である杉本かね氏を始め、多くの人材を輩 勧められたのが入学のきっかけとなりました。 課題と解決策まで考えながら法律について知識 護管理者認定審査受験資格が得られる科目も開講してい 出しております。 履修については、必要単位を1年次のうちに を深めることができました。これからも、薬だけ ます。 学校の名称は、養成所、講習所、准看、高看、医療短大、そして医療看護学 取得し、2 年次は自らの研究に費やすよう助言 でなく、看護師の関わり方で改善できることを 本研究科は、学士号の有無にかかわらず一般看護職者 部と、改組とともに変更しておりますが、順天堂では、 「患者さんの身になって考え がありました。また、アロマセラピーを看護で 探求しながら、アロマセラピーや研究の内容も にも門戸を開いています。 られる、日本一優しい看護師」 「人の気持ちがわかる、病む人の立場に立てる、し 実践することを視野に入れた科目として感染対 生かしたいと考えています。 理事長 順天堂を移転する 小川秀興 順天堂医院看護婦 順天堂醫院 1875（明治 8） 年 養成所開設 取得（〜1951・3） 卒業式 1907 （明治 40） 年頃 1951 順天堂医院乙種看護婦養成所が開設される 昭和26年 （〜1954・3） 1952 順天堂大学医学部附属 順天堂看護学院が開設 昭和27年 （〜1962・3） 1961 順天堂大学医学部附属 高等看護婦学校が開設 昭和36年 順天堂高等看護学校に改称 1964 順天堂高等看護学校に夜間課程を併設 昭和39年 今後は、医学系、スポーツ健康科学系、そして看護系の大学院大学として、更 成人看護学（慢性看護）分野・課題研究（修士課程 2 年） なる磨きをかけて、日本のみならず、国際的にリードする健康総合大学、大学院と 慢性疾患看護コースに所属し、副専門として ストが必要ではないかと考えたのです。 神経難病を選択しています。慢性疾患の患者さ 演習や成人高齢者セルフケア特論などの専 んを生活の視点から生涯にわたって支援するこ 門分野では、事例をもとに理論を用いて分析し とが目的です。 たことが印象に残っています。患者さんの身体 この分野を選んだ理由は、脳神経内科に勤 面だけでなく、心理面まで広い視野でとらえるこ 務する中で、神経難病、特にパーキンソン病の との大切さを学びました。実習では、看護師・ 看護の難しさに直面したことです。現場の経験 医師・療法士などコメディカルとの連携や協働 を積みながら学ぶことは数多くあります。一方で、 の重要性を実感しました。 理論や臨床知識を更に身に付ける必要性を感じ 患者さんとそのご家族の生き方や、生活を理 ました。また、私達自身が、神経難病の看護 解して、入院中から退院後も継続して支える看 しての発展を目指します。 1976 順天堂看護専門学校を開設 1989 順天堂医療短期大学を開設 恵まれた環境のもと 他を慈しむ心を育む 昭和51年 （〜1991・3） 1992 平成4年 （〜2007・3） 順天堂医療短期大学専攻科を開設 （〜2007・3） 2004 順天堂大学医療看護学部を開設 2007 順天堂大学大学院 学長 平成16年 平成19年 2010 平成22年 木南英紀 医療看護学研究科を開設 に悩んできた経験から、神経難病のスペシャリ 順天堂大学は４学部と３大学院研究科、医学部附属６病院を有する健康総合大 順天堂大学保健看護 学・大学院大学です。 学部が開設 医療看護学部卒業式 2010（平成 22） 年 医療が高度化し、少子高齢化社会を迎えた今日、医療の専門職としての看護師は 護を実践していきたいと考えています。 感染看護学分野・課題研究（修士課程 2 年） 高度な専門知識、技能の基盤の上に高い実践力が求められています。こうした社 現在、病院で感染管理を行なっています。そ 便の培養を行い、メチシリン耐性表皮ブドウ球 順天堂は1838（天保 9）年に日本最古の西洋医学塾とし 会の要請に応えるために、本学では、2007年４月に医療看護学研究科（修士課程） の中で感染症の更なる知識の向上と看護の専 菌の有無や大腸菌の発育状況を確認したことは て建学され、2012 年で創立 174 年を迎えます。そして、 を開設しました。同研究科では、社会で求められる様々な領域や世界で活躍でき 門性を身に付けるために、感染症看護専門看 貴重な体験です。ヒトの身体になくてはならな る高い専門性と科学的・論理的な思考力を養う教育を展開しています。また、看護 護師を目指しています。 い細菌と、血液中や無菌部位では病原菌となり の専門領域における卓越した実践者の育成のために、 「慢性看護」 「がん看護」 「感 感染看護学特論、地域看護学、看護管理 ヒトの生命を脅かす存在に成りえる細菌につい 染看護」 「小児看護」 「高齢者看護」 「精神看護」分野の専門看護師 （ＣＮＳ）の教 学など様々な科目を通じて、感染症看護の重要 て知識が深まったと思います。 まりを見せています。順天堂は、最新医療に関する知 育課程を開講しています。本学では、学是「仁」、即ち他を思いやり、慈しむ心を 性を学んでいます。演習では、細菌培養や消 社会人として病院に勤務しながら大学院に通っ 識の修得と技術の伝授に努めるとともに、 「患者の痛み 備えた看護師の育成を教育の基本としています。患者さんの痛みを感じ取り、患者 毒薬の効果判定、無菌操作について実習を行 ているので、学んだことを即実践でき、更に学び を理解できる」心と、豊かな人間性・感性を兼ね備えた さんの満足できる看護を確実に実践できる看護師の育成を教育目標としています。 いました。目には見えない細菌が培地の中で増 を深められます。将来は、患者や看護師、看護師 医学研究科、スポーツ健康科学研究科と連携して、看護職者として継続的にステッ 殖し、目に見える形でコロニーを形成するところ 以外の職種に影響を与えられる感染症看護を プアップできるよう順天堂大学の全教職員が連帯感をもって支援しています。 を実際に体験できたことや、自分の口腔内、糞 実践したいと思います。 順天堂の看護学教育は1896（ 明治 29）年に看護婦養 成所を開設して以来、116年に及ぶ長い歴史と伝統が あります。医学や生命科学は目覚しい進歩・発展を遂げ、 それに伴い医療や健康に対する国民の関心は大きな高 医療人の育成を目指しています。看護学教育において も、医学部附属 6 病院と連携した大学院教育の展開を 図るなど、常に不断前進を心がけています。 順天堂大学・大学院連携図 病院を最大限に活用することで、それらに対応でき、指導 専門専攻分野 共通科目 医療看護学研究科・看護学専攻 連携 連携 発展 統合と発展 看護の 基本 ソーシャル ライフと 看護 人間の健康 人間と教養 看護教育学分野 （村中陽子教授 ◎） 看護管理学分野 （飯島佐知子教授 ◎） 臨床呼吸病態学分野 （植木純教授 ◎） 成人看護学分野 （青木きよ子教授 ◎ ＊） 小児看護学分野 （川ロ千鶴教授 ◎ ＊） 高齢者看護学分野 （湯浅美千代先任准教授 ◎ ＊） 地域看護学分野 （櫻井しのぶ教授 ◎） 精神看護学分野 （上野恭子先任准教授 ◎ ＊） 感染看護学分野 （岩渕和久教授 ◎・工藤綾子教授 ＊） がん看護学分野 （岡本明美准教授 ＊） ウイメンズ ヘルスと 看護 ライフステージと 看護 医療看護学部・看護学科 大学院医療看護学研究科 学生募集に関するミッション 者にも門戸を開いています。将来教職を目指す人、看護学研究を ・個別学習を支援するための CAI 教材開発に関する研究 ・看護師のキャリア・デベロップメントに関する研究 ・看護の質評価、安全管理、クリニカル・パスウェイ、費用効果に関する研究 ・クリニカルラダー等による人的資源管理、バランスト・スコアカードに関する研究 ・セルフマネジメント教育による包括的な呼吸ケアに関する研究 ・慢性疾患患者におけるADL 障害因子のアセスメントと改善への介入に関する研究 ・胸部画像診断による呼吸器疾患の病態解析 ・慢性病患者および家族の特性に関する研究 ・慢性病および家族のアセスメントツールと支援システムの開発および看護介入研究 ・子どもの健康増進に関する研究 ・複雑な健康問題や多様な生活状況にある子どもおよび家族の看護に関する研究 ・高齢入院患者の適応・発達を促進する看護に関する研究 ・認知症を有する高齢者の看護方法に関する研究 ・地域看護における研究（量的・質的：主にグランデッドセオリーを使用）や、保健事業や 健康行動・ヘルスプロモーションに関連する研究 ・国際比較研究、主にアジア地域（韓国・台湾・タイ）との研究交流 ・統合失調症・気分障害など精神に障害をもった人への看護技術の開発に関する研究 ・リエゾン精神看護領域に関する研究 研究科長 青木きよ子 目指す人、より高度な看護実践力の修得を目指す人、専門看護 師を目指す人の受験をお勧めいたします。生涯学習、自己啓発を 目指す方も本研究科を大いに活用されることを期待しています。 １ 医療看護学研究科の研究指導教員には看護学の研究者のみなら ず、臨床医学および基礎医学の研究者が加わり、更に、医学研 究科およびスポーツ健康科学研究科の協力体制も整っており、保 （◎特別研究担当 ＊専門看護師担当） 研究科長からの メッセージ 本研究科では、新卒の学部卒業生はもちろん、広く一般看護職 健･医療・福祉の幅広い研究が可能である。 専攻分野 なやかな心映えを有する看護師」を育成するという精神が、 “一筋の道”として一世紀 以上にわたり貫かれております。 1963 昭和38年 （〜1976・3） 平成元年 には幅広い専門知識と高い判断力・実践能力が求められ ています。大学院医療看護学研究科では、医学研究科、 天保14年 明治8年 高度化・専門分化が進む医療現場において、看護職者 スポーツ健康科学研究科 西洋医学塾を開学。順天堂が創設される Graduate S c h o o l 医学研究科 天保9年 Voice 2 日々変貌する保健･医療･福祉の場で、環境の変化に対して創造 的に対応でき、科学的根拠に基づいた高度な看護実践能力を発 揮することを目指す看護職者並びに、看護学の成立基盤を基に 看護学分野の新たな方法論の開発や展開ができる教育者・研究 者を育成し、国内外を問わず多様な場で社会貢献できる看護職 者の育成を目指し、看護職者のキャリア構築の支援を図る｡ 3 看護職者は、人間の生きることの意味を尊重し、健康課 題を持つ人の教育支援や病気を持つ人の看護ケアをするた めに諸理論を学び続ける必要があります。更に、研究成果 を活用して保健・医療・福祉環境の変化に斬新的・創造的 に対応できる看護実践能力を養い、人々の健康に寄与する ことが求められています。 医療看護学研究科修士課程では、学是である「仁」の精 神に基づき、高度な実践能力をもつ看護専門職者、および、 医療看護学のあり方を探求する教育者・研究者の育成を目 指します。 日々変貌する保健・医療・福祉の場では、科学的根拠に 基づいた高度な看護実践能力を発揮する必要性がますます 高まっています。看護学は自然科学と人間科学、社会科学 を統合させた学問領域です。そのため、看護学分野には、 新たな方法論の開発や展開の可能性があると期待されてい ます。 また、看護職は対人関係を基盤として成り立つ職業であり、 本研究科は修士課程修了後に、専門看護師認定の受験資格が得 看護する人とされる人が共に学び成長し合うものと考えます。 られる専門看護師教育課程を踏まえたカリキュラム編成として、 これらの経験を積み重ねることにより、豊かな人間性を生涯 慢性看護、がん看護、感染症看護の教育課程が認可され教育を にわたり涵養することができます。更に、現在の看護職者に 実施している。小児看護、高齢者看護、精神看護は教育課程の は、国内外を問わず多様な場での活躍が求められています。 申請に向けて科目を開講し、その他、認定看護管理者認定審査 医療看護学研究科では本学の医学研究科およびスポーツ 受験資格が得られるための科目も開講している｡ 健康科学研究科と連携し、看護職者として継続的にキャリ ア発達ができるよう支援しています。そのため、社会人が仕 事をしながら学べるように昼夜開講とし、学士号取得者でな くとも出願審査が受けられるようにしています。また、看護 職者の多様化する学習ニーズに応えるため、本研究科で開 講している特定科目を履修する科目等履修生も受け入れてい ます。 研究科入学後は、学部学生に対する教育補助業務を行い ・感染免疫の分子機構の解明 ・スフィンゴ糖脂質を介した細胞機能発現機構の解明 ・在宅医療廃棄物に関する適正処理の研究 ・災害地における感染症予防対策に関する研究 教員としての能力育成を図るとともに、奨学に資する手当の ・手術を受けたがん患者の職場復帰・社会復帰に伴う健康問題解決支援プログラムの開発 ・前立腺がん患者とパートナーがセクシュアリティを維持するための支援プログラムの開発 ・乳がん患者のサポートグループの効果を高めるプログラム構成と有効性に関する研究 貢献することを目指している意欲のある学生を歓迎いたし 支給を目的としたティーチング・アシスタント （TA）制度を実 施しています。 看護学の更なる発展や高度な看護実践を通して社会に ます。 「仁」、 そして116 年に及ぶ看護教育の伝統の続きをあなたへ History 1838 Message 建学の想いと伝統で 真の健康総合大学へ 順天堂の学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀に 1843 佐藤泰然が佐倉本町に順天堂を開く 1875 佐藤尚中が御茶ノ水に 大学院生の声 大学院医療看護学研究科の大学院生に、専攻分野での学び、新たな気づき、将来の目標などを語ってもらいました。 1896 明治29年 1916 大正5年 成人看護学（慢性看護） 分野・特別研究（修士課程 2 年） スポーツ健康科学研究科のみならず、本学の医学部附属 6 私は、就職して1 〜 2 年経った頃、疾患の影 策等も選択でき、履修の自由度が高いと感じま 的役割が果たせる看護職者の育成を目指します。 響で全身の浮腫に苦しむ患者さんの看護を担当 した。アロマの効果だけでなく、日本の法律や、 専門看護師教育では、慢性看護、がん看護、感染看護、 順天堂は、1838（天保 9）年に学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀にオランダ医学塾と しました。薬以外で少しでも患者さんの苦痛を 医療業界の中でのアロマセラピーの現状など、 小児看護、精神看護、高齢者看護のコースを開講していま 順天堂医院看護婦養成所 して設立した、今に続く日本最古の西洋医学塾です。順天堂は、学問的で自由な 緩和できないか考えている中で、アロマセラピー 自分では気付かなかった視点で学べたと思いま す。中でも、慢性看護、がん看護、感染看護は、日本看 が看護婦規則指定許可を 気風のもとで、建学170 年を越え現在も不断前進しています。医師の育成のみならず、 を看護に生かしたいと思うようになったのです。 す。例えば、看護行政政策論では、医療、看護、 護系大学協議会で認定を受けています。そのほか、一定 医療を支える看護師教育の歴史も古く、116 年前、1896（明治 29）年にこれを開始し、 母校の先生に相談したところ、研究することを 福祉の政策的課題に関する演習を行い、自ら の実務経験を有する看護職者には大学院修了後、認定看 日本看護史上初の看護婦長（看護取締） である杉本かね氏を始め、多くの人材を輩 勧められたのが入学のきっかけとなりました。 課題と解決策まで考えながら法律について知識 護管理者認定審査受験資格が得られる科目も開講してい 出しております。 履修については、必要単位を1年次のうちに を深めることができました。これからも、薬だけ ます。 学校の名称は、養成所、講習所、准看、高看、医療短大、そして医療看護学 取得し、2 年次は自らの研究に費やすよう助言 でなく、看護師の関わり方で改善できることを 本研究科は、学士号の有無にかかわらず一般看護職者 部と、改組とともに変更しておりますが、順天堂では、 「患者さんの身になって考え がありました。また、アロマセラピーを看護で 探求しながら、アロマセラピーや研究の内容も にも門戸を開いています。 られる、日本一優しい看護師」 「人の気持ちがわかる、病む人の立場に立てる、し 実践することを視野に入れた科目として感染対 生かしたいと考えています。 理事長 順天堂を移転する 小川秀興 順天堂医院看護婦 順天堂醫院 1875（明治 8） 年 養成所開設 取得（〜1951・3） 卒業式 1907 （明治 40） 年頃 1951 順天堂医院乙種看護婦養成所が開設される 昭和26年 （〜1954・3） 1952 順天堂大学医学部附属 順天堂看護学院が開設 昭和27年 （〜1962・3） 1961 順天堂大学医学部附属 高等看護婦学校が開設 昭和36年 順天堂高等看護学校に改称 1964 順天堂高等看護学校に夜間課程を併設 昭和39年 今後は、医学系、スポーツ健康科学系、そして看護系の大学院大学として、更 成人看護学（慢性看護）分野・課題研究（修士課程 2 年） なる磨きをかけて、日本のみならず、国際的にリードする健康総合大学、大学院と 慢性疾患看護コースに所属し、副専門として ストが必要ではないかと考えたのです。 神経難病を選択しています。慢性疾患の患者さ 演習や成人高齢者セルフケア特論などの専 んを生活の視点から生涯にわたって支援するこ 門分野では、事例をもとに理論を用いて分析し とが目的です。 たことが印象に残っています。患者さんの身体 この分野を選んだ理由は、脳神経内科に勤 面だけでなく、心理面まで広い視野でとらえるこ 務する中で、神経難病、特にパーキンソン病の との大切さを学びました。実習では、看護師・ 看護の難しさに直面したことです。現場の経験 医師・療法士などコメディカルとの連携や協働 を積みながら学ぶことは数多くあります。一方で、 の重要性を実感しました。 理論や臨床知識を更に身に付ける必要性を感じ 患者さんとそのご家族の生き方や、生活を理 ました。また、私達自身が、神経難病の看護 解して、入院中から退院後も継続して支える看 しての発展を目指します。 1976 順天堂看護専門学校を開設 1989 順天堂医療短期大学を開設 恵まれた環境のもと 他を慈しむ心を育む 昭和51年 （〜1991・3） 1992 平成4年 （〜2007・3） 順天堂医療短期大学専攻科を開設 （〜2007・3） 2004 順天堂大学医療看護学部を開設 2007 順天堂大学大学院 学長 平成16年 平成19年 2010 平成22年 木南英紀 医療看護学研究科を開設 に悩んできた経験から、神経難病のスペシャリ 順天堂大学は４学部と３大学院研究科、医学部附属６病院を有する健康総合大 順天堂大学保健看護 学・大学院大学です。 学部が開設 医療看護学部卒業式 2010（平成 22） 年 医療が高度化し、少子高齢化社会を迎えた今日、医療の専門職としての看護師は 護を実践していきたいと考えています。 感染看護学分野・課題研究（修士課程 2 年） 高度な専門知識、技能の基盤の上に高い実践力が求められています。こうした社 現在、病院で感染管理を行なっています。そ 便の培養を行い、メチシリン耐性表皮ブドウ球 順天堂は1838（天保 9）年に日本最古の西洋医学塾とし 会の要請に応えるために、本学では、2007年４月に医療看護学研究科（修士課程） の中で感染症の更なる知識の向上と看護の専 菌の有無や大腸菌の発育状況を確認したことは て建学され、2012 年で創立 174 年を迎えます。そして、 を開設しました。同研究科では、社会で求められる様々な領域や世界で活躍でき 門性を身に付けるために、感染症看護専門看 貴重な体験です。ヒトの身体になくてはならな る高い専門性と科学的・論理的な思考力を養う教育を展開しています。また、看護 護師を目指しています。 い細菌と、血液中や無菌部位では病原菌となり の専門領域における卓越した実践者の育成のために、 「慢性看護」 「がん看護」 「感 感染看護学特論、地域看護学、看護管理 ヒトの生命を脅かす存在に成りえる細菌につい 染看護」 「小児看護」 「高齢者看護」 「精神看護」分野の専門看護師 （ＣＮＳ）の教 学など様々な科目を通じて、感染症看護の重要 て知識が深まったと思います。 まりを見せています。順天堂は、最新医療に関する知 育課程を開講しています。本学では、学是「仁」、即ち他を思いやり、慈しむ心を 性を学んでいます。演習では、細菌培養や消 社会人として病院に勤務しながら大学院に通っ 識の修得と技術の伝授に努めるとともに、 「患者の痛み 備えた看護師の育成を教育の基本としています。患者さんの痛みを感じ取り、患者 毒薬の効果判定、無菌操作について実習を行 ているので、学んだことを即実践でき、更に学び を理解できる」心と、豊かな人間性・感性を兼ね備えた さんの満足できる看護を確実に実践できる看護師の育成を教育目標としています。 いました。目には見えない細菌が培地の中で増 を深められます。将来は、患者や看護師、看護師 医学研究科、スポーツ健康科学研究科と連携して、看護職者として継続的にステッ 殖し、目に見える形でコロニーを形成するところ 以外の職種に影響を与えられる感染症看護を プアップできるよう順天堂大学の全教職員が連帯感をもって支援しています。 を実際に体験できたことや、自分の口腔内、糞 実践したいと思います。 順天堂の看護学教育は1896（ 明治 29）年に看護婦養 成所を開設して以来、116年に及ぶ長い歴史と伝統が あります。医学や生命科学は目覚しい進歩・発展を遂げ、 それに伴い医療や健康に対する国民の関心は大きな高 医療人の育成を目指しています。看護学教育において も、医学部附属 6 病院と連携した大学院教育の展開を 図るなど、常に不断前進を心がけています。 順天堂大学・大学院連携図 病院を最大限に活用することで、それらに対応でき、指導 専門専攻分野 共通科目 医療看護学研究科・看護学専攻 連携 連携 発展 統合と発展 看護の 基本 ソーシャル ライフと 看護 人間の健康 人間と教養 看護教育学分野 （村中陽子教授 ◎） 看護管理学分野 （飯島佐知子教授 ◎） 臨床呼吸病態学分野 （植木純教授 ◎） 成人看護学分野 （青木きよ子教授 ◎ ＊） 小児看護学分野 （川ロ千鶴教授 ◎ ＊） 高齢者看護学分野 （湯浅美千代先任准教授 ◎ ＊） 地域看護学分野 （櫻井しのぶ教授 ◎） 精神看護学分野 （上野恭子先任准教授 ◎ ＊） 感染看護学分野 （岩渕和久教授 ◎・工藤綾子教授 ＊） がん看護学分野 （岡本明美准教授 ＊） ウイメンズ ヘルスと 看護 ライフステージと 看護 医療看護学部・看護学科 大学院医療看護学研究科 学生募集に関するミッション 者にも門戸を開いています。将来教職を目指す人、看護学研究を ・個別学習を支援するための CAI 教材開発に関する研究 ・看護師のキャリア・デベロップメントに関する研究 ・看護の質評価、安全管理、クリニカル・パスウェイ、費用効果に関する研究 ・クリニカルラダー等による人的資源管理、バランスト・スコアカードに関する研究 ・セルフマネジメント教育による包括的な呼吸ケアに関する研究 ・慢性疾患患者におけるADL 障害因子のアセスメントと改善への介入に関する研究 ・胸部画像診断による呼吸器疾患の病態解析 ・慢性病患者および家族の特性に関する研究 ・慢性病および家族のアセスメントツールと支援システムの開発および看護介入研究 ・子どもの健康増進に関する研究 ・複雑な健康問題や多様な生活状況にある子どもおよび家族の看護に関する研究 ・高齢入院患者の適応・発達を促進する看護に関する研究 ・認知症を有する高齢者の看護方法に関する研究 ・地域看護における研究（量的・質的：主にグランデッドセオリーを使用）や、保健事業や 健康行動・ヘルスプロモーションに関連する研究 ・国際比較研究、主にアジア地域（韓国・台湾・タイ）との研究交流 ・統合失調症・気分障害など精神に障害をもった人への看護技術の開発に関する研究 ・リエゾン精神看護領域に関する研究 研究科長 青木きよ子 目指す人、より高度な看護実践力の修得を目指す人、専門看護 師を目指す人の受験をお勧めいたします。生涯学習、自己啓発を 目指す方も本研究科を大いに活用されることを期待しています。 １ 医療看護学研究科の研究指導教員には看護学の研究者のみなら ず、臨床医学および基礎医学の研究者が加わり、更に、医学研 究科およびスポーツ健康科学研究科の協力体制も整っており、保 （◎特別研究担当 ＊専門看護師担当） 研究科長からの メッセージ 本研究科では、新卒の学部卒業生はもちろん、広く一般看護職 健･医療・福祉の幅広い研究が可能である。 専攻分野 なやかな心映えを有する看護師」を育成するという精神が、 “一筋の道”として一世紀 以上にわたり貫かれております。 1963 昭和38年 （〜1976・3） 平成元年 には幅広い専門知識と高い判断力・実践能力が求められ ています。大学院医療看護学研究科では、医学研究科、 天保14年 明治8年 高度化・専門分化が進む医療現場において、看護職者 スポーツ健康科学研究科 西洋医学塾を開学。順天堂が創設される Graduate S c h o o l 医学研究科 天保9年 Voice 2 日々変貌する保健･医療･福祉の場で、環境の変化に対して創造 的に対応でき、科学的根拠に基づいた高度な看護実践能力を発 揮することを目指す看護職者並びに、看護学の成立基盤を基に 看護学分野の新たな方法論の開発や展開ができる教育者・研究 者を育成し、国内外を問わず多様な場で社会貢献できる看護職 者の育成を目指し、看護職者のキャリア構築の支援を図る｡ 3 看護職者は、人間の生きることの意味を尊重し、健康課 題を持つ人の教育支援や病気を持つ人の看護ケアをするた めに諸理論を学び続ける必要があります。更に、研究成果 を活用して保健・医療・福祉環境の変化に斬新的・創造的 に対応できる看護実践能力を養い、人々の健康に寄与する ことが求められています。 医療看護学研究科修士課程では、学是である「仁」の精 神に基づき、高度な実践能力をもつ看護専門職者、および、 医療看護学のあり方を探求する教育者・研究者の育成を目 指します。 日々変貌する保健・医療・福祉の場では、科学的根拠に 基づいた高度な看護実践能力を発揮する必要性がますます 高まっています。看護学は自然科学と人間科学、社会科学 を統合させた学問領域です。そのため、看護学分野には、 新たな方法論の開発や展開の可能性があると期待されてい ます。 また、看護職は対人関係を基盤として成り立つ職業であり、 本研究科は修士課程修了後に、専門看護師認定の受験資格が得 看護する人とされる人が共に学び成長し合うものと考えます。 られる専門看護師教育課程を踏まえたカリキュラム編成として、 これらの経験を積み重ねることにより、豊かな人間性を生涯 慢性看護、がん看護、感染症看護の教育課程が認可され教育を にわたり涵養することができます。更に、現在の看護職者に 実施している。小児看護、高齢者看護、精神看護は教育課程の は、国内外を問わず多様な場での活躍が求められています。 申請に向けて科目を開講し、その他、認定看護管理者認定審査 医療看護学研究科では本学の医学研究科およびスポーツ 受験資格が得られるための科目も開講している｡ 健康科学研究科と連携し、看護職者として継続的にキャリ ア発達ができるよう支援しています。そのため、社会人が仕 事をしながら学べるように昼夜開講とし、学士号取得者でな くとも出願審査が受けられるようにしています。また、看護 職者の多様化する学習ニーズに応えるため、本研究科で開 講している特定科目を履修する科目等履修生も受け入れてい ます。 研究科入学後は、学部学生に対する教育補助業務を行い ・感染免疫の分子機構の解明 ・スフィンゴ糖脂質を介した細胞機能発現機構の解明 ・在宅医療廃棄物に関する適正処理の研究 ・災害地における感染症予防対策に関する研究 教員としての能力育成を図るとともに、奨学に資する手当の ・手術を受けたがん患者の職場復帰・社会復帰に伴う健康問題解決支援プログラムの開発 ・前立腺がん患者とパートナーがセクシュアリティを維持するための支援プログラムの開発 ・乳がん患者のサポートグループの効果を高めるプログラム構成と有効性に関する研究 貢献することを目指している意欲のある学生を歓迎いたし 支給を目的としたティーチング・アシスタント （TA）制度を実 施しています。 看護学の更なる発展や高度な看護実践を通して社会に ます。 「仁」、 そして116 年に及ぶ看護教育の伝統の続きをあなたへ History 1838 Message 建学の想いと伝統で 真の健康総合大学へ 順天堂の学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀に 1843 佐藤泰然が佐倉本町に順天堂を開く 1875 佐藤尚中が御茶ノ水に 大学院生の声 大学院医療看護学研究科の大学院生に、専攻分野での学び、新たな気づき、将来の目標などを語ってもらいました。 1896 明治29年 1916 大正5年 成人看護学（慢性看護） 分野・特別研究（修士課程 2 年） スポーツ健康科学研究科のみならず、本学の医学部附属 6 私は、就職して1 〜 2 年経った頃、疾患の影 策等も選択でき、履修の自由度が高いと感じま 的役割が果たせる看護職者の育成を目指します。 響で全身の浮腫に苦しむ患者さんの看護を担当 した。アロマの効果だけでなく、日本の法律や、 専門看護師教育では、慢性看護、がん看護、感染看護、 順天堂は、1838（天保 9）年に学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀にオランダ医学塾と しました。薬以外で少しでも患者さんの苦痛を 医療業界の中でのアロマセラピーの現状など、 小児看護、精神看護、高齢者看護のコースを開講していま 順天堂医院看護婦養成所 して設立した、今に続く日本最古の西洋医学塾です。順天堂は、学問的で自由な 緩和できないか考えている中で、アロマセラピー 自分では気付かなかった視点で学べたと思いま す。中でも、慢性看護、がん看護、感染看護は、日本看 が看護婦規則指定許可を 気風のもとで、建学170 年を越え現在も不断前進しています。医師の育成のみならず、 を看護に生かしたいと思うようになったのです。 す。例えば、看護行政政策論では、医療、看護、 護系大学協議会で認定を受けています。そのほか、一定 医療を支える看護師教育の歴史も古く、116 年前、1896（明治 29）年にこれを開始し、 母校の先生に相談したところ、研究することを 福祉の政策的課題に関する演習を行い、自ら の実務経験を有する看護職者には大学院修了後、認定看 日本看護史上初の看護婦長（看護取締） である杉本かね氏を始め、多くの人材を輩 勧められたのが入学のきっかけとなりました。 課題と解決策まで考えながら法律について知識 護管理者認定審査受験資格が得られる科目も開講してい 出しております。 履修については、必要単位を1年次のうちに を深めることができました。これからも、薬だけ ます。 学校の名称は、養成所、講習所、准看、高看、医療短大、そして医療看護学 取得し、2 年次は自らの研究に費やすよう助言 でなく、看護師の関わり方で改善できることを 本研究科は、学士号の有無にかかわらず一般看護職者 部と、改組とともに変更しておりますが、順天堂では、 「患者さんの身になって考え がありました。また、アロマセラピーを看護で 探求しながら、アロマセラピーや研究の内容も にも門戸を開いています。 られる、日本一優しい看護師」 「人の気持ちがわかる、病む人の立場に立てる、し 実践することを視野に入れた科目として感染対 生かしたいと考えています。 理事長 順天堂を移転する 小川秀興 順天堂医院看護婦 順天堂醫院 1875（明治 8） 年 養成所開設 取得（〜1951・3） 卒業式 1907 （明治 40） 年頃 1951 順天堂医院乙種看護婦養成所が開設される 昭和26年 （〜1954・3） 1952 順天堂大学医学部附属 順天堂看護学院が開設 昭和27年 （〜1962・3） 1961 順天堂大学医学部附属 高等看護婦学校が開設 昭和36年 順天堂高等看護学校に改称 1964 順天堂高等看護学校に夜間課程を併設 昭和39年 今後は、医学系、スポーツ健康科学系、そして看護系の大学院大学として、更 成人看護学（慢性看護）分野・課題研究（修士課程 2 年） なる磨きをかけて、日本のみならず、国際的にリードする健康総合大学、大学院と 慢性疾患看護コースに所属し、副専門として ストが必要ではないかと考えたのです。 神経難病を選択しています。慢性疾患の患者さ 演習や成人高齢者セルフケア特論などの専 んを生活の視点から生涯にわたって支援するこ 門分野では、事例をもとに理論を用いて分析し とが目的です。 たことが印象に残っています。患者さんの身体 この分野を選んだ理由は、脳神経内科に勤 面だけでなく、心理面まで広い視野でとらえるこ 務する中で、神経難病、特にパーキンソン病の との大切さを学びました。実習では、看護師・ 看護の難しさに直面したことです。現場の経験 医師・療法士などコメディカルとの連携や協働 を積みながら学ぶことは数多くあります。一方で、 の重要性を実感しました。 理論や臨床知識を更に身に付ける必要性を感じ 患者さんとそのご家族の生き方や、生活を理 ました。また、私達自身が、神経難病の看護 解して、入院中から退院後も継続して支える看 しての発展を目指します。 1976 順天堂看護専門学校を開設 1989 順天堂医療短期大学を開設 恵まれた環境のもと 他を慈しむ心を育む 昭和51年 （〜1991・3） 1992 平成4年 （〜2007・3） 順天堂医療短期大学専攻科を開設 （〜2007・3） 2004 順天堂大学医療看護学部を開設 2007 順天堂大学大学院 学長 平成16年 平成19年 2010 平成22年 木南英紀 医療看護学研究科を開設 に悩んできた経験から、神経難病のスペシャリ 順天堂大学は４学部と３大学院研究科、医学部附属６病院を有する健康総合大 順天堂大学保健看護 学・大学院大学です。 学部が開設 医療看護学部卒業式 2010（平成 22） 年 医療が高度化し、少子高齢化社会を迎えた今日、医療の専門職としての看護師は 護を実践していきたいと考えています。 感染看護学分野・課題研究（修士課程 2 年） 高度な専門知識、技能の基盤の上に高い実践力が求められています。こうした社 現在、病院で感染管理を行なっています。そ 便の培養を行い、メチシリン耐性表皮ブドウ球 順天堂は1838（天保 9）年に日本最古の西洋医学塾とし 会の要請に応えるために、本学では、2007年４月に医療看護学研究科（修士課程） の中で感染症の更なる知識の向上と看護の専 菌の有無や大腸菌の発育状況を確認したことは て建学され、2012 年で創立 174 年を迎えます。そして、 を開設しました。同研究科では、社会で求められる様々な領域や世界で活躍でき 門性を身に付けるために、感染症看護専門看 貴重な体験です。ヒトの身体になくてはならな る高い専門性と科学的・論理的な思考力を養う教育を展開しています。また、看護 護師を目指しています。 い細菌と、血液中や無菌部位では病原菌となり の専門領域における卓越した実践者の育成のために、 「慢性看護」 「がん看護」 「感 感染看護学特論、地域看護学、看護管理 ヒトの生命を脅かす存在に成りえる細菌につい 染看護」 「小児看護」 「高齢者看護」 「精神看護」分野の専門看護師 （ＣＮＳ）の教 学など様々な科目を通じて、感染症看護の重要 て知識が深まったと思います。 まりを見せています。順天堂は、最新医療に関する知 育課程を開講しています。本学では、学是「仁」、即ち他を思いやり、慈しむ心を 性を学んでいます。演習では、細菌培養や消 社会人として病院に勤務しながら大学院に通っ 識の修得と技術の伝授に努めるとともに、 「患者の痛み 備えた看護師の育成を教育の基本としています。患者さんの痛みを感じ取り、患者 毒薬の効果判定、無菌操作について実習を行 ているので、学んだことを即実践でき、更に学び を理解できる」心と、豊かな人間性・感性を兼ね備えた さんの満足できる看護を確実に実践できる看護師の育成を教育目標としています。 いました。目には見えない細菌が培地の中で増 を深められます。将来は、患者や看護師、看護師 医学研究科、スポーツ健康科学研究科と連携して、看護職者として継続的にステッ 殖し、目に見える形でコロニーを形成するところ 以外の職種に影響を与えられる感染症看護を プアップできるよう順天堂大学の全教職員が連帯感をもって支援しています。 を実際に体験できたことや、自分の口腔内、糞 実践したいと思います。 順天堂の看護学教育は1896（ 明治 29）年に看護婦養 成所を開設して以来、116年に及ぶ長い歴史と伝統が あります。医学や生命科学は目覚しい進歩・発展を遂げ、 それに伴い医療や健康に対する国民の関心は大きな高 医療人の育成を目指しています。看護学教育において も、医学部附属 6 病院と連携した大学院教育の展開を 図るなど、常に不断前進を心がけています。 順天堂大学・大学院連携図 病院を最大限に活用することで、それらに対応でき、指導 専門専攻分野 共通科目 医療看護学研究科・看護学専攻 連携 連携 発展 統合と発展 看護の 基本 ソーシャル ライフと 看護 人間の健康 人間と教養 看護教育学分野 （村中陽子教授 ◎） 看護管理学分野 （飯島佐知子教授 ◎） 臨床呼吸病態学分野 （植木純教授 ◎） 成人看護学分野 （青木きよ子教授 ◎ ＊） 小児看護学分野 （川ロ千鶴教授 ◎ ＊） 高齢者看護学分野 （湯浅美千代先任准教授 ◎ ＊） 地域看護学分野 （櫻井しのぶ教授 ◎） 精神看護学分野 （上野恭子先任准教授 ◎ ＊） 感染看護学分野 （岩渕和久教授 ◎・工藤綾子教授 ＊） がん看護学分野 （岡本明美准教授 ＊） ウイメンズ ヘルスと 看護 ライフステージと 看護 医療看護学部・看護学科 大学院医療看護学研究科 学生募集に関するミッション 者にも門戸を開いています。将来教職を目指す人、看護学研究を ・個別学習を支援するための CAI 教材開発に関する研究 ・看護師のキャリア・デベロップメントに関する研究 ・看護の質評価、安全管理、クリニカル・パスウェイ、費用効果に関する研究 ・クリニカルラダー等による人的資源管理、バランスト・スコアカードに関する研究 ・セルフマネジメント教育による包括的な呼吸ケアに関する研究 ・慢性疾患患者におけるADL 障害因子のアセスメントと改善への介入に関する研究 ・胸部画像診断による呼吸器疾患の病態解析 ・慢性病患者および家族の特性に関する研究 ・慢性病および家族のアセスメントツールと支援システムの開発および看護介入研究 ・子どもの健康増進に関する研究 ・複雑な健康問題や多様な生活状況にある子どもおよび家族の看護に関する研究 ・高齢入院患者の適応・発達を促進する看護に関する研究 ・認知症を有する高齢者の看護方法に関する研究 ・地域看護における研究（量的・質的：主にグランデッドセオリーを使用）や、保健事業や 健康行動・ヘルスプロモーションに関連する研究 ・国際比較研究、主にアジア地域（韓国・台湾・タイ）との研究交流 ・統合失調症・気分障害など精神に障害をもった人への看護技術の開発に関する研究 ・リエゾン精神看護領域に関する研究 研究科長 青木きよ子 目指す人、より高度な看護実践力の修得を目指す人、専門看護 師を目指す人の受験をお勧めいたします。生涯学習、自己啓発を 目指す方も本研究科を大いに活用されることを期待しています。 １ 医療看護学研究科の研究指導教員には看護学の研究者のみなら ず、臨床医学および基礎医学の研究者が加わり、更に、医学研 究科およびスポーツ健康科学研究科の協力体制も整っており、保 （◎特別研究担当 ＊専門看護師担当） 研究科長からの メッセージ 本研究科では、新卒の学部卒業生はもちろん、広く一般看護職 健･医療・福祉の幅広い研究が可能である。 専攻分野 なやかな心映えを有する看護師」を育成するという精神が、 “一筋の道”として一世紀 以上にわたり貫かれております。 1963 昭和38年 （〜1976・3） 平成元年 には幅広い専門知識と高い判断力・実践能力が求められ ています。大学院医療看護学研究科では、医学研究科、 天保14年 明治8年 高度化・専門分化が進む医療現場において、看護職者 スポーツ健康科学研究科 西洋医学塾を開学。順天堂が創設される Graduate S c h o o l 医学研究科 天保9年 Voice 2 日々変貌する保健･医療･福祉の場で、環境の変化に対して創造 的に対応でき、科学的根拠に基づいた高度な看護実践能力を発 揮することを目指す看護職者並びに、看護学の成立基盤を基に 看護学分野の新たな方法論の開発や展開ができる教育者・研究 者を育成し、国内外を問わず多様な場で社会貢献できる看護職 者の育成を目指し、看護職者のキャリア構築の支援を図る｡ 3 看護職者は、人間の生きることの意味を尊重し、健康課 題を持つ人の教育支援や病気を持つ人の看護ケアをするた めに諸理論を学び続ける必要があります。更に、研究成果 を活用して保健・医療・福祉環境の変化に斬新的・創造的 に対応できる看護実践能力を養い、人々の健康に寄与する ことが求められています。 医療看護学研究科修士課程では、学是である「仁」の精 神に基づき、高度な実践能力をもつ看護専門職者、および、 医療看護学のあり方を探求する教育者・研究者の育成を目 指します。 日々変貌する保健・医療・福祉の場では、科学的根拠に 基づいた高度な看護実践能力を発揮する必要性がますます 高まっています。看護学は自然科学と人間科学、社会科学 を統合させた学問領域です。そのため、看護学分野には、 新たな方法論の開発や展開の可能性があると期待されてい ます。 また、看護職は対人関係を基盤として成り立つ職業であり、 本研究科は修士課程修了後に、専門看護師認定の受験資格が得 看護する人とされる人が共に学び成長し合うものと考えます。 られる専門看護師教育課程を踏まえたカリキュラム編成として、 これらの経験を積み重ねることにより、豊かな人間性を生涯 慢性看護、がん看護、感染症看護の教育課程が認可され教育を にわたり涵養することができます。更に、現在の看護職者に 実施している。小児看護、高齢者看護、精神看護は教育課程の は、国内外を問わず多様な場での活躍が求められています。 申請に向けて科目を開講し、その他、認定看護管理者認定審査 医療看護学研究科では本学の医学研究科およびスポーツ 受験資格が得られるための科目も開講している｡ 健康科学研究科と連携し、看護職者として継続的にキャリ ア発達ができるよう支援しています。そのため、社会人が仕 事をしながら学べるように昼夜開講とし、学士号取得者でな くとも出願審査が受けられるようにしています。また、看護 職者の多様化する学習ニーズに応えるため、本研究科で開 講している特定科目を履修する科目等履修生も受け入れてい ます。 研究科入学後は、学部学生に対する教育補助業務を行い ・感染免疫の分子機構の解明 ・スフィンゴ糖脂質を介した細胞機能発現機構の解明 ・在宅医療廃棄物に関する適正処理の研究 ・災害地における感染症予防対策に関する研究 教員としての能力育成を図るとともに、奨学に資する手当の ・手術を受けたがん患者の職場復帰・社会復帰に伴う健康問題解決支援プログラムの開発 ・前立腺がん患者とパートナーがセクシュアリティを維持するための支援プログラムの開発 ・乳がん患者のサポートグループの効果を高めるプログラム構成と有効性に関する研究 貢献することを目指している意欲のある学生を歓迎いたし 支給を目的としたティーチング・アシスタント （TA）制度を実 施しています。 看護学の更なる発展や高度な看護実践を通して社会に ます。 「仁」、 そして116 年に及ぶ看護教育の伝統の続きをあなたへ History 1838 Message 建学の想いと伝統で 真の健康総合大学へ 順天堂の学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀に 1843 佐藤泰然が佐倉本町に順天堂を開く 1875 佐藤尚中が御茶ノ水に 大学院生の声 大学院医療看護学研究科の大学院生に、専攻分野での学び、新たな気づき、将来の目標などを語ってもらいました。 1896 明治29年 1916 大正5年 成人看護学（慢性看護） 分野・特別研究（修士課程 2 年） スポーツ健康科学研究科のみならず、本学の医学部附属 6 私は、就職して1 〜 2 年経った頃、疾患の影 策等も選択でき、履修の自由度が高いと感じま 的役割が果たせる看護職者の育成を目指します。 響で全身の浮腫に苦しむ患者さんの看護を担当 した。アロマの効果だけでなく、日本の法律や、 専門看護師教育では、慢性看護、がん看護、感染看護、 順天堂は、1838（天保 9）年に学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀にオランダ医学塾と しました。薬以外で少しでも患者さんの苦痛を 医療業界の中でのアロマセラピーの現状など、 小児看護、精神看護、高齢者看護のコースを開講していま 順天堂医院看護婦養成所 して設立した、今に続く日本最古の西洋医学塾です。順天堂は、学問的で自由な 緩和できないか考えている中で、アロマセラピー 自分では気付かなかった視点で学べたと思いま す。中でも、慢性看護、がん看護、感染看護は、日本看 が看護婦規則指定許可を 気風のもとで、建学170 年を越え現在も不断前進しています。医師の育成のみならず、 を看護に生かしたいと思うようになったのです。 す。例えば、看護行政政策論では、医療、看護、 護系大学協議会で認定を受けています。そのほか、一定 医療を支える看護師教育の歴史も古く、116 年前、1896（明治 29）年にこれを開始し、 母校の先生に相談したところ、研究することを 福祉の政策的課題に関する演習を行い、自ら の実務経験を有する看護職者には大学院修了後、認定看 日本看護史上初の看護婦長（看護取締） である杉本かね氏を始め、多くの人材を輩 勧められたのが入学のきっかけとなりました。 課題と解決策まで考えながら法律について知識 護管理者認定審査受験資格が得られる科目も開講してい 出しております。 履修については、必要単位を1年次のうちに を深めることができました。これからも、薬だけ ます。 学校の名称は、養成所、講習所、准看、高看、医療短大、そして医療看護学 取得し、2 年次は自らの研究に費やすよう助言 でなく、看護師の関わり方で改善できることを 本研究科は、学士号の有無にかかわらず一般看護職者 部と、改組とともに変更しておりますが、順天堂では、 「患者さんの身になって考え がありました。また、アロマセラピーを看護で 探求しながら、アロマセラピーや研究の内容も にも門戸を開いています。 られる、日本一優しい看護師」 「人の気持ちがわかる、病む人の立場に立てる、し 実践することを視野に入れた科目として感染対 生かしたいと考えています。 理事長 順天堂を移転する 小川秀興 順天堂医院看護婦 順天堂醫院 1875（明治 8） 年 養成所開設 取得（〜1951・3） 卒業式 1907 （明治 40） 年頃 1951 順天堂医院乙種看護婦養成所が開設される 昭和26年 （〜1954・3） 1952 順天堂大学医学部附属 順天堂看護学院が開設 昭和27年 （〜1962・3） 1961 順天堂大学医学部附属 高等看護婦学校が開設 昭和36年 順天堂高等看護学校に改称 1964 順天堂高等看護学校に夜間課程を併設 昭和39年 今後は、医学系、スポーツ健康科学系、そして看護系の大学院大学として、更 成人看護学（慢性看護）分野・課題研究（修士課程 2 年） なる磨きをかけて、日本のみならず、国際的にリードする健康総合大学、大学院と 慢性疾患看護コースに所属し、副専門として ストが必要ではないかと考えたのです。 神経難病を選択しています。慢性疾患の患者さ 演習や成人高齢者セルフケア特論などの専 んを生活の視点から生涯にわたって支援するこ 門分野では、事例をもとに理論を用いて分析し とが目的です。 たことが印象に残っています。患者さんの身体 この分野を選んだ理由は、脳神経内科に勤 面だけでなく、心理面まで広い視野でとらえるこ 務する中で、神経難病、特にパーキンソン病の との大切さを学びました。実習では、看護師・ 看護の難しさに直面したことです。現場の経験 医師・療法士などコメディカルとの連携や協働 を積みながら学ぶことは数多くあります。一方で、 の重要性を実感しました。 理論や臨床知識を更に身に付ける必要性を感じ 患者さんとそのご家族の生き方や、生活を理 ました。また、私達自身が、神経難病の看護 解して、入院中から退院後も継続して支える看 しての発展を目指します。 1976 順天堂看護専門学校を開設 1989 順天堂医療短期大学を開設 恵まれた環境のもと 他を慈しむ心を育む 昭和51年 （〜1991・3） 1992 平成4年 （〜2007・3） 順天堂医療短期大学専攻科を開設 （〜2007・3） 2004 順天堂大学医療看護学部を開設 2007 順天堂大学大学院 学長 平成16年 平成19年 2010 平成22年 木南英紀 医療看護学研究科を開設 に悩んできた経験から、神経難病のスペシャリ 順天堂大学は４学部と３大学院研究科、医学部附属６病院を有する健康総合大 順天堂大学保健看護 学・大学院大学です。 学部が開設 医療看護学部卒業式 2010（平成 22） 年 医療が高度化し、少子高齢化社会を迎えた今日、医療の専門職としての看護師は 護を実践していきたいと考えています。 感染看護学分野・課題研究（修士課程 2 年） 高度な専門知識、技能の基盤の上に高い実践力が求められています。こうした社 現在、病院で感染管理を行なっています。そ 便の培養を行い、メチシリン耐性表皮ブドウ球 順天堂は1838（天保 9）年に日本最古の西洋医学塾とし 会の要請に応えるために、本学では、2007年４月に医療看護学研究科（修士課程） の中で感染症の更なる知識の向上と看護の専 菌の有無や大腸菌の発育状況を確認したことは て建学され、2012 年で創立 174 年を迎えます。そして、 を開設しました。同研究科では、社会で求められる様々な領域や世界で活躍でき 門性を身に付けるために、感染症看護専門看 貴重な体験です。ヒトの身体になくてはならな る高い専門性と科学的・論理的な思考力を養う教育を展開しています。また、看護 護師を目指しています。 い細菌と、血液中や無菌部位では病原菌となり の専門領域における卓越した実践者の育成のために、 「慢性看護」 「がん看護」 「感 感染看護学特論、地域看護学、看護管理 ヒトの生命を脅かす存在に成りえる細菌につい 染看護」 「小児看護」 「高齢者看護」 「精神看護」分野の専門看護師 （ＣＮＳ）の教 学など様々な科目を通じて、感染症看護の重要 て知識が深まったと思います。 まりを見せています。順天堂は、最新医療に関する知 育課程を開講しています。本学では、学是「仁」、即ち他を思いやり、慈しむ心を 性を学んでいます。演習では、細菌培養や消 社会人として病院に勤務しながら大学院に通っ 識の修得と技術の伝授に努めるとともに、 「患者の痛み 備えた看護師の育成を教育の基本としています。患者さんの痛みを感じ取り、患者 毒薬の効果判定、無菌操作について実習を行 ているので、学んだことを即実践でき、更に学び を理解できる」心と、豊かな人間性・感性を兼ね備えた さんの満足できる看護を確実に実践できる看護師の育成を教育目標としています。 いました。目には見えない細菌が培地の中で増 を深められます。将来は、患者や看護師、看護師 医学研究科、スポーツ健康科学研究科と連携して、看護職者として継続的にステッ 殖し、目に見える形でコロニーを形成するところ 以外の職種に影響を与えられる感染症看護を プアップできるよう順天堂大学の全教職員が連帯感をもって支援しています。 を実際に体験できたことや、自分の口腔内、糞 実践したいと思います。 順天堂の看護学教育は1896（ 明治 29）年に看護婦養 成所を開設して以来、116年に及ぶ長い歴史と伝統が あります。医学や生命科学は目覚しい進歩・発展を遂げ、 それに伴い医療や健康に対する国民の関心は大きな高 医療人の育成を目指しています。看護学教育において も、医学部附属 6 病院と連携した大学院教育の展開を 図るなど、常に不断前進を心がけています。 順天堂大学・大学院連携図 病院を最大限に活用することで、それらに対応でき、指導 専門専攻分野 共通科目 医療看護学研究科・看護学専攻 連携 連携 発展 統合と発展 看護の 基本 ソーシャル ライフと 看護 人間の健康 人間と教養 看護教育学分野 （村中陽子教授 ◎） 看護管理学分野 （飯島佐知子教授 ◎） 臨床呼吸病態学分野 （植木純教授 ◎） 成人看護学分野 （青木きよ子教授 ◎ ＊） 小児看護学分野 （川ロ千鶴教授 ◎ ＊） 高齢者看護学分野 （湯浅美千代先任准教授 ◎ ＊） 地域看護学分野 （櫻井しのぶ教授 ◎） 精神看護学分野 （上野恭子先任准教授 ◎ ＊） 感染看護学分野 （岩渕和久教授 ◎・工藤綾子教授 ＊） がん看護学分野 （岡本明美准教授 ＊） ウイメンズ ヘルスと 看護 ライフステージと 看護 医療看護学部・看護学科 大学院医療看護学研究科 学生募集に関するミッション 者にも門戸を開いています。将来教職を目指す人、看護学研究を ・個別学習を支援するための CAI 教材開発に関する研究 ・看護師のキャリア・デベロップメントに関する研究 ・看護の質評価、安全管理、クリニカル・パスウェイ、費用効果に関する研究 ・クリニカルラダー等による人的資源管理、バランスト・スコアカードに関する研究 ・セルフマネジメント教育による包括的な呼吸ケアに関する研究 ・慢性疾患患者におけるADL 障害因子のアセスメントと改善への介入に関する研究 ・胸部画像診断による呼吸器疾患の病態解析 ・慢性病患者および家族の特性に関する研究 ・慢性病および家族のアセスメントツールと支援システムの開発および看護介入研究 ・子どもの健康増進に関する研究 ・複雑な健康問題や多様な生活状況にある子どもおよび家族の看護に関する研究 ・高齢入院患者の適応・発達を促進する看護に関する研究 ・認知症を有する高齢者の看護方法に関する研究 ・地域看護における研究（量的・質的：主にグランデッドセオリーを使用）や、保健事業や 健康行動・ヘルスプロモーションに関連する研究 ・国際比較研究、主にアジア地域（韓国・台湾・タイ）との研究交流 ・統合失調症・気分障害など精神に障害をもった人への看護技術の開発に関する研究 ・リエゾン精神看護領域に関する研究 研究科長 青木きよ子 目指す人、より高度な看護実践力の修得を目指す人、専門看護 師を目指す人の受験をお勧めいたします。生涯学習、自己啓発を 目指す方も本研究科を大いに活用されることを期待しています。 １ 医療看護学研究科の研究指導教員には看護学の研究者のみなら ず、臨床医学および基礎医学の研究者が加わり、更に、医学研 究科およびスポーツ健康科学研究科の協力体制も整っており、保 （◎特別研究担当 ＊専門看護師担当） 研究科長からの メッセージ 本研究科では、新卒の学部卒業生はもちろん、広く一般看護職 健･医療・福祉の幅広い研究が可能である。 専攻分野 なやかな心映えを有する看護師」を育成するという精神が、 “一筋の道”として一世紀 以上にわたり貫かれております。 1963 昭和38年 （〜1976・3） 平成元年 には幅広い専門知識と高い判断力・実践能力が求められ ています。大学院医療看護学研究科では、医学研究科、 天保14年 明治8年 高度化・専門分化が進む医療現場において、看護職者 スポーツ健康科学研究科 西洋医学塾を開学。順天堂が創設される Graduate S c h o o l 医学研究科 天保9年 Voice 2 日々変貌する保健･医療･福祉の場で、環境の変化に対して創造 的に対応でき、科学的根拠に基づいた高度な看護実践能力を発 揮することを目指す看護職者並びに、看護学の成立基盤を基に 看護学分野の新たな方法論の開発や展開ができる教育者・研究 者を育成し、国内外を問わず多様な場で社会貢献できる看護職 者の育成を目指し、看護職者のキャリア構築の支援を図る｡ 3 看護職者は、人間の生きることの意味を尊重し、健康課 題を持つ人の教育支援や病気を持つ人の看護ケアをするた めに諸理論を学び続ける必要があります。更に、研究成果 を活用して保健・医療・福祉環境の変化に斬新的・創造的 に対応できる看護実践能力を養い、人々の健康に寄与する ことが求められています。 医療看護学研究科修士課程では、学是である「仁」の精 神に基づき、高度な実践能力をもつ看護専門職者、および、 医療看護学のあり方を探求する教育者・研究者の育成を目 指します。 日々変貌する保健・医療・福祉の場では、科学的根拠に 基づいた高度な看護実践能力を発揮する必要性がますます 高まっています。看護学は自然科学と人間科学、社会科学 を統合させた学問領域です。そのため、看護学分野には、 新たな方法論の開発や展開の可能性があると期待されてい ます。 また、看護職は対人関係を基盤として成り立つ職業であり、 本研究科は修士課程修了後に、専門看護師認定の受験資格が得 看護する人とされる人が共に学び成長し合うものと考えます。 られる専門看護師教育課程を踏まえたカリキュラム編成として、 これらの経験を積み重ねることにより、豊かな人間性を生涯 慢性看護、がん看護、感染症看護の教育課程が認可され教育を にわたり涵養することができます。更に、現在の看護職者に 実施している。小児看護、高齢者看護、精神看護は教育課程の は、国内外を問わず多様な場での活躍が求められています。 申請に向けて科目を開講し、その他、認定看護管理者認定審査 医療看護学研究科では本学の医学研究科およびスポーツ 受験資格が得られるための科目も開講している｡ 健康科学研究科と連携し、看護職者として継続的にキャリ ア発達ができるよう支援しています。そのため、社会人が仕 事をしながら学べるように昼夜開講とし、学士号取得者でな くとも出願審査が受けられるようにしています。また、看護 職者の多様化する学習ニーズに応えるため、本研究科で開 講している特定科目を履修する科目等履修生も受け入れてい ます。 研究科入学後は、学部学生に対する教育補助業務を行い ・感染免疫の分子機構の解明 ・スフィンゴ糖脂質を介した細胞機能発現機構の解明 ・在宅医療廃棄物に関する適正処理の研究 ・災害地における感染症予防対策に関する研究 教員としての能力育成を図るとともに、奨学に資する手当の ・手術を受けたがん患者の職場復帰・社会復帰に伴う健康問題解決支援プログラムの開発 ・前立腺がん患者とパートナーがセクシュアリティを維持するための支援プログラムの開発 ・乳がん患者のサポートグループの効果を高めるプログラム構成と有効性に関する研究 貢献することを目指している意欲のある学生を歓迎いたし 支給を目的としたティーチング・アシスタント （TA）制度を実 施しています。 看護学の更なる発展や高度な看護実践を通して社会に ます。 Graduate School of Health Care and Nursing JUNTENDO UNIVERSITY Access 大学院医療看護学研究科修了者の進路 修了者数 臨床 順天堂 教員 地域 他施設 順天堂 他大学 その他 専門看護師 認定試験 合格者 2009年度 18名 8名（3） 3名（2） 1名 1名 3名 2名 2010年度 15名 5名（2） 5名（2） 0名 1名 4名（1） 0名 2名 2011年度 16名 7名（1） 4名（1） 0名 0名 5名 0名 5名 ◎JR：中央線・総武線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 ◎地下鉄：東京メトロ 丸ノ内線 御茶ノ水駅下車徒歩 5 分 東京メトロ 千代田線 新御茶ノ水駅下車徒歩 7分 都営 大江戸線 本郷三丁目駅下車徒歩 5 分 至西船橋 至蘇我 【浦安キャンパス 交通のご案内】 ◎ ◎ ◎ 浦安駅 至大手町 JR：京葉線 新浦安駅下車 バス：新浦安駅から 10 番 = みなと南行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 19 番 = 高洲海浜公園行き5 分「高洲保育園入口」下車徒歩 2 分 バス：舞浜駅から 25 番 = 高洲海浜公園行き10 分「順天堂大学浦安キャンパス」下車 地下鉄東西線 浦安市役所 浦安郵便局 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学 研究科 御茶ノ水 日暮里 秋葉原 静岡病院 スポーツ健康科学部 順天堂越谷病院 保健看護学部 浦安病院 医療看護学研究科 順天堂東京江東高齢者医療センター 医学研究科 練馬病院 スポーツ健康科学研究科 浦安 JR 舞浜 新浦安 京葉線 JR総武線 千葉 蘇我 浦安キャンパス 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 川崎 三島 三島キャンパス 保健看護学部 横浜 約 16 分 JR 東京駅 約 40 分 JR 新宿駅 約 50 分 JR 横浜駅 JR 吉祥寺駅 JR 浦和駅 JR 千葉駅 約 47 分 約 50 分 約 31 分 ＪＲ京葉線 新浦安駅 順天堂大学大学院 医学部 西船橋 地下鉄東西線 東京 品川 順天堂医院 JR武蔵野線 （京葉線に直通乗り入れ） 上野 JR山手線 学校法人順天堂 順天堂大学大学院医療看護学研究科で更なる飛躍を ！ ※上記は目安の乗車時間です。 健康総合大学の 強みを生かした看護実践教育 より高度な看護実践教育の機会を 幅広い看護職者に提供 大学院医療看護学研究科は、健康を幅広くとらえた「健康総 116 年に及ぶ看護教育の歴史を踏まえ、出願時 3 年以上の臨床 合大学」として発展してきた順天堂大学の特徴を生かし、医学 経験などの看護実践能力のある人は、学士号の有無にかかわら 研究科、スポーツ健康科学研究科および医学部附属 6 病院と ず出願審査が受けられます。更に、学費を国立大学並みにする 連携して教育・研究能力を養い、教育・研究者および質の高 ことで、経済的な負担も少なくしています。選抜方法として、 い看護実践能力、指導的役割を果たせる看護職者の育成を目 社会人受験生には語学試験に代わって、順天堂の仁の精神に 指します。 基づく豊かな人間性を評価する小論文を課しています。 順天堂の学是「仁」 京成酒々井 JR中央線・総武線 大手町 医療看護学部 【入学案内】 さくらキャンパス 田端 順天堂大学 飯田橋 新宿 柏 新松戸 本郷キャンパス 高田馬場 順天堂大学 2013年度 順天堂の校章は 「仁」を意匠化したものです。 池袋 Organization Chart 【順天堂の組織図】 順天堂大学 大学院医療看護学研究科 南浦和 赤羽 中野 新浦安駅 浦安病院 至東京 武蔵浦和 ＪＲ 京葉 線 カッコ内は、専門看護師課程修了者 「仁」は、順天堂大学の大学としてのあり方や、 教育における考え方の基本になるキーワードです。 「仁」とは、自分本位に行動するのではなく、 常に他人の気持ちを思いやり、理解し、尊重する心です。 人は決して一人では生きていけません。 「人は誰かを助け、支えるために生まれ、生きていく」という 考え方が、自分の成長や幸福にもつながるのです。 【本郷キャンパス 交通のご案内】 JUNTENDO 順天堂大学 医療看護学部 大学院医療看護学研究科 〒279-0023 千葉県浦安市高洲 2-5-1 TEL：047-355-3111 www.nurs.juntendo.ac.jp UNIVERSITY Graduate School of Health Care and Nursing 学びを即実践へ 社会人入学者多数 看護師のキャリアを 徹底支援 大学院医療看護学研究科では、浦安キャンパス、本郷キャンパ 医療・保健・福祉の場において、柔軟かつ斬新的・創造的に対 スで講義を開講しています。働きながら学ぶ社会人大学院生の 応でき、教育・研究能力を備えた看護職者の育成を目指してい ために教育・指導時間も配慮されています。職場における勤務 ます。その一環として、慢性看護、がん看護、感染看護、小児 時間等の事情に応じて、夜間、土曜日、日曜日、夏季・冬季休 看護、高齢者看護、精神看護の各分野に専門看護師養成コー 業日などを利用して教育・研究指導が受けられるカリキュラムを スを開講し、慢性看護、がん看護、感染看護は日本看護系大 整えています。 学協議会において教育課程の認定を受けています。