美しい黒の絵

入
選
青森県 弘前市立東目屋中学校 2 年
須藤 光さん
うまく表現できませんが、鳥たちがきれいな所で自由に
生きてほしいという思いで描きました。
これからも鳥たちが自由に生きていくことを願います。
入
選
大分県 国東市立熊毛小学校 6 年
宮内 七海さん
この作品は、日本の国鳥のキジのオスとメスを描きまし
た。日本の国鳥なので力をいれて描きました。とくに、オ
スの羽の色づかいに集中して頑張りました。これからも
色々な動物の絵を生き生きと描いていきたいと思います。
入 選
静岡県 裾野市立東小学校 4 年
開澤 快さん
知床五胡散さくに行って、クマゲラのありを食べたあと
を見つけました。もっと野鳥を勉強して、かんきょう大臣
賞を目指したいです。
入 選
徳島県 海陽町立海南小学校 2 年
宍戸 悠花さん
賞をとれると思っていなかったので、とてもうれしいで
す。もっと色いろな絵をかきたいと思います。
入
選
宮城県 美里町立不動堂小学校 3 年
櫻井 凛乃さん
鳥は人間と同じ生き物なので、大切にしなければならな
いと思います。自由に空を飛んでほしいです。
入
選
奈良県 橿原学院高等学校 2 年
池田 奈津美さん
鳥がとても好きなので、その気持ちが伝わるように可愛
らしく美しく描くように心掛けました。
鳥は色彩豊かな生き物なので、その色も大事にしようと
注意して描いています。
入 選
広島県 福山誠之館高等学校 2 年
佐藤 颯平さん
入 選
岩手県 北上市立和賀東中学校 1 年
菊池 花さん
山や川など自然に触れると、鳥や魚など沢山の動物にと
私はこの作品を描くとき、見る人が温かい気持ちになれ
っての、住みやすい環境が少なくなってきていると感じま
るような絵にしたいと思いました。そのため、私の作品を
す。人間にとっての便利さの追求だけでなく、自然と共有
見る人たちが鳥をはじめ生き物たちを大切にしたいと思
できる環境が大切だと思います。今回のこの作品では、何
ってもらえるとうれしいです。今後も今回のように自分な
種類もの野鳥を広い自由な空の空間に配置して制作しま
りの工夫を入れた絵を描いていきたいです。
した。
入
選
茨城県 稲敷市立桜川中学校 2 年
伊奈 彩夏さん
ヒナ鳥と、それを守る母鳥を愛情豊かに描こうと思いま
した。今後は、光の印象を綺麗に描けるようになりたいで
入
選
長野県 中野市立高社中学校 3 年
海谷 美佳さん
ツバメは私たちにとってとても身近な鳥です。子育てを
している姿をみると、護ってあげたくなります。
す。
入
選
大阪府 千里みらい夢学園桃山台小学校 3 年
菊地 里美さん
入 選
兵庫県 神戸市立摩耶兵庫高等校 3 年
酒井 由紀子さん
この度は、全国でこのような素晴らしい賞をいただきと
わたしは絵をかくのが大すきです。カワセミの羽根の色
てもうれしい気持ちで一杯です。私は鳥が大好きで、自分
やくちばしの色がちがうので工夫してかきました。今年も
の好きな鳥を季節の移ろいを考えながら描いてみました。
賞がもらえてうれしいです。ありがとうございます。
今後もこの賞を励みに創作活動に頑張ります。
入
選
宮崎県 日南市立北郷小中学校 6 年
鈴木 千遥さん
親鳥が子供に、えさをあげる所がかわいいと思ったので、
入
選
香川県 香川県立津田高等学校 2 年
前田 実里さん
枝の上で寄り添う 2 羽の鳩の細かな羽を描き込んでい
この絵をかきました。この絵の鳥「シジュウカラ」は黒と
る内に、元来好きだった鳩がより一層愛らしいものに見え
白色だけど、赤や青、黄色、緑色に黒を少し混ぜて、ぬり
るようになった気がします。今回はとても楽しく描けまし
ました。中学校になっても、また挑戦したいです。
た。
入 選
滋賀県 大津市立皇子山中学校 2 年
佐藤 広都さん
入 選
三重県 松阪市立米ノ庄小学校 2 年
中村 颯斗さん
ぼくは、鳥がまるで生きているかのように描くため、毛
鳥も虫も生きているので、とったりころしたりせず、自
一本一本細部まで丁寧に描きました。一所懸命に描いたこ
然の中で生かしてほしいです。いろんな人にポスターを見
の作品がよい賞に選ばれてうれしいです。鳥や自然を大切
てもらって鳥を守ってほしいです。頭が赤い赤ゲラを描き
にしていきたいです。
ました。つめのところがむずかしかったけど、よく描けま
した。
入
選
北海道 釧路市立鳥取中学校 2 年
横溝 葉瑠さん
桜とカワセミがマッチしていて、薄いピンクの桜の花
入
選
鹿児島県 奄美市立東城中学校 1 年
中島 麗さん
さがり花の下で、オオトラツグミが穏やかに子育てをし、
をバックに枝にとまっていたカワセミがとてもきれいだ
奄美の自然の中でいつまでも、鳥達が伸び伸びと過ごせる
ったので、美しく、爽やかに表現できるように気をつかい
ように心を込めて描きました。これからも、楽しみながら、
ました。今後は、色々な鳥を描き、その鳥の特徴や動きな
絵を描いていきます。
どを捉え、その鳥に合った絵の描き方や色づかいなどを工
夫してこれからも、たくさんの鳥を描き続けたいです。
入 選
鳥取県 学校法人米子永島学園
米子松蔭高等学校 3 年
常藤 夏子さん
入 選
岡山県 笠岡市立真鍋中学校 2 年
久一 倫子さん
躍動感を出すのが難しかったです。また羽 1 枚 1 枚の色
入選の知らせを聞き、大変うれしく思いました。ありが
も複雑で、きれいだけど大変でした。これからも賞を目指
とうございました。私は瀬戸内海にある真鍋島に住んでい
して頑張りたいです。
ます。自然にあふれていて、いつもさまざまな野鳥の声が
聞こえてきます。
悠々と飛んでいたとんびが突然舞い降りてきて狩りを
する姿に、自然の中で生きる厳しさやたくましさを感じ、
描こうと思いました。これからもいろいろな鳥や動物を描
いてみようと思います。
入
選
入
選
島根県 出雲市立湖陵中学校 2 年
熊本県 宇土市立宇土小学校 4 年
立花 日菜子さん
野崎 鈴華さん
今回、まさか入選できると思っていなかったので
おどろいています。
鳥を大切にすることを 1 枚のポスターで表現する
私たちが鳥さん達にやさしくしてあげると鳥
さんもお花も幸せになります。次書く時も鳥さん
の気持ちになってかきたいです。
のはむずかしいですが、自分なりにそれを表現でき
たのでよかったと思います。工夫したところは羽根
の色と湖の水です。羽根が本物に近い色になるよう
に何度も色を作り直しました。湖の少し波うった感
じをだすために色の濃さを変えてみました。
これからも鳥の大切さを伝えられるように描きた
いです。
入
選
入
選
新潟県 上越市立春日小学校 4 年
福島県 浅川町立浅川中学校 3 年
市川 真央さん
緑川 晴貴さん
5 月に春日山で探鳥会があり、たくさんの鳥を
見ました。
わたしは「春日山は、鳥にとって、安心して子
育てができる自然に囲まれている所である」と思
いました。そんな春日山を守りたいという思いを
作品にこめました。
鳥が見る世界はどのようなものなのかを考え
ながら、海や空の広さを表現しました。今後もい
ろんな作品に触れ視野を広げたいと思っていま
す。
入
選
入
選
山梨県 駿台甲府高等学校 3 年
山形県 飯豊町立飯豊中学校 3 年
杉山 智香さん
手塚 晴登さん
その鳥の特徴的なカラーを 4 種類に分けてデザ
ペットの文鳥を参考にリアルな羽を描こうと
インしました。全体的にぼやけてしまったので色
思いました。本物に近い質感を表現するため水彩
味をもっとさっきりさせてもよかったのかもと
絵の具を何度も上から重ねた結果、白サギの美し
思います。
さを表現できました。
しかし、このような賞をいただけてとてもうれ
しいです。これからも感動させられるような絵を
描いていきたいです。
入
選
福井県 大野市富田小学校 6 年
森本 恵さん
ふだん、近くにこないスズメにお米をあげて、
集まってきたらうれしいな、と思ってえがきまし
た。スズメをもう少し大きくかいて愛鳥週間の字
をもう少しはっきりかいたら、良かったと思いま
した。
入選