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数理分析方法論

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数理分析方法論
数理分析方法論
第2回
早稲田大学政治学研究科
河野 勝 (Email: [email protected])
早稲田大学経済学研究科
代講:須賀晃一(Email: [email protected])
1
今日のメニュー
1.イントロダクション(「はじめに−われわれ
はこの授業で何を学ぶのか?」)
2.方法とはなにか、方法論とはなにか?
3.ゲーム理論は、方法、それとも理論?
4.政治学とゲーム理論
5.数理分析の意義
6. Q & A, Discussion
2
方法論授業の意義❶②
・三つの授業の狙い
・もとめられる政治学研究とは?
理論なき実証
実証なき規範
規範なき理論
これらを超える必要がある!
・一般化・普遍化を志向する?
3
方法論授業の意義①❷
・政治学の中で自分の研究を相対化する必要
☞サブフィールドを鳥瞰図的に理解する
☞政治学のフロンティアがどこにあるのかを
念頭におく
・社会科学の中で、政治学を相対化する視点
・科学とは、どういう人間的な営みであるのか、
についての自覚
4
はじめに
・われわれはこの授業で何を学ぶのか?
☞数理分析についての方法論を学ぶのであ
る
5
はじめに
・われわれはこの授業で何を学ぶのか?
☞数理分析についての方法論を学ぶのであ
る
・では、「数理分析」とは何か
…later… ☺
・では、「方法論」とは何か
☞おそらくよくわかっていない?
6
方法と方法論 ❶②③④⑤
・よく「理論と方法」といわれる。理論と方法とは、
異なるもの、あるいは相互に排他的なもの?
☞NOT REALLY!
・理論をつくる、すなわち「理論化」の作業にも
方法は必要である
・逆に、方法を精緻化したり、数ある中から一つ
の方法を選択したりするためにも理論が必要
☞「方法」と「方法論」とは、異なる!
7
方法と方法論 ①❷③④⑤
・方法論とは、方法についての理論である
8
方法と方法論 ①❷③④⑤
・方法論とは、方法についての理論である
・例:統計的な方法は、統計学、すなわち統計につい
ての理論がわかっていないと使えない
具体例①:従属変数が連続か不連続かで使用すべ
き推定モデルが異なる
具体例②:独立変数間に相関が予想されるとき、統
計的テスト及び統計的処理が必要となる
☞どの具体的な方法を選択するかを決めるために方
法論(方法についての理論)が必要である
9
方法と方法論 ①②❸④⑤
・(続き)方法論とは、方法についての理論である
・例:事例研究(ケーススタディ)の方法は、どの
事例を選択するか、またどのように比較する
かなどがわかっていないと、意味がない
(☞King, Keohane, Verba (1995)、河野(2002)
など参照)
・例:経済学や心理学での実験という手法にも
いろいろ流儀(ルール)がある
・例:文化人類学における参与観察も同じ
10
・ ・・・など、など・・・
方法と方法論 ①②③❹⑤
・いずれにせよ、メッセージは明白!
「方法を正しく使うためには、理論が必要であ
る」
・しかし、ここまでの例は、すべて実証サイドに
必要な方法論の話し(☞経験分析の授業で
扱う)。
・この授業では、逆に、正しい理論のために、ど
のような方法が必要か、を考える
11
方法と方法論 ①②③④❺
・理論化という作業にも方法が必要である
(理論化とは、分析のための前提から検証可能
な仮説を導き出すまでの工程をいう)
・ここで圧倒的に重要なのは、演繹(deduction)、
すなわち論理的な議論の組み立て方である
☞数理的手法は演繹のための主要な方法
(なお、理論化のため、同じく重要なものとして、直
感(intuition)がある。しかし、ここには方法論は
ない?また、ほかにも重要なものがある?)
12
ゲーム「理論」とは何か ❶②③
・本授業では、政治学で最近多用されるように
なってきた数理的手法として、ゲーム理論
(Game Theory)を学ぶ
・ゲーム理論?
☞勘違いをしてはいけない
・ゲーム理論は、政治学の理論ではない!
13
ゲーム「理論」とは何か ①❷③
・たとえば国際関係論の理論として、リアリズム、リベ
ラリズム、コンストラクティヴィズムなどがある
・また投票行動のモデルとして、ミシガンモデル、コロ
ンビアモデル、業績評価モデルなどがある
☞ゲーム「理論」(「モデル」)は、これらの理論と並列
に並べられるべき理論(「モデル」)ではない!
☞ゲーム「理論」は、政治学においては、たとえば、リ
アリズムという理論の精緻化や発展のために役立
つ方法論(方法のための理論)である
14
ゲーム「理論」とは何か ①②❸
・その意味(レベル)では、ゲーム理論は、あくま
で方法だ、といえる
・では、なぜゲーム「理論」と呼ばれるのか?
☞統計についての学問が統計学あるいは統計
理論と呼ばれるのと全く同じ
☞ゲームという手法に流儀やルールがあり、そ
れが一つの方法論(方法のための理論)とし
て体系化されているからにほかならない
15
政治学とゲーム理論 ❶②
ーいくつかの留保ー
・政治現象の分析において、ゲーム理論を使う担い手
は誰(であるべき)か?
☞政治学者 (経済学者? ゲーム理論家?)
・ゲーム理論は、理論に対して中立的か?つまり、
ゲーム理論は、どのような政治学理論の理論化の
ためにも、等しく役立つといえるか?
☞NO!実は、ゲーム的発想自体、おのずと特殊な理
論的枠組み内での思考の仕方を強いる(…later(来
週)… ☺ )
16
政治学とゲーム理論①❷
ーなぜ早稲田政
治学研究科でゲーム理論を学ぶことが必修かー
・ここ10年ほどの政治学の変容
(大学院レベルの政治学教育で、ゲーム理論は避け
て通れなくなってきた)
・演繹という思考方法自体の重要性
…later(再来週?)… ☺
・日本における政治学研究では、ゲーム理論の素養を
身に付けることが、まだかなりの付加価値をもつ
・他の二つの方法論的授業との相乗効果が大きい
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数理政治学? ❶②③④⑤⑥
・「数理政治学」という言葉はあまりきかない
・しかし、「計量政治学」という言葉がある
☞「数理政治学」を定義するとしたら??
(政治学の中のサブディシプリンをどうわけるか
ということに定説があるわけではないが・・・)
・社会学には、「数理社会学」と「計量社会学」と
いう分野がある。(cf:「数理経済学」?)
☞参考になるかもしれない
18
数理政治学? ①❷③④⑤⑥
今田高俊「数理社会学への招待」(数土・今田編『数理
社会学入門』2005年)によると・・・
数理社会学とは、数学的論理を用いて社会
現象を記述し説明することを目的とする理論
社会学のことをいう。数理社会学はあくまで
社会学であり、社会学の他の分野と同様に、
社会学独自の視座や問題関心や概念枠組
みによって基礎づけられる
19
数理政治学? ①②❸④⑤⑥
・・・今田「数理社会学への招待」より(続き)
ただ、説明手段として、数学的論理を用いる
こと、つまり社会学の概念や命題を数学的に
翻訳することによって、数理モデルを構築し、
このモデルが持つ構造を解明することで、社
会現象に一般的説明を与えるところに、数理
社会学の独自性が存在する。
☞ ☞ ということは・・・
20
数理政治学? ①②③❹⑤⑥
☞数理政治学とは、数学的論理を用いて政治現象を
記述し説明することを目的とする理論政治学のこと
をいう。数理政治学はあくまで政治学であり、政治
学の他の分野と同様に、政治学独自の視座や問題
関心や概念枠組みによって基礎づけられる。ただ、
説明手段として、数学的論理を用いること、つまり政
治学の概念や命題を数学的に翻訳することによっ
て、数理モデルを構築し、このモデルが持つ構造を
解明することで、政治現象に一般的説明を与えると
ころに、数理政治学の独自性が存在する。
21
数理政治学? ①②③④❺⑥
・・・なお、志田基与師「数理社会学の可能性と限界」
(数土・今田編『数理社会学入門』2005年)によれ
ば・・・
数学を社会学に使用する場合、その使用方
法によって大きく2つを区別することができる。
第1は、「実証の手続き」に数学を使用する場
合であり、これは通常「計量社会学」と呼ばれ
る。社会調査の結果をデータ解析にかけるよ
うな場合によく使用される
22
数理政治学? ①②③④⑤❻
・・・志田「数理社会学の可能性と限界」より(続き)
 第2は、社会に関する理論ないしモデルを数学の助
けを借りて議論する場合であり、これを「数理社会
学」と呼ぶ。実証にも計量的ではない方法があるよ
うに、理論にも必ずしも数学的には見えないものも
存在するから、この意味で数理社会学は理論社会
学の一部分を構成しているともいえる
 (しかし、これから述べるように理論社会学は潜在
的に数理社会学である)
23
数理政治学? ①②③④⑤❻
・・・志田「数理社会学の可能性と限界」より(続き)
 第2は、社会に関する理論ないしモデルを数学の助
けを借りて議論する場合であり、これを「数理社会
学」と呼ぶ。実証にも計量的ではない方法があるよ
うに、理論にも必ずしも数学的には見えないものも
存在するから、この意味で数理社会学は理論社会
学の一部分を構成しているともいえる
 (しかし、これから述べるように理論社会学は潜在
的に数理社会学である) ←どういう意味?
24
数理分析の意義 ❶②③④
・なぜ政治分析に数学を用いるのか?
・これは、数理分析の意義は何か、という質問
である
☞これは本講義を通じて答えていくべき疑問
・ここでは、若干の事前の弁護を・・・
・志田(2005前掲)は、「実際の社会が数学でで
きていないのになぜ理論やモデルだけを数
学を用いて書くのか」という疑問に対し、次の
ように言っている・・・・
25
数理分析の意義 ①❷③④
志田「数理社会学の可能性と限界」(30-31頁)
「社会は数学ではできていない」という問題に
は、まずこう答えることができる。まず社会そ
のものは・・・言葉ですら書き表せない。それ
を英語や日本語などで掬い取っているのが、
社会科学者の仕事である。世界に多くある言
語のうちのひとつが数学なのである。「社会
が数学でできていない」ならば、同様にそれ
は必ずしも英語でも日本語でもできていない。
26
数理分析の意義 ①②❸④
・・・志田(続き)
第1に社会学に限らず、科学一般について数
学を使用する/使用しないというような排他的
な問題があるのではなく、まずそこにあるの
は、よい記述と悪い記述とがあり、よい記述
は必然的に数学的である、ということである
第2には、数学の力をかりて、ある程度機械
的な演繹作業が可能になるということであ
る・・・
27
数理分析の意義 ①②③❹
・・・志田(続き)
もしも複雑な現象や直観に反する現象が、い
くつかの単純な一般原則から導けるとすれば、
それは理論の勝利であるが、そうなる蓋然性
を数学があげてくれる。
演繹は、論理学の規則を借りて行われる、純
然たる数学的なプロセスである
「まっとうな」「有効な」理論やモデルは、数学
的ならざるをえない
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✏Thinking Time!
✍理論にとって不可欠なものは何か?
✍数学は、理論にとって不可欠か?
✍それは、英語や日本語といった言語が理論
にとって不可欠なのと同じくらいに不可欠
か?
✍そもそも、理論とは何か?
…more later… ☺
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