平成20年度 滋賀大学研究フォーラム実施報告書

平成２０年度
研究担当者
(代表者に※印)
氏
名
※大田勝司
紅林伸幸
岸本 実
木川田澄
滋賀大学研究フォーラム実施報告書
所属及び職
国語教育専修（教授）
学校教育専修（准教授）
社会科教育専修（准教授）
音楽教育専修（教授）
研
究
の
成
役 割 分 担
プロジェクト全体の計画・調整
学校教育専修分科会の責任者
社会科教育専修分科会の責任者
音楽教育専修分科会の責任者
果
【研究の成果】
滋賀大学研究フォーラムは､2009 年 2 月 14 日（土）に以下の要領で開催した｡
全体会：13:30～14:30 教育学部中講義室
開会挨拶 吉川栄治（滋賀大学大学院教育学研究科長）
趣旨説明 大田勝司（滋賀大学大学院教育学副研究科長）
音楽教育専修・修了生等による演奏発表 司会 辻裕久（滋賀大学教育学部）
◇ピアノ独奏 江藤志織（2002 年度・器楽専攻修了）
◇ソプラノ独唱 橋本尚子（2005 年度・声楽専攻修了）
伴奏 堀川美影（大学院１回生・器楽専攻）
◇ピアノ・デュオ 佐山舞香（2004 年度・器楽専攻修了）
佐山絵美（ドイツ国立ブレーメン芸術大学卒）
分科会：15:00～17:00
学校教育専修 研究棟１階第１講義室
「授業で子どものこころを読む－授業生徒指導論の試み－」
話題提供者 川嶋稔彦（湖南市立三雲東小学校・教諭 2001 年度修了）
コメンーテーター 大林知子（草津市立草津第二小学校・教諭 在学中）
中川謙二（栗東市教育委員会・指導主事 2002 年度修了）
コーディネーター 紅林伸幸（滋賀大学教育学部）
社会科教育専修 研究棟１階第 6 講義室
テーマ:模擬裁判員体験から法教育の課題を考える
担当 社会科教育専修 岸本実（社会科教育学）・渡邊暁彦（法学）
15：00 ご挨拶、趣旨説明等（5 分）
15：05 「裁判員裁判～あなたも体験してみませんか～」（53 分）の視聴
16：00 ミニ評議・グループ討論（10 分）
16：10 評議（45 分）
16：55 質疑・討論（20 分）
17：05 裁判官からのコメント（5 分）
17：10 まとめ（5 分）
音楽教育専修 研究発表
音楽棟２階・演奏室
・進行：木川田澄（滋賀大学教育学部・声楽）
・参加者紹介
・音楽教育専修の近況について：林睦（滋賀大学教育学部・音楽教育）
・コーディネーター：杉江淑子（滋賀大学教育学部・音楽教育）
話題提供
◇石割美紗子（2007年度音楽教育専攻修了）草津市立南笠東小学校教諭
テーマ「私の修士論文研究と実践現場とのつながり」
◇山本若子（1999年度・作曲専攻修了）有限会社N.A.T勤務
テーマ「要 音楽、益 音楽―若手アーティストとの活動を通して―」
◇鶴澤友球〔向田由美（長坂）〕（1996年度・音楽教育専攻修了）義太夫節三味線奏者
テーマ「義太夫節の面白さ・奥深さに惹かれて―修論研究から芸道へ進んだ私の10＋α年―」（演
奏含む）
◇水上恵美（福本）（1994年度・音楽教育専攻修了）音楽療法士 大東市立療育センター･京都音楽院
等勤務
テーマ「音楽療法の実践を重ねて見えてきたもの」
・おわりに：浅井 芳子（滋賀大学教育学部・器楽）
懇親会：17:15～19:00 滋賀大学教育学部 カフェ「ピーパ」
参加者は､事前申込者が 99 名、当日全体会の参加者が 94 名、社会科教育専修分科会の参加者が 59 名、音楽
教育専修分科会の参加者が 42 名、学校教育専修分科会の参加者が 30～40 名であり、総計 130 名以上の参加者
を得ることができ、本研究の目的が達成できたと思われる｡また、分科会終了後の懇親会においても、大学院修
了生（13 名）、教員（7 名）、来年度大学院入学予定者（4 名）の計 24 名の出席者があり､全体会及び各分科会
の報告などをとおして交流を深めることができた｡
以下､参加者からのコメント（事後のメール）を２点紹介する｡
・昨日は研究フォーラム、お疲れ様でした。５ケ月の下のこどもを連れて参加させていただきました。スタ
ッフのみなさんには、ベビーカーを運んでいただいたり、声をかけていただいたり、いろいろとお世話にな
り、ありがとうございました。
こどもを連れてご迷惑をおかけしましたが、とても充実した時間を過ごすことができました。ありがとう
ございました。
・音楽の分科会に参加させていただきましたが、修了生の方々のお話にはどれも共通する大切な視点があり、
大変参考になりました。
来年度からの研修や、今後の自分の仕事の指針とも言えるものをも得た思いで、帰途につきました。
改めて、来年度大学院で学ばせていただくご縁を得たことに、感謝と期待の気持ちを新たにしているとこ
ろです。
また、フォーラムの開催に当って、修了生だけでなく入学予定者にもご案内いただけたこと、とてもいい
機会をいただいたと感謝しております。