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SHORT-TERM STUDY ABROAD PROGRAM

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SHORT-TERM STUDY ABROAD PROGRAM
p.1
佐大海外留学ガイド2015_F校.indd 1
2015/04/14 12:45
SUSAP 2014 SPRING 大邱大学プログラム
SHORT-TERM STUDY ABROAD
PROGRAM
短期海外研修プログラム
p.2
佐大海外留学ガイド2015_F校.indd 2
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短期留学
短期海外研修プログラム
Saga University Study Aboroad Proglam (SUSAP)
留学に興味があっても「費用が高い」「卒業を遅らせたくない」などの理由で踏み切れない人に、短期海外研修プログラムはおすすめです。
期間が短い分費用を安く抑えることができる上、海外旅行よりもずっと充実した時間を過ごすことができます。
SUSAP とは・・・
佐賀大学では国際的視点から思考し地球社会に貢献できる人材を輩出することを目標の一つとして教育の国際化を進めています。SUSAP は、外国
語の運用能力を高めるだけでなく、現地教員による講義やクラス内外での同世代の学生との共同活動や意見交換、一般市民との交流を通して、現地
の社会や文化、生活習慣を学び、多様な文化や価値観を理解するとともに、国際的な視野を育むことを目指しています。
募集時期:SUMMER 2015 4 月下旬~ 5 月下旬 / SPRING 2016 10 月上旬~ 10 月下旬
学内選考を経て参加が決まった参加者は、事前授業 4 回、事後研修 1 回に出席することが求められます。詳細は 4 月 23 日(木)に開催予定の「SUSAP
2015 SUMMER 説明会」で紹介します。
平成 27 年度に実施予定のプログラム
130 年の伝統ある大学で韓国文化を体験
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名
■語学力:不問 ■期間:2 週間 ■滞在形態:大学寮
■費用:約 8 万 5 千円(寮費、教科書代、視察旅行費、海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学が渡航費を助成、授業料は協定校により免除
■単位:なし
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名
■語学力:不問 ■期間:10 日間 ■滞在形態:大学寮
■費用:約 6 万円(渡航費と海外旅行保険)
■奨学金:授業料、宿泊費、食費は協定校より助成
■単位:なし
英語で専門
中興大学プログラム
台湾で国際貿易とビジネスマネジメントを学ぶ
■対象:学部生・大学院生 ■人数:6 名
■語学力:不問 ■期間:12 日間 ■滞在形態:大学寮
■費用:約 6 万円(渡航費と海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学が宿泊費を助成、授業料は協定校により免除
■単位:なし
シンガポールの多民族社会の経験を学び、地域の将来を考える
■対象:学部生・大学院生 ■人数:12 名
■語学力:TOEIC 550 点以上 ■期間:2 週間 ■滞在形態:ホステル
■費用:約 17 万円(授業料、渡航費、海外旅行保険)
■奨学金:JASSO より 10 万円(9 名)佐賀大学が宿泊費を助成
■単位:なし
LEAF Buisiness Engrish Program
ビジネス
上級
カナダで北米のビジネス文化とビジネス英語を学ぶ
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名まで
■語学力:TOEIC 600 点以上 ■期間:2 週間 ■滞在形態:大学寮
■費用:約 24 万円(授業料、渡航費、海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学が授業料・登録費を助成
■単位:なし
■対象:学部 1 〜 2 年生 ■人数:10 名
■語学力:不問 ■期間:10 日間 ■ 滞在形態:ホステル
■費用:約 6 万 5 千円(渡航費、海外旅行保険、受け入れプログラム費用、懇親会費)
■奨学金:優秀な学生に対し JASSO 奨学金 7 万円(6 名)
■単位:国際交流実習2単位
浙江大学城市学院プログラム
古都・杭州で中国の文化と社会を学ぶ学生交流プログラム
■対象:学部生(1 〜 2 年生を優先)
■人数:15 名程度
■語学力:不問 ■期間:12日間 ■ 滞在形態:ホテル (航空券、
上海ホテル1泊、
上海-杭州バス代、
海外旅行保険を含む)
■費用:約5万5千円
■奨学金:佐賀大学が活動費と宿泊費を助成、授業料は協定校により免除
■単位:国際交流実習2単位
カーティン大学プログラム
オークランド大学プログラム
英語で専門
課題解決
BRIDGE TO THE FUTURE PROGRAM
香港社会の理解と中文大学の学生との交流
語学・社会・文化
海外初体験の学生向け台湾文化・社会を学ぶプログラム
香港中文大学学生交流プログラム
語学・社会・文化
語学・社会・文化
台北大学プログラム
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名
■語学力:不問 ■期間:16 日間 ■滞在形態:大学寮
■費用:約 4 万 5 千円(渡航費と海外旅行保険)
■奨学金:授業料は協定校により免除
■単位:国際交流実習 2 単位 ( 予定 )
学生交流
培材大学校プログラム
広大なキャンパスで韓国語と韓国社会・文化を学ぶ
SPRING 2016
学生交流
大邱大学校プログラム
語学・社会・文化
← レベル →
語学・社会・文化
初級
SUMMER 2015
多文化環境で英語力向上&シンガポール社会と文化を学ぶ
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名程度 ■語学力:不問 ■期間:3 週間 ■滞在形態:ホステル
■費用:約 24 万円(授業料、渡航費、海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学が宿泊費を助成
■単位:国際交流実習2単位
英語のスキルアップとニュージーランド社会と人々についての学習
■対象:学部生・大学院生 ■人数:10 名程度 ■語学力:不問 ■期間:3 週間 ■滞在形態:ホームステイ
■費用:約 50 万円(授業料、渡航費、宿泊費、海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学より 10 万円支給
■単位:国際交流実習2単位
浙江科技学院プログラム
英語で専門教科を学ぶ"超"短期交換留学
■対象:学部生・大学院生(理工学部と経済学部の学生のみ)
■人数:10 名程度 ■語学力:TOEIC 550 点以上 ■期間:1ヶ月間
■滞在形態:学生寮 ■費用:約 6 万円(渡航費と海外旅行保険)
■奨学金:佐賀大学が宿泊費を助成
■単位:なし
佐賀大学の単位「国際交流実習 (2 単位 )」が
付与されるプログラムもあります。
基本教養科目の「自然科学と技術の分野」「文化の分野」「現
代社会の分野」のうちいずれかの分野の科目と読みかえるこ
とができます。
※プログラム内容、時期、費用などは変更する可能性があります。
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短期留学
短期海外研修プログラム SUSAP 2014 体験談
家弓紗矢香(平成27年農学部卒業)
オークランド大学プログラム
浙江科技学院プログラムを終えて、
私
は成長したのかと言われると言葉に詰
まるところです。
しかし、
確実にこの2
週間半は、
私に新しい視点を提供して
くれました。
一つ目は、
中国の魅力です。
今まではテレビ、
新聞という二次情報
でしか中国との接点はありませんでし
た。
それが故に、
問題点ばかり耳に入っ
てきていました。
しかし、
今の自分は、
中
国は実に魅力の多い国だと感じていま
す。
反日感情に触れることもなく、
道に
長嶺桃佳(理工・3 年)
カーティン大学プログラム
私は香港中文大学プログラムに参加し
て本当に良かったと思っています。
香港
に行く前は、1つでも多くの事を学んで
帰ろうという期待とともに、10日間とい
う短い期間で何か得ることができるの
だろうかと不安でした。
しかし、
その不安
は杞憂に終わりました。
この10日間は、
今
までに経験したことがないぐらいに密
度の濃いものでした。
博物館や市場の見
学では、
日本とは違う香港の文化を肌で
感じることができ、
また、
香港佐賀県人会
御手洗さつき(経済・4 年)
大邱大学校プログラム
オークランド大学プログラムを通
して感じたことは、外国の方との
コミュニケーションにおいて最も
大切なのは語学力ではなく、伝え
ようとする積極的な姿勢だという
ことです。時には、思い通りに自分
の気持ちを伝えられず、もどかし
い思いをすることもありました
が、その気持ちは帰国してから現
在までの英語学習に対するモチ
ベーションの維持につながってい
迷ったら案内してくれる親切な人ばか
りでした。
高齢者にバスの席を当たり
前のように譲る若者も多く、
逆に今の
日本では見ない光景かもしれません。
私の中の、
中国という国への偏見はな
くなりました。
二つ目は、
中国経済を目
の当たりにしたことです。
世界第2位
のGDPのバブル経済は凄まじかったで
す。
三つ目は、
将来は中国でも仕事をし
てみたいという気持ちが現れたことで
す。
自分は医学部で学んでいますが、
経
カーティン大学プログラムを通し
て初めて経験した海外は、不安と
驚きの連続でした。覚悟していた
けれど、周りは日本語の通じない
「外国人」ばかり。しかも、私は英語
の聞き取りが苦手なため、現地の
学校の先生が何を言っているのか
ほとんど理解することができませ
んでした。日本では経験したこと
ない環境は、私にとって大きなス
トレスとなりました。しかし黙っ
の方々との意見交換会では、
海外で活躍
する先輩方の貴重なお話をお聞きし、
海
外に目を向ける事の大切さや故郷を大
事にしなければいけないということを
学びました。
このプログラムで楽しく充
実した日々を過ごすことができたのは、
中文大学の日本研究学科の学生が朝早
くから夜遅くまで私たちと一緒に過ご
してくれたおかげです。
そして、
このプロ
グラムの最大の特徴は香港中文大学の
学生の受け入れプログラムとセットに
私は3年次の後期の間、韓国の大邱
大学に交換留学していました。こ
の留学を決意したきっかけに2年
次の3月に参加した1か月間のSU
SAPのプログラムがあります。
この時にも同大学に留学していた
のですが、異文化に触れることの
楽しさ、またその経験が将来の自
分の夢にプラスに影響することを
感じました。そして、もっともっと
現地で多くのことを学びたいと考
ます。オークランドの生活では、異
なる価値観や文化を理解し受け入
れることが求められました。日々
の小さな出来事に新鮮さを感じな
がら、日本では得られない貴重な
経験をすることができました。私
はプログラムに参加したことで海
外に対する意識が大きく変わりま
した。現在、海外の大学院への進
学を目指して準備をしています。
オークランドでの経験から、学生
営やビジネスにも興味があります。
国
内で医者の修行を充分に積んだ後、
海
外の国際機関、
ビジネスの現場に出て
いきたいと考えています。
先日もAPEC
が北京で開催されたように、
中国は国
際社会において不可欠なプレーヤーと
なっており、
そこで仕事をしてみたい
と思います。
どのような形であれ、
超大
国・中国で成果を上げるということは
人生の中で挑戦したいことの一つとな
りました。
ていてはせっかく留学した意味が
ないと思い、必死に話す努力をし
ました。まず、電子辞書で会話に使
えそうな文章をノートに書き写
し、練 習 し、は な す 前 に 頭 の 中 で
必死に繰り返し、自分からすこし
ずつクラスメイトに話しかけまし
た。楽しく会話がつながったとき
の喜びは大きなものでした。
英語を完璧にする目的で留学を決
意しましたが、目的をきちんと果
なっていて、
現地でお世話してくれた皆
が佐賀にも来てくれるということです。
佐賀のプログラムでは、
ガタリンピック
体験や合宿等のアクティビティーが多
く、
香港とは違った楽しさがありました。
都会出身の香港の学生が自然にはしゃ
ぐ姿を見て、私も佐賀の良さに気付く
きっかけとなりました。
香港と佐賀を合
わせても20日間と短いプログラムです
が、
このプログラムに参加して良かった
です。
え実行に移しました。交換留学を
振り返るとSUSAPでの短期留学
の経験が交換留学に踏み出す大き
なきっかけでした。SUSAPの短
期留学ではプログラムの中に語学
の授業や文化学習、現地の人達と
の交流会などがあるため、海外旅
行とは異なり目的意識を持ちなが
らその国のことを知ることがで
きます。私はこの「知ること」を通
して自分にはない価値観や常識に
として学問への理解を深めるだけ
ではなく、語学力の向上はもちろ
ん、日常生活の中に様々な発見や
学びがある海外での生活にとても
魅力を感じています。
高松優光(医学・6 年)
浙江科技学院プログラム
たせたかというとそうではありま
せん。自分の英語の能力は行く前
と後ではほとんど変わってないと
思うからです。しかし、時間の無
駄だったとは思いません。本当に
行って良かったと思います。留学
して、体験し、感じたことはこれか
らの人生に必ず役に立つと思いま
す。留学は英語力工場の目的だけ
ではなく、人を成長させてくれる
ものであると今は思います。
髙野浩平(経済・4 年)
香港中文大学プログラム
もっと触れてみたいと感じ交換留
学に興味が湧きました。外国で生
活をするとその「違い」から自分と
いう人間と向き合うことになる
と思います。そしてそこから自分
の強みと弱みを発見できることで
しょう。大学時代というのはよく
「自分探しの時間」といわれます。
自分探しの一歩にSUSAPのプロ
グラムに参加してみてはいかがで
しょうか。
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短期留学
その他の短期海外研修プログラム
学部・研究科プログラム(平成 26 年度実施)
プログラム名
Cultural Immersion Program
at Slippery Rock University
in America
派遣先
アメリカ
開催時期
9月・3月
実施学部 ・研究科
参加対象
派遣人数
全学教育機構
全学部・院生
20
9
研修内容
・現地協定校にて授業聴講
・ホームステイで米国の生活、
文化への理解を深める
・NYでのフィールドワーク
ドイツとスイスの環境 /エネルギー政策
を学ぶ - 環境都市フライブルグを
中心とする海外実習 (前期あるいは後期集中 2 単位)
ドイツ・スイス
8月
文化教育学部
全学部生
(初級ドイツ語を受講した
2 年生以上)
ドイツ語と
ドイツ文化のための研修旅行
ドイツ
3月
文化教育学部
全学部
(ドイツ語での選抜試験
あり)
10
・ミュンヒェン大学附属の語学学校
にてドイツ語の授業を受ける
・田舎の村でのホームステイを通し
て文化への理解を深める
経済学部国際交流実習
スリランカ
10月
経済学部
経済学部生
(2 ~ 4 回生)
20
・現地協定校にて授業聴講
・現地学生と共にフィールドワーク
調査を体験
※本プログラムは英語で実施
ハワイ大学臨床推論
ワークショップ
アメリカ
(ハワイ)
8月・3月
医学部付属
地域医療科学
教育研究センター
医学部医学科
(3 ~ 5 回生)
アジアフィールドワーク
「地域間発と国際協力を考える
スタディーツアー」
ベトナム
アジアフィールドワーク
「農業発展と国際協力を考える
スタディーツアー」
建築・都市デザイン国際教育
ワークショップ
ミャンマー
韓国
スリランカ
タイ
8-9月
8-9月
10月
農学部
農学部
工学系研究科
農学部、
生物環境
科学科(3・4 年生)
農学部、
生物環境
科学科(3・4 年生)
工学系研究科・
都市工学科1年生
・環境教育に力を入れている施設
で環境・エネルギー政策を学ぶ
・ホームステイで滞在先の生活、
文化への理解を深める
8
・問題基盤型学習、臨床推論
訓練、模擬患者への診察
・英語でのコミュニケーション、
医療面接を習熟する
9
・現地協定校にて講義受講
・現地学生や農業高校の学生、ス
タッフとの意見交換・交流
・農家の見学
5
・現地協定校の教員や NGO/NPO
団体、研究機関による講義の受講
・現地学生やスタッフとの意見交
換・交流
・農家・農村調査
10
・現地大学での国際教育ワーク
ショップ
・都市および建築的課題をもつ対
象地を調査・分析し、問題解決に
関する提案を行う
協定校プログラム(平成 26 年度実施)
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短期留学
Cultural Immersion Program at Slippery Rock University
私がこのプログラムに参加した理由
は、大学での留学生との交流を通し
て、もっと実践的な英語を習得して
使いたいと思ったことに加えて、実
際にアメリカの講義や文化を肌で体
験したいと考えたからです。また、
交換留学も視野に入れていたので、
その足掛かりとしての見学も兼ねて
参加しました。午前中に ESL という
英語の授業を参加者全員で受け、午
後はそれぞれの専攻や関心のある分
野の講義を受けました。現地の学生
と同じ講義を受けることで、意見交
換をしたり、学生たちの勉強への取
り組み方を知ることができたりと、
非常に良い刺激となり、モチベーショ
ンを高めるきっかけとなりました。
さらに滞在中は日本語に興味のある
学生とペアになり毎日一緒に昼食を
とることができたので、語学力を向
上させる機会となりました。ホスト
ファミリーと過ごしたことは忘れる
ことのできない思い出で、色々なと
ころに連れて行ってくれただけでな
く、お互いの国について様々な話を
して非常に有意義な交流をすること
ができました。またニューヨーク研
修では、自分たちで計画を立てて行
動することで責任感を養うことがで
きました。2 週間と短い期間ではあり
ましたが、この研修を通して英語学
習への意欲が増し、自分に必要なす
べきことも見出すことができました。
また、このプログラムを機に交換留
学を本格的に目指そうと決心し、実
現することができたので本当に有意
義な研修でした。
十時 亜矢佳(文教・3 年)
台北大学サマースクール 2014 Summer Culture Program
このプログラムに参加した理由は、
語学力の向上と台湾の文化を学ぶこ
とでした。また、多くの人々と交流
ができることもとても楽しみでした。
このプログラムには、アメリカ、
韓国、マカオの学生のほか、他大
学の日本人学生が参加しており、
会話は日本語を使う時もありまし
たが、主に英語でおこなっていま
した。中国語と英語の両方の力を
伸ばすことができたと思います。
また、自分の実力を知り、もっと
勉強したいと思うようになりまし
た。語学以外にも、カンフー体験、
台湾書道体験や藍染め体験などの
台湾の文化を実際に体験したり、
台北 101 や士林夜市などの台湾の
有名な観光地も訪れることができ
ました。これらの活動にはすべて
現地の学生たちが一緒に参加して
くれていたので、何も不安を感じ
ることなく、大変有意義な時間を
過ごすことができました。今回の
プログラムを通して、私は国境を
越えて人と関わることの楽しさを
知りました。今回出会った人たち
とのつながりはこれからも大切に
していきたいですし、これからま
た多くの人たちと出会うためにも
さまざまな面で自分を磨いていこ
うと思います。
志岐 聡美(経済・4 年)
ハワイ大学臨床推論ワークショップ ( 医学部 )
建築・都市デザイン国際教育ワークショップ ( 理工学部 )
このワークショップは、ハワイ大学の
学生との症例に基づく学習アプローチ
を通して臨床推論能力を身に着けるこ
と、診察の流れや基本的な手技を学び、
英語での模擬患者の診察ができるよう
になること、英語のスキルやコミュニ
ケーション能力を高めること等を目的
として開かれているもので、
全国の様々
な大学から 30 名の医学生が参加してい
ました。プログラムの内容は、症例検
討や胸部診察の実習及び模擬患者体験、
注射の実習に加え、ハワイ大学の学生
との文化交流、禁煙指導や日本とアメ
リカの医学教育の違いについての講義
など、いずれも 3 年生ではなかなか経
験することのできない貴重なもので、
ワークショップを通して英語による
コミュニケーション能力が向上しま
した。また、タイ人は全員で話し合っ
たことをすぐにまとめ上げていく作
業がとても速く、図や文章の正確さ
などは素晴らしく、私も見習わなけ
ればいけないと痛感しました。今ま
でにない表現方法やソフトの使い方、
考え方など自己の成長につながる部
沢山のことを吸収でき毎日がとても充
実していました。様々なワークショッ
プ以外でも、ハワイ大学の学生がいろ
いろなところを観光案内にてくれたり、
食事に誘ってくれたりと話す機会をた
くさん作ってくれました。そのおかげ
で、お互いをよりよく知ることができ
ただけでなく、学習への取り組み方や
将来どのようにして働きたいかなどに
ついて医学生同志話し合うこともでき
てとても勉強になりました。この経験
を生かして、将来は今まで支えてくだ
さった方々に恩返しできる医師になれ
るよう、日々の学習に励みたいと思い
ます。
田代 直子(医学・4 年)
分が多々ありました。今回の経験を今
後の作品、研究に活かしていきたい
と思います。また、今回出会ったタ
イの学生たちと交流を続けることで、
今後壁にぶつかる際にはコンタクト
を取り、意見交換をすることでより
良いものにしていきたいと思います。
埋金 卓司(工学系研究科・2 年)
p.6
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撮影:野瀬共映さん(2014 年度にシドニー工科大学へ交換留学)
STUDENT EXCHANGE PROGRAM
海外協力校への交換留学
p.7
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1学期または1年間の交換留学
交換留学
佐賀大学は世界 21 カ国 149 大学と学術交流協定を締結しています。
これらの協定校へ佐賀大学の推薦を受けて派遣される留学を「交換留学」といいます。
留学期間:1 学期間または 1 年間 応募時期:第一期出発(4 〜 9 月):11 月、第二期出発(10 〜 3 月):7 月
応募資格:佐賀大学に所属する学部・大学院生であること。留学先で学習・研究するために必要な語学力を備えているここと。
応募方法:センターのウェブサイトで事前登録をした後、応募書類をダウンロードし必要書類を添付のうえ、国際課に提出。
選考方法:書類審査および面接審査
主な派遣先はP24をチェック!
交換留学制度を利用するメリット
○正規留学よりハードルが低い
○留学先の大学で授業料を支払わなくてもよい
・交換留学生に求められる成績や語学力の条件は、学位取得を目的とした
留学よりも低く設定されているため、
留学を実現することは難しくありません。
・ただし、留学中に充実した学生生活を送るためには、継続的な語学学習
による十分な準備が必要です。
・ただし、留学期間中も佐賀大学に授業料を納める必要があります。
○協定校と佐賀大学が連携してサポート
・佐賀大学の協定校は評価の高い教育機関です。事前に多くの情報が得ら
れるだけでなく、留学期間中は「佐賀大学からの交換留学生」として様々な
支援やサービスを受けることができ、安心して留学することができます。
○留学先の大学で取得した単位が互換できる
・単位互換には所属学部・研究科の認定が必要です。履修した科目によって
は認められない場合もあります。
○交換留学は休学扱いにならない
・大学を休学して語学留学やワーキングホリデーなどをする場合は、卒業に
必要な在籍日数が足りなくなることがあります。一方、交換留学は在籍期間
にカウントされます。
交換留学募集、申請と留学決定までの流れ
第 1 期募集 翌年の 4 月~ 9 月に出発
~ 10月
11 月
12 月
1 ~ 3月
3月
7月
8・9 月
海外留学
成果報告
学内申請
学内選考
留学準備
オリエン
テーション
協定校より
受入通知届く
ビザ取得
出発
面接審査
交換留学
説明会
語学試験
留学先大学
へ申請
留学決定
入寮申請
出発前オリエン
テーション
第 2 期募集 その年度の 1 月~ 3 月に出発
4 ~ 6月
7月
8月
9・10 月
12 月
12・1 月
2・3 月
海外留学
成果報告
学内申請
学内選考
留学準備
オリエン
テーション
協定校より
受入通知届く
ビザ取得
入寮申請
出発前オリエン
テーション
出発
交換留学
説明会
語学試験
面接審査
留学先大学
へ申請
留学決定
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ツナガル留学日記
交換留学
世界各地で学ぶ佐賀大学生が現地から留学生活を紹介するブログ「ツナガル留学日記」。
その中から現在留学中のお二人のエッセイを紹介します。
フランスから Bonjour!
中村 有沙 ( 文教・4 年 )
ブルゴーニュ大学
留学期間 H26.9 ~ H27.6
こんにちは!私は文化教育学部国
際文化課程 3 年の中村有沙と申しま
す。このエッセイを読んでみなさん
にフランスそしてフランス留学に興
味を持っていただけたら幸いです。
まずは私のフランス留学の動機と、
実際に留学に至るまで準備について
お話ししたいと思います。
なぜ、フランスなのか?親にも友
達にもいろんな人に投げかけられた
質問ですが、私はフランスのジェン
ダー観に興味があったので、捉え難
いジェンダー観を学ぶにはフランス
へ実際行って自分の目でいろんなも
のを見てくるのが一番と感じたため、
留学を決意しました。ジェンダーの
勉強をすればするほど、フランスの
ジェンダー学者や、女性解放運動の
先駆者など、フランスでは多くの人
物が活躍しています。実際にそれら
が起こった現地で学べるということ
は、とてもいい機会だと考えました。
みなさんは「フランス」と聞くと、
エッフェル塔や凱旋門、そしてモン
サンミッシェルなど素敵な建造物を
想像されると思います。まさしくそ
の通りで、私の町も古い建物や芸術
品にあふれていて、かなり貴重な物
事を毎日目に焼き付けています。そ
の反面、フランスには移民問題など
様々な問題が潜んでいるのも事実で
す。そういった現代事情にも関心が
あったので、私には絶好のチャンス
でした(もちろん留学したい!とい
う気持ちが昔からあったのも事実で
す)
。ジェンダー学という学問にと
どまらず、私は第二外国語としてフ
ランス語を専攻していましたので、
語学が好きな私にとってフランス語
を実際の国で学べるかつツールとし
て使っていくことはとてもいい勉強
になると考えました。
こちらに来てまだ1か月半しか
たっていませんが、私が今強く感じ
ていることは、やらないで後悔より
やって後悔をした方が自分のために
なる、ということです。積極的す
ぎると周りから嫌われるんじゃない
か、などを今でも恐れてしまうこと
がありますが、自分自身が思ってい
るほど相手はそんなに考えていませ
んし感じていないものです。ですの
で、何事も自分から積極的に行動し
ていくことが大事だと思います。
出発前は、何もかも一人でしなけ
ればならないと言われ、それを覚悟
してきました。もちろん大変ですが、
本当に助けが必要なときは誰かが必
ず助けてくれます。そんな素敵なと
ころに留学できたことをとても感謝
しています。まだまだ聞くことも話
すこともうまくできない私ですが、
残りの留学生活が悔いのないものに
なるように精進したいと思います!
Bonne journée!
スリランカ留学日記
こんにちは。文化教育学部国際文
化課程 3 年の野中颯介です。2014 年
8 月から交換留学でスリランカのペラ
デ二ヤ大学に留学しています。この
エッセイを読んで少しでもアジア留
学、特にスリランカ留学に興味を持っ
てもらえたらと思います。初めにど
のようにしてスリランカに留学する
ことになったかについて書いていこ
うと思います。
佐賀大学に入学した当初から留学
には興味があり、たびたび行われて
いる国際交流推進センター主催の留
学フェアに参加していました。当時
は全くアジア留学には興味がなく、
アメリカやカナダなどの欧米に留学
したいと考えていました。しかし、
金銭面で大きな問題がありました。
おそらく留学を考えている人にとっ
てもこれが大きな問題だと思います。
欧米への留学をするには百万円以上
かかると思うので、かなり負担が大
きいと思います。
しかしそんな時、本当に偶然だっ
たのですが、たかのてるこさんの『ガ
ンジス川でバタフライ』を読み、ア
ジアがものすごく楽しそうだと感じ
ました。また、次の留学フェアでス
リランカに留学された方の発表があ
ると知り、そこでようやくスリラン
カに興味を持ち始めました。その発
表でスリランカ留学の魅力や留学費
について聞き、
「スリランカ留学楽し
そうだし、ついでに英語も勉強でき
る」と考え、留学することを決意し
ました。スリランカの留学費はおそ
らく50万円もかからないと思うので、
金銭面に困っている人にも一気に留
学への道が開けるのではないかと思
います。
スリランカに来て約 4 か月たちま
すが、ここまで多くのスリランカ人の
方々に助けてもらいました。みんな親
切でよく世話を焼いてくれます。こち
らの人はとてもフレンドリーで道を歩
いていたりすると知らない人がよく声
をかけてくれ、みんな自分に興味津々
といった感じです。おかげでたくさん
の友達ができました。
また、こちらの人たちは親日家が多
く、みんな「おしんほど素晴らしい
ドラマはない」
「日本の車は世界一だ」
などと言ってくれます。これは自分が
褒められているわけではないのです
が、とても日本を誇りに思い、もっと
日本が好きになりました。まだ残り半
年以上ありますが、環境に慣れて中だ
るみすることなく、スリランカという
国をより深く理解できるようしっかり
勉強していこうと思います。
野中颯介(文教・4 年)
ペラデニヤ大学 留学期間 H26.8 ~ H27.7
もっと体験談を読みたい方は「ツナガル留学日記」をチェック !! http://sagau-stab.blogspot.jp
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留学にかかる費用・奨学金
交換留学
協定校へ交換留学生として留学する場合、協定
校への授業料は発生しません。ただし、佐賀大
学への授業料は支払わなければいけません。
佐賀大学の授業料: 年額 535,800 円
海 外 旅 行 保 険 : 約 100,000 円
渡
航
費 : ~ 300,000 円
左の表を参照
生
活
費 :
●この他に、ビザ取得代や予防接種代(派遣先による)など
も必要です。
●上記の金額はあくまでも目安です。派遣先、留学期間、為
替の変動などにより変わります。
対象学生
支給額
各国のおおよその生活費
アジア
生活費
(寮費含)
/月額
欧米・オセアニア
生活費
(寮費含)/月額
中国
5 万円
アメリカ
15 万円
台湾
6 万円
カナダ
12 万円
韓国
4 万円
オーストラリア
15 万円
タイ
3.5 万円
フランス
12 万円
ベトナム
3 万円
リトアニア
4.5 万円
スリランカ
3.5 万円
フィンランド
6 万円
平成 26 年度は交換留学をした 16 名
全員が奨学金を受給!
交換留学生を対象とした
佐賀大学の奨学金(平成 27 年度)
奨学金名
交換留学
経験者に
聞きました !
支給
人数
3名
JASSO海 外派遣
支援制度
「アジアで
活躍できる
リーダー養成
プログラム」
アジアの協定校へ
交換留学するもの
(GPA2.8以 上)
6-7
万円
/月
7名
佐賀大学
学生海外派遣奨励費
協定校へ
交換留学するもの
30 万円
/年
15万円
/学 期
6名
程度
学術交流協定校に
留学をする派遣学生
援助金支援制度
(後援会)
協定校へ
交換留学するもの
(医学部および
経済学部を除く)
10 万円
10 名
程度
7名
1名
5名
■ JASSO 海外留学(給付型)
(月額 6 万円又は 7 万円)を留学期間受給
■ 佐大奨励金 ( 一時金 15 万円又は 30 万円 )
佐賀大学
校友会海外派遣奨励金
協定校へ
交換留学するもの
10 万円
5名
程度
■ 後援会奨学金 ( 一時金 10 万円、
ただし経済学部は 8 万円 )
■ 校友会奨学金 ( 一時金 5 万円 )
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留学サポート
海外留学成果報告会
4 月と 10 月に交換留学や短期海外研修の参加者が留学先での学習・
研究・生活・交流について紹介します。参加者が留学を通してどのよう
な経験をしたのか、何を学び成長したのかを報告します。
留学情報コーナー
留学生交流室(学生センター 2 階)では、海外の協定校や世界各国の
大学の資料、留学経験者の声である交換留学報告書がいつでも閲覧で
きます。
留学アドバイジング
学生それぞれの個性やキャリアプランに従った留学計画の立て方、留
学先の選び方、語学学習の方法など、留学実現を目指したアドバイス
を提供します。
【申込方法】メールタイトルを「留学アドバイジング」とし、下記項目を
記入して受付メールアドレスまで送信してください。
①氏名 ②所属学部 ③電話番号 ④相談内容
受付メールアドレス:[email protected]
交換留学
海外留学・国際交流ウイーク
年に一度のビックイベント ! これに参加すれば、必要な情報すべてが入手
できます !
語学学習テキスト貸出し
留学に必要な語学力を身につけたい方、海外大学院入学試験の勉強を
したい方を対象としてテキストを貸し出しています。
貸出し期間は原則1か月で、貸出し期間延長は 1 回のみです
※初回貸出し時に 15 分程度の留学アドバイジングを受ける必要があります。
皆さんの留学をサポートする心強い学生メンターを紹介します!
5月より、
学生メンターが活動を開始します!メンバーは全員交換留学経験者です。
派遣先選び、
語学能力試験、
留学準備など、
皆さんが抱える疑
問、
留学についての不安、
派遣先の環境など、
留学に関することを気軽に相談してみましょう。
原 千恵子
舟越 拓也
文化教育学部4年
経済学部4年
中国・北京工業大学
オーストラリア・シドニー工科大学
留学について、
おしゃべりしましょう!
皆さん、
こんにちは!留学って不安・・。
何からすればいいのだ
ろう・・。
現地の生活ってどんな感じ?などといった小さな疑
問点でも僕に気軽に相談しに来てください!
朴 美来
綿村 遼実
経済学部4年
文化教育学部 4年
韓国・国民大学校
オーストラリア・シドニー工科大学
念入りに準備し、
充実した留学生活にできるようアドバイス
します!
「だから留学はいいんだ!」っていうことを1人でも多くの人
に知ってもらえるようにアドバイスします!
野中 結
野瀬 共映
文化教育学部 4年
経済学部4年
フランス・オルレアン大学
オーストラリア・シドニー工科大学
小さなことでも相談に乗るので、
気軽に相談してください!
私が準備期間や留学で得たリアルな知識や経験を活かし、
本
気で皆さんの留学をサポートしたいです!特に留学したい
けど踏み出す勇気が…語学力大丈夫かな…という方!是非
一度お話しましょう♪気軽に遊びに来てください!!
牧野 美紀
文化教育学部4年
どのようにしたらメンターに会える?
中国・浙江理工大学
① 4月中旬に国際交流推進センターのHPとFacebookをチェック
中国大大大好きです!!!中国には一年間、
フランスとアメ
リカには一か月ほどの短期で留学に行きました。
留学準備や
各国のことその他どんなことでもOKなので気軽に聞きに来
てくださ~い!
② 学生メンターのシフト表でスケジュールを確認
③ 学生センター 2階のCAI教室へ。
(予約不要)
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交換留学に必要な語学能力試験
交換留学
留学を思い立ったら一日も早く語学学習を開始し、学内外で実施される検定試験等を
受験しましょう。学内選考までにスコアを提出する必要があります。
英語
フランス語
○ TOEFL-ITP
○仏検
TOEFL-ITP テストは、TOEFL テスト作成元である ETS (Education Testing
Service) が提供する団体向けテストプログラムです。英語圏に留学する場合
必ず必要となります。
フランス語の学習者を対象として、文部科学省の後援を受け実施されており、
1981 年の創設以降、受験者総数は延べ 65 万人に達しています。
○ IELTS
DELF/DALF は外国語としてのフランス語能力を認定するフランス国民教育
省・高等教育省公認のディプロムです。フランス語能力は6つのレベルで設
定されています。<DELF>A1-A2-B1-B2, <DALF>C1-C2
IELTS ( アイエルツ ) は英国で開発された英語力判断テストで、Listening,
Reading, Writing, Speaking の4つのセクションに分かれています。留学に
際してはアカデミック・モジュールの受験が必要となります。IELTS は、セ
クションごとに 1.0 から 9.0 までの 0.5 刻みのバンドスコアで示されます。
各セクションのスコアを総合した成績が Overall として表記されます。
○ DELF/DALF
中国語
○中国語検定
韓国語
○ TOPIK
韓国語能力試験は大韓民国政府(教育省)が認定・実施する唯一の韓国語
試験です。韓国語の教育評価を標準化し、韓国語を母語としない韓国語学
習者に学習方法を提示するとともに、韓国語の普及や、試験結果の学習・
留学・就職等への活用などを目的に、世界 60 カ国以上で一斉に実施され
ています。
○ハングル能力検定
ハングル能力検定試験は特定非営利活動法人ハングル能力検定協会が開発・
実施する試験であり、日本語母語話者を対象とする韓国・朝鮮語の試験です。
各セクションのスコアを総合した成績が Overall として表記されます。
中国語検定は日本中国語検定協会が主催する検定試験の通称です。日本
国内では 11 箇所で行われています。この資格の適用地域は日本のみであり、
国際的な知名度は低いですが、佐賀大学では中国・台湾への留学を希望す
る学生に学内応募の際にスコアの提示を求めています。
○ HSK
HSK は中国政府教育部公認の中国語の語学検定試験です。中国政府認定
の中国語検定であるため、中国や日本国内、そして世界中で中国語能力の
公的な証明として通用し、HSK の成績証明は中国留学の際の基準や就職・
転職の際にも活用されています。現在の HSK は、中国語によるコミュニケー
ション能力の測定を第一の目的とした実用的な中国語検定です。そのため、
中国での実際のコミュニケーションで使用する会話形式の問題や、リスニン
グ、スピーキング能力の測定に重点をおいた試験となっています。
各種試験
言語
内容
TOEFL-ITP
Listening
Reading
申込先/受験料
大学生協/ ¥4,505
受験日程
裏表紙に記載
全国13 都市で実施
福岡では毎月1回
オーストラリアの協定校に
留学する場合はスコアが必須です
Writing
英語
IELTS
仏検
フランス語
Listening
Reading
Writing
Speaking
( 財 )日本英語検定協会 (オンライン申込 )
/ ¥24,675
※試験詳細は https://www.eiken.or.jp/ielts/にて
公益財団法人フランス語教育振興協会
一次試験
(筆記・書き取り・聞き取り) ( 郵送またはオンライン申込 )
二次試験
/¥3,000-11,000( 級により異なる)
※試験の詳細は http://apefdapf.org/にて
(個人面接)
2015 年度 年 2 回(春・秋)
春:6月中旬
秋:11月中旬
DELF/DALF
聞き取り
読解
文書作成
口頭表現
DELF/DALF 試験管理センター(オンライン申込) 2015 年度 年 2 回(春・秋)
春:5-6月
/¥11,000-15,000( 級により異なる)
秋:10-11月
※試験詳細は http://www.delfdalf.jp/にて
TOPIK
語彙・文法
書き取り
(作文含む)
聞き取り
読解
公益財団法人 韓国教育財団(オンライン申込) 2015 年度 年 2 回
/単願¥4,400 併願¥6,400
4月及び10月
ハングル
能力検定
筆記
聞き取り
書き取り
ハングル能力検定協会(郵送またはオンライン申込) 2015 年度 年 2 回
6月:第一日曜日
/¥3,000-10,000(級により異なる)
※試験詳細は http://www.hangul.or.jp/about/にて
11月:第二日曜日
中国語検定
筆記
(選択・記述)
リスニング
日本中国語検定協会(郵送またはオンライン申込)
/¥3,000-8,500(級により異なる)
2015 年度 年 3 回
3月 / 6月 / 11月
HSK(郵送またはオンライン申込)
¥3,700-9,500(級により異なる)
2015 年度 年 4 回
3月 / 6月 / 9月 / 12 月
韓国語
中国語
HSK
筆記
(聞き取り・読解・記述)
※試験詳細は http://www.kref.or.jp/examination にて
※試験詳細は http://www.chuken.gr.jp/にて
※試験詳細は http://www.hskj.jp/index.htmlにて
留学を希望する場合
英語圏への交換留学やアジアの
協定校において英語で学習する
場合は必ず受験する必要があり
フランスの協定校に留学を
希望する人は、
どちらかを受験し、
学内選考までに受験しスコアを
提示する必要があります
韓国への交換留学を
希望する人は学内選考までに
必ず受験してください
中国・台湾への留学を
希望する学生は、
どちらかを受験し、
学内応募の際にスコアを
提示する必要があります
※受験日程等、詳細を必ずホームページで確認してください
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交換留学を経験し、社会で活躍する先輩たち
社会人として仕事をし、社会と関わる中で、留学体験がどのような意味を持つのか
交換留学
CASE 1: 民間企業への就職
▲交換留学先のハノイ国家大学にて
私は現在、旅行代理店の JTB で働
いています。主な仕事は法人営業で、
一般の団体旅行はもちろん、その他大
会や会議、視察、イベントなどの企画
運営やサポート等をしております。
佐賀大学在籍中は、交換留学制度
を利用し、ベトナムの首都ハノイにある
ハノイ国家大学に 2011年 3 月より約
1年間、留学をしていました。留学の
動機は「経済発展が目覚ましい東南ア
ジアで様々な勉強をしたい」
「面白そう」
という単純な動機でした。
留学中は、大学でベトナム語やベト
ナムの文化・歴史を学び、また長期休
暇中には東南アジアを巡り、旅やボラ
ンティア活動をしたり、日系企業でイン
ターシップをしたりしました。渡航して
始めの頃は、発展途上国で暮らすこと
▲ツアー添乗時の一枚
に慣れず、生活と学業、両方苦労をしま
したが、大変貴重な体験をすることがで
きました。帰国後も卒業論文執筆のた
めにベトナムに数度訪れ、ベトナム北部
の農村で農家経営や出稼ぎの調査を行
いました。このように留学を終えた後も
積極的に交流をするように努めました。
また就職活動では、留学経験や現地で
の調査などを自己 PRとして活用しまし
た。そして、将来、東南アジアと九州
を繋げ、地域を元気にできるような仕事
をしたいと思い、今の会社に入社しまし
た。
社会人として働くいま、様々な面で
留学の経験が活かせていると思います。
例えば、私の仕事の場合は営業だけで
なく、実際に添乗員として海外にお客
様同行することがあります。現地ではお
客様が体調を崩されたり、物を紛失した
り、盗まれたりなど様々なトラブルがあ
ります。その時に、添乗員として臨機
応変にトラブル対応をしなければなりま
せん。思い返せば、ベトナム留学時代、
毎日のように何かしらのトラブルがあり、
非常に苦労をしていました。しかし、今
はその経験がお客様の安全に旅を楽し
んで頂くためにいかせていると思います。
また留学中は、ベトナム人をはじめ多
国籍の仲間と一緒に過ごし、異文化・
他宗教への寛容な心持ち、理解を深め、
お互いを尊重することの大切さを学びま
した。その理解・寛容・尊重は、いま
私が外国の方々とビジネスパートナーと
して、あるいはお客様として接する上で
も、非常に大切なことだと感じています。
旅行業は
“平和産業”と言われています。
平和でなければ旅はできませんし、逆
に旅をすることによって、そこに文化交
流が生まれ、理解や寛容、尊重に繋が
り、平和の一翼を担うのだと思います。
まだまだ私は入社して間もなく、覚える
ことも沢山ありますが、将来は世界と
九州の架け橋になり、地域を元気にで
きるような仕事をしたいと思っています。
またその仕事を通じて、世界の平和に
少しでも繋げられればと思います。
もし、留学を希望していたり、検討し
ていましたら、ぜひ学生の時に、他の
国で学んでみてはいかがでしょうか。そ
して、いつかは世界を股に掛け、一緒
にフィールドプレーヤーとして活躍して
みませんか。
株式会社 JTB 九州
佐賀支店 営業課
藤野 貴大さん
文化教育学部
人間環境課程
平成 26 年 3 月卒業
▲取引先の担当者との打ち合わせ
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CASE 2: 海外の大学院へ進学
交換留学
▲交換留学時代のクラスメイトとの一枚
みなさんこんにちは!2013 年度佐
賀大学理工学部機能物質化学科大石・
成田研究室卒業生の新野公介です。私
は現在、中国の北京にある清華大学化
学系の修士課程に在籍し、研究をして
います。学部生時代に中国への短期留
学と一年間の交換留学を経験している
私ですが、まだまだ新たな発見の多い
充実した留学生活を送っています。
さて、今この文章を読んでくれてい
る「あなた」は留学に関してどのような
イメージを抱いていますか?私が初めて
「海外留学」を体験したのは 2011年夏
の中国ハルビン工業大学への短期プロ
グラムでした。大学入学以降も「海外留
学」は遠い存在でしたし、語学力が特
別高いわけでもありませんでしたが、大
学生活を学部の勉強だけで費やすこと
▲ 2010 年に米経済誌「フォーブス」の世界で最も美しいキャンパスの一つにも選ばれた清華大学のキャンパス
への「違和感」と、現状を打破したい
という「モヤモヤ感」が、短期留学をし
た理由でした。そしてこの短期留学を
きっかけに、国際課の方々や佐賀大学
に来ている留学生、そして佐賀大学の
留学経験者との接点も増え、中国北京
工業大学への一年間の交換留学を決め
ました。
初めて短期留学で中国に行った時、
中国語は勉強したことないのでわからな
いのはもちろんですが、英語でさえ英語
の授業以外で聞いたことも話したことも
なかったので、短期留学の初日は相当
混乱しました。ただ、佐賀大学からの
留学生ということで、学校側が準備して
くれた日本語学科の中国人学生による
サポートや、一緒に参加した佐賀大生
と助け合うことでなんとか初めての短期
留学を終えることができました。
二度目の留学となる交換留学の一年
間では、生活面での違いや考え方の違
いに驚かされることも多々ありましたが、
学外の交流場に参加したり、学部生の
授業に参加など、北京にいるからできる
ことを実行しました。
もし今少しでも海外に興味を持たれて
いるのなら、あまり理屈など考えず、佐
賀大学の短期プログラムに参加してみる
といいかもしれません。特に長期休み
に実施される SUSAP は、留学未経験
者でも安心して参加できるようなサポー
ト万全の短期留学プログラムです。私も
学部生時代に中国留学以外に SUSAP
の韓国大邱大学校プログラムに参加し
ました。これによって、自分は中国留学
が適正であると実感しましたし、現在中
国に留学している韓国人留学生への理
解や、コミュニケーション面で良い経験
ができました。また、韓国で知り合っ
た北京の中国人学生とは今でも交流も
あります。留学に関して具体的な目標が
すでにある方は、早いうちから積極的
に情報を収集したり周囲に相談すること
で、自身の留学をより充実したものにで
きるかと思います。
私は後二年ほど中国の北京にいます
ので、留学に関する相談等ありましたら、
気軽に聞いてください。ではでは。
連絡先 :[email protected]
twitter: kohmyd
Instagram: kohmydor
中国版 twitter 新浪微博 : Kosuke 公介
中国・清華大学
修士課程
新野 公介さん
理工学部
機能物質化学科
平成 26 年 3 月卒業
▲清華大学の国際交流イベントにて
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全国 1,700 人の中からトビタテ一期生に選抜された佐賀大学生
TOBITATE! MEXT JAPAN
トビタテ ! 留学 JAPAN
日本代表プログラム
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トビタテ ! 留学JAPAN 日本代表プログラム
「トビタテ!留学JAPAN日本代表プログラム」は、2014 年からスタートした官民協働で取り組む海外留学支援制度です。
2020 年までの 7 年間で約 1 万人の高校生、大学生を
「トビタテ!留学JAPAN日本代表プログラム」の派遣留学生として送り出す計画です。
派遣留学生は支援企業と共にグローバル人材 コミュニティを形成し“産業界を中心に社会で求められる人材”、
“世界で、又は世界を視野に
入れて活躍できる人材”へと育成されます。帰国後は海外体験の 魅力を伝えるエヴァンジェリスト ( 伝道師 ) として日本全体の留学機運を
高めることに貢献することが期待されています。
日本代表プログラムの 5 つの特徴
トビタテ留学
POINT 1 多様な活動を支援
POINT 2 留学プランを自分で設計
単位取得を前提としたアカデミックな留学だけでなく、インターンシッ
プやボランティア、フィールドワークなど、多様な活動を支援します。
将来の目標実現のために留学計画を自分で組み立てることができます。
※3か月以上を奨励 ※学修活動として所属機関の認定が必要
POINT 3 手厚い支援
POINT 4 留学事前事後研修が充実
手厚い奨学金 ( 月額 12 ~ 20 万円 )、渡航費 (10 ~ 20 万円 )、授業
料 ( 実費、上限 60 万円 ) などが給付されます。返金の必要はありません。
単位取得を前提としたアカデミックな留学だけでなく、インターンシッ
プやボランティア、フィールドワークなど、多様な活動を支援します。
POINT 5 グローバル人材コミュニティ
参加者や協賛企業、世界で活躍するグローバル人材が集う「トビタテ!
留学 JAPAN」独自のコミュニティに参加できます。
詳細は、
「トビタテ留学JAPAN日本代表プログラム」
のHPをチェックしよう!
今しか出来ない経験をしよう!
チャンスがあるなら飛び立とう!
平成 27 年 4 月 工学系研究科卒業 池田千代
▲調査の休憩中に折り紙をしたりして遊んだ子供たち
▲機材を取り付けているところ
▲インドネシアのお母さん
▲ラマダーン明けのパーティーにて 留学先の先生とその学生たち
私は「トビタテ!留学 JAPAN」の一期生として
2014 年 9 月から11月までの 3 ヶ月間、インドネシ
アに留学しました。私の留学の目的は、語学を学ぶ
ためではなく、授業を受けるためでもなく、
“研究調
査をするため”でした。
修士課程の研究としてインドネシアの集合住宅を
対象に研究を進めていましたが、数回の現地での調
査だけでは、収集出来るデータに満足出来ない部分
もありました。しかし、対象地はすぐに行ける場所
ではありませんし、何度も行くにはお金がかかります。
そんなときに、
「官民協働トビタテ!留学 JAPAN 日
本代表プログラム」を知りました。この制度を知る
まで、留学というのは語学などを学ぶ人のためにあ
るもので、自分には縁がないと思っていましが、この
制度は、必ずしも大学に所属しなければならない訳
ではなく、フィールドワークや研究活動でも応募可
能でした。
この制度に合格出来れば長期間の滞在が可能で、
何より多くの調査が出来る!と思い立ち、一次審査、
二次審査を経て無事に留学のチャンスを手に入れま
した。審査では、語学力やコミュニケーション力だ
けではなく、留学に対する“熱意や意欲”が重視さ
れていたように思います。だからこそ、語学力皆無
の私でも留学出来たのでしょう。
インドネシアでの 3 ヶ月間、私は首都ジャカルタ
から、電車と車を使って 3 時間ほど離れたボゴール
農科大学内の寮で生活しました。週に1〜 2 度程
度、インドネシア人学生とともに、ジャカルタの研究
対象地に行き、設置している機材の点検や住民への
聞き取り調査を行いました。 調査中は集合住宅で
暮らす子供たちと、折り紙やお絵描きをしながら遊
ぶこともあり、留学当初は、インドネシア語がほと
んど話せませんでしたが、子供たちとの触れ合いや、
学生たちとの会話などを通じて、少しずつ話せるよう
になりました。
英語やインドネシア語が話せなかった私でも、3 ヶ
月間、日本とは全く異なる環境で楽しく暮らすことが
でき、留学前には不安でいっぱいでしたが、実際に
留学してみると、なんとかなるもんだ!と思いました。
また、私の研究では“現地の人々の生活を知ること”
がとても重要で、自身がインドネシアでの生活を経
験出来たことが、この留学の最大の収穫であると思
います。少しでも、留学に興味がある方はぜひ、ト
ビタテ!に応募してみてください。
“海外で生活する”
だけでも留学の意義はあると思います。
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世界へ飛び立ち!日本を見る。
経済学部 3 年 山口諒真
を作る」ビーズアクセサリー事業に貢献できたことが
大きな成果のひとつです。医療保険のないミャンマー
では、入院患者さんの金銭的・精神的負担は大きく
なっています。そこで入院ベッドの上で、アクセサリー
を作り、その販売利益で 2,000 日以上の入院費の負
担軽減が実現しています。また休みの日には視覚障
害者のマラソンの伴走ランナーに挑戦し、ヤンゴン
国際マラソン史上初の視覚障害者の方の出場・完走
が達成されました。このような活動をするなかでたく
さんの人に支えられ今の自分があるということを、海
外では日本以上に強く感じる場面が多々ありました。
私にとってはミャンマーが初めての海外でしたが、少
しの勇気で海外へ飛び出したことで、日本の素晴らし
いところが見えてきました。一歩海外に踏み出すと
「常
識が常識でなくなる」
これが日常茶飯事です。シャワー
でお湯が出ること、いや、いつも水が出ることさえ当
たり前ではありません。若いうちにしかできない、気
力と体力を必要とする留学は自分の自信にも繋がる
貴重な経験になり、今後の大学生活にも活かしてい
けると確信しています。こんなに素敵な日本という国
に生まれ、世界を舞台にチャレンジできる。こんなに
恵まれた時代をフル活用しない手はありません!
▲壮行会で下村文部科学大臣と
トビタテ留学
私は『トビタテ!留学 JAPAN の奨学金制度』を活
用し、2014 年 8月~ 2015 年 3月にかけて、東南ア
ジアのミャンマーでインターンシップをおこないました。
私がこの制度に選抜されたのは、縁があったからだと
思っています。もともと、2 年次に休学をして海外イ
ンターンをおこなうことは決めていました。そこにタイ
ミングよく第一期生の募集が始まったことを友人から
聞き、返還不要の充実した奨学金や事前・事後研修
の内容に惹かれ迷わず申込みをしました。しかし、実
際このプログラム最大の魅力は、海外に行ってから気
付いたことですが、同じ海外で苦労しながらも共に頑
張る仲間の存在です。インターネットが世界中に広
がっている現代では、留学中でも様々な国で奮闘して
いる同期の仲間と連絡を取り合い、近況報告や悩み
を相談できることは何よりの励みになりますし、実際
に海外で再会するということもありました。
私は、JAPAN HEARTという国際医療の非営利団
体のインターン生として活動しました。私が現地でお
こなった仕事は、事務仕事から新規事業の企画立案・
実施まで幅広い業務を任せてもらい、
「自分のやりた
いことは全部やる!」ということを留学中は意識しな
がら過ごしました。例えば、9 月からスタートしたミャ
ンマーの病院の入院している患者さんの「最高の笑顔
▲ミャンマー最大級のパゴダ
▲エーヤワディー川の朝焼け
▲伴走したヤンゴン国際マラソンゴールのフィニッシュシーン
夢への一歩:自分で作る留学計画
医学部 3 年 佐々木彰
▲インドの救急外来で現地のスタッフと
▲ケニアの外来病棟の様子 ▲インドの小学校での健康診断
▲ケニアの幼稚園での手洗い・歯磨きの指導
私は政府と民間企業の共同プロジェクト、
「トビタ
テ!留学 JAPAN 日本代表プログラム」の一期生に
選抜され、昨年の 8 月末からおよそ 2ヶ月、ケニア
とインドに留学ました。
私の留学のメインはケニア、インドの病院でのイ
ンターンでした。それぞれの国で 1ヶ月ずつ、ホー
ムステイをしながら院内の希望するセクションを見学
し、可能な範囲でお手伝いするというものです。ま
た病院以外にも孤児院の見学や幼稚園、学校の健
康診断に参加させていただくなど、医療と公衆衛生
をテーマに様々な経験を積むことができました。
トビタテの最も大きな魅力は自発的に留学計画を
建てられる事だと考えています。私は国境なき医師
団に代表されるような、貧困や戦災といった環境下
での医療に将来的に携りたいという夢を持っており、
そのため学生の内に一度途上国で生活をし、現地
の医療に触れる事が出来ればと思っていました。一
方、既存のプログラムの中でこういった留学を実現
するのは非常に難しく、もし実行するなら金銭的な
サポートを受けずに渡航するしか無い状況でした。
そのためトビタテのような学生の方から計画を持ち
込むシステムは、私にとって正に渡りに船となるシス
テムだったと言えます。当然月12 ~ 20 万円に加え
て渡航費まで支給され、返還する必要がないという
金銭面も大きな魅力となります。
加えてトビタテを利用した留学生同士のコミュニ
ティも魅力です。トビタテに採用された学生は皆、
「と
びコミュ」という情報共有システムに入ることにな
ります。そこでは世界各国で様々な活動をしている
留学生がいるため、例えば日本では手に入りにくい
各地域の現地情報や、途上国支援など似たような
活動をしている人との意見交換など、様々な活用の
仕方があります。またこのコミュニティを活性化させ
るために、事前研修や壮行会などでは留学先や専
門分野などの近い留学生同士で交流できるように、
事務局の方からのサポートもあります。実際私もイ
ンドでトビタテ繋がりの友人と遊びに行くことや、
Facebookを通してエボラ出血熱関連の情報をやり
取りすることがしばしばありました。
日本の常識は世界の非常識というように、
国外(特
に新興国?)で生活すると常識や価値観の違いにと
ても戸惑うことになります。そのような事と向き合う
事で、得るものも多いのと同時に、自身の適性や目
標を見つめ直すきっかけにもなるかと思います。もし
留学しようか迷っているのであれば、是非チャレンジ
してみてはいかがでしょうか。
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SUSP 鹿島干潟でのミニガタリンピック表彰式
INTERNATIONAL EXCHANGE
ON CAMPUS
キャンパスでの国際交流
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佐賀大学サマープログラム
SAGA UNIVERSITY SUMMER PROGRAM (SUSP)
持続可能な社会について世界の若者と一緒に学び、語ろう
今年も 6 月 30 日(月)から約 2 週間、佐賀大学では持続可能な社会をテーマにサマープログラムを実施します。
海外協定校に所属する学生と、講義、視察見学、実習、合宿などに参加します。
プログラムの参加者と佐賀大生の割合が 2:1 に設定されている上、授業や活動すべて英語で行われますので、
佐賀大学に居ながらにして留学体験が得られます。
昨年の参加学生の出身国と所属大学
アメリカ
オーストラリア
カンボジア
スリランカ
タイ
昨年のプログラム
スリッパリーロック大学
ラトローブ大学、
シドニー工科大学
プノンペン王立法経大学
ペラデニヤ大学
カセテート大学、コンケン大学
チェンマイ大学
学内で国際交流
▲虹の松原での松原保全活動
SUSP 体験談
松田 正弘
(経済・4 年)
▲鹿島干潟でのミニガタリンピック
私が SUSP に参加したのは、
8 月から交換留学を控えていたこともあり、
英語でのコミュニケーションや英語による授業に慣れておこうと思ったか
らです。学期中のため全ての活動に参加できたわけではありませんが、唐
津の虹ノ松原、青年の家での合宿、三瀬村での活動などを通して改めて
佐賀を知ることができました。また、日本滞在中の外国の学生はとても
活発で、毎日どこかに出かけていました。そんな彼らを見て、自分も留学
中は物怖じせずに生活しなければと考えさせられました。
今回の SUSP では、偶然にも自分の留学先であるタイからの学生が多
く、現在タイへ留学中の自分はご飯に連れて行ってもらったり、タイでの
生活中に分からないことがあったらすぐに相談できる心強い友達をつくる
ことができました。
留学を考えている、英語での会話に挑戦してみたい、持続可能な社会
について学びたいなど、参加するきっかけは色々あっていいと思います。
この SUSP はきっと今までになかった視点・考えをもたらしてくれます。
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佐賀大学グローバルリーダーズ
佐賀大学グローバルリーダーズは、多様な文化・価値観を尊重しながら学習・研究・知的交流ができるキャンパスとは
どのような空間かを学生の立場で考え、異文化交流プログラムやイベントの期間・運営を行っています。主な活動は、
国籍を越えたネットワーク作りのサポートです。国際交流活動に興味のある学生や、留学経験のある学生で構成されて
おり、現在国際交流推進センターにより選抜された 16 名のメンバーを主軸に活動しています。
グローバルリーダースの声
▲現在台湾に交換留学中
学内で国際交流
大学に入学する前から国際交流に興味があり、
リーダーズの存在を知った時、すぐに参加した
いと思いました。クローバルリーダーズの活動
を通して、異なる文化を持つ人々との交流の楽
しさを知っただけではなく、イベントの企画・
運営の仕方についても学ぶことができました。
もちろん楽しいことばかりではありませんが、
留学生や他のメンバーからも良い刺激を受け私
の大学生活はより良いものになったという実感
があります。
(経済学部 3 年・野中啓示)
「国際交流が好きだ」ということがグローバルリー
ダーズに応募した大きな理由です。熱い思いを
持っている留学生と交流することで、たくさんの
刺激を受け、私も頑張らなくては!という気持ち
になります。楽しみながら多様な文化や価値観を
学ぶことができ、更に広い視野を持てるようにな
りました。
(文化教育学部 3 年・北村美樹)
私自身も留学生ですが、留学生のための何かを
企画・運営してみたいと思い、リーダーズに参
加しました。一年以上リーダーズの活動をやっ
て来て思うことは、期待以上の経験、自己発見、
自己成長ができたということです。グローバル
リーダーズとしての経験はこれからの私にとっ
て大きな財産になると確信し、是非たくさんの
学生がリーダーズに参加してほしいと思います。
▲現在リトアニアに交換留学中
(経済学部 3 年・姜珍実)
入学後、個人的に留学生との関わりを持つ機
会は多々ありましたが、周りの日本人の友人
と留学生とが関わることができる機会をたく
さん作りたいと思い、リーダーズの一員とし
て活動しています。活動を通して、様々な国
籍を持つ学生同士の関わりが深くなってきた
ように感じます。
(経済学部 2 年・田中優成)
佐賀大学の留学生研修旅行のお手伝いがきっか
けでリーダーズに入りました。色な国の方と出
会いことができて、本当に楽しいです。それか
ら、日本人の学生と留学生の交流の橋になれる
こと、すごく光栄で幸せです。
(理工学部 4 年・劉諾忻)
グローバルリーダーズの主な取り組み
□ランゲージラウンジ
□海外留学・国際交流ウィーク
□新入留学生研修旅行
□海外留学成果報告会
□オープンキャンパス(体験版ランゲージラ
ウンジ)
□佐賀大学サマープログラム
(SUSP)
交流会
□留学生歓迎パーティー・お別れパーティー
□End of Year Party/Cultural Party
□海外来客へのプレゼンテーションなど
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ランゲージ・ラウンジ
お昼休みの 1 時間に外国語で会話を楽しむ活動です。現在は韓国語、英語、中国語、日本語、のグループがあり、
語学の授業とは一味違った、学生ならではの思考を凝らしたテーマ、アクティビティで毎回盛り上がっています!
■参加方法:時間のあるときに立ち寄るだけ。何の準備も必要ありません。学期途中からの参加も可。
■場所:学生センター 2 階 CAI 教室
■問い合わせ先:[email protected]
韓国語
英語
英語ランゲージラウンジでは洋楽を聴いたり、映画を観たり、トピッ
クスピーキングやディスカッションをする初級者向けのものから、
留学を志す人や英語のアウトプットの場を求めている中上級者が日
常会話からもう一歩踏み込んだ話題(社会問題や世界の文化など)
について語り合うようなものまで幅広い活動をしています。英語を
話すことにコンプレックスがあるそこのあなた!英語を話せるよう
になるにはまず話すことです。まずは、英語を話す環境に飛び込ん
でみては !?
Ni Hao! 中国語ランゲージ・ラウンジでは、中国語を通して様々な
人と交流するという事をモットーに活動をしています。中国語がで
きる日本人の学生はもちろん、全くできない日本人の学生、そして
中国語を話す留学生も一緒に楽しく交流できるような場を作ること
を目指しています。具体的には自己紹介やとっさの一言など簡単な
中国語フレーズから、早口言葉、中国語の歌など、あくまで中国語
を勉強するのではなく中国語に触れながら、たくさんの人と交流で
きるような活動を行っています。中国語能力は問いません、みなさ
んの参加をお待ちしています。Xie Xie!
学内で国際交流
안녕하세요 ! 韓国語ランゲージ・ラウンジでは、K-pop を聞きなが韓
国語の交流をしています。韓国からの留学生と日本人学生以外にも、
中国、アメリカ、カンボジアから来た K-pop に興味のある留学生た
ちと交流しています。一緒に歌の意味を調べ、日本語歌詞と韓国語
歌詞の違いを考えてみます。韓国語の歌詞をそのまま翻訳した歌も
ありますが、韓国語の歌詞と日本語の歌詞の意味が全く違う曲もあ
りますので、そのような違いを比べながら、お互いに若者の考え方
や文化の違いなどを理解することができると思います。
中国語
にほんご
海外から留学生として日本に来ている外国人にとって、日々の暮ら
しのなかにおける日本語での会話・コミュニケーションは必要不可
欠です。にほんごラウンジは、日本人学生と様々な国の外国人留学
生が交流をするための場で、日本語で自由にお話をしたり、あるト
ピックについてディスカッションをしたりしています。留学生と友
達になりたい方、日本語を教えてあげたい方、外国での暮らしや文
化を知りたい方、是非参加してみてください!
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国際交流サークル
SELEC
Saga university English Language Enhancement Club
活動:毎週火曜日、木曜日 18:30 〜 20:30
※冬季は 18:15 〜 20:15
SELEC はみんなで楽しく英語力をつけようというコンセプトのもと立ち上げ
られました。昨年からは正式に部活動と認められ、英会話、英語でのプレゼン、
TOEIC/ TOEFL 対策、国際交流、など英語力をつけるために幅広く活動して
います。英語初心者から留学経験者、また外国人留学生など多くの部員が所属
しています。夏には、英語 only 合宿、冬にはクリスマスパーティーなども行
います。英語や留学、国際交流などに興味がある方に、オススメです!一緒に
英語力を身につけましょう!
学内で国際交流
連絡先: [email protected](木村)
LIFE
活動:毎週金曜日 18:00
LIFE は佐賀大学の国際交流サークルです。私たちが新しく創設したサークル
で、国際交流に興味のある学生が多く所属しています。主な活動は留学生と
日本人学生が交流できるようなイベントの企画することで、企画したイベン
トの準備・当日の運営などをします。またイベントなどについての意見交換
を毎週金曜日にミーティングをしています。国際交流は時として言葉の壁や
文化の違いが問題となりますが、決して難しいものではなく、だれにでも挑
戦できるものです。留学生と友達になり、考えをシェアすることで自分の視
野も広がります。恥ずかしい、怖いと思っている人も勇気を出して私たちと
一緒に一歩を踏み出してみませんか?
連絡先: [email protected](北村)
Nexus One
〜佐賀からできる国際交流〜
活動:毎週金曜日 18:00
当サークルは佐賀大学の国際交流サークルです。主な活動は、留学生とのイベントの開
催です。イベントの準備・運営を皆で協力しながら行います。自分たちで作り上げるイ
ベントだからこそ達成感はもちろん、何より、楽しいです! 私たちは、
“認知”
、
”交流”
、
”
友好”を活動理念とし、佐賀からできる国際交流を推進していきます。イベント開催の
他に、様々な国について知ってもらうために調べ学習を行う”Recognize Study”
。去年
は民間団体と協力して中国・韓国人の招聘交流会や韓国に行き、現地学生との交流旅行
も行いました。また、留学生と共に学祭や朝市、マルシェでお店を出店したりし、様々
な形で国際交流ができ、友達がたくさんつくれます。しかも多国籍です。2014 年 3 月
にできたばかりのサークルであるため、したいことがすぐにできるサークルです。留学
経験者や留学志望者も多く、外国に目を向けている人が集まります。留学したい、友達
を作りたい、動機はなんでもいいと思います。佐大でなにかしてみませんか??
連絡先: [email protected] (高瀬・篠原)
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キャンパスでできる
いろいろな国際交流
留学生チューター
佐賀大学に入学する留学生の渡日直後の手続きのサポートや、日本語サポート、学習サポートをしませんか?
興味のある方は、国際課までお問い合わせください。
問い合わせ先: [email protected]
学内で国際交流
日本語学習サポート
留学生のための日本語の授業では、留学生の日本語学習のお手伝いしてくれる人を募集しています。
留学生と交流してみたい人、他の国のことに興味のある人はぜひ参加してみてください。
募集しているクラス 日本語総合Ⅰ(ゼロ初級の人のクラス) 火曜日2時間目
日本語総合Ⅱ(少し日本語ができる人のクラス)火曜日1,2時間目
日本語Ⅰ(日本語のできる人のためのクラス)水曜日3時間目
条件:責任をもって、基本的に毎週参加すること
受付メールアドレス: [email protected]
※メールに、自分の名前、学部、参加希望のクラスを書いてください。
ホームステイ 留学生を自宅に招いて交流しよう
ホームステイには二種類あります。
①サマープログラムに参加する海外の学生を招き、1泊2日のホームステイ体験を提供
日程: 2015年7月4日から7月5日の間の1泊2日
条件: 佐賀大学からバスまたは電車で1時間圏内に自宅がある佐賀大学生
②佐賀大学の留学生を自宅に招き、週末や祝祭日に1泊2日のホームステイ体験を提供
ホームステイ後も継続的に交流することができるのが魅力です。
日程: 2015年4月1日から2016年3月31日の間の1泊2日
関心のある方は、
国際課までお問い合わせください。
受付メールアドレス:[email protected]
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主な派遣先大学 & 詳細一覧
パシフィック大学
国名
語学条件
特色
アメリカ
指導言語
語学条件
特色
アメリカ
語学条件
特色
指導言語
語学条件
特色
語学条件
特色
カナダ
指導言語
語学条件
特色
語学条件
特色
カナダ
語学条件
特色
語学条件
特色
指導言語
語学条件
特色
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
学生寮
あり
派遣人数
浙
2名
http://umanitoba.ca/
学年暦
第1セメスター:9月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 4月
学生寮
あり
派遣人数
浙
3名
http://www.wlu.ca/
英語
学年暦
第1セメスター:9月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 4月
学生寮
あり
派遣人数
華
1名
https://www.jyu.fi/en/
University of Jyväskylä
フィンランド
指導言語
英語
TOEFL ITP 540 又は IELTS 5.5 以上
学年暦
第1セメスター:9月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
学生寮
あり
派遣人数
国
2名
英語で提供される授業が多数ある。
ホストファミリーと一緒にフィンランドの暮らしや祝日の過ごし方などを経験できるプログラムへ申し込める。
リトアニア
http://www.vdu.lt/en/
Vytautas Magnus University
指導言語
英語
TOEFL ITP 540 又は IELTS 5.5 以上
学年暦
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
学生寮
あり
派遣人数
4名
希望者には英語が話せるチューターがついて生活のサポートをしてくれる。
英語で開講されている授業を学部関係なく自由にとることができる。
英語
学年暦
第1セメスター:2 月~ 6月、第2セメスター:7月~ 11月
ブリッジプログラム:IELTS 5.0 以上
あり
派遣人数 2 名
学生寮
一般プログラム:IELTS 6.5 以上
シドニー市の中心部にキャンパスがある。留学生用のコース“Australian Language and Culture Course”がある。
国
http://www.latrobe.edu.au/
La Trobe University
オーストラリア 指導言語
英語
IELTS 6.0 以上
学年暦
第1セメスター:2 月~ 6月、第2セメスター:7月~ 11月
学生寮
あり
派遣人数
2名
佐賀大生が中心メンバーとして立ち上げた日本文化クラブ「Hakama Nakama」で日本に興味のあるたくさんの学生と知り合える。
指導言語
フランス語
大学付属語学学校:DELF A1 相当
輔
http://www.univ-orleans.fr/
Université d'Orléans
フランス
国
http://www.uts.edu.au/
University of Technology, Sydney
オーストラリア 指導言語
学年暦
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
学生寮
あり
派遣人数
3名
パリから電車で1時間ほどの距離にある落ち着いた街にある。日本語や日本文化を勉強する現地学生が多い。英語による専門科目も可。
ブルゴーニュ大学
国名
学年暦
地元警察や大学警察も街に常駐し、夜遅くに帰宅する際にエスコートしてくれるボランティア学生団体があるなど、学生に優しい街にある。
オルレアン大学
国名
http://www.sru.edu/academics/globalengagement/Pages/Exchange-Visiting.aspx
Wilfrid Laurier University
TOEFL ITP 550 以上
ラトローブ大学
国名
英語
TOEFL ITP 550 以上
シドニー工科大学
国名
1名
第二言語として英語を教えるTESL(Teaching English as a Second Language) の授業を受けることができる。ビジネスの分野でも有名。
ヴィタウタスマグヌス大学
国名
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
University of Manitoba
ユバスキュラ大学
国名
英語
北
国際交流クラブなどが盛んで、留学生向けアクティビティやフィールドトリップが豊富。
ウィルフリッドロリエ大学
国名
学年暦
Slippery Rock University
OEFL ITP 550 以上
マニトバ大学
国名
英語
ブリッジプログラム:TOEFL ITP 500 以上
あり
派遣人数
学生寮
一般プログラム:TOEFL ITP 550 以上
第二言語として英語を教えるESOL(English for Speakers of Other Language) の授業を受けられるのが魅力
スリッパリーロック大学
国名
http://www.pacificu.edu/
Pacific University
http://www.u-bourgogne.fr/
Université de Bourgogne
フランス
指導言語
フランス語
大学附属語学学校:フランス語検定 4 級以上
学年暦
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
学生寮
あり
派遣人数
1名
CIEFという大学付属の語学学 "CIEF" でフランス語を中心に学ぶ。
「ワイン」
「美食法」
「演劇」なども学べる。
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国
主な派遣先大学 & 詳細一覧
u/
北京工業大学
国名
語学条件
学生寮
px
語学条件
a/
中国
指導言語
特色
あり
派遣人数
国名
a/
語学条件
特色
指導言語
n/
国名
語学条件
特色
n/
語学条件
特色
。
u/
語学条件
特色
指導言語
国名
語学条件
特色
国名
語学条件
特色
r/
語学条件
特色
中国語・英語
学年暦
第1セメスター:2 月~ 7月、第2セメスター:9月~ 12 月
学生寮
あり
派遣人数
3名
http://www.zust.edu.cn/
中国語・英語
学年暦
第1セメスター:2 月下旬~ 7月初旬、第2セメスター:9月~ 1月
学生寮
あり
派遣人数
3名
http://www.ecnu.edu.cn/
East China Normal University
中国
指導言語
中国語
中国語コース:中国語検定 3 級または HSK2 級
学年暦
第1セメスター:9月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 4月
学生寮
あり
派遣人数
3名
上海にある名門大学。中国語コースには大学生だけでなく一般の社会人も参加。
http://www.nchu.edu.tw/index1.php
National Chung Hsing University
台湾
指導言語
英語
TOEFL-ITP480 点以上(英語プログラムのみ)
学年暦
第1セメスター:9月~ 1月、第2セメスター:2 月~ 6月
学生寮
あり
派遣人数
3名
台中にある総合大学。理系の学部生・大学院生は研究交換留学(ラボエクスチェンジ)も可。
http://www.nccu.edu.tw/
National Chengchi University
台湾
指導言語
中国語・英語
学年暦
第1セメスター:9月中旬~ 1月中旬、第2セメスター:2 月中旬~ 6月下旬
①中国語コース:中国語検定3級または HSK2級以上
②英語による専門科目履修プログラム:TOEIC 700 点、TOEFL-ITP500 点以上
学生寮
あり
派遣人数
3名
台湾の名門大学で社会科学の分野が研究、
教育ともに優れている。
http://english.ntpu.edu.tw/bin/home.php
National Taipei University
台湾
指導言語
中国語
中国語検定3級または HSK2 級
学年暦
第1セメスター:9月中旬~ 1月中旬、第2セメスター:2 月中旬~ 6月下旬
学生寮
あり
派遣人数
3名
台北郊外に広いキャンパスを持つ。
ビジネス・経済分野は英語による授業も多数。
台湾
http://www.fju.edu.tw/
Fu Jen Catholic University
指導言語
中国語・英語
学年暦
第1セメスター:9月~ 1月、第2セメスター:2 月~ 6月
中国語で授業を履修する場合:HSK4 級以上
英語で授業を履修する場合:TOEFL iBT 79 又は IELTS 6.0 以上
学生寮
あり
派遣人数
2名
緑豊かなキャンパスで、国際色豊か。日本語学科の学生と盛んに交流できる。
国民大学校
国名
http://www.zstu.edu.cn/
英語で提供されている授業が豊富。ドイツとのつながりが強く、ドイツ人留学生が多数在籍している。日本人留学生はごくわずか。
輔仁カトリック大学
r/
中国語の授業に定評あり。多数の佐大生が留学した。
①中国語コース:中国語検定3級またはHSK2級以上
②英語による専門科目履修プログラム:TOEFL ITP 480 以上
国立台北大学
u/
特色
Zhejiang University of Science and Technology
中国
国立政治大学
国名
3名
第10を超える大学が隣り合わせに存在している大学街に立地しているため、
街並みは綺麗で日常生活に必要な店が揃っているなど、
住みやすい環境にある。
国立中興大学
国名
第1セメスター:8月~ 12 月、第2セメスター:1月~ 5月
①中国語コース:中国語検定3級またはHSK2級以上
②英語による専門科目履修プログラム:TOEFL ITP 480 以上
華東師範大学
。
学年暦
Zhejiang Sci-Tech University
中国
浙江科技学院
。
中国語・英語
①一般交換留学
(交換留学生に開放されている一般の授業を履修する)
:HSK5 級以上 ②中国語コース:中国語検定3級またはHSK2級以上
③EPIS(Engineering Program for International Students):TOEFL ITP480 以上 ④Contemporary Chinese Business & Culture:TOEFL ITP480 以上
浙江理工大学
国名
http://www.bjut.edu.cn/
Beijing University of Technology
http://www.kookmin.ac.kr/home.php
Kookmin University
韓国
指導言語
韓国語・英語
韓国語検定3級以上
英語で授業を履修する場合はTOEFL-ITP480点以上
学年暦
第1セメスター:3月初旬~6月中旬、
第2セメスター:8月下旬~12月中旬
学生寮
あり
派遣人数
3名
美術やデザインの分野が有名で、構内には近代的な建物が多い。北漢山国立公園に隣接しており、自然豊かな立地。
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主な派遣先大学 & 詳細一覧
釜慶大学校
国名
語学条件
特色
韓国
語学条件
特色
語学条件
特色
語学条件
特色
語学条件
特色
指導言語
韓国語・英語
韓国語検定3級以上
英語で授業を履修する場合はTOEFL-ITP480点以上
第1セメスター:3月~6月、第2セメスター:9月~12 月
あり
学生寮
派遣人数
http://www.jnu.ac.kr/jnumain.aspx
学年暦
第1セメスター:3月~6月、第2セメスター:9月~12 月
あり
学生寮
派遣人数
語学条件
特色
韓国
https://jpn.daegu.ac.kr/
指導言語
韓国語・英語
韓国語検定3級以上
英語で授業を履修する場合はTOEFL-ITP480点以上
学年暦
学生寮
第1セメスター:2 月下旬~ 7月初旬、第2セメスター:9月~ 1月
あり
派遣人数
語学条件
特色
http://english.pusan.ac.kr
Pusan National University
韓国
指導言語
韓国語・英語
学年暦
第1セメスター:3月~6月、第2セメスター:9月~12 月
韓国語検定3級以上
あり
派遣人数
学生寮
英語で授業を履修する場合は TOEFL-ITP480 点以上
現地の学生が1対1のバディとして生活立ち上げなどのお世話をしてくれる。英語で履修できる科目が多数ある。
指導言語
英語
Thai Studies:TOEFL ITP500 点以上
語学条件
特色
学年暦
第1セメスター:8月~12 月、第2セメスター:1月~5月
学生寮
なし
派遣人数
語学条件
特色
3名
留学生向けのプログラム"Thai Studies" で、タイ語やタイの歴史、文化などを学べる。
タイ
指導言語
英語
①IELTS5.5 TOEFL ITP 500 (TOEFL iBT 61)
http://www.ku.ac.th/english/
学年暦
第1セメスター:8月~12 月、第2セメスター:1月~5月
学生寮
なし
派遣人数
3名
タイで初めて設立した農業大学で、農学部や水産学部に力を入れている。交換留学生用のプログラムに参加する。
http://www.cmu.ac.th/index_eng.php
Chiang Mai University
タイ
指導言語
英語
①IELTS5.0 TOEFL ITP 500 (TOEFL iBT 61)
学年暦
第1セメスター:8月~12 月、第2セメスター:1月~5月
学生寮
なし
派遣人数
3名
20 の学部を持つ総合大学で学生総数は約 3 万人。世界に通用する教育の提供を目標に掲げており、留学生の数も増えつつある。
http://www.ugm.ac.id/en/post/index
Universitas Gadjah Mada
スリランカ
指導言語
英語
TOEFL PBT 500 IELTS 5.5
学年暦
第1セメスター:2 月~6月、第2セメスター:9月~12 月
学生寮
あり
派遣人数
3名
世界各地から留学生が集まる学園都市であるジョグジャカルタのほぼ中心にある、インドネシア最古の国立大学。
ペラデニア大学
国名
3名
http://www.tu.ac.th/en/
Thammasat University
タイ
ガジャマダ大学
国名
3名
韓国で最も広いキャンパスを持ち、敷地内に多数の食堂、売店などのほかに総合福祉館(プール、ゴルフ練習場、映画館など)がある。
チェンマイ大学
国名
3名
Daegu University
カセサート大学 Kasetsart University
国名
3名
大きな都市にある大学に比べ、日本人留学生の数が比較的少ない。
タマサート大学
国名
学年暦
Chonnam National University
韓国
釜山大学校
国名
韓国語・英語
釜山にある国立大学で韓国語の授業は定評あり。
佐賀から最も近い海外協定校。
大邱大学校
国名
指導言語
韓国語検定3級以上
英語で授業を履修する場合はTOEFL-ITP480点以上
全南大学校
国名
http://www.pknu.ac.kr/index.do
Pukyong National University
http://www.pdn.ac.lk/
University of Peradeniya
スリランカ
指導言語
TOEFL ITP 480 以上
韓国語・英語
学年暦
学部による
学生寮
あり
派遣人数
3名
スリランカ最古で国内トップクラスの総合大学。佐賀大学で学位を取得した先輩が多く教鞭をとっている。
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