シラバス基本情報 スペイン語Ⅰ 授業内容・授業計画

シラバス基本情報
開
授
講
業
年
科
目
度
2010
登録コード
A0033001(発達） A0033005（保健）
単
数 ２
名
スペイン語Ⅰ
授 業 形 態 講義（90分）
担
当
教
員
ピラル エスピノサ デ ロス モンテロス フェルナンデス
教
開
講
時
期
前期
保
開 講 曜 日 ・ 時 限
配当年次・対象学生
開講学部・科目区分
備
位
木曜日
２時限
幼
教養教育科目
保健医療学部
教養教育科目
育
稚
園
教
理
考
卒
学
業 要
療
法
件
授業内容・授業計画
授業のキーワード
スペイン語，スペイン，スペイン語圏文化
日常生活において最も必要な表現など，コミニュケーションスキルの習得をめざす。
授業のねらい・概要
正しい発音及びイントネーションを学習する。
理解や会話に必要な基本文法構成，及び不定動詞の活用を学ぶ。
ビデオやCDで状況に応じた言い回し等を簡潔に理解する。
履修条件・注意事項
１．スペイン語で挨拶，自己紹介ができる。
学 生 の 達 成 目 標
２．正しい発音及びイントネーションで話すことができる。
３．スペイン語初歩基本文法を理解する。
４．スペイン語圏各国の知識を習得する。
第１回 学生達による自己紹介。
第２回 フラッシュカードによるアルファベットの学習。
第３回 日常的な基本表現とスペルの書き取りを，ゲーム感覚で身近なものにする。
第４回 ビデオによる状況活用の復習。
第５回 カードゲームにより国籍，職業名を学ぶ。
第６回 身近な物の名前等をSER動詞，反対語の形容詞と共に学習。
第７回
授 業 計 画 ・ 内 容
SER,ESTAR動詞の使い方について。
第８回 ミニテストにより学習状況の把握
第９回 身の回りの方向を使用してのHABER，ESTARの習得
成
績
評
価
第10回
家族構成及び，頻繁に使われる定冠詞
第11回
不定冠詞の使い方
第12回
数字や曜日について
第13回
カードを使ったゲーム感覚で規則動詞の活用の学習
第14回
ミニテスト
第15回
まとめ
評価の基準：基本文法を使用して，スペイン語で簡単な会話が出来る
評価の方法：期末試験：50％
・課題等の提出物や授業態度，活動，ミニテスト：50％
教
科
書 『Nuevo Ele Inicial 1』 著者：Virgilio Borobio
参
考
書
備
考
特になし
士
選択
諭
選択
免許・資格
小 学 校 教 諭
との関係
特別支援学校教諭
１・２年次生
発達教育学部
室 講義室14
出版社：SM
士
選択
選択
選択
選択