1st lesson for low/middle level student (25 min)

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Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
52nd lesson (レッスン第 52 回) (25-50 min)
Today’s Pattern (今日のパターン):
Past Perfect Progressive Tense
（ずっと〜していました（過去完了進行形））
Today’s Sentence (今日の例文):
I had been taking pictures before I took a video.
（ビデオを撮る前はずっと写真を撮っていました。）
------------------------------------------------------------------Objectives of this material（このテキストの目的）:
1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them.
（基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる）
2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations.
（簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける）
3. Feel one’s progress and enjoy English!
（自分の上達を実感し、英語を楽しむ）
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Previous Lessons Review （これまでのレッスンの復習） ( 5-10 min)
Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons.（これまで勉強したパ
ターンを復習しましょう。
）
0-1.
Future Progressive Tense
Tutor:
When is Joey meeting us?
（ジョーイは私たちといつ会いますか？)
Student:
He will (meet) _________ us when our train arrives.
（彼は私たちの電車が到着したときに[会う]____でしょう。）
0-2.
Present Perfect Tense
Tutor:
Have you visited the place?
（その場所を訪れたことがありますか？）
Student:
No, I haven’t _______.
（いいえ、____したことがありません。
）
Tutor:
But why?
（でもどうしてですか？）
Student:
I haven’t had _____________.
（____なかったからです。
）
0-3.
Past Perfect Tense
Tutor:
When had you studied English?
（いつ英語を勉強していましたか？）
Student:
I had studied English when I was_________.
（＿＿＿＿のときに英語を勉強していました。）
0-4.
Future Perfect Tense
Tutor:
We’re late for the dinner party.
（ディナーパーティーに遅れています。
）
Student:
I know. I can’t believe this! By the time we get to the restaurant, they
will have _____________.
（そうですね。信じられないです。レストランに着く頃までには、みん
な____してしまっているでしょう。
）
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0-5.
Present Perfect Progressive Tense
Tutor:
Who has been borrowing your magazines?
（誰があなたの雑誌をずっと借りていますか？）
Student:
_____________ been borrowing my magazines.
（____が雑誌をずっと借りたままでいます。
）
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Grammar Review （文法の復習） ( 5-10 min)
Use of Past Perfect Progressive Tense（過去完了進行形の使い方）
The past perfect progressive tense is used to describe a past, ongoing action that was
completed before some other past action. This tense is formed by using had been and the
present participle of the verb (the verb form ending in -ing). (過去完了進行形により、過
去の別の動作・行動よりも前に完了する、過去の継続している動作・行動を表すことがで
きます。この時制は had been と動詞の現在分詞(語尾が-ing の動詞の形)で構成されます。)
When the past perfect progressive answers a how-long question, it often uses the words
for and since. The past perfect progressive answers how-long questions about the first of
two past activities. (過去完了進行形で「どれくらいの期間～？」という質問文に答える場
合、しばしば for と since を用います。「どれくらいの期間～？」という質問に対して、過
去完了進行形で２つの過去の動作・行動の起点について答えることができます。)
Example：
Albert: Before Amy got home, it had rained.
(アルバート：エイミーが家に着く前、雨が降っていました。)
Susie: Oh, really? How long did it rain?
(スージー：ああ、本当ですか？どれくらいの時間雨がふっていまし
たか？)
Albert: It had been raining for 2 hours before Amy got home.
(アルバート：エイミーが家に着く前、2 時間雨が降っていました。)
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Exercise 1 （エクササイズ１） (2-4 min)
Directions: Repeat after your tutor.（講師に続けて言ってください。
）
Example:
I had been taking pictures before I took a video.
（ビデオを撮る前にずっと写真を撮っていました。
）
1-1. The young girl had been taking
piano lessons until the age of 10.
(10 才までずっとピアノのレッスン)
a walk alone when her friend saw her.
（彼女の友達が見たとき一人で散歩）
a glass of milk before she slept.
（彼女が寝る前にグラス一杯のミルク）
vitamins before she got back her health.
（彼女の体調が戻る前にビタミン）
care of her cat until it grew old.
（彼女のネコが年老いるまで面倒）
1-2. My mother and I had been taking
the laundry outside to dry when it rained.
（雨が降ったとき洗濯物を乾かすため外に）
our baggage at the airport before it got lost.
（失くす前は空港に荷物)
flowers to the wedding place before the
ceremony started.
（式が始まる前に結婚式場に花)
a nap until the evening came.
（夕方になるまで昼寝）
food to the kitchen when the phone rang.
（電話がなったときキッチンへ食べ物）
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Exercise 2 （エクササイズ 2） (3-6 min)
Directions: Complete the exercise below to make a sentence. （下の文章を完成させてく
ださい。
）
Example:
I had been taking pictures before I took a video.
（ビデオを撮る前にずっと写真を撮っていました。
）
2-1.
The barber had been _________ hair when we came.
（私たちが来たとき床屋はずっと髪を____していました。）
2-2.
Ryan had been __________ before they left.
（彼らが去る前ライアンは__________していました。）
2-3.
Paul had been _____________ when the band started playing.
（バンド演奏が始まったときポールは＿＿＿＿していました。)
2-4.
The employees had been___________ until their work ended.
（彼らの仕事が終わるまで従業員は＿＿＿＿＿していました。)
2-5.
The young man had been _________ until midnight.
（真夜中までその若い男性は＿＿＿＿＿していました。
）
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Exercise 3 （エクササイズ 3） (3-6 min)
Directions: Match the words or phrases below to make a correct sentence. There may be
multiple combinations. Choose the best answer.（左と右の言葉を組み合わせて、文章を完
成させてください。必ずしも１対 1 の対応になっているわけではありません。)
Monica and her friend had been _____（モニカと友人は＿＿＿＿していました。
）
3-1.
3-2.
3-3.
playing with the kitten
in their bowls before they started to eat.
（子猫と遊んでいる）
（彼らが食べ始める前に彼らのお椀へ）
putting rice
together before Monica left for France.
（米をのせる）
（モニカがフランスに旅立つ前に一緒に）
spending a lot of time
in the stairs to their room when the dog
（多くの時間を過ごす）
barked.
（犬がほえた時、自分の部屋への階段で）
3-4.
3-5.
taking careful steps
when they finally understood the lesson.
（注意深く足を運ぶ）
（彼らがついに授業を理解したとき）
studying Math
before it finally slept.
（数学を勉強する）
（それがようやく眠りにつく前）
Our next-door neighbor had been taking _____（私達の隣人は____をとっていました。）
3-6.
3-7.
3-8.
3-9.
her furniture
when the postman came.
（彼女の家具）
（郵便配達員が来たとき）
the children to school by herself
outside until the pick-up arrived.
（子供達を彼女自身で学校へ）
（収集車が来るまで外で）
the mail from the mailbox
when the leaves fell.
（郵便受けから手紙）
（落ち葉が落ちたとき）
some tools from the garage
before she got a school bus service.
（ガレージから道具）
（スクールバスのサービスを利用で
きるようになる前）
3-10. a tour around the neighborhood
（近所を見て回るツアー）
before she went inside her house.
（家の中へ入る前に）
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Exercise 4 （エクササイズ 4） (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to
complete the sentence. （講師と会話を練習してみましょう。また、文章を完成させるのに
適切な単語を選びましょう）
Tutor:
What had your brother been doing when I arrived?
（私が着いたとき、あなたの兄/弟は何をしていましたか？)
Student:
My brother had been taking <his books / the neighbor’s dog / laundry>
for a walk when you arrived.
（私の兄/弟は、あなたが着いたときに＜彼の本/隣人の犬/洗濯＞を散歩に
連れて行っていました。
）
Tutor:
Where had Mr. Smith been working when he resigned?
（スミス氏は、辞めたときどこで働いていましたか？）
Student:
Mr. Smith had been working <at a company in Tokyo / a library at
school / at a factory work > when he resigned.
（スミス氏は、辞めたときに＜東京の会社で/学校の図書館/工場で＞働い
ていました。）
Tutor:
What had the actresses been practicing until now?
（その女優は今までずっと何を練習していましたか？）
Student:
The actresses had been practicing <their make-up / the movie’s script /
their private assistants> until now.
（その女優は今まで<彼女らのメークアップ/映画の脚本/彼女らの個人秘
書＞の練習をしていました。)
Tutor:
Had Michael been listening to the radio?
（ミシェルはずっとラジオを聞いていましたか？）
Student:
Yes, he had been listening to the radio <when you knocked / I came
home / the power went off>.
（はい、彼は＜あなたがノックしたとき/私が家に帰った/停電になった＞
ラジオを聞いていました。
）
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Exercise 5 （エクササイズ 5）: (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor.（講師と会話を練習してみま
しょう。
）
Tutor:
Who had been taking a break when the school bell rang?
（学校のチャイムが鳴ったとき、誰がまだ休んでいましたか？）
Student:
_____________ had been taking a break when the school bell rang.
（学校のチャイムが鳴ったとき、＿＿がまだ休んでいました。）
Tutor:
Where had the O’Donells been staying before they moved to another
house?
（彼らが別の家へ引っ越す前、オドネル一家はどこに住んでいました
か？)
Student:
The O’Donells had been staying ____________ .
（オドネル一家は＿＿＿＿＿に住んでいました。
）
Tutor:
Had the secretary been taking the minutes of the meeting?
（秘書はミーティングの議事録をずっととっていましたか？）
Student:
Yes, the secretary had been taking ____________________________.
（はい、秘書はずっととっていました。)
Tutor:
What had the rabbit been eating before it was captured?
（ウサギは捕まる前に何をずっと食べていましたか？）
Student:
The rabbit had been eating ___________.
（ウサギはずっと____を食べていました。）
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Exercise 6（エクササイズ 6）: (5-10 min)
Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. （フリートークを講師と練
習・エンジョイしてください）
Guide Questions from the tutor: （講師は次の質問で会話を始めます）
6-1.
What language had you been studying before you studied English?
（英語を勉強する前には何語をずっと勉強していましたか?）
6-2.
What activity had you been doing before you started working?
（あなたが働き始める前、どのような活動をしていたことがありますか？）
6-3.
What song had you been listening to before the year ended?
（年が暮れる前、あなたはどんな歌を聞いていましたか？）
6-4.
What activities had you been doing before you graduated from university?
(あなたが大学を卒業する前にどのような活動をしていましたか？)
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