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高等学校 標準古典講読 物語選

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高等学校 標準古典講読 物語選
発行者の
番号・略称
教科書の
記号・番号
183
第一
講読 018
教科書名
高等学校 標準古典講読 物語選
代表著作者 伊井春樹・森野繁夫
■編集の基本方針と編集上の留意点および特色■
1「古典」の重点指導に応える教材選定──主に二年生での使用を想定して教材を配当しました。
教育現場の実態に即応し,学習が重点的・効果的・段階的に行われるよう,古文編と漢文編とが
独立した構成にし,分量的には,古文編に比重を置きました。また,読解・鑑賞方法の修得のし
やすさを考慮して,ジャンルまたは作品主体の単元構成としました。一教材はできるだけ短く取
り上げるようにし,取り組みやすいように配慮しました。
2物語を中心に構成──教材は,古典として価値が高く,基本的な作品を厳選し,古典のジャン
ルとしての「物語」に分量を割きました。古文の作り物語・歌物語・歴史物語・軍記物語,漢文
の史伝など,さまざまな形態のものを取り上げ,まとまった学習を通してより深く古典の世界に
親しむことができるように配慮しました。
3言語活動にも配慮──学習指導要領の「内容の取扱い」(4)を考慮した教材として,「言語学
習」を設定しました。取り上げた教材に関連した探究テーマを設定し,考えるための手掛かりを
示して,生徒自らが図書館などを利用して調査・研究を行うための課題を用意しました。
4学習課題・注などの工夫──本文の理解を深めたり,学習の手がかりを示したりするため,学
習課題や注などに工夫をこらしました。
●古文編では,教材の出典となっている作品の冒頭部分を適宜掲載しました。
●注の欄には,本文を読解するうえで注意すべき事柄を,
「問」の形で掲げました。また,漢文
編では,本文中にあらわれる基本句形を教材ごとに整理しました。
●「学習」では,教材理解のための手がかり,学習活動のポイント,発展的な課題が得られるよ
うにし,「問」との有機的な関連をはかりました。また,表現や修辞の特色,文法事項につい
ても適宜取り上げました。
●各作品の終わりまたは脚注欄に,作品解説と,作者がわかっているものについては作者解説を
付しました。
●単元の終わりには,作家・作品・時代などに関連したコラムを適宜書き下ろしました。古典への
興味づけをはかるとともに,生徒の自発的・発展的な学習の手がかりとなるよう配慮しました。
●写真・図版を多く取り入れ,全体をカラー化してレイアウトにも工夫し,生徒が興味と親しみをも
って学習できるように配慮しました。
●読みやすいように,本文の活字はやや大きくし,行間も全角またはそれ以上の空きとしました。
●教科書の構成
〈古文編〉
■説話─────────────────
言語学習 貴族の呼び名−官職と位階−
堤中納言物語 貝合
宇治拾遺物語 のちの千金の事
●コラム 『源氏物語』と石山寺
古今著聞集 小式部内侍が大江山の歌の事
■日記─────────────────
●コラム 説話の具体性
蜻蛉日記 凖坏の水
■物語(一)──────────────
紫式部日記 日本紀の御局
竹取物語 火鼠の皮衣/帝の求婚/かぐや姫の
更級日記 門出/源氏の五十余巻
昇天
言語学習 平安朝の結婚
伊勢物語 初冠(第一段)/通ひ路の関守
●コラム 日記文学のさまざま
(第五段)/小野の雪(第八十三段)
大和物語 姨捨(第百五十六段)
●コラム 初期物語の作者像
■随筆─────────────────
〈漢文編〉
■故事・寓話──────────────
刻舟求剣(呂氏春秋) 朝三暮四(列子)
徒然草 公世の二位のせうとに(第四十五
病入膏肓(春秋左氏伝)
段)/相模守時頼の母は(第百八十四段)/吉
画竜点睛(歴代名画記) 推敲(唐詩紀事)
田と申す馬乗り(第百八十六段)/よろづ
●コラム 故事成語の意味
のことは頼むべからず(第二百十一段)
■漢詩の鑑賞──────────────
方丈記 ゆく川の流れ/安元の大火
近体の詩 鹿柴(王維)/絶句(杜甫)/峨眉
枕草子 春は,あけぼの(第一段)/鳥は
山月歌(李白)/春夜(蘇軾)/臨洞庭(孟浩
(第三十八段)/中納言参り給ひて(第九十
然)/遊山西村(陸游)
八段)
古体の詩 子衿(詩経)/七歩詩(曹植)/雑
言語学習 貴族の生活と年中行事
詩(陶潜)/遊子吟(孟郊)/売炭翁(白居
●コラム 清少納言の宮仕え
易)
■物語(二)──────────────
平家物語 忠度の都落ち(巻七)/能登殿の
最期(巻十一)/大原御幸(灌頂の巻)
●コラム 『白氏文集』と日本文学
■項羽と劉邦──────────────
鴻門之会(史記)
大鏡 延喜の帝(雑々物語)/時平と道真
■諸家の思想──────────────
(左大臣時平)/道隆と福足君(右大臣道
孟子 仁人心也(告子上)/民父母(梁恵王
兼)/道長の豪胆(太政大臣道長)/弓争ひ
上)
(太政大臣道長)/道長と伊周(内大臣道
老子 柔弱(第七十六章)/百谷王(第六十六
隆)/三舟の才(太政大臣頼忠)/鶯宿梅
章)
(雑々物語)
荘子 鴟得腐鼠(秋水)/蝴蝶之夢(斉物論)
●コラム 権力者道長の人物像
韓非子 刻削之道(説林下)/法者王之本也
■和歌─────────────────
(心度)
万葉集 古今和歌集 新古今和歌集
言語学習 孔子と老子
●コラム 春の訪れの表現
■物語(三)──────────────
■付録─────────────────
源氏物語 光る君(桐壺)/夕顔(夕顔)/若
古典文学史年表 文語文法要覧
紫(若紫)/葵の上(葵)/明石の君と姫君
中国文化史年表 漢文重要語彙一覧
(薄雲)
漢文基本句形一覧 服装 調度 武具 馬具
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