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ごみごみごmご学習項目 文法 ～ことになりました。 ～ことになっています
ごみごみごｍご学習項目 到達目標 ■文法 ～ことになりました。 ■決定事項を表現できる ～ことになっています。 ■習慣、規則を表現できる ■ごみを種類別に分別する ■ごみの種類がわかる。 新出語彙 新出表現 種類、分別、容器包装、古紙、破砕、有害 埋め立て、一般ごみ プラ 流れ 導入 流れ T：さて、１１月はみんなでごみについて勉強します。 備考 板書 ～ことになりまし １１月はごみについて、勉強することに た。 なりました。 ２３日に、環境美化センターへ行くことになりまし た。 そのあと、カラオケをすることになりました。 決まりました。 変更はありません。決まっています。 決まったことを言うときに ～ことになりました。といいます。 ＊決定したことを言うときに使う。 （自分の意志ではない 決定事項） 運用練習 T： では、作ってみましょう ・１２月１５日、KIA のクリスマスパーティ をします。 ・パーティで劇をします。 ・１月にスピーチコンテストにでます。 （提示、コーラス → 個人） 導入 T：私の町では、ごみを火曜日と金曜日に捨てることにな っています。 板書 ことになっていま す １年に１度ごみの捨て方について 町内で勉強することになっています。 T ：ことになりましたと何が違いますか。 Ｓ： ・・・・・ Ｔ：ことになりました。 は、決まったことを 報告するときに使う言葉です。 ことになっている。は、昔から決まっていること 言うときに使います。 T：○○さんは、毎朝、会社で体操をしますね。 ずっと前から決まっていいます。いつもしますね。 何と言いますか。 S：毎朝、体操をすることになっています。 T：S１さん、S２さん、S４さんは、 仕事が終わったら、いつも掃除をしますね。 なんといいますか。 S：毎日、掃除をすることになっています。 ごみ種類 導入 T：ごみには種類があります。 ごみの種類によって、分け方があります。 ぶんべつ ごみの「分別」と言います。 私の町内では、毎週２回捨てるゴミと 週に１回捨てるゴミ、月に１回捨てるゴミがありま す。 Ｔ：週に２回捨てるゴミは、なんですか。 Ｓ：一般ごみです。 Ｔ：一般ごみといいます。 一般ごみは、燃やすごみのことです。 どんなゴミが燃やすごみですか。 Ｓ：紙、生ごみ・・ Ｔ：一般ごみは、生ごみ、紙屑、ほかにタオルや服、 ＣＤもそうです。 毎週１回捨てるごみがあります。 どんなゴミですか。 ごみカレンダー Ｓ：プラ 新出語彙 Ｔ：プラのマークが付いたゴミです。 種類 （実物、マークを見せる） 分別 これは、容器包装プラスチックといいます。 容器包装 このごみは、リサイクルされます。 古紙 Ｔ：月一回捨てるゴミはプリントにある古紙 破砕 から下に書いてあるごみ全部です。 有害 埋め立て 小松市では大きく１１種類に分けています。 一般 （プリントを配布） 一般ごみ 容器包装プラスチック 古紙 空缶 金物 破砕ごみ 空きびん 有害ごみ ペットボトル 埋立ごみ 大型ごみ ごみカルテ ことば 言葉のリスト おおがた しげん １． 大型 ９．資源 は さ い ２． 破砕 うめたてち 10．埋立地 ゆうがい しゅうしゅう ３． 収集 11. 有害 しゅるい けいこうかん ４． 種類 12. 蛍光管 かなもの ぶんべつ ５． 金物 13. 分別 うめたて さいせい ６． 埋立 14. 再生 ようき ７． 容器 じゅんかん 15. 循環 ほうそう かわせいひん ８． 包装 16.革製品 学習項目 到達目標 ■地域のごみ分別について学習 ■ごみの分別はなぜ必要なのかを理解し、 ■地域のごみ処理場の役割を学習 それを他の人にも伝えることができるように ■他の人にごみ分別について説明ができる なる 語彙： 表現： 資源、再生、製品、革製品、有害、大型 ・～ことにしています 破砕、収集、種類、金物、埋立、埋立地、 ・～ことになります/なりました 循環、リユース、リデュース、リサイクル、 容器包装、処理、一般ごみ、分別（ぶんべつ） 蛍光管、 流れ 導入 活動 備考 T：「～ことにしています」の導入 今、風邪がはやっていますね。皆さんは風邪をひかないように 何か気をつけていますか。 ①T がまず、自分の予防法を言う ・私は、家に帰ったら すぐせっけんで手を洗い、 文型を板書 うがいをすることにしています ・寒くても 一週間に３回はジムに行って運動する ことにしています ＊「～ことにしています」は自分で決めたことです。 と簡単に文法説明 皆さんは何を？と学習者に問いかけ 練習 S の答えを板書 ②次に、皆さんは日本語が上手になるためにしていることは何で すか？と S たちに問いかける →答え板書 S の答えを板書 ③ごみを減らすためにしていることは何ですか？と S たちに問 いかける →答え板書 S の答えを板書 先週話したように、このクラスは今月 ・ごみのことを勉強することになりました ・２３日に小松市環境美化センターに 行くことになりました 上記の文型と 対比して板書 ・そして、今日勉強したことを、来週 B&C クラスの人たちに教 えることになりました ＊「~ことになりました」は、他の人あるいは別のところで 決めたことです。と説明 ～ことにしてい ます ～ことになりま した T：では、ごみのことを勉強しましょう 語彙導入 ・ごみに関連した新出語彙の導入 絵パネルやレアリアを使って、言葉リストに学習者各自が 絵パネル、レアリア 「言葉リスト」 意味を記入する 活動１ ① まず、絵パネルを使って日本の一般的なごみ処理システムを 説明 絵パネル 「日本のごみ処 ・ごみの分別の仕方は、市町村ごとに違うことも知らせる。 理システム」 ・小松市は１１種類に分別していることを教える ② 次に、小松市環境美化センターの仕事について 簡単に説明。それから、市が出している「見学のしおり」を 「美化センター 見学のしおり」 読んでさらに理解を深める。 黙読後、S たちはワークシートの質問に答える。 ワークシート →答え合わせ。 「環境美化センタ さらに、ごみを減らすための３つのキーワードは ーってなに」 何だと思いますか と問いかけ。 ③ 母国のごみの分別状況について話してもらう ④ 小松市では、どうして、こんなにたくさんの種類に ごみを分別するのかを考えさせる。 ・資料として、小松市のごみの割合を円グラフにしたものを 絵パネル WB に貼り、一般ごみの半分ぐらいは、まだリサイクルできる 「ごみの割合グ プラスチックや紙だということを S たちに気付かせる ラフ」 ⑤ リサイクルセンターのしおりを読んで、 ・分別されたごみがどのようにリサイクルされていくかを理解 ＊＊＊豆知識＊＊＊ ・ペットボトルのキャップを集めてワクチンを買ったり、 ペットボトルの 缶のプルタブを集めて車いすの購入費用に充てたりする キャップ、 活動を紹介 プルタブ ・小松市では古い天ぷら油を回収して、 精製後ゴミ収集車の燃料として使用されている。 ・スーパーなどでもごみを回収していることなどを簡単に紹介 ・日本では、ごみは、今では大切な資源であること 絵パネル （ごみ循環型社 会） 活動２ T：実際にレアリアを使って ごみを分別させる ・ ごみのレアリア テーブルに、ごみの分別ラベルを適度な間隔で貼る。 学習者たちは、ごみのレアリアを分別する。 分別ラベル 注）ごみカレンダーを良く見るように！！ 間違えた場合は、みんなで考える 活動３ T：１１種類のごみ それぞれに担当者を決め、 ごみカレンダー ごみカレンダー 各自は１種類のごみについて、他の人に説明できるようにす る。その前作業として、 ワークシートを使って、それぞれのごみの内容を書き出す ワークシート 例：｢一般ごみ｣とは、生ゴミ、服、CD、写真、靴 etc 「ごみカルテ」 「容器包装プラスチック」とは、お菓子の袋、卵のパック、 ペットボトルのふたなど・・・・ 活動４ T：来週 B&C のクラスの人たちにどんなふうに説明した方が いいか、みんなで話し合う。 例） ・全体をまとめる人は必要か？ ・どんな工夫が必要か→例えば、絵を多用、 ・レアリアを使うなど・・・・ しゅるい ごみの種類 いっぱん １．一般ごみ よ う き ほうそう ２．容器包装プラスチック こ し ３．古紙 あきかん ４．空缶 かなもの ５．金物 はさい ６．破砕ごみ あ ７．空きびん ゆうがい ８．有害ごみ ９．ペットボトル うめたて 10. 埋立ごみ おおがた 11. 大型ごみ どんなものがありますか 「日本語おしゃべりのたね」より しゅうせきじょ かず ８） ごみステーション（集積場）の数は？ いっぱん しょ 一般ごみ ９８０カ所 こし あきかん かなもの しょ 古紙，空缶・金物など ６００カ所 こまつしかんきょうびか かいせつ しょうわ ねん がつ こまつし くいき わ ようび き しゅうしゅう 昭和５８年８月 ※小松市を5区域に分けて、曜日を決めて収集しています。 １） 小松市環境美化センターの開設 こまつしかんきょうびか おお しごと い ２） 小松市環境美化センターの大きな３つの仕事 あつ あつ しごと しごと ９） リサイクルできるものは、どこへ行くのでしょうか？ しょり しょり しごと しごと しごと しごと ごみを集 ごみを集める仕事 める仕事 もやす仕事 もやす仕事 処理する 処理する仕事 する仕事 しんぶん こし こし ①新聞・古紙・ダンボール … 古紙の問屋へ あきかん とんや せんべつ げんようしょり ②空缶 …リサイクルセンターで選別し減容処理（つぶす） → しょくいん かず かんきょうびか にん ３） 職員の数 環境美化センター３０人 ・リサイクルセンター１3人 にん かたまり かたまり アルミプレス（アルミの塊）とスチールプレス（スチールの塊）にする へいせい ねん がつげんざい きんぞく めんせき うめたてち ようせき ４） 面積と埋立地の容積 めんせき こうじょう → 金属のリサイクル工場へ （平成24年4月現在） かなもの きんぞく こうじょう ③金物 … 金属のリサイクル工場へ へいほうメートル しょうがっこう やく こぶん 面積 ･･･ ３２６，０００㎡ ･･･ 小学校グランド約４０個分 うめたてち ようせき りっぽうメートル こまつ あき しろ・ちゃ・あお・くろ わ しゅうしゅう しがけん こうじょう ④空びん … 白・茶・青・黒の４つに分けて収集 → 滋賀県のリサイクル工場へ おな 埋立地の容積 ･･･ ５１０，０００㎥ ･･･ 小松ドームとほぼ同じ せんべつ げんようしょり しゅるい ⑤ペットボトル … リサイクルセンターで選別し減容処理（つぶす） しゅるい しゅるい ぶんべつ ぶんべつ ５） ごみの種類は？ １１種類 １１種類２０ 種類２０分別 ２０分別 いっぱん ようきほうそう ふくいけん 1 一般ごみ，2 容器包装プラスチック，3 古紙， へいせい ねんど じっせき あきかん かなもの はさい あき ゆうがい （平成2３年度の実績） ようきほうそう 4 空缶，5 金物，6 破砕ごみ，7 空びん，8有害ごみ， うめたて せんべつ げんようしょり ⑥容器包装プラスチック … リサイクルセンターで選別し減容処理（つぶす） おおがた とやまけん 9 埋立ごみ，10ペットボトル，11 大型ごみ おおがた していひんもく こうじょう → 福井県のリサイクル工場へ こし こうじょう → 富山県のリサイクル工場へ ゆうりょう こべつ しゅうしゅう （大型ごみは指定品目となっており有料で個別に収集します） けいこうかん・かんでんち けいこうかん こま くだ でんち かん い ⑦蛍光管・乾電池 … 蛍光管は細かく砕き、電池はドラム缶に入れる で ほっかいどう ６） どれだけのごみが出るのでしょうか？ ねんかん こうじょう → 北海道のリサイクル工場へ とん １年間で ３６，９００ｔ で 10） リサイクルできないごみは、どうしますか？ こまつしみん り まいにち きろぐらむ も も も うめたて 小松市民１人あたり 毎日１㎏のごみを 燃えるものは燃やし、燃えないものは埋立ます。 だ いちばんおお いっぱん 出しています。 一番多いごみは、一般ごみです。 ぜんたい ぱーせんと し ごみ全体の８０％を占めています。 しゅうしゅうしゃ しゅるい・だいすう くるま ７） 収集車の種類・台数は？ ほかにどんな車があるでしょうか。 だい だい パッカー車 … ２台 しゃ トラック … ５台 一般ごみが ずいぶん多 いわね。 もんだい リサイクルを もっとふやし たいね。 問題 き はさいき そのほかに、ブルドーザー・パワーショベル・木くず破砕機 もあります。 2012/04/01作成 せつび 2 リサイクルセンターの設備 リサイクルセンターの設備 はさい おおがた しょり そのまま埋(う)めるより、 リサイクル量(りょう)が増 (ふ)えるね！ ①破砕ごみ・ 破砕ごみ・大型 ごみ・大型ごみの 大型ごみの処理 ごみの処理ライン 処理ライン ねん がつ へいせい 平成２０年４月から うんてんかいし 運転開始 たてもの おお 建物の大きさ たて メートル 縦 ４０ ｍ よこ メートル 横 ８６ ｍ 新(あたら)しいものに生(う)まれ変(か)わるための材料(ざいりょう)になるよ！ おお やくわり あきかん 1 リサイクルセンターの大 リサイクルセンターの大きな役割 きな役割 しょり ②空缶の 空缶の処理ライン 処理ライン しげん １ ごみを資源 ごみを資源にリサイクルする 資源にリサイクルする う へ げんりょうか た ２ 埋め立てるごみを減 てるごみを減らす（ らす（ごみの減量化 ごみの減量化） 減量化） か つか しょり 買う 使う ③ペットボトルの処理 ペットボトルの処理ライン 処理ライン せいさん 生産 リサイクル す 捨てる ようきほうそう しょり ④容器包装プラスチックの 容器包装プラスチックの処理 プラスチックの処理ライン 処理ライン うめたて こま くだ わ 細かく砕いて分ける ごみとして出(だ)されたものをさらに 分(わ)けて、資源(しげん)を有効(ゆうこう) に活用(かつよう)します。 こた 答え も 埋立する 燃やす 燃(も)えるものは燃(も)やし、 燃(も)えないものは埋立(うめ たて)ます。 なぜ つぶすのかな？？？ こ ま つ し かんきょう び か 小松市環境美化センターって こ ま つ し かんきょう び か しごと １．小松市 環 境 美化センターの こ ま つ し かんきょう び か うめたてち なん 仕事は何ですか。 ひろ ２．小松市 環 境 美化センターの なに？ めんせき 広さ（面積）は？ おお ようせき 埋立地の大きさ（容積）は？ しゅるい ３．ごみの種類はいくつありますか。 ひとり ４．一人 いちにち だ 一日 どのくらいのごみを出していますか。 なか いちばんおお なん ごみの中で一番多いごみは 何ですか。 い ５．リサイクルできるものは しんぶん どこへ行きますか。 こし 新聞・古紙・ダンボール・・→・・・ あきかん 空缶・・・・・→・・・・・・・・ かなもの 金物・・・・・→・・・・・・・・ あ 空きびん・・・→・・・・・・・ ペットボトル・・・→・・・・ よ う き ほうそう 容器包装プラスチック・・→・・・ けいこうかん かんでんち 蛍光管・乾電池・・→・・・・ ６．リサイクルできないごみは へ ７．ごみを減らすための３つの どうしますか。 おも キーワードはなんだと思いますか。 小松市役所ホームページより ごみの割合 一般ごみ 埋立ごみ リサイクルごみ 80% 5% 15% わりあい ごみの割合 15% 5% 一般ごみ 埋立ごみ リサイクルごみ 80% 学習項目 到達目標 ■文法 ～ことになりました。 ■決定事項を表現できる ～ことになっています。 ■習慣、規則を表現できる ■ごみの種類がわかる。 新出語彙 新出表現 種類、分別、容器包装、古紙、破砕、有害 埋め立て、一般 流れ 説明文の完成 活動 備考 Ｔ：先週、ごみについて勉強しました。 来週、環境美化センターへ行きます。 初級、中級クラスの学習者がみなさんの説明を聞きにきま す。ほかの学習者にごみの種類について説明します。 説明文を今から 15 分で完成させましょう。 ここにごみを用意しました。（レアリアとイラスト） ごみのレアリア 説明するごみを手に取って、いまから説明文を完成してくだ とイラスト さい。 T：説明文に適宜アドバイスを与える。 ～初級・中級クラスの学習者合流～ Ｔ：来週、環境美化センターへみんなで行きます。 その前に、小松市のごみの種類について、説明しますから、 聞いてください。 説明の実演 Ｓ１： 「一般ごみ」について説明します。 週に２回捨てる燃やせるごみのことです。 プリント 別添 1 生ごみや紙屑、木くずのことです。 レアリア（衣服、ＣＤ、くつ（革製品） ）を手に持ち 服やＣＤ、革製品（くつ）も一般ごみです。 Ｓ２： 「容器包装プラスチック」について説明します。 レアリア（ペットボトルの包装、プラケース、プラのリサ イクルマーク）を見せながら、プラのマークがあるゴミで す。リサイクルするごみです。ペットボトルは、ここに入 れません。汚れたごみは、一般ごみです。 Ｓ３： 「古紙」の説明をします。 レアリア（新聞、雑誌 ラップ芯、段ボール）を 手に持ち、古紙は、新聞、雑誌、段ボールのことです。 ラップの芯も古紙です。 「空缶」の説明をします。 プラのリサイク ルマーク拡大版 レアリア（ビール缶、ツナ缶）を見せながら 空缶は、ビールやジュースの缶のことです。 Ｓ４： 「金物」の説明をします。 レアリア（やかん、なべ）を見せながら、 金物は、鉄でできたごみのことです。 「破砕ごみ」の説明をします。 レアリア（物干しハンガー、傘）を見せながら、 破砕ごみは、プラスチックと金物が混ざったごみです。 バラバラにして、リサイクルできるごみのことです。 Ｓ５： 「空き瓶」の説明をします。 レアリア（ジュースの空き瓶、化粧品のビン）を見せながら、 あきびんはガラスでできたビンのことです。 リサイクルします。化粧品のビンは空き瓶じゃありませ ん。埋立ごみです。間違えないでください。 「有害ごみ」の説明をします。 レアリア（電球、電池）を見せながら、 有害ごみは、電球や電池、ライターです。 Ｓ６： 「ペットボトル」の説明をします。 レアリア（ペットボトル、包装の付いたもの）を見せ ペットボトルです。捨てる時は、包装を取って、 ふたを取って、中を洗って捨てます。 「埋め立てゴミ」の説明をします。 レアリア（茶碗、化粧品のビン、植木鉢）をみせ、 埋め立てゴミはリサイクルできないし、燃やすこともでき ないごみのことです。茶碗や植木鉢などです。 Ｓ７： 「大型ごみ」の説明をします。 実物（教室の中の机、ホワイトボード）を指さして、 「大型ごみ」は、大きなゴミのことです。 捨てる時お金が要ります。 Ｔ： （初級、中級クラスの学習者に向かって、 ） ごみの種類についてわかりましたか。 ごみのレアリア とイラスト ごみがありますから、ごみの分別をしてみましょう。 活動（分別） Ｓ： 学習者達は、机の上のごみを指示通りに分別 Ｔ： では、最後にワークシートで確かめましょう。 別添 2 別添１ いっぱん 一般ごみ いふく ・衣服 CD くつ ・ポテトチップスの底はわける ようきほうそう ・汚れたプラスチック容器 容 器 包 装 プラスチック ・プラのマークがあるもの全部 こ し 古紙 しんぶん、ざっし 分ける ラップのしん あきかん 空缶 きんぞく かなもの 金属でできたもの 金物 で ん き せいひん は さ い でん ち せんぷうき、電器製品（電池はとる） 破砕ごみ あ はさい 空きびん ビンのふたは破砕ごみ ゆうがい 電池、電 球 で ん ち でんきゅう 有 害 ごみ ペットボトル うめたて う え き ばち ちゃわん 植木鉢、ガラス、茶碗 埋 立 ごみ おおがた 大 型 ごみ つくえ、たんす、大きいもの ゆうりょう ・・・有 料 別添 2 え あ しゅるい せん むす 絵と当てはまるごみの 種 類 と 線 で 結 びましょう いっぱん 一般ごみ ・ ・ ・ ・ ・ ・ こ し 古紙 あ 空きびん ゆうがい 有 害 ごみ ペットボトル ・ ・ ・ ・ うめたて 埋 立 ごみ ・ ・ ようきほうそう 容器 包 装 プラスチック ・ ・ おおがた 大 型 ごみ ・ ・ あきかん 空缶 ・ ・ かなもの 金物 ・ ・ はさい 破砕ごみ ・ ・