足し算に挑戦！

Disk1
1~5
1 足し算に挑戦！
Le ss o n
1
ＣＤを聴いてクイズに答えてみよう！
桂家のマコト(ショーの父親)、ウメ(ショーの祖母)、ショー、メグが互いに
クイズを出し合っています。CDをよく聴いて次の表に書き込みましょう
(クイズに答える際には、次ページのスクリプトを見てはいけません)。
会話の中でどういう質問が出されていましたか？
質問の答えは？
1
2
3
4
5
リスニングのヒント
聴きづらい語、句はここでチェック！
add/ odd/ rest/ ate/ put them down/ multiply/ calculate/ decimal
fraction
● ●
c h a p t e r 1 ● ● 数字のクイズに答えてみよう！ ● ●
15
2
次は音読してみよう！
次はCDで聴いた 5 つの会話文を声に出して読んでみましょう。読んで
理解できるようになると、リスニングが驚くほど簡単になります。音読
する時には、内容を英語のまま理解するようにしてみましょう。
1
1 から 10 の奇数を足すといくつになる？
Add every odd number from 1 to ten.
Meg: This is my first question to Dad. You know odd numbers and even
①
②
numbers?
Makoto: Odd number ...? Even number ...? No.
Meg: OK. Odd numbers can’t be divided by 2, but even numbers can be
divided by two. What do you get if you add every odd number from 1 to
③
ten?
Makoto: OK. Odd numbers are 1, 3, 5, 7 and 9. If I add them, I get 25.
Right?
Meg: Oh, great!
2
3 分の 1 ＋ 5 分の 1 は？
Add one-third to one-fifth.
Meg: Next I want Sho to answer me. This is a little difficult. Listen
④
carefully. Grandma gave us some of the cake we bought for her
birthday. Dad ate one-third, and grandma ate one-fifth. Now you and I
⑤
can eat the rest. How much cake did Dad and grandma eat?
Sho: That would be five-fifteenths plus three-fifteenths. It’s eight⑥
fifteenths. Right?
Meg: Great! By the way, can I eat five-fifteenths of the cake?
3
3 の 2 乗に 4 の 3 乗を加えると？
3 squared and 4 cubed
Ume: Many Japanese people are very good at arithmetic. Now I’ll give
⑦
my quiz to Meg.
Meg: OK.
Ume: What’s 3 squared added to 4 cubed?
⑧
16
⑨
Meg: I’d like to make sure of one thing. ‘Square’ means to multiply by
⑩
itself once and ‘cube’ twice, doesn’t it?
Ume: That’s right.
Meg: Thank you. ... That would be ... 3 × 3 ＋ 4 × 4 × 4 It’s 73.
4
大きな数字の足し算に挑戦
Huge numbers
Meg: Next is about huge numbers. OK?
⑪
What’s 8,375,867 added to 5,247,719?
⑫
Makoto: Oops! Can you say that again?
Meg: All right. 8,375,867 plus 5,247,719?
Makoto: I can’t remember the numbers. Help me, Sho.
Sho: Dad, how about putting them down?
⑬
Makoto: Thank you. By the way, can I use your calculator? It’s
⑭
13,623,586. Right?
5
小数の足し算に挑戦
Decimal fracton
Meg: Great, Sho! This time we’ll use very small numbers, decimal
⑮
fractions. Dad, what’s 0.057 plus 1.265?
⑯
Makoto: Oh, no. I don’t like such small numbers, but I’ll try. 0. 057 and ...
1.265 ... equals ... just a moment, 1.322. Right?
Meg: Yes. Your calculating skill is good!
リー デ ィ ン グ の ヒ ン ト
分からない単語・熟語・文法・用法はここでチェック！
① odd number: 奇数、② even number: 偶数、③ 1 から 10 のすべての奇数を加える、
④ want 人 to ...(人に...して欲しい)、⑤分数は、分子(基数)、分母(序数)の順に言う、
1/3、⑥分子が 2 以上の場合、分母の序数に-s がつく、⑦ arithmetic: 算数、計算、
⑧ A squared: A を 2 乗すると、⑨ B cubed: B を 3 乗すると、⑩自乗する(自分を 1 回
掛ける)、⑪ huge numbers: 大きな数、⑫ 8,375,867 は、eight million, three hundred
seventy five thousand, eight hundred sixty seven と読む、⑬ put down= write down、
⑭ calculator: 計算機、電卓、⑮小数、⑯ 0.057 は、zero point zero, five seven と読む
● ●
c h a p t e r 1 ● ● 数字のクイズに答えてみよう！ ● ●
17
3
もう一度ＣＤを聴いて、クイズに再チャレンジ！
音読で会話の意味が理解できたら、もう一度CDを聴いてクイズに再チ
ャレンジしてみましょう（クイズに答える際には、前ページのスクリプ
トを見てはいけません）
。
会話の中でどういう質問が出されていましたか？
1
2
3
4
5
18
質問の答えは？
日本語訳で正しい意味を
確認しましょう
1 1 から 10 の間の奇数を全部加えると？
メグ：最初の質問ね。父さん、①奇数、②偶数って知ってるよね。
マコト：“Odd number ...?” “Even number ...?” 知らない。
メグ： わかった。奇数は 2 で割れなくて、偶数は 2 で割れる数字なの。で、③ 1 か
ら10の奇数の和はいくつ？
マコト：奇数は、1、3、5、7、それに9だね。全部加えると25だね。
メグ：やるわね。
2 3 分の 1 ＋ 5 分の 1 は？
メグ：次は④ショー答えて。ちょっと難しいよ。よく聴いて。私たちが買ってあげ
たおばあちゃまの誕生日ケーキを私たちもいただきました。パパが⑤3分の1、おば
あちゃまが 5 分の 1 食べて、残りを私たちで食べていいって。パパとおばあちゃま
でどのくらい食べたでしょう？
ショー：それって⑥15分の5に15分の3を加えることだから、15分の8だね。
メグ：よくできました。ところで、私が15分の5食べてもいい？
3 3 の 2 乗に 4 の 3 乗を加えると？
ウメ：日本人は⑦計算に強いの。じゃあ私がメグに質問ね。
メグ：いいわよ。
ウメ：⑧3の2乗に⑨4の3乗を加えると？
メグ：1つ確認したいことがあるの。‘square’って⑩二乗のことで、‘cube’って三乗
のことだよね？
ウメ：その通りよ。
メグ：ありがとう。それって3×3＋4×4×4だから、73だわね。
4 大きな数字
メグ：次は⑪大きな数字よ。いい？ 8,375,867に5,247,719を加えると？
マコト：しまった。もう一度言ってくれる。
メグ：いいわよ。⑫8,375,867に5,247,719を加えると？
マコト：覚えきれないな。ショー、助けてくれ。
ショー：パパ、⑬書き取ってみたら？
マコト：ありがとう。で、⑭計算機貸してよ。13,623,586かな。
5 小数
メグ：すごいわ、ショー。じゃあ、今度はとっても小さい数字、⑮小数よ。父さん。
⑯0.057に1.265を加えると？
マコト：いやー、だめだ。そんな小さな数字は嫌いだ。でもやってみる。0.057足す
1.265 だから、ちょっと待って。1.322かな。
メグ：そのとおりよ。父さんの計算力はすごい。
● ●
c h a p t e r 1 ● ● 数字のクイズに答えてみよう！ ● ●
19
クイズの答え
会話の中でどういう質問が出されていましたか？
1
1∼10の奇数を全部加えると？
ケーキの3分の1と5分の1を食べた。
2
合計すると？
3
3の2乗と4の3乗を足すと？
4
8,375,867 ＋ 5,247,719 は、いくつ？
5
0.057 ＋ 1.265 は、いくつ？
20
質問の答えは？
1＋3＋5＋7＋9
＝25
1
1
8
＋ ＝
3
5 15
3×3＋4×4×4
＝73
13,623,586
1.322
Disk1
6~10
2 引き算に挑戦！
Le ss o n
1
ＣＤを聴いてクイズに答えてみよう！
桂家のマコト(ショーの父親)、ウメ(ショーの祖母)、ショー、メグが互いに
クイズを出し合っています。CDをよく聴いて次の表に書き込みましょう
(クイズに答える際には、次ページのスクリプトを見てはいけません)。
会話の中でどういう質問が出されていましたか？
質問の答えは？
1
2
3
4
5
リスニングのヒント
聴きづらい語、句はここでチェック！
height/ figure/ evacuate/ observatory/ dairy/ restructuring/ contribute/
employee
● ●
c h a p t e r 1 ● ● 数字のクイズに答えてみよう！ ● ●
21
2
次は音読してみよう！
次はCDで聴いた 5 つの会話文を声に出して読んでみましょう。読んで
理解できるようになると、リスニングが驚くほど簡単になります。音読
する時には、内容を英語のまま理解するようにしてみましょう。
1
マコトとメグの身長の差は？
The difference in height between Makoto and Meg
Meg: I’m 5 foot 8 inches. Our Dad is 5 foot 3 inches. What is the
①
②
difference in height between Dad and me? One foot is 30.48 cm and one
③
inch is 2.54 cm.
Sho: Meg is five inches taller than Dad. That’s 12.7 cm. Meg is
172.72cm. What a fine figure! You could be a super model.
④
Meg: That sounds wonderful!
2
都庁とエンパイアステートビルの階数の差は？
102 stories!
Sho: The Metropolitan Building is 45 stories high and the Empire State
⑤
⑥
⑦
Building is 102 stories. How many stories is the Empire State Building
higher than the Metropolitan Building?
Meg: It is 57 stories higher than the Metropolitan Building. I love the
⑧
observatory on the top floor of the Metropolitan Building. It commands a
⑨
fine view.
Sho: I love the ‘pasta’ at the restaurant “Italia.”
3
野菜、肉、乳製品を買ったお釣りは？
Vegetables, meat and dairy products
Meg: I went shopping. I bought vegetables for 5 dollars 25 cents, meat
for 15 dollars 78 cents and dairy products for 12 dollars 36 cents. I paid
⑩
with a 100 dollar-bill. How much change did I get?
⑪
⑫
Sho: OK, give me time. 5, 15 and 12 make 32 dollars and 25, 78 and 36
cents is 139cents. I get it. You paid 33 dollars 39 cents. Right? So 100
dollars minus 33 dollars 39 cents equals 66 dollars 61cents. You got 66
dollars 61cents.
Meg: Your way of calculation is a little strange, isn’t it?
22
4
避難した人の数は？
How many people were evacuated?
Makoto: Is it okay to give a quiz to Mom?
Ume: Yes. Go ahead.
Makoto: Thank you. A big earthquake hit an island whose population is
⑬
about 83,000. 72,876 people were evacuated from the island. How many
⑭
people stayed on the island?
Ume: It’s a difficult question, isn’t it? My calculation says the answer is
10,124 people. Right?
5
一時解雇で残る社員数は？
Restructuring
Makoto: Our company will do a lot of restructuring and two-fifths of the
⑮
employees will be laid off. Our company policy, however, won’t lay off
⑯
older people, who have contributed to our company for a long time.
⑰
Young employees, who have worked under five years are obliged to
study. Now we have 3,825 employees in our company. How many
⑱
employees will be left after restructuring?
Meg: 2,297 employees. By the way what should young people study?
Makoto: Oh, it’s a good question. We’ll give them the chance to study in
the US under one condition.
⑲
Meg: What’s that?
Makoto: They can’t come back before getting over 910 points on the
TOEIC® test.
リー デ ィ ン グ の ヒ ン ト
分からない単語・熟語・文法・用法はここでチェック！
① 5 foot 8 inches: 5 フィート 8 インチ、② height: 身長、高さ He is six feet in height.
= He is six feet tall.、③ 1 foot=30.48cm、1 inch=2.54 cm、④ fine figure: 格好いい人、
⑤都庁、⑥階、⑦エンパイヤステートビル(New York にある)、⑧最上階の展望台、
⑨素晴らしい景色が見渡せる、⑩ dairy products: 乳製品、⑪ bill: 米ドル札(英国は、
note)、⑫ change: 釣り銭、⑬ population: 人口 ⑭ were evacuated: 避難した
evacuate: 避難させる ⑮リストラ(会社の行う機構改革で解雇の意味はない)
⑯ lay off: 一時解雇する ⑰ contribute to …: …に貢献する、⑱ employee: 社員、
⑲ condition: 条件
● ●
c h a p t e r 1 ● ● 数字のクイズに答えてみよう！ ● ●
23
3
もう一度ＣＤを聴いて、クイズに再チャレンジ！
音読で会話の意味が理解できたら、もう一度CDを聴いてクイズに再チ
ャレンジしてみましょう（クイズに答える際には、前ページのスクリプ
トを見てはいけません）
。
会話の中でどういう質問が出されていましたか？
1
2
3
4
5
24
質問の答えは？