平成24年度 一般選考 学力検査問題 国語

平成２４年度 一般選考 学力検査問題 国語
平成２５年 １月１６日
問題１ 次の文章を読んで、下記の（１）から（３）の問いに答えなさい。
飛ぶ鳥のスローモーションが美しいのは、その姿が①リにかなっているからだと思う。
羽ばたく翼の端がねじれることで、宙に浮きながら前に進む。発達した（ア）胸筋が絞
り出す（イ）揚力と推力の使い道を、鳥たちは生まれながらに知る。
久しぶりに自然界で生まれたトキが、けなげに羽ばたいている。早朝の「飛行訓練」
つたな
は、早起きの目をこすって自転車と②カクトウする子のようだ。飛び方は 拙 くても、
たんこう
すでにして古い記録③エイゾウの通りである。 淡 紅 色の翼を（ウ）翻し、時に滑空す
さま
る 様 に、種を保つ神の業を見る。
野生での巣立ちは３８年ぶりという。ゆりかごの杉林を出て、民家の屋根で四方をう
かがい、親と一緒に（エ）休耕田で餌を探す。どんな振る舞いもニュースになる。すべ
てが３８年ぶりなのだ。
環境省の担当官は「順調すぎて怖いくらい」と語った。世界が広がれば、出会う④シ
レンも増す。年内には自立の運びだが、中国の⑤ジッセキでは、巣立って１年後の生死
は半々。専門家が怖がるには理由がある。
それでも、野に放たれた個体からすでに８羽のヒナがかえった。「野生絶滅」なる悲
たかじ
しい仕分けも改められよう。この日を夢に見ながら他界した高野高治さんら、保護活動
の（オ）先駆者たちに、佐渡の空に舞う幼鳥をお見せしたかった。
ひしょう
いや、ご覧になっているかもしれない。恩返しの 飛 翔 でもある。若い羽ばたきのそ
れぞれが、感謝の波動となって天に伝わるはずだ。飼育ケージから里山へ、放鳥一世か
ら次世代へと、淡紅に燃ゆる命をつなぐ長旅が始まった。
（１）上の文章の（ア）から（オ）の下線部分の漢字の読み方をひらがなで解答用紙に書
きなさい。
（２）上の文章の ① から ⑤ の下線部分のカタカナを漢字に直して解答用紙に書き
なさい。
（３）次のページの文を読んで、上の文章の内容と合っていれば○、合っていなければ×
を解答用紙に書きなさい。
（ア）羽の端がねじれることで、宙に浮きながら前に進む。発達した胸筋が絞り出す揚
力と推力の使い道を知るトキの姿は、スローモーションのように美しい。
（イ）早朝の「飛行訓練」を行うトキは、早起きの目をこすって自転車に乗る子のよう
に楽しげだ。飛び方は不得手でも、その姿は以前に見た通りである。淡紅色の翼
を翻し、時に滑空する様に、種を保つ神の業を見る。
（ウ）自然界で生まれたトキの巣立ちは３８年ぶりという。ゆりかごの杉林を出て、民
家の屋根で四方をうかがい、親と一緒に休耕田で餌を探す。どんな振る舞いもニ
ュースになる。
（エ）野に放たれたトキは、年内には自立の運びだが、巣立って１年後の生死は半々。
環境省の担当官が「順調すぎて怖いくらい」と語るには理由がある。
（オ）「この日を夢に見ながら他界した高野高治さんら、保護活動の先駆者たちに、佐
渡の空に舞う幼鳥をお見せしたかった。」と筆者は思っている。
問題２ 次の文中にある下線を引いたカタカナの部分を漢字に直したとき、最も適切と思
われるものを、右から選んで解答用紙に記号で書きなさい。
（１）緊急ドウギを発令する。
Ａ 同議
Ｂ 道義
Ｃ 動議
（２）テンプされた書類を見る。
Ａ 天賦
Ｂ 貼布
Ｃ 添付
（３）イチボウセンリの大草原。
Ａ 一望千里 Ｂ 一忘千利 Ｃ 一亡千離
（４）試合結果にイッキイチユウする。 Ａ 一希一有 Ｂ 一喜一憂 Ｃ 一気一優
（５）キュウテンチョッカ解決した。
Ａ 急転直下 Ｂ 急展直下 Ｃ 急天直下
問題３ 次の言葉の反対語として最も適切と思われるものを解答用紙に漢字で書きなさい。
（１） 寒 流
（２） 遠 因
（４） 新 参
（５） 垂 直
（３） 文 末
平成２４年度 一般選考 学力検査問題 国語 解答用紙
平成２５年 １月１６日
受験番号
系
名
氏
名
得
点
系
問題１
（１）文章の（ア）から（オ）の下線部分の漢字の読み方をひらがなで書きなさい。
（ア）
（イ）
（ウ）
（エ）
（２）文章の ① から ⑤ の下線部分のカタカナを漢字に直して書きなさい。
①
②
④
（オ）
③
⑤
（３）問題の文章の内容と合っていれば○、合っていなければ×を書きなさい。
（ア）
（イ）
（ウ）
（エ）
（オ）
問題２ カタカナの部分を漢字に直したとき、最も適切と思われるものを、記号で書きなさい。
（１）
（２）
（３）
（４）
（５）
問題３ 反対語として最も適切と思われるものを、漢字で書きなさい。
（１）
（２）
（４）
（５）
（３）
平成２４年度 一般選考 学力検査問題 国語 模範解答
平成２５年 １月１６日
受験番号
系
名
氏
名
得
系
点
各２点
問題１
（１）文章の（ア）から（オ）の下線部分の漢字の読み方をひらがなで書きなさい。
（ア）
（イ）
（ウ）
（エ）
きょうきん
ようりょく
ひるがえ
きゅうこうでん
（２）文章の ① から ⑤ の下線部分のカタカナを漢字に直して書きなさい。
①
②
理
格 闘
④
⑤
試 練
実 績
（オ）
せんくしゃ
③
映 像
（３）問題の文章の内容と合っていれば○、合っていなければ×を書きなさい。
（ア）
（イ）
（ウ）
（エ）
×
×
○
（オ）
×
○
問題２ カタカナの部分を漢字に直したとき、最も適切と思われるものを、記号で書きなさい。
（１）
（２）
（３）
（４）
（５）
Ｃ
Ｃ
Ａ
問題３ 反対語として最も適切と思われるものを、漢字で書きなさい。
（１）
（２）
暖 流
近 因
（４）
（５）
古 参
水 平
Ｂ
Ａ
（３）
文 頭