地域学校園 事務室

３ 宇都宮市の「地域学校園事務室」の取組
（１）地域学校園事務室の役割
運営会議
〇 二つの側面からの取組
地域学校園事業を運営組織と
して実施
共同事務の実施による事務部
の強化
意志決定
〇 地域学校園運営組織の整備
地域学校園運営組織内の各部
会の整理と見直し
実行力のある組織編成
学習・生活・
健康・交流
・予算運営
・共同事務
部会
事務室
地域学校園
事業
事務部の
強化
３ 宇都宮市の「地域学校園事務室」の取組
（２）具体的な取組
地域学校園内における事務処理の効率化・平準化
地域学校園予算の効果的かつ効率的な執行
事務職員の連携による教員が行う事務の効率化
保護者の負担軽減につながる事務の改善
地域学校園内の各学校間の相互支援
地域学校園における事務部門の強化による安定した
学校事務の提供
地域・学校・教育行政機関等との連携の推進
３ 宇都宮市の「地域学校園事務室」の取組
（３）地域学校園予算の効果的かつ効率的な執行①
〇 地域学校園事業交付金の予算編成・執行を担当し，
学校配当予算との相乗効果による有効な執行
学校運営予算
交付金
目
中学校
管理費
中学
校費
地域学校園事務室よる
予算編成・執行
教育費
● 地域学校園推進事業
● フロンティア地域学校園
推進事業
教育総務費
地域学校園事業交付金
項
地域学校園振興費
款
事業費
地域学校園運営費
校用器具費
教材教具費
特別支援学級費
図書費
給食運営費
校舎等維持修繕費
相乗効果による
有効な予算執行
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（３）地域学校園予算の効果的かつ効率的な執行②
〇 学校配当予算の所管替えによる予算の有効活用
従 来
各学校単位で編成・執行
現 行
特定予算科目の所管替え等が学校園単位で実施可能
（地域学校園振興費教材教具費）
小学校
余剰予算を不足校へ
A小学校
地域学校園
事務室
中学校
B小学校
中学校
中学校へ予算を集め
共同使用備品を購入
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（４）事務職員の連携による教員が行う事務の効率化
〇 貸し出し可能な教材教具の有効活用による
教授活動の支援
貸出可能リストを作成し学校園内で共有
小小間，小中間の自由な貸し借り
を実施
⇒ 学校運営予算の効率的な執行
⇒
学校物品活用有効システムの活用
3,500件以上の登録物品について
学校間で貸し借りを実施
⇒ 予算に還元できる「利用ポイント
制」の活用
⇒
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（５）保護者の負担軽減につながる事務の改善
〇 義務教育９年間の必要経費や学用品等の情報提供
事務室だよりを発行し学校園内の保護者や幼稚園等へ配布
事務室だより
平成26年10月発行
保護者・家庭
●義務教育中の９年間で
いくらかかるの？
●学用品使用の
スケジュールは？
●計画的な生活設計
情報
提供
●不要な物品の購入抑制
●学用品の再利用の促進
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（６）地域学校園内の各学校間の相互支援
〇 事務室長が中心となった，校舎破損箇所の学校
機動班・業務嘱託員・事務職員などの園内相互
チェックを通じた，最適役割分担による小破修
繕費予算の効率的な執行
施設点検結果通知
施設名
●●中学校
調査日
点検者
点検記録
担当者で破損箇所を確認
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（７）事務部門の強化による安定した学校事務の提供
〇 事務室経営計画の立案による職務の明確化と評価
○○地域学校園事務室経営計画
２地域学校園事務室ビジョン
「○○○○○○○○○
○○○○○○○○」
３基本方針
（１）○○○○○○○○
（２）○○○○○○○○
役割の明確化
目標の明確化
１地域学校園教育ビジョン
「○○○○○○○○○
○○○○○○○○」
重点課題
４ 地域学校園事務室の組織と役割
（１）組織
① 事務室長
○○○○○○
② 副事務室長 ○○○○○○
③ 事務室員
○○○○○○
（２）業務分担
① 事務室長
○○○○○○
○○○○○○○
② 副事務室長 ○○○○○○
○○○○○○○
③ 事務室員Ａ ○○○○○○
○○○○○○○
④ 事務室員Ｂ ○○○○○○
○○○○○○○
３ 宇都宮市の「地域学校園事務室」の取組
（８）地域・学校・教育行政機関等との連携の推進
〇 宇都宮版コミュニティスクール「魅力ある学校づくり
地域協議会」と地域学校園事務室の連携協力
○○小学校区
××小学校区
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ
△△小学校区
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ
予算調整
◇◇中学校区
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ
地域学校園事務室
地域学校園事業の実施
４ おわりに
（１）地域学校園事務室の課題と今後①
〇 市教育委員会の視点から
地域学校園事務室間の取組に係る進捗度の違い
地域学校園事務室のリーダーとなる人材の育成
学校事務職員の人材育成の更なる強化
事務室長のリーダーシップによる取組の推進
系統的な人材育成システムの確立
４ おわりに
（１）地域学校園事務室の課題と今後②
〇 学校現場の視点から
教員等の負担軽減のための取組の更なる拡大
地域学校園内関係団体との連携協力による取組の
更なる実践
事務室の連携と情報の共有による業務内容の
平準化と個別化
学校事務指導員による的確な指導助言と支援
本日は，ご清聴いただきありがとうございました。
宇都宮市教育委員会