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佐伯教育事務所通信(No.19 シリーズ図書館改造①
佐伯教育事務所通信 NO.19 発行者 後藤 秀宣 編集者 有田 千香 平成25年10月31日 シリーズ 「学校図書館改造 劇的ビフォー・アフター」① 松浦小学校編 これから、シリーズ「学校図書館改造」がスタートします。管内の小・中学校において学校図書館を改造して、 子どもたちの使用頻度が高くなったり、各教科等の授業とつないだりしている学校を紹介します。 【ビフォー】 本棚 本 本棚 本 机 本 棚 机 机 本 棚 机 カーペット 棚 本棚 棚 机 平和 人権 カ ウ ン タ ー 図 書 カ ー ド パソコン室 入口 【改造前の課題】 ①整理整頓されているが、中央の本 棚で仕切られている机の配置。 ②本についての掲示物が少ない。 ③授業とつなぐための本の配置が わかりにくい。 掲 示 板 設 置 【アフター】 ス ペ ー ス 本棚(図鑑等) 調べ物スペース 調べ物スペース 机 本 机 本棚(物語) 棚 机 机 自 由 読 書 本棚 自由読書 調べ物スペース スペース 一人読み スペース 本棚(物語) 掲 示 板 図書カード 新カウンター 図書紹介コーナー (委員会・ボランティア) 入口 図書紹介コーナー(入口) 佐伯教育事務所 HP アドレス 本棚 ワンポイント用語解説 「並行読書」へいこうどくしょ パソコン室 新聞コーナー 壁 本 棚 机 一人読みスペース シリーズの第1弾は、松浦 小学校です。8月28日の図 書館改善研修会で京都女子大 学教授の井上一郎先生に指導 していただいた会場校を取材 しました。 夏休みに全教職員で図書室 の改造を行ったそうです。 改善点は3つです ①大きく3つのスペース(調 べ物・自由読書・一人読み) に分け、本棚や机の配置を変 える。 ②「魚」「恐竜」「自然・水」 等種類別コーナーをふやす。 ③図書室の内外に図書紹介コ ーナーや新聞コーナーを設置 し掲示物も増やす。 こうした改造により、児童の 利用や授業とのつなぎが徐々 に増えているそうです。一人 読みスペースも人気だそうで す。 (本号担当:宮﨑) 平和 人権 国語科において1次で示 した単元を貫く言語活動を 基に、2次の教科書教材を学 習しながら、それと並行して 同じ主人公や作者、似た構成 のシリーズなどを選び、3次 の自分の言語活動に生かす ための読書をすること。 http://kyouiku.oita-ed.jp/saiki-k/index.html