「話すこと・聞くこと」言語活動一覧

「話すこと・聞くこと」言語活動一覧
第１学年
第２学年
事物の説明や経験の報告をしたり、それらを聞いて感想を述
べたりすること。
知らせたいことなどについて身近な人に紹介したり、それを聞
いたりすること。
場面に合わせてあいさつをしたり、必要なことについて身近な
人と連絡をし合ったりすること。
４月 学習オリエンテーション
[紹介]
絵を見て分かったことを話す。
４月 あかるいこえで
[あいさつ]
場面に合わせてあいさつをする。
５月 わけをはなそう
[説明]
絵を見て感じたこととそのわけを、話
型にそって説明する。
５月 ふたりでおはなし
[対談]
絵を見て、二人で尋ねたり応答したり
する。
６月 こんな いし みつけたよ
[紹介]
見付けた石の特徴や自分で付けた
名前を友達に紹介する。
第３学年
出来事の説明や調査の報告をしたり、それらを聞いて意見を
述べたりすること。
図表や絵、写真などから読み取ったことを基に話したり、聞い
たりすること。
４月 学習オリエンテーション
[紹介]
国語の学習で楽しみにしていること
をなどを紹介する。
４月 学習オリエンテーション
[スピーチ]
自分がおもしろいと感じたところをク
ラスの友達に発表し合う。
６月 ともこさんはどこかな
[説明]
絵の中から迷子を決め、大事なこと
を落とさないで話したり聞いたりして、
迷子探しゲームをする。
５月 よい聞き手になろう
きちんとつたえるために
[報告・説明・質疑応答]
身近な出来事の報告や説明をした
り、それを聞いて感想を述べたり、質
問をしたりする。
９月 あったらいいな、こんなもの
[紹介]
自分が考えた「物」について発表メ
モをつくる。練習を行い発表会を開
き、質疑応答をする。
12月 図書館たんていだん
[報告]
図書館について調べたことをもとに
報告しあい、感想を述べ合う。
９月 はなそう きこう
[報告]
自分が経験したことを報告したり、そ
れらを聞いて感想を述べたりする。
第４学年
１１月 話し合って決めよう
[インタビュー]
インタビューの仕方を知り、必要に応
じて実際にインタビューを行う。
２月 しりょうから分かったことを発表
しよう
[報告]
図表や写真を比べて、話そうとする
内容の情報を集め、それをもとに話
したり聞いたりする。
６月 お気に入りの一まいをしょうか
いします
[スピーチ]
新聞やパンフレットなどから見付けた
写真を、友達に紹介する。
９月 だれもがかかわり合えるように
[ポスターセッション]
身の回りの工夫について調べたこと
をポスターにまとめ、質問したり意見
を述べ合ったりする。
10月 インタビューをしよう
[インタビュー]
インタビューの目的と方法を知る。
友達に「将来の夢」をテーマにインタ
ビューを行う。
２月 聞き取りメモの工夫
[説明]
学校行事についての説明の内容を
メモに取り、メモの良さ、取り方の工
夫を知る。
第５学年
第６学年
資料を提示しながら説明や報告をしたり、それらを聞いて助言
や提案をしたりすること。
事物や人物を推薦したり、それを聞いたりすること。
６月 きいて、きいてきいてみよう
[インタビュー]
学級内で役割を決めてインタビュー
をしたり受けたり、観察したりする。
観察した記録を幾つかの観点で比
べ、インタビューの仕方についての
自分の考えをまとめる。
９月 夏休み中に考えたことを伝え
合おう
[スピーチ]
夏休みに考えたことについて、事実
が明確に伝わるように話の構成を考
え、１分ほどの原稿にまとめ、発表
する。
２月 すいせんします
[プレゼンテーション]
理由を明確にして推薦したりそれを
聞いたりする中で、聞き手が納得す
る推薦の仕方を知る。
９月 「平和」について考える
[スピーチ]
自分の意見が説得力をもつように話
の構成を工夫しながら自分の意見
を主張する。意見を聞き、助言や提
案をする。
12月 本は友達
[スピーチ]
読書の魅力をテーマに、考えをまと
め、スピーチを行う。自分の経験や
考えと対比して聞く。
２月 今、わたしは、ぼくは
[スピーチ]
自分の思いが伝わるように、話の構
成を工夫しながら、スピーチをする。
３月 最高学年に向けて
[報告]
６年生にアンケートを行い、集計、分
析をする。その結果をもとに報告を
行う。
１月 おみせやさんごっこを しよう
[売り買いのやり取り]
客と店の人になって、丁寧な売る言
葉や買う言葉を使う。
２月 これは、なんでしょう
[説明]
問題を作ってゲームを行い、分から
ないことや聞きたいことを尋ねたり、
それに答えたりする。
尋ねたり応答したり、グループで話し合って考えを一つにまと
めたりすること。
６月 なんて いったら いいのかな
[話し合い]
絵を見て、何をしているのか話し合う。
２月 みんなできめよう
[話し合い]
議題を決めてグループで話し合いを
行い、考えを一つにする。
学級全体で話し合って考えをまとめたり、意見を述べ合ったり
すること。
１１月 話し合って決めよう
[話し合い]
司会や提案などの役割を果たしなが
ら進行に沿って話し合う。
４月 学習オリエンテーション
[話し合い]
学級の中の気になることについて、
話題を決めて話し合う。
５月 よりよい学級会をしよう
[話し合い]
司会や提案などの役割を果たしなが
ら、話し合いの目的や方向をとらえ
ながら話し合う。
調べたことやまとめたことについて討論などすること。
９月 自分の考えをまとめて討論しよう
[討論]
話題を決めて、収集した知識や情報
を関連付け、自分の考えをまとめ討
論する。
６月 学級討論会をしよう
[討論]
討論の意義、役割、進め方を知り、
話題についての互いの立場や意図
をはっきりさせながら計画的に話し
合う。