はじめてです - My Benkyo

Book 1 Unit 3
はじめてです
Japanese Continuers Preliminary Course Unit 2
1
１
時
間
目
Kanji Practice
In Units 1 and 2 of this course you revised Kanji set for study in Years 9 and 10. These
Kanji are presumed knowledge for the Preliminary and HSC Courses in Japanese. You
will find a complete list of these Kanji on pages (ii) and (iii) of your Kanji Workbook.
In this unit we will commence the study of Kanji prescribed for the HSC. There are
119 Kanji set for Reading and Writing (pages 1 to 61) and fifty Kanji set for Reading
only (pages 62 to 87).
Some of the Kanji in this unit you may already know, so revise these and learn to
read and write the ones that are new to you. It is not sufficient just to learn a Kanji
character in isolation.
You need to know the readings of each Kanji when it occurs in a compound (that is, a
word made up of two or more Kanji.) Read page (i) of your Kanji work book to learn
about the 音読み (おんよみ) and 訓読み (くんよみ) of Kanji characters.
There are 16 Kanji to be learned in this Unit. We will divide them into two groups of
eight.
1 時間目
1
Japanese Continuers
日本ははじめてです
Track 2
山下:
前田先生、こちらはジャンワトソン先生です。あたらしい英語の
先生です。
ワトソン:
はじめまして。ジャンワトソンともうします。オーストラリア
から来ました。どうぞよろしく。
前田:
はじめま`して。前田道子です。どうぞよろしく。ワトソン先生は
日本語がお上手ですね。日本ははじめてですか。
ワトソン:
はい、そうです。シドニーのハイスクールで日本語をおしえて
いましたが、日本ははじめてです。
1 時間目
1
Japanese Continuers
日本ははじめてです。(continued)
前田:
そうですか。日本にどのぐらいいますか。
ワトソン:
一年間、日本にいます。
前田:
日本にいる間, 何をしてみたいですか。
ワトソン:
そうですね…日本のことについてもっと知りたいです。
日本人と日本語で話してみたいです。そして、いけばなやさどう
をならってみたいです。
前田:
そうですか。すごいですね。
1 時間目
1
Japanese Continuers
Track 3
あたらしい
new
前田先生
teachers are called 先生.
Teachers call each other 先生 too.
ジャンワトソン
Jan Watson (When you write English names
in katakana, you can use  between the
words instead of using a space)
英語の先生
English teacher
…ともうします
I am called…
(it’s more polite than…といいます)
…がお上手です
(is more polite than …が上手です)
はじめてですか。
Is it the first time?
そうです。
That’s right.
おしえていました。
I was teaching.
Japanese
Continuers
6
1 時間目
日本にいる間
while you are in Japan
何をしてみたいですか。
What do you want to try doing?
そうですね。
Let me think.
もっと
more
いけばな
flower arranging
さどう
tea ceremony
そうですか。
Really?
そうですね。
That’s great isn’t it.
Japanese
Continuers
7
1 時間目
はじめてです。It’s the first time.
はじめてです is a useful expression when talking about things you have
done or eaten etc. for the first time. Here is the pattern:
Topic
は
はじめてですか。
Topic
は はじめてです。
Is it the first time to…..?
It’s the first time to…
Examples:
1. 日本ははじめてですか。
はい、はじめてです。
2. 生け花ははじめてですか。
いいえ、オーストラリアでしました。
Is this the first time you’ve been to
Japan?
Yes, it’s my first time.
Is this the first time that you’ve done
Ikebana?
No, I did it in Australia.
1 時間目
Japanese
Continuers
8
Asking / telling about …について
In Unit 2, 2時間目, you learned how to use こと to express the idea of ‘about’.
Another way of expressing the idea of telling or asking about something is to use the
expression …について. This is a more formal way of saying ‘about’.
When Miss Watson was introduced to Miss Maeda, she said:
日本のことについてもっと知りたいです。 I want to know more about Japanese
things.
The pattern for using …について is:
Noun
について
についてis actually a verb. It is not followed by を.
Compare these sentences:
日本についてもっとしりたいです。
I want to know more about Japan.
日本のことをもっとしりたいです。
I want to know more about Japanese
things.
日本のことについてもっとしりたいです。 I want to know more about Japanese
things.
Note that についてcan be used after こと.
1 時間目
Japanese
Continuers
9
日本のことについてもっとしりたいです。
I want to know more about Japan.
Talking about want you want to do.
Track 4
日本のことについてもっと
しりたいです。
Miss Watson says:
（I want to know more about Japanese things.）
To say ‘to want to do something’ in Japanese, take off the 〜ます ending of the verb
and add 〜たい.
To make it more polite, finish with です.
For example:
します
したいです
do
want to do
1 時間目
Japanese
Continuers
10
You can also use 〜たい in questions.
Track 6
For example:
日本に行きたいですか。
おすもうを見たいですか。
すしを食べたいですか。
Do you want to go to Japan?
Do you want to see sumo wrestling?
Do you want to eat sushi?
You cannot use 〜たいです to say what someone else wants to do.
We’ll learn how to do this later.
Note: 〜たい is an い adjective and makes all the changes that an い adjective makes,
i.e. drop the い and add
〜かったです。
〜くないです。
〜くなかったです。
For example:
I wanted to…
I don’t want to
I didn’t want to…
行きたかったです。
行きたくないです。
行きたくなかったです。
I wanted to go.
I don’t want to go.
I didn’t want to go
1 時間目
Japanese
Continuers
11
２
時
間
目
The 〜て form of the verb
Track 10
The 〜て form of the verb is used in many structures in Japanese and it is very important
to be able to use it correctly.
There are a number of examples of the 〜て form used in this book so far.
ガイくんにしつもんをしてもいいです。
It’s fine to ask Guy questions.
日本のことについておしえてください。
Please tell (teach) me about Japanese
things.
いけばなをならってみたいです。
I’d like to try learning ikebana.
In order to be able to learn the 〜て form of the verb effectively, you need to know that
Japanese verbs are divided into three types.
1
Japanese Continuers
Three types of verbs
Type 1: Weak verbs
Track 11
(Also called 〜る verbs, いちだん verbs)
* All verbs that make an え sound before 〜ますare ‘weak’ verbs
Examples: 食べます、おしえます etc.
* Some verbs that make an い sound before 〜ます are also ‘weak’ verbs
Examples: 見ます、あびます（take a shower)、おきます( wake up), できます etc.
This group is small and it’s easy to learn the verbs and practise them.
Type 2: Strong verbs
(Also called 〜うverbs, ごだん verbs)
* Most verbs which make an い sound before 〜ますare ‘strong’ verbs.
Examples: のみます、かいます、たちます etc.
Type 3: Irregular verbs
* There are only two irregular verbs: しますand 来ます
2
Japanese Continuers
How to make the 〜て form
Type 1: Weak verbs
Track 11
These verbs simply drop the 〜ます and replace with 〜て.
Examples:
食べます
見ます


食べて
見て
Type 2: Strong verbs
These verbs all make an い sound before 〜ます.
To make it easier to learn the 〜て form of strong verbs, we will divide them into five
groups.
2
Japanese Continuers
Type 2: Strong verbs (continued)
Strong verbs, Group 1.
These verbs all have い、ち and り before 〜ます.
Track 14
To form the 〜て form of these verbs, drop the 〜ります、〜います and 〜ちます
and change to 〜って.
Examples:



Summary:
1
Japanese Continuers
い、ち、り 
って
Type 2: Strong verbs (continued)
Strong verbs, Group 2
Track 15
These verbs all have び、み or に before 〜ます.
To form the 〜て form of these verbs, drop the 〜びます、〜みます or 〜にます
and add 〜んで.
Examples:
Summary:
1
Japanese Continuers
とびます
のみます
しにます



び、み、に

とんで
のんで
しんで
〜んで
Type 2: Strong verbs (continued)
Strong verbs, Group 3
Track 17
These verbs have 〜き before 〜ます.
To make the 〜て form of these verbs, drop the 〜きますand add 〜いて.
Examples:
ききます
かきます


きいて
かいて
Note: 行きます is an exception. Its 〜て form is 行って.
Summary:
1
Japanese Continuers
き

〜いて
Type 2: Strong verbs (continued)
Strong verbs, Group 4
These verbs have ぎ before 〜ます. These verbs drop 〜ぎます and add 〜いで.
およぎます
Example
Summary:
ぎ


およいで
〜いで
Track 19 & 20
Strong verbs, Group 5
These verbs have し before 〜ます. To form the 〜て form of these verbs, drop
〜しますand add 〜して.
Example:
はなします

し

Summary:
1
Japanese Continuers
はなして
〜して
Type 3: Irregular verbs
There are only two irregular verbs in Japanese:
します
来ます
1
Japanese Continuers


して (do)
来て (come)
Track 21
Theて
The
〜てform
formRap
Rap
Track 22
い、ち、り

って
び、み、に

んで
き

いて
ぎ

いで
来ます

来て
します

して
行きます

行って
2 時間目
1
Japanese Continuers
３
時
間
目
Kanji Practice
In Units 1 and 2 of this book you revised Kanji set for study
in Years 9 and 10. These Kanji are presumed knowledge
for the Preliminary and HSC Courses in Japanese.
You will find a complete list of these Kanji
on pages (ii) and (iii) of your Kanji workbook.
In this unit we will commence the study of Kanji prescribed for the HSC. There are
119 Kanji set for Reading and Writing (pages 1 to 61) and fifty Kanji set for
Reading only (pages 62 to 87).
Some of the Kanji in this unit you may already know, so revise these and learn to
read and write the ones that are new to you. It is not sufficient just to learn a
Kanji character in isolation.
You need to know the readings of each Kanji when it occurs in a compound (that
is, a word made up of two or more Kanji.)
Read page (i) of your Kanji workbook to learn about the 音読み(おんよみ) and
訓読み(くんよみ)of Kanji characters.
1
Japanese Continuers
Tips for Learning Kanji
Make up memory aids about each Kanji.
Does it look like a picture?
Can you make up a story about it?
2
.
Practise makes perfect.
Write new Kanji at least five times per day.
Revise on a regular basis all the Kanji you
have already learnt.
Japanese Continuers
Make your own flash cards, put
them on a key ring and learn them
whenever you get a spare minute.
Stick Kanji cards on your
mirror or any place where
you will see them often.
４
時
間
目
こくばんを見てください。
先生：
生と(1):
先生：
生と(2):
先生：
生と(3):
先生：
1
みなさん、すわってください。
テキストの20ページをひらいてください。
CDをよくきいてください。
こくばんを見てください。
ノートにあたらしいたん語をかいてください。
先生、今日はあついから、まどをあけてもいいですか。
はい、いいですよ。どうぞ。
先生、水をのんでもいいですか。
はい。もちろんいいです！ のんでください！
先生、コー
でもいいですか。
いいえ、だめです。やすみじかんにのんでもいいです。
じゃ、みなさん。がんばってください！
Japanese Continuers
4 時間目
ひらいてください (ひらきます) open (a book, etc.)
よく
たん語
well, carefully
vocabulary
もちろん
of course
だめです
that’s no good, you may not
やすみじかん
がんばってください
Japanese
Continuers
27
Recess
Do your best! Try hard!
4 時間目
Making Polite Requests 〜てください
You heard the teacher giving a number of instructions to the class.
Examples:
すわってください！
テキストをひらいてください！
CDをきいてください！
こくばんを見てください！
Please sit!
Please open your textbook!
Please listen to the CD!
Please look at the blackboard!
Polite requests are made by using the 〜て form of the verb followed by
ください (please).
すわってください！
こくばんを見てください！
Japanese
Continuers
28
テキストをひらいて
ください！
CD
4 時間目
まどをあけてもいいですか。
May I open the window?
Asking for and Giving permission
To ask permission: Use this structure: 〜てもいいですか。
Example:
水をのんでもいいですか。
May I drink water?
Is it OK if I drink water?
To give permission:
はい、みずをのんでもいいです。 Yes, you may drink water.
はい、いいです。
Yes, it’s fine/OK.
はい、どうぞ。
Yes, please do.
To deny permission:
いいえ、だめです。
No, you may not.
No, it’s no good / not allowed.
4時間目
Japanese
Continuers
29
５
時
間
目
More uses of 〜て
しゅくだいをしています！
I’m doing homework
1
高子：
もしもし、ジェニーさんおねがいします。
大山：
はい、ちょっとまってください。
ジェニー：
もしもし、ジェニーです。
高子：
ジェニーさん、高子です。今、何をしていますか。
ジェニー：
しゅくだいをしています。
高子：
そうですか。たいへんですね。 私はあたらしいCDをかいました。
ね、ジェニーさん、私のうちに来ていっしょにききませんか。
ジェニー：
あたらしいCDですか。いいですね。
はい、しゅくだいをおわって、高子さんのうちに行きます。
Japanese Continuers
5 時間目
おねがいします
Could I speak to…
ちょっとまってください
Just a moment, please.
Please wait a moment.
しゅくだい
homework
たいへんですね
How awful!
おわって (おわります)
finish
Japanese
Continuers
32
5 時間目
Saying what you are doing 〜ています
In this phone conversation Takako asks Jenny:
What are you doing now?
and Jenny answers:
しゅくだいをしています。
I’m doing homework.
To say what you are doing right now,
use the て form of the verb plus います 
〜ています
Examples:
テレビを見ています。
ばんごはんを食べています。
父はしんぶんをよんでいます。
姉はでんわではなしています。
3
Japanese Continuers
I’m watching TV.
I’m eating dinner.
Dad is reading the newspaper.
My older sister is talking on the telephone.
5 時間目
Note: 〜ています can be used as a question and in the past and negative.
Examples:
何をしていますか。
What are you doing?
オーストラリアで日本語をおしえていました。
I was teaching Japanese in Australia.
フランス語をべんきょうしていま
せん。I’m not studying French.
アイポッドをきいていませんでした。
I wasn’t listening to my iPod.
4
Japanese Continuers
5 時間目
Joining two sentences with 〜て
In this phone conversation, Takako said:
うちに来て、いっしょにCDをききませんか。
Would you like to come to my house and listen to
the CD together?
Jenny replied:
しゅくだいをおわって、高子さんのうちに行きます。
I’ll finish my homework and I’ll go to your house.
Both Takako and Jenny joined two short sentences into one longer sentence by using
the 〜て form of the verb. This is the same as saying ‘and’ between two sentences.
Let’s look at how the two sentences become one sentence using 〜て.
5
Japanese Continuers
5 時間目
a)(i) うちに来ませんか。
Would you like to come to my house?
(ii) いっしょにCDをききませんか。 Would you like to listen to the CD with me?
 うちに来て、いっしょにCDをききませんか。
Would you like to come to my house and listen to the CD with me?
b) (i) しゅくだいをおわります。
(ii) 高子さんのうちに行きます。
I’ll finish my homework.
I’ll go to your house, Takako.
 しゅくだいをおわって、高子さんのうちに行きます。
I’ll finish my homework and I’ll go to your house, Takako.
Note: The middle verb is always in the 〜て form.
The final verb in the sentence determines the tense.
6
Japanese Continuers
5 時間目
Trying things 〜てみます
In the conversation at the beginning of Unit 3, Miss Watson is asked：
日本にいる間、何をしてみたいですか。
While you are in Japan, what would you like to try doing?
She answers:
日本人と日本語ではなしてみたいです。
I’d like to try speaking to Japanese people in Japanese.
そして、いけばなやさどうをならってみたいです。
And I’d like to try learning flower arranging and tea ceremony.
To express the idea of trying something in Japanese, we use the ending 〜てみます。
We put the verb in theてform and add みます.
Example:
日本の学校に行ってみます。
7
Japanese Continuers
I’m going to try going to a Japanese school.
5 時間目
But most of the time, we want to say that we would like to try doing something.
In this case, we use the ending 〜てみたいです。
Example:
きっさてんでアルバイトをしてみたいです。I’d like to try working in a café.
There are other variations of “try” as well, such as “Let’s try” and “Please try”.
It is important to remember that this “try” doesn’t mean to “make an effort”.
It simply means you are going to test out doing something and see how it goes.
You wouldn’t use this structure to say something like “I’ll try harder”.
Also, you don’t use the 見 kanji for this みます.
7
Japanese Continuers
5 時間目
6
時
間
目
Saying and in Japanese
と
Example:
や
Example:
This particle is used to say and between nouns when you are giving a
complete list.
テーブルの上に本とペンがあります。
On the table there is a book and a pen. (and nothing else)
This particle is used to say ‘and’ between nouns when you are giving an
incomplete list. That is, you wish to imply that there are other things as
well.
テーブルの上に本やペンがあります。
On the table there is a book and a pen. (and other things as well)
Japanese
Continuers
40
6 時間目
〜くて
This is used to say and when you are joining い adjectives.
Example:
あかるくてやさしい人が好きです．
I like people who are cheerful and nice.
で
This used to say and when you are joining な adjectives and
nouns.
Examples:
i)ブラッドピットはハンサムで ゆうめいなえいがスターです。
Brad Pitt is a handsome and famous movie star.
ii) ガイくんは17才でオーストラリアから来ました。
Guy is 17 years old and comes from Australia.
〜て
The 〜てform is used to say and when joining verbs.
Example:
私は6時におきて、シャワーをあびます。
I wake up 6 o’clock and have a shower.
Japanese
Continuers
41
6 時間目