平成23年度 学力向上年間計画

平成２３年度
月
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１
２
３
学力向上年間計画
美里町立大沢小学校
校
内
校
外
調査等
具体的な取組
授業改善の観点
家庭・地域との連携等
○教育に関する３つ ○校内研究体制の確立 ○学習規律の確立
○「家庭教育の心得」の確認
の達成目標３部会 ○チャレンジタイム１
・発言、発表の仕方
○家庭訪問のねらいの確認と
（学力･規律･体力） 学期の取組（国語・
・ノートの取り方等
共通理解
○県学習状況調査
算数）
○児童の実態把握
○家庭学習環境の確立
○授業参観・懇談会
○発問の工夫
○読み聞かせ
○知能テスト（２、 ○校内研究の取組
○校内研究の仮説と手だ ○稲作り外部指導者招聘
４、６年）
(国語)
て決定
○校長室だよりで啓発
○ NRT テスト
○大沢小暗唱カードの ○指導内容の明確化や指 ○読み聞かせ
（２～６年）
取組
導法の工夫
○詩の暗唱と音読朝会
○ NRT テストの考 ○国語科学習指導案検 ○板書計画の充実
○学校だよりで校内の取組紹
察
討
○教室掲示の工夫
介
○詩の暗唱と音読朝会 ○体験学習を取り入れた ○東京電力エネルギー教室
○校内国語科授業研究
授業の工夫
○学校評議委員会
会
(３年・５年）
○読み聞かせ
○教育に関する３つ ○漢字５０題テスト
○学習評価の計画と実践 ○校長室だよりで啓発
の達成目標３部会 ○算数期末テスト
○個別指導の充実
○読み聞かせ
○漢字 50 題テスト ○夏休み補習授業
○学習した内容の定着
○夏休みにおける家庭学習習
○算数期末テスト
慣の確立
○ NRT テスト分析 ○国語科学習指導案検 ○新学習指導要領の対応
研修会
討
○教育機器活用研修
○教育に関する３つ
○教材（ワークシート等）
の達成目標３部会
の準備
○チャレンジタイム２ ○１学期の学習の振り返 ○夏休み作品展
学期の取組（国語・
り(学力の定着)
○学校だよりで校内の取組紹
算数）
○指導内容の明確化や指
介
○詩の暗唱と音読朝会
導法の工夫
○校長室だよりで啓発
○校内国語科授業研究 ○作文指導の工夫
○手話教室指導者招聘
会
(４年)
○読み聞かせ
○北部教育事務所学 ○国語科学習指導案検 ○発問と板書の工夫
○学校だよりで校内の取組紹
校訪問
討
○言語活動の充実
介
○詩の暗唱と音読朝会 ○指導形態の工夫
○読書の奨励
○国語コーナー設置（こ ○話し合い活動の工夫
○読み聞かせ
とわざ・国語クイズ）
○彩の国教育の日教育 ○ノート指導の充実
○学校だよりで校内の取組紹
週間・授業公開
○体験学習を取り入れた
介
○詩の暗唱と音読朝会
授業の充実
○体験学習外部指導者招聘
○国語科学習指導案検 ○教育機器を使った指導 ○教育面談のねらいの確認と
討
法の工夫
共通理解
○校内国語科授業研究
○校長室だよりで啓発
会
（１年・６年）
○読み聞かせ
○教育に関する３つ ○国語科学習指導案検 ○学習評価の計画と実践 ○ PTA 広報による学校の取
の達成目標３部会
討
○個別指導の充実
組紹介
○漢字 50 題テスト ○漢字５０題テスト
○学習した内容の定着
○読み聞かせ
○算数期末テスト
○算数期末テスト
○学校関係者による学校評価
○教育に関する３つ ○国語科学習指導案検 ○表現力を伸ばすための ○生活習慣の見直しと協力
の達成目標３部会
討
指導法の工夫
○校長室だよりで啓発
○教育に関する３つ ○チャレンジタイム３ ○ワークシート等を活用 ○読み聞かせ
の達成目標効果検
学期の取組（国語・
した基礎学力の定着
証
算数）
○詩の暗唱と音読朝会
○教育に関する３つ ○詩の暗唱と音読朝会 ○教育に関する３つの達 ○学校だよりで校内の取組紹
の達成目標効果検 ○教育に関する３つの
成目標の検証結果を生
介
証の考察
達成目標効果検証の
かした授業計画
○校長室だよりで啓発
考察
○学校評議員会
○学力の達成状況を懇談会で
伝達
○教育に関する３つ ○漢字５０題テスト
○学習評価の計画と実践 ○ PTA 広報による学校の取
の達成目標３部会 ○算数学年末テスト
○個別指導の充実
組紹介
○学習した内容の定着
○読み聞かせ