目次1 - 東京都公立学校教職員組合

目
第１章
問題の所在 ‥
１
２
３
第２章
次
１
スクール・セクシュアル・ハラスメント防止への提言
子どもへの性暴力の定義
問題の所在
３
先行研究
１「高校生の性暴力被害実態調査」から見えてきた課題（2004 年）
（１）研究目的 （２）研究方法
（５）回収率
（６）この調査の意義
（８）この調査から見えてきた実態
（１０）ここから見えてきた課題
（３）調査対象者 （４）実施時期
（７）調査への配慮
（９）心身の反応に関する記述
２「小･中学生の性暴力被害の問題と特徴」から見えてきた課題（2006 年）
（１）子どもの性暴力の件数について
（２）子どもの性暴力の暗数について
（３）男子の性暴力被害について
（５）性被害とジェンダー規範について
（７）子どもが話せない理由について
第３章
（４）強制的身体接触の被害の多さについて
（６）性暴力が潜在化する要因について
２０１６年版犯罪白書
一性犯罪の実態と再犯防止－から見える性犯罪の特徴
（１）強かんについて
（３）わいせつ目的の略取誘拐について
（５）少年による強かん・強制わいせつ
（８）被害者の年齢層
第４章
第5章
８
（２）強制わいせつについて
（４）迷惑防止条例違反の盗撮事犯
（６）犯行態様 （７）被疑者と被害者の関係
（９）その他の性犯罪
児童ポルノ事件で増大している１０代少女の被害
交流サイト．「JK ビジネス」での子どもの被害
１ ０
１ １
（1）2 0 14 年の交流サイトの犯罪被害(2）2 0 15 年の交流サイトの犯罪被害
（３）「JK ビジネス」に走る少女たち （４）若者たちをサポートする民間の取りくみ
（５）「J K ビジネス」への法規制の動き
（6）児童買春・児童ポルノ禁止法被害者の三分の一は障害のある子
第６章
文科省による教職員のわいせつ行為処分の推移
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（１）文科省のわいせつ定義についての問題 （２）調査結果の考察
（３）被処分者の年齢層
（４）被処分者の学校種別人数
（５）わいせつ行為等の相手の属性 （６）被害者の属性で一番多いもの
（７）わいせつ行為が発覚した経路 （８）わいせつ行為が行われた場面
（９）わいせつ行為が行われた場所 （１０）わいせつ行為等の態様
（11）教職員の性暴力についての新聞報道
第７章
東京都教職員服務事故についてのまとめ
（１）処分内容の一覧表
（２）処分の実態
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