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平成28年度入学生用
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㸳᭶ୗ᪪ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠㸦➨㸰Ꮫᮇ㸪ኟᏘ㞟୰㛤ㅮ㸧ᢳ㑅⤖ᯝබ㛤 ࠙:HE㸸Ꮫእࡽࡶྍࠚ 㸳᭶ୗ᪪㹼㸴᭶ୖ᪪ ࠓ➨㸯Ꮫᮇᮎヨ㦂ࠔᤵᴗ㛫ෆ࡛㐺ᐅᐇ 㸴᭶㸯㸰᪥᭶ ➨㸰Ꮫᮇᤵᴗ㛤ጞ 㸵᭶ୗ᪪㹼㸶᭶ୖ᪪ ࠓ➨㸰Ꮫᮇᮎヨ㦂ࠔᤵᴗ㛫ෆ࡛㐺ᐅᐇ 授業の 履修手続き ４ 㸲᭶㸯㸮᪥᭶ 受講上の 注意 ５ 㸶᭶㸯㸯᪥㔠㹼㸷᭶㸱㸮᪥ᅵ ⱥㄒࢡࣛࢫศࡅ⤖ᯝⓎ⾲ ᒚಟⓏ㘓࠙Ꮫົࢩࢫࢸ࣒㸦:HE ኟᏘఇᴗ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ᢳ㑅Ⓩ㘓㸦➨㸱࣭㸲Ꮫᮇ㸪Ꮨ㞟୰࣭Ꮨ 㞟୰㛤ㅮ㸧࠙:HEⓏ㘓㸸Ꮫእࡽࡶྍࠚ 㸷᭶ୗ᪪ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠㸦➨㸱࣭㸲Ꮫᮇ㸪Ꮨ㞟୰࣭Ꮨ㞟୰㛤ㅮ㸧 ᢳ㑅⤖ᯝබ㛤࠙:HE㸸Ꮫእࡽࡶྍࠚ 㸷᭶ୗ᪪㹼 ➨㸱࣭㸲Ꮫᮇ㸪Ꮨ㞟୰࣭Ꮨ㞟୰ ࢫࢸ࣒㸦:HEⓏ㘓㸸Ꮫෆࣃࢯࢥࣥ㸧ࠚ 試験及び 成績の評価 ６ 㸶᭶ୗ᪪㹼㸷᭶ୗ᪪ 㸯㸮᭶ 㸰᪥᭶ ᒚಟⓏ㘓࠙Ꮫົࢩ ➨㸱Ꮫᮇᤵᴗ㛤ጞ 学びの サポート ７ 㸯㸯᭶ୗ᪪ ࠓ➨㸱Ꮫᮇᮎヨ㦂ࠔᤵᴗ㛫ෆ࡛㐺ᐅᐇ 㸯㸰᭶ 㸲᪥᭶ ➨㸲Ꮫᮇᤵᴗ㛤ጞ 㸯㸰᭶ 㸷᪥ᅵ Ꮫ⤫୍72(,& /5,3㸦ᖹᡂ㸰㸷ᖺᗘධᏛ⏕㸧 㸯㸰᭶㸰㸳᪥᭶㹼 ᖹᡂ㸱㸮ᖺ㸯᭶㸲᪥ᮌ Ꮨఇᴗ ͤ㸯㸰᭶㸰㸳᪥ࡣఇᴗ᪥࡛ࡍࡀ㸪ᤵᴗࢆ⾜࠸ࡲࡍࠋ 教養教育科目 授業時間表 ８ 㸯᭶㸯㸰᪥㔠 Ꮫධヨࢭࣥࢱ࣮ヨ㦂ᐇక࠺⮫ఇㅮ 㸰᭶ୖ᪪ ࠓ➨㸲Ꮫᮇᮎヨ㦂ࠔᤵᴗ㛫ෆ࡛㐺ᐅᐇ 㸰᭶㸯㸳᪥ᮌ㹼㸱᭶㸱㸯᪥ᅵ Ꮨఇᴗ 㸰᭶ୗ᪪㹼㸱᭶୰᪪ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ᢳ㑅Ⓩ㘓㸦ḟᖺᗘ➨㸯Ꮫᮇ㛤ㅮ㸧࠙:HEⓏ㘓 㸸Ꮫእࡽࡶྍࠚ 㸱᭶㸰㸱᪥㔠 Ꮫグ➼ᤵᘧ 巻末資料 㸱᭶ୗ᪪ 㸱᭶㸱㸯᪥ᅵ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠㸦ḟᖺᗘ➨㸯Ꮫᮇ㛤ㅮ㸧ᢳ㑅⤖ᯝබ㛤࠙:HE 㸸Ꮫእࡽࡶྍࠚ Ꮫᖺ⤊ −4− 巻 頭 ᖹᡂ䠎䠕ᖺᗘ䚷ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ᤵᴗ᪥⛬ ᭙᪥ ᭙᪥ ᪥ ᭶ ⅆ Ỉ ᮌ 㔠 ᅵ 䚷䚷ഛ䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷⪃ 㻡 㻢 㻣 㻝᪥ 㻤 㻞᪥ ධᏛᘧ 㻞 㻟 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻡 ᭶ 㻡 㻢 㻣 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 㻝㻠 㻞᪥ ➨㻟Ꮫᮇᤵᴗ㛤ጞ 㻥᪥ య⫱䛾᪥ 㻝㻡 㻝㻢 㻝㻣 㻝㻤 㻝㻥 㻞㻜 㻞㻝 㻞㻞 㻞㻟 㻞㻠 㻞㻡 㻞㻢 㻞㻣 㻞㻤 㻝㻜᪥ ➨㻝Ꮫᮇᤵᴗ㛤ጞ 㻞 㻟 㻠 㻡 㻢 㻞㻥 㻟㻜 㻟㻝 㻤 㻥 㻝㻜 㻝㻝 㻝㻞 㻝㻟 ὀ䠖㻞᪥ 㔠᭙᪥䛾ᤵᴗ䜢⾜䛖 㻟᪥ ᠇ἲグᛕ᪥ ὀ䠖㻟㻝᪥ ᮌ᭙᪥䛾ᤵᴗ䜢⾜䛖 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受講上の 注意 ５ ㏻ᖖ㸪ㅮ⩏⛉┠㸯༢ࢆಟᚓࡍࡿࡓࡵࡣ㸪㸯ᅇ㸯㛫ࡢᤵᴗ㸯㸳ᅇฟᖍࡋ㸪ᙜヱᤵᴗ㛵ࡍ ࡿ⮬Ꮫ࣭⮬⩦࣭࣏࣮ࣞࢺసᡂ➼ࢆ⾜࠸㸪ࡉࡽヨ㦂➼ྜ᱁ࡍࡿࡇࡀᚲせ࡛ࡍࠋ φ̵ω ఴౙрྒܣ 試験及び 成績の評価 ６ ᒸᒣᏛ࡛ࡣ㹅㹎㸿ไᗘࢆᑟධࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ㹅㹎㸿ࡣ *UDGH 3RLQW $YHUDJH 㸦ࢢ࣮ࣞࢻ࣭ ࣏ࣥࢺ࣭࣮࣋ࣞࢪ㸧ࡢ␎࡛㸪Ḣ⡿୍࡛⯡ⓗ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿᡂ⦼ホ౯ไᗘࡢࡇ࡛ࡍࠋ 㹅㹎㸿ไᗘࡢᡂ⦼ࡢ⾲ࡋ᪉㹅㹎㸦ࢢ࣮ࣞࢻ࣭࣏ࣥࢺ㸧ࡢ⟬ࡣḟࡢ࠾ࡾ࡛ࡍࠋ ホㄒ 㹅㹎 㸿㸩 学びの サポート ７ 㸿 㹀 ホⅬ ᇶ ‽ ➼ 㸷㸮㹼㸯㸮㸮Ⅼ ḍእࡢ 㹅㹎⟬ ฟ᪉ἲ ࢆཧ↷ 㹁 㸶㸮㹼㸶㸷Ⅼ 㸵㸮㹼㸵㸷Ⅼ ྜ᱁㸦༢ࢆᤵࡍࡿࠋ㸧 㸴㸮㹼㸴㸷Ⅼ 教養教育科目 授業時間表 ８ 㹄 㸮 㸮㹼㸳㸷Ⅼ ྜ᱁㸦༢ࢆᤵࡋ࡞࠸ࠋ㸧 㹕 ᑐ㇟እ ࡉ࡞࠸ ᒚಟⓏ㘓ᚋ࠾࠸࡚㸪ᒚಟྲྀᾘᡭ⥆ࡁࢆ⾜ࡗࡓᤵᴗ ⛉┠ ㄆᐃ ᑐ㇟እ ࡉ࡞࠸ ձ 巻末資料 ධᏛ๓ࡢ᪤ಟᚓ༢ཬࡧ㌿Ꮫ㸪⦅ධᏛ➼ࡢ᪤ಟ ᚓ༢ࡘ࠸࡚㸪Ꮫ㒊࣭◊✲⛉ࡢุ᩿ࡼࡾ㸪ᮏ Ꮫ࠾ࡅࡿᤵᴗ⛉┠ࡢᒚಟࡼࡾಟᚓࡋࡓࡶࡢ ࡳ࡞ࡋ㸪༢ࢆᤵࡍࡿሙྜ ղ ࡢᏛ➼࠾࠸࡚ᒚಟࡋಟᚓࡋࡓᤵᴗ⛉┠ࡢ ༢ཪࡣᏛ௨እࡢᩍ⫱タ➼࠾ࡅࡿᏛಟࡘ ࠸࡚㸪Ꮫ㒊࣭◊✲⛉ࡢุ᩿ࡼࡾ㸪ᮏᏛ࠾ࡅࡿ − 14 − φ˽ഩޘнМУѝޘх ᮏᏛࡢ㛤タࡍࡿᤵᴗ⛉┠ࡢ࠺ࡕ㸪ᤵᴗࡢ≉Ṧᛶ 㚷ࡳ㸪ホⅬࡼࡾホ౯ࡋࡀࡓ࠸ࡶࡢ㸪ⱝࡋࡃࡣ୍ᐃ ࡢ฿㐩ᗘࢆࡶࡗ࡚ホ౯ࡋ༢ࢆᤵࡍࡿሙྜ ᮍಟᚓ ᑐ㇟እ ࡉ࡞࠸ ಟࡢホㄒࢆࡶࡗ࡚ྜ᱁ࡢホ౯ࡍࡿᤵᴗ⛉┠࡛㸪 ྜ᱁㸦༢ࢆᤵࡋ࡞࠸ࠋ㸧ࡍࡿሙྜ ２ 岡山大学に おける学び 㹅㹎㸦ࢢ࣮ࣞࢻ࣭࣏ࣥࢺ㸧⟬ฟ᪉ἲ 㹅㹎㸻㸦ホⅬ㸫㸳㸳㸧㸭㸯㸮 注意 Ძ ᲳᲯ Ქ ŨŨܖᙲᛟ Ძ ᲲᲯ ššܖ፼í Ძ ᲯᲯ ᳀ Ც Ც ššܖ፼î ᲱᲪ ţţؕᄽ᬴ܱ ᲳᲪ Ქ ᚘ ᳁ᲷᲳᲨᲯhᲮᲷᲬᲨᲭᲱᲯ 教養教育科目 授業時間表 ୖ⾲ࡢᏛ⏕ࡢሙྜ ᒚಟⓏ㘓ࡋࡓᤵᴗ⛉┠ࡢ༢ᩘࡢ㸻㸲 㸦ᒚಟⓏ㘓ࡋࡓᤵᴗ⛉┠ࡢ༢ᩘᙜヱᤵᴗ⛉┠ࡢ㹅㹎㸧ࡢ㸻㸷㸬㸳 ８ ŨŨܖಒᛯ 学びの サポート ᳛g᳜ ᳁Ტ᳜Უ ７ ᚸᛖ 試験及び 成績の評価 ᚸໜ ６ 㹅㹎㸿ࡢᐇ㝿ࡢィ⟬᪉ἲ ᅹႸӸ ҥˮૠᲢ᳛Უ 受講上の ̲ޗႇƠƨಅᅹႸƷҥˮૠƷӳᚘ ５ Ჷ 授業の 履修手続き Ტ̲ޗႇƠƨಅᅹႸƷҥˮૠg࢘ᛆಅᅹႸƷ᳁ᲣƷዮԧ 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ࠕⱥㄒࠖࡢ༢ㄆᐃ⏦ㄳࡢྍྰ 試験及び 成績の評価 ６ Ꮫ㒊➼ྡ Ꮫ㒊➼ྡ ᖹᡂ㸰㸶ᖺᗘ௨㝆ධᏛ⪅ ᩥᏛ㒊 ۑ ་Ꮫ㒊ಖᏛ⛉ ۑ ᩍ⫱Ꮫ㒊 ۑ ṑᏛ㒊 ἲᏛ㒊 ۑ ⸆Ꮫ㒊 ۑ ⤒῭Ꮫ㒊 ۑ ᕤᏛ㒊 ۑ ⌮Ꮫ㒊 ۑ ⎔ቃ⌮ᕤᏛ㒊 ۑ ᖹᡂ㸰㸶ᖺᗘධᏛ⪅㸸 ㎰Ꮫ㒊 ۑ ᖹᡂ㸰㸷ᖺᗘධᏛ⪅㸸㺓㺶㺒㺻 㺡㺎㺚㺌㺻࡛ㄝ᫂ணᐃ ࣐ࢵࢳࣥࢢࣉࣟ ࢢ࣒ࣛࢥ࣮ࢫ ۑ 学びの サポート ７ ᖹᡂ㸰㸶ᖺᗘ௨㝆ධᏛ⪅ 教養教育科目 授業時間表 ８ ་Ꮫ㒊་Ꮫ⛉ 巻末資料 ͤ་Ꮫ㒊་Ꮫ⛉㸦ᖹᡂ㸰㸷ᖺᗘධᏛ⪅㸧ࡣ㸪ࠕⱥㄒࠖ௨እࡢゝㄒ⛉┠ࡘ࠸࡚༢ㄆᐃࢆ⾜࠺ࡇࡀ࡛ ࡁࡲࡏࢇࠋ ͤ་Ꮫ㒊་Ꮫ⛉㸦ᖹᡂ㸰㸶ᖺᗘධᏛ⪅㸧ṑᏛ㒊ࡣ㸪ࠕⱥㄒࠖࢆྵࡴ࡚ࡢゝㄒ⛉┠ࡘ࠸࡚༢ㄆᐃ ࢆ⾜࠺ࡇࡀ࡛ࡁࡲࡏࢇࠋ − 16 − φ˽ഩޘнМУѝޘх 巻 頭 㸰㸫㸴㸫㸲 ␃Ꮫࡼࡿ༢ࡢㄆᐃ 岡山大学に おける教育 ࡢᏛ࣭㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ➼ࡢ༢༠ᐃᇶ࡙ࡃಟᚓ༢ࡢㄆᐃ 㸰㸫㸴㸫㸳 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ ㄆᐃࡘ࠸࡚ࡣࠊ㌿Ꮫࠊ⦅ධᏛ➼ࡢሙྜࢆ㝖ࡁࠊᮏᏛ࠾ ࠸࡚ಟᚓࡋࡓ༢௨እࡢࡶࡢࡘ࠸࡚ࡣࠊྜࢃࡏ࡚㸴㸮༢ ࢆ㉸࠼࡞࠸ࡶࡢࡋࡲࡍࠋ 岡山大学に おける学び ࡑࡢࡢᏛ➼ࡘ࠸࡚ࡶ㸪༠ᐃᇶ࡙ࡁ༢ࢆㄆᐃࡍࡿࡶࡢࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋヲ⣽ࡘ࠸࡚ࡣྛᏛ㒊 ࡢᩍົᏛ⏕ᢸᙜ❆ཱྀ࡛☜ㄆࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ２ ᮏᏛࡢ༢༠ᐃᇶ࡙ࡁ㸪Ꮫࡸ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯᑓᨷ⛉➼ࡢᤵᴗ⛉┠ࢆᒚಟࡋࡓሙྜࡣ㸪 Ꮫ➼࡛ಟᚓࡋࡓ༢ࡀᮏᏛ࡛ࡢಟᚓ༢ࡋ࡚ㄆᐃࡉࢀࡿࡇࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ ᒸᒣᏛ࡛ࡣ㸪ᒸᒣ┴ෆࡢᏛ࡛ᵓᡂࡍࡿࠕᏛࢥࣥࢯ࣮ࢩ࣒ᒸᒣࠖࡢ༢༠ᐃཧຍࡋ࡚ ࠸ࡲࡍࠋࡇࢀࡽࡢ༢ไᗘࡘ࠸࡚ࡣ㸪➨㸯࣭㸰Ꮫᮇࡣ㸲᭶➨㸯㐌㡭㸪➨㸱࣭㸲Ꮫᮇࡣ㸵᭶ࡽ 㸷᭶୰᪪㡭ᒚಟ⏕ࡢເ㞟ࢆ⾜࠸ࡲࡍࠋເ㞟ᮇ➼ࡢヲ⣽ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᥖ♧➼࡛࠾▱ࡽࡏࡋࡲࡍࠋ １ ᒸᒣᏛ␃Ꮫࣉࣟࢢ࣒ࣛ㸦㹃㹎㹍㹉㸧࡞㸪ᮏᏛࡢὶ༠ᐃᇶ࡙ࡁእᅜࡢᏛ␃Ꮫࡋࡓ ሙྜ࡞ࡣ㸪␃ᏛඛᏛ࡛ࡢಟᚓ༢ࡀᮏᏛࡢಟᚓ༢ࡋ࡚ㄆᐃࡉࢀࡿࡇࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋヲ⣽ ࡘ࠸࡚ࡣྛᏛ㒊ࡢᩍົᏛ⏕ᢸᙜ❆ཱྀ࡛☜ㄆࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 17 − 巻 頭 ᖹᡂ㸰㸷ᖺᗘ௨㝆ධᏛ⪅㸦ኪ㛫ࢥ࣮ࢫࢆ㝖ࡃࠋ㸧 እᅜㄒࡢ✀ู ⱥㄒ 岡山大学に おける教育 １ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ 受講上の 注意 ５ ࢻࢶㄒ ༢ㄆᐃࡢᑐ㇟ࡍࡿእ㒊᳨ᐃヨ㦂 ༢ㄆᐃᇶ‽ TOEIC ཪࡣ TOEIC IP 㸶㸳㸮Ⅼ௨ୖ ᐇ⏝ⱥㄒᢏ⬟᳨ᐃ㸦ⱥ᳨㸧 㸯⣭ ᅜ㝿㐃ྜබ⏝ㄒⱥㄒ᳨ᐃヨ㦂㸦ᅜ㐃ⱥ᳨㸧 㸿⣭ TOEFL PBT ཪࡣ TOEFL ITP 㸳㸷㸮Ⅼ௨ୖ TOEFL iBT 㸶㸷Ⅼ௨ୖ IELTS 㸴.㸳Ⅼ௨ୖ TOEIC ཪࡣ TOEIC IP 㸶㸮㸮Ⅼ௨ୖ TOEFL PBT ཪࡣ TOEFL ITP 㸳㸵㸮Ⅼ௨ୖ TOEIC ཪࡣ TOEIC IP 㸵㸮㸮Ⅼ௨ୖ TOEFL PBT ཪࡣ TOEFL ITP 㸳㸲㸮Ⅼ௨ୖ TOEFL iBT 㸵㸲Ⅼ௨ୖ IELTS 㸴.㸮Ⅼ௨ୖ TOEIC ཪࡣ TOEIC IP 㸴㸳㸮Ⅼ௨ୖ ᐇ⏝ⱥㄒᢏ⬟᳨ᐃ㸦ⱥ᳨㸧 ‽㸯⣭ ᅜ㝿㐃ྜබ⏝ㄒⱥㄒ᳨ᐃヨ㦂㸦ᅜ㐃ⱥ᳨㸧 㹀⣭ TOEFL PBT ཪࡣ TOEFL ITP 㸳㸰㸮Ⅼ௨ୖ TOEFL iBT 㸴㸶Ⅼ௨ୖ ࢻࢶㄒᢏ⬟᳨ᐃヨ㦂㸦⊂᳨㸧 試験及び 成績の評価 㸳༢ࡲ࡛ ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸰 㸱༢ࡲ࡛ ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸰 㸰༢ࡲ࡛ ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸰 㸯༢ࡲ࡛ 㸱⣭௨ୖ ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 㸲⣭ ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㸰༢ࡲ࡛ 㸱⣭௨ୖ ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ ᐇ⏝ࣇࣛࣥࢫㄒᢏ⬟᳨ᐃヨ㦂㸦᳨㸧 ㄆᐃྍ⬟࡞༢ᩘࡢୖ㝈 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸯㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸯㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸰㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸰㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸱㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸱㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸰 ６ ࣇࣛࣥࢫㄒ ༢ㄆᐃࡢᑐ㇟ࡍࡿᤵᴗ⛉┠ࡢ⠊ᅖ 巻末資料 − 18 − ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 㸰⣭ ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸯⣭ ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㸰༢ࡲ࡛ 㸰⣭௨ୖ 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 㸯⣭ 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸲⣭௨ୖ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 ࢫ࣌ࣥㄒࢫࢸࢵࣉࢵࣉ 㸶༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 㸲༢ࡲ࡛ 㸴⣭ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 㸰༢ࡲ࡛ 岡山大学に おける学び 教養教育の 学び 授業の 履修手続き 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 19 − ４ 㸱⣭௨ୖ ３ 㸰༢ࡲ࡛ ２ ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 岡山大学に おける教育 ࢫ࣌ࣥㄒᢏ⬟᳨ᐃ 㸳⣭ ࢫ࣌ࣥㄒ 㡑ᅜㄒ⬟ຊヨ㦂 㸲༢ࡲ࡛ １ 㡑ᅜㄒ ₎ㄒỈᖹ⪃ヨ㸦㹆㹑㹉㸧 㸦➹グヨ㦂ࡢࡳ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 巻 頭 ୰ᅜㄒ 㸲⣭ 巻 頭 ࢱࣜㄒ ᐇ⏝ࢱࣜㄒ᳨ᐃ 岡山大学に おける教育 １ 岡山大学に おける学び ２ ഛ⪃ 㸱⣭௨ୖ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 ࢱࣜㄒࢫࢸࢵࣉࢵࣉ 㸶༢ࡲ࡛ 㸲⣭ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 㸲༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 㸰༢ࡲ࡛ 㸯 ᡂ⦼ホ౯ࡢホㄒࡣ㸪ࠕㄆᐃࠖࡍࡿࠋ 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ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࢻࢶㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㸰༢ࡲ࡛ 学びの サポート ７ ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸲㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸳㸫㸰 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸯 ⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸴㸫㸰 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 20 − 㸶༢ࡲ࡛ 㸲⣭ ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㸰༢ࡲ࡛ 㸱⣭௨ୖ ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 㸰⣭ ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 㸯⣭ ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ୰ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㸰༢ࡲ࡛ 㸰⣭௨ୖ 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒ୰⣭ 㸶༢ࡲ࡛ 㸯⣭ 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 㡑ᅜㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 㸲༢ࡲ࡛ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 21 − 岡山大学に おける教育 㡑ᅜㄒ⬟ຊヨ㦂 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ᩥἲ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦ㄞᮏ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭Ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸯㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒึ⣭ϩ㸫㸰㸦⥲ྜ㸧 ࣇࣛࣥࢫㄒ୰⣭ 㡑ᅜㄒ ₎ㄒỈᖹ⪃ヨ㸦㹆㹑㹉㸧 㸦➹グヨ㦂ࡢࡳ㸧 㸱⣭௨ୖ １ ୰ᅜㄒ ᐇ⏝ࣇࣛࣥࢫㄒᢏ⬟᳨ᐃヨ㦂㸦᳨㸧 巻 頭 ࣇࣛࣥࢫㄒ 巻 頭 ࢫ࣌ࣥㄒ ࢫ࣌ࣥㄒᢏ⬟᳨ᐃ 岡山大学に おける教育 １ 岡山大学に おける学び ２ ࢱࣜㄒ ᐇ⏝ࢱࣜㄒ᳨ᐃ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 ࢫ࣌ࣥㄒࢫࢸࢵࣉࢵࣉ 㸶༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 㸲༢ࡲ࡛ 㸴⣭ ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 㸰༢ࡲ࡛ 㸱⣭௨ୖ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 ࢱࣜㄒࢫࢸࢵࣉࢵࣉ 㸶༢ࡲ࡛ 㸲⣭ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸱 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸲 㸲༢ࡲ࡛ 㸳⣭ ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸰 㸰༢ࡲ࡛ 教養教育の 学び ３ 㸲⣭௨ୖ ഛ⪃ 授業の 履修手続き ４ 㸯 ᡂ⦼ホ౯ࡢホㄒࡣ㸪ࠕㄆᐃࠖࡍࡿࠋ 㸰 ୍ࡢᤵᴗ⛉┠ࡘ࠸࡚㸪ྠ୍⛉┠ྡࡢ⧞ࡾ㏉ࡋᒚಟࡀྍ⬟࡞ᤵᴗ⛉┠ࢆ㝖࠸࡚㸪㔜」ࡋ࡚༢ㄆᐃࢆ⾜࠺ࡇࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࠋ 㸱 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ึࡵ࡚Ꮫࡪእᅜㄒ࡛ࡣ㸪㸵ࡘࡢゝㄒࡀ㛤ㅮࡉࢀ࡚࠸ࡲࡍࠋ ࡓࡔࡋ㛤ㅮᙧែࡢ㐪࠸ࡽ㸪௨ୗࡢࡼ࠺㸿⩌㹀⩌ࡢࡘศࢀࡲࡍࠋ 授業の 履修手続き 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 31 − 受講上の ᒚಟ㸦୍ᗘᒚಟࡋࡓࡀ㸪༢ಟᚓ࡛ࡁ࡞ࡗࡓ㸧ࡢሙྜࡣ㸪⩣ᖺᗘࡢྠ୍ᤵᴗ⛉┠ࢆᒚ ಟࡋ࡚ୗࡉ࠸ࠋ ５ ึಟእᅜㄒ㸦㹀⩌㸧 㸯㸧 ࣮࣋ࢩࢵࢡ 㛤ㅮ᭙᪥࣭㛫ᖏࡣ௨ୗࡢ㏻ࡾ࡛ࡍࠋ ࣟࢩㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯㹼㸲 㸸㔠᭙㸵㝈࣭㸶㝈 ࢫ࣌ࣥㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯㹼㸲㸸ⅆ᭙㸵㝈࣭㸶㝈 ࢱࣜㄒ࣮࣋ࢩࢵࢡ㸯㹼㸲㸸㔠᭙㸵㝈࣭㸶㝈 ４ 㸱㸧 ୖ⣭ ͤ ྠ୍ྡ⛉┠ࡢ⧞ࡾ㏉ࡋᒚಟྍ 㸯㸪㸰ᖺḟ⏕࡛ࡶ㸪ᤵᴗᢸᙜᩍဨ┦ㄯࡢୖ㸪ᒚಟࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ ᒚಟࢆᕼᮃࡍࡿ⪅ࡣ㸪᭱ึࡢᤵᴗฟᖍࡋ࡚㸪ᢸᙜᩍဨࡽᒚಟࡢチྍࢆཷࡅ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ 教養教育の 学び 㸰㸧 ୰⣭ ͤ ྠ୍ྡ⛉┠ࡢ⧞ࡾ㏉ࡋᒚಟྍ 㸯ᖺḟ⏕࡛ࡶ㸪ᤵᴗᢸᙜᩍဨ┦ㄯࡢୖ㸪ᒚಟࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ ᒚಟࢆᕼᮃࡍࡿ⪅ࡣ㸪᭱ึࡢᤵᴗฟᖍࡋ࡚㸪ᢸᙜᩍဨࡽᒚಟࡢチྍࢆཷࡅ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ὀព㸸ᑐ㇟Ꮫ⏕ࡀᣦᐃࡉࢀ࡚࠸ࡿሙྜࡣࡑࡢᤵᴗࢱࣉࡋᒚಟ࡛ࡁࡲࡏࢇࠋ ３ ࢘㸬㸰ࡘࡢᤵᴗࢱࣉࡀ࠶ࡾࡲࡍࡢ࡛㑅ࢇ࡛ᒚಟࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ 㸯㸧ࠕᩥἲࠖࠕㄞᮏࠖࢆࡑࢀࡒࢀ㐌㸯ᅇ⾜࠺ᤵᴗ 㸰㸧㐌㸰ᅇࢭࢵࢺ࡛㞟୰ⓗᏛࡪࠕ⥲ྜࠖࡢᤵᴗ㸦ࡇࡢࢱࣉࡢᤵᴗࡣ㸪㐌㸰ᅇࡢᤵᴗࢆࢭࢵ ࢺ࡛ᒚಟࡍࡿࡇ࡞ࡾ㸪ࡕࡽ∦᪉ࡔࡅࡢᒚಟࡣㄆࡵࡽࢀࡲࡏࢇ㸧 㸱㸧ࡇࢀຍ࠼㸪ࢻࢶㄒึ⣭࡛ࡣ㐌୍ᅇ㸴㸮ศࡢࠕヰࠖࡢᤵᴗࢆ㸪➨㸯Ꮫᮇ㹼➨㸲Ꮫᮇⅆ ᭙᪥㸵㝈㛤ㅮࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋࡇࡢᤵᴗࡣᇶᮏᏛ⩦ᑐࡍࡿⓎᒎⓗ⿵㊊Ꮫ⩦ࡢពࢆᣢࡕ ࡲࡍࡢ࡛㸪ࡑࢀࡒࢀࡢᏛᮇ࠾࠸࡚ࢻࢶㄒึ⣭ࠕ⥲ྜࠖࡲࡓࡣࠕᩥἲࠖ㺃ࠕㄞᮏࠖࢆྠ ᒚಟࡍࡿᏛ⏕㸪ᡈ࠸ࡣ᪤ᒚಟ῭ࡳࡢᏛ⏕ࡢࡳࡀᒚಟྍ⬟࡛ࡍࠋణࡋᩥᏛ㒊ᡤᒓࡢᏛ⏕ࡣ㸪 ᩥᏛ㒊ᑓ㛛⛉┠ࠕࢻࢶㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥϨ㸪ϩࠖࢆᒚಟࡍࡿࡼ࠺ࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ 岡山大学に おける学び 㸬ᒚಟ㸦୍ᗘᒚಟࡋࡓࡀ㸪༢ಟᚓ࡛ࡁ࡞ࡗࡓ㸧ࡢሙྜࡣ㸪⩣ᖺᗘࡢྠ୍ᤵᴗ⛉┠ࢆᒚ ಟࡋ࡚ୗࡉ࠸ࠋ ึಟእᅜㄒ㸦㸿⩌㸧 㸯㸧 ึ⣭ 㸬ึࡵ࡚ᒚಟࡍࡿሙྜࡣ㸪ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ᤵᴗ㛫⾲ࡢࠕᒚಟᑐ㇟ࡢᏛ㒊㸪Ꮫ⛉➼ࠖḍ࠾ࡼࡧࢩ ࣛࣂࢫࡢᣦ♧ᇶ࡙࠸࡚㸪➨㸯Ꮫᮇࡽ➨㸲Ꮫᮇࡲ࡛ྠ୍ࢡࣛࢫࠊࡘࡲࡾྠ୍⛉┠࣭ᢸᙜᩍဨ 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ALC NetAcademy2 ࢆ❧ࡕୖࡆࡿࠋ[ᒸᒣᏛ࣮࣒࣮࣍࣌ࢪ] Æ [ᅾᏛ⏕࣭ಖㆤ⪅ࡢ᪉] Æ [ྛࢩࢫࢸ࣒ ７ ᙺ❧ࡕࡲࡍࡢ࡛ࠊᾏእࡢ␃Ꮫࡸ᪑⾜ࡢணᐃࡢ࠶ࡿ᪉ࡣ㠀ࠊ๓☜ㄆࡋ࡚ୗࡉ࠸ࠋ 試験及び 成績の評価 ་ᖌᝈ⪅ࡢデᐹヰ࡞ࢆయ㦂ࡋ࡞ࡀࡽࠊฟ࡚ࡃࡿㄒᙡࡸ⾲⌧ࢆ⩦ᚓࡋࡲࡍࠋ ࣭་Ꮫⱥㄒ㸺ᇶ♏㸼ࢥ࣮ࢫ ６ ᡤせ㛫ࡣ 200 ၥࡀ 120 ศࠊ100 ၥࡀ 60 ศࠊ50 ၥࡀ 30 ศ࡛ࡍࠋ ゎㄝࡀศࡾࡸࡍࡃࠊᏛ⩦⤖ᯝ࡛⮬ศࡢᙅⅬࢆศᯒࡍࡿࡇࡀྍ⬟࡛ࡍ 受講上の ࡸฟ㢟ഴྥ࡞ࡢゎㄝࡶࢃࡿࡸࡍࡃࢸࢫࢺ㐠⏝⬟ຊࢆୖࡆࡿᩍᮦ࡛ࡍࠋ TOEIC ࡢฟ㢟ᙧᘧྜࢃࡏ࡚㸱ࡘࡢࣃࢱ࣮࡛ࣥཷ㦂ྍ⬟࡞ᩍᮦ࡛ࡍࠋ㛫ෆゎࡃ⦎⩦ ５ ಶேࡢᏛ⩦㐍ᗘྜࢃࡏࡓຠᯝⓗ࡞ⱥㄒᏛ⩦ࢆᐇ⌧ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ ࣭TOEIC(R)ࢸࢫࢺ₇⩦ 2000 ࢥ࣮ࢫ ４ ࣭ࢫ࣮ࣃ࣮ࢫࢱࣥࢲ࣮ࢻࢥ࣮ࢫ 巻末資料 − 33 − 巻 頭 㻌 䝇䞊䝟䞊䝇䝍䞁䝎䞊䝗䝁䞊䝇㻌 㻌 Ꮫ⩦᪉ἲ㻌 岡山大学に おける教育 １ 1,ࣞ࣋ࣝデ᩿ࢸࢫࢺࢆཷࡅࡼ࠺ 㻌 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ ࢫ࣮ࣃ࣮ࢫࢱࣥࢲ࣮ࢻࢥ࣮ࢫࡢࢧࣈࢥ࣮ ࢫ୍ぴ⏬㠃࡛ࡍࠋ᭱ึࣞ࣋ࣝデ᩿ࢸࢫ ࢺࢆཷ㦂ࡋࡲࡍࠋࣞ࣋ࣝデ᩿ࢸࢫࢺࢆ㑅 ᢥࡋ࡚ࠊ>ࣘࢽࢵࢺ୍ぴ@࣎ࢱࣥࢆࢡ ࣜࢵࢡࡋࡲࡍࠋ ࣞ࣋ࣝデ᩿ࢸࢫࢺࡢࣘࢽࢵࢺ୍ぴ⏬㠃 ࡛ࡍࠋཷ㦂ࡍࡿデ᩿ࢸࢫࢺࢆ㑅ᢥࡋ࡚ࠊ >ࢸࢫࢺࢆ㛤ጞࡍࡿ@࣎ࢱࣥࢆࢡࣜࢵࢡ ࡋࡲࡍࠋࣞ࣋ࣝデ᩿ࢸࢫࢺࡣఱᅇࡶཷ㦂 ࡛ࡁࡲࡍࠋ デ᩿ࢸࢫࢺཷ㦂ᚋࡣࠊ⤖ᯝ⏬㠃ࡀ⾲♧ࡉ ࢀࡲࡍࠋ>ࣘࢽࢵࢺ୍ぴᡠࡿ@࣎ࢱࣥࢆ ࢡࣜࢵࢡࡋࠊࡶ࠺୍᪉ࡢデ᩿ࢸࢫࢺࡶཷ 㦂ࡋࡲࡍࠋ 2, ࣜࢫࢽࣥࢢࡢᏛ⩦ධࢁ࠺! 授業の 履修手続き ４ 受講上の 注意 ５ Step 1: First Listening 試験及び 成績の評価 ６ 㡢ኌ㞟୰ࡋࡲࡍࠋᙉࡃㄞࡲࢀࡿྡモࡸືモ㞟୰ࡋ࡚⪺࠸࡚ࡳࡼ࠺ࠋ Step 2: Discovery ⱥㄒࢸ࢟ࢫࢺࡸ᪥ᮏㄒࢸ࢟ࢫࢺࢆ⾲♧ࡋ࡚ෆᐜࢆ⌮ゎࡋࡲࡍࠋ Step 3: Quiz Time Question 1̺Question 3 ࢆゎ⟅ࡋࡲࡍࠋ Step 4: Sound Training Speed Listening ࡛ࡣ㸪ࡲࡎ Normal Speed ࡛⪺࠸ࡓᚋ Fast Speed ࡸ Faster Speed ࡛ఱᗘ⪺ࡁࡲࡍࠋࡧ Normal Speed ࡛⪺ࡃ㸪ࡺࡗࡃࡾ⪺ࡇ࠼ࡿ 学びの サポート ７ ࡛ࡋࡻ࠺ࠋ࣮࣮࢟࣎ࢻ࡛༢ㄒࢆධຊࡋ㸪ࣈࣛࣥࢡࢡࢬ⟅࠼ࡲࡍࠋShadowing ࡛ࡣ㸪⪺ࡇ࠼࡚ࡁ ࡓ㡢ኌࡢࡲࡡࢆࡋ࡚ኌࢆฟࡋ࡚ࡳࡲࡋࡻ࠺ࠋ Step 5: Review ࡶ࠺୍ᗘ㸪ᮏᩥࡢෆᐜࢆ☜ㄆࡋ㸪ᮍ⩦ᚓࡢ༢ㄒࢆぬ࠼ࡲࡍࠋ 教養教育科目 授業時間表 ８ ྛࣘࢽࢵࢺᏛ⩦ᚋ㸪ࢻࣂࣥࢫ࣮ࣔࢻ㐍ࡴ㸪ࢹࢡࢸ࣮ࢩࣙࣥ⦎⩦ࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ ࠕ⤊ࠖࢆᢲࡋ㸪Ꮫ⩦⤊࣐࣮ࢡࢆࡅ࡚ࡽ㸪 ࠕࡣ࠸ࠖ࠸࠺࣎ࢱࣥࢆᢲࡋ࡚⤊࠼ࡲࡍࠋ 㸦ὀ㸧ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ࢚ࢡࢫࣉ࣮ࣟࣛྑୖࡢ㹙㹛࣐࣮ࢡ࡛⤊࠼ࡿ㸪Ꮫ⩦ᒚṔࡀᾘ࠼࡚ࡋࡲ࠸ࡲࡍࠋ ྑୖࡢ㹙㹛࣐࣮ࢡࡣ⤯ᑐᢲࡉ࡞࠸ࡼ࠺ࡋࡲࡋࡻ࠺ࠋ e-learning ࡢ⏬㠃ࢆ⤊ࡍࡿࡁࡣ㸪᭱ᚋᚲࡎ ࣟࢢ࢘ࢺ ࢆࢡࣜࢵࢡࡋࡲࡍࠋ 巻末資料 − 34 − 巻 頭 3,࣮ࣜࢹࣥࢢࡢᏛ⩦ධࢁ࠺㸟 岡山大学に おける教育 ࠕ࠶࡞ࡓࡢ࠾່ࡵࣞ࣋ࣝࠖࡀฟࡲࡍࠋ 㸦 ࣝ࣋ࣞ ۑۑۑ㸱㸧 ࠕ࣮ࣜࢹࣥࢢࠖࢆ㑅ᢥࡋࡲࡍ Step 3: Quiz Time ゎ⟅ࡋ㸪⤖ᯝࢆぢࡲࡍ Step 4: Reading Training Speed Reading ࡛ࡣ㸪ࢳࣕࣥࢡㄞࡳ࣭ࢭࣥࢸࣥࢫㄞࡳ࣭ ࣮࣮࢟࣡ࢻㄞࡳࢆヨࡋ࡚ࡽ㸪ࢫࣆ࣮ࢻィ ࢆࡋ࡚ࡳࡲࡋࡻ࠺ࠋ 授業の 履修手続き Step 5: Review ࡶ࠺୍ᗘ㸪ᮏᩥࡢෆᐜࢆ☜ㄆࡋ㸪ᮍ⩦ᚓࡢ༢ㄒࢆぬ࠼ࡲࡍࠋ Structural Training ࡛ࡣ㸪ⱥᩥࡢᵓ㐀ࢆ㌟ࡘࡅࡿࢺ࣮ࣞࢽࣥࢢࢆࡋ࡚ࡳࡼ࠺ࠋ 受講上の 注意 4, 72(,&pࢸࢫࢺ₇⩦࡛ᐇຊࡢࡢࡧࢆᐇឤࡋࡼ࠺ࠋ ５ ྛࣘࢽࢵࢺᏛ⩦ᚋ㸪ࢻࣂࣥࢫ࣮ࣔࢻ㐍ࡴ㸪ࢹࢡࢸ࣮ࢩࣙࣥ⦎⩦ࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ ࠕ⤊ࠖࢆᢲࡋ㸪Ꮫ⩦⤊࣐࣮ࢡࢆࡅ࡚ࡽ㸪 ࠕࡣ࠸ࠖ࠸࠺࣎ࢱࣥࢆᢲࡋ࡚⤊࠼ࡲࡍࠋ ４ వຊࡀ࠶ࢀࡤ㸪WPM㸦㸯ศ㛫ㄞࡵࡿㄒᩘ㸧ࢆ㧗ࡃタᐃࡋ࡚ᣮᡓࡋ࡚ࡳࡼ࠺ࠋ 教養教育の 学び ࢸ࢟ࢫࢺࢆ⾲♧ࡋ࡚ෆᐜࢆ⌮ゎࡋࡲࡍ Step 2: Discovery ３ ࡲࡎ㞟୰ࡋ࡚ㄞࡳࡲࡍࠋ 岡山大学に おける学び Step 1: First Reading ࢆࢡࣜࢵࢡࡋࡲࡍࠋ ２ ࠾່ࡵࣞ࣋ࣝྜࢃࡏ࡚Ꮫ⩦ࢆ㐍ࡵࡲࡍࠋࣘࢽࢵࢺࡽࣞ࣋ࣝ ࠶ࡗࡓࣘࢽࢵࢺࢱࢺࣝࢆ㑅ᢥࡋࡲࡍࠋᏛ⩦ࢆ㛤ጞࡍࡿ １ ࠕࢧࣈࢥ࣮ࢫ୍ぴࠖࢆࢡࣜࢵࢡࡋ㸪 ࠕࢧࣈࢥ࣮ࢫྡࠖࡽ ࢆά⏝ࡋ࡚ୗࡉ࠸ࠋ ゎㄝ௨እࡶഴྥᑐ⟇ࡶ┒ࡾ㎸ࡲࢀ࡚࠸ࡲࡍࠋ 試験及び 成績の評価 TOEIC ࡢࢸࢫࢺᙧᘧ័ࢀࡿࡓࡵࡶࡇࡢ₇⩦ࢥ࣮ࢫ 50 ၥ㸦⣙ 30 ศ㸧ࡢࢸࢫࢺࡀ 10 ࣘࢽࢵࢺ࠶ࡾࡲࡍࠋ ᐇ㝿ࡢ TOEIC ࢸࢫࢺྠࡌ 200 ၥ/120 ศࡢࣇࣝࢫࢣ࣮ࣝࠊ1/2 ࢫࢣ࣮ࣝ㸦100 ၥ/60 ศ㸧ࠊ ྛ Part ࡢồࡵࡽࢀࡿࢫ࢟ࣝ ࡸタၥࣃࢱ࣮ࣥࡢᢕᥱࡀ 教養教育科目 授業時間表 ၥゎㄝࡁ࡛ࡍࠋ ８ 1/4 ࢫࢣ࣮ࣝ(50 ၥ/30 ศ)ࡢ 3 ࡘࡢཷ㦂ࣃࢱ࣮ࣥࡽ㑅ᢥ࡛ࡁࡲࡍ 学びの サポート 1,TOEIC ᶍヨ࡛ຮᙉࡋࡼ࠺㸟 ７ 㻌 72(,& 䝔䝇䝖₇⩦ 䝁䞊䝇䛾Ꮫ⩦᪉ἲ㻌 㻌 㻌 ６ 72(,&pࢸࢫࢺ₇⩦㐌㸯ࣘࢽࢵࢺࡎࡘᣮᡓࡋࡲࡋࡻ࠺ࠋ ࡛ࡁࡲࡍࠋ ࡛ ᙅⅬᢕᥱຠᯝⓗ࡛ࡍࠋ − 35 − 巻末資料 ᥇Ⅼ⤖ᯝࡶ▐ฟࡲࡍࡢ 巻 頭 㻌 ་Ꮫⱥㄒ䠘ᇶ♏䠚䝁䞊䝇䛾Ꮫ⩦᪉ἲ㻌 㻌 㻌 岡山大学に おける教育 １ 1,ࣜࢫࢽࣥࢢຊࢆᙉࡋࡲࡋࡻ࠺㸟 ௦⾲ⓗ࡞ࢆࢸ࣮࣐ࠊ་ᖌᝈ⪅ࡢヰࡀ 12 ࣘࢽࢵࢺ࠶ࡾࡲࡍࠋࡼࡃࢃࢀࡿ⾲⌧ࢆ⩦ᚓ ࡋ࡞ࡀࡽࣜࢫࢽࣥࢢຊࢆ㣴࠺ࡇ㔜Ⅼࢆ⨨࠸࡚࠸ࡲࡍࠋ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ Step1 First Listening ࣘࢽࢵࢺయࢆ⪺ࡁࡲࡍࠋヰ୰⪺ࡁྲྀࢀ࡞࠸༢ㄒࡸ⾲⌧ࡀ࠶ࢀࡤ Keyword ࢆࢡࣜࢵࢡࡋ࡚ព ࢆ☜ㄆࡋࡲࡍࠋ Step2 Dictation 受講上の 注意 ５ 㡢ኌࢆ⪺࠸࡚ࠊⱥᩥࡢ✵ᡤ༢ㄒࢆධຊࡋࡲࡍࠋ Step3 Quiz Time 3 㢟ࡢෆᐜᢕᥱၥ㢟࡛ࠊ⌮ゎᗘࢆࢳ࢙ࢵࢡࡋࡲࡍࠋ Step4 Role Playing 試験及び 成績の評価 ６ ་ᖌࡲࡓࡣᝈ⪅ࡢࣃ࣮ࢺࢆ㑅ࡧࠊᐇ㝿ኌࢆฟࡋ࡚₇⩦ࡋࡲࡍࠋ Step5 Review ࣘࢽࢵࢺࡢⱥᩥࠊ᪥ᮏㄒヂࠊὀ㔘ࢆ⾲♧ࡋ࡚Ꮫ⩦ࡢ⥲ࡲࡵࢆࡋࡲࡍࠋ 2,࣮ࣜࢹࣥࢢຊࢆᙉࡋࡲࡋࡻ࠺㸟 学びの サポート ７ ་Ꮫ㛵㐃ࡢࡉࡲࡊࡲ࡞ࢺࣆࢵࢡࡢ࣮ࣜࢹࣥࢢ⣲ᮦࡀ 30 ࣘࢽࢵࢺ࠶ࡾࡲࡍࠋⱥㄒࢆᩥ㢌ࡽ ⌮ゎࡍࡿ Phrase Reading Ꮫ⩦ࢆࡣࡌࡵࠊ㏿ࡃṇ☜ㄞࡳࡇ࡞ࡍຊࢆ㣴࠺ࡇ㔜Ⅼࢆ⨨࠸࡚࠸ࡲࡍࠋ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 36 − 巻 頭 Step1 First Reading Step2 Phrase Reading ࣇ࣮ࣞࢬ༢࡛ⱥᩥࢆᩥ㢌ࡽㄞࡳ㐍ࡵࡲࡍࠋ5 ࡘࡢ࣮ࣜࢹࣥࢢࢱࣉࡽ⮬ศྜࡗࡓ᪉ἲࢆ㑅 岡山大学に おける教育 ࡾࡲࡍࠋ Step4 Quiz Time 3 㢟ࡢෆᐜᢕᥱၥ㢟࡛ࠊ⌮ゎᗘࢆࢳ࢙ࢵࢡࡋࡲࡍࠋ 授業の 履修手続き ࡛Ꮫ⩦ࡋࡓㄒᙡࡢ⌮ゎᗘࢆ☜ㄆࡍࡿࢫ࣌ࣝ࢘ࢺ₇⩦ࢆ㏻ࡋࠊㄒᙡຊࢆ☜ᐇᐃ╔ࡉࡏࡲࡍࠋ 1 ࣘࢽࢵࢺ 15㹼20 ㄒศ㢮ࠋⱥㄒ᪥ᮏㄒࡢ࣐ࢵࢳࣥࢢࡸ㡢ኌࡢ࣐ࢵࢳࣥࢢࠊࡉࡽࣘࢽࢵࢺ ４ ⏝㢖ᗘࡢ㧗࠸་⒪ㄒᙡࢆ 1000 ㄒࣆࢵࢡࢵࣉࠋయࢆ 8 ࡘࡢ࢝ࢸࢦ࣮ࣜศࡅࠊࡉࡽ 教養教育の 学び 3,་⒪ㄒᙡࢆ⩦ᚓࡋࡼ࠺㸟 ࣘࢽࢵࢺࡢⱥᩥࠊ᪥ᮏㄒヂࠊὀ㔘ࢆ⾲♧ࡋ࡚Ꮫ⩦ࡢ⥲ࡲࡵࢆࡋࡲࡍࠋ ３ Step5 Review 岡山大学に おける学び ὀ㔘ᶵ⬟ࢆࡗ࡚ㄒᙡࡸᩥἲ㡯ࡢ☜ㄆࢆࡋࠊෆᐜࡢ⌮ゎࢆ῝ࡵࡲࡍࠋ ２ ᢥ࡛ࡁࡲࡍࠋ Step3 Notes & Phrase １ Intro ⏬㠃࡛ࢸ࣮࣐ࢆ☜ㄆࡋࡓᚋࠊࣘࢽࢵࢺࡢయࢆ⮬ศࡢ࣮࣌ࢫ࡛ㄞࡳࠊ࣮ࣜࢹࣥࢢࢫࣆ࣮ࢻࢆ 受講上の ５ 注意 /LVW㸧ࢆᇶ‽ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ㛗ᖺࢃࡓࡾᏛ⩦ᩍᮦ࣭ ࡗ࡚᭷⏝࡛࠶ࡿᛮࢃࢀࡿⱥㄒㄒᙡ㸯 ㄒࢆ㑅 ูᏛ⩦ㄒᙡࣜࢫࢺ࡛ࡍࠋ − 37 − 巻末資料 ࡧฟࡋࠊᇶ♏ࡽୖ⣭ ࡢࣞ࣋ࣝ༊ศࡋࡓẁ㝵 教養教育科目 授業時間表 ᩘࡢ㈗㔜࡞㑅⪃㈨ᩱࢆࡶࠊ᪥ᮏேࡢⱥㄒᏛ⩦⪅ ࣝࢡࡀࠊ✚ࡋ࡚ࡁࡓࡉࡲࡊࡲ࡞ⱥᩥࢹ࣮ࢱࠊከ ８ ᭩⡠ࢆ㏻ࡌ࡚ⱥㄒᏛ⩦⪅ࡢⓙࡉࢇࢆࢧ࣏࣮ࢺࡋ࡚ࡁࡓ 学びの サポート ࠕᶆ‽ㄒᙡỈ‽ 69/ࠖ㸦69/㸻6WDQGDUG9RFDEXODU\ ฟ㢟⠊ᅖࡢࣞ࣋ࣝ㸦ࣞ࣋ࣝ 㹼㸧ࡣ ７ 1,ㄒᙡຊ UP! 㸦Ꮫ⩦⪅⏬㠃ୖ㒊ࡢࣂ࣮ࡢࠕ㐨ሙࠖࢆࢡࣜࢵࢡ࡛Ꮫ⩦࡛ࡁࡲࡍࠋ㸧 試験及び 成績の評価 㻌 ㄒᙡຊቑᙉ䛂㐨ሙ䛃䛻䛴䛔䛶䠄ᶆ‽ㄒᙡỈ‽ 69/䠅䠅㻌 ６ 巻 頭 ࣉࣞୖ⣭ⱥㄒ࣭ୖ⣭ⱥㄒࣜࢫࢺ㸦ᤵᴗෆᐜࡼࡿศ㢮㸧 岡山大学に おける教育 １ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ ὀ㸯㸬ࠕࣉࣞୖ⣭ⱥㄒࠖࡣᤵᴗෆᐜࡼࡾ㸲ࡘࡢ࢝ࢸࢦ࣮ࣜศ㢮ࡉࢀࡲࡍࠋ 㸰㸬ᖹᡂ㸰㸲ᖺᗘධᏛ⪅ࡽ㸪ࠕ᳨ᐃᑐ⟇ࠖࢡࣛࢫࢆ㝖ࡁ㸪ࠕࣉࣞୖ⣭ⱥㄒࠖࡢᒚಟせ௳ࡀ㹒㹍㹃㹇㹁ࢫ ࢥ㸲㸮㸮Ⅼ௨ୖ㸲㸷㸳Ⅼ௨ୗ࡞ࡾࡲࡍࠋ 㸱㸬ࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡣᤵᴗෆᐜࡼࡾ㸴ࡘࡢ࢝ࢸࢦ࣮ࣜศ㢮ࡉࢀࡲࡍࠋ 㸲㸬ᖹᡂ㸰㸲ᖺᗘධᏛ⪅ࡽ㸪ࠕ᳨ᐃᑐ⟇ࠖࢡࣛࢫࢆ㝖ࡁ㸪ࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡢᒚಟせ௳ࡀ㸪㹒㹍㹃㹇㹁ࢫࢥ 㸳㸮㸮Ⅼ௨ୖ࡞ࡾࡲࡍࠋ 㸳㸬ࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡣ㸪ࢫู࢟ࣝࡢࠕAdvanced English㸦ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸧࡛ࠖࡣ㹒㹍㹃, 㹁ࢫࢥ㸳㸮㸮Ⅼ௨ୖ㸪ෆᐜ↔Ⅼࢆ࠶࡚ࡿࠕContent English㸦ࢥࣥࢸࣥࢺࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸧࡛ࠖࡣ 㸴㸮㸮Ⅼ௨ୖ࡛ࡍࠋ 㸨࢝ࢸࢦ࣮ࣜ㸦㸧ࠕ᳨ᐃᑐ⟇ࠖࢡࣛࢫࡣ㸪ࡍ࡚ࡢᏛᖺࡘ࠸࡚㹒㹍㹃㹇㹁ࢫࢥࡼࡿᒚಟせ௳ࡣ㐺 ⏝ࡉࢀࡲࡏࢇࠋ 㸴㸬࢝ࢸࢦ࣮ࣜࡈ㸪ྛᢸᙜ⪅ࡢᤵᴗࢆᥖ㍕ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ 㸵㸬ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟ୖ⣭ⱥㄒࡣ㸪ᤵᴗ⛉┠ྡࡈࡲࡵ࡚ᥖ㍕ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ 㸶㸬ྠ୍ෆᐜࡢᤵᴗࢆࡲࡵ࡚ᥖ㍕ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ 㸷㸬㧗࠸㉁ᩍ⫱ຠᯝࢆ☜ಖࡍࡿࡓࡵேᩘไ㝈ࢆࡍࡿࡇࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ 㸬ᒚಟࡢ㝿ࡣ㸪ᤵᴗෆᐜ㸪ᩍ⛉᭩㸪ᤵᴗࡢࣞ࣋ࣝ➼ࡢヲ⣽ࢆࢩࣛࣂࢫ࡛☜ㄆࡢ࠺࠼⮬ศྜࡗࡓᤵᴗ ࢆ㑅ᢥࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ㅮ⩏␒ྕ Ꮫᮇ࣭ ᭙᪥࣭㝈 授業の 履修手続き ４ 㸦㸯㸧ࠕ࣮ࣜࢹࣥࢢຊ㣴ᡂࠖ ᤵᴗෆᐜ ࣉࣞୖ⣭ⱥㄒ 受講上の 注意 ５ 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 㸷㸯㸲㸯㸮㸵 ➨㸰 㔠㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸࣮ࣜࢹࣥࢢウㄽ In this course, the teacher will introduce strategies to help students understand reading texts more effectively. Students will talk about the texts in class to deepen their understanding of the topics and will read extensively, mainly outside class, to improve their reading fluency. 㸷㸯㸲㸯㸮㸴 ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸࣮ࣜࢹࣥࢢウㄽ In this reading course, students will read a variety of materials in and out of class. There will be a focus on vocabulary learning and critical reading. 㸷㸯㸲㸯㸯㸯 ➨㸱 ᮌ㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸࣮ࣜࢹࣥࢢウㄽ 㸷㸯㸲㸯㸯㸳 ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 In this class, students will develop their language skills by studying about practical business working on projects that will be utilized within the local business community. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Group projects, which include a particular focus on solving a business problem. 教養教育科目 授業時間表 ８ 㸦㸰㸧ࠕࣜࢫࢽࣥࢢຊ㣴ᡂࠖ 巻末資料 㸷㸯㸲㸯㸯㸮 ➨㸱 ᮌ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࣜࢫࢽࣥࢢࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢ 㸷㸯㸲㸯㸯㸲 ➨㸲 ᮌ㸱㸤㸲 In this course, students will increase their ability to comprehend the main ideas and key points of academic listening texts. They will also improve their listening fluency and increase their ability to understand the main sound patterns of spoken English. Finally, they will increase their confidence and motivation to listen in English. − 38 − 教養教育の 学び 授業の 履修手続き ４ 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 ３ 㸷㸯㸲㸯㸮㸯 ➨㸰 ⅆ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢウㄽ In this course, students will have many opportunities to practice speaking and also listening. This course is organized around socially oriented topics. Instructions by the teacher, speeches, and taking notes will be only in English in order to help students noticeably raise their speaking fluency and clarity and also listening comprehension. 㸷㸯㸲㸯㸯㸰 ➨㸱 ᮌ㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢウㄽ 㸷㸯㸲㸯㸯㸴 ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 In this class, students will develop their language skills by studying about contemporary issues. Students will practice comprehending English by viewing TED videos for each lesson theme. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing their opinions and/or presenting their ideas. Individual and group projects, which include particular focus on speaking, will be included. 岡山大学に おける学び 㸦㸲㸧ࠕࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢຊ㣴ᡂࠖ ２ 㸷㸯㸲㸯㸮㸰 ➨㸰 ⅆ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࣛࢸࣥࢢウㄽ 㸷㸯㸲㸯㸮㸲 ➨㸰 ⅆ㸳㸤㸴 In this course, the teacher will spend roughly 20-30 minutes each week introducing a new study tool or technique. Then, students will spend about an hour studying independently. The teacher will be available for help. During the last 10 minutes, students will reflect on what they’ve done for the day by writing in a journal or speaking to a partner. 㸷㸯㸲㸯㸮㸷 ➨㸱 ᮌ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࣛࢸࣥࢢウㄽ 㸷㸯㸲㸯㸯㸱 ➨㸲 ᮌ㸱㸤㸲 In this class, students will develop their language skills by studying about practical business working on projects that will be utilized within the local business community. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Group projects, which include a particular focus on solving a business problem. 㸷㸯㸲㸯㸮㸳 ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࣛࢸࣥࢢウㄽ In this class, students will develop their academic writing skills through several writing projects related to art, architecture and pop culture. Lessons will be based on reading, discussing and writing about art related topics. The focus will be on strategies for writing more fluently and accurately, including ways to get ideas, planning, writing drafts and editing. 岡山大学に おける教育 㸦㸱㸧ࠕࣛࢸࣥࢢຊ㣴ᡂࠖ １ 巻 頭 㸷㸯㸲㸯㸮㸶 ➨㸰 㔠㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࣉࣞୖ⣭㸸ࣜࢫࢽࣥࢢࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢ In this listening class, students will study the world with DVDs and other materials. − 39 − 巻 頭 ୖ⣭ⱥㄒ 岡山大学に おける教育 １ 㸦㸯㸧ࠕㄞゎຊ㣴ᡂࠖ㸸ᩥᏛసရ࣭ⱥㄒ࣭ᫎ⏬࣭࢚ࢵࢭ࣭ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺグ࣭₇ㄝ࣭ࣅࢪࢿࢫⱥㄒ ➼ࡢ 5HDGLQJ 㔜Ⅼࢆ⨨ࡃᤵᴗ 㸷㸯㸲㸯㸵㸱 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 㸷㸯㸲㸰㸱㸰 㸷㸯㸲㸰㸲㸮 㸷㸯㸲㸱㸮㸳 㸷㸯㸲㸱㸯㸴 授業の 履修手続き ４ 受講上の 注意 ５ 㸷㸯㸲㸯㸶㸲 㸷㸯㸲㸰㸮㸮 㸷㸯㸲㸰㸮㸶 㸷㸯㸲㸰㸴㸰 㸷㸯㸲㸰㸵㸶 㸷㸯㸲㸯㸵㸵 㸷㸯㸲㸰㸶㸵 㸷㸯㸲㸰㸯㸷 㸷㸯㸲㸰㸳㸮 㸷㸯㸲㸰㸳㸵 㸷㸯㸲㸰㸷㸰 㸷㸯㸲㸱㸱㸯 㸷㸯㸲㸱㸱㸵 㸷㸯㸲㸰㸱㸳 㸷㸯㸲㸱㸮㸶 㸷㸯㸲㸯㸴㸮 㸷㸯㸲㸯㸴㸴 ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕ࣮ࣜࢹ ࣥࢢウㄽࠖ In this class, students will develop their language skills by reading about and discussing news stories on current events and global issues. Working in pair work and group work settings students will have the opportunity to develop their critical thinking and communication skills by discussing the content. Individual and group projects, which include a particular focus on reading skills will be included. 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸲 ᮌ㸯㸤㸰 ᮌ㸱㸤㸲 ᮌ㸯㸤㸰 ᮌ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕ࣮ࣜࢹ ࣥࢢウㄽࠖ ➨㸯 ➨㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸲 ➨㸲 ➨㸱 ➨㸲 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 㔠㸳㸤㸴 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 㔠࣭㸵 ᮌ㸯㸤㸰 ᮌ㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕ࣮ࣜࢹ ࣥࢢウㄽࠖ This course concentrates on greatly expanding students' reading fluency and deepening their understanding of written language. It employs graded readers so that students can read discursively about subjects or literatures that interest them. The aim is to improve students' understanding of vocabulary and expressions by widening their experience of the English language. Students will work independently on their reading online at home, but will discuss it in class. Useful reading skills such as scanning for gist, skimming and summarizing will be practiced in class. Reading pace will be monitored constantly and feedback given. In this class, students will develop their language skills by studying about practical business working on projects that will be utilized within the local business community. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Group projects, which include a particular focus on solving a business problem. Students will read newspaper articles from The Guardian and watch recent news broadcast by BBC News online. They will also read authentic materials including some chapters from introductory textbooks of Sociology and Cultural Studies in English. 教養教育科目 授業時間表 ８ ➨㸰 ⅆ㸱㸤㸲 This course is designed to improve student reading skills. Class ➨㸰 ⅆ㸳㸤㸴 sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies, such as note-taking and time management skills for the readingtest. 巻末資料 − 40 − 巻 頭 㸦㸰㸧ࠕࣜࢫࢽࣥࢢຊ㣴ᡂࠖ㸸&'࣭࢝ࢭࢵࢺࢸ࣮ࣉ࣭ࣅࢹ࣭࢜'9' ᩍᮦ➼ࢆ⏝ࡍࡿ /LVWHQLQJ 㔜Ⅼࢆ⨨ ࡃᤵᴗ 試験及び 成績の評価 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 41 − ６ singers and have discussions about various topics related to the singer or the song. Although the class will focus on listening comprehension, we will also do short speaking, reading, and writing activities. 注意 ➨㸰 ⅆ㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ➨㸱 ᭶࣭㸵 ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ ➨㸲 ᭶࣭㸵 In this course, students will have the opportunity to listen to popular songs in English. Students will be able to learn about the 受講上の 㸷㸯㸲㸯㸳㸳 㸷㸯㸲㸰㸰㸮 㸷㸯㸲㸰㸷㸱 interactions in various situations including lectures, conversations, and discussions. Topics for listening will range from personal interests to academic ones related to faculty study. Lessons will focus on understanding and responding naturally to face-to-face encounters and other types of social networking. ５ ➨㸱 ᮌ㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ In this course, students will listen actively to speakers in 授業の 履修手続き 㸷㸯㸲㸰㸲㸲 㸷㸯㸲㸱㸰㸮 listening fluency, become familiar with English sounds and sound patterns, and learn different listening strategies. They will practice active listening by talking with their classmates and teacher. They will also use e-learning materials to practice listening (e.g. TED Talks). ➨㸱 ᮌ㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ➨㸲 ᮌ㸯㸤㸰 ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ In this course, students will practice listening to different kinds of general listening texts and academic ones (mini-lectures, presentations). They will do various activities to improve their ４ 㸷㸯㸲㸰㸱㸱 㸷㸯㸲㸱㸮㸴 communication skills by discussing and/or writing about the content. Individual and group projects, which include a particular focus on speaking and listening, will be included. 教養教育の 学び ➨㸰 㔠㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ ➨㸰 㔠㸳㸤㸴 In this course, students will develop their language skills by studying discussion strategies and putting these into practise on a variety of cultural issues, both in Japan and globally. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and 㸷㸯㸲㸯㸴㸶 㸷㸯㸲㸯㸵㸰 㸷㸯㸲㸯㸵㸴 In this course, students will have many opportunities to practice listening and speaking in social interactions. This course is organized around socially oriented topics and issues to raise awareness of culture and identity. Instructions by the teacher, discussions, and taking notes will be only in English in order to help students noticeably raise their listening comprehension level. ３ 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ 岡山大学に おける学び ⅆ࣭㸵 ⅆ㸳㸤㸴 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 In this course, students will receive strategy training to improve their listening. The students will have plenty of chances to practice listening alone and in pairs and groups. ２ 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ 岡山大学に おける教育 ᭶࣭㸵 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 㔠࣭㸵 㔠࣭㸵 㔠࣭㸵 ➨㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 １ 㸷㸯㸲㸯㸶㸱 㸷㸯㸲㸰㸮㸷 㸷㸯㸲㸰㸴㸱 㸷㸯㸲㸰㸶㸶 㸷㸯㸲㸰㸳㸶 㸷㸯㸲㸱㸱㸶 㸷㸯㸲㸯㸷㸲 㸷㸯㸲㸯㸴㸲 㸷㸯㸲㸰㸵㸱 㸷㸯㸲㸰㸰㸵 㸷㸯㸲㸱㸮㸮 巻 頭 㸷㸯㸲㸰㸱㸶 㸷㸯㸲㸱㸯㸲 岡山大学に おける教育 １ 㸷㸯㸲㸰㸳㸷 ➨㸱 ᮌ㸱㸤㸲 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ➨㸲 ᮌ㸱㸤㸲 ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ This course will introduce reading and analyzing skills concerning movie characteristics. This course will include English discussions, reading about movies, watching movies in addition to writing about them. Small reports will be required along with a final report on a movie of your choice to compare and contrast ➨㸱 㔠࣭㸵 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣜࢫࢽࣥࢢ ࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ In this class, students will develop their language skills by studying about listening related topics. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Individual and group projects, which include a particular focus on listening will be included. 㸦㸱㸧ࠕㄒᙡ࣭ᩥἲ࣭సᩥຊ㣴ᡂࠖ㸸:ULWLQJ ᚲせ࡞ㄒᙡ࣭ᩥἲ࣭సᩥᢏ⾡➼ࡢ⩦ᚓ㔜Ⅼࢆ⨨ࡃᤵᴗ 授業の 履修手続き ４ 㸷㸯㸲㸯㸷㸳 ➨㸯 㸷㸯㸲㸰㸵㸲 ➨㸰 㸷㸯㸲㸰㸰㸶 ➨㸱 㸷㸯㸲㸱㸮㸯 ➨㸲 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣛࢸ ࣥࢢウㄽࠖ In this class, students will develop their English language skills, especially writing. Individual and group projects will be included. The exact plan will be decided after meeting students on the first day. On the first class, the students as a class will decide the projects the class will work on. 受講上の 注意 ５ 㸷㸯㸲㸯㸴㸷 ➨㸰 㔠㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣛࢸ 㸷㸯㸲㸰㸱㸲 ➨㸱 ᮌ㸯㸤㸰 ࣥࢢウㄽࠖ 㸷㸯㸲㸱㸮㸵 ➨㸲 ᮌ㸯㸤㸰 In this class students will develop their academic writing skills through an extensive research project. The focus will include strategies for writing more fluently and accurately, including ways to get ideas, planning, writing drafts and editing. Further discussions will include avoiding plagiarism and discerning appropriate sources. 㸷㸯㸲㸰㸲㸯 ➨㸱 ᮌ㸱㸲 This course is designed to help students who will/may need English 㸷㸯㸲㸱㸯㸵 ➨㸲 ᮌ㸱㸲 for research purposes. Using the language in academic situations, 㸷㸯㸲㸰㸲㸵 ➨㸱 ᮌ㸳㸴 the students will develop their academic skills, such as finding and 㸷㸯㸲㸱㸰㸱 ➨㸲 ᮌ㸳㸴 reading sources efficiently, constructing strong arguments, and writing papers in the logical ways. Although expected topics are mostly from humanities/social studies, students could choose any topics of their interests. 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 㸦㸲㸧ࠕⓎ⾲ᢏ⾡࣭ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥຊ㣴ᡂࠖ㸸3UHVHQWDWLRQ㸪6SHDNLQJ ➼㸪ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᚲせ ࡞ᢏ⾡ࡢ⩦ᚓ㔜Ⅼࢆ⨨ࡃᤵᴗ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 㸷㸯㸲㸯㸶㸳 㸷㸯㸲㸰㸴㸲 㸷㸯㸲㸰㸰㸯 㸷㸯㸲㸰㸷㸲 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸 ࠕࢫࣆ ࣮࢟ࣥࢢウㄽࠖ This course is uniquely designed for Japanese students to take a class together with EPOK students. The language of communication is entirely English. This course is organized around socially oriented topics and issues to raise awareness of social interactions in communicating with people from different cultures. − 42 − ➨㸯 ᮌ࣭㸵 ➨㸰 ᮌ࣭㸵 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮࢟ ࣥࢢウㄽࠖ 授業の 履修手続き 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 43 − ４ Students will learn to express their emotions, experiences and opinions. They will learn to elaborate, respond and structure a personal account or narrative. 教養教育の 学び ➨㸰 ⅆ㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮࢟ ࣥࢢウㄽࠖ 㸷㸯㸲㸯㸳㸴 ３ Students will learn about global citizenship via the Model United Nations. Students will role play delegates from different UN member nations. They will learn about the United Nation’s role in global affairs, research global issues; how they affect the people of their country, and of the world. Delegates will then gather in a UN committee to discuss the issue and draft a resolution to solve the problems related to it. 岡山大学に おける学び ➨㸯 㔠㸵㸤㸶 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮࢟ ➨㸱 㔠㸵㸤㸶 ࣥࢢウㄽࠖ This class is open to both Japanese and international students. This unique course will be team-taught by an American (Rucynski) and Japanese (Morioka) teacher. It is open to all students including foreign exchange students. It is a CLIL (Content and Language Integrated Learning) class. The primary focus is content, which is social issues, and conducted mainly in English, supplemented by Japanese language (when necessary or requested). Students will have many opportunities each week to deeply discuss topics of interest based on a wide range of current social issues both in English and Japanese. 䛯䛸䛘䜀䚸᪥ᮏ䛷䛿㑅ᣲ ᶒ䛾ᖺ㱋䛜 18 ṓ䛻ᘬ䛝ୗ䛢䜙䜜䜎䛧䛯䠄2016 ᖺ䛾 7 ᭶䛛䜙⾜䠅䛜䚸䛣 䜜䛿㐺ษ䛺ᖺ㱋䛺䛾䛛䚸䛾ᅜ䛸ẚ㍑䛧䛶⪃䛘䛶䜏䜎䛧䜗䛖䚹䜎䛯䚸䛣䜜 䛛䜙᪥ᮏ䛿እᅜ䛛䜙䛾⛣Ẹ䜢䛹䛾䜘䛖䛻ཷ䛡ධ䜜䛶䛔䛡䜀䛔䛔䛾䛛䚸␃ Ꮫ⏕䛸䜒ヰ䛧ྜ䛳䛶䜏䜎䛧䜗䛖䚹The pace will be lively and active participation is expected. As there is a bilingual Japanese teacher in the classroom, she will be able to provide language support for both Japanese and international students. 㸷㸯㸲㸯㸳㸱 㸷㸯㸲㸯㸶㸰 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ２ ➨㸯 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 岡山大学に おける教育 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮࢟ ࣥࢢウㄽࠖ 㸷㸯㸲㸰㸮㸯 㸷㸯㸲㸰㸶㸮 㸷㸯㸲㸰㸳㸰 㸷㸯㸲㸱㸱㸰 㸷㸯㸲㸯㸴㸷 ➨㸰 㔠㸯㸤㸰 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࣛࢸ 㸷㸯㸲㸰㸱㸲 ➨㸱 ᮌ㸯㸤㸰 ࣥࢢウㄽࠖ 㸷㸯㸲㸱㸮㸵 ➨㸲 ᮌ㸯㸤㸰 In this class students will develop their academic writing skills through an extensive research project. The focus will include strategies for writing more fluently and accurately, including ways to get ideas, planning, writing drafts and editing. Further discussions will include avoiding plagiarism and discerning appropriate sources. １ In this class, students will develop their language skills by studying about speaking related topics. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Individual and group projects, which include a particular focus on speaking will be included. 巻 頭 㸷㸯㸲㸯㸷㸷 㸷㸯㸲㸰㸵㸷 巻 頭 岡山大学に おける教育 １ 㸷㸯㸲㸰㸱㸷 㸷㸯㸲㸰㸲㸳 㸷㸯㸲㸱㸯㸳 㸷㸯㸲㸱㸰㸯 ➨㸱 ᮌ㸱㸤㸲 ➨㸱 ᮌ㸳㸤㸴 ➨㸲 ᮌ㸱㸤㸲 ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 岡山大学に おける学び ２ 㸷㸯㸲㸯㸴㸱 ➨㸰 ⅆ㸳㸤㸴 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ 㸷㸯㸲㸯㸳㸷 㸷㸯㸲㸰㸲㸴 㸷㸯㸲㸱㸰㸰 受講上の 注意 ５ 㸷㸯㸲㸯㸷㸱 㸷㸯㸲㸰㸵㸰 試験及び 成績の評価 ６ ➨㸰 ⅆ㸱㸤㸲 ➨㸱 ᮌ㸳㸤㸴 ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮ ࢟ࣥࢢウㄽࠖ In this course, students will listen to videos such as movies, televisions shows and TED talks and respond to them with analysis and opinions. Students will also read short original English articles such as newspaper and magazine stories to analyze and respond. Students will engage in group work and do group projects concerning original sources, such as interviews. 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮ ࢟ࣥࢢウㄽࠖ In this course, students will analyze and discuss talks pulled from various sources including the internet. Students will be given homework assignments to analyze talks, arguments real-world problems, and to express their own principles. Discussions will follow. We'll look at argumentation and at polite disagreement. Students will also practice presentation skills and will analyze and work together on presentations and self-expression. 㸦ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫᑐ㇟㸧ࢻࣂࣥࢫࢺ ࣥࢢࣜࢵࢩࣗ㸸ࠕࢫࣆ࣮ ࢟ࣥࢢウㄽࠖ 学びの サポート ７ In this class, students will develop their language skills by studying about Global Issues. Students will practice comprehending English by reading articles and/or listening to videos or mini-lectures about the topic. They will then have opportunities to develop their critical thinking and communication skills by discussing and/or writing about the content. Individual and group projects, which include a particular focus on speaking, will be included. ➨㸯 ᭶㸵㸤㸶 ,n this course students use a variety of media and materials in ➨㸰 ᭶㸵㸤㸶 order to improve their level of English. With the help of the teacher, students create their own personal learning plan. As a first step, they identify aspects of their English that they need to improve. Then, they decide which of these aspects they would like to work on in the course; in other words, they set their goals for the course. Secondly, they choose the materials they will use to meet these goals, and, thirdly, decide how they will use the materials. Students will be introduced to a wide range of independent study materials and learning strategies. Students will also monitor their progress and explore ways to assess their own learning. 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 44 − 試験及び 成績の評価 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 45 − ６ ➨㸰 ⅆ㸯㸤㸰 注意 㸷㸯㸲㸯㸳㸵 受講上の ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 㸷㸯㸲㸯㸵㸳 ５ ➨㸰 㔠㸯㸤㸰 ➨㸰 㔠㸱㸤㸲 reading skills. Students must actively participate in all lessons. Students must attend each week ready to answer questions. There will be short Quizzes covering grammar points, vocabulary, and conversation strategies. This course will help students improve their reading and listening skills. Students will be introduced to wide range of TOEIC materials. This course will provide the students with the practice of the TOEIC Test cases, including the explanation of frequently appeared vocabulary, "Sound Check" for better listening skills, and "Grammar Points" for better reading skills. " This course will offer the TOEIC test preparation. Class sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor. This course also introduces test-taking strategies. 授業の 履修手続き 㸷㸯㸲㸯㸵㸮 㸷㸯㸲㸯㸵㸲 ᮌ㸱㸤㸲 This course will focus on improving students’ English skills for ᮌ㸱㸤㸲 exams such as TOEIC. Students will practice listening and ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᭶㸵㸤㸶 ⅆ㸳㸤㸴 㔠㸳㸤㸴 ᮌ㸳㸤㸴 ᮌ㸳㸤㸴 ᮌ࣭㸵 TOEIC ྥࡅ࡚ࣜࢫࢽࣥࢢ࣮ࣜࢹࣥࢢࢆ₇⩦ ᮌ࣭㸵 㔠㸳㸤㸴 ᮌ࣭㸵 㔠࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ４ ➨㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸱 ➨㸲 教養教育の 学び 㸷㸯㸲㸯㸳㸯 㸷㸯㸲㸯㸳㸰 㸷㸯㸲㸯㸳㸲 㸷㸯㸲㸯㸴㸵 㸷㸯㸲㸯㸶㸮 㸷㸯㸲㸰㸲㸷 㸷㸯㸲㸱㸰㸴 㸷㸯㸲㸰㸮㸱 㸷㸯㸲㸰㸶㸰 㸷㸯㸲㸯㸵㸶 㸷㸯㸲㸰㸳㸲 㸷㸯㸲㸰㸴㸮 㸷㸯㸲㸱㸱㸲 㸷㸯㸲㸰㸲㸱 㸷㸯㸲㸱㸯㸷 This course is designed to provide TOEFL iBT Speaking test preparation for students who are planning to study abroad. Class sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies, such as note-taking and time management skills for the speaking test. This course is designed to provide TOEFL iBT Reading test preparation for students who are planning to study abroad. Class sessions are based on materials provided by the instructor and the textbook, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies. This course is designed to provide IELTS preparation for students. Class sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies, such as note-taking and time management skills. ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ３ ➨㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸱 ➨㸲 岡山大学に おける学び 㸷㸯㸲㸯㸶㸶 㸷㸯㸲㸯㸶㸷 㸷㸯㸲㸰㸵㸵 㸷㸯㸲㸰㸰㸲 㸷㸯㸲㸰㸰㸳 㸷㸯㸲㸰㸳㸴 㸷㸯㸲㸱㸱㸳 㸷㸯㸲㸰㸳㸳 㸷㸯㸲㸱㸱㸴 ᭶࣭㸵 ᮌ࣭㸵 㔠࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 㔠࣭㸵 ２ ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸲 ➨㸲 岡山大学に おける教育 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 㔠࣭㸵 ᭶࣭㸵 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸲 １ This course is designed to provide TOEFL iBT Listening test preparation for students who are planning to study abroad. Class sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies, such as note-taking and time management skills for the listening test. This course is designed to provide TOEFL iBT Writing test preparation for students who are planning to study abroad. Class sessions are based on the textbook and materials provided by the instructor, and combine both lecture and seminar style approaches. This course also provides instruction in test-taking strategies, such as note-taking and time management skills for the writing test. 㸷㸯㸲㸰㸯㸰 㸷㸯㸲㸰㸴㸵 㸷㸯㸲㸰㸴㸯 㸷㸯㸲㸰㸷㸵 㸷㸯㸲㸰㸴㸶 㸷㸯㸲㸰㸶㸲 㸷㸯㸲㸰㸷㸯 㸷㸯㸲㸰㸱㸯 㸷㸯㸲㸰㸷㸶 㸷㸯㸲㸱㸮㸲 㸷㸯㸲㸱㸲㸯 巻 頭 㸦㸳㸧ࠕ᳨ᐃᑐ⟇ࠖ㸸TOEIC/ TOEFL/IELTS ヨ㦂ᑐ⟇➼㔜Ⅼࢆ⨨ࡃᤵᴗ 巻 頭 岡山大学に おける教育 １ 㸷㸯㸲㸰㸮㸰 㸷㸯㸲㸰㸶㸯 㸷㸯㸲㸰㸰㸷 㸷㸯㸲㸰㸲㸶 㸷㸯㸲㸰㸳㸱 㸷㸯㸲㸱㸮㸰 㸷㸯㸲㸱㸰㸲 㸷㸯㸲㸯㸶㸴 㸷㸯㸲㸯㸶㸵 㸷㸯㸲㸯㸷㸴 㸷㸯㸲㸯㸷㸵 㸷㸯㸲㸰㸴㸳 㸷㸯㸲㸰㸴㸴 㸷㸯㸲㸰㸵㸳 㸷㸯㸲㸰㸵㸴 㸷㸯㸲㸰㸰㸰 㸷㸯㸲㸰㸰㸱 㸷㸯㸲㸰㸱㸮 㸷㸯㸲㸰㸱㸴 㸷㸯㸲㸰㸲㸰 㸷㸯㸲㸰㸷㸳 㸷㸯㸲㸰㸷㸴 㸷㸯㸲㸰㸯㸮 㸷㸯㸲㸰㸶㸷 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ 㸷㸯㸲㸰㸱㸵 㸷㸯㸲㸱㸯㸮 㸷㸯㸲㸱㸰㸳 受講上の 注意 ５ 㸷㸯㸲㸯㸴㸯 㸷㸯㸲㸯㸴㸳 㸷㸯㸲㸯㸵㸷 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 㸷㸯㸲㸰㸯㸯 㸷㸯㸲㸯㸵㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸲 ➨㸯 ➨㸯 ➨㸯 ➨㸯 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸰 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸱 ➨㸲 ➨㸲 ➨㸯 ➨㸰 ᮌ࣭㸵 ᮌ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᮌ㸳㸤㸴 ᮌ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᮌ㸳㸤㸴 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 ⅆ࣭㸵 ᮌ㸯㸤㸰 ᮌ㸱㸤㸲 ᭶࣭㸵 ᭶࣭㸵 㔠࣭㸵 㔠࣭㸵 TOEIC ࡢࢫࢥࢵࣉᚲせ࡞ࢫࢺࣛࢸࢪ࣮ࢆࡲࡎᏛࡧࠊㄒᙡࡢ Ꮫ⩦ࢆࡋࡓᚋࠊTOEIC ᙧᘧࡢၥ㢟ࢆゎ࠸࡚࠸ࡃࠋ▷㛫࡛ࣜࢫࢽ ࣥࢢၥ㢟࠾ࡅࡿ╔┠Ⅼࠊᩥἲၥ㢟ࡢゎࡁ᪉ࠊ࣮ࣜࢹࣥࢢၥ㢟ࡢ ฟ㢟᪉ἲ࡞ࣃ࣮ࢺࡈᚲせ࡞ࢫ࢟ࣝࡘ࠸࡚ゎㄝࢆຍ࠼ࡿࠋ This course will provide opportunities for learners to practice listening skills by doing tasks mainly based on different topics. Students will be introduced to a wide range of TOEIC TEST materials and listening strategies. Class begins with a mini “Before” test, then students analyze their weak points by working through the activities, accumulating vocabularies and test-taking strategies to be prepared for the “After” test at the end of the unit. ➨㸱 ᮌ㸯㸤㸰 This course is designed to improve students' TOEIC scores. ➨㸲 ᮌ㸯㸤㸰 Classes are organized around topics and tasks to obtain TOEIC score of 500 or over. Students will do various listening and reading activities based on the textbook. ➨㸲 ᮌ㸳㸤㸴 ᪂ࡋ࠸ TOEIC ࡢࢫࢱࣝᛂࡌࡓࢸࢫࢺᑐᛂ‽ഛࢆࡋࡲࡍࠋ ᑠࢸࢫࢺࡸᶍᨃࢸࢫࢺࡶ⾜࠸ࡲࡍࠋ ➨㸰 ⅆ㸱㸤㸲 For intensive reading,, the class will read somewhat challenging ➨㸰 ⅆ㸳㸤㸴 materials of interest to the students (e.g., a web or textbook ➨㸰 㔠㸳㸤㸴 article on a current social issue). After previewing the text, each 教養教育科目 授業時間表 ８ student will read strategically to comprehend the main points or the key points needed to achieve a task. Students will then check their comprehension of the underlying messages the passage is supposed to be telling, as well as the structure of each sentence. These procedures will help students acquire more precise nuances of English expressions. This course also gives students opportunities to improve their writing skills through listening to readings at various speed, and making them compose the passages only with the help of sound information. ➨㸯 㔠࣭㸵 Students will work on simulated test problems of a certificate ➨㸯 㔠㸯㸤㸰 examination, incorporating methods rooted in cognitive science and multi-competence. Multi-competence, meaning the command of more than one language, is applied in the class to facilitate interaction between English and Japanese. Students will also address cultural literacy underlying language. They are encouraged to attain English proficiency equivalent to or more than 500 points on the TOEIC test. 巻末資料 − 46 − 巻 頭 ᲬᲳ࠰ࡇ иݦૌdzȸǹݣᝋᒍᛖᅹႸƱᜒ፯ဪӭᲢᲬᲮ࠰ࡇˌᨀλܖᎍဇᲣ ȗȬɥኢᒍᛖ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲫ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲬ 教養教育の 学び 授業の 履修手続き ４ 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート .KUVGPKPIYKVJURGCMKPI ȪǹȋȳǰƱǹȔȸǭȳǰ ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 47 − 5RGCMKPICPFFKUEWUUKQP ǹȔȸǭȳǰƱ᚛ᛯ ɥኢᒍᛖ ɥኢᒍᛖᲧᲫ ɥኢᒍᛖᲧᲬ ້ᲭᲠᲮ ஙᲯᲠᲰ ஙᲯᲠᲰ உȷᲱ உȷᲱ உȷᲱ உȷᲱ ஙȷᲱ ஙȷᲱ ஙȷᲱ ஙȷᲱ ஙȷᲱ ஙȷᲱ ᲱᲠᲲ ᲱᲠᲲ ້ᲫᲠᲬ ஙᲭᲠᲮ ஙᲯᲠᲰ ஙᲭᲠᲮ ஙᲯᲠᲰ ້ᲯᲠᲰ ້ᲭᲠᲮ ஙᲯᲠᲰ ஙᲯᲠᲰ ஙᲭᲠᲮ ஙᲭᲠᲮ ᲯᲠᲰ உȷᲱ ȷᲱ உȷᲱ ȷᲱ ȷᲱ ȷᲱ ້ȷᲱ ້ᲯᲠᲰ ້ȷᲱ ້ȷᲱ ້ȷᲱ ᲫᲠᲬ ᲭᲠᲮ ᲯᲠᲰ ஙᲫᲠᲬ ஙᲫᲠᲬ ஙᲯᲠᲰ ஙᲯᲠᲰ ້ᲫᲠᲬ உȷᲱ உȷᲱ ஙᲭᲠᲮ ஙᲭᲠᲮ ȷᲱ ３ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲫ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲫ ᇹᲬ ᇹᲫ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲫ ᇹᲭ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲮ ᇹᲬ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲬ ᇹᲫ ᇹᲫ ᇹᲬ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲫ ᇹᲬ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲬ ᇹᲬ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲬ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲭ ᇹᲮ ᇹᲭ 岡山大学に おける学び ȗȬɥኢᒍᛖ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲫ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲬ ᲳᲫᲮᲫᲪᲫ ᲳᲫᲮᲫᲫᲬ ᲳᲫᲮᲫᲫᲰ ᲳᲫᲮᲫᲲᲯ ᲳᲫᲮᲬᲰᲮ ᲳᲫᲮᲬᲬᲫ ᲳᲫᲮᲬᲳᲮ ᲳᲫᲮᲫᲳᲳ ᲳᲫᲮᲬᲱᲳ ᲳᲫᲮᲬᲪᲫ ᲳᲫᲮᲬᲲᲪ ᲳᲫᲮᲬᲯᲬ ᲳᲫᲮᲭᲭᲬ ᲳᲫᲮᲫᲯᲭ ᲳᲫᲮᲫᲲᲬ ᲳᲫᲮᲫᲯᲰ ᲳᲫᲮᲬᲭᲳ ᲳᲫᲮᲬᲮᲯ ᲳᲫᲮᲭᲫᲯ ᲳᲫᲮᲭᲬᲫ ᲳᲫᲮᲫᲰᲭ ᲳᲫᲮᲫᲯᲳ ᲳᲫᲮᲬᲮᲰ ᲳᲫᲮᲭᲬᲬ ᲳᲫᲮᲫᲫᲪ ᲳᲫᲮᲫᲫᲮ ᲳᲫᲮᲫᲪᲲ ᲳᲫᲮᲫᲲᲭ ᲳᲫᲮᲬᲪᲳ ᲳᲫᲮᲬᲰᲭ ᲳᲫᲮᲬᲲᲲ ᲳᲫᲮᲬᲯᲲ ᲳᲫᲮᲭᲭᲲ ᲳᲫᲮᲫᲳᲮ ᲳᲫᲮᲫᲰᲮ ᲳᲫᲮᲬᲱᲭ ᲳᲫᲮᲬᲬᲱ ᲳᲫᲮᲭᲪᲪ ᲳᲫᲮᲫᲰᲲ ᲳᲫᲮᲫᲱᲬ ᲳᲫᲮᲫᲱᲰ ᲳᲫᲮᲬᲭᲭ ᲳᲫᲮᲭᲪᲰ ᲳᲫᲮᲬᲮᲮ ᲳᲫᲮᲭᲬᲪ ᲳᲫᲮᲫᲯᲯ ᲳᲫᲮᲬᲬᲪ ᲳᲫᲮᲬᲳᲭ ᲳᲫᲮᲬᲭᲲ ᲳᲫᲮᲭᲫᲮ ᲳᲫᲮᲬᲯᲳ ɥኢᒍᛖ ɥኢᒍᛖᲧᲫ ɥኢᒍᛖᲧᲬ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ ᒍᛖdzȸǹƷಅᅹႸӸ ２ ᜒ፯ဪӭȷКȷ୴ଐȷᨂ 岡山大学に おける教育 Ꮛ ᅹ Ⴘ ҥˮ ᅹႸӸ １ ᅹႸ ғЎ 巻 頭 岡山大学に おける教育 １ ȗȬɥኢᒍᛖ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲫ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲬ 岡山大学に おける学び ２ ɥኢᒍᛖ ɥኢᒍᛖᲧᲫ ɥኢᒍᛖᲧᲬ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ ȗȬɥኢᒍᛖ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲫ ȗȬɥኢᒍᛖᲧᲬ 受講上の 注意 ５ ɥኢᒍᛖ ɥኢᒍᛖᲧᲫ ɥኢᒍᛖᲧᲬ 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ ݦᒍᛖཎК፼ᲫᲧᲫ ᧉ ᒍᛖཎК፼ᲫᲧᲬ ؕ ᄽ ᅹ Ⴘ ᒍᛖཎК፼ᲬᲧᲫ ᒍᛖཎК፼ᲬᲧᲬ 教養教育科目 授業時間表 ８ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ Ძ ᲳᲫᲮᲫᲪᲱ ᇹᲬ ᲯᲠᲰ ᲳᲫᲮᲫᲪᲰ ᇹᲬ ᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲫᲫ ᇹᲭ ஙᲯᲠᲰ ᲳᲫᲮᲫᲫᲯ ᇹᲮ ஙᲯᲠᲰ ᲳᲫᲮᲫᲱᲭ ᇹᲬ ᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲬᲭᲬ ᇹᲭ ஙᲫᲠᲬ ᲳᲫᲮᲬᲮᲪ ᇹᲭ ஙᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲭᲪᲯ ᇹᲮ ஙᲫᲠᲬ ᲳᲫᲮᲭᲫᲰ ᇹᲮ ஙᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲲᲮ ᇹᲫ உȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲪᲪ ᇹᲫ ஙȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲪᲲ ᇹᲫ ȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲰᲬ ᇹᲬ உȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲱᲲ ᇹᲬ ஙȷᲱ ᲳᲫᲮᲫᲱᲱ ᇹᲬ ᲯᲠᲰ ᲳᲫᲮᲬᲲᲱ ᇹᲬ ȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲫᲳ ᇹᲭ உȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲯᲪ ᇹᲭ ஙȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲯᲱ ᇹᲭ ȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲳᲬ ᇹᲮ உȷᲱ ᲳᲫᲮᲭᲭᲫ ᇹᲮ ஙȷᲱ ᲳᲫᲮᲭᲭᲱ ᇹᲮ ȷᲱ ᲳᲫᲮᲫᲪᲬ ᇹᲬ ້ᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲪᲮ ᇹᲬ ້ᲯᲠᲰ ᲳᲫᲮᲫᲪᲳ ᇹᲭ ஙᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲫᲭ ᇹᲮ ஙᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲪᲯ ᇹᲬ ᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲫᲳᲯ ᇹᲫ ້ȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲱᲮ ᇹᲬ ້ȷᲱ ᲳᲫᲮᲬᲬᲲ ᇹᲭ ້ȷᲱ ᲳᲫᲮᲭᲪᲫ ᇹᲮ ້ȷᲱ ᲳᲫᲮᲫᲰᲳ ᇹᲬ ᲫᲠᲬ ᲳᲫᲮᲬᲭᲮ ᇹᲭ ஙᲫᲠᲬ ᲳᲫᲮᲭᲪᲱ ᇹᲮ ஙᲫᲠᲬ ᲳᲫᲮᲮᲪᲫ ᇹᲫ ້ȷᲱᲲ ᲳᲫᲮᲮᲪᲭ ᇹᲬ ້ȷᲱᲲ ᲳᲫᲮᲮᲪᲬ ᇹᲭ ້ȷᲱᲲ ᲳᲫᲮᲮᲪᲮ ᇹᲮ ້ȷᲱᲲ ᲳᲫᲮᲮᲪᲯ ᇹᲫ ້ȷᲯᲰ ᲳᲫᲮᲮᲪᲳ ᇹᲬ ້ȷᲯᲰ ᲳᲫᲮᲮᲪᲰ ᇹᲫ ȷᲯᲰ ᲳᲫᲮᲮᲫᲪ ᇹᲬ ȷᲯᲰ ᲳᲫᲮᲮᲪᲱ ᇹ உȷᲱᲠᲲ ᲳᲫᲮᲮᲫᲫ ᇹ உȷᲱ ᲳᲫᲮᲮᲪᲲ ᇹ ஙȷᲭᲠᲮ ᲳᲫᲮᲮᲫᲬ ᇹ ஙȷᲭᲠᲮ 4GCFKPIYKVJFKUEWUUKQP ȪȸȇǣȳǰƱ᚛ᛯ 9TKVKPIYKVJFKUEWUUKQP ȩǤȆǣȳǰƱ᚛ᛯ 5GOKPCT# ǻȟȊȸ# 5GOKPCT$ ǻȟȊȸ$ 4GUGCTEJRTQLGEV# ȪǵȸȁȷȗȭǸǧǯȈ # 4GUGCTEJRTQLGEV$ ȪǵȸȁȷȗȭǸǧǯȈ $ 4GUGCTEJRTQLGEV% ȪǵȸȁȷȗȭǸǧǯȈ % 4GUGCTEJRTQLGEV& ȪǵȸȁȷȗȭǸǧǯȈ & 㸨ࠕࣉࣞୖ⣭ⱥㄒࠖࠕୖ⣭ⱥㄒࠖ㸦᳨ᐃᑐ⟇ࢆ㝖ࡃ㸧ࡢᒚಟせ௳ࡣ㸪ᖹᡂ㸰㸲ᖺᗘධᏛ⪅ࡽ㸪ࠕࣉࣞ ୖ⣭ⱥㄒࠖࡀ㹒㹍㹃㹇㹁ࢫࢥ㸲㸮㸮Ⅼ㹼㸲㸷㸳Ⅼ㸪ࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡀ㸳㸮㸮Ⅼ௨ୖ࡞ࡾࡲࡍࠋ 㸨ࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡢ୰ࡣ㸪㹒㹍㹃㹇㹁ࢫࢥࡀ㸴㸮㸮Ⅼ௨ୖ࡛࡞࠸ᒚಟ࡛ࡁ࡞࠸ࢡࣛࢫࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ 巻末資料 㸨ࠕࣉࣞୖ⣭ⱥㄒࠖࡶࠕୖ⣭ⱥㄒࠖࡶேᩘไ㝈ࢆࡍࡿࡇࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ 㸨ࠕⱥㄒ≉ู₇⩦㸯㸫㸯㹼㸰㸫㸰ࠖࡣ㸱㹼㸲ᖺḟᑐ㇟࡛ࡍࠋ㸦ࢢ࣮ࣟࣂࣝேᮦ⫱ᡂ≉ูࢥ࣮ࢫࡢᏛ⏕ࡣ 㸯ᖺḟࡽᒚಟ࡛ࡁࡲࡍࠋ㸧 − 48 − 巻 頭 㸨ᑓᨷⱥㄒࢥ࣮ࢫࡢಟせ௳ࡣ㸪ࠕࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢウㄽࠖࠕࣜࢫࢽࣥࢢࢫࣆ࣮࢟ࣥࢢࠖࠕ࣮ࣜࢹ ࣥࢢウㄽࠖࠕࣛࢸࣥࢢウㄽࠖࡢ㸲ࡘࡢⱥㄒ⛉┠ࡽࡑࢀࡒࢀ㸰༢௨ୖྲྀᚓࡋྜィ㸯㸮༢ Ꮫ⏕ᖹᡂ㸰㸴ᖺᗘ௨๓ධᏛ⪅ࡢಟせ௳ࡣ␗࡞ࡾࡲࡍࠋ 岡山大学に おける教育 ༢ࡀ⟬ධࡉࢀࡲࡍࠋ㸦ヲࡋࡃࡣ㸪ࠕᑓᨷࢥ࣮ࢫᒚಟෆࠖࢆཧ↷ࡋ࡚ୗࡉ࠸ࠋ㸧ͤኪ㛫ࢥ࣮ࢫ ༢ࡍࡿࡇ࡛ࡍࠋࡲࡓᑓᨷࢥ࣮ࢫࡢಟ༢ࡋ࡚㸪ࠕⱥㄒࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ㸯㹼㸴ࠖࡢ㸴 ࡶ࠶ࡾࡲࡍࠋ 教養教育の 学び ３ 岡山大学に おける学び 㸨⾲ᥖ㍕ࡉࢀ࡚࠸ࡿࡢ㛤ㅮࡀ୰Ṇ࡞ࡿᤵᴗࡸࠊ⾲ᥖ㍕ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࡢ᪂ࡓ㛤ㅮࡉࢀࡿᤵᴗ ࡀ⤖ࡋ࡚࠸ࡿࡶࡢࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋヲࡋࡃࡣࢩࣛࣂࢫࡢࠕഛ⪃࣭ᒚಟୖࡢὀពࠖḍࢆཧ↷ࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ２ 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࠙Ꮫ㒊ࢥ࣮ࢻࠚ 教養教育科目 授業時間表 巻末資料 − 51 − ８ ıႇ፻ଐˌᨀƴǨȩȸᘙᅆƕƳƚǕƹዓƖኳʕưƢ 学びの サポート İ̲ޗɥᨂҥˮૠǛឬƑƯƍǔئӳǍᙐƠƯᅹႸǛ̲ޗƠƯƍǔئӳƸᲦႇƷ፻ଐ ƴ᳟᳜᳑ƴǨȩȸƕᘙᅆƞǕǔƷưᲦ̲ദƠƯƘƩƞƍ į̲ޗவˑሁƷǨȩȸƕƋǔئӳƸƢƙƴ̲ദƠƯƘƩƞƍ ７ Į᳟᳜᳑ƴǑǔ̲ޗႇᲢਁᢠݣᝋᅹႸƴƭƍƯƸʙЭƴႏƞǜᐯ៲ưਁᢠႇǛᘍ ƍLJƢŵਁᢠƷኽௐᲦ࢘ᢠƠƨᅹႸƸ̲ޗႇƞǕƯƍLJƢƷưᲦϋܾǛᄩᛐƠƯƘ ƩƞƍᲣ 試験及び 成績の評価 ĭ̲ޗᚘဒǛᇌƯᲦӲܖƴ̲ޗƢǔಅᅹႸǛൿNJƯƘƩƞƍ ĬᏋᅹႸ̲ޗƷࡽƖȷಅ᧓ᘙƓǑƼܖဃ̝ᚁሁ̞᧙̲ޗǛӖƚӕǔ ６ ⓙࡉࢇࡣ㸪ྛ⮬ࡢᒚಟィ⏬ᇶ࡙࠸࡚㸪ᒚಟࡋࡼ࠺ࡍࡿᤵᴗ⛉┠ࢆ㸪ⓙࡉࢇ⮬㌟ࡀ㸪ᒸᒣᏛෆ࡛ࣃ ࢯࢥࣥࢆ⏝ࡋࠕᒚಟⓏ㘓ࠖࢆ⾜࠺ࡇ࡞ࡾࡲࡍࠋᒚಟⓏ㘓ࡢࡋࡓࡘ࠸࡚ࡣ㸪ࠕᏛົ⣔ࢩࢫࢸ࣒ ⏝ࡢᡭᘬࡁ࡛ࠖ☜ㄆࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋⓏ㘓ᮇ㛫ࡣ㸪ᡤᒓᏛ㒊࡛␗࡞ࡾࡲࡍࡢ࡛㸪ὀពࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ㸦ᒚಟ Ⓩ㘓ᡭ⥆ࡁࡢὶࢀࡣ௨ୗࡢ࠾ࡾ࡛ࡍࠋ㸧 ψ˽ଆࢢрᅆଐП 巻 頭 ψ̵ψ ᄨܬڏрඊಎнжЖи 岡山大学に おける教育 １ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ࡢࠕ▱ⓗ⌮ゎ⛉┠ࠖ㸪ࠕᐇ㊶▱࣭ឤᛶ⛉┠ࠖ㸪ࠕỗ⏝ⓗᢏ⬟ᗣ⛉┠࡛ࠖࡣ㸪ᩍ⫱ୖࡢຠᯝ ࡸ࡞ᤵᴗ㐠Ⴀࢆᅗࡿࡓࡵ㸪ᤵᴗෆᐜᛂࡌ࡚ཷㅮ⪅ᩘࡢୖ㝈ࢆᐃࡵ࡚࠸ࡿሙྜࡀ࠶ࡾ㸪ࡑࡢࡼ࠺࡞⛉ ┠㛵ࡋ࡚㸪ཷㅮ⪅ࡢᢳ㑅ࢆ⾜࠸ࡲࡍࠋ ᄨܬڏ ඊಎрᅘў 㸯㸧 ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ࡢᢳ㑅Ⓩ㘓ᮇࡣ௨ୗࡢ࠾ࡾ࡛ࡍࠋヲ⣽ࡘ࠸࡚ࡣࡑࡢ㒔ᗘᥖ♧ࡋࡲࡍࡢ࡛㸪ᚲࡎ ☜ㄆࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ࡢᢳ㑅Ⓩ㘓ᮇ ➨㸯Ꮫᮇ㛤ㅮ⛉┠㸸 ๓ᖺᗘࡢ㸰᭶ୗ᪪㹼㸱᭶୰᪪㸦᪂ධ⏕ࡣ➨㸯Ꮫᮇ㛤ㅮ⛉┠ࡢᢳ㑅ࡣ࠶ࡾࡲࡏࢇ㸧 ➨㸰Ꮫᮇ࣭ኟᏘ㞟୰㛤ㅮ⛉┠㸸 㸳᭶୰᪪㹼㸳᭶ୗ᪪ ➨㸱㸪➨㸲Ꮫᮇ࣭Ꮨ㞟୰࣭Ꮨ㞟୰㛤ㅮ⛉┠㸸 㸶᭶ୗ᪪㹼㸷᭶୰᪪㸦➨㸱Ꮫᮇ➨㸲Ꮫᮇࡢ㛤ㅮ⛉┠ࡘ࠸࡚ࡣྠࡌᮇᢳ㑅Ⓩ㘓ࡋࡲࡍ㸧 㸰㸧 ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠ࡢᢳ㑅ࡢὶࢀࡣ௨ୗࡢ࠾ࡾ࡛ࡍࠋ 授業の 履修手続き ４ 受講上の 注意 ５ 㛫ࡸࢩࣛࣂࢫ➼ࢆ☜ㄆࡋ㸪ᒚಟࢆᕼᮃࡍࡿᢳ㑅ᑐ㇟⛉┠ࡀỴࡲࡗࡓࡽ㸪௨ୗࡽᢳ㑅Ⓩ㘓ࡋ࡚ ࡃࡔࡉ࠸ࠋᏛእࡽࡶⓏ㘓ྍ⬟࡛ࡍࠋᢳ㑅Ⓩ㘓ࡢᡭ㡰ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᥖ♧ࡸࠕᏛົ⣔ࢩࢫࢸ࣒ࡢᡭᘬࡁࠖ 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୍⯡ᩍ⫱Ჷ䠝Ჷ䠎䠢䕰 教養教育科目 授業時間表 ８ ⏝㛫 ᖹ᪥ 䠔䠖䠌䠌䡚䠎䠌䠖䠌䠌 ⏝㛫 ᖹ᪥ 䠔䠖䠏䠌䡚䠎䠌䠖䠌䠌 巻末資料 䠳䠝䠧䠱䠎 䝇䜽䜶䜰䠎䛾⏝㛫 ᖹ᪥䞉ᅵ᭙᪥ 䠔䠖䠌䠌䡚䠎䠍䠖䠌䠌 Ꮫ㤋䠍䠢 䠳䠝䠧䠱䠎 䝇䜽䜶䜰䠏䛾⏝㛫 ᖹ᪥ 䠔䠖䠌䠌䡚䠎䠌䠖䠌䠌 ୍⯡ᩍ⫱Ჷ㻰Ჷ䠍㻲 䠳䠝䠧䠱䠎 䝇䜽䜶䜰䠐䛾⏝㛫 ᖹ᪥ 䠔䠖䠌䠌䡚䠎䠌䠖䠌䠌 ୍⯡ᩍ⫱Ჷ㻰Ჷ䠎㻲 − 62 − ϋ˽ޘхр҅ҭ̔Ҙ ଆࢢОНћмЖ˼ଆࢢнжЖиგОДѝкП 巻 頭 ϋ̵ψ 授業の 履修手続き ４ 受講上の ５ ␃Ꮫ⤒㦂ࡢ࠶ࡿඛ㍮Ꮫ⏕ࡸ᪥ᮏㄒࡢヰࡏࡿ␃Ꮫ⏕ࡀ࠾ᚅࡕࡋ࡚࠾ࡾࡲࡍࠋⱥㄒࡀⱞᡭ࠸࠺᪉࡛ࡶ ୍ᗘ㸪ゼၥࡋ࡚ࡃࡔࡉ࠸ࠋ㌟㏆࡛࡛ࡁࡿ␗ᩥయ㦂ࢆ୍⥴ጞࡵࡲࡋࡻ࠺ࠋ 教養教育の 学び ␃Ꮫ⏕㸪ヰࡸࢤ࣮࣒ࢆᴦࡋࡴࣇ࣮ࣜࢱ࣒ ␃Ꮫ⏕ࡓࡕ୍⥴ᴦࡋࡵࡿ⮬⏤ཧຍᆺࡢ࣋ࣥࢺ㸦ࣇ࢙ࢫࣈࢵࢡ,࢙࢘ࣈ࣮࣌ࢪ,࢝ࣇ࢙ෆ ࡚㡰ḟ࠾▱ࡽࡏ㸧 ⱥヰࢆẼ㍍⦎⩦ࡍࡿࡓࡵࡢࣞࢵࢫࣥ 72()/ࡸ72(,&,(/76 ࡞ࡢⱥㄒヨ㦂ᑐ⟇ຮᙉ ⱥㄒ⦎⩦ၥ㢟㞟,ヨ㦂ᑐ⟇ᮏ,ⱥᏐ᪂⪺,ཎ᭩,ⱥᏐ㞧ㄅ'9' %6ࣨᅜㄒᨺ㏦㸦&11㸪%6ᨺ㏦➼㸧 ␃Ꮫ┦ㄯ ࣥࢢࣜࢵࢩ࣭ࣗ࢝ࣇ࢙࡛ࡣ㸪௨ୗࡢάືࢆ㏻ࡌ,Ꮫ⏕ࡓࡕࡀⱥㄒゐࢀࡓࡾ⯆ࢆ῝ࡵࡓࡾࡍࡿ ᶵࢆᥦ౪ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ ３ ୍⯡ᩍ⫱Ჷ㸿Ჷู㤋㝵 L-café ෆ ᭶㹼㔠᭙᪥ ศ㹼ศ 岡山大学に おける学び 䠄䠍䠅䜲䞁䜾䝸䝑䝅䝳䞉䜹䝣䜵 ᤵᴗ௨እ࡛㸪እᅜㄒࡢᏛ⩦ࢆ⮬ⓗ⾜࠸ࡓ࠸᪉ࡢࡓࡵ㸪ὠᓥ࢟ࣕࣥࣃࢫࡣḟࡢࡼ࠺࡞ㄒᏛ⩦ᚓ ࡢሙࡀ⏝ពࡉࢀ࡚࠸ࡲࡍࠋ ２ ݰংѤєекޘଘЩбЖкП 岡山大学に おける教育 ϋ̵ω ࢜ࣇࢫ࣭࣮࣡ࡣ㸪ᤵᴗ⛉┠㛵ࡍࡿᏛ⏕ࡢ㉁ၥ࣭┦ㄯ➼ᛂࡌࡿࡓࡵࡢ㛫ࡋ࡚ᩍဨࡀ ◊✲ᐊᅾᐊࡋ࡚࠸ࡿ㛫ᖏࡢࡇ࡛ࡍࠋᤵᴗᢸᙜᩍဨࡢ࢜ࣇࢫ࣭࣮࣡ࡣࢩࣛࣂࢫ࡛☜ㄆࡍࡿࡇ ࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ １ 䠄䠍䠅䜸䝣䜱䝇䞉䜰䝽䞊䜢ά⏝䛩䜛 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 63 − ϋ˽ޘхр҅ҭ̔Ҙ 巻 頭 䠄䠎䠅ึಟእᅜㄒ䛂䜹䝣䜵䛃 岡山大学に おける教育 １ ึಟእᅜㄒ࡛ࡶ㸪ࢿࢸࣈ␃Ꮫ⏕ࡢㄒࡽ࠸ࡢሙ㸪᳨ᐃヨ㦂ᑐ⟇࡞ࡢ㉁ၥࢥ࣮ࢼ࣮ࡢࡓࡵࡢ ࠕ࢝ࣇ࢙ࠖࢆ㛤タࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ㛤タ㛫ሙᡤࡣ௨ୗࡢ࠾ࡾ࡛ࡍࠋ࠸ࡘ࡛ࡶẼ㍍ཧຍࡋ࡚ࡃࡔ ࡉ࠸ࠋ 岡山大学に おける学び ２ ୰ᅜㄒ࢝ࣇ࢙㸦୰ᩥⲔᡣ㸧 ᪥㸸ẖ㐌ⅆ᭙᪥ศ㹼 ሙᡤ㸸୍⯡ᩍ⫱Ჷ㸿Ჷู㤋㝵 L-café ෆ ࡑࡢࣇ࢙ࢫࣈࢵࢡ࡛ࡶሗⓎಙࢆࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ KWWSVZZZIDFHERRNFRP2ND\DPD8QLYHUVLW\=KRQJZHQ&KDIDQJ ࣇࣛࣥࢫㄒ࢝ࣇ࢙㸦࢝ࣇ࢙࣭ࣇࣛࣥࢭ㸧 ᪥㸸ẖ㐌ᮌ᭙᪥㸪ศ㹼ศ ሙᡤ㸸୍⯡ᩍ⫱Ჷ㸿Ჷู㤋㝵 L-café ෆ 教養教育の 学び ３ ࣈࣟࢢࡸࣇ࢙ࢫࣈࢵࢡ࡛ࡶሗⓎಙࢆࡋ࡚࠸ࡲࡍ㸬 KWWSVZZZIDFHERRNFRP2ND\DPD8QLYHUVLWH&DIH)UDQFDLV KWWS\DVHGRZL[VLWHFRPFDIHIUDQFDLVEORJ KWWS\DVHGRZL[VLWHFRPFDIHIUDQFDLV 授業の 履修手続き ４ ࢻࢶㄒ࢝ࣇ࢙㸦ࢩࣗࢱ࣒ࢸࢵࢩࣗ㸧 ᪥㸸ẖ㐌ᮌ᭙᪥㸪ศ㹼ศ ሙᡤ㸸୍⯡ᩍ⫱Ჷ㹁Ჷ㸲㝵 ᩍဨࣛ࢘ࣥࢪ 㡑ᅜㄒ࢝ࣇ࢙㸦ࣖࢠ㸧 ᪥㸸ẖ㐌᭶᭙᪥㸪ศ㹼㡭 ሙᡤ㸸୍⯡ᩍ⫱Ჷ㹁Ჷ㝵 ᩍဨࣛ࢘ࣥࢪ 受講上の 注意 ５ 䠄䠏䠅䛻䜋䜣䛤䜹䝣䜵䛂㻿㼍㼗㼡㼞㼍䛃 ᒸᒣᏛ࡛ࡣࠊᵝࠎ࡞ゝㄒࡸᩥࢆᣢࡗࡓேࡓࡕࡀᏛࢇ࡛࠸ࡲࡍࠋࢇࡈ࢝ࣇ࢙ࡣࠊ␃Ꮫ⏕࣭ ᪥ᮏேᏛ⏕ࡀ᪥ᮏㄒࢆඹ㏻ゝㄒࡋ࡚ὶࡍࡿሙ࡛ࡍࠋᒸᒣᏛᡤᒓࡍࡿே࡞ࡽࡔࢀ࡛ࡶཧຍ࡛ ࡁࡲࡍࠋࣜࣛࢵࢡࢫࡋࡓ㞺ᅖẼࡢ୰࡛ࠊ࠸ࢁ࠸ࢁ࡞ࡇࢆヰࡋ࡞ࡀࡽὶࢆ῝ࡵࡲࡏࢇ㸽 試験及び 成績の評価 ６ ᪥㸸ẖ㐌᭶᭙᪥㸤ᮌ᭙᪥ ศ㹼ศ ሙᡤ㸸୍⯡ᩍ⫱Ჷ㸿Ჷู㤋㝵 L-café ෆ ࠕࢇࡈ࢝ࣇ࢙ࠖࡢࣇ࢙ࢫࣈࢵࢡ࡛ࡶࠊ᭱᪂ࡢሗࡀぢࡽࢀࡲࡍࠋ KWWSVZZZIDFHERRNFRP1LKRQJR&DIH6DNXUD 学びの サポート ７ 䠄䠐䠅ㄒᏛ₇⩦ᐊව⮬⩦ᐊ䜢⏝䛩䜛 ㄒᏛ⬟ຊࡢࢫ࢟ࣝࢵࣉᨭタࡋ࡚㸪ㄒᏛ₇⩦ᐊව⮬⩦ᐊࢆタ⨨ࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋ ㄒᏛ₇⩦ᐊව⮬⩦ᐊ ୍⯡ᩍ⫱Ჷ㻭Ჷ䠍㻲䕰 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 ⏝㛫 − 64 − ᖹ᪥ 䠔䠖䠌䠌䡚䠎䠌䠖䠌䠌 ϋ˽ޘхр҅ҭ̔Ҙ 巻 頭 ϋ̵ϊ ଆࢢྒܣѲӃҁ̔Ҙ 岡山大学に おける教育 １ ࡇࡢࣥࢣ࣮ࢺࡣ㸪ᤵᴗᢸᙜᩍဨࡀཷㅮᏛ⏕ࡶ㸪ᤵᴗࢆࡼࡾⰋ࠸ࡶࡢᨵၿࡋ࡚࠸ࡃࡇࢆ ┠ⓗࡋ࡚ᐇࡋ࡚࠸ࡲࡍࠋࣥࢣ࣮ࢺࡣ㸪Ꮫᮇᮎᐇࡉࢀࡲࡍࡢ࡛㸪ࡈ༠ຊࢆ࠾㢪࠸ࡋࡲࡍࠋ ࣥࢣ࣮ࢺࡢ㞟ィ⤖ᯝ㸦ᩍ㣴ᩍ⫱⛉┠㸦࢞ࢲࣥࢫ⛉┠ࢆ㝖ࡃ㸧㸧ࡘ࠸࡚ࡣ㸪Ꮫົ⏬ㄢᩍ⫱ᨭ ࢢ࣮ࣝࣉ࠾ࡼࡧྛᏛ㒊ᩍົᏛ⏕❆ཱྀ࡛㜀ぴࡍࡿࡇࡀ࡛ࡁࡲࡍࠋ 岡山大学に おける学び ２ 教養教育の 学び ３ 授業の 履修手続き ４ 受講上の ５ 注意 試験及び 成績の評価 ６ 学びの サポート ７ 教養教育科目 授業時間表 ８ 巻末資料 − 65 −