Comments
Description
Transcript
新着教材リスト(2010年度～)
新着教材リスト(２０１０年度～) DVD タイトル 対象 時間 春日部歴史散歩１ 粕壁編・豊春編・ 内牧編 一般 春日部歴史散歩２ 武里編・豊野編・ 幸松編・春日部市 誕生 一般 春日部歴史散歩 一般 ようこそ立川 ひ と・まち 第29回 春日部藤 まつり 賑わいと 赤沼の獅子舞 （解説・総ての 舞・子供獅子舞・ 一般 一般 一般 赤沼獅子舞の記録 (蘇生・飛躍・発 展) 一般 日常の人権Ⅰ-気づ きから行動へ- 一般 日常の人権Ⅱ―気 づきから行動へ― 一般 内定者からの手紙 公正な採用選考の ために 一般 部落の心を伝えた い シリーズ第14 巻 人権感覚を磨 きませんか 春日部の歴史 春 日部市誕生（昭和 29年） 内容 春日部市の文化財・伝統ある行事・史跡・伝説などを各地区ごとに紹 介しています。粕壁地区（春日部八幡神社・最勝院・小淵観音他32 65 分）、豊春地区（満蔵寺・ささら獅子舞・虫追い他13分）、内牧地区 （遺跡・埴輪等の出土品・しめ縄・繭玉・神楽等の行事他20分）全体 春日部市の文化財・名所・伝統ある行事を紹介しています。武里地区 （須賀稲荷神社・やったり踊り等21分）、豊野地区（藤塚橋・銚子口 62 の獅子舞・香取神社の獅子舞・常楽寺等16分）、幸松地区（一里塚、 観音院等11分）、その他、春日部市誕生（昭和29年、14分）も収録し ています。合計62分 春日部の文化財・名所・各地域の伝統ある行事などを詳しく紹介して 112 います。１・２の総集編（春日部市誕生を除く 武里、豊春、豊野、 内牧、幸松、粕壁編） 27 東京都立川市の紹介ビデオ 平成１９年３月 30 平成21年度春日部市民藤まつりの様子。春日部市市民参加推進課作成 このディスクには、赤沼の香取神社に奉納される獅子舞の総ての舞を 95 収録しました。時間の都合上夏と秋に共に奉納される舞は夏の物だけ としています。 このDVDに収められている映像は、赤沼の獅子舞が昭和35年に中断し てから、復活を願う人達の弛まない努力により、平成元年にようやく 115 復活をとげました、それから平成9年の、獅子舞伝承280年祭までの記 録ですが、古い映像が多いため観ずらい処が有りますがご了承くださ この作品は、日常生活の中に潜むさまざまな人権問題を取り上げてい ます。ドラマで人々の心の痛みを伝えます。人権について、さまざま 23 な角度から考えることができる作品です。（女性の人権、子どもの人 権、高齢者の人権） この作品は、日常生活の中に潜むさまざまな人権問題を取り上げてい ます。ドラマで人々の心にある偏見を、そしてドキュメンタリーで差 0 別や偏見などで苦しむ人々の心の痛みを伝えます。人権について、さ まざまな角度から考えることができる作品です。（外国人の人権、障 害者の人権、部落差別、インターネットでの人権侵害） 採用選考を行うときには、応募者の基本的人権を尊重し、適性と能力 のみを判断基準とする公正な選考をすすめることが基本です。このビ 26 デオでは、公正な採用選考の基本となる人権尊重の意識が、採用選考 のプロセスのすみずみまで、さらに会社全体まで広くいきわたること の重要性をテーマにストーリーを構成しています。 一般 沖縄出身の父と部落出身の母の下 徳島県で生まれ育った大湾さん。 30 心理テストや自筆の漫画を使ったユニークでユーモラスな講演が人権 問題を分かり易く説き起こす。 一般 14 日本のものづくり を未来へ 技能五 輪のチャレン ジャーたち 中学生 わく!どき!ふれあ い三重奏 一般 30 BASURA バスーラ 一般 103 ハンセン病 今を 生きる 一般 49 夜回り先生 水谷 修のメッセージ いいもんだよ、生 きるって 中学生 ～ 90 16 春日部町と豊春村、武里村、幸松村、豊野村が合併して春日部市が誕 生（昭和29年）した時の記念映像。 第40回技能五輪国際大会の日本代表選手である３職種４人の若者にス ポットをあてた映像です。４人は皆、自分の仕事・人生を楽しみ、自 信を持って生き生きとしていますが彼、彼女たちはまだ２０代前半。 ほんの数年前までは自分の仕事を考えるにあたり、はっきりした目標 もなく、迷い、悩んだ普通の若者たちでした。 三重県観光案内 おいない!三重県(16分) 三重県体験学習案内 見て触って学べる…三重県の体験学習(14分) 「戦争という現実を自らの目で見てみよう」と決意して世界を放浪し た四ノ宮浩が最後にたどりついたのは、自らの作品の原点フィリピ ン・マニラだった。売春を行い薬物にまみれた生活を送る子供、ゴミ 拾いを仕事として暮らす人々…。以前と変わらぬ貧しい人々の光景に 愕然とした四ノ宮浩は、処女作「忘れられた子供たち スカベン ジャー」を通して出会った登場人物たちをひとりひとりたずねる旅に ハンセン病は「らい病」と診断された患者が、強制的に隔離されたこ とから「強い感染力を持った恐ろしい病気」「恐ろしい伝染病」とい う間違った考えが広まり、偏見と差別を大きくしたといわれていま す。現在では早期発見と適切な治療で、障害を残すことなく治る病気 です。私たちはハンセン病について正しく理解し、差別や偏見をなく していかなければならないのです。 水谷修氏（元定時制高校教諭）はシンナー、覚せい剤などの薬物汚染 から若者たちを救う活動を続け、年間３００本以上も講演を行い、薬 物の恐ろしさを訴えている。講演会後も繁華街での深夜パトロールを 行い、若者の更生に力を入れる。いつしか「夜回り先生」と呼ばれる ようになった水谷の生き様を「魂のメッセージ」である講演会映像を 中心にジャーナリスト江川紹子のインタビューを織り交ぜながら追 う。（2004年9月ETV特集にて放送） 1 資料No ジャンル C10001 11社会科歴史 30市関連 C10002 11社会科歴史 30市関連 C10003 11社会科歴史 30市関連 C10004 10社会科地理 C10005 C10006 30市関連 C10007 11社会科歴史 30市関連 C10008 11社会科歴史 30市関連 C10010 05人権 C10011 05人権 C10012 05人権 C10013 05人権 C10014 11社会科歴史 30市関連 C10015 18技術家庭 26進路 C10016 10社会科地理 C10018 23総合的 C10019 05人権 C10020 21特別活動 夜回り先生 水谷 修のメッセージ2 生きていてくれ て、ありがとう 中学生 ～ 茂木健一郎の脳活 用法スペシャル ～暗記力・集中 力・育ての極意 一般 第９回全国こども 科学映像祭 一般 「夜回り先生」こと水谷修（元定時制高校教諭）。長年、シンナー・ 覚醒剤などの薬物汚染や暴走族から子どもたちを救う活動を続けてき た。今、水谷修は、新たな課題と向き合い始めた…。独りで悩みを抱 えリストカットなどをすることでかろうじて自分が生きていることを 90 確認している「夜眠れない子どもたち」を救うことである。なぜ子ど もたちは心に苦しみを抱えるのか？水谷修の講演会と日々の取り組み を見つめ、大人は子どもたちとどう向き合えばよいかを問いかける、 水谷修の力強くも優しいメッセージを凝縮したドキュメンタリー。 （2005年11月NHKETV特集にて放送） 「仕事に集中できない」「物忘れがなくならない」。脳科学者・茂木 健一郎が、仕事や勉強をする上での“脳”にまつわる悩みに答え、自 らの体験をもとに編み出した脳活用法を一挙に紹介する。「脳は何歳 43 からでも、工夫しだいで鍛えることができる」と茂木は言う。脳の仕 組みをフル活用した驚きの暗記法、集中力を高めるための独自のト レーニング、子どもや部下の力を引き出す“育ての極意”など、ユ ニークな脳活用法を紹介。 97 竹から作ろう竹と 小学生 んぼ 入門編・初 ～ 級編(群馬方式) 37 小学生 ～ 25 世界名作童話集 第1巻 トムソー ヤの冒険・アリバ 幼児～ バと40人の盗賊・ ゆきの女王 35 現代社会と人権シ 小学生 リーズ インター ～ ネットと人権 22 メッセージ 私た 小学生 ちと人権 （第１ ～ 巻) 60 メッセージ 私た 小学生 ちと人権 （第２ ～ 巻 60 小学生 ～ 36 教師 一般 45 起こる前に考える 一般 子ども虐待 39 もし今、地震が起 きたら～命を守る 一般 備えと退避行動～ 19 第20回埼葛人権を 考えるつどい 40 めぐみ 桃香の自由帳 学級担任のための カウンセリングと その実践 第４巻 キレない心を育て る 一般 小学生部門「π」、「朝顔自家受粉の謎」、「イネにつく虫の 正体と生態」、「つばめの観察 えづけの不思議」、「だんご むしの研究」 中学生の部「うみうし～貝殻を脱ぎ捨てる巻貝～」、「川を埋 めたオイカワ～早川のヘドロの正体とは～」、「低温下での水 その不思議を探る」、「ニホンアカガエル-冬眠場所を探そう」、「錯覚-奥行きの不思議-」 羽根材のつくり方、入門編竹とんぼのつくり方、初級編竹とん ぼのつくり方、初級編竹とんぼのつくり方～応用編～羽根の裏 側の削り方、初級編竹とんぼのつくり方～応用編～羽根と軸の バランスのとり方、竹とんぼの飛ばし方、竹とんぼの遊び方ア ラカルト(※羽根の見本型付き) 北朝鮮による日本人拉致問題啓発アニメ。昭和52年、当時中学 一年生だった横田めぐみさんが、学校からの帰宅途中に北朝鮮 当局により拉致された事件を題材に、残された家族の苦悩や、 賢明な救出活動の様子を描いたドキュメンタリーアニメです。 ４カ国語を学ぶバイリンガル知育ソフト 日本語、英語、中国語、韓国語の音声と字幕を自由に組み合わ せることができ、合計１６パターンの再生が可能です。 トムソーヤの冒険(12分)・アリババと四十人のとうぞく(12 分)・ゆきの女王(10分) インターネットは匿名性が高く、情報伝達も早いということも あり、重大な人権侵害を引き起こす事例も後を絶ちません。こ のビデオでは情報化社会のなかで人権と向き合うために私たち がどうすべきか探ります。 私たちの社会はさまざまな偏見や差別が絡み合い、人権が脅か されています。当事者たちの声に耳を傾け、差別のない、お互 いが尊重される社会の実現にむけて、一緒に考えましょう 香山リカ、長倉洋海、辛淑玉、石川一雄 私たちの社会はさまざまな偏見や差別が絡み合い、人権が脅か されています。当事者たちの声に耳を傾け、差別のない、お互 いが尊重される社会の実現にむけて、一緒に考えましょう 雨宮処凛、藤木勇人、サヘルローズ、神 美知広 「知らない人についていったらだめ」と教えられている桃香は 放課後の校庭で老人と出会う。老人と桃香は心を通わせるが、 周りの大人はわかってくれない。ある日桃香の自由帳を目にし た母。そこには桃香の思いがぎっしりとつまっていた。 怒りのコントロールが苦手な子どもが増えている。不満や半端 さや怒りといった感情を「キレる」という情動に結びつけてし まうのである。生徒をキレさせないためには、まず教師自身が パフォーマンスを身につけ生徒のモデルとなるような表現力を 養成しなくてはならない。一方、子ども自身もコミュニケー ション能力を高めるトレーニングが必要である。ここでは再現 例を交え、パフォーマンスの理論と実践方法を紹介する。 虐待の問題を予防という観点に立つと、核心は愛着形成にある と考えられる。虐待の背景には養育者との愛着関係がうまく形 成されなかった事例が多く報告されているのである。また都市 化と核家族化が進んだ現代社会では子育て支援が喫緊。極めて 蛇うような課題として浮上してきている。 過去に起きた大地震の教訓をもとに、地震時の心得が伝えられ てきました。しかし近年の地震被害に関する研究や、社会情勢 の変化に伴い、それらの心得が現在でも有効かどうかの検証が 進められています。未曾有の大災害となった東日本大震災の経 験も踏まえ、いま求められる地震時の心得、地震への備えを考 えます。 平成23年10月13日（木）に越谷コミュニティーセンターにおい て行われた「第20回埼葛人権を考えるつどい」のダイジェスト 記録 2 C10021 21特別活動 C10022 04教養 30市関連 C11001 14理科 C11002 18技術家庭 C11003 01アニメ 05人権 C11004 01アニメ 19外国語 C11005 05人権 23総合的 C11006 05人権 C11007 05人権 C11008 05人権 C11009 21特別活動 C11010 03家庭 C11011 02社会教育 21特別活動 C12001 05人権 第41回技能五輪国 際大会 一般 第41回技能五輪国 際大会 一般 第41回技能五輪国 際大会 一般 2011年10月に「技能五輪国際大会」がイギリス・ロンドンで開 催された。①技能五輪大会において披露された技能、②日本代 表選手の活躍とその後の様子、③第49回技能五輪全国大会の競 技の様子、④ものづくり大航海フェアの様子、⑤技能五輪国際 大会の金メダリスト（美本代表選手）からのメッセージ 2011年10月に「技能五輪国際大会」がイギリス・ロンドンで開 催された。①技能五輪大会において披露された技能、②日本代 表選手の活躍とその後の様子、③第49回技能五輪全国大会の競 技の様子、④ものづくり大航海フェアの様子、⑤技能五輪国際 大会の金メダリスト（美本代表選手）からのメッセージ 2011年10月に「技能五輪国際大会」がイギリス・ロンドンで開 催された。①技能五輪大会において披露された技能、②日本代 表選手の活躍とその後の様子、③第49回技能五輪全国大会の競 技の様子、④ものづくり大航海フェアの様子、⑤技能五輪国際 大会の金メダリスト（美本代表選手）からのメッセージ 第10回全国こども 中学生 科学映像祭 埼玉の戦国城館跡 「全国こども科学映像祭」に参加したこどもたちの受賞作品 一般 26 山口六平太 裁判 員プロジェクトは 一般 じめます！ 23 春日部の桐小箱 小学生 15 麦わら帽子 小学生 10 第21回埼葛人権を 考えるつどい 一般 55 ほんとの空 一般 36 それぞれの立場 それぞれのきもち 職場のダイバーシ ティと人権 一般 32 世界名作童話集 第2巻 しらゆき ひめ。ジャックと 幼児～ 豆の木・王様の耳 はロバの耳 35 いじめ脱却マニュ 中学生 アル ～ 32 防災の備えと意識 東日本大震災が残 一般 した教訓10ヶ条 22 生まれ来る子へ －家庭の中の人権 一般 － 25 「いじめ」の早期 発見と対策シリー 一般 ズ－小学校教員編 － 30 埼玉県内には、関東の戦国動乱の中で築かれた城館跡が数多く 残されたいます。DVDでは、国指定史跡の比企城館跡群（菅谷館 跡、杉山城址、小倉城址）、鉢型城址、県指定史跡の河越城 址、上戸陣跡など、県内でも特に保存状態の良好な城郭を取り 上げ、考古学の成果を交えながら、城郭構造の特徴を紹介しま す。 裁判員制度の開始を翌年に控えた翌年に控えた2008年初冬、裁 判員の候補者名簿が載った人々に通知が出された。通知を受け 取った人々の中に有馬係長の姿があった。時を同じくして総務 課は「裁判員に選ばれた人々をサポート」するためのプロジェ クトの立ち上げを命じらる。六平太達は制度を学びながら、サ ポート策作りに精をを出す。そんな中有馬は裁判員候補者とし て裁判所へいくことに・・・ 桐小箱は春日部市の特産品の一つで、埼玉県の伝統的手工芸品 としての指定も受けている。江戸の初め頃、日光東照宮の造営 のために全国から集められた職人の一部が、当時、桐の産地 だった春日部に移り住み、整理箱や文箱などの日用品を作るよ うになったことが、春日部の桐小箱のはじまりと言われていま す。このDVDでは桐小箱ができあがるまでの工程をわかりやすく まとめたものです。 春日部市の伝統産業として有名な麦わら帽子の製作工程をわか りやすくまとめてあります。 埼葛12市町の児童・生徒による10万人のメッセージ10万羽の折 鶴などダイジェスト版に収録（出会・ふれあい・思いやり） 「意識と人権」～あなたの思いを わたしのものに～ 高齢者や外国人に対する排除、不利益な扱い、同和問題や原発 事故に伴う風評被害の問題。これら多くの人権課題に共通する 根っこの部分は、私たちの謝った考え方や思い込み、偏見と言 う「意識」です。議会や偏見に気づき人と深く向き合うこと、 他者の気持ちを我がこととして思うこと。すべての人権問題を 自分に関わることとして捉え、日常の行動につなげてもらうた め、このドラマを製作しました。 一連のドラマの中で、日常の職場で起こりそうな出来事を取り 上げます。年代や経験、価値観の異なるメンバーそれぞれがど のような思いを持っているかを描き、コミュニテーションの重 要性やダイバーシティの理念を分かりやすく学べる人権啓発教 材としました。 C12002 18技術家庭 C12003 18技術家庭 C12004 18技術家庭 C12005 14理科 C12006 20埼玉県関連 11社会科歴史 C12007 12社会科公民 C12008 11社会科歴史 C12009 11社会科歴史 C12010 05人権 C12011 05人権 C12012 05人権 子どもから大人まで楽しく4カ国語（日本語・英語・中国語・韓 C12013 01アニメ 国語）が学べるDVDアニメーション知育ソフトです。 子どもたちのいじめ体験を再現ドラマとして挿入しながら、よ りわかりやすく、いじめへの対応法を解説します。子どもの心 情をくみ取りつつ、教師の立場、親の目線、カウンセリングの 視点から総合的にいじめをとらえ、現場ですぐに活用できる対 策が紹介されています。 二次災害・家屋・塀の倒壊・がれき崩れ・帰宅難民・家具の転 倒、最新の防災対策コンテンツが満載！メニュー画面で知りた い情報が選べます。 人権とは？誰もが生まれながらに持っている“幸せになる権 利”です。（法務局より引用）人は皆、幸せになるために生き ています。その一方で、誰かを傷つけ、排除し、幸せになる権 利を侵害しています。 児童への「いじめに関するアンケート」では把握できなかった 「いじめ」。児童からのサインに気がついた教師が同僚、保護 者と真剣に話し合い、情報を共有して「いじめ」解決に踏み出 す。 3 80一般教養 C13001 21特別活動 C13002 21特別活動 C13005 05人権 C13006 05人権 19外国語 現在、日本が取り組んでいる国連の「障害者の権利条約」批准 に向けての用件である「部落解放法」への理解を深めてもらう ためのものです。具体的に、視覚障害者、聴覚障害者、車椅子 24 の方の日常を通じて、障害を理由にした直接差別、障害を理由 にしない間接差別、合理的配慮を怠った場合の差別について考 えていくものです。 C13007 05人権 小学生 ～一般 身近な場所で犯罪の恐れのある場所を取り上げ、こんな時どう 20 する？と、いったクイズ形式で問いかけます。子ども自身が考 えながら、防犯対策の基本を学べるよう校正しています。 C13008 21特別活動 小学生 35 子どもから大人まで楽しく4カ国語（日本語・英語・中国語・韓 C13009 01アニメ 国語）が学べるDVDアニメーション知育ソフトです。 一般 50 埼葛12市町市町の10万羽の折鶴、児童・生徒による10万人の メッセージ 2013年10月17日（木）アスカル幸手 小学生 35 子どもから大人まで楽しく4カ国語（日本語・英語・中国語・韓 C14002 01アニメ 国語）が学べるDVDアニメーション知育ソフトです。 無関心ではいけな 一般 い！障害者の人権 あぶないめにあっ たときは？－自分 の身を守る力を身 につけよう－ 世界名作童話集 第3巻 おやゆび ひめ・みつばち マーヤの冒険・し あわせな王子 第22回埼葛人権を 考えるつどい－心 － 世界名作童話集 第4巻 ふしぎの 国のアリス・小公 女・アラジンとま ほうのランプ ココロ屋 あなたに伝えたい こと 小学生 ～ 一般 「ココロ」とは何でしょう？私たちにとって永遠の謎です。 「ココロ屋」は、この謎に向かい合うためのヒントとなる児童 25 文学を原作にしたアニメーションです。自分の心も大切にする という、人権教育の基本的な考え方が盛り込まれています。 インターネット時代における同和問題です。同和問題を正面か ら取り上げ、この問題が決して他人事ではないこと、正しく知 36 ることが同和問題をはじめとする人権問題の解決につながりこ とを描きます。 19外国語 C14001 05人権 C14003 05人権 19外国語 01アニメ C14004 05人権 コンピュータ プログラム タイトル 秦野市史項目事典 対象 時間 一般 ― けん玉で楽しくあ 小学生 ― そんでみよう ～ 映像不思議シミュ レータ― 小学生 ― めざせ!映像メ 高学年 ディアマスター 「かべテレくん」 CD-ROMシリーズ 小学生 65 No1 ～ かべテレくんと三 人の仲間たち かすかべ郷土かる 小学生 ― た読み上げプログ ～ ラム 内容 神奈川県秦野市の歴史に関する内容 秦野市2001年3月作成 けん玉のきほん、けん玉の持ち方、けん玉であそぼう、きほん てきな練習法、11のきほんわざ、けん玉じてん (財)日本視聴覚教育協会 平成15年度 映像メディアの特徴を楽しみながら学び、子どもたちが主体的 に映像を操作することを通じて、普段目にしているテレビの映 像にも、様々な意味や意図があることを自ら気づくことができ るように構成されています。 平成16年度総務省メディア・リテラシー教材 大気汚染のしくみや大気汚染を防ぐ方法がわかる！大気汚染防 止に関するパソコン用教材 メインストーリー(10分)、地球温暖化のしくみ(10分)、大気汚 染のしくみ(10分)、大気汚染を防ぐためのとりくみ(10分)、エ コライフ度チェック(5分)、大気汚染クイズ(5分)、基礎資料 データ(10分)。 5学年「わたしたちの生活と工業生産」、6学年「わたしたちの 生活と国土」対応。理科や環境教育でも活用可 公害健康被害補償予防協会 かすかべ郷土かるたの読み札の読み上げ音声がプログラムされ ています。男児、または女児の声が選べます。クリックに応じ て二回ずつの読み上げをランダム再生します。 競技開始時と、最後の二枚になった時に「ふ」札を二度読み上 げるなど、競技のルールに則ったプログラムが選べます。 2011/11 春日部市教育委員会作成 資料No K09001 ジャンル 10社会科地理 K04001 21特別活動 K06001 27視聴覚 K10001 09社会科小 23総合的 K11001 30市関連 この一覧表以外にも館内視聴用資料などがあります。詳しくは視聴覚センター(℡763-2425)にお問い合わせください。 4 新着教材リスト(２０１０年度～) ビデオテープ タイトル 対象 時間 内容 子どもの居場所づくりが無理なく実施されるためには、学校・家庭・ 地域がうまく連携し、一部の関係者に負担が集中しないシステムが必 要となります。このビデオは、子どもの居場所づくりの進め方を実践 例を通してみていきます。■東京都葛飾区「わくわくチャレンジ広 場」■大阪府池田市｢ｷｯｽﾞﾗﾝﾄﾞ」■北海道大雪青年の家「指導者研 地域の教育力を活用し、学校の空き教室や校庭、地域の施設などに、 安全で安心して活動できる子どもの居場所をつくることが、緊急の課 題になっています。このビデオは、子どもの居場所づくりの意義や重 要性について考えていきます。解説・筑波大学名誉教授 門脇厚司 ■学校を拠点にした居場所づくり■地域の条件に合わせて居場所づく り■子どもたちがつくる子どもの居場所 子どもの居場所づくりは、地域の実情や課題に合わせ、また、さまざ まな場を活用し、多くの人たちが知恵を出しあって進められていま す。このビデオは全国各地で実施されている子どもの居場所を紹介し ています。■地域を回る指導員（北海道上富良野町）■地域の中に居 場所を常設（長野県茅野市）■空き店舗を居場所に活用（岡山県日生 町）■児童公園で居場所づくり（静岡県岡部町）■科学館の居場所づ くり（福岡市博多区）■障害をこえた居場所づくり（和歌山県和歌山 市）■企業が協力する居場所づくり（東京都渋谷区）■一軒の民家で 居場所づくり（島根県浜田市） 「絵は心の窓」と言われているように、形も色も自由奔放であり、幼 児の心の表現そのものである。創造性を伸ばすために、幼児画の見方 と伸ばし方について考える。三歳児の人物画の表現活動を通して、そ の成長の過程をみつめていく。 遊びは、ひとり遊びから仲間との遊びに成長する。ここでは、けんか を含めて遊びを通して、友達関係の望ましいあり方について考える。 食べること、遊ぶこと、寝ることは、幼児の生活の三本の柱である。 規則正しい生活のさせ方や、大人の生活リズムに子どもを巻き込まな いための方法について考える。 寒いからといって家の中にとじこもり、厚着させては丈夫な体は育た ない 日常生活の中で、丈夫な体をつくるための薄着について考え 一歩戸外へ出れば危険な世界で、油断できない、３歳、４歳と動きが 活発になれば危険は増加する。ここでは、交通ルールをいかに身につ けさせたらよいかを、様々な事例を紹介し、幼児期の交通安全のあり 方を考える。 幼児は何でも手を出して大人のまねをしたがる。この心の動きをうま くとらえ、家の仕事の手伝いをさせるのがよい。お母さんの家事の手 助けや、日常生活の中の簡単なお手伝いを取り上げ、子どものやる気 と創造性の伸ばし方について考える。 遊びの輪の広がりとともに、運動機能も発達してくる。遊びの中での 運動機能にふれ、個人差への対応も考えながら、跳んだり、跳ねた り、転んだり、いろいろな動きを体験する。 家庭の中で音楽のある生活は楽しい。昔から歌いつがれているわらべ 歌や、現在の歌などを通して豊かな心を育てる。家族そろって歌う中 で、家庭内の音楽環境にふれながら楽しいひとときを味わう。 虫や花、木の実や動物など、自然は様々なものを与えてくれる。砂遊 びや模様づくりなどをし、自然に親しみながら、手づくりの楽しさや できた喜びを味わい、創意工夫の芽を育てる。 食べ物の好き嫌い、インスタント食品への頼りすぎなど、幼児の体の 正常な発達がむしばまれている。ここでは、幼児期の食事の実態を紹 介するともに、小食、偏食への対処法など正しい食習慣のあり方を考 資料No ジャンル 子どもの居場所づ くり －マニュアル編－ 一般 30 子どもの居場所づ くり －基本編－ 一般 27 子どもの居場所づ くり －事例編－ 一般 25 モシモシ三ちゃん 三ちゃんの絵 一般 15 一般 15 一般 15 一般 15 モシモシ三ちゃん 三ちゃんの交通安 全 一般 15 モシモシ三ちゃん まねっこ、大好き 一般 15 モシモシ三ちゃん 大きくなあれ 一般 15 一般 15 一般 15 一般 15 一般 60 優秀作品ダイジェスト版 D10015 27視聴覚 一般 18 1996年作成。春日部市内牧にある鷲香取神社に伝わる神楽の紹介ビデ D10016 11社会科歴史 30市関連 一般 30 下町の年中行事 D10019 10社会科地理 一般 30 下町史跡めぐり D10020 10社会科地理 一般 17 栃木県足利市商業観光課製作 D10021 10社会科地理 一般 19 栃木県足利市の観光案内 D10022 10社会科地理 モシモシ三ちゃん 仲間に入れて モシモシ三ちゃん 三ちゃんの生活リ ズム モシモシ三ちゃん ぼく寒くないよ モシモシ三ちゃん わが家のカラオケ 大会 モシモシ三ちゃん 自然を楽しむ三 ちゃん モシモシ三ちゃん ママ、おいしいね 平成９年度春日部 市ビデオコンテス ト 優秀作品ダイ ジェスト版 鷲香取神社と神楽 上野・浅草 観光 ガイド―下町の年 中行事― 上野・浅草 観光 ガイド―下町史跡 めぐり― 足利氏のルーツを 訪ねて 足利市の観光 ふ るさとのまつり詩 航空科学博物館 一般 探してみよう私の アート！埼玉県立 近代美術館 一般 魔法使いと不思議 なピアノ 小学生 ～ 千葉県芝山町、成田国際空港に隣接してある航空科学博物館の案内ビ 18 デオ さいたま市にある埼玉県立近代美術館の案内。モネ、シャガール、ピ カソなど海外の巨匠から日本の現代作家まで、すぐれた美術作品をコ 15 レクションして展示しています。自由に座れるグッド・デザインの椅 子もたくさん紹介しています。ミュージアム・ショップや本格的イタ リア料理を味わえるレストランで、美術館をゆっくり楽しむこともで ヤマハ ファミリービデオ 楽しいぬいぐるみ人形劇（劇団ピッカリ 40 座） 1 D10001 02社会教育 D05005 D05004 D09011 02社会教育 D10002 D05006 D09012 02社会教育 D10003 D10004 03家庭教育 D10005 03家庭教育 D10006 03家庭教育 D10007 03家庭教育 D10008 03家庭教育 D10009 03家庭教育 D10010 03家庭教育 D10011 03家庭教育 D10012 03家庭教育 D10013 03家庭教育 30市関連 D10023 10社会科地理 D10024 10社会科地理 29県関連 D10025 15音楽 朝鮮語 入門編 文字と発音 野口英世記念館 ガイドビデオ ～ 人類のために～ 実践！ビジネスビ デオの作り方①台 本・撮影準備編 実践!ビジネスビデ オの作り方③編集ﾃ ｸﾆｯｸ編 南国楽園 ぐるっ と宮崎Ⅱ 奥久慈大子 心の ふるさと 水戸浪漫物語 Hunman Scale Resort 冬‘湯沢 自然とともに 清 水公園 天竜市ガイド 雨情浪漫紀行 ふるさと北茨城 爽やか 軽やか まぶしい夏 信越 信越高原の冬 文学館の魅力 春・夏・秋 湯沢 還住の地 青ヶ島 -もうひとつのふる さと- 大島村 さがしてください 佐賀の色 ～総集 編～ 東京都亜熱帯 Islands 小笠原 十日町市（新潟 山形県 めざみの 里 いいで めざみの里 いい 水と緑のふるさと 玉川 VISION -大田区産 業の明日を夢見て箱根彫刻の森美術 館・ピカソ館(中国 語) 箱根２５時 ～北極からの旅を 追って～ハクガン 太平記のふるさと 新田―21世紀への 歩み― 烏山山あげ祭り 裏磐梯高原 世界の人と馬の文 化シリーズ13 ジ オストラの熱い一 須玉町をたずねて リゾート合衆国 蓼科高原 田園文化都市 か すが 長崎新紀行 箱根武士の里美術 館 ビデオ絵はが ひのきの里 あげ まつ ほんとの空がある うつくしま、ふく Colorful 和歌山 美しき三重～四季 の彩り～ 宮城村 とくしま紀行 自 然景観編・体験施 設編・歴史文化編 足利の観光 四季の彩り 一般 14 朝鮮語入門 ダイジェスト版 D10026 19外国語 一般 18 福島県猪苗代にある記念館の案内ビデオ D10027 10社会科地理 一般 30 一般 台本が無ければビデオはできません。企画を活かした台本づくりが、 ビデオ制作の核心です。企画から題材の決定、表現型式の選択、台本 の書き方、撮影準備まで、撮影前にすべき担当者の仕事の全てを、ド ラマ仕立てで手ほどきします。 撮影は編集のための素材集め。断片としての素材に深い意味を与える 30 のが、編集作業です。オフライン編集からオンライン、ＭＡまで、ビ デオ制作の最終段階、編集の基本が分かります。 D10028 27視聴覚 D10029 27視聴覚 一般 26 宮崎県の観光案内 D10031 10社会科地理 一般 30 茨城県大子町の観光案内 D10032 10社会科地理 一般 23 茨城県水戸市の観光案内 D10033 10社会科地理 一般 12 新潟県湯沢町・冬の観光案内 D10034 10社会科地理 一般 16 千葉県野田市の清水公園の紹介ビデオ D10035 10社会科地理 一般 20 静岡県旧天竜市(現浜松市)の観光案内 D10036 10社会科地理 一般 19 茨城県北茨城市の観光案内 ふるさと情報発信事業ビデオ D10037 10社会科地理 一般 23 長野県信越高原、夏の観光案内 D10038 10社会科地理 一般 一般 一般 一般 25 15 43 20 D10039 D10040 D10042 D10043 一般 30 新潟県大島村の紹介ビデオ D10044 10社会科地理 一般 14 佐賀県の観光案内 D10045 10社会科地理 一般 13 東京都小笠原村の紹介ビデオ 「ふるさとふれあい振興事業」 D10046 10社会科地理 D10047 10社会科地理 長野県信越高原、冬の観光案内 港の見える丘公園の神奈川近代文学館を訪ねる 1998制作 新潟県湯沢町の春・夏・秋の観光案内 東京都青ヶ島村、伊豆諸島の青ヶ島の観光案内 10社会科地理 10社会科地理 10社会科地理 10社会科地理 一般 116 新潟県十日町市の紹介ビデオ 一般 16 山形県飯豊町の観光案内 D10048 10社会科地理 一般 32 山形県飯豊町の観光案内 D10049 10社会科地理 一般 28 埼玉県旧玉川村(現ときがわ町)の観光案内 玉川村１００週年事業 D10050 10社会科地理 一般 15 東京都大田区作製 D10051 10社会科地理 一般 18 D10075の中国語版 D10052 10社会科地理 19外国語 一般 16 神奈川県箱根町の案内ビデオ 北極圏からカリフォルニアへ、はるか5000ｋmを渡りゆくハクガンの 群れは年々その規模を小さくしている。彼らの行く先々で一体何が起 こっているのか。何が彼らを追いつめているのか。人々の熱い思いは 25 国境を超え、国際協力のもとに人工衛星による渡りルートの調査が行 われた。尊い命を守るべく英知と技術を結集し、1年にわたる追跡調 査にのぞんだ人々。新しい発見の記録がここにある。 D10053 10社会科地理 一般 30 群馬県旧新田町(現太田市)の観光案内 D10055 10社会科地理 一般 一般 23 栃木県烏山町(現烏山市)の観光案内と山あげまつりの紹介ビデオ。 29 裏磐梯高原の観光案内 福島県北塩原村企画製作 D10056 10社会科地理 D10057 10社会科地理 一般 45 一般 イタリア・トスカーナの馬上槍試合 企画:日本中央競馬会、制作:農林放送事業団 D10054 10社会科地理 D10058 10社会科地理 一般 26 山梨県須玉町の観光案内 D10059 10社会科地理 一般 70 長野県蓼科高原観光案内 24総合的編 D10060 10社会科地理 一般 20 兵庫県春日町の紹介ビデオ D10061 10社会科地理 一般 20 長崎県の観光案内 D10062 10社会科地理 一般 32 神奈川県箱根町にある「箱根武士の里美術館」の案内ビデオ D10063 10社会科地理 一般 21 長野県上松町の観光案内 D10064 10社会科地理 一般 20 福島県の観光案内 D10065 10社会科地理 一般 20 和歌山県の観光案内 D10066 10社会科地理 一般 22 三重県の観光案内 D10067 10社会科地理 一般 22 群馬県旧宮城村(現前橋市)の観光案内 D10068 10社会科地理 一般 30 徳島県の観光案内 D10069 10社会科地理 一般 19 栃木県足利市の観光案内 D10070 10社会科地理 2 棚倉新話 あなた の夢をたなぐらで 藤波のもちつき踊 健康ルネッサンス の村 心のふるさと緒川 ノスタルジーおお まま 散策・ドラ イブガイド 箱根彫刻の森美術 館・ピカソ館 箱根彫刻の森美術 館・ピカソ館 （韓国語版） みやぎ夢紀行 夢・希望・愛 ASAHI’94 FIELD GUIDANCE 「戸隠物語」24総 合的編 甦る青森縄文ロマ ン 風の伝言 素顔であいたい岡 山の旅 甲府市観光ビデオ ガイド きらめく 盆地 夢みる甲府 いいで物語 一般 19 福島県棚倉町の観光案内 平成３年 D10071 10社会科地理 一般 45 埼玉県上尾市に伝わる無形文化財「餅つき踊り」の紹介ビデオ D10072 11社会科歴史 29県関連 一般 30 茨城県旧緒川村(現常陸大宮市)の観光案内 D10073 10社会科地理 一般 16 一般 15 神奈川県箱根町にある「箱根彫刻の森美術館」の案内ビデオ D10075 10社会科地理 一般 15 D10075の韓国語版 D10076 10社会科地理 19外国語 D10074 10社会科地理 一般 15 宮城県の観光案内 D10077 10社会科地理 一般 28 平成６年度・旭市市勢広報ビデオ D10078 10社会科地理 一般 15 長野県長野市戸隠の紹介ビデオ D10079 10社会科地理 一般 25 青森県の観光案内 D10080 10社会科地理 一般 18 岡山県の観光案内 D10081 10社会科地理 一般 22 山梨県甲府市の観光案内 D10082 10社会科地理 一般 32 一般 一般 21 23 山形県飯豊町の観光案内 後半に「めざみの里いいで」を収録(最後 切れ) 第１部児童用(11分)―新エネルギーのお話を、小学生のけんた君と謎 の家庭教師のちょっと不思議な授業で楽しく紹介します。パーク見学 を進める際の事前学習用としてお使いください。 第２部先生用(16分)―日本のエネルギー事情や、東京電力の新エネル ギーへの取り組み状況などを説明しながら、新エネルギーについて紹 介します。校外学習の場の参考資料としてだけでなく、エネルギー教 育の補助教材としてもお使いください。 １プロローグ…「エイズに関心がありますか？」 ２エイズはどうい う病気か？ ３エイズはどのように感染するのか？ ４どうしたら感 染は防げるか？ ５差別と偏見をなくすために…正しい知識を身につ けよう ６エピローグ…感染者への理解、そしてともに生きるために (「利用の手引」付き) さわやかに青春を生きるために 商品化され歪められた性の情報の渦中にあって、いやおうなく短絡的 で衝動的な性意識・性行動を選択してしまいがちな生徒たちへのメッ セージ。科学的なフィルムを使っての受精・胎児の成長・妊娠・出 産、そして男女の性心理・性意識の差・働く女性と社会など、高校生 必見の教材。 「生命創造」は受精・妊娠・胎児の成長・出産を記録した映像です。 従来は中学校・高等学校以上の人たちを対象とした作品でしたが、子 どもの問い“わたしたちはどこからきたの？”に正しく答えられるよ うに、そしてムリなく自然に正しい性の知識をうけ入れてもらえるよ うに配慮しながら、子どもにわかりやすい解説にしました。あわせ て、かけがえのない「いのち」の大切さも語っています。性教育の基 礎教材として、先生や指導の方が活用しやすいように配慮した作品で いっそう過激になってきた性情報誌の氾濫の中で、児童、生徒の性意 識、性行動が短絡的、衝動的になってきています。そのためにも『性 に対する心理の自己分析や、コントロールができる能力」を身につけ させるところまで、指導する必要性を痛感しています。児童たちに、 「生きること」の同義語として性をとらえさせ、よりよい男女交際の あり方を考えさせます。(解説台本付き) No,１ 地域の自然を生かした指導 No,2 自然の少ない都市での指 導 No,3 常時活動をふまえた指導 No,4 地域の行事を取り入れた 指導 No,5 地域の協力を得た指導 No,6 生活科のための環境づく り 2次性徴はおとなへの旅立ちとなります。からだの発育は、貴重な体 験として心に残ります。子ども自身が発育の意味を納得できること は、心身の成長にとって欠かせないものです。本ビデオを「生きる 力」を育むための教材として活用していただけると幸いです。(指導 ガイドブック付き) 強度3倍以上 割れにくい 欠けにくい 高強度磁器は、今までの磁器と違い、アルミナを配合したより強度の ある磁気素地です。磁器の原料にこのアルミナを３０％を加えて成形 焼成することにより、割れにくい、欠けにくい、高強度磁器が誕生し たのです。 岐阜県土岐市商工課 埼玉県川越市ビデオインフォメーションその２ 小笠原諸島の観光案内 東京都小笠原村製作 一般 8 東京都大田区にある大田区産業プラザの施設案内 一般 10 新潟県大島村あさひの里の紹介ビデオ TEPCO 新エネル ギーパーク 小学生～ 26 高校生用教材 AIDS・正しい理解 と行動 高校生～ 21 北沢杏子の性教育 ビデオ さわやか に！青春 １巻か らだ 高校生 ～ 20 わたしたちの生命 創造【児童版】 小学生 ～ 18 いっしょに学ぼう 初潮教育 小学生 ～ 16 教師向授業研究ビ デオ 小学校生活 科 Ｎｏ，１～６ ダイジェスト版 教師 10 おとなへジャンプ思春期のからだの 小学生～ 24 変化「お家といっしょ だね」 教師・PT 16 給食用食器 高強 度磁器 蔵の街 亜熱帯 小笠原 PIO Plaza Industry Ota 大 田区産業プラザ ふるさと交流して みませんか？ ふ るさと体験村「あ さひの里」 群馬県旧大間々町(現みどり市)と近隣市町村の観光案内 平成３年１ ２月制作 3 D10083 10社会科地理 D10084 10社会科地理 23総合的 D10085 D10086 17保健体育 D10087 25性教育 D10088 24健康・保健 25性教育 D10089 25性教育 D10090 22生活科 D10091 17保健体育 D10092 10社会科地理 18技術家庭 D10094 10社会科地理 29県関連 D10095 10社会科地理 D10096 10社会科地理 D10097 10社会科地理 東秩父村 和紙の 里 手すき和紙の あらたな可能性を 東京都23区めぐり 紅梅の里小高町 おだかのどか日へ の誘い 大自然の贈りもの 南郷の四季 漫遊空間 いばら きてみんさい！！ ええとこ“ひろし 潮風爽快 COME ON IZU-OHSIMA 埼玉県 県民健康 福祉村 紹介ビデ 田沼町の自然観光 笠懸野岩宿文化資 料館 はるかな時 をこえて 友好を築くのは 誰？～どくとる・ なーると考える、 日米交流の大切さ 日本のものづくり を未来へ 技能五輪のチャレ ンジャーたち 一般 12 埼玉県東秩父村の紹介ビデオ D10098 10社会科地理 29県関連 一般 40 東京都の観光案内 東京都観光連盟作製 D10100 10社会科地理 一般 15 福島県旧小高町（現南相馬市）の観光案内 D10101 10社会科地理 一般 30 福島県南郷村の観光案内 D10102 10社会科地理 一般 120 茨城県の観光案内 D10103 10社会科地理 一般 30 広島県の観光案内 D10104 10社会科地理 一般 19 伊豆大島の観光案内 D10105 10社会科地理 一般 30 埼玉県越谷市にある県民福祉村の紹介ビデオ D10106 10社会科地理 29県関連 一般 20 栃木県旧田沼町(現佐野市)の観光案内 D10107 10社会科地理 一般 9 D10108 10社会科地理 群馬県笠懸町の旧石器時代の岩宿遺跡にある資料館の館内案内 高校生 ～ 15 ビデオ・経済教育資料 D10110 12社会科公民 21特別活動 高校生 ～ 第40回技能五輪国際大会の日本代表選手である３種４人の若者にス ポットをあてた映像です。４人は皆、自分の仕事・人生を楽しみ、自 信を持って生き生きとしています。しかし、彼、・彼女たちはまだ２ 16 ０代前半、ほんの数年前までは、「自分の仕事をかんがえるにあた り、はっきりした目標もなく。迷い、悩んだ」普通の若者たちであり ました。 普通の若者が、小さなきっかけを得て自分の仕事を見出 し、大きなチャレンジを果たす姿をご覧ください。 D10111 18技術家庭 26進路 この一覧表以外にも館内視聴用資料などがあります。詳しくは視聴覚センター(℡763-2425)にお問い合わせください。 4