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図書館を使った 調べ学習の手引き
図書館を使った 調べ学習の手引き 浜松市立図書館 は じ め に まいにち せいかつ なか みなさんは、毎日の生活の中で「どうしてかな？」 「どうなっているのだろう？」 おも とう かあ せんせい 「ふしぎだな？」と思ったことがあるでしょう。お父さん、お母さん、先生など き かんたん こた おし じぶん しら に聞くと、簡単に答えを教えてくれるかもしれないけれど、自分で調べてみると、 くわ たの もっと詳しいことがわかって、楽しいですよ。 ほん けんがく じっけん かんさつ ほうほう しら わからないことについて、本や見学、実験・観察など、いろいろな方法で調べ、 じぶん かんが はっぴょう しら がくしゅう 自分の 考 えをまとめて、発 表 することを、 「調べ学 習 」といいます。 てつだ としょかん しりょう としょかん そのお手伝いをしてくれるのは、図書館の資料です。図書館には、たくさんの ほん ざっし しんぶん じぶん さが おお しりょう しりょう なか 本や雑誌、新聞などの多くの資料があふれています。でも、たくさんの資料の中 み たいへん から自分が探したいことを、見つけてまとめるのは、なかなか大変ですね。 しら ほうほう しら そこで、どのように調べるとよいかという方法を、この ＜「調べる」ってお としょかん つか しら がくしゅう て び て び もしろい！ 図書館を使った調べ学 習 の手引き＞ にまとめました。この手引 つか いま いじょう としょかん りよう きを使って、今まで以上に図書館をじょうずに利用してください。 がくしゅう せいかつ ゆた あたら せかい この学 習 で、みなさんの生活がより豊かなものになり、さらに 新 しい世界が ひろ ねが 広がっていくことを願っています。 もく じ 目 次 しら がくしゅう すす かた １ 調べ学 習 の進め方･･･････････････････････････････････････1 しら き ① 調べるテーマを決める ２・３ けいかく じょうほう た ポイント① テーマのしぼりこみがコツ あつ ② 計画を立て、情 報 を集める ４ じょうほう ③ きろく しら 情 報 を記録する ５ ほん きろく だいじ ポイント② 調べた本の記録が大事 じぶん ④ 自分のことばでまとめる ６ はっぴょう ⑤ 発 表 する ６ ほぞん ⑥ 保存する ６ としょかん ほん さが ２ 図書館で本を探そう･･････････････････････････････････････７ としょかん ほん さが かた 図書館の本の探し方 よ ほん き ① 読みたい本が決まっているとき ７ ほん だいめい き ② 本の題名はわからないが、テーマが決まっているとき ８ しら かた ほん ばしょ ③ 調べ方や本の場所がわからないとき に ほ ん じっしんぶんるいほう ８ ひゃっか じ て ん つよ みかた ポイント③ 百科事典が強い味方 えぬでぃーしー ・日本十進分類法（Ｎ Ｄ Ｃ ） １０ せいきゅう き ご う ほん じゅうしょ ・請 求 記号（本の住 所 ） １０ ぶんるいばんごう ほん ないよう ・分類番号（本の内容） １０ に ほ ん じっしんぶんるいほう えぬでぃーしー ず ④ 日本十進分類法（Ｎ Ｄ Ｃ ）の図 １１ しら がくしゅう きろく ばあい ３ 調べ学 習 の記録（ゆうちゃんの場合）･･･････････････････････１２ しら さんこう しりょう ４ 調べるときに参考となる資料･･････････････････････････････１４ しら がくしゅう ひつよう ようご ５ 調べ学 習 に必要な用語･･･････････････････････････････････１６ はままつ し り つ と し ょ か ん り よ う あんない ６ 浜松市立図書館の利用案内････････････････････････････････１８ しら がくしゅう すす かた １ 調べ学習の進め方 なに しら てじゅん はじ じゅん 何かを調べるときには、そのための手順があります。だれでも、始めから 順 に しら たの やっていけば、できるようになり、調べることが楽しくなります。 しら がくしゅう すす かた せつめい ぎもん おも きょうみ これから、調べ学 習 の進め方について説明します。疑問に思うことや、興味を しら もったことについて、調べていきましょう！ しら き ① 調べるテーマを決める ・・・ きょうみ と P２～３ く えら ・ずっと興味をもって取り組めるテーマを選ぼう けいかく た じょうほう あつ ② 計画を立て、 情 報 を集める ・・・P４ ほうほう しら けいかく た ・いつ、どこで、どんな方法で調べるか計画を立てよう ほうほう つた かんが けんがく い ・だれに、どんな方法で伝えるか 考 えよう ・見学に行こう としょかん い しりょうかん い しら ・図書館に行こう ・資料館に行こう ・インターネットで調べよう ③ じょうほう きろく 情 報 を記録する み ・・・P５ じょうほう なに しら きろく ・見つけた情 報 は、何から調べたか記録しておこう じぶん ④ 自分のことばでまとめる しりょう ・・・P６ うつ じぶん か ・資料をまる写しにしないで、自分のことばで書こう はっぴょう ⑤ 発表する ・・・P６ じぶん かんが つた ほうほう えら ・自分の 考 えがよく伝わる方法を選ぼう はっぴょう ・みんなにわかりやすく発 表 しよう ほぞん ⑥ 保存する ・・・P６ じぶん ほぞん よ ・自分のレポートを保存して、みんなに読んでもらおう。 じぶん しら 自分で調べて、わかるようになると、とてもうれしいよ！ し わからないことを、どうやったら知ることができるか、 しら ほうほう し 「調べるための方法」を知っているということは、これからの たいせつ わたしたちに、とっても大切なことなんだ！ 1 しら き ①調べるテーマを決める おも ぎもん 「どういうこと？」 「ほんとかな？」 「すごい！」と思った疑問やおどろきが、テ み だいいっぽ せいかつ なか ーマを見つける第一歩です。ふだんの生活の中に、おもしろいテーマはたくさん あります。 いえ なか がっこう ★ 家の中 ★ いえ 学校 しんぶん ちいき ★ 家のまわり・地域 ★ テレビや新聞 あそ ★ スポーツや遊び ゆうちゃん たとえば・・・ きょう あさ なに た わだい ゆうちゃんのクラスで、 「今日、朝ごはんは何を食べたか」が話題になりました。 しる た つく ・ 「わたしは、ごはんとみそ汁を食べたよ。うちのごはんは、おじいちゃんが作っ こめ た しる てづく たお米を炊いているんだ。みそ汁のみそは、おばあちゃんの手作りだって。 」 ぎゅうにゅう ・ 「へえ！ぼくのうちは、パンと 牛 乳 だったよ。 」 た ・ 「わたしもパン。レタスのサラダも食べた。 」 ねぼう かあ つく ・ 「ぼくは寝坊しちゃったから、お母さんが作ってくれた いそ た おにぎりだけ急いで食べたよ。 」 がっこう きょうしつ とも はなし あさ しら 学校の教 室 で友だちと 話 をするうちに、ゆうちゃんは、 「朝ごはんについて調 おも はんい ひろ なに しら べよう！」と思いました。でも、あまりに範囲が広すぎるので、何を調べたらよ いのかわかりません。 2 おお おも ぎもん 大きなテーマから、思いついたことや、疑問などを か だ ちい み ちい 書き出して小さいテーマを見つけていきます。小さ なか いちばんしら き いテーマの中から、一番調べたいことを決めます。 これを、「テーマをしぼりこむ｣といいます。 たとえば・・・ おお あさ しら 大きなテーマ 「朝ごはんについて調べよう」 あさ みかた 「朝ごはん」といっても、いろいろな見方があります。 ちい 小さなテーマ こめ つく ・お米はどうやって作るのだろう？ にほん こめ いちばんおお つく ・日本でお米が一番多く作られているのはどこ？ しる なに ・みそ汁のみそは何でできているの？ こめ しゅるい ・お米やみその種類はどのくらいあるのだろう？ くに あさ し ・いろいろな国の朝ごはんを知りたいな。 あさ た からだ わる ・朝ごはんを食べないと 体 に悪いって、ほんと？ むかし あさ た ・ 昔 はどんな朝ごはんを食べていたの？ しら で このように、調べてみたい「はてな？」が、たくさん出てきました。 き 決めた！！わたしのテーマは、 こめ しゅるい ゆうちゃんのテーマ ち い き こめ 地域」 だよ！ しゅるい お米の種類と つく つく 「 お 米 の 種類 と 作 ら れ て い る ちいき しら 作られている地域を調べよう！ 3 ポイント① テーマのしぼりこみがコツ せいかつ なか み ★ ふだんの生活の中でテーマがなかなか見つけられない ひゃっか じ て ん しりょう て と み ときは、百科事典などの資料を手に取って見てみましょう。 み テーマを見つけるヒントがありますよ。 くわ だいじ ★ テーマをしぼりこんで、詳しくはっきりさせることが大事！ ちい み 小さなテーマを見つけましょう。 せんせい とも いえ ひと はな ちい ★ 先生や友だち、家の人と話していくと、小さなテーマはどん ふ どん増えていきます。 けいかく た じょうほう あつ ②計画を立て、情 報 を集める ほうほう しら かた た けいかく いつ、どこで、どんな方法で調べるか、どんなまとめ方をしようか、計画を立て しら ほうほう ます。調べる方法はいろいろあります。 としょかん ほん さが ひと き まわりの人に聞く 図書館で本を探す インタビュー・ アンケートなど くわ ※ ７～８ページに詳しく じぶん め じっけん かんさつ たし 自分の目で確かめる のっています けんがく たいけん 実験・観察・見学・体験 など はくぶつかん しりょうかん い 博物館や資料館に行く しら し やくしょ インターネットで調べる ほうほう く かいしゃ あ いくつかの方法を組み合わせるのもいいですね。 じょうほう い 市役所・会社に行く いじょう あつ くら ひとつの情報にたよらずに、２つ以上は集めて比べてみましょう！ 4 じょうほう きろく ③情 報 を記録する み じょうほう なに しら きろく たいせつ じょうほう 見つけた情 報 は何から調べたか、記録しておくことが大切です。情 報 がどこ だ きろく あと くわ しら おも から出されたものかを記録しておくと、後で詳しく調べたいと思ったとき、す しら ぐに調べることができるからです。 み しりょう なか じぶん ひつよう ・ 見つけた資料の中から、自分が必要 おも えら か うつ だと思うことを選んで書き写しましょう！ うつ ・ ただし、まる写しは、だめですよ！ しら ほん き ろ く だいじ ポイント② 調べた本の記録が大事 み しりょう ひと ぶんしょう うつ ★ 見つけた資料から、人の 文 章 やデータをまる写ししてはいけません。 ちょさくけんほう ほうりつ きんし （著作権法という法律で禁止されています。 ） ひと ぶんしょう じぶん ぶんしょう なか つか いんよう 人の 文 章 やデータを自分の文章の中で使うことを、「引用する」といいます。 いんよう ぶぶん ・引用する部分には「 いんよう 」をつけましょう。 しょめい ちょしゃめい しゅっぱんしゃめい かなら か ・どこから引用したのか、書名、著者名、出版者名などを 必 ず書きましょう。 さが じょうほう しら しりょう きろく ★ 探している情 報 がのっていなくても、調べた資料を記録しておきましょ う！ ※ ほん ばあい さいご しょめい ちょしゃめい しゅっぱんしゃめい 本の場合は、最後のページに「書名」 「著者名」 「出 版 者 名 」 しゅっぱんねん か おくづけ おくづけ 「出 版 年」が書かれた「奥付」があります。その「奥付」 み きろく を見て記録しましょう。 5 じぶん ④自分のことばでまとめる しら けっか か なら なに はっけん なに まな 調べた結果をただ書き並べるだけでなく、何を発見し、何を学んだのかをまとめ ていきましょう。 しりょう か じぶん かんが か 資料に書いてあったことなのか、自分の 考 えたことなのか、わかるように書き あつ じょうほう じぶん かんが じぶん いけん か たいせつ ます。集めた 情 報 から自分はどう 考 えたか、自分の意見を書くことが大切で す。 ・ ・ みじか ぶん か かた じぶん かんが れい まとめ方の例 できるだけ 短 い文で書くとわかりやす いですよ！ えら り ゆ う ① テーマを選んだ理由 つた 自分の 考 えが、わかりやすく伝わるよ しら まえ かんが よ そ う ② 調べる前に 考 えたこと（予想） く ふ う うに工夫しましょう！ ほうほう しら ③ どのような方法で調べたか しら ④ 調べてわかったこと しら かんそう ⑤ 調べたあとの感想 さんこう しりょう ⑥ 参考にした資料 はっぴょう ⑤発 表 する しら はっぴょう しんぶん えほん かみ つく 調べたことを発 表 するには、新聞・ポスター・絵本・紙しばい・チラシを作っ つか ほうほう じぶん たり、パソコンやビデオを使ったりするなど、いろいろな方法があります。自分 かんが つた ほうほう えら よ き の 考 えがよく伝わる方法を選びましょう。 「読んでもらいたいな」 「聞いてもら き も たいせつ いたいな」という気持ちが大切です。 ほぞん ⑥保存する しら けんきゅう だいじ 調べてまとめたあなたの研 究 は、あなたの大事なたからものです。 せいり ほぞん 整理して保存しておきましょう。 6 としょかん ほん さが ２ 図書館で本を探そう じぶん しら き としょかん で い ほん さが 自分の調べたいことが決まったら、図書館へ出かけて行って、本を探してみまし ょう。 はままつ じょう ほん 浜松 城 のことがわかる本 うみ ひろ かい なまえ 海で拾ってきた貝の名前 は、どこにあるのかな？ がわからないな。 し 知りたいな。 こうてい さ はな 校庭 に 咲 い て い た 花 の なまえ こめ ずかん しら 名前を、図鑑で調 べたけ しゅるい お米の種類と、どこで れど、よくわからなかった。 つく 作られているかが、 ほん くわ もっとたくさんの本で詳しく ほん わかる本はあるかな。 としょかん ほん さが よ ほん き しら 調べたいな。 かた 図書館の本の探し方 ①読みたい本が決まっているとき としょかん しら ◎ 図書館にあるパソコンで調べる としょかん しら ◎ インターネットの図書館ホームページで調べる よ ほん き だいめい さくしゃめい にゅうりょく 読みたい本が決まっているときは、題名や作者名などを 入 力 します。 7 ほん だいめい き ②本の題名はわからないが、テーマが決まっているとき としょかん しら ◎ 図書館にあるパソコンで調べる けんめい しら にゅうりょく さが 「件名」のところに調べたいテーマを 入 力 して探すこともできます。 こめ しら お米について、調べたいのですが、 にゅうりょく パソコンにどのように入 力 したらいいですか？ こめ しら としょかん お米について調べるときには、図書館にあるパソコンで、「けんめい」のところ こめ こめ にゅうりょく しょめ い で に、「お米」ではなく、「米」と入 力 してみましょう。そうすると、書名がたくさん出 ひょう なか てきます。表 の中の「ぶんるい」のところに、「６１６．２」や「６０２．１」や す う じ で み す う じ ぶんるい ばんごう 「５９６」などの数字が出てくるので見てください。その数字が分類番号です。 としょかん ほん は い ち ず ぶんるいばんごう かくにん ちょくせつしょだな み さが ◎ 図書館の本の配置図や分類番号を確認して、直 接 書棚を見て探す じ ど う さんぎょう たな た もの たな い 児童コーナーの、「６」の産業の棚や「５」の食べ物の棚へ行ってみよう！ み こめ だいひゃっか さつ 見つけた！「お米なんでも大百科」が、シリーズで５冊もあった。 おお ほん こめ じょうほうかん 大きな本で、「米 ポプラディア情報館」もあったから、これでバッチリだ！ しら かた ほん ばしょ ③調べ方や本の場所がわからないとき としょかん ひと き 図書館の人に聞きましょう！ ほん さが てつだ くわ はな 本を探すお手伝いをします！なるべく詳しく話してください。 し なに しら （ どんなことを知りたいのか・何について調べたいのか・ しら ほん すでに調べた本はあるか など ） そうだん じ ぶん しら 相談したあとは、自分で調べていきましょう！ 8 ひゃっか じ て ん つよ みかた ポイント③ 百科事典が強い味方 さんこう と し ょ ひゃっか じ て ん おうさま なに しら ★ 百科事典は、参考図書の王様です。何かを調べるときに、 ひゃっか じ て ん ひ まず、百科事典を引きましょう。 じぶん ちしき まちが ・ 自分のもっている知識に間違いはないかな。 た ちしき ・ 足りない知識はないかな。 ひゃっか じ て ん み じょうほう くわ せつめい ★ 百科事典で見つけた情 報 から、さらに詳しく説明してい ほん さが る本を探しましょう。 ほん さが も く じ さくいん み 本を探したら…「目次」や「索引」を見てください！ し さが 知りたいことがすばやく探せます。 も く じ ほん まえ ● 目次 … 本の前のページにあります。 ほん ないよう か じゅんじょ 本の内容を、書かれている順序どおりにしめしています。 さ く い ん ほん うし ● 索引 … 本の後ろのページにあります。 ほん で じゅうよう ご じ ゅ う お ん じゅん で その本に出ている重要なことばが、五十音 順 に出ていて、 なん そのことばが、何ページにのっているのかがわかります。 じょうほう だ ちゅうい ★ その情 報 がいつ、どこから出されたものか注意しましょう。 とうけい じ き かくにん ・ とくに、統 計 は、いつの時期のものか確 認 してください。 9 ほん さが ほん し べんり 本を探すとき、本のなかまわけを知っていると便利です！ としょかん ほん に ほ ん じ っ し ん ぶんるいほう えぬでぃーしー 図書館の本は、「日本十進分類法（ Ｎ Ｄ Ｃ ）で なかまわけ されています。 ほん せいきゅう き ご う み 本のなかまわけは、請求記号を見るとわかります！ に ほ ん じっしんぶんるいほう えぬでぃーしー に ほ ん じっしんぶんるいほう ものごと ず ●日本十進分類法（Ｎ Ｄ Ｃ ） （※１1 ページの図） わ 日本十進分類法は、物事を１０のグループに分け、そのうちのひとつずつをま わ こま わ ぶんるいほうほう た１０のグループに分け・・とだんだんに細かく分けていく分類方法です。 せいきゅう き ご う ほん じゅうしょ ●請 求 記号（本の住 所 ） せいきゅう き ご う ほん ばしょ しめ じゅうしょ ほん 請 求 記号は、本がどこの場所にあるかを示す 住 所 のようなものです。本の せびょうし ないよう なら ばしょ すうじ 背表紙にはってあるラベルには、内容と並べてある場所がわかるように数字や きごう か きごう せいきゅう き ご う カタカナなどの記号が書いてあります。この記号を「請 求 記号」といいます。 ぶんるいばんごう えぬでぃーしー 分類番号（ N D C ） と し ょ き ご う 図書記号 か ひと かしらもじ （書いた人の頭文字など） だん だん ※ラベルには２段や１段のものもあります。 ぶんるいばんごう ほん ないよう せいきゅうきごう いちばん ●分類番号（本の内容） すうじ ぶんるいばんごう ほん ないよう あらわ 請求記号の一番はじめの数字は「分類番号」といって、本の内容を 表 してい ばんごう に ほ ん じっしんぶんるいほう えぬでぃーしー にほんぜんこく きょうつう ます。この番号は「日本十進分類法」 （Ｎ Ｄ Ｃ ）という日本全国 共 通 のルー わ ルによって分けられています。 10 に ほ ん じっしんぶんるいほう ず えぬえでぃーしー ④ 日本十進分類法の図（ Ｎ Ｄ Ｃ ） １ケタ目 「産業」など 本の種類で大きくなかまわけする。 ２ケタ目 「産業」のなかでも「農業」というように細かくわける。 ３ケタ目 「農業」のなかでも作物など、されに細かくわける。 ６ １ ６ ０ ０ ０ そうき 総記 ひゃっか じ て ん ぎじゅつ 技術・工学 かんきょう どくしょ 百科事典・読書・コンピュ－タ ５ ０ ０ こうがく き か い こ う ぎ ょう 環境・機械・工業 か て い か しゅげい りょうり 家庭科（手芸・料理） など など １ ０ ０ てつがく 哲学 こころ ほん 産業 のうぎょう えんげい すいさんぎょう りんぎょう どうとく 農業・園芸・水産業・林業・ 心の本・道徳 しょうぎょう など れきし ２ ０ ０ ち り が い こく にほん が い こく でんき ち り など しゃかい か が く ３ ０ ０ 社会科学 ふ く し さいがい しょくぎょう 社会・法律・福祉・災害・職 業 がっこう か く ち しゅうかん 学校・ことわざ・各地の習慣など ４ ０ ０ しぜんかがく 自然科学 り か さんすう ７ ０ ０ げいじゅつ かいが 日本や外国の地理 ほう りつ など 芸 術 ・スポーツ れきし 日本や外国の歴史・伝記 しゃかい こうつう 商 業 ・交通 歴史・地理 にほん ６ ０ ０ さんぎょう うちゅう ちきゅう てんき しょどう しゃ しん こうさく 絵画・書道・写真・工作・音楽 スポーツ・あそび など ８ ０ ０ ごがく 語学 さくぶん ことば・作文 に ほ ん ご がいこくご ほうげん 日本語・外国語・方言 文学 は い く し 俳句・詩・ものがたり きょうりゅう しょくぶつ どうぶつ ぶんがく ぜんしゅう 恐 竜 ・植 物 ・動物・からだ・病気 文学全集 など 11 など ９ ０ ０ ぶんがく 理科 ・ 算数 ・ 宇宙 ・ 地球 ・ 天気 ・ びょうき おんがく など しら がくしゅう き ろ く ばあい ３ 調べ学習の記録 （ゆうちゃんの場合） 12 13 しら さんこう しりょう ４ 調べるときに参考となる資料 としょ 図書 ひゃっか じ て ん せつめい 百科事典 いろいろなことがらについて説明してあります。 あ と ごじゅうおんじゅん なら ぶんるいべつ 取り上げたことがらを五十音 順 に並べたものと、分類別にま とめたものがあります。 じてん 事典 くわ せつめい それぞれのことがらについて、詳しく説明してあります。 じんぶつ しら じんめい じ て ん ちめい しら ちめい 人物について調べる「人名事典」 、地名について調べる「地名 じてん 事典」などがあります。 じてん 辞典 い み こくごじてん かんじ よ かた い み しら ことばの意味を調べる「国語辞典」 、漢字の読み方、意味を調 かんわじてん ほか えいご い み よ かた べる「漢和辞典」があります。他にも、英語の意味や読み方を しら えいわじてん い み しら じてん 調べる「英和辞典」やことわざの意味を調べる「ことわざ辞典」 などがあります。 ずかん 図鑑 しょくぶつ こんちゅう さかな とり がんせき しゅるい かたち 植 物 、昆 虫 、魚 、鳥、岩石など、それぞれの種類の 形 や とくちょう しら しょくぶつ ず か ん どうぶつ ず か ん 特 徴 などを調べることができます。 「植 物 図鑑」 「動物図鑑」 おお しゅるい など、多くの種類があります。 ねんかん 年鑑 ねんかん おも で き ご と さんぎょう ぼうえき とうけい １年間の主な出来事や、いろいろな産 業 、貿易などの統計 がまとめられています。 ねんぴょう 年表 むかし で き ご と ねんだいじゅん か 昔 からの出来事を年代 順 に書いたものです。いつ、どんな しら べんり ことがあったかを調べるのに便利です。 ひゃっか じ て ん れきし ほん 百科事典、歴史の本などにものっています。 きょうどしりょう 郷土資料 は ま ま つ し ない しずおかけん ない す まち 浜松市内や静岡県内のことや住んでいる町のことについて しら しりょう としょかん きょうどしりょうしつ 調べることができる資料。 【図書館の郷土資料室（コーナー） お に置いてあります。 】 14 ち ず ちずちょう 地図・地図帳 に ほ ん ぜんたい こま まん ぶん くわ く ぎ しめ まんぶん 日本全体を細かく区切って、詳しく示した５万分の１、 ち ず どう ろ どうろ ２万５０００分の１の地図、おもな道路をかいた道路マッ にほん せかい ちずちょう しら もくてき ばしょ プ、日本や世界の地図帳などがあります。調べる目的や場所 ち ず つか えら によって、どんな地図を使うか選びましょう。 しんぶん ざっし 新聞・雑誌 しんぶん 新聞 にほん せかい し 日本や世界のできごとやいろいろなニュースを知らせて しんぶん まいにちはっこう いちばんあたら くれます。ほとんどの新聞は毎日発行されるので、一番 新 じょうほう しら しい情 報 が調べられます。 ざっし 雑誌 つき かい しゅう かい き はっこう ふつう 月１回や 週 １回など、決まって発行されるので、普通の としょ あたら じょうほう し 図書よりもっと 新 しい情 報 を知ることができます。 しちょうかくしりょう 視聴覚資料 （CD・DVD・ ビデオ） えいぞう おんせい じょうほう つた しりょう 映像や音声で情 報 を伝えてくれる資料です。 かざん ふんか かわ らん よう す い もの な ごえ （火山の噴火や川のはん乱する様子、生き物の鳴き声・ うご しら つか べんり 動きなどを調べるときに使うと便利です。 ） 15 しら がくしゅう ひつよう よ う ご ５ 調べ学習に必要な用語 ごじゅうおんじゅん （五十音 順 ） えつらん 閲覧 としょ しんぶん ざっし としょかん なか よ しら 図書や新聞、雑誌などを図書館の中で読んだり調べたり すること。 おくづけ 奥付 しょめい だいめい ちょしゃ か ひと しゅっぱん かいしゃ 書名（題名）や著者（書いた人） 、 出 版 した会社など、 としょ ざっし じょうほう ぶぶん ほん いちばん その図書や雑誌などの 情 報 がのっている部分。本の一番 さいご か おお 最後に書かれていることが多い。 かいか 開架 カウンター りようしゃ じゅう はい ほん み しょか 利用者が自由に入って本を見ることができる書架。 かしだし へんきゃく としょかん しりょう そうだん 貸出や 返 却 、図書館の資料についての相談をするとこ ろ。 かしだし 貸出 きょうどしりょう としょかん しりょう か 図書館の資料を借りること。 は ま ま つ し ない しずおかけんない しりょう 郷土資料 浜松市内や静岡県内のことについての資料。 きんたいしゅつ かしだし 禁 帯 出 シール としょかん なか み しら 貸出はできないけれど、図書館の中だけで見たり調べた ほん りする本につけるシール。 けんさく 検索 しりょう としょかん パソコンで資料が図書館のどこにあるか、またどんな じょうたい しら 状 態 かを調べること。 さんこうしりょう 参考資料 しちょうかくしりょう 視聴覚資料 じてん ずかん おも しら つか しりょう 辞典や図鑑など、主に調べものをするときに使う資料。 よ み き しりょう 「読む」のではなく視たり聴いたりする資料。 （ＣＤやビデオ、ＤＶＤ、カセットなど） 16 しゅっぱんしゃ 出版者 としょ ざっし しりょう つく としょ ざっし しりょう つく ひと かいしゃ 図書や雑誌などの資料を作った人や会社。 しゅっぱんねん 出 版年 とし 図書や雑誌などの資料が作られた年。 しょか としょかん しりょう なら たな 書架 図書館で資料を並べている棚。 へいか ふる 閉架 しりょう きちょう しりょう お りようしゃ じゆう はい 古い資料や貴重な資料が置いてあり、利用者が自由に入 ほん み しょか って本を見ることができない書架。 しりょう としょかん 資料 としょ ざっし しんぶん ち ず 図書館にある図書・雑誌・新聞・地図・ＣＤ・ビデオ・ ＤＶＤなどすべて。 ちょしゃ ほん 著者 に ほ ん じっしんぶんるいほう 日本十進分類法 入 力 さくしゃ としょかん しりょう ないよう しら とき わ きそく も じ すうじ パソコンで調べる時、文字や数字をうつこと。 としょかん ブックポスト （図書 返 却 口） ひと 図書館の資料を内容ごとに分けるための規則。 にゅうりょく と し ょ へんきゃくぐち か 本を書いた人。作者。 し じかん か しりょう たてもの そと 図書館が閉まっている時間に借りた資料を建物の外から かえ としょかん ばしょ ちが 返すところ。 （図書館によって場所が違う） へんきゃく か 返却 しりょう かえ 借りた資料を返すこと。 よやく か 予約 しりょう としょかん かしだしちゅう 借りたい資料がその図書館にないとき、または貸 出 中 で りよう つぎ か もう 利用できないときに、次に借りることができるように申し こ 込むこと。 レファレンス しら ほん そうだん 調べたいことや本についての相談をすること。 17 はままつ し り つ と し ょ か ん り よ う あんない ６ 浜松市立図書館の利用案内 図書館名 所在地 ☎電話番号 図書館名 所在地 ☎電話番号 中央図書館 中区松城町 214-21 中区旭町 1２-１ 同駅前分室 遠鉄百貨店新館９階 中区和地山二丁目 城北図書館 37-2 中区海老塚二丁目 南図書館 25-17 中区西伊場 52-17 西図書館 積志図書館 東区積志町 1819 東区子安町 309-1 東図書館 中区葵東一丁目 15-1 北図書館 456-0234 浜北図書館 浜北区貴布祢 3000 586-8200 458-2180 天竜図書館 天竜区二俣町二俣 184-32 926-1244 474-1725 舞阪図書館 西区舞阪町舞阪 2668-56 592-7000 452-1655 雄踏図書館 西区雄踏町宇布見 8287 596-5522 456-3379 435-0744 464-2081 436-6646 細江図書館 引佐図書館 北区細江町気賀 4579-1 三ヶ日図書館 北区三ケ日町宇志 799-1 春野図書館 527-0185 542-2118 528-0151 989-1119 南陽図書館 南区下江町 462 426-1000 佐久間図書館 天竜区春野町宮川 1327-1 天竜区佐久間町佐久間 965-1682 2431-3 天竜区水窪町奥領家 3274-1 982-0013 北区引佐町井伊谷 610-2 可新図書館 南区小沢渡町 1142-1 449-1001 水窪図書館 西区大人見町 はまゆう図書館 482-1127 龍山図書館 1750-394 流通元町図書館 ひら じかん やす ひ としょかん 天竜区龍山町瀬尻 982-2 968-0331 東区流通元町 20-2 422-0202 ちが としょかん ※開いている時間・お休みの日は図書館ごとに違います。図書館にたずねてくだ としょかん さい。インターネットの図書館ホームページからもわかります。 http://www.city.hamamatsu.shizuoka.jp/lifeindex/study/library/ しりょう か ひと ● 資料を借りることができる人 はままつ し な い す しない つうきん つうがく ひと りようしゃ 浜松市内に住んでいるか、市内に通勤・通学している人。 （利用者カードが ひつよう 必要です。 ） りようしゃ つく ● 利用者カードを作るには とうろくもうしこみしょ か もう こ なまえ じゅうしょ 「登録 申 込 書 」を書いてカウンターに申し込んでください。名前と住 所 が ひつよう りようしゃ しない としょかん つか わかるものが必要です。利用者カードは市内すべての図書館で使えます。 きょうどしりょうしつ ちゅうおう と し ょ か ん あんない 郷土資料室（中 央 図書館）のご案内 ちゅうおうとしょかん かい きょうどしりょうしつ はままつし ちゅうしん しずおかけんない ◆ 中央図書館２階の郷土資料室では、浜松市を中 心 に、静岡県内についての しりょう ほん ざっし ふる しんぶん ち ず え いろいろな資料をそろえています。本や雑誌、古い新聞や地図、絵はがきな は ま ま つ し ない しずおかけん ない しら とき りよう どもあります。浜松市内のことや静岡県内のことを調べる時に利用してくだ きょうどしりょうしつ しりょう かしだし さい。※郷土資料室の資料は貸出できません。コピーをすることができます。 18 （白黒１枚１０円 カラー1 枚５０円） 「調べる」って おもしろい！ 図書館を使った 調べ学習の手引き 平成２３年３月 発 行 ： 浜松市立中央図書館 企画・編集 ： 浜松市立中央図書館 浜松市中区松城町２１４番地の２１ ＴＥＬ ０５３－４５６－０２３４ ＦＡＸ ０５３－４５３－２３２４ http://www.city.hamamatsu.shizuoka.jp/lifeindex/study/library/ 19