Masterplan ß - Meister Press

1st grade
Lesson 1
アルファベット①
練習しよう！
1 アルファベット
（A ∼ E）
ア
エイ
❶ 読み方：
（ ）
，（ ）
A
a
ブ
❷ 読み方：
（ ）
B
b
ク
❸ 読み方：
（ ）
C
c
ドゥ
❹ 読み方：
（ ）
D
d
エ
イー
❺ 読み方：
（ ）
，（ ）
E
e
2
3
© Meister Press
1st grade
Lesson 1
2 フォニックス
（A ∼ E）
❶ （
❹ （
❼ （
❿ （
練習しよう！
アブ
）
❷ （
イー
）
❺ （
エク
キャ
ab
ea
ec
ca
アク
）
❸ （ アドゥ ）
イー
）
❻ （
）
❽ （ エドゥ ）
❾ （
）
⓫ （
⓬ （
ac
ee
ed
ダ
da
）
ad
エブ
）
バ
）
ス
）
eb
ba
ce
Memo
4
5
© Meister Press
1st grade
Lesson 2
アルファベット②
練習しよう！
1 アルファベット
（F ∼ J）
フ
❶ 読み方：
（ ）
F
f
グ
❷ 読み方：
（ ）
G
g
ハ
❸ 読み方：
（ ）
H
h
イ
アイ
❹ 読み方：
（ ）
，（ ）
I
i
ジュ
❺ 読み方：
（ ）
J
j
6
7
© Meister Press
1st grade
Lesson 2
2 フォニックス
（F ∼ J）
❶ （
練習しよう！
ファ
）
❷ （
エフ
）
❺ （
❼ （ ギ，ジャイ ）
❽ （
❿ （ ヒ，ハイ ）
⓫ （ イドゥ ）
⓬ （
⓭ （
）
⓮ （
⓰ （ ×，フ ）
⓱ （
❹ （
fa
ef
gi
hi
ジャ
ja
gh
フェ
）
❸ （ フィ，ファイ ）
アフ
）
❻ （
ハ
）
❾ （ ヘ，ヒー ）
fe
af
ha
id
fi
）
⓯ （
エイ
）
⓲ （
ei
ga
）
he
ジェ
je
ガ
イフ
）
ジ
）
イー
）
if
ji
ie
⓳ （ ク，チュ ）
ch
8
9
© Meister Press
1st grade
Lesson 2
3 英単語①
練習しよう！
❶ ベッド
bed
❷ かばん
bag
❸ たまご
egg
❹ 大きい
big
❺ おとうさん
dad
10
11
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1st grade
Lesson 3
アルファベット③
練習しよう！
1 アルファベット
（K ∼ O）
ク
❶ 読み方：
（ ）
K
k
ル
❷ 読み方：
（ ）
L
l
ム
❸ 読み方：
（ ）
M
m
ヌ
❹ 読み方：
（ ）
N
n
オ
オウ
❺ 読み方：
（ ）
，（ ）
O
o
12
13
© Meister Press
1st grade
Lesson 3
2 フォニックス
（K ∼ O）
❶ （
練習しよう！
カ
）
❷ （ キ，カイ ）
❸ （
コ
）
❺ （
❼ （ リ，ライ ）
❽ （
❿ （
❹ （
ka
ki
ケ
）
ラ
）
ke
ク
）
❻ （
レ
）
❾ （ ロ，ロウ ）
⓫ （ ミ，マイ ）
⓬ （ メ，ミー ）
⓭ （ モ，モウ ）
⓮ （
⓯ （ ニ，ナイ ）
⓰ （
ko
li
マ
ma
）
mo
⓳ （
（
ck
le
mi
ナ
na
）
la
lo
me
ni
ネ
）
⓱ （ ノ，ノウ ）
⓲ （
ド
）
⓴ （ ゴ，ゴウ ）
（ ホ，ホウ ）
ジョ
）
ne
do
jo
no
go
14
ボ
bo
）
ho
15
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1st grade
Lesson 3
3 英単語②
練習しよう！
❶ ライオン
lion
❷ レモン
lemon
❸ 本
book
❹ 犬
dog
❺ バナナ
banana
16
17
© Meister Press
1st grade
Lesson 4
アルファベット④
練習しよう！
1 アルファベット
（P ∼ T）
プ
❶ 読み方：
（ ）
P
p
ク
❷ 読み方：
（ ）
Q
q
ル
❸ 読み方：
（ ）
R
r
ス
❹ 読み方：
（ ）
S
s
トゥ
❺ 読み方：
（ ）
T
t
18
19
© Meister Press
1st grade
Lesson 4
2 フォニックス
（P ∼ T）
❶ （
練習しよう！
パ
）
❷ （ ピ，パイ ）
❸ （
ペ
）
❺ （
ラ
）
❽ （
レ
）
⓫ （
⓭ （
スィ
）
⓮ （
⓰ （
セ
）
⓱ （ ソ，ソウ ）
⓲ （ タ，テイ ）
⓳ （ ティ，タイ ）
⓴ （
）
（
（
❹ （
❼ （
❿ （
pa
pe
ra
re
si
se
ti
（
pi
ポ
）
❻ （
リ
）
❾ （
ロ
）
⓬ （
シュ
）
⓯ （
po
ri
ro
sh
so
テュ
tu
）
（ ストゥ ）
（
ステ
）
（
（
ste
st
スト
sto
20
）
）
ク
）
ル
）
サ
）
ス
）
pu
que
ru
sa
su
ta
ト
to
プ
テ
）
スタ
）
ス
）
te
sta
th
21
© Meister Press
1st grade
Lesson 4
3 英単語③
練習しよう！
❶ りんご
apple
❷ オレンジ，みかん
orange
❸ ペン
pen
❹ 鉛筆
pencil
❺ 机
desk
22
23
© Meister Press
1st grade
Lesson 5
アルファベット⑤
ズ
❻ 読み方：（ ）
Z
z
1 アルファベット
（U ∼ Z）
ウ
ア
❶ 読み方：
（ ）
，（ ）
U
練習しよう！
u
ヴ
❷ 読み方：
（ ）
V
v
ウ
❸ 読み方：
（ ）
W
w
クス
❹ 読み方：
（ ）
X
x
ユ
❺ 読み方：
（ ）
Y
y
24
25
© Meister Press
1st grade
Lesson 5
2 フォニックス
（U ∼ Z）
❶ （
練習しよう！
）
❷ （
❹ （ ユニ，ユナイ ）
❺ （
❼ （
❽ （
アス
us
uni
ヴェ
ve
）
アン
）
❸ （ アップ ）
ヴァ
）
❻ （
ヴォ
）
❾ （
un
va
vo
up
ヴィ
）
ワ
）
vi
wa
❿ （ ウィ，ワイ ）
⓫ （ ウェ，ウィー ）
⓬ （ オクス ）
⓭ （ ティー，タイ ）
⓮ （
）
⓯ （
⓰ （
wi
ty
⓳ （
（
（
we
スク
sk
ox
アー
）
er
アー
）
⓱ （ オア，アー ）
⓲ （
アー
）
アー
）
⓴ （
（
イー
）
オウ
）
（ ウ，ウー ）
アウ
）
ar
ur
oa
ou
or
エイ
ay
oo
26
）
ir
ey
（ オール ）
all
27
© Meister Press
1st grade
Lesson 5
3 英単語④
練習しよう！
❶ テーブル
table
❷ ドア
door
❸ ぼうし
hat
❹ キャップ
cap
❺ ノート
notebook
28
29
© Meister Press
1st grade
Lesson 6
English Words
練習しよう！
1 英単語⑤
❶ トラ
tiger
❷ イス
chair
❸ ギター
guitar
❹ 窓
window
❺ 皿
dish
30
31
© Meister Press
1st grade
Lesson 6
2 英単語⑥
練習しよう！
❶ 箱
box
❷ サル
monkey
❸ アリ
ant
❹ 学生
student
❺ 先生
teacher
32
33
© Meister Press
1st grade
Lesson 6
3 英単語⑦
練習しよう！
❶ 医者
doctor
❷ 看護師
nurse
❸ 少年
boy
❹ 少女
girl
❺ 選手
player
34
35
© Meister Press
1st grade
Lesson 6
4 英単語⑧
練習しよう！
❶ 兄，弟
brother
❷ 姉，妹
sister
❸ お父さん
father
❹ お母さん
mother
❺ おじさん
uncle
36
37
© Meister Press
1st grade
Lesson 7
あいさつ
練習しよう！
あいさつ
❶ やあ。
❷ こんにちは。
Hi.
Hello.
❸ おはよう
（ございます）
。
Good morning.
❹ こんにちは。
Good afternoon.
❺ こんばんは。
Good evening.
❻ さようなら。
Good-bye.
❼ またね。
See you（later）.
❽ お会いできてうれしいです。／ はじめまして。
Nice to meet you.
❾ 私もお会いできてうれしいです。
Nice to meet you too.
38
39
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1st grade
Lesson 8
I と you
1 「私
［僕］
は∼です」
1 次の日本語を英語に直しなさい。
❶ 僕はトムです。
⑴
I am Tom.
⑵
I am Mary.
⑶
I am John.
⑷
私はエミリー（Emily）です。
I’m Emily.
I’m Chika.
⑸
❺ 僕は太朗です。
私はナンシー（Nancy）です。
I’m Nancy.
I’m Taro.
❻ 私は章子です。
2 家族や友達の名前を使って，「私は［僕は］∼です」という文を作りなさい。
I’m Shoko.
⑴
僕はマイクです。
I am Mike.
Key Point
❶
僕はジャックです。
I’m Jack.
❹ 私は千香です。
私は淳子です。
I am Junko.
❸ 僕はジョンです。
僕は慎吾です。
I am Shingo.
❷ 私はメアリーです。
Exercise
⑵
文の最初はいつも大文字で書く。
（.）
を書く。
❷ 文の終わりにはピリオド
や「僕は」
という意味を表す I はいつも大文字で書く。
❸ 「私は」
∼です」
：
（ I am ∼ . ）
❹ 「私は［僕は］
❺ I am →（ I m ）
40
⑶
私は京子です。
I am Kyoko.
私は千恵です。
I am Chie.
41
© Meister Press
1st grade
Lesson 8
2 「あなたは∼です
（ね）」
Exercise
❶ あなたはトムですね。
You are Tom.
1 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
❷ あなたは祥吾ですね。
You are Mike.
You are Shogo.
⑵
あなたはポール（Paul）ですね。
You are Paul.
❸ あなたはボブですね。
You are Bob.
⑶
あなたはエマ（Emma）ですね。
You’re Emma.
❹ あなたはメアリーですね。
You’re Mary.
⑷
あなたは詩織ですね。
You’re Shiori.
❺ あなたは道夫ですね。
You’re Michio.
⑸
あなたは次郎ですね。
You’re Jiro.
Key Point
❶ 「あなたは∼です
（ね）
」
：
（ You are ∼ . ）
❷
あなたはマイク（Mike）ですね。
You are ∼ →（ You re ）
2 友達や家族の名前を使って，「あなたは∼ですね」という文を作りなさい。
⑴
短縮するときは，消える文字がアポストロフィになる。
You are Bob.
⑵
⑶
42
あなたはボブですね。
あなたは香織ですね。
You are Kaori.
あなたは萌絵ですね。
You are Moe.
43
© Meister Press
1st grade
Lesson 9
感情・様子
2 形容詞①
❶ 幸せな
❷
悲しい
❸ うれしい
❹
お腹がすいている
❺ のどがかわいている
❻
疲れている
❼ 眠い
❽
元気な
happy
1 「私は幸せです。
」
❶ 私は幸せです。
I am happy.
glad
❷ 僕は悲しいです。
I’m sad.
thirsty
❸ 僕は暑いです。
I’m hot.
❹ 私は寒いです。
I’m cold.
sleepy
❾ 背が高い
I’m hungry.
tired
fine
short
⓫ 年をとっている
⓬
old
❻ 僕はのどがかわいています。
hungry
背が低い
tall
❺ 私はお腹がすいています。
sad
若い
young
I’m thirsty.
Key Point
形容詞：
「幸せ」や
「悲しい」
，
「暑い」や「寒い」などの気持ちや様子を表すことば。
Notice!
ピリオド（ . ）
を忘れないように。
44
45
© Meister Press
1st grade
Lesson 9
3 「あなたはやさしいですね。
」
4 形容詞②
❶ あなたはやさしいですね。
❶ やさしい
❷
怒っている
❷ あなたは怒っているのですね。
❸ 上手な
❹
忙しい
❸ あなたは上手ですね。
❺ 人気がある
❻
かっこいい
❹ あなたは忙しいのですね。
❼ 強い
❽
弱い
❺ あなたは人気がありますね。
❾ かわいい
You are kind.
kind
You’re angry.
good
You’re good.
popular
You’re busy.
strong
You’re popular.
cute
angry
busy
cool
pretty
weak
lovely
❻ あなたはかっこいいですね。
You’re cool.
❼ あなたはかわいいですね。
You’re cute.
46
47
© Meister Press
1st grade
Lesson 10
呼びかけ
呼びかけ
1 次の英語の意味を日本語で書きなさい。
❶ こんにちは。僕はポールです。
⑴ Hello, I am Nancy.
Hello, I’m Paul.
Exercise
こんにちは，私はナンシーです。
⑵ Hi, I am Junko.
❷ やあ，僕はマイクです。
やあ，私は淳子です。
Hi, I’m Mike.
⑶ Hello, you are Tatsuya.
こんにちは，あなたは辰哉ですね。
❸ やあ，私は雅です。
⑷ Hi, you are Emily.
Hi, I’m Miyabi.
やあ，あなたはエミリーですね。
❹ こんにちは。あなたはボブですね。
Hello, you are Bob.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
Hello, I’m Michiyo.
❺ こんにちは。あなたは千尋ですね。
Hello, you are Chihiro.
⑵
Hi, you are Chiaki.
⑶
Key Point
❶ 英語では呼びかけたあとにコンマ（ , ）を書く。
⑷
❷
文の途中に you があるときには，小文字で始める。
48
やあ，僕は次郎です。
Hi, I’m Jiro.
❻ やあ，あなたは千明ですね。
Notice!
❶ 日本語とは違い，英語ではコンマ（ , ）を好き勝手に書いてはいけない。
こんにちは。私は道代です。
こんにちは。僕は健二です。
Hello, I’m Kenji.
こんにちは。あなたは一郎ですね。
Hello, you’re Ichiro.
⑸
やあ，あなたは淳ですね。
Hi, you’re Jun.
49
© Meister Press
1st grade
Lesson 11
調子をたずねる
2 調子をたずねる
（調子が悪い編）
キャシー： トム，調子はどう？
How are you, Tom?
1 調子をたずねる
（健康編）
ボブ： メアリー，元気？
Mary, how are you?
メアリー： 元気よ。ありがとう。
I’m fine, thank you.
あなたはどう？
And you?
トム： 僕は怒っているんだ。
I’m angry.
キャシー： なんで？
Why?
トム： 僕は忙しくて眠いんだよ。
I’m busy and sleepy.
ボブ： 僕も元気だよ。
I’m fine too.
3 調子をたずねる
（のどがかわいている編）
ポール： メグ，調子はどうだい？
Meg, how are you?
Key Point
❶ 「元気だよ」
と答えるときには，「ありがとう」と言う。
「∼も」
という意味を表し，文のいちばん最後に置く。
❷ too は
メグ： 私は悲しいの。
I’m sad.
ポール： なんで？
Notice!
❶
呼びかけたあとには，コンマ
（ , ）を置く。
Why?
メグ： 私はのどがかわいているの。
I’m thirsty.
ポール： きみはのどがかわいているんだね。
You’re thirsty.
50
51
© Meister Press
1st grade
Lesson 12
「∼さん」
「∼先生」
「∼さん」，「∼先生」
Exercise
1 次の会話を英語にしなさい。
❶ あなたはグリーンさんですね。
（男の人）
You are Mr Green.
❷ あなたはブラウン先生ですね。
（男の人）
You are Mr Brown.
グリーン先生： こんにちは。
Hello.
メアリー： こんにちは。私はメアリーです。
Hello, I’m Mary.
グリーン先生： あなたはメアリーですね。
❸ あなたは近藤さんですね。
（女の人）
You are Ms Kondo.
❹ あなたはジョーンズ先生ですね。（女の人）
You are Ms Jones.
❺ グリーン先生，始めまして。
（男の人）
Mr Green, nice to meet you.
❻ ブラウン先生，お元気ですか。
（女の人）
Ms Brown, how are you?
You’re Mary.
私はグリーンです。
I’m Green.
メアリー： お会いできてうれしいです。
Nice to meet you.
グリーン先生： 私も会えてうれしいです。
Nice to meet you too.
調子はどうですか。
How are you?
Key Point
「∼さん」
，
「∼先生」
メアリー： 私はのどがかわいています。
（ Mr ）
① 男の人：
I’m thirsty.
② 女の人：
（ Ms ）
③ Mr. や Ms. のように書く場合もある。
52
グリーン先生： おや，それは残念だね。
Oh, that’s too bad.
53
© Meister Press
1st grade
Lesson 13
a と an
2 a と an の区別
❶ ⒜
1 数えられるものには a をつける
❶ ⒜ 僕はジョンです。
I’m John.
⒝
⒝ 僕は幸せです。
I’m happy.
❷ ⒜
⒞ 僕は
（1 人の）
学生です。
I’m a student.
⒝
❷ ⒜ あなたは慎吾ですね。
You’re Shingo.
⒝ あなたは人気がありますね。
You’re popular.
私は（1 人の）医者です。
I’m a doctor.
私は（1 人の）宇宙飛行士です。
I’m an astronaut.
あなたは看護師ですね。
You’re a nurse.
あなたアーティストですね。
You’re an artist.
Key Point
① 数えられるものが母音で始まるときには an をつける。
②
母音とは，日本語の「ア」，「イ」，「ウ」，「エ」，「オ」に似た音のこと。
⒞ あなたは
（1 人の）
歌手なのですね。
You’re a singer.
Key Point
① 英語では数えられるものの前には a をつける。
②
a は「1 つの」，
「1 人の」
，
「1 個の」，
「1 冊の」，
「1 匹の」など「1」の意味を表す。
Notice!
，
「悲しい」，「大きい」などの形容詞の前には a をつ
① 人の名前や「うれしい」
けてはいけない。
54
55
© Meister Press
1st grade
Lesson 14
「あなたは∼ですか」
❹ あなたは医者ですか。
Are you a doctor?
1 「あなたは∼ですか」
❶ ⒜ あなたは疲れていますね。
（肯定文）
⒝ あなたは疲れていますか。
（疑問文）
You are tired.
Are you tired?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, I am. / No, I’m not.
❺ あなたは幸せですか。
Are you happy?
はい，幸せです。／ いいえ，幸せではありません。
はい，疲れています。
Yes, I am. / No, I’m not.
Yes, I am.
いいえ，疲れていません。
Key Point
① 「あなたは∼ですか」：（ Are you ∼ ? ）
No, I am not. / No, I’m not.
❷ あなたは先生ですか。
Are you a teacher?
② 「はい，そうです」：（ Yes, I am. ）
（疑問文）
「いいえ，ちがいます」：（ No, I am not. ）
③ 相手に「∼ですか」とたずねる文を疑問文という。
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, I am. / No, I’m not.
❸ あなたは学生ですか。
Are you a student?
Notice!
① 疑問文では文の最後にクエスチョンマーク（ ? ）をつける。
② No と not は必ずセットにする。
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, I am. / No, I’m not.
56
57
© Meister Press
1st grade
Lesson 15
「∼ではありません」
Exercise
1 「私は∼ではありません」
1 次の英文を否定文にしなさい。
❶ ⒜ 私は疲れています。
（肯定文）
I am tired.
⑴
I am thirsty.
I am not thirsty.
⒝ 私は疲れていません。
（否定文）
I am not tired.
⑵
❷ ⒜ 私はトムです。
（肯定文）
I am Tom.
⑶
⒝ 私はトムではありません。
（否定文）
I am not Tom.
⑷
❸ ⒜ 私は学生です。
I am a nurse.
I am not a nurse.
I am tall.
I am not tall.
I am tired.
I am not tired.
（肯定文）
I’m a student.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
⒝ 私は学生ではありません。
I’m not a student.
Key Point
① 「私は∼ではありません」
：
（ I am not ∼ . ）
僕はジョンではありません。
I am not John.
（否定文）
⑵
私は選手ではありません。
I am not a singer.
⑶
のような文を否定文という。
② 「∼ではありません」
私は獣医ではありません。
I am not a vet.
⑷
私は悲しくありません。
I am not sad.
58
59
© Meister Press
1st grade
Lesson 15
2 「あなたは∼ではありません
（ね）
」
❶ ⒜ あなたはナンシーですね。
You are Nancy.
⒝ あなたはナンシーではありませんね。
You are not Nancy.
❷ ⒜ あなたは眠いのですね。
You are sleepy.
⒝ あなたは眠くないのですね。
You are not sleepy.
❸ ⒜ あなたは料理人ですね。
You are a cook.
⒝ あなたは料理人ではありませんね。
You aren’t a cook.
Key Point
① 「あなたは∼ではありません
（ね）」：（ You are not ∼ . ）
②
Exercise
（肯定文）
1 次の英文を否定文にしなさい。
⑴ You are Steve.
You are not Steve.
（否定文）
⑵ You re a dentist.
（肯定文）
⑶ You are a soccer player.
（否定文）
You aren’t a soccer player.
⑷ You are happy.
（肯定文）
（否定文）
You aren’t happy.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
あなたはうれしくないのですね。
You are not glad.
⑵
あなたはボブではありませんね。
You are not Bob.
are not → aren t
⑶
あなたはアーティストではありませんね。
You’re not an artist.
Notice!
❶ 「あなたは∼ではありません」は 3 パターンで表すことができる。
⑷
① You are not ∼ .
You’re not a dentist.
あなたは医者ではありませんね。
You aren’t a doctor.
② You aren t ∼ .
③ You re not ∼ .
60
61
© Meister Press
1st grade
Lesson 16
出身地
2 「あなたは∼出身ですか」
❶ あなたはブラジル出身ですか。
1 「∼出身です」
，「∼出身ではありません」
❶ 私はオーストラリア出身です。
I am from Australia.
❷ 私はアメリカ出身ではありません。
I am not from America.
❸ 私は中国出身ではありません。
I’m not from China.
❹ あなたはアメリカ出身ですね。
You are from America.
❺ あなたはアメリカ出身ではないのですね。
You are not from America.
Key Point
① 「私は∼出身です」
：
（ I am from ∼ ）
② 「私は∼出身ではありません」：（ I am not from ∼ ）
（肯定文）
Are you from Brazil?
（疑問文）
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
（否定文）
Yes, I am. / No, I’m not.
❷ あなたはインド出身ですか。
（否定文）
Are you from India?
（疑問文）
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
（肯定文）
Yes, I am. / No, I’m not.
❸ あなたはフランス出身ですか。
（否定文）
Are you from France?
（疑問文）
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, I am. / No, I’m not.
Key Point
① 「あなたは∼出身ですか」：（ Are you from ∼ ? ）
（ね）
」
：
（ You are from ∼ ）
③ 「あなたは∼出身です
④ 「あなたは∼出身ではないのですね」：（ You are not from ∼ ）
Notice!
① 地名，国名は必ず大文字で始める。
62
63
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1st grade
Lesson 17
this と that
2 「こちらは∼です」
❶ ⒜
1 「これは∼です」
こちらは医者です。
This is a doctor.
❶ ⒜ これは
（1 つの）
箱です。
⒝
This is a box.
こちらは千明です。
This is Chiaki.
⒝ これは
（1 冊）
の本です。
❷ ⒜
This is a book.
あちらは先生です。
That is a teacher.
❷ ⒜ あれは
（1 羽の）
鳥です。
⒝
That is a bird.
あちらは詩織です。
That is Shiori.
⒝ あれは
（1 台の）
車です。
❸ ⒜ This is a notebook.
That is a car.
これは本です。
❸ ⒜ それは
（1 本の）
ペンです。
⒝ This is George.
It is a pen.
こちらはジョージです。
⒝ それは
（1 匹の）
ネコです。
❹ ⒜ That is a bank.
It is a cat.
あれは銀行です。
⒝ That is Mr Green.
Key Point
① 「これは∼です」
：
（ This is ∼ ）
：
（ That is ∼ ）
② 「あれは∼です」
：
（ It is ∼ ）
③ 「それは∼です」
④
that is → that s
あちらはグリーン先生［さん］です。
Key Point
① 「こちらは∼です」：（ This is ∼ ）
② 「あちらは∼です」：（ That is ∼ ）
⑤ it is → it s
Notice!
① 数えられるものの前には a か an をつける。
64
Notice!
① 人の名前の前には a や an をつけてはいけない。
65
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1st grade
Lesson 17
4 「こちらは∼ではありません」
3 「これは∼ではありません」
❶ ⒜ これは犬です。
（肯定文）
❶ ⒜
こちらはボブです。
（肯定文）
This is Bob.
This is a dog.
⒝ これは犬ではありません。
（否定文）
⒝
こちらはボブではありません。
（否定文）
This is not Bob.
This is not a dog.
❷ ⒜ あれは卵です。
（肯定文）
❷ ⒜
あちらは私の友達です。
（肯定文）
That is my friend.
That is an egg.
⒝ あれは卵ではありません。
（否定文）
⒝
あちらは私の友達ではありません。
（否定文）
That is not my friend.
That is not an egg.
❸ ⒜ それはゾウです。
（肯定文）
It is an elephant.
❸ ⒜ This isn t a book.
これは本ではありません。
⒝ それはゾウではありません。
（否定文）
It is not an elephant.
⒝ This isn t a student.
こちらは学生ではありません。
❹ ⒜ That s not a bike.
Key Point
① 「これは∼ではありません」
：
（ This is not ∼ ）
：
（ That is not ∼ ）
② 「あれは∼ではありません」
あれは自転車ではありません。
⒝ That s not a singer.
あちらは歌手ではありません。
：
（ It is not ∼ ）
③ 「それは∼ではありません」
④
is not → isn t
Key Point
① 「こちらは∼ではありません」：（ This is not ∼ ）
② 「あちらは∼ではありません」：（ That is not ∼ ）
Notice!
① That is not ∼ . と It is not ∼ . はそれぞれ 3 パターンの表し方がある。
① That is not ∼ .
② That s not ∼ . ③ That isn t ∼ .
① It is not ∼ .
② It s not ∼ .
66
③ It isn t ∼ .
67
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1st grade
Lesson 17
5 「これは∼ですか」
（1）
❶ ⒜ これはリンゴです。
Exercise
（肯定文）
This is an apple.
1 次の英文を疑問文にしなさい。
⒝ これはリンゴですか。
（疑問文）
⑴ This is a bike.
Is this a bike?
Is this an apple?
❷ ⒜ あれはバスです。
（肯定文）
That is a bus.
⑵ This is a train.
Is this a train?
⑶ That is a taxi.
⒝ あれはバスですか。
Is that a taxi?
（疑問文）
Is that a bus?
⑷ That is a boat.
❸ ⒜ それは自転車です。
Is that a boat?
（肯定文）
⑸
It is a bike.
⒝ それは自転車ですか。
（疑問文）
Is it a bike?
It is a river.
Is it a river?
⑹
It is an apple.
Is it an apple?
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Key Point
① 「これは∼ですか」
：
（ Is this ∼ ? ）
：
（ Is that ∼ ? ）
② 「あれは∼ですか」
⑴
Is this a plane?
⑵
：
（ Is it ∼ ? ）
③ 「それは∼ですか」
これはオレンジですか。
Is this an orange?
⑶
④ is を文の先頭に出すだけ。
これは飛行機ですか。
あれはトマトですか。
Is that a tomato?
⑷
あれはベッドですか。
Is that a bed?
⑸
それはタマネギですか。
Is it an onion?
⑹
それは箱ですか。
Is it a box?
⑺
それはイスですか。
Is it a chair?
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Lesson 17
6 「これは∼ですか」
（2）
Exercise
❶ あなたは医者ですか。
Are you a doctor?
1 次の英文を疑問文にし，（ ）内の語句を使って答えなさい。
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
⑴ This is a cat. （ Yes ）
Is this a cat? ̶ Yes, it is.
Yes, I am. / No, I m not.
⑵ This is a book. （ No ）
❷ これはピアノですか。
Is this a book? ̶ No, it isn t.
Is this a piano?
⑶ That is a car. （ Yes ）
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, it is. / No, it is not.
Is that a car? ̶ Yes, it is.
⑷ That is a ball. （ No ）
Is that a ball? ̶ No, it isn t.
❸ あれは箱ですか。
⑸ That is an elephant. （ Yes ）
Is that a box?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, it is. / No, it s not.
Is that an elephant? ̶ Yes, it is.
⑹ It is a bike. （ No ）
Is it a bike? ̶ No, it isn t.
❹ それはリンゴですか。
⑺ It is a window. （ Yes ）
Is it an apple?
Is it a window? ̶ Yes, it is.
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, it is. / No, it isn t.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
これはフクロウですか。
Is this an owl?
Key Point
① 「これは
［あれは／それは］
∼ですか」：（ Is this［that / it］∼ ? ）
：
（ Yes, it is. ）
② 「はい，そうです」
「いいえ，ちがいます」
：
（ No, it is not. ）
⑵
はい，そうです。（⑴の答えとして）
Yes, it is.
⑶
あれは本ですか。
Is that a book?
⑷
いいえ，ちがいます。（⑶の答えとして）
No, it isn t.
⑸
Notice!
① Is this［that / it］∼ ? に対してはどれも it を使って答える。
それはかばんですか。
Is it a bag?
⑹
いいえ，ちがいます。（⑸の答えとして）
No, it isn t.
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Lesson 18
my と your
「私の∼」，「あなたの∼」
Exercise
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
❶ ⒜ こちらは私の友達です。
⑴ This is my aunt.
This is my friend.
こちらは私のおばです。
⑵
⒝ これは私のペンです。
Is that your bag? ̶ Yes, it is.
あれはあなたのかばんですか。 ̶ はい，そうです。
This is my pen.
⑶
❷ ⒜ あれはあなたの机ですか。
It is my room.
それは私の部屋です。
Is that your desk?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, it is. / No, it is not.
⒝ これはあなたのイスではありません。
This is not your chair.
⑷ That is your racket.
あれはあなたのラケットです。
⑸ This is not your desk.
これはあなたの机ではありません。
⑹
Is this your house? ̶ No, it s not.
これはあなたの家ですか。 ̶ いいえ，ちがいます。
Key Point
：
（ my ∼ ）
① 「私の∼」
⑺
I am your friend.
私はあなたの友達です。
：
（ your ∼ ）
② 「あなたの∼」
Notice!
① a や an と my，your はいっしょには使えない。my と your を使ったら a や
an は不要。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
あれは私の電話です。
That is my phone.
⑵
これはあなたの絵ですか。
Is this your picture?
⑶
はい，そうです。（⑵の答えとして）
Yes, it is.
⑷
あなたは私の友達です。
You are my friend.
⑸
あれは私の家です。
That is my house.
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Lesson 19
「これは何ですか」
「これは何ですか」
Exercise
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ これは何ですか。
⑴ This is a book.
What is this?
⑵ That is a picture.
それは私のかばんです。
It is my bag.
⑶
❷ あれは何ですか。
What is that?
What is that?
It is a fox.
What is it?
⑷ That is a bird.
それはギターです。
It is a guitar.
What is that?
⑸ This is your umbrella.
❸ それは何ですか。
What is it?
それはコンピューターです。
What is this?
2 次の日本語を英語に直しなさい。
It is a computer.
⑴
Key Point
① 「これは何ですか」
：
（ What is this? ）
：
（ What is it? ）
③ 「それは何ですか」
：
（ It is ∼ . ）
④ 「それは∼です」
これは何ですか。
What is this?
⑵
それはネコです。（⑴の答えとして）
It is a cat.
：
（ What is that? ）
② 「あれは何ですか」
⑤
What is this?
⑶
あれは何ですか。
What is that?
⑷
What is → What s
それは川です。（⑶の答えとして）
It is a river.
⑸
Notice!
① 「これは何ですか」
，
「あれは何ですか」とたずねられたとき，英語では必ず「そ
れは∼です」
で答える。
それは何ですか。
What is it?
⑹
それは私のかばんです。（⑸の答えとして）
It is my bag.
⑺
あれは何ですか。 ̶ それはリンゴです。
What is that? ̶ It is an apple.
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Lesson 20
形容詞
2 形容詞の言い切り表現
❶ ⒜
1 形容詞
この本は難しい。
This book is hard.
❶ 私は上手な選手です。
⒝
I am a good player.
この部屋は新しい。
This room is new.
❷ これは美しい花です。
❷ ⒜
This is a beautiful flower.
あの犬は大きい。
That dog is big.
❸ あれは大きな犬ですね。
⒝
That is a big dog.
あの車はかっこいい。
That car is cool.
❹ それは新しい車ですか。
❸ ⒜
Is it a new car?
あの橋は長い。
That bridge is long.
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, it is. / No, it isn t.
⒝
この箱は小さい。
This box is small.
❺ あなたは若い先生ですか。
Are you a young teacher?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Key Point
① 「この∼」：（ this ∼ ）
② 「あの∼」：（ that ∼ ）
Yes, I am. / No, I m not.
③ 「その∼」：（ the ∼ ）
Key Point
形容詞
①
様子，大きさ，形などを表す。
で終わるものが多い。
② 日本語で「∼い」
Notice!
① 形容詞に a や an をつけてはいけない。
Notice!
① a や an を忘れないように。
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Lesson 20
3 言い換え表現
Exercise
❶ ⒜ これは美しい花です。
This is a beautiful flower.
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
⑴ That is a big dog.
⒝ この花は美しい。
あれは大きな犬です。
This flower is beautiful.
⑵ That dog is big.
❷ ⒜ あれは大きなネコです。
あの犬は大きい。
That is a big cat.
⑶ That is a heavy box.
⒝ あのネコは大きい。
あれは重い箱です。
That cat is big.
❸ ⒜
⑷ That box is heavy.
This is a small car.
あの箱は重い。
これは小さな車です。
⒝
⑸ This is a lovely cat.
This car is small.
これはかわいいネコです。
この車は小さい。
❹ ⒜
⑹ This cat is lovely.
このネコはかわいい。
That is a great watch.
あれは素晴らしい時計です。
⒝
⑺ This girl is kind.
こちらの少女は親切です。
That watch is great.
あの時計は素晴らしい。
2 次の日本語に当てはまる英文になるよう，（ ）内の語句を並べかえなさい。
Key Point
① ⒜も⒝もどちらも同じ意味を表しているが，言い方が異なる。
⑴
あちらは人気がある歌手です。
That is a popular singer.
⑵
あちらの歌手は人気です。
That singer is popular.
⑶
こちらは親切な少年です。
This is a kind boy.
⑷
こちらの少年は親切です。
This boy is kind.
⑸
あのコンピューターは新しい。
That computer is new.
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Lesson 21
he と she
1 he と she
（肯定文）
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
❶ これは私のネコです。
Exercise
⑴ She is a teacher.
This is my cat.
彼女は先生です。
それはかわいい。
⑵ He is a good player.
彼は上手な選手です。
It is cute.
⑶ She is a kind girl.
❷ こちらはトムです。
彼女は親切な少女です。
This is Tom.
⑷ He is from Okayama.
彼は岡山出身です。
彼は
（トムは）
サッカー選手です。
He is a soccer player.
⑸ She is my sister.
彼女は私の妹［姉］です。
❸ こちらはエミリーです。
⑹ He is from Okinawa.
This is Emily.
彼は沖縄出身です。
彼女は
（エミリーは）
学生です。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
She is a student.
⑴
彼は 14 歳です。
He is fourteen years old.
Key Point
① 「彼は∼です」
：
（ He is ∼ . ）
⑵
She is a tennis player.
：
（ She is ∼ . ）
② 「彼女は∼です」
③
he is → he s
彼女はテニス選手です。
⑶
彼はアメリカ出身です。
He is from America.
she is → she s
⑷
彼女は私の母です。
She is my mother.
Notice!
① 英語では男の人は
「彼」
，女の人は「彼女」で表す。日本語のように名前を繰り
⑸
He is my brother.
⑹
返したりはしない。
彼は私の弟です。
彼女は若い先生です。
She is a young teacher.
⑺
彼は背が高い少年です。
He is a tall boy.
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Lesson 21
2 he と she
（否定文）
❶ ⒜ これはあなたのぼうしです。
Exercise
（肯定文）
This is your hat.
1 次の英文を否定文にしなさい。
⒝ これはあなたのぼうしではありません。
（否定文）
⑴ She is a teacher.
She is not a teacher.
This is not your hat.
❷ ⒜ 彼は僕の友達です。
（肯定文）
He is my friend.
⑵ He is my father.
He is not my father.
⑶ She is sad.
⒝ 彼は僕の友達ではありません。
She is not sad.
（否定文）
He is not my friend.
⑷ He is Bob.
❸ ⒜ 彼女はメアリーです。
He is not Bob.
（肯定文）
⑸ She is from America.
She is Mary.
⒝ 彼女はメアリーではありません。
（否定文）
She is not Mary.
She is not from America.
⑹ He is angry.
He is not angry.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Key Point
① 「彼は∼ではありません」
：
（ He is not ∼ . ）
：
（ She is not ∼ . ）
② 「彼女は∼ではありません」
⑴
彼女はメアリーではありません。
She is not Mary.
⑵
彼は運転手ではありません。
He is not a driver.
⑶
Notice!
① He is not ∼ .
① She is not ∼ .
② He s not ∼ .
③ He isn t ∼ .
② She s not ∼ .
③ She isn t ∼ .
彼女は背が高い少女ではありません。
She is not a tall girl.
⑷
彼は医者ではありません。
He is not a doctor.
⑸
彼女は元気ではありません。
She is not fine.
⑹
彼は忙しくありません。
He is not busy.
⑺
彼女は岡山出身ではありません。
She is not from Okayama.
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Lesson 21
3 he と she
（疑問文）
❶ ⒜ 彼はあなたの友達です。
Exercise
（肯定文）
He is your friend.
1 次の英文を疑問文にし，Yes か No で答えなさい。
⒝ 彼はあなたの友達ですか。
（疑問文）
⑴ She is a student. （ Yes ）
Is she a student? ̶ Yes, she is.
Is he your friend?
⑵ He is John. （ No ）
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Is he John? ̶ No, he isn t.
Yes, he is. / No, he isn t.
⑶ She is a teacher. （ No ）
❷ ⒜ 彼女はかしこい少女です。
Is she a teacher? ̶ No, she isn t.
（肯定文）
She is a smart girl.
⑷ He is from Australia. （ Yes ）
⒝ 彼女はかしこい少女ですか。
Is he from Australia? ̶ Yes, he is.
（疑問文）
⑸ She is a new teacher. （ No ）
Is she a smart girl?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, she is. / No, she isn t.
Is she a new teacher? ̶ No, she isn t.
⑹ He is a vet. （ No ）
Is he a vet? ̶ No, he isn t.
⑺ She is your mother. （ Yes ）
Key Point
① 「彼は∼ですか」
：
（ Is he ∼ ? ）
：
（ Is she ∼ ? ）
② 「彼女は∼ですか」
Is she your mother? ̶ Yes, she is.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
③ he と she の疑問文は is を文の先頭に出すだけ。
彼はサッカー選手ですか。
Is he a soccer player?
⑵
いいえ，ちがいます。（⑴の答えとして）
No, he isn t.
⑶
彼女はよい生徒ですか。
Is she a good student?
⑷
はい，そうです。（⑶の答えとして）
Yes, she is.
⑸
彼はアメリカ出身ですか。
Is he from America?
⑹
はい，そうです。（⑸の答えとして）
Yes, he is.
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Lesson 22
Tom is ∼
2 「トムは∼ではありません」
（否定文）
❶ Tom is a doctor.
1 「トムは∼です」
（肯定文）
❶ 私はサッカーファンです。
I am a soccer fan.
❷ あなたは幸せですね。
You are happy.
❹ メアリーは私の姉です。
否
My mother is not angry.
訳
私の母は怒っていません。
Your dog is cute.
❼ 私の車は古い。
That man is Bob.
否
That man is not Bob.
訳
あの男の人はボブではありません。
（肯定文）
❹
This book is interesting.
否
This book is not interesting.
訳
この本はおもしろくありません。
❻ あなたの犬はかわいいですね。
（肯定文）
❸
Mary is my sister.
My father is busy.
トムは医者ではありません。
❺ 私の父は忙しい。
訳
My mother is angry.
Tom is my friend.
Tom is not a doctor.
❷
❸ トムは僕の友達です。
否
（肯定文）
（肯定文）
Key Point
① 周りの人や物について「∼ではありません」と言うときは，
My car is old.
人・もの
is not
∼ . で表す。
Key Point
「∼です」と言うときは，
① 周りの人や物について
86
人・もの
is ∼ . で表す。
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Lesson 22
❺ ⒜
3 「トムは∼ですか」
（疑問文）
Is John your friend?
❶ Tom is a driver.
疑
Is Tom a driver?
訳
トムは運転手ですか。
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, he is. / No, he isn t.
⒝
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
はい，重いです。／ いいえ，重くありません。
❷ Emily is a good student.
Is Emily a good student?
訳
エミリーはよい生徒ですか。
あの箱は重いですか。
Is that box heavy?
Yes, he is. / No, he isn t.
疑
ジョンはあなたの友達ですか。
Yes, it is. / No, it isn t.
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Key Point
① 周りの人や物について「∼ですか」とたずねるときは，Is
②
Yes, she is. / No, she isn t.
人・もの
∼ ? で表す。
答えるときには，he，she，it を使い分ける。
❸ That man is Bob.
疑
Is that man Bob?
訳
あの男の人はボブですか。
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, he is. / No, he isn t.
❹ Your car is new.
疑
Is your car new?
訳
あなたの車は新しいですか。
はい，新しいです。／ いいえ，新しくありません。
Yes, it is. / No, it isn t.
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Lesson 23
疑問詞 who
「∼はだれですか」
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ That man is my teacher.
疑 Who
⑴ That man is Bob s father.
is that man?
Who is that man?
⑵ He is a singer.
訳 あの男の人はだれですか。
Who is he?
❷ She is my sister.
疑 Who
⑶ She is a doctor.
is she?
Who is she?
⑷ John is my brother.
訳 彼女はだれですか。
Who is John?
❸ This boy is my brother.
疑 Who
Exercise
⑸ Mary is my aunt.
is this boy?
Who is Mary?
⑹ The woman is my coach.
訳 こちらの少年はだれえすか。
Who is the woman?
❹ あなたはだれですか。
⑺ This girl is my sister.
Who are you?
Who is this girl?
私はトムです。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
I am Tom.
⑴
Who is he?
❺ あの女の人はだれですか。
Who is that woman?
⑵
彼は私の友達です。（⑴の答えとして）
He is my friend.
彼女は私の先生です。
⑶
She is my teacher.
あの女の人はだれですか。
Who is that woman?
⑷
Key Point
① 「∼はだれですか」
：
（ Who is［are］∼ ? ）
②
彼はだれですか。
彼女はサッカー選手です。（⑶の答えとして）
She is a soccer player.
⑸
答えるときには，間柄や名前を示して答える。
その男の人はだれですか。
Who is the man?
⑹
彼はボブです。（⑸の答えとして）
He is Bob.
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Lesson 24
be 動詞のまとめ
2 be 動詞
（否定文）
❶ I am an artist.
1 be 動詞
（肯定文）
否
❶ 僕はサッカー選手です。
I am not an artist.
❷ You are from America.
I am a soccer player.
否
❷ あなたはトムですね。
You are not from America.
❸ He is a college student.
You are Tom.
否
❸ 彼は私のおじです。
He is not a college student.
❹ She is my aunt.
He is my uncle.
否
❹ 彼女は私の先生です。
She is not my aunt.
❺ That is your table.
She is my teacher.
否
❺ これは箱です。
That is not your table.
❻ It is my cap.
This is a box.
否
❻ それはペンです。
It is not my cap.
❼ John is a coach.
It is a pen.
否
❼ ボブは忙しい。
John is not a coach.
❽ Susan is a vet.
Bob is busy.
否
❽ メアリーは学生です。
❾
Mary is a student.
The bus is long.
否
❾ この車はかっこいい。
❿
This car is cool.
Susan is not a vet.
The bus is not long.
That book is interesting.
否
That book is not interesting.
❿ あの花は美しい。
That flower is beautiful.
Key Point
① be 動詞の否定文：be 動詞の後に not を置く。
Key Point
① be 動詞：is，am，are
②
英語では「∼です」
を主語
（∼は）によって使い分ける。
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1st grade
Lesson 24
Key Point
① be 動詞の疑問文：be 動詞を文の先頭に出す。
3 be 動詞
（疑問文）
❶ You are from Australia.
疑
答
②
Are you from Australia?
答え方：be 動詞を使って答える。
③ No と not は必ずセットにする。
Yes, I am. / No, I m not.
❷ He is tired.
疑
Is he tired?
答
Yes, he is. / No, he is not.
❸ She is popular.
疑
Is she popular?
答
Yes, she is. / No, she is not.
❹ This is a station.
疑
Is this a station?
答
Yes, it is. / No, it is not.
❺ Jack is famous.
疑
Is Jack famous?
答
Yes, he is. / No, he is not.
❻ That man is a bus driver.
疑
Is that man a bus driver?
答
Yes, he is. / No, he is not.
❼ The castle is big.
疑
Is the castle big?
答
Yes, it is. / No, it is not.
94
95
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1st grade
Lesson 25
一般動詞（肯定文）
1 一般動詞とは？
2 一般動詞
（肯定文）
❶ I like English.
私は英語が好きです。
❶ ⒜ I am a good student.
❷ I speak English.
私はよい生徒です。
私は英語を話します。
⒝ You are kind.
❸ I read a book.
あなたは親切です。
私は本を読みます。
⒞ She is my teacher.
❹ I make a cake.
彼女は私の先生です。
私はケーキを作ります。
⒟ This is my brother.
❺ I use this car.
こちらは私の兄
［弟］です。
私はこの車を使います。
❷ ⒜ I have a good friend.
❻ I eat natto every morning.
私はよい友達を持っています。
⒝ I have a dog.
私は毎朝，納豆を食べます。
❼ I study math every day.
私は犬を飼っています。
私は毎日，数学を勉強します。
⒞ You have a book.
❽ You play soccer.
あなたは本を持っています。
あなたはサッカーをします。
⒟ You have a nice computer.
❾ You help your mother.
あなたは素敵なコンピューターを持っています。
あなたはあなたのお母さんを手伝います。
❿ You know Tom.
あなたはトムを知っています。
Key Point
① be 動詞：is，am，are
⓫ You run every day.
②
一般動詞：have，run，eat など
③
一般動詞は be 動詞以外の動作を表す動詞のこと。
あなたは毎日走ります。
⓬ You swim after school.
あなたは放課後泳ぎます。
96
97
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1st grade
Lesson 25
3 一般動詞
意味
意味
単語
発音
単語
25
∼を練習する
practice
1
∼を持っている，∼を食べる
have
26
∼を飲む
drink
2
∼が好きだ
like
27
眠る
sleep
3
∼を話す
speak
28
∼を教える
teach
4
∼を作る
make
29
∼を得る，もらう
get
5
∼を使う
use
30
∼（宿題）をする
do
6
∼を食べる
eat
31
∼を訪れる
visit
7
∼を勉強する
study
32
∼を運ぶ
carry
8
∼（スポーツなど）
をする
play
33
∼（テレビ）を見る
watch
9
∼を助ける，手伝う
help
34
∼を読む
read
10
∼を知っている
know
35
働く
work
11
走る
run
36
∼へ行く
go to ∼
12
泳ぐ
swim
37
∼に来る
come to ∼
13
歌う
sing
38
∼を聞く
listen to ∼
14
∼を楽しむ
enjoy
39
∼（写真など）を見る
look at ∼
15
∼を書く
write
40
∼に住んでいる
live in ∼
16
∼を開ける
open
17
∼を閉じる
close
18
∼が欲しい
want
19
歩く
walk
20
∼に会う
meet
21
∼に会う，∼が見える
see
22
∼を必要とする
need
23
∼が聞こえる
hear
24
∼を掃除する
clean
98
発音
Key Point
① 「∼を演奏する」：（ play the＋楽器 ）
99
© Meister Press
1st grade
Lesson 26
一般動詞（否定文・疑問文）
1 一般動詞
（否定文）
1 次の英文を否定文にしなさい。
❶ I am a doctor.
否
I am not a doctor.
訳
私は医者ではありません。
（be 動詞）
I don t have a dog.
訳
私は犬を飼っていません。
⑵ I eat breakfast.
I don t eat breakfast.
（一般動詞）
I don t wash the dishes.
訳
私はお皿を洗いません。
⑷ You speak French.
You don t speak French.
（一般動詞）
訳
⑹ You go to the park.
You don t go to the park.
（一般動詞）
You don t live in Okayama.
訳
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
（一般動詞）
You don t have a brother.
私は本を読みません。
I don t read a book.
あなたは岡山に住んでいません。
❺ You have a brother.
否
⑸ You play the guitar.
You don t play the guitar.
❹ You live in Okayama.
否
⑶ I walk in the park.
I don t walk in the park.
❸ I wash the dishes.
否
⑴ I want a new car.
I don t want a new car.
❷ I have a dog.
否
Exercise
⑵
私は音楽を聞きません。
I don t listen to music.
⑶
あなたは兄弟がいません。
私はピアノを弾きません。
I don t play the piano.
⑷
Key Point
① 一般動詞の否定文：
（ I don t ∼ / You don t ∼ ）
私はコンピューターを持っていません。
I don t have a computer.
⑸
あなたはこのイスを使いません。
You don t use this chair.
②
do not → don t
③
一般動詞の否定文は一般動詞の前に do not を置く。
⑹
あなたは夕食を料理しません。
You don t cook dinner.
⑺
あなたはテレビを見ません。
You don t watch TV.
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1st grade
Lesson 26
3 一般動詞
（疑問文）
❶ You are from Tokyo.
疑
（be 動詞）
Are you from Tokyo?
訳
あなたは東京出身ですか。
答
Yes, I am. / No, I am not.
Do you play baseball?
訳
あなたは野球をしますか。
答
Yes, I do. / No, I don t.
②
答え方：（ Yes, I do. ）
（ No, I don t. ）
③ 一般動詞の疑問文は文の先頭に Do を置く。
❷ You play baseball.
疑
Key Point
① 一般動詞の疑問文：（ Do you ∼ ? ）
（一般動詞）
Notice!
① be 動詞の疑問文は be 動詞を文の先頭に出す。
②
❸ You want a new book.
Do でたずねられたら，do を使って答える。
（一般動詞）
疑
Do you want a new book?
訳
あなたは新しい本が欲しいですか。
答
Yes, I do. / No, I don t.
❹ You help your mother.
（一般動詞）
疑
Do you help your mother?
訳
あなたはお母さんを手伝いますか。
答
Yes, I do. / No, I don t.
❺ あなたはピアノをひきますか。
Do you play the piano?
はい，ひきます。／ いいえ，ひきません。
Yes, I do. / No, I don t.
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103
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1st grade
Lesson 27
一般動詞（疑問詞）
Exercise
1 一般動詞
（疑問詞）
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ This is my notebook.
疑 What
（be 動詞）
is this?
What do you have? ▶動詞はそのまま使う。
⑵ I play the piano.
訳 これは何ですか。
What do you play?
❷ I have a book.
疑 What
（一般動詞）
⑶ I read a book.
do you have?
What do you read?
⑷ I write a letter.
訳 あなたは何を持っていますか。
What do you write?
❸ I like English.
疑 What
⑴ I have a camera.
（一般動詞）
do you like?
⑸ I like music.
What do you like?
⑹ I speak English.
訳 あなたは何が好きですか。
What do you speak?
❹ あなたは 何を 勉強しますか。
⑺ I make a cake.
What do you study?
What do you make?
私は英語を勉強します。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
I study English.
⑴
あなたは何が好きですか。
What do you like?
❺ あなたは 何を 演奏しますか。
What do you play?
⑵
私はテレビが好きです。（⑴の答えとして）
I like TV.
私はピアノを弾きます。
I play the piano. ▶ the を忘れないように。
⑶
What do you want?
⑷
Key Point
① 「あなたは何を∼しますか」
：
（ What do you ∼ ? ）
あなたは何が欲しいですか。
私は新しいカメラが欲しいです。（⑶の答えとして）
I want a new camera.
⑸
あなたは何を持っていますか。
What do you have?
⑹
私はリンゴを持っています。（⑸の答えとして）
I have an apple.
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1st grade
Lesson 27
2 一般動詞
（疑問詞）
Exercise
❶ ⒜ What do you like?
あなたは何が好きですか。
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
I like English.
⑴ I watch a movie on Sundays.
What do you do on Sundays?
私は英語が好きです。
⑵ I cook dinner.
⒝ What music do you like?
What do you cook?
あなたは何の音楽が好きですか。
⑶ I play the violin every day.
I like rock.
What do you do every day?
私はロックが好きです。
⑷ I have a dog.
What do you have?
❷ ⒜ What do you play?
⑸ I practice baseball on Saturdays.
あなたは何をしますか。
What do you do on Saturdays?
I play soccer.
⑹ I use an old computer.
私はサッカーをします。
What do you use?
⒝ What do you do on Sundays?
⑺ I run in the park every morning.
あなたは日曜日に何をしますか。
What do you do every morning?
I clean my room.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
私は部屋を掃除します。
⑴
あなたは何の教科が好きですか。 教科：subject
What subject do you like?
Key Point
① 「あなたは何の
⑵
が∼ですか」：（ What
：
（ What do you do? ）
② 「あなたは何をしますか」
▶何をするのかわからないときに使う。
私は英語が好きです。（⑴の答えとして）
I like English.
do you ∼ ? ）
⑶
あなたは何のスポーツをしますか。
What sport do you play?
⑷
私はバドミントンをします。（⑶の答えとして）
I play badminton.
⑸
あなたは何の動物を飼っていますか。
What animal do you have?
⑹
私はネコを飼っています。（⑸の答えとして）
I have a cat.
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© Meister Press
1st grade
Lesson 28
疑問詞 where
1 「∼はどこにありますか」
2 「∼はどこにいますか」
❶ あなたはどこにいますか。
❶ 私のかばんはどこにありますか。
Where are you?
私は岡山（の中）にいます。
Where is my bag?
それは机の上にあります。
I am in Okayama.
❷ 彼女はどこにいますか。
It is on the desk.
❷ 私のコンピューターはどこにありますか。
Where is my computer?
彼女は教室（の中）にいます。
それは窓のそばにあります。
Where is she?
She is in the classroom.
❸ 彼はどこにいますか。
It is by the window.
❸ あなたの家はどこにありますか。
Where is he?
彼は公園（の中）にいます。
Where is your house?
それは公園の近くにあります。
He is in the park.
❹ トムはどこにいますか。
It is near a［the］school.
❹ 私の本はどこにありますか。
Where is Tom?
彼は家にいます。
Where is my book?
He is at home.
それはその箱の中にあります。
It is in the box.
Key Point
① 「∼はどこにいますか」：（ Where is［are］∼ ? ）
Key Point
① 「∼はどこにありますか」
：
（ Where is ∼ ? ）
：
（ It s＋
② 「それは∼にあります」
場所
）
② 「それは∼にあります」：（ It s ＋
場所
）
場所を表す前置詞
① 「∼の中に」：in ∼
② 「∼の近くに」：near ∼
③ 「∼の下に」：under ∼
④ 「∼の上に」：on ∼
⑤ 「∼のそばに」：by ∼
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1st grade
Lesson 29
複数形（1）
1 複数形とは？
❶ ⒜ 私は本を 1 冊持っています。
I have a book.
⒝ 私は本を 2 冊持っています。
I have two books.
❷ ⒜ 私は犬を 1 匹飼っています。
I have a dog.
⒝ 私は犬を 3 匹飼っています。
I have three dogs.
2 複数形の作り方
❶
ほとんどの場合，名詞の語尾に（ ）
s
をつける。
1
犬
dog
dogs
z
2
卵
egg
eggs
z
3
ペン
pen
pens
z
4
本
book
books
s
5
キャップ
cap
caps
s
6
ネコ
cat
cats
ts
❷
名 詞 の 語 尾 が （ ）
s
， （ ）
o
， （ ）
x
， （ ）
sh ，
ch で終わるものは，語尾に（ ）
es をつける。
（ ）
❸ ⒜ 私は箱を 1 個作ります。
7
バス
bus
buses
iz
8
じゃがいも
potato
potatoes
z
9
トマト
tomato
tomatoes
z
I make eight boxes.
10
箱
box
boxes
iz
❹ ⒜ あなたには子どもが 1 人います。
11
キツネ
fox
foxes
iz
12
皿
dish
dishes
iz
13
教会
church
churches
iz
14
ベンチ
bench
benches
iz
15
ピアノ *
piano
pianos
z
16
ラジオ *
radio
radios
z
I make a box.
⒝ 私は箱を 8 個作ります。
I have a child.
⒝ あなたには子どもが 6 人います。
I have six children.
Key Point
① 英語では 2 つ
［個，人］
以上の場合，形を変えて表さなければならない。
110
111
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名詞の語尾が（ ）で終わるものは，
子音字＋ y
で終わるものは，（ ）
y
❸ 名詞の語尾が
❻
を（ ）
i
に変えて（ ）
es をつける。
単数形と複数形が同じもの。（a をつけると単数，a をつけないと複
数形）
17
都市，街
city
cities
z
31
シカ
deer
deer
18
話，物語
story
stories
z
32
ヒツジ
sheep
sheep
19
図書館
library
libraries
z
33
魚
fish
fish
20
国
country
countries
z
21
少年 *
boy
boys
z
Notice!
① 複数形は数えられるものだけにある。液体，気体は数えることができないの
で，複数形はない。
Key Point
（ 母音字（a，i，u，e，o）以外のアルファベット ）
① 子音字：
3 複数形の発音
が（ ）で
f，fe
で 終 わ る も の は，（ ）
f
を
❹ 名詞の語尾が
v
に変えて（ ）
（e）
s をつける。
（ ）
22
葉
leaf
leaves
z
23
ナイフ
knife
knives
z
24
生活
life
lives
z
❺ 不規則に変化するもの。
25
男の人
man
men
26
女の人
woman
women
27
歯
tooth
teeth
ti;†
28
足
foot
feet
fi;t
29
ネズミ
mouse
mice
mais
30
子ども
child
children
men
wimin
発音
語尾
1
iz
s，x，ch，sh で終わる単語に es をつけたもの。
2
s
無声音で終わるもの。
3
ts
t で終わるもの。
4
z
有声音で終わるもの。
5
dz
d で終わるもの。
Key Point
① 無声音：のどぼとけがふるえない音。（s，t，p，k など）
②
有声音：のどぼとけがふるえる音。（l，r，z，b，g など）
tÍildren
Notice!
① house → houses
hauziz
1st grade
Lesson 30
複数形（2）
1 this，that，it の複数形
（肯定文）
1 次の英文を複数形にしなさい。
❶ これはペンです。
単
This is a pen.
複
These are pens.
訳
これらはペンです。
⑴ This is a chair.
These are chairs.
⑵ That is a book.
Those are books.
⑶ It is a dog.
They are dogs.
❷ あれはノートです。
単
That is a notebook.
複
Those are notebooks.
訳
あれらはノートです。
⑷ This is a ball.
These are balls.
⑸ That is an egg.
Those are eggs.
⑹ It is an apple.
❸ それは私の本です。
単
It is my book.
複
They are my books.
Exercise
They are apples.
⑺ That is an orange.
Those are oranges.
2 次の英文を単数形にしなさい。
訳
それらは私の本です。
⑴ These are lemons.
This is a lemon.
Key Point
① This is → These are ∼
（これらは∼です）
②
That is → Those are ∼（あれらは∼です）
（それらは∼です）
③ It is ∼ → They are ∼
単数 → 複数
⑵ Those are bags.
That is a bag.
⑶ They are guitars.
It is a guitar.
⑷ These are my watches.
This is my watch.
a，an をとって複数形にする。
⑸ Those are your pens.
That is your pen.
複数 → 単数
⑹ They are your cards.
a，an をつけて単数形にする。
It is your card.
114
115
© Meister Press
1st grade
Lesson 30
2 this，that，it の複数形
（否定文）
Exercise
❶ ⒜ These are pens.
否
These are not pens.
訳
これらはペンではありません。
1 次の英文を否定文にしなさい。
⒝ Those are my notebooks.
否
Those are not my notebooks.
訳
あれらは私のノートではありません。
⒞ They are boxes.
They are not boxes.
訳
それらは箱ではありません。
Those are not books.
⑶ They are horses.
They are not horses.
⑸ Those are your bikes.
Those are not your bikes.
⑹ They are trains.
複
These are not desks.
訳
これらは机ではありません。
They are not trains.
⑺ These are my chairs.
These are not my chairs.
2 次の英文を複数形にしなさい。
複
Those are not books.
訳
あれらは本ではありません。
⒞ It is not my watch.
⑵ Those are books.
These are not caps.
⒝ That is not a book.
These are not CDs. ▶ are の後に not を置くだけ。
⑷ These are caps.
否
❷ ⒜ This is not a desk.
⑴ These are CDs.
⑴ This is not my box.
These are not my boxes.
⑵ That is not your computer.
Those are not your computers.
複
They are not my watches.
訳
それらは私の時計ではありません。
⑶ It is not a pencil.
They are not pencils.
⑷ This is not an apple.
Key Point
① 否定文：be 動詞のあとに not を置く。
These are not apples.
⑸ That is not a lemon.
Those are lemons.
⑹ It is not an orange.
They are not oranges.
116
117
© Meister Press
1st grade
Lesson 30
3 this，that，it の複数形
（疑問文）
Exercise
❶ ⒜ These are oranges.
疑
Are these oranges?
訳
これらはオレンジですか。
⑴ These are computers.
答
Yes, they are. / No, they are not.
⑵ Those are foxes.
1 次の英文を疑問文にしなさい。
Are these computers?
Are those foxes?
⒝ Those are lions.
疑
⑶ They are boxes.
Are those lions?
Are they boxes?
訳
あれらはライオンですか。
答
Yes, they are. / No, they are not.
⑷ These are your desks.
⒞ They are eggs.
疑
Are they eggs?
訳
それらは卵ですか。
答
Are these your desks?
⑸ Those are your dogs.
Are those your dogs?
⑹ They are your cats.
Are they your cats?
Yes, they are. / No, they are not.
❷ ⒜ それらはあなたの机ですか。
⑺ Those are your notebooks.
Are those your notebooks?
2 次の英文を複数形にしなさい。
Are these your desks?
⑴ Is this a car?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, they are. / No, they are not.
⒝ あれらはあなたの犬ですか。
Are these cars?
⑵ Is that a knife?
Are those knives?
⑶ Is it a chair?
Are those your dogs?
Are they chairs?
はい，そうです。／ いいえ，ちがいます。
Yes, they are. / No, they are not.
⑷ Is this your guitar?
Are these your guitars?
⑸ Is that your cap?
Key Point
① be 動詞の疑問文：be 動詞を文の先頭に出す。
②
答えるときには they を使う。
Are those your caps?
⑹ Is it your bag?
Are they your bags?
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1st grade
Lesson 30
4 this，that，it
（疑問詞）
Exercise
❶ ⒜ What is this?
複 What
are these?
1 次の英文を複数形にしなさい。
⑴ What is this?
訳 これらは何ですか。
What are these?
⒝ What is that?
複 What
⑵ It is an orange.
（⑴の答えとして）
are those?
They are oranges.
⑶ What is that?
訳 あれらは何ですか。
What are those?
⒞ What is it?
複 What
⑷ It is a cup.
（⑶の答えとして）
are they?
They are cups.
⑸ What is it?
訳 それらは何ですか。
What are they?
❷ ⒜ これらは何ですか。
⑹ It is a guitar.
（⑸の答えとして）
What are these?
They are guitars.
それらはペンです。
They are pens.
⒝ あれらは何ですか。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
What are those?
⑴
What are these?
それらは本です。
⑵
They are books.
Key Point
① What is this? → What are these?
What is that? → What are those?
③
What is it? → What are they?
④
答え方：They are ∼
それらは私の鉛筆です。（⑴の答えとして）
They are my pencils.
⑶
②
これらは何ですか。
あれらは何ですか。
What are those?
⑷
それらは私の車です。（⑶の答えとして）
They are my cars.
⑸
それらは何ですか。
What are they?
⑹
それらはあなたのノートです。
They are your notebooks.
120
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© Meister Press
1st grade
Lesson 30
5 this ∼，that ∼の複数形
Exercise
❶ ⒜ このペンは新しい。
単
This pen is new.
複
These pens are new.
⑴ This building is new.
訳
これらのペンは新しい。
⑵ That pencil is long.
1 次の英文を複数形にしなさい。
These buildings are new.
Those pencils are long.
⒝ あの本は古い。
単
That book is old.
⑶ This table is big.
複
Those books are old.
⑷ That bike is old.
訳
あれらの本は古い。
These tables are big.
Those bikes are old.
❷ ⒜ These computers are nice.
否
These computers are not nice.
訳
これらのコンピューターはよくない。
2 次の英文を（ ）内の指示にしたがって書きかえなさい。
⑴ These books are interesting.
（否定文に）
These books are not interesting.
⒝ Those books are interesting.
否
Those books are not interesting.
訳
あれらの本はおもしろくない。
⑵ Those dogs are lovely.
（否定文に）
Those dogs are not lovely.
⑶ These desks are great.
（否定文に）
These desks are not great.
❸ ⒜ These cats are young.
疑
Are these cats young?
⑷ Those eggs are small.
（否定文に）
訳
あれらのネコは若いですか。
⑸ These apples are good.
（疑問文に）
答
Yes, they are. / No, they are not.
Those eggs are not small.
⒝ Those desks are old.
疑
Are those desks old?
訳
あれらの机は古いですか。
答
Are these apples good?
⑹ Those notebooks are new.
（疑問文に）
Are those notebooks new?
⑺ These pencils are old.
（疑問文に）
Are these pencils old?
⑻ Those oranges are fresh.
（疑問文に）
Yes, they are. / No, they are not.
122
Are those oranges fresh?
123
© Meister Press
1st grade
Lesson 31
複数形（3）
2 he と she の複数形
❶ 彼は医者です。
1 I と you の複数形
❶ ⒜ 私は学生です。
単
I am a student.
複
We are students.
訳
複
You are soccer players.
訳
複
We are［We re］singers.
訳
私たちは歌手です。
訳
彼らは医者です。
She is a student.
複
They are students.
訳
彼女たちは学生です。
❸ ⒜
トムは私の友達です。
Tom is my friend.
⒝
トムとボブは私の友達です。
Tom and Bob are my friends.
⒝ You are my classmate.
訳
They are doctors.
あなたたちはサッカー選手ですね。
❷ ⒜ I am a singer.
複
複
単
⒝ あなたはサッカー選手ですね。
You are a soccer player.
He is a doctor.
❷ 彼女は学生です。
私たちは学生です。
単
単
You are［You re］my classmates.
Key Point
① He is ∼ → They are ∼ / Thy re ∼
②
She is ∼ → They are ∼ / They re ∼
あなたたちは私のクラスメイトです。
Key Point
① I am ∼ → We are ∼ / We re ∼
②
You are ∼ → You re ∼
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1st grade
Lesson 31
4 複数形
（疑問文）
3 複数形
（否定文）
❶ We are students.
❶ You are good doctors.
否
We are not students.
疑
Are you good doctors?
訳
私たちは学生ではありません。
訳
あなたたちはよい医者ですか。
答
Yes, we are. / No, we are not.
❷ You are good tennis players.
否
You are not good tennis players.
訳
あなたたちは上手なテニス選手ではありません。
❷ They are astronauts.
❸ They are pilots.
否
訳
訳
Are they astronauts?
訳
彼らは宇宙飛行士ですか。
答
Yes, they are. / No, they are not.
They are not pilots.
彼らはパイロットではありません。
❹ Bob and Mary are young students.
否
疑
❸ Bob and John are good friends.
疑
Are Bob and John good friends.
訳
ボブとジョンはよい友達ですか。
答
Yes, they are. / No, they are not.
Bob and Mary are not young students.
ボブとメアリーは若い生徒ではありません。
❺ ⒜ 私たちは忙しくありません。
We are not busy.
⒝ あなたたちは先生ではありません。
You are not students.
Key Point
① be 動詞の否定文：be 動詞のあとに not を置く。
疑問文と答え方
⒞ 彼らは若くありません。
They are not young.
⒟ あなたとジョンは友達ではありません。
You and John are not friends.
①
Are you a ∼ ? → Yes, I am.
②
Are you ＋複数形 ? → Yes, we are.
③
Are they ∼ ? → Yes, they are.
④
Are Bob and Tom ∼ ? → Yes, they are.
Key Point
① be 動詞の否定文：be 動詞のあとに not を置く。
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1st grade
Lesson 32
代名詞
1 代名詞とは？
2 代名詞の使い方
❶ Tom is my friend.
代
❶ こちらはトムです。
He is my friend.
❷ Mary is a kind girl.
This is Tom.
代
彼
（トム）
は背が高い。
She is a kind girl.
❸ Bob and Mary are good friends.
He is tall.
代
❷ こちらはメアリーです。
They are good friends.
❹ You and Tom are soccer players.
This is Mary.
代
彼女
（メアリー）
は親切です。
You are soccer players.
❺ John and I are pilots.
She is kind.
代
❸ トムとメアリーは友達です。
We are pilots.
❻ You and I are students.
Tom and Mary are friends.
代
彼ら
（トムとメアリー）
は学生です。
We are students.
❼ My cat is lovely.
They are students.
代
❹ あなたとマークはパイロットです。
It is lovely.
❽ These apples are good.
You and Mark are pilots.
代
They are good. （それらはおいしい）
あなたたち
（あなたとマーク）
はかっこいい。
You are cool.
Key Point
❺ ボブと私は医者です。
Bob and I are doctors.
私たち
（ボブと私）
は友達です。
We are friends.
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Tom（男の人）
He is ∼（彼は∼です）
Mary（女の人）
She is ∼（彼女は∼です）
Tom and Mary
They are ∼（彼らは∼です）
You and ∼
You are ∼（あなたたちは∼です）
∼ and I
We are ∼（私たちは∼です）
もの（単数）
It is ∼
（それは∼です）
もの（複数）
They are ∼（それらは∼です）
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1st grade
Lesson 32
3 疑問文と代名詞
❶ ⒜ Are you a student?
答
Yes, I am. / No, I am not.
1 次の英文について，下線部を代名詞に直して全文を書きなさい。。
⒝ Is this a box?
答
（単数形）
（単数形）
Yes, he is. / No, he is not.
（単数形）
Yes, she is. / No, she is not.
❷ ⒜ Are you students?
答
（複数形）
Yes, they are. / No, they are not.
答
Yes, they are. / No, they are not.
答
Yes, we are. / No, we are not.
They are beautiful.
⑹ Tom and I are good friends.
2 次の英語の質問に対して，（ ）内の語句を使って答えなさい。
⑴ Are you a doctor? （ Yes ）
（複数形）
Yes, they are. / No, they are not.
⒠ Are you and Tom soccer players?
They are tall.
We are good friends.
（複数形）
⒟ Are Tom and Bob your friends?
It is big.
⑸ Those flowers are beautiful.
Yes, we are. / No, we are not.
⒞ Are those tables?
答
She is busy.
⑷ John and Meg are tall.
（複数形）
⒝ Are these boxes?
答
⑵ Mary is busy.
⑶ This box is big.
⒟ Is Mary your sister?
答
⑴ Tom is kind.
He is kind.
Yes, it is. / No, it is not.
⒞ Is Tom a doctor?
答
Exercise
（単数形）
Yes, I am.
⑵ Are you students? （ No ）
（複数形）
No, we are not.
⑶ Is Tom a tall boy? （ Yes ）
Yes, he is.
⑷ Is Mary a kind girl? （ No ）
Key Point
① 英語では答えるときには，必ず代名詞を使う。
（is，am，are）
でたずねられたら，be 動詞を使って答える。
② be 動詞
No, she is not.
⑸ Are you and Mary friends? （ Yes ）
Yes, we are.
⑹ Are John and Ken baseball players? （ No ）
No, they are not.
⑺ Are these cars new? （ Yes ）
Yes, they are.
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1st grade
Lesson 33
複数形と一般動詞
2 複数形と一般動詞
（疑問文）
❶ ⒜
1 複数形と一般動詞
（肯定文）
❶ ⒜ 私はテニスをします。
（単数形）
I play tennis.
⒝ 私たちはテニスをします。
（複数形）
⒝
We play tennis.
❷ ⒜ あなたはピアノをひきます。
（単数形）
You play the piano.
⒝ あなたたちはピアノをひきます。
（複数形）
You play the piano.
❸ ⒜ トムとメアリーは英語を話します。
❷ ⒜
（単数形）
Tom and Mary speak English.
⒝ 彼らは公園
（の中）
で走ります。
（複数形）
They run in the park.
⒞ これらのネコは魚が好きです。
（複数形）
These cats like fish.
⒝
あなたはテニスを練習します。
肯
You practice tennis.
疑
Do you practice tennis?
答
Yes, I do. / No, I don t.
あなたたちはテニスを練習します。
肯
You practice tennis.
疑
Do you practice tennis?
答
Yes, we do. / No, we don t.
彼らは英語を話します。
肯
They speak English.
疑
Do they speak English?
答
Yes, they do. / No, they don t.
トムとメアリーは英語を話します。
肯
Tom and Mary speak English.
疑
Do Tom and Mary speak English?
答
Yes, they do. / No, they don t.
Key Point
① 一般動詞の疑問文は Do を文の先頭に置くだけ。
② Do でたずねられたら，do を使って答える。
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1st grade
Lesson 33
3 複数形と一般動詞
（疑問詞）
Exercise
❶ ⒜ I have a pen.
疑 What
do you have?
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
訳 あなたは何を持っていますか。
⒝
Bob and Mary study science.
疑 What
do Bob and Mary study?
訳 ボブとメアリーは何を勉強しますか。
❷ ⒜ あなたは何を持っていますか。
⑴ We have a cute dog.
私たちはかわいい犬を飼っています。
⑵ What do they do on Sundays?
彼らは日曜日に何をしますか。
⑶ They play tennis.
（⑵の答えとして）
彼らはテニスをします。
⑷ We don t get up early on Saturdays.
What do you have?
私たちは土曜日，早く起きません。
私は本を持っています。
⑸ These girls study English.
I have a book.
これらの少女は英語を勉強します。
⑹ You and Tom play soccer well.
⒝ 彼らは何を持っていますか。
あなたとトムはサッカーを上手にします。
What do they have?
彼らはたくさんの箱を持っています。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
They have many boxes.
私たちは英語を話します。
We speak English.
⒞ 彼らは放課後，何をしますか。
What do they do after school?
彼らはテニスを練習します。
⑵
彼らは本を持っていません。
They don t have a book.
⑶
メアリーと私は毎朝走ります。
Mary and I run every morning.
They practice tennis.
⑷
Key Point
① 「何を∼しますか」
：
（ What do ∼ ? ）
あれらの生徒はテニスを上手にしますか。
Do those students play tennis well?
⑸
はい，します。（⑷の答えとして）
Yes, they do.
⑹
彼らは何を勉強しますか。
What do they study?
⑺
彼らは数学を勉強します。（⑹の答えとして）
They study math.
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1st grade
Lesson 34
some と any
some と any
Exercise
1 次の英文を（ ）内の指示にしたがって書きかえなさい。
❶ ⒜ 私は
（1 つの）
箱を持っています。
⑴ I eat some potatoes. （否定文に）
I have a box.
I don t eat any potatoes.
⑵ They have some watches. （否定文に）
⒝ 私は箱を 4 個持っています。
They don t have any watches.
I have four boxes.
⒞ 私はいくつかの箱を持っています。
I have some boxes.
⑶ I have some pens. （否定文に）
I don t have any pens.
⑷ They have some friends in Okayama. （疑問文に）
Do they have any friends in Okayama?
❷ 私はいくつかの卵を食べます。
肯
I eat some eggs.
否
I do not eat any eggs.
訳
私は卵をまったく食べません。
⑸ You have some bags. （疑問文に）
Do you have any bags?
⑹ You have some sisters. （疑問文に）
Do you have any sisters?
❸ あなたは数匹のネコを飼っています。
肯
2 次の英文を，（ ）内の指示にしたがって書きかえなさい。
⑴
You have some cats.
私は数冊の本を持っています。
I have some books.
疑
Do you have any cats?
訳
あなたは
（数匹の）
ネコを飼っていますか。
⑵
私は鉛筆をまったく持っていません。
I don t have any pencils.
⑶
彼らはノートをまったく持っていません。
They don t have any notebooks.
Key Point
① some：
（ 肯 いくつかの∼ ）
⑷
②
any：（ 否 ・ 疑 いくつかの∼ ）
③
not ∼ any＋複数形：（ まったく∼ない ）
あなたは犬を数匹飼っていますか。
Do you have any dogs?
⑸
はい，飼っています。（⑷の答えとして）
Yes, I do.
⑹
あなたたちは数本のペンを持っていますか。
Do you have any pens?
⑺
いいえ，持っていません。（⑹の答えとして）
No, we don t.
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1st grade
Lesson 35
「いくつ∼」
「いくつ∼」
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ This is a cat.
疑
What is this?
訳
これは何ですか。
⑴ We use two rooms.
How many rooms do you use?
⑵ I see some children.
How many children do you see?
❷ I have a bag.
疑
What do you have?
訳
あなたは何を持っていますか。
⑶ They need two tents.
How many tents do they need?
⑷ I make seven sandwiches.
How many sandwiches do you make?
❸ ⒜ I have five boxes.
How many boxes do you have?
⒝
Exercise
They read six books.
⑸ They have many rackets. *many：たくさんの
How many rackets do they have?
⑹ They have twenty-six CDs.
How many CDs do they have?
How many books do they read?
❹ ⒜ あなたは何冊の本を読みますか。
⑺ We need many chairs.
How many chairs do you need?
How many books do you read?
2 次の日本語を英語に直しなさい。
私は 3 冊の本を読みます。
⑴
I read three books.
あなたは本を何冊持っていますか。
How many books do you have?
⒝ あなたはかばんをいくつ持っていますか。
⑵
How many bags do you have?
I have five（books）
.
⑶
私は 7 個持っています。
私は 5 冊持っています。（⑴の答えとして）
あなたは兄弟が何人いますか。
How many brothers do you have?
I have seven（bags）.
⑷
私は兄弟が 3 人います。（⑶の答えとして）
I have three（brothers）
.
Key Point
① 「いくつ∼」
：
（ How many＋ 複 ∼ ? ）
⑸
あなたは姉妹が何人いますか。
How many sisters do you have?
⑹
私は姉妹が 2 人います。（⑸の答えとして）
I have two（sisters）
.
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1st grade
Lesson 36
人称代名詞（1）
2 人称代名詞とは？
❶ ⒜
1 代名詞とは？
彼は私の友達です。
（主格）
He is my friend.
❶ こちらはボブです。彼は学生です。
⒝
This is Bob. He is a student.
これは彼のペンです。
（所有格）
This is his pen.
❷ あちらはメグです。彼女は歌手です。
⒞
That is Meg. She is a singer.
私は彼を知っています。
（目的格）
I know him.
❸ これは何ですか。 ̶ それはリンゴです。
⒟
What is this? ̶ It is an apple.
この本は彼のものです。
（所有代名詞）
This book is his.
❹ あれらは何ですか。 ̶ それらはキツネです。
❷ ⒜
What are those? ̶ They are foxes.
❺ トムとボブはサッカー選手です。
（主格）
We are students.
⒝
Tom and Bob are soccer players.
彼らは私の友達です。
私たちは学生です。
あれは私たちの学校です。
（所有格）
That is our school.
⒞
They are my friends.
彼らは私たちに会います。
（目的格）
They meet us.
⒟
これらの机は私たちのものです。
（所有代名詞）
These desks are ours.
Key Point
① 代名詞：1 回出てきた人やものについて，繰り返しをさけるために使われる。
Key Point
① 英語では置く場所によって，「彼」の形を変える。
②
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目的語：
「を」や「に」の前にある語（句）。英語では一般動詞のすぐあとにある。
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1st grade
Lesson 36
4 I と we
3 人称代名詞の活用表
主格
所有格
目的格
所有代名詞
∼は，∼が
∼の
∼を，∼に
∼のもの
❶ ⒜
私はトムの友達です。
（主格）
I am Tom s friend.
単・複
⒝
あれは私の自転車です。
（所有格）
That is my bike.
1 人称
私
I
my
me
mine
2 人称
あなた
you
your
you
yours
⒞
単数
彼
he
his
him
his
女
彼女
she
her
her
hers
物
それ
it
its
it
̶
❷ ⒜
（所有代名詞）
私たちは学生です。
（主格）
We are students.
⒝
称
これは私たちの学校です。
（所有格）
This is our school.
トム
Tom
Tom s
Tom
Tom s
だれ
who
whose
whom
whose
⒞
1 人称
私たち
we
our
us
ours
2 人称
あなたたち
you
your
you
yours
they
their
them
theirs
teachers
teachers
teachers
teachers
男
彼ら
3
女
彼女ら
人
物
それら
あなたは私たちを知っています。
（目的格）
You know us.
⒟
複数
この本は私のものです。
This book is mine.
3
人
（目的格）
They know me.
⒟
男
彼らは私を知っています。
あれらの本は私たちのものです。
（所有代名詞）
Those books are ours.
称
先生たち
142
143
© Meister Press
1st grade
Lesson 36
6 he と she
5 you と you
❶ ⒜ あなたは私の友達です。
（主格）
❶ ⒜
You are my friend.
彼は新入生です。
（主格）
He is a new student.
⒝ あれはあなたのかばんですか。
（所有格）
⒝
Is that your bag?
私は彼の名前を知っています。
（所有格）
I know his name.
⒞ 私はあなたを知りません。
（目的格）
⒞
I don t know you.
私たちは彼を助けます。
（目的格）
We help him.
⒟ この鉛筆はあなたのものです。
（所有代名詞）
⒟
This pencil is yours.
これらの本は彼のものです。
（所有代名詞）
These books are his.
❷ ⒜ あなたたちは学生です。
（主格）
❷ ⒜
You are students.
彼女は私の姉です。
（主格）
She is my sister.
⒝ これらはあなたたちの机です。
（所有格）
⒝
私たちは彼女の絵が好きです。
（所有格）
We like her picture（s）.
These are your desks.
⒞ 私はあなたたちを助けます。
（目的格）
⒞
I help you.
私たちは彼女を知りません。
（目的格）
We don t know her.
⒟ これらのペンはあなたたちのものです。
These pens are yours.
（所有代名詞）
⒟
あのかばんは彼女のものです。
（所有代名詞）
That bag is hers.
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1st grade
Lesson 36
8 Tom と teachers
7 it と they
❶ ⒜ それは古いコインです。
（主格）
❶ ⒜
トムは私の友達です。
（主格）
Tom is my friend.
It is an old coin.
⒝ 私はそれの名前を知っています。
（所有格）
⒝
I know its name.
これはトムのかばんです。
（所有格）
This is Tom s bag.
⒟ 私たちはそれを毎日食べます。
（目的格）
⒞
We eat it every day.
あなたはトムを知っていますか。
（目的格）
Do you know Tom?
❷ ⒜ 彼らは私の友達です。
（主格）
⒟
この本はトムのものです。
（所有代名詞）
This book is Tom s.
They are my friends.
⒝ それらは私の本です。
（主格）
❷ ⒜
先生たちは忙しい。
（主格）
Teachers are busy.
They are my books.
⒞ これは彼女たちの学校です。
（所有格）
⒝
これは先生たちの机です。
（所有格）
This is teachers desks.
This is their school.
⒟ 私は彼らを訪れます。
（目的格）
⒞
I visit them.
私はその先生たちを知りません。
（目的格）
I don t know the teachers.
⒠ 私はそれらを食べます。
（目的格）
I eat them.
⒟
これらのコンピューターは先生たちのものです。
（所有代名詞）
These computers are teachers .
⒡ あのペンは彼女たちのものです。
（所有代名詞）
That pen is theirs.
Key Point
① they：
「彼ら」
，
「彼女ら」
，
「それら」
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単・複
1 人称
私
2 人称
あなた
単数
3 人称
男
彼
女
彼女
物
それ
トム
だれ
1 人称
私たち
2 人称
あなたたち
複数
3 人称
男
彼ら
女
彼女ら
物
それら
先生たち
主格
所有格
目的格
所有代名詞
∼は，∼が
∼の
∼を，∼に
∼のもの
I
you
he
she
it
Tom
who
we
you
my
your
his
her
its
Tom s
whose
our
your
me
you
him
her
it
Tom
whom
us
you
mine
yours
his
hers
Tom s
whose
ours
yours
they
their
them
theirs
teachers teachers
̶
teachers teachers
1st grade
Lesson 37
人称代名詞（2）
1 所有格と所有代名詞の書き換え
Exercise
1 次の英文がほぼ同じ内容を表すように，
❶ ⒜ これは彼の本です。
This is my pen.
⑴ This is his book.
⒝ この本は彼のものです。
This pen is
These are my pens.
⒝ これらのペンは私のものです。
These pens are mine.
mine
.
⑵ That is your desk.
yours
That desk is
⑶ That is Tom s camera.
Tom s
That camera is
⑷ These guitars are ours.
our
These are
guitars.
⑸ That book is his.
his
That is
This book is his.
❷ ⒜ これらは私のペンです。
❸ ⒜ あれらは彼女の車です。
に適切な語を書きなさい。
.
.
book.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Those are her cars.
⑴
⒝ あれらの車は彼女のものです。
これは彼のかばんです。
This is his bag.
Those cars are hers.
❹ ⒜ あれらは私たちのラケットです。
Those are our rackets.
⑵
This bag is his.
⑶
これらは私たちのペンですか。
Are these our pens?
⒝ あれらのラケットは私たちのものです。
Those rackets are ours.
このかばんは彼のものです。
⑷
これらのペンは私たちのものですか。
Are these pens ours?
⑸
あれは彼女の時計ですか。
Is that her watch?
⑹
あれらの時計は彼女のものですか。
Is that watch hers?
⑺
あれはトムの自転車ですか。
Is that Tom s bike?
⑻
あの自転車はトムのものですか。
Is that bike Tom s?
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1st grade
Lesson 38
命令文
1 命令文
Exercise
1 次の英文を命令文にしなさい。
❶ ⒜ You study hard.
⑴ You study English.
Study English.
あなたは一生懸命，勉強します。
⑵ You read this book.
⒝ Study hard.
Read this book.
一生懸命，勉強しなさい。
⑶ You sing this song.
❷ ⒜ You eat breakfast.
Sing this song.
あなたは朝食を食べます。
⑷ You look at the picture.
Look at the picture.
⒝ Eat breakfast.
朝食を食べなさい。
⑸ You do your homework.
Do your homework.
❸ ⒜ You wash the dishes.
⑹ You go to bed.
あなたは皿を洗います。
Go to bed.
⒝ Wash the dishes.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
皿を洗いなさい。
⑴
❹ ⒜ 英語を話しなさい。
あの鳥を見なさい。
Look at that bird.
Speak English.
⑵
あなたの部屋を掃除しなさい。
Clean your room.
⒝ （その）
窓を開けなさい。
Open the window.
⑶
その窓を閉めなさい。
Close the window.
⒞ 座りなさい。
⑷
Sit down.
あなたの車を洗いなさい。
Wash your car.
⑸
Key Point
① 「∼しなさい」
：動詞の原形で文を始める。
日本語を話しなさい。
Speak Japanese.
⑹
テニスを練習しなさい。
Practice tennis.
⑺
このかばんを使いなさい。
Use this bag.
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1st grade
Lesson 38
2 否定の命令文
Exercise
❶ ⒜ Use this desk.
この机を使いなさい。
1 次の英文を「∼してはいけない」という否定の命令文にしなさい。
⒝ Don t use this desk.
⑴ Play baseball here.
Don t play baseball here.
この机を使ってはいけません。
⑵ Speak Japanese in this class.
❷ ⒜ Play tennis.
Don t speak Japanese in this class.
テニスをしなさい。
⑶ Use this pen.
⒝ Don t play tennis.
Don t use this pen.
テニスをしてはいけません。
⑷ Eat this orange.
Don t this orange.
❸ ⒜ （その）
窓を開けなさい。
⑸ Clean that room.
Open the window.
⒝ （その）
窓を開けてはいけません。
Don t open the window.
Don t clean that room.
⑹ Drink this orange juice.
Don t drink this orange juice.
❹ ⒜ これらのリンゴを食べなさい。
⑺ Close the window.
Eat these apples.
Don t close the window.
⒝ これらのリンゴを食べてはいけません。
Don t eat these apples.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
この本を読んではいけません。
Don t read this book.
Key Point
① 「∼してはいけない」
：
（ Don t＋動詞 ∼ ）
⑵
私の車を洗ってはいけません。
Don t wash my car.
⑶
このコンピューターを使ってはいけません。
Don t use this computer.
⑷
ここで走ってはいけません。
Don t run here.
⑸
ここでサッカーを練習してはいけません。
Don t practice soccer here.
⑹
その箱を開けてはいけません。
Don t open the box.
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1st grade
Lesson 38
3 丁寧な命令文
Exercise
❶ ⒜ Open the window.
窓を開けなさい。
1 次の英文を「∼してください」という丁寧な命令文にしなさい。
⒝ Please open the window. / Open the window, please.
⑴ Study English hard. （一生懸命勉強しなさい。）
Please study English hard.
窓を開けてください。
⑵ Wash the dishes. （皿を洗いなさい。）
❷ ⒜ Don t use this computer.
このコンピューターを使ってはいけません。
⒝ Please don t use this computer. / Don t use this computer, please.
このコンピューターを使わないでください。
❸ ⒜
⒝
⑶ Open your textbook. （教科書を開きなさい。）
Please open your textbook.
⑷ Look at the bird. （その鳥を見なさい。）
Please look at the bird.
この本を読んでください。
Please read this book.
⑸ Don t clean my room. （私の部屋を掃除してはいけません。）
Read this book, please.
⑹ Don t turn on the TV. （テレビをつけてはいけません。）
Please don t clean my room.
Please don t turn on the TV.
日本語を話してください。
⑺ Don t play tennis here. （ここでテニスをしてはいけません。）
Please speak Japanese.
Please don t play tennis here.
Speak Japanese, please.
⒞
Please wash the dishes.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
日本語を話さないでください。
Please don t speak Japanese.
Don t speak Japanese, please.
⑴
Please look at me.
⑵
Key Point
その本を閉じてください。
Please close the book.
⑷
：
（ Please don t ∼ / Don t ∼ , please. ）
② 「∼しないでください」
この鉛筆を使わないでください。
Please don t use this pencil.
⑸
▶コンマに気を付ける。
その CD を聞いてください。
Please listen to the CD.
⑶
① 「∼してください」
：
（ Please ∼ / ∼ , please. ）
私を見てください。
公園へ行かないでください。
Please don t go to the park.
⑹
ここに座らないでください。
Please don t sit here.
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1st grade
Lesson 38
4 「∼しましょう」
Exercise
❶ ⒜ Sing this song.
この歌を歌いなさい。
1 次の英文を「∼しましょう」という意味の英文にしなさい。
⒝ Let s sing this song.
⑴ Eat breakfast.
Let s eat breakfast.
この歌を歌いましょう。
⑵ Study English in the library.
⒞ Shall we sing this song?
Let s study English in the library.
この歌を歌いませんか。
⑶ Play basketball together.
❷ ⒜ Read the book.
Let s play basketball together.
その本を読みなさい。
⑷ Watch the movie.
Let s watch the movie.
⒝ Let s read the book.
⑸ Listen to music.
その本を読みましょう。
Let s listen to music.
⒞ Shall we read the book?
⑹ Walk in the park.
その本を読みませんか。
Let s walk in the park.
❸ ⒜ 数学を勉強しましょう。
⑺ Clean this room together.
Let s study math.
Let s clean this room together.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Shall we study math?
⑴
⒝ 公園へ行きましょう。
彼を助けましょう。
Let s help him.
Let s go to the park.
⑵
野球をしましょう。
Let s play baseball.
Shall we go to the park?
⑶
Key Point
① 「∼しましょう」
：
（ Let s ∼ / Shall we ∼ ? ）
ケーキを作りましょう。
Let s make a cake.
⑷
テニスを練習しましょう。
Let s practice tennis.
⑸
彼の本を読みましょう。
Let s read his book.
⑹
いっしょに宿題をしましょう。
Let s do homework together.
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1st grade
Lesson 39
疑問詞 where ／ when
2 疑問詞 when
❶ ⒜
1 疑問詞 where
❶ ⒜
あなたはテニスをしますか。
Do you play tennis?
⒝
あなたはテニスをしますか。
⒝
Where do you play tennis?
I play it in the morning.
I play it in a park.
私はそれを午前中にします。
❷ 彼らはいつサッカーをしますか。
私はそれを公園でします。
When do they play soccer?
❷ あなたはどこで音楽を聞きますか。
彼らはそれを毎週日曜日にします。
Where do you listen to music?
They play it on Sundays.
私の部屋です。
❸ ⒜
In my room.
❸ ⒜
They practice soccer after school.
When do they practice soccer?
They eat lunch in the classroom.
⒝
Where do they eat lunch?
⒝
When do you play tennis?
あなたはいつテニスをしますか。
あなたはどこでテニスをしますか。
Do you play tennis?
They study math before dinner.
When do they study math?
They study math in the library.
Where do they study math?
Key Point
① 「いつ∼しますか」：（ Where do ∼ ? ）
Key Point
① 「どこで∼しますか」
：
（ Where do ∼ ? ）
②
on Sundays：「毎週日曜日に」
場所を表す前置詞
① 「∼で
（広い場所）
」
：in ∼
② 「∼で（狭い場所）」：at ∼
③ 「∼下に
［で］
」
：under ∼
④ 「∼の上に［で］」：on ∼
⑤ 「∼の近くで」
：near ∼
⑥ 「∼のそばに」：by ∼
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1st grade
Lesson 40
疑問詞 whose
1 「だれの∼」
Exercise
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ これはだれのかばんですか。
⑴ This is Bob s pencil.
Whose bag is this?
Whose pencil is this?
⑵ That is her car.
それはボブの
（もの）
です。
Whose car is that?
It is Bob s.
⑶ That is our ball.
❷ Whose desk is that?
Whose ball is that?
あれはだれの机ですか。
⑷ This is his racket.
Whose racket is this?
It s Mr. Yamamoto s.
それは山本先生のです。
⑸ That is their book.
Whose book is that?
❸ Those are Jane s pens.
疑 Whose
⑹ It is my ruler.
pens are those?
Whose ruler is it?
訳 あれらはだれのペンですか。
⑺ It is my aunt s house.
Whose house is it?
Key Point
① 「だれの∼」
：
（ Whose＋ 名 ∼ ? ）
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
あれはだれのコンピューターですか。
Whose computer is that?
（mine）
を使って答える。
② 答え方：所有代名詞
⑵
それは私の父のです。（⑴の答えとして）
It is my father s.
⑶
これはだれのノートですか。
Whose notebook is this?
⑷
それはトムのです。（⑶の答えとして）
It is mine.
⑸
あれはだれのかばんですか。
Whose bag is that?
⑹
それは私のおじのです。（⑸の答えとして）
It is my uncle s.
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1st grade
Lesson 40
2 whose の書き換え
Exercise
❶ ⒜ Whose pencil is this?
これはだれの鉛筆ですか。
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
⒝ Whose is this pencil?
⑴ Whose cat is this?
これはだれのネコですか。
この鉛筆はだれのものですか。
⑵ Whose is this cat?
❷ ⒜ Whose desk is that?
このネコはだれのものですか。
あれはだれの机ですか。
⑶ Whose chair is that?
⒝ Whose is that desk?
あれはだれのイスですか。
あの机はだれのものですか。
⑷ Whose is that chair?
あのイスはだれのものですか。
❸ ⒜ これはだれの本ですか。
⑸ Whose books are those?
Whose book is this?
あれらはだれの本ですか。
⒝ この本はだれのものですか。
⑹ Whose are those books?
Whose is this book?
あれらの本はだれのものですか。
それはトムのです。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
It is Tom s.
⑴
これはだれのラケットですか。
Whose racket is this?
❹ ⒜ あれはだれの車ですか。
Whose car is that?
⑵
このラケットはだれのものですか。
Whose is this racket?
⒝ あの車はだれのものですか。
⑶
Whose is that car?
あれはだれのコンピューターですか。
Whose computer is that?
それは彼女のです。
⑷
It s hers.
あのコンピューターはだれのものですか。
Whose is that computer?
⑸
Key Point
① whose：
（ だれの∼／ だれのもの ）
これはだれのボートですか。
Whose boat is this?
⑹
このボートはだれのものですか。
Whose is this boat?
⑺
それはボブのです。（⑹の答えとして）
It is Bob s.
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Lesson 41
序数
Exercise
1 序数
1 次の英文を日本語に訳しなさい。
基数
序数
（∼番目の）
基数
序数（∼番目の）
1
one
first
11
eleven
eleventh
2
two
second
12
twelve
twelfth
3
three
third
13
thirteen
thirteenth
4
four
fourth
14
fourteen
fourteenth
5
five
fifth
15
fifteen
fifteenth
6
six
sixth
20
twenty
twentieth
7
seven
seventh
21
twenty-one
twenty-first
8
eight
eighth
30
thirty
thirtieth
9
nine
ninth
40
forty
fortieth
10
ten
tenth
100 one hundred
⑴ January is the first month of the year.
1 月は 1 年の 1 番目［最初］の月です。
⑵ August is the eighth month of the year.
8 月は 1 年の 8 番目の月です。
⑶ November is the eleventh month of the year.
11 月は 1 年の 11 番目の月です。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
あなたの誕生日はいつですか。
When is your birthday?
⑵ 11 月 29 日です。（⑴の答えとして）
It s November 29th.
one hundredth
⑶
彼の誕生日はいつですか。
When is his birthday?
Key Point
① 序数：
「∼番目の」
⑷ 5 月 24 日です。（⑶の答えとして）
It s May 24th.
⑸
Notice!
① 1 ∼ 3 は形が変わるが，それ以外は th を付ければよい。ただし，8 と 9 は
注意すること。
②
1st，2nd，3rd，4th，10th などのように略して書くこともできる。
③
日付などで May 10 と書かれてあっても，読むときには May tenth と読む。
彼女の誕生日はいつですか。
When is her birthday?
⑹ 5 月 28 日です。（⑸の答えとして）
It s May 28th.
⑺
私の誕生日は 2 月 23 日です。
My birthday is February 23rd.
⑻
彼の誕生日は 3 月 9 日です。
His birthday is March 9th.
⑼
トムの誕生日は 9 月 13 日です。
Tom s birthday is September 13th.
⑽
私の誕生日は 5 月 14 日です。
My birthday is May 14th.
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1st grade
Lesson 42
3・単・現（1）
2 3 人称・単数
❶ ⒜
1 3 人称・単数・現在とは？
私は犬が好きです。
1
単
（ ）
人称（ ）
数
I like dogs.
❶ 私はテニスをします。
⒝
I play tennis.
私たちはごはんを食べます。
1
複
（ ）
人称（ ）
数
We eat rice.
❷ あなたはテニスをします。
❷ ⒜
You play tennis.
あなたは本を読みます。
2
単
（ ）
人称（ ）
数
You read books.
❸ 彼はテニスをします。
⒝
He plays tennis.
あなたたちは英語を勉強します。
2
複
（ ）
人称（ ）
数
You study English.
❹ 彼女はテニスをします。
❸ ⒜
She plays tennis.
彼は音楽を聞きます。
3
単
（ ）
人称（ ）
数
He listens to music.
❺ トムはテニスをします。
⒝
Tom plays tennis.
彼女はネコが好きです。
3
単
（ ）
人称（ ）
数
She likes cats.
❻ 私たちはテニスをします。
⒞
We play tennis.
彼らは野球をします。
3
複
（ ）
人称（ ）
数
They play baseball.
❼ 彼らはテニスをします。
⒟
They play tennis.
ジョンはこの部屋を使います。
3
単
（ ）
人称（ ）
数
John uses this room.
❽ トムとメアリーはテニスをします。
⒠
Tom and Mary play tennis.
私の兄は英語を話します。
3
単
（ ）
人称（ ）
数
My brother speaks English.
⒡
Key Point
① 主語が 3 人称・単数のときには，動詞に s や es をつける。
トムとメアリーは夕食を料理します。
3
複
（ ）
人称（ ）
数
Tom and Mary cook dinner.
Key Point
① 3 人称・単数：I，you，we，they，複数以外のもの。
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1st grade
Lesson 42
3 人称代名詞
❷
人称
単数
6
∼を渡す
pass
passes
iz
you（あなたたちは）
7
行く
go
goes
z
he（彼は）
they（彼らは）
8
∼を洗う
wash
washes
iz
she（彼女は）
they（彼女たちは）
9
∼を教える
teach
teaches
iz
it（それは）
they（それらは）
a student（生徒は）
students（生徒たちは）
❸
動詞の語尾が（ ）で終わるものは，
動詞の語尾が
子音字＋ y
で終わるものは，（ ）
y
I（私は）
we（私たちは）
2 人称
you（あなたは）
男
女
もの
その他
ch で終わるものは，語尾に（ ）
es をつける。
（ ）
複数
1 人称
3 人称
名 詞 の 語 尾 が （ ）
s
， （ ）
o
， （ ）
x
， （ ）
sh ，
Key Point
3 人称・単数の例
Tom（トム），John（ジョン），this box（この箱），a cat（ネコ），my father（私の父），
my brother（私の兄），this computer（このコンピューター）など。
4 3 人称・単数・現在の作り方
s
をつける。
❶ ほとんどの場合，動詞の語尾に（ ）
を（ ）
i
に変えて（ ）
es をつける。
10
∼を勉強する
study
studies
z
11
∼を運ぶ
carry
carries
z
Key Point
① 子音字：（ 母音字（a，i，u，e，o）以外のアルファベット ）
❺
不規則に変化するもの。
12
∼を持っている
have
has
1
∼が好きだ
like
likes
s
2
∼が欲しい
want
wants
ts
3
∼を話す
speak
speaks
s
4
∼を読む
read
reads
dz
1
iz
s，x，ch，sh で終わる単語に es をつけたもの。
5
∼を掃除する
clean
cleans
z
2
s
無声音で終わるもの。
3
ts
t で終わるもの。
4
z
有声音で終わるもの。
5
dz
170
ハズ
5 発音の仕方
発音
語尾
d で終わるもの。
171
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1st grade
Lesson 42
6 3・単・現の動詞
意味
意味
3・単・現
原形
発音
原形
3・単・現
発音
25
∼を練習する
practice
practices
iz
1
∼を持っている
have
has
ハズ
26
∼を飲む
drink
drinks
s
2
∼が好きだ
like
likes
s
27
眠る
sleep
sleeps
s
3
∼を話す
speak
speaks
s
28
∼を教える
teach
teaches
iz
4
∼を作る
make
make
s
29
∼を得る，もらう
get
gets
ts
5
∼を使う
use
uses
iz
30
∼（宿題）をする
do
does
ダズ
6
∼を食べる
eat
eats
ts
31
∼を訪れる
visit
visits
ts
7
∼を勉強する
study
studies
z
32
∼を運ぶ
carry
carries
z
8
∼（スポーツなど）
をする
play
plays
z
33
∼（テレビ）を見る
watch
watches
iz
9
∼を助ける，手伝う
help
helps
s
34
∼を読む
read
reads
dz
10
∼を知っている
know
knows
z
35
働く
work
works
s
11
走る
run
runs
z
36
行く
go
goes
z
12
泳ぐ
swim
swims
z
37
来る
come
comes
z
13
歌う
sing
sings
z
38
聞く
listen
listens
z
14
∼を楽しむ
enjoy
enjoys
z
39
見る
look
looks
s
15
∼を書く
write
writes
ts
40
住んでいる
live
lives
z
16
∼を開ける
open
opens
z
41
∼を言う
say
says
セズ
17
∼を閉じる
close
closes
iz
18
∼が欲しい
want
wants
ts
19
歩く
walk
walks
s
20
∼に会う
meet
meets
ts
21
∼に会う，∼が見える
see
sees
z
22
∼を必要とする
need
needs
dz
23
∼が聞こえる
hear
hears
z
24
∼を掃除する
clean
cleans
z
172
173
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1st grade
Lesson 43
3・単・現（2）
1 3・単・現
（肯定文）
Exercise
1 次の中から 3 人称・単数のものをすべて選びなさい。
❶ ⒜ 私はこのコンピューターを使います。
I use this computer.
⒝ 彼は野球を上手にします。
He plays tennis well.
ア I
イ Tom
ウ this ball
エ that boy
オ buses
カ they
キ my father
ク this book
ケ the cars
コ your sisters
サ a girl
シ those children
2 次の日本語に当てはまる英文になるよう，
⒞ 彼女は音楽が好きです。
She likes music.
⒟ トムは夕食後にテレビを見ます。
Tom watches TV after dinner.
❷ ⒜ 私たちは車を 2 台持っています。
We have two cars.
⒝ メグは車を 3 台持っています。
Meg has three cars.
⒞ トムとメグは車を 4 台持っています。
Tom and Meg have four cars.
⒟ 私の父は車を 8 台持っています。
My father has eight cars.
に適切な語を書きなさい。
⑴ Tom（ use ）this car.
uses
⑵ My mother（ work ）in a bank.
works
⑶ They（ need ）many chairs.
need
⑷ My sister（ want ）this computer.
wants
⑸ My cat（ eat ）many fish.
eats
⑹ Ben（ love ）baseball.
loves
⑺ This bus（ go ）to Okayama.
goes
⑻ We（ play ）tennis after school.
play
3 次の英文の主語を（ ）内の語句に変えて，全文を書きかえなさい。
⑴ I know Tom. （ He ）
He knows Tom.
⑵ I have two bags. （ She ）
She has two bags.
Key Point
① 主語が 3 人称・単数のときには，動詞に -s や -es をつける。
②
3 人称・単数：（ I，you，we，they，複数以外 ）
⑶ You speak English. （ Jane ）
Jane speaks English.
⑷ You read many books. （ Mike ）
Mike reads many books.
⑸ I wash the car on Sundays. （ My father ）
My father washes the car on Sundays.
⑹ I watch TV after dinner. （ My mother ）
My mother watches TV after dinner.
174
175
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1st grade
2 3・単・現
（否定文）
Exercise
❶ 私はテレビを見ます。
肯
I watch TV.
否
I don t watch TV.
1 次の英文を否定文にしなさい。
⑴ She is a doctor.
She is not a doctor.
❷ 彼女は音楽が好きです。
肯
She likes music.
否
She doesn t like music.
⑵ I have a pen.
I don t have a pen.
⑶ She goes to school by bus.
She doesn t go to school by bus.
❸ ジョンは歩いて学校へ行きます。
肯
John walks to school.
否
John doesn t walk to school.
⑷ They play baseball.
They don t play baseball.
⑸ He has a friend in America.
He doesn t have a friend in America.
❹ 彼らは英語を勉強します。
肯
They study English.
否
They don t study English.
⑹ Tom uses this desk.
Tom doesn t use this desk.
⑺ My father gets up early.
My father doesn t get up early.
❺ 彼の弟はコンピューターを持っています。
⑻ His sister studies English every day.
肯
His brother has a computer.
否
His brother doesn t have a computer.
His sister doesn t study English every day.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
Key Point
① 3・単・現の否定文：
（ 主 ＋ doesn t＋
彼はテレビを見ません。
He doesn t watch TV.
動詞の原形
∼ ）
⑵
ボブは肉が好きではありません。
Bob doesn t like meat.
② does not → doesn t
⑶
彼らはサッカーを練習しません。
They don t practice soccer.
⑷
私の母はコンピューターを使いません。
My mother doesn t use a computer.
⑸
彼女は宿題をしません。
She doesn t do homework.
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1st grade
Lesson 43
3 3・単・現
（疑問文）
Exercise
❶ あなたは岡山に住んでいます。
肯
You live in Okayama.
疑
Do you live in Okayama?
⑴ My father uses a computer.
答
Yes, I do. / No, I don t.
⑵ She likes science.
1 次の英文を疑問文にしなさい。
Does your father use a computer?
Does she like science?
❷ 彼は沖縄に住んでいます。
肯
He lives in Okinawa.
⑶ They are students.
疑
Does he live in Okinawa?
⑷ They study math every day.
答
Yes, he does. / No, he doesn t.
Are they students?
Do they study math every day?
⑸ Mr. Brown plays the guitar.
❸ マークは早く起きます。
肯
Mark gets up early.
疑
Does Mark get up early?
答
Does Mr. Brown play the guitar?
⑹ Bob needs some desks.
Does Bob need any desks?
⑺ She is a nurse.
Yes, he does. / No, he doesn t.
Is she a nurse?
⑻ Your father teaches English.
❹ 彼女はカナダへ行きます。
Does your father teach English?
肯
She goes to Canada.
疑
Does she go to Canada?
答
Yes, she does. / No, she doesn t.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
Does she play tennis every day? ̶ Yes, she does.
⑵
Key Point
① 3・単・現の疑問文：
（ Does
②
彼はたくさんの本を読みますか。 ̶ いいえ，読みません。
Does he read many books? ̶ No, he doesn t.
主 ＋ 動詞の原形
∼ ? ）
答え方：
（ Yes, ∼ does. ）
⑶
トムはその CD を聞きますか。 ̶ はい，聞きます。
Does Tom listen to the CD? ̶ Yes, he does.
⑷
（ No, ∼ doesn t. ）
③
彼女は毎日テニスをしますか。 ̶ はい，します。
彼のお父さんは部屋を掃除しますか。 ̶ いいえ，掃除しません。
Does his father clean his room? ̶ No, he doesn t.
Do の疑問文は do で，Does の疑問文は does で答える。
⑸
あなたのお母さんは夕食を料理しますか。 ̶ はい，料理します。
Does your mother cook dinner? ̶ Yes, he does.
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1st grade
Lesson 43
❺ ⒜
4 3・単・現
（疑問詞）
John plays tennis.
What does John play?
❶ ⒜ 彼は数学が好きですか。
Does he like math?
⒝
Bob studies English in the library.
Where does Bob study English?
⒝ 彼は何が好きですか。
What does he like?
⒞
John takes a bath before dinner.
When does John take a bath?
❷ ⒜ 彼はテニスをしますか。
⒟ Emily plays the piano well.
Does he play tennis?
Who plays the piano well?
⒝ 彼はどこでテニスをしますか。
Where does he play tennis?
彼はそれを学校の近くでします。
He plays it near the school.
Key Point
① 「何を∼しますか」：（ What does ∼ ? ）
② 「どこで∼しますか」：（ Where does ∼ ? ）
❸ ⒜ メアリーは宿題をしますか。
③ 「いつ∼しますか」：（ When does ∼ ? ）
Does Mary do homework?
⒝ メアリーはいつ宿題をしますか。
④ 「だれが∼しますか」：（ Who ∼ ? ）
When does Mary do homework?
夕食後です。
Notice!
① Who は 3 人称・単数扱いになるので，s や es をつける。
After dinner.
❹ ⒜ トムがこの机を使います。
Tom uses this desk.
⒝ だれがこの机を使いますか。
Who uses this desk?
トムです。
Tom does.
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1st grade
Lesson 44
「何時」
2 「何時に∼しますか」
❶ あなたは何時に起きますか。
1 時間をたずねる表現
What time do you get up?
❶ 今，何時ですか。
私は 6 時に起きます。
What time is it now?
I get up at six.
9 時 15 分です。
❷ 彼は何時に寝ますか。
It s nine fifteen.
What time does he go to bed?
❷ 今，何時ですか。
彼は 11 時半に寝ます。
What time is it now?
He goes to bed at eleven thirty.
10 時 19 分です。
❸ ⒜
It s ten nineteen.
They go to school at seven forty-five.
What time do they go to school?
❸ 今，何時ですか。
⒝
What time is it now?
She leaves home at seven.
What time does she leave home?
3 時半です。
⒞
It s three thirty.
John eats breakfast at seven.
What time does John eat breakfast?
Key Point
① 「（今，
）
何時ですか。
」
：
（ What time is it（now）? ）
Key Point
① 「何時に∼しますか」：（ What times do［does］∼ ? ）
」
：
（ It s ∼ ）
② 「∼時…分です。
Notice!
① 主語が 3 人称・単数の場合は does を使う。
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183
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1st grade
Lesson 45
頻度を表す副詞
1 頻度を表す副詞
Exercise
1 次の日本語を英語に直しなさい。
❶ ⒜ 彼女は公園へ行きます。
⑴ Miki always eats chocolate.
She goes to the park.
ミキはいつもチョコレートを食べます。
⒝ 彼女はよく
［しばしば］
公園へ行きます。
⑵ She usually takes a bath before dinner.
彼女はたいてい夕食の前に風呂に入ります。
She often goes to the park.
⑶ We sometimes play soccer.
❷ ⒜ 私は 7 時に起きます。
私たちはときどきサッカーをします。
I get up at seven.
⑷ She often cooks curry.
⒝ 私はたいてい 7 時に起きます。
彼女はよくカレーを料理します。
I usually get up at seven.
⑸ What time do you usually go home?
あなたはたいてい何時に家に帰りますか。
❸ ⒜ ボブはおにぎりを食べます。
⑹ I usually go to school at eight.
Bob eats a rice ball［onigiri］.
⒝ ボブはいつもおにぎりを食べます。
Bob always eats a rice ball［onigiri］.
❹ ⒜ 私の妹はテレビを見ます。
私はたいてい 8 時に学校へ行きます。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
私はたいてい 6 時に家に帰ります。
I usually go［come］home at six.
My sister watches TV.
⑵
He often plays the guitar. ▶ 3・単・現に注意！
⒝ 私の妹はときどきテレビを見ます。
My sister sometimes watches TV.
彼はよくギターをひきます。
⑶
彼女はときどき私のバッグを使います。
She sometimes uses my bag.
Key Point
① 「いつも」
：always
③ 「たいてい」
：usually
② 「ときどき」：sometimes
④ 「よく」：often
⑷
ボブはいつも卵を食べます。
Bob always eats an egg［eggs］.
⑸
あなたはよく図書館へ行きますか。
Do you often go to a［the］library?
Notice!
① 頻度を表す副詞は，動詞のすぐ前（主語のすぐ後ろ）に置く。
⑹
彼はいつもおにぎりを食べていますか。
Does he always eat a rice ball［onigiri］?
⑺
彼はよくお皿を割ります。
He often breaks a dish.
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1st grade
Lesson 46
助動詞
1 助動詞
（肯定文）
Exercise
1 次の英文を（ ）内の指示にしたがって，書きかえなさい。
❶ ⒜ 私はテニスをします。
⑴ I speak English. （can を使って）
I play tennis.
I can speak English.
⑵ He makes tempura well. （can を使って）
⒝ 私はテニスをすることができます。
He can make tempura well.
I can play tennis.
⑶ You play baseball here. （will を使って）
⒞ 私はテニスをするつもりです。
You will play baseball here.
I will play tennis.
⑷ Nancy runs very fast. （can を使って）
Nancy can run very fast.
❷ ⒜ 彼はこの本を読みます。
He reads this book.
⑸ My sister rides a bike. （will を使って）
My sister will ride a bike.
⒝ 彼はこの本を読むことができます。
⑹ John makes good coffee. （will を使って）
He can read this book.
John will make good coffee.
⒞ 彼はこの本を読むつもりです。
⑺ My father uses a computer. （will を使って）
He will read this book.
My father will use a computer.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Key Point
① 「∼することができる」
：
（ can＋
：
（ will＋
② 「∼するつもりです」
動詞の原形
動詞の原形
〜　）
〜　）
⑴
彼らは英語を話すことができます。
They can speak English.
⑵
私は速く泳ぐことができます。
I can swim fast.
⑶
トムは漢字を書くことができます。
Tom can write kanji.
Notice!
① 助動詞には 3・単・現はない。
⑷
メアリーはフルートを吹くつもりです。
Mary will play the flute.
⑸
私の姉はカレーを料理するつもりです。
My sister will cook curry.
⑹
私の母は岡山へ行くつもりです。
My mother will go to Okayama.
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1st grade
Lesson 46
2 助動詞
（否定文）
Exercise
❶ I can play the piano.
否
I can t play the piano.
訳
私はピアノをひくことができません。
1 次の英文を否定文にしなさい。
⑴ I can write a letter in English.
I can t write a letter in English.
❷ She can read this book.
⑵ You can answer the question.
否
She can t read this book.
訳
彼女はこの本を読むことができません。
You can t answer the question.
⑶ My mother can dance well.
My mother can t dance well.
❸ I will visit my aunt.
⑷ He will go to Canada.
否
I will not visit my aunt.
訳
私はおばを訪ねないつもりです。
He won t go to Canada.
⑸ Tom will practice tennis today.
Tom won t practice tennis today.
❹ John will come to the party.
否
John will not come to the party.
訳
ジョンはパーティーに来ないつもりです。
⑹ Emily will teach English.
Emily won t teach English.
⑺ My sister will go shopping.
My sister won t go shopping.
❺ ⒜ 彼は英語を話すことができません。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
He can t speak English.
⑴
⒝ ジョンは宿題をしないつもりです。
私は夕食を料理することができません。
I can t cook dinner.
John will not do his homework.
⑵
彼はこの本を読むことができません。
He can t read this book.
Key Point
① 「∼することができない」
：
（ can t［cannot］＋
：
（ will not［won t］＋
② 「∼しないつもりです」
動詞の原形
動詞の原形
∼ ）
∼ ）
⑶
彼女はサッカーをすることができません。
She can t play soccer.
⑷
彼らはテニスをしないつもりです。
They won t play tennis.
③ will not → won t
⑸
私の父はその車を洗わないつもりです。
My father won t wash the car.
⑹
彼女は宿題をしないつもりです。
She won t do her homework.
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1st grade
Lesson 46
3 助動詞
（疑問文）
Exercise
❶ You can play the guitar well.
疑
You can play the guitar well.
訳
Can you play the guitar well?
⑴ They will use this computer.
答
Yes, I can. / No, I can t.
⑵ John will cook sukiyaki.
1 次の英文を疑問文にしなさい。
Will they use this computer?
Will John cook sukiyayki?
❷ She will go to the park tomorrow.
疑
Can Bob read Japanese?
⑶ The cat can swim.
訳
ボブは日本語を読むことができますか。
⑷ Mr. Brown can speak Japanese.
答
Yes, he can. / No, he can t.
Can the cat swim?
Can Mr. Brown speak Japanese?
⑸ You can see many flowers.
❸ 彼は速く泳ぐことができますか。
Can you see many flowers?
Does he cook well?
⑹ Mary will teach English.
Will Mary teach English?
はい，できます。／ いいえ，できません。
Yes, he does. / No, he doesn t.
⑺ Ken can answer the question.
Can Ken answer the question?
❹ あなたは岡山を訪れるつもりですか。
2 次の日本語を英語に直しなさい。
Can he cook well?
はい，訪れるつもりです。／ いいえ，訪れないつもりです。
Yes, he can. / No, he can t.
⑴
Can you make［cook］breakfast?
⑵
Key Point
① 助動詞の疑問文：助動詞を文の先頭に出す。
④ Will ∼ ? → Yes, ∼ will. / No, ∼ won t.
はい，できます。（⑴の答えとして）
Yes, I can.
⑶
ボブは上手に野球をすることができますか。
Can Bob play baseball well?
② 答え方：同じ助動詞を使って答える。
③ Can ∼ ? → Yes, ∼ can. / No, ∼ can t.
あなたは朝食を作ることができますか。
⑷
いいえ，できません。（⑶の答えとして）
No, he can t.
⑸
彼は明日，東京へ行くつもりですか。
Will he go to Tokyo tomorrow?
⑹
はい，行くつもりです。（⑸の答えとして）
Yes, he will.
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1st grade
Lesson 47
助動詞（2）
❻ ⒜
あなたは何を料理することができますか。
What can you cook?
1 助動詞
（疑問詞）
私はカレーを料理することができます。
I can cook curry.
❶ ⒜ He can make a cake.
What can he make?
⒝
あなたは何を食べるつもりですか。
What will you eat?
⒝ She will make a cake.
What will she make?
私は寿司を食べるつもりです。
I will eat sushi.
❷ ⒜ We can play tennis in the park.
Where can you play tennis?
❼ ⒜
だれが上手に歌うことができますか。
Who can sing well?
⒝ We will study English in the library.
Where will you study English?
トムができます。
Tom can.
❸ ⒜ I can watch TV after dinner.
When can you watch TV?
⒝
だれがそのコンピューターを使うつもりですか。
Who will use the computer?
⒝ I will take a bath before dinner.
When will you take a bath?
ボブが使うつもりです。
Bob will.
❹ ⒜ Mike can speak Japanese well.
Who can speak Japanese well?
⒝ John will come to the party tomorrow.
Who will come to the party tomorrow?
❺ ⒜ He can eat thirteen hamburgers.
How many hamburgers can he eat?
⒝ I will use three onions.
How many onions will you use?
192
Key Point
1
何を∼できますか
What can ∼ ?
2
どこで∼できますか
Where can ∼ ?
3
いつ∼できますか
When can ∼ ?
4
だれが∼できますか
Who can ∼ ?
5
いくつ∼できますか
How many
6
何時に∼できますか
What time can ∼ ?
193
複
can ∼ ?
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1st grade
Lesson 47
3 will を使った慣用表現
2 can を使った慣用表現
❶ ⒜ Can you help me with my homework?
あなたは私の宿題を手伝うことができますか。
私の宿題を手伝ってくれませんか。
❶ Will you open close the window?
窓を閉めてくれませんか。
Sure.
もちろんです。
Sure.
❷ Will you come with me?
もちろんです。
私といっしょに来てくれませんか。
⒝ Can you open the window?
I m sorry, but I can t.
窓を開けてくれませんか。
すみませんが，できません。
I m sorry, but I can t.
❸ この箱を開けてくれませんか。
すみませんが，できません。
Will you open this box?
❷ ⒜ Can I read this book?
私はこの本を読むことができますか。
この本を読んでもいいですか。
Sure.
もちろんです。
Sure.
Key Point
① Will you ∼ ?：「∼してくれませんか」
もちろん。
⒝ Can I watch TV?
▶ Can you ∼ ? と同じ意味を表す。
テレビを見てもいいですか。
No, you can t.
いいえ，いけません。
Key Point
① Can you ∼ ?：
「∼してくれませんか」
②
Can I ∼ ?：「∼してもいいですか」
：
（ help
③ 「 人 の∼を手伝う」
人
with ∼ ）
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1st grade
Lesson 48
疑問詞 who
疑問詞 who
Exercise
1 次の英文について，下線部をたずねる疑問文にしなさい。
❶ 彼はだれですか。
⑴ My mother washes the dishes every day.
Who is he?
Who washes the dishes every day?
⑵ Bob can swim fast.
彼はジョージです。
Who can swim fast?
He is George.
⑶ John walks every morning.
❷ ⒜ だれがこの本を読みますか。
Who walks every morning?
Who reads this book?
⑷ Mary can cook very well.
Who can cook very well?
トムです。
（トムがそれを読みます。）
Tom does. （＝ Tom reads it.）
⑸ She is my sister.
Who is she?
⒝ だれがこのコンピューターを使いますか。
⑹ They are our students.
Who uses this computer?
私の兄です。
（私の兄がそれを使います。）
My father does. （＝ My father uses it.）
❸ ⒜ だれが英語を話すことができますか。
Who can speak English?
Who are they?
⑺ John can speak French well.
Who can speak French well?
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
Who uses this car?
メアリーができます。
（メアリーがそれを話すことができます。）
Mary can（speak it）.
⑵
⒝ だれが速く走ることができますか。
Who can run fast?
だれがこの車を使いますか。
私の父です。（⑴の答えとして）
My father does.
⑶
だれがピアノをひくことができますか。
Who can play the piano?
ジョンができます。
（ジョンが速く走ることができます。）
John can（run fast）.
⑷
エイミーができます。（⑶の答えとして）
Amy can.
⑸
Key Point
① who は 3 人称・単数扱いなので，動詞は 3 人称・単数の形にする。
これらの少年はだれですか。
Who are these boys?
⑹
彼らは野球選手です。（⑸の答えとして）
They are baseball players.
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1st grade
Lesson 49
現在進行形（1）
1 現在進行形
（肯定文）
❶ ⒜ 私は本を読みます。
I read a book.
⒝ 私は本を読んでいます。
I am reading a book.
2 -ing 形の作り方
❶
ほとんどの場合，動詞の語尾に -ing をつける。
1
∼を読む
read
reading
2
∼を見る
watch
watching
3
∼をする
play
playing
4
∼を勉強する
study
studying
5
∼を話す
speak
speaking
❷
動詞の語尾が（ ）
e
で終わるものは，（ ）
e
をとって，
❷ ⒜ 彼は英語を勉強します。
He studies English.
⒝ 彼は英語を勉強しています。
語尾に -ing をつける。
He is studying English.
❸ ⒜ 彼女は朝食を食べます。
She eats breakfast.
⒝ 彼女は今，朝食を食べています。
6
∼を作る
make
making
7
∼を使う
use
using
8
∼をとる
take
taking
9
∼を書く
write
writing
❸
動詞の語尾が（ ）で終わるものは，最後
動詞の語尾が
短母音＋子音字
で終わるものは，最後
She is eating breakfast now.
❹ ⒜ 彼らはテニスをします。
They play tennis.
の文字を 1 字重ねて -ing をつける。
⒝ 彼らは今，テニスをしています。
They are playing tennis now.
10
泳ぐ
swim
swimming
11
走る
run
running
Key Point
① 現在形：
「∼します」
「∼しています」
② 現在進行形：
（ be動詞
＋∼ ing ）
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1st grade
Lesson 49
3 現在進行形
（否定文）
❶ He is a doctor.
Exercise
（be 動詞）
否
He is not a doctor.
訳
彼は医者ではありません。
1 次の英文を否定文にしなさい。
⑴ She is using a computer.
She is not using a computer.
❷ She gets up early.
（一般動詞）
否
She doesn t get up early.
訳
彼女は早く起きません。
⑵ He is listening to music now.
He is not listening to music now.
⑶ My brother is doing homework now.
❸ Tom can play the piano.
（助動詞 can）
否
Tom can t play the piano.
訳
トムはピアノをひくことができません。
My brother is not doing homework now.
⑷ They are playing tennis.
They are not playing tennis.
❹ ⒜ I am reading a book now.
⑸ She is drinking coffee.
（現在進行形）
否
I am not reading a book now.
訳
私は今，本を読んでいません。
She is not drinking coffee.
⑹ I am practicing the violin.
I am not practicing the violin.
⑺ The cat is sleeping on the sofa.
The cat is not sleeping on the sofa.
⒝ She is running in the park.
否
She is not running in the park.
訳
彼女は公園を走っていません。
❺ ⒜ Tom doesn t play basketball.
2 次の英文を現在進行形の文にしなさい。
⑴ I don t eat a hamburger.
I am not eating a hamburger.
（現在形）
The students are not studying English.
トムはバスケットボールをしません。
⒝ Tom is not playing basketball now.
トムは今，バスケットボールをしていません。
⑵ The students don t study English.
（現在進行形）
⑶ She doesn t run in the park.
She is not running in the park.
⑷ Mary doesn t wash the car.
Mary is not washing the car.
Key Point
① 「∼していません」
：
（ be動詞
not＋∼ ing ）
⑸ Bob doesn t cook dinner.
Bob is not cooking dinner.
⑹ Nancy doesn t read a book.
Nancy is not reading a book.
200
201
© Meister Press
1st grade
Lesson 49
❺ ⒜ Does Tom cook dinner?
4 現在進行形
（疑問文）
❶ He is a doctor.
疑
Is he a doctor?
訳
彼は医者ですか。
トムは夕食を料理しますか。
（be 動詞）
Yes, he does. / No, he doesn t.
はい，します。／ いいえ，しません。
⒝
答
（現在形）
Yes, he is. / No, he isn t.
Is Tom cooking dinner?
（現在進行形）
トムは夕食を料理していますか。
❷ She does homework.
（一般動詞）
疑
Does she do homework?
訳
彼女は宿題をしますか。
答
Yes, she does. / No, she doesn t.
Yes, he is. / No, he isn t.
はい，しています。／ いいえ，していません。
❸ John can play basketball.
Key Point
① 「∼していますか」：（ （助動詞 can）
疑
Can John play basketball?
訳
ジョンはバスケをすることができますか。
答
Yes, he can. / No, he can t.
❹ ⒜ You are listening to music.
②
Be動詞
＋ 主 ＋∼ ing? ）
答え方：be 動詞を使って答える。
（現在進行形）
疑
Are you listening to music?
訳
あなたは音楽を聞いていますか。
答
Yes, I am. / No, I m not.
⒝ She is taking a picture now.
疑
Is she taking a picture now?
訳
彼女は今，写真をとっていますか。
答
Yes, she is. / No, she isn t.
202
203
© Meister Press
1st grade
Lesson 50
現在進行形（2）
現在進行形（疑問詞）
❶ ⒜
⒝
What does she play?
訳
彼女は何をしますか。
What is she playing?
訳
彼女は何をしていますか。
疑 Who
❺ 彼は何を食べていますか。
What is he eating?
彼は寿司を食べています。
He is eating sushi.
疑
What does he do after dinner?
訳
彼は夕食後に何をしますか。
❻ 彼女は今，何をしていますか。
What is she doing now?
彼女は音楽を聞いています。
⒝ He is watching TV now.
⒝
is washing the car?
訳 だれが車を洗っていますか。
❷ ⒜ He watches TV after dinner.
❸ ⒜
washes the car?
⒝ John is washing the car.
She is playing tennis.
疑
疑 Who
訳 だれが車を洗いますか。
She plays tennis.
疑
❹ ⒜ John washes the car.
She is listening to music.
疑
What is he doing now?
訳
彼は今，何をしていますか。
She eats lunch in the park.
疑
Where does she eat lunch?
訳
彼女はどこで昼食を食べますか。
She is eating lunch in the park.
疑
Where is she eating lunch?
訳
彼女はどこで昼食を食べていますか。
204
❼ 彼らはどこで野球をしていますか。
Where are they playing baseball?
彼らはそれを川の近くでしています。
They are playing it near the river.
❽ だれがコンピューターを使っていますか。
Who is using the computer?
私の兄が使っています。
My brother is.
205
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1st grade
Lesson 51
疑問詞 how
2 疑問詞 how を使った表現
❶ How does Tom go to school?
1 疑問詞 how
（復習）
トムはどうやって学校へ行きますか。
❶ How are you? ̶ I m fine.
He goes by bike.
元気？ ̶ うん，元気。
彼は自転車で行きます。
❷ How is the weather today? ̶ It s rainy.
❷ How can we go to the park?
今日の天気はどうですか。 ̶ 雨です。
私たちはどうやって公園へ行くことができますか。
❸ How old are you? ̶ I m thirteen years old.
We can walk there.
あなたは何歳ですか。 ̶ 13 歳です。
私たちは歩いてそこへ行くことができます。
❹ How many bags do you have?
❸ How long do you study English every day?
あなたはかばんをいくつ持っていますか。
あなたは毎日どれくらい英語を勉強しますか。
I have five.
I study it for an hour.
私は 5 個持っています。
私はそれを 1 時間勉強します。
❺ How much is that desk?
❹ How far is your school from here?
あの机はいくらですか。
あなたの学校はここからどれくらい（の距離）ですか。
It s seventy dollars.
It is about two kilometers.
それは 70 ドルです。
およそ 2 キロです。
❺ How often do you go to the library?
あなたは何回，図書館へ行きますか。
Key Point
1
お元気ですか。
How are you?
2
天気はどうですか。
How is the weather?
3
∼は何歳ですか
How old ∼ ?
4
いくつ∼ですか
How many ＋
5
∼はいくらですか
How much ∼ ?
I go there once a week.
私はそこへ 1 週間に 1 回行きます。
Key Point
複 ∼?
1
どうやって∼
How ∼ ?
2
どれくらいの間∼
How long ∼ ?
3 （距離について）どれくらい∼
4
206
何回∼
How far ∼ ?
How often ∼ ?
207
© Meister Press
1st grade
Lesson 52
過去形
2 規則動詞の過去形の作り方
1 過去形とは？
❶ ⒜ 私は医者です。
（現在形）
I am a doctor.
⒝ 私は医者でした。
ほとんどの場合，動詞の語尾に（ ）
ed をつける。
1
∼を見る
watch
watched
t
2
∼が欲しい
want
wanted
id
3
∼をする
play
played
d
❷
動詞の語尾が（ ）
e
で終わるものは，（ ）
d
をつける。
6
∼が好きだ
like
liked
t
7
住んでいる
live
lived
d
❸
動 詞 の 語 尾 が （ ）
子音字＋ y
で 終 わ る も の は，
（過去形）
I was a doctor.
❷ ⒜ トムは幸せです。
（現在形）
Tom is happy.
⒝ トムは幸せでした。
（過去形）
Tom was happy.
y
を（ ）
i
に変えて（ ）
ed をつける。
（ ）
❸ ⒜ 私は毎日テニスをします。
（現在形）
I play tennis every day.
⒝ 私は今テニスをしています。
8
∼を勉強する
study
studied
d
9
泣く
cry
cried
d
❹
動詞の語尾が（ ）で終わるものは，最後の文
動詞の語尾が
短母音＋子音字
で終わるものは，最後の文
（現在進行形）
I am playing tennis now.
⒞
❶
ed をつける。
字を 1 字重ねて（ ）
私は昨日テニスをしました。
（過去形）
I played tennis yesterday.
❹ ⒜ 彼女は毎日，朝食を食べます。
10
∼を止める
stop
stopped
t
11
∼を落とす
drop
dropped
t
（現在形）
She eats breakfast every day.
⒝ 彼女は今，朝食を食べています。
3 発音の仕方
（現在進行形）
発音
She is eating breakfast now.
⒞ 彼女は今朝，朝ごはんを食べました。
She ate breakfast this morning.
208
（過去形）
語尾
1
t
原形の語尾の発音が，無声音で終わるもの。
2
d
原形の語尾の発音が，有声音で終わるもの。
3
id
原形の語尾の発音が，［t］，［d］で終わるもの。
209
© Meister Press
1st grade
Lesson 52
5 過去形
（不規則動詞）
4 過去形
（規則動詞）
意味
原形
過去形
発音
意味
原形
過去形
1
見る
look
looked
t
1 （私は）∼です
am
was
2
滞在する
stay
stayed
d
2 （彼は）∼です
is
was
3
∼をたずねる
ask
asked
t
3 （あなたは）∼です
are
were
4
∼をする
play
played
d
4
∼に会う
meet
met
5
聞く
listen
listened
d
5
∼を持っている
have
had
6
∼を訪れる
visit
visited
id
6
∼が見える
see
saw
7
待つ
wait
waited
id
7
来る
come
came
8
∼を使う
use
used
d
8
行く
go
went
9
話す
talk
talked
t
9
∼を去る，出発する
leave
left
10
∼が欲しい
want
wanted
id
10
∼（写真など）をとる
take
took
11
歩く
walk
walked
t
11
∼を知っている
know
knew
12
∼を練習する
practice
practiced
t
12
∼を教える
teach
taught
13
∼を楽しむ
enjoy
enjoyed
d
13
∼を得る
get
got
14
∼を始める
start
started
id
14
走る
run
ran
15
∼を必要とする
need
needed
id
15
落ちる
fall
fell
16
∼に電話する
call
called
d
16
泳ぐ
swim
swam
17
住む
live
lived
d
17
∼を食べる
eat
ate
18
∼を勉強する
study
studied
d
18
∼を買う
buy
bought
19
∼が好きだ
like
liked
t
19
∼を作る
make
made
20
∼（テレビなど）
を見る
watch
watched
t
20
∼と言う
say
said
21
∼を料理する
cook
cooked
t
21
∼を読む
read
read
22
∼をやめる
stop
stopped
t
22
∼（宿題など）をする
do
did
23
∼を学ぶ
learn
learned
d
23
∼を書く
write
wrote
24
∼を押す
push
pushed
t
24
∼を考える
think
thought
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211
発音
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1st grade
Lesson 53
一般動詞の過去形（1）
2 過去を表す語句
意味
1 一般動詞の過去形
（肯定文）
❶ ⒜ 私は毎日ピアノをひきます。
（現在形）
I play the piano every day.
⒝ 私は昨日ピアノをひきました。
（過去形・規則動詞）
I played the piano yesterday.
❷ ⒜
彼は毎日，英語を勉強します。
（現在形）
He studies English every day.
⒝ 彼は昨夜，英語を勉強しました。
（過去形・規則動詞）
He studied English last night.
❸ ⒜ 彼女は毎週，公園へ行きます。
（現在形）
She goes to the park every week.
⒝
彼女は昨日，公園へ行きました。
（過去形・不規則動詞）
語句
1
今日
today
2
昨日
yesterday
3
∼前
∼ ago
4
4 日前
four days ago
5
5 ヶ月前
five months ago
6
この前の∼
last ∼
7
先週
last week
8
先月
last month
9
昨年，去年
last year
10
昨夜
last night
11
今朝
this morning
12
今日の午後
this afternoon
She went to the park yesterday.
❹ ⒜ 彼は大きなかばんを持っています。
（現在形）
He has a big bag.
⒝
彼は大きなかばんを持っていました。
（過去形・不規則動詞）
He had a big bag.
Key Point
：
（ 主 ＋動詞の過去形 ∼ ）
① 「∼しました」
②
動詞の過去形は 2 種類の変化があるので，それぞれ使い分ける。
Notice!
① 過去形には 3 人称・単数の形はない。
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1st grade
Lesson 53
3 一般動詞の過去形
（否定文）
❶ He is a doctor.
否
He is not a doctor.
訳
彼は医者ではありません。
1 次の英文を否定文にしなさい。
⑴ She used this computer.
She didn t use this computer.
❷ I speak English.
否
I don t speak English.
訳
私は英語を話しません。
（現在形）
He doesn t teach math.
訳
彼は数学を教えません。
⑵ My brother did homework last night.
My brother didn t do homework.
⑶ She ran in the park last Friday.
❸ He teaches math.
否
Exercise
（be 動詞）
（現在形・3 人称・単数）
She didn t run in the park last Friday.
⑷ Tom ate a hamburger yesterday.
Tom didn t eat a hamburger yesterday.
⑸ She played tennis last Sunday.
❹ She lived in America last year.
（過去形・規則動詞）
否
She didn t live in America last year.
訳
彼女は去年アメリカに住んでいませんでした。
She didn t play tennis last Sunday.
⑹ I knew Tom.
I didn t know Tom.
❺ My mother got up at six.
2 次の日本語を英語に直しなさい。
（過去形・不規則動詞）
⑴
He didn t have a pen.
否
My mother didn t get up at six.
訳
私の母は 6 時に起きませんでした。
⑵
Key Point
① 「∼しませんでした」
：
（ 主 didn t ＋
彼女はそのバッグを買いませんでした。
She didn t buy the bag.
⑶
②
彼はペンを持っていませんでした。
私はそのペンが好きではありませんでした。
I didn t like the pen.
動詞の原形
∼ ）
⑷
昨日，雨は降りませんでした。
It didn t rain yesterday.
did not → didn t
⑸
トムはこの前の月曜日，ここへ来ませんでした。
Tom didn t come here last Monday.
⑹
ボブは昨日，東京へ行きませんでした。
Bob didn t go to Tokyo yesterday.
⑺
私たちは先月，京都を訪れませんでした。
We didn t visit Kyoto last month.
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1st grade
Lesson 53
4 一般動詞の過去形
（疑問文）
❶ I have two cars.
Exercise
（現在形）
疑
Do you have two cars?
訳
あなたは車を 2 台持っていますか。
⑴ Tom bought a new book yesterday. （ Yes ）
答
Yes, I do. / No, I don t.
⑵ Mary practiced tennis last Friday. （ No ）
1 次の英文を疑問文にして，（ ）内の語を使って答えなさい。
Did Tom buy a new book yesterday? ̶ Yes, he did.
❷ She washes her car.
Did Mary practice tennis last Friday? ̶ No, she didn t.
（現在形・3 人称・単数）
疑
Does she wash her car?
⑶ Meg ate breakfast this morning. （ Yes ）
訳
彼女は車を洗いますか。
⑷ John enjoyed that book. （ No ）
答
Yes, she does. / No, she doesn t.
Did Meg eat breakfast this morning? ̶ Yes, she did.
Did John enjoy that book? ̶ No, he didn t.
⑸ My mother cooked dinner. （ Yes ）
❸ She waited for a bus.
（過去形・規則動詞）
疑
Did she wait for a bus?
訳
彼女はバスを待ちましたか。
Did your mother cook dinner? ̶ Yes, she did.
⑹ Mike read the book. （ No ）
Did Mike read the book? ̶ No, he didn t.
⑺ Mr. Brown taught English. （ Yes ）
答
Yes, she did. / No, she didn t.
Did Mr. Brown teach English? ̶ Yes, he did.
❹ Bob went to the museum last week.
疑
Did Bob go to the museum last week?
訳
ボブは先週，博物館へ行きましたか。
答
Yes, he did. / No, he didn t.
（過去形・不規則動詞）
2 次の日本語を英語に直しなさい。
⑴
Did you do homework last night?
⑵
はい，しました。（⑴の答えとして）
Yes, I did.
⑶
Key Point
① 「∼しませんでした」
：
（ Did
あなたは昨夜，宿題をしましたか。
彼らは先月，東京を訪れましたか。
Did they visit Tokyo last month?
主 ＋ 動詞の原形
（ Yes ∼ did. ）
② 答え方：
∼ ? ）
⑷
No, they didn t.
⑸
（ No, ∼ didn t. ）
いいえ，訪れませんでした。（⑶の答えとして）
彼らは昨日，数学を勉強しましたか。
Did they study math yesterday?
⑹
はい，しました。（⑸の答えとして）
Yes, they did.
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1st grade
Lesson 54
一般動詞の過去形（2）
❹ 彼らは何を作りましたか。
What did they make?
1 一般動詞の過去形
（疑問詞）①
❶ ⒜
⒝
❷ ⒜
彼らは新しいイスを作りました。
She studies English after dinner.
疑
When does she study English?
訳
彼女はいつ英語を勉強しますか。
She studied math last night.
（現在形）
❺ あなたは昨夜，何をしましたか。
What did you do last night?
（過去形）
疑
When did she study math?
訳
彼女はいつ英語を勉強しましたか。
We practice soccer at school.
Where do you practice soccer?
訳
あなたたちはどこでサッカーを練習しますか。
⒝ We practiced soccer in the park yesterday.
疑
Where did you practice soccer yesterday?
訳
あなたたちは昨日どこでサッカーを練習しましたか。
❸ ⒜ Jane watches TV before dinner.
疑
What does Jane do before dinner?
訳
ジェーンは夕食の前に何をしますか。
⒝ Jane did her homework after dinner.
疑
What did Jane do after dinner?
訳
ジェーンは夕食の後に何をしましたか。
218
私は本を読みました。
I read a book.
❻ あなたはどこで昼食を食べましたか。
Where did you eat［have］lunch?
（現在形）
疑
They made a new chair.
私はそれを教室で食べました。
I ate［had］it in the classroom.
❼ 彼はいつその本を読みましたか。
（過去形）
When did he read the book?
彼はそれを昨夜，読みました。
He read it last night.
（現在形）
Key Point
① 「何を∼しましたか」：（ What did ∼ ? ）
② 「どこで∼しましたか」：（ Where did ∼ ? ）
（過去形）
③ 「いつ∼しましたか」：（ When did ∼ ? ）
④ 過去形でたずねられたら，過去形で答える。
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1st grade
Lesson 54
Key Point
① 「だれが∼しましたか」：（ Who ＋ 動詞の過去形 ∼ ? ）
2 一般動詞の過去形
（疑問詞）②
❶ Tom used this computer last night.
Who used this computer last night?
② 「どうやって∼しましたか」：（ How did ∼ ? ）
③ 「何時に∼しましたか」：（ What time did ∼ ? ）
❷ They went to Osaka by bus.
④ 「いくつ∼しましたか」：（ How many ∼ ? ）
How did they go to Osaka?
❸ John came home at seven yesterday.
What time did John come home yesterday?
❹ I read three books last month.
How many books did you read last month?
❺ だれがその本を書きましたか。
Who wrote the book?
ボブです。
Bob did.
❻ あなたはどうやってここに来ましたか。
How did you come here?
私はここに自転車で来ました。
I came here by bike.
❼ 彼は何時に家を出ましたか。
What time did he leave home?
彼は 6 時に家を出ました。
He left home at six.
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1st grade
Lesson 55
過去形のまとめ
2 否定文
❶ ⒜
1 肯定文
（現在形）
She doesn t play the piano.
❶ ⒜ 彼女は毎日テニスをします。
（現在形）
⒝
She plays tennis every day.
彼女は今ピアノをひいていません。
（現在進行形）
She is not playing the piano now.
⒝ 彼女は今テニスをしています。
（現在進行形）
⒞
She is playing tennis now.
彼女は昨日ピアノをひきませんでした。
（過去形）
She didn t play the piano yesterday.
⒞ 彼女は昨日テニスをしました。
（過去形）
❷ ⒜
She played tennis yesterday.
❷ ⒜ 私は毎日，宿題をします。
（現在形）
⒝ 私は今，宿題をしています。
⒝
（現在形）
彼は今，本を読んでいません。
（現在進行形）
He is not reading a book now.
（現在進行形）
⒞
I am doing my homework now.
私は昨夜，宿題をしました。
彼は本を読みません。
He doesn t read a book.
I do my homework every day.
⒞
彼女はピアノをひきません。
彼は昨夜，本を読みませんでした。
（過去形）
He didn t read the book last night.
（過去形）
I did my homework last night.
Key Point
否定文の作り方
Key Point
① 過去のことを表すときには，動詞を過去形にする。
② 動詞の過去形は，規則変化するものと不規則変化するものがある。
① be 動詞：（ be 動詞＋ not ∼ ）
② 一般動詞：（ don t［doesn t］＋動詞の原形 ∼ ）
③
過去形：（ didn t ＋動詞の原形 ∼ ）
③ 現在形，現在進行形，過去形の判断は日本語の語尾に注意する。
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1st grade
Lesson 55
Key Point
3 疑問文
❶ ⒜ 彼は毎日その部屋を掃除しますか。
疑問文の作り方
（現在形）
Does he clean the room every day?
②
はい，します。／ いいえ，しません。
一般動詞：（ Do［Does］∼ ? ）
③ 過去形：（ Did ∼ ? ）
Yes, he does. / No, he doesn t.
⒝ 彼は今その部屋を掃除していますか。
① be 動詞：（ Is［Are］∼ ? ）
（現在進行形）
④
答え方は，be 動詞，do，does，did を使い分ける。
Is he cleaning the room now?
はい，しています。／ いいえ，していません。
Yes, he is. / No, he isn t.
⒞
彼は昨日その部屋を掃除しましたか。
（過去形）
Did he clean the room yesterday?
はい，しました。／ いいえ，しませんでした。
Yes, he did. / No, he didn t.
❷ ⒜ トムは宿題をしますか。
（現在形）
Does Tom do his homework?
はい，します。／ いいえ，しません。
Yes, he does. / No, he doesn t.
⒝ トムは今，宿題をしていますか。
（現在進行形）
Is Tom doing his homework now?
はい，しています。／ いいえ，していません。
Yes, he is. / No, he isn t.
⒞ トムは昨夜，宿題をしましたか。
（過去形）
Did Tom do his homework last night?
はい，しました。／ いいえ，しませんでした。
Yes, he did. / No, he didn t.
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1st grade
Lesson 56
疑問詞 which
1 疑問詞 which ①
2 疑問詞 which ②
❶ Which pen do you use, this one or that one?
これとあれではあなたはどちらのペンを使いますか。
❶ Which is your bike, this one or that one?
これとあれではどちらがあなたの自転車ですか。
This one is.
I use this one.
私はこのペンを使います。
❷ Which desk did Tom buy, this one or that one?
これです。
これとあれではトムはどちらの机を買いましたか。
❷ Which is your book, this one or that one?
これとあれではどちらがあなたの本ですか。
That one is.
He bought that one.
彼はあの机を買いました。
❸ この本とあの本では，あなたはどちらの本が好きですか。
あれです。
Which book do you like, this one or that one?
❸ このペンとあのペンでは，どちらがトムのペンですか。
Which is Tom s pencil, this one or that one?
私はこの本が好きです。
I like this book.
あのペンです。
That one is.
Key Point
① 「A と B ではどちらを∼しますか」
：
（ Which ＋ 名 do［does］∼ , A or B? ）
Key Point
① 「A と B ではどちらが∼ですか」：（ Which is ∼ , A or B? ）
② 「A と B ではどちらを∼しましたか」：
（ Which ＋ 名 did ∼ , A or B? ）
② one は前に出てきた名詞の繰り返しをさけるために使われる。
③ コンマを必ず入れる。
④ or の前は上げ調子，or の後は下げ調子。
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1st grade
Lesson 57
発音記号
2 子音
対になる子音
1 母音
無声子音
短母音
長母音
有声子音
1
p
pen，cap
9
b
bus，tub
1
å6, a
box，October
1
6;
father，park
2
t
two，tennis
10
d
do，day
2
i
is，listen
2
i;
see，eat
3
f
fish，friend
11
v
very，visit
3
u
good，wood
3
u;
to，school
4
k
cook，bike
12
g
girl，go
4
e
desk，every
4
5;
all，August
5
s
desk，bus
13
z
dogs，zone
5
5
doll，office
5
c;
girl，word
6
†
three，thank
14
ˇ
this，they
6
1
cat，happy
7
Í
fish，dish
15
ß
measure
7
7
mother，cup
8
tÍ
chair，much
16
dß
June，just
8
c
o clock，about
対にならない子音
二重母音
1
h
house，has
1
ic
here，year
2
w
well，winter
2
ei
eight，cake
3
r
room，right
3
ec, 4c
air，chair
4
l
lion，lemon
4
uc
your，poor
5
m
month，make
5
ou
home，old
6
n
name，nice
6
5i
boy，enjoy
7
©
sing，young
7
6i
bike，time
8
j
year，yes
8
6u
our，shout
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