情報源 利点 問題点 一 - Nichibun.net

教科書 p.44 ∼ 45
教科書 p.44 ∼ 45
内容解説
情報源
情報
類別
観点
一
。
電子
，古
図書館
。電子
CD-ROM
含
記録
媒体 違
意識
記録
挙
場合，印
。印刷
情報源
，
磁気的 記録
，図書館
取 扱
違
。例
，収集方法，利用環境，利用方法
面 ，
相違 見
。
情報源
利用 考
場合，
競合関係 置
明
。
違
。
現実
，両者 並存状況
思
。例
，書籍
印刷
CD-ROM
比較
場合，情報 検索
観点
，
CD-ROM
特性 備
。
一方 ，電子
印刷
情報源
対
需要 大
減
至
。
利用方法 応
使 分
，印刷
対
愛着
利用習慣 影響
思
。音
楽
盤 CD 取
代
様相 ，現在
見
。
収録情報 比較
印刷
情報
電子
観点
，
，情報量
圧倒
。
見
，
考
，収録
場合，網羅性 新鮮
点
比較
，電子
網羅的
場合
。
印刷
検索
，
可能
容量 依存
，技術的
無限 近
蓄積
可能
。CDROM 場合
，
限界
，多
巻
百科事典 １枚 CD-ROM 収
，印刷
比較
。
情報 新鮮
関
，
中
，例
新聞社 Web
見
，分単位
更新
。
，度々更新
情報 求
場合 有効
参考資料
・小田光宏編著，『JLA 図書館情報学
第２部 指導計画
◆実習
◆
身近 疑問 複数 情報源
源 特徴 理解
。情報源
。印刷
情報源
，
類別
情報源
分
対象
，
。
類別
，情報
同時 ，記録手段 違
。
，紙 印刷
刷
96
情報源
Try 展開例
示
情報源
，収集
情報 編成
産出
数週間
数 月
生
一般的
。
点
CD-ROM 同様
，CD-ROM ，印刷
比 ，
特性 期待
。
，音声情報，静止画
動画
画像情報 ，文字情報 併
表
可能
。
，
上 情報源 場合，記録情報
◆事前 準備◆
準備
関連図書 雑誌
Web
閲覧
環境整備 不十分
，情報 入手 不
多 。
更新 容易
，印刷
「版」 相当
考
方 曖昧
，典拠
難
。従
，
記録
情報 信頼性
，典拠
考 方 保証
◆実習
索
使
検索
処理
時 ，検索 手
，検索 行 。一般的
項目
検索
。
「
，
「書名」
，
１．
蔵書
伴 場合 ，一
同
限
。例
，
時 ，
「
」
，
「
報端末」
一緒 検索
，情報
提供
語
必要
情報検索
。
関連
効率的
」
「著者名」
一致
，外来語
用語 呼
実習環境
・
・図書室
：新・情報Ａ実習
。
概念
検索
」，
「計算機」
，
「情
便利
。
得 携帯料金
記憶力
２．１ 挙
疑問
情報 得
。
（例：
３．調
内容
互
学
，
情報
教室
実習形態
・
31
（３∼６名程度）
活動
意見
一
挙
。
店
？
勧
関
問題
教師
方法
，複数
○目的
，単純
選
？
友人
文書処理
交換
，教科書
選
？
情報源
用
発表
情報源 特徴 理解
情報源 比較
。考
時間 取
例示
，
。
場合
教師
与
。
○
）
，
，複数
関
情報
情報 得 時 便利
情報 信頼性
○簡単 発表 通
性 内容
利用
得
，
，
点 苦労
点，得
考
。
，情報 収集
際 利便
信頼性
話
合
。
。
側 ，同義語，上位語，下位
関連
用意
用語
整理
体系化
◆評価
，
言
。
２．類似型文章抽出法
単語
，
「Ａ
Ｂ 書
本」
検索
方法
。特 ，専門書
，
「栄
養
考
菓子
方 本」
，
「
飼
爬虫類 本」
探 。
場合 ，
入力
文章 解析 ，
名詞 動詞 探 出 ，関連
検
索
。
類似型文章抽出法 言 。
観点◆
１．関心・意欲・態度
○実習
２．思考・判断
通
情報源
特徴
○
関心
考
情報収集
態度 身
持
情報源
，
３．技能・表現
関
，収集時 利便性
情報 信頼性 考
判断
。
○疑問
問題
解決
情報 複数 情報源
適切 収集
。
４．知識・理解
○各種情報源
性，長所
理解
特徴
特
短所
。
。
参考資料
・CIEC 編著，
『教科「情報」実習
・４ 情報
収集手段
展開◆
１．身近 簡単 疑問 問題
（例：日本 人口 何人？
駅 近
昼食 食
検
。
，文書処理
生徒
情報
一
，実際
。
環境
用
活用
。
問題点
調査 情報収集
利点 問題点 一
用
源
安定
利点
』
，日本文教出版，2001年
概説』
，日本図書館協会，1997年
第２章 情報
活
97