1,2,3学期ガイド

学習ガイド【1年美術】
★美術の目標
①主体的に美術の活動に取り組み、愛好し、心豊か
な生活を想像していく意欲と態度を高める。
②対象を深く見つめ感じ取る力や想像力を高め、独創
的・創造的な見方や考え方を培い豊かに構想する能
力や表現方法の工夫、創造的に表現する能力をのば
す。
③美術作品や文化遺産などについて理解や見方を深
め、心豊かに生きることと美術とのかかわりに関心を
もち、良さや美しさを味わう鑑賞の能力を高める。
月
題材名
○オリエンテーション
学習のねらい
・中学校で学ぶ美術の内容につい
て話を聞く。
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○シューズのデッサン
・モチーフを観察し、全体と部
分、部分と全体の関係を見つめ
デッサンする力を身につける。
・形体や陰影、材質感の表し方な
どの素描の基礎的技能を身に付け
る。
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★評価の観点・方法
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【評価の観点と方法】
美術では，次の４つの観点で評価を行います。
①美術への関心・意欲・態度
・ワークシート、自己評価カード
・制作の丁寧さや描き込み、完成度
・制作態度、準備物
②発想や構想の能力
・ワークシート（アイデアスケッチ）
・作品の構図・構成
③創造的な技能
・制作、表現の技能
・用具や材料の生かし方
・創意・工夫
④鑑賞の能力
・相互鑑賞カード
★学習のポイント
・１年の美術は、３年間の授業の基礎となるものの見方や方法に
ついて学びます。そのためには、毎回の授業の準備物をきちんと
準備して授業に備えましょう。まず初めは、身近なものから真新し
いシューズを描きます。そして、果物をモチーフにして水彩画の技
法を学びます。
・２学期の自然物の構成では、自然物をテーマにしてスケッチしさ
らにデザイン化して、自然物の中からその形や色が持っている美
の要素を取り出して表現します。そして、デザイン画のまわりの額
縁も木彫りの技法を駆使して制作します。
・３学期の額縁づくりⅡの授業では、実用品としての用の美を追
求し、完成後に工夫した点を語り、その優れた点についてお互い
に評価し合います。
・鑑賞の授業では印象派と浮世絵の関係やゴッホについて授業
をします。鑑賞は美的な感性を磨く授業です。素直な気持ちで作
品を味わいましょう。
・定期テストは範囲の中で、授業と関連した内容は高配点で出題
します。標準美術を中心に復習しておきましょう。
・定期テストの中の実技テストは短時間で発想や描画力をはかる
ものを出題します。落ち着いて取り組みましょう。
○デザインの基礎①
・楽しいレタリング
・レタリング書体の違いを理解し
バランスよくかくことができる。
○デザインの基礎②
・絵文字
・自然物の構成
・色の基本学習
・構成美の要素
・アクリルガッシュの
使用
・漢字の字の変形が自分のアイデ
アででき、「漢字の感じを」生か
した発想ができる。・自然物を観
察スケッチすることで、その美し
さを発見し、特徴を生かしてデザ
イン化することができる。
・構成美の要素を生かして、画面
の中に構成することができる。
・色の基礎学習を踏まえて、自然
物から受けた印象がより強調でき
るような配色を考えることができ
る。
・アクリルガッシュを使って美し
く彩色できる。
○ 額縁づくりⅠ
（アイデア～木彫）
・生活の中に潤いをもたらす工芸
について着目し、紙やき、土の特
質とは何かを理解できる。
・四国の伝統工芸について知り、
長い伝統の中ではぐくまれてきた
ことを知ることができる。
・自分の生活を豊かにするような
作品を作ろうとする態度。
・木の特性や良さを感じ、制作の
条件、手順や方法を理解すること
ができる。
○額縁づくりⅡ
（木彫～塗装）
・いろいろな技法に積極的に取り
組み、塗装の工程を知り美しく仕
上げることができる。
・出来上がった作品を互いに鑑賞
し合い、良いところを見つけるこ
とができる。
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3
○作品の相互鑑賞
○美術作品の鑑賞
・炎の画家 ゴッホ
・ジャポニズム
・庶民の絵画
―浮世絵―
・ゴッホの人生を通じて、自分の
思いを持ちつづけることの大切さ
に気付くことができる。
・西欧におけるジャポニズムにつ
いて理解することができる。
・浮世絵の代表的な作者について
その作風の特徴を知ることができ
る。
・浮世絵の美しさに触れ、親しむ
ことができる。