parecidossorprendentcs]． - Despacho de Elena Gallego

EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescrltura
Ｐ
Ｉｌ－ＡＮＡＬｌＳｌＳＤＥＬＡＳｌＤＲｌＮｌＣｌＰＡＬＩＺＳＤｌＦＩＣＵＬｍｄｋＤＥＳ
け
Ｉ－ＰＬＡＮＯＯＲＡＦＩＣＯ
Ａ)Lalenguacscritajaponesaylasdificultadesdebidasalasdmerenciasdel
sistemadcescritura・Sistemasdetranscripci6n
B)Lacaligrafiajaponesa．
Elproccsodeinvenci6ndelacscrituraesunodeloshechoshist6ricosmas
curiosos、EnEgiptolaescrituraeraidcogranＣａ，ｎｏｔcnianadaqucverconun
alfabetof6nicoA1principiohlerudimentariaylosprimerosescritoscombinan
idcogramascollsignosfblleticos・Losideogramasalavcztuvieronunsignihcado
mctafijricQsigniHcadosambiguos副unmismoideogramareprcsentabapalabras
condistintaentidadsonoraLoscscribas,ｐａｒａevitarestetipodcambigUedadcs、
delanteoencuadrandounideograma,representabanotroideogramadandolugar
alafbn6ticacor｢ccta、Scmallluvicronidcogramasysignosfbnelicosdedosy
tressilabas・
Losheniciosiileronlosprimerosquchicicronunalinbeto，conunnumero
escasodecaractercs（22-25）cnclquenoaparccianlasvocalesEstealfabeto
henicioesrecogidoporlosgricgoaintToducenlasvocalesydanlugaralos
alfabetosoccidentalcs．
Encasitodaslascivilizacioneslahistoriadelaescrituracuentacoｎｕｎ
ｍｉｓｍｏｐｒｉｍｃｒｃａｐｉｔｕｌｏｏｐｕｎｔｏｄｅpartida：paralosantiguoschinos-aligual
queparalossumcrios,egipcioahititasocretenscs-IosprimcrossignosfUeron
sicmpredibUios，picto8mamasycombinacioncsdcpicto図amas、Ａｐｅｓａｒｄc
procederdccivilizacionestandistintas，algunosdeellospresentanunos
parecidossorprendentcs]．
LospictogramassefUeronestilizandocongranrapidcz，pcropennaneccn
todaviacnloscaractcrCscbinosunashuellasmuymarcadasdclospictogramas
primitivos,queledanaestaescrituraunacaligrafliadcunadimensi6nIotalmentc
po6tica，quesemanificstacspecialmentcenlascombinacioncsdeciertos
caracteresVeamosacontinuaci6nunQiemplodec6mohanevolucionado
algunosdecstospictogramas：
’Ｓobrelaescrlturaenelmundoantiguov6aseGeorgeMounmHisZnmHlde/ｈ”鈍巧Zjba，
BibhotecaRomimicaHjspdnica,Gredos,Madrid,1979,pp23-105．
2９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura．
ユタ
子 月
川
'７/）
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田
／
バハ
L－－￣
ﾉ、
ﾆノ
火 水 木
DibUjoL
(SoniaFdeHosono`Unalenguaendiablada?，PHRJap6n,Juniol986）
Ｅｎｌｏｓｌｉｂｌｏｓｐａｒａｎｍｏｓｓｃｅｘｐｌｉｃａｃｌorigendeloscaractcreschinos
mediantcdibUjoscomolosprecedcntesparaquepuedanaprenderlosmQjor,Por
Qjemplo，aquivcmos（deizquierdaaderccha）ｃ６ｍｏｓｃｈａｎｆｂｍａｄｏｌｏｓ
ｉｄｃｏｇｒａｍａｓｄｃ“nifio，，，‘`luna，，，‘℃ampodearToz，，，“filego，，，‘`agua，,，‘`drbol，，，ｙ
a～
"montaiia，，．
Laescrimrachinacsuncasoljnico：nacidahaciaelsegundomilcnioa・ｄｃ
Ｊ.Ｃ,codificadahaciaelafiol500antcsdenuestraerayconstituidaenunsistema
coherenteenhPclosafios200ａ、ｄｅＪ・Ｃｙ２００ｄ、ｄｅＪ.Ｃ､，cstaescrimracs
plYicticamCntclamismaquelaqueloschinosleenycscribcnhoydia．
Porsuparte,cnJap6nnocxistcnrastrosdcninglmtipodeescrinⅡaanterior
alaintroducci6ndclaescrimrachinaPodriadccirscquelaantiguacivilizaci6n
chmaGjerci6cnJap6nunamfluenciaculturalmuysimilaralaquelacivilizaci6n
greco-latinaQjcrci6enlospaisesoccidcntales,Lalitcratu｢ａmedievaljaponcsa
-especialmcntc，lanarrativa‐file，pues，unpuromilagrodebidoalrelativo
analfabetismodealgunasmlUeres，desconocedorasdelchino，ｑｕｅａｌｎｏｓａｂｅｒ
ｅｓｃｒｉｂｉｒｍａｓｑｕｅｅｎｊａpones，nosdGjaronimperecedcrasobrasenlcngua
vemdcula,Ｃｏｍｏ“LaleyendadcGclui”deMurasakiShikibu,“Ellibrodela
3０
Escriturajaponesa・Dihcultade8debidasalasdjfbrenciasdelsL3temadeescritura．
almohada，，dcSeiShonagon,cldiariollamado“Kagcroonikki，，,etc2．
LaculturaylaescriturachinafUcronpenc位andoenJap6ncnsuccsivas
oleadascnlosprimerossiglosdcnucsraera(sobrctodoapartirdcllVyVy
conmayormtensidadenlosdossiguientes)DichacscTitura,llamadaAmyj(漢字，
lctraschmas)estafbrmadaporidcogramasopictogmmas3,csdeciLsignosquc
representanotlatandelcproducirunobjetooconcepto,porQjcmplo：
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一
￣
￣
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一
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ｍｉ(t)tsu
hitotBu
ＩｕｔｎｔＢｕ
hito-
ｆｍａ－
ｍｉ－
(uno）
(dos）
(trcs）
ｋａｗａ
(rio）
山
門
ＳＡＮ
ｙａｍａ
(montaiia）
(originariamente
ＭＯＮ
人
～
一
一
℃。
ＧＥＮ
ｉｕ
(dcCir）
木
林
ＭＯＫＵ
kｉ
ロ
(Arbol,m2dera）
(origjnariamentc
(soｔｏ，
arbolcda）
ＫＯＯ
ｋｕＣｈｉ
(Puerta
portaIOn）
hayaBhi
hiHo
(hombre，
pcrsona）
(boCai
abertura）
cscrito山。山）
一一
jlN,ＮＩＮ
森
ｍｏｒｉ
(bosque）
>|〈
Diblljo2．
(DellibroRPlanasyJRuescasJqpo"｡，ﾉiMzblbdo,DonLibro,Madnd,1”2,pag677）
Masadelantccxplicarcmosdetalladamentccstosyorosideogramas．
２FernandoRodriguez-IzquierdoyGavala，EstudlosdelmgUisticadescTiptivay
comparada：Elavatardelaescriturajaponesa:ideogramasparaunalenguanexiva"・
PublicacjonesdeljngUisticageneral,SevUla,１９９９．
３Estosdost6rminoetienenunahgeradifbrenciadematiz：
‐疏心tc癖､mas:Sondibujostomado8delareahdadV6asedibUjo1,ma8uperlor．
‐Ideo厚ａｍｍ:estUizaci6ndebidaalaevoluci6ndedichosdjbUjosconhneshngmstmcos
V6asedibujol,mamfbriorodibujo2．
3１
Escritul･ajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbTenciasdelsistemadecscl･itura．
PorotTapartc,IosjaponcsesadoptaronlaslctTaschinas,conservandosu
pronunciaci6nchina“O"ツoｍｊ（音読み)，，yaiiadi6ndolesasuvezuna
pronunciaci6njaponesa､`A""ﾂ０ｍ(訂11読み)"・EstofUcdebidoaqucunasola
pronunciaci6nresultabainsuficienteenjapon6s．
Lamayoriadelosidcogramasticnenunapronunciaci6nchina(Ｏ")yunao
dospronunciacioncsjaponesas(K"").cxceptuandoalgunoscomo``生，quclicne
doslecturaschinas(SELSHOO)yunassictcomaslecturasjaponcsas(ｕｍｕ生
むmmareru生まれろ、ikiru生きろ，hayasu生やす、hHeru生えろ，咽、、
生.ｋｉ生,etc.）
EnlaslistasdeAzJﾉﾘﾉ,IasletTasenmaydsculasuelenreprescntarlalccturade
origenchinoylasletrasenminIjsculasuclcnrcprescnIa「lalecturadeorigcn
japon6s(comoaparccecncldibUjonljm2,yestemismosistemavamosaseguir
enclpresentctrabaio).Silosdiccionariosolistassonjaponeses,sesueleemplcar
AmaAzJ"αparaclsonidodeorigenchinoyhli7qgZJ"αparaelsonidojapones．
HaycasoscnquealgunaspalabraｓｐｕｅｄｅｎｌｅｅｒｓｅａｌａｖｅｚｓｃｇＩｍｌａｌｃｃｔura
chinayjaponcsa､sincmbargosetTaladecxccpcioncs．
Eiemplos：
風車PUUSHA(Iccturachina）
signiflcado:molinodeviento
風車 Azzmg”"〃αｏ/hzzegH'ｗｍｑ
(lecturajaponesa）
落葉RAKUYOO(lccturachina）
落葉 ocﾉﾘﾉ6α(Iccmrajaponcsa）
significado:hqjascaidas
Sinembargo，estaescrimraimportadadeChinanopodiaaplicarsc
adecuadamentcalacstTucturagramaticaljaponcsa;にnninacionesdcverboso
adjelivos,particulas,etc.,einclusonombrcspropios,qucdabanambiguamentc
representados・yaquesiscempleabansignoschinosporsuvalorexclusivamentc
3２
EscriturajaponesaDi6cultadesdebidasalsistemadeescritura
fbnetico(porsusonidolnohabiaibrmadcdespQjarlosdelaideamisma(el
significado)quellevabanconsigo､Tengaseencuentaqucelchinoycljapon6s
sollcnesenciadostiposdelcnguasmuydifercntes．
Elchinoesunidiomamonosilabicocongranabundanciadesonidos
hom6fbnosdcmodoqucunmismosonidopucdccorresponderadicZveillta
treintaomascaracteresdesentidodiferente，queelchinodistingueporla
diferenciadetonos,incxistentesenlalenguajaponesa:mientrasque6staesuna
lcnguaaglutinante(enalgunosaspcclos）cuandoibrmasuspalabrasapartirdc
unaraiz,afiadiendolesufUosyprcfiiosSinembargqcomoveremosmas
adelanteenotrosaspectoseljapon6scsflexivoporQicmplo,elllasHcxiones
verbales．
Porlanlo」atransfbnnaci6ndelacscriturachinacnescrimrajaponcsalne
unprocesolargoytraumatico，ｃｏｍｏｎｏｐｏｄｉａｓｅｒｍｅｎｏｓ、Sabcmosbienqueel
alfabetolatinQeminentementeibnetico,schaadoptadoalaescrituradclenguas
nolatinas,Ｃｏｍｏelingleaelpolacoyelindoncsio・Inclusoeljaponessepuede
escribircondichasletrasoroomqﾌﾟliocaracteresromanosocomodicenlos
japonescsPcrolosresultadosdelaadopci6ndclaIfabctolatinoporlenguasno
latinassuelensermuydcficicntcsLarepresentaci6nalfab6ticadelillgl6smedida
sｏｂｒｅｕｎａｂａｓｅｆ６ｎｉｃａ－ｑｕｅｅｓｌａｑｕｅpresidelaibrmaci6ndelalfabetoensi‐es
fiancamentedesastrosa；ypodcmosimaginarnoslainadecuacionesdelpolacQ
delindonesioodelmismojapoI1escollrelaciOnadichoalfabctoMasadelantc
vercmoslosdistintostiposdccscrituraJりｏｍａﾌﾞﾉyalgunoscasosdeilladecuaci6n
dccstcsistema
Ｅｎｃｌｃａｓｏｄｅｌａａｄｏｐｃｉ６ｎｄｅｌｓｉｓｔｃｍａideograncochino-configuradopara
unalenguatonaLmonosilabicayaislantc-porlalenguajaponesa-notonaL
polisildbicaynexiva-，dichaadopci6nhatenidoqucscrfbrzosamenteviolenta
SinembargoClsistemadebidamentetransfbrmado,sehaasimiladobienporun
paiscomoJap6n-dondeprdcticamentehoynohayanalfabetos,yhaenriquecido
en巴anmaneraalidiomajaponescomoreceptor．
SabidoesenlingUisticahist6ricaqueloscambioslingnisticossuelen
acarrearloscambiosdeescrituraynoalrev6s､Enclcasodeljapon6srespectoa
laescriturachina、esmuchaverdadelfen6menoinverso：ｑｕｅｌｏｓｃａｍｂｉｏｓｄｅ
3３
EscriturajilponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
escriturahanimprcsohuellasindcleblcsenlalellgua,ycstarcalidadticnctanto
pcsocomocMen6mcnocontrario．
EvidentementCclchinOporsucariictermonosildbicoytonalcsunalcngua
muyadecuadaparaquccadasilaba-palabratengasurcprcsentaci6ncscritaLa
posiblevaricdadlbnicaｄｃｔｏｎｏｓｃｎｃａｄａｕｎｏｄｅｅｓｏｓｓｅｇｍｃｎＩｏs・asicomola
obviavariedadscmanIicaquccadasegmentopucdccomportarparcccnpropiciar
clhcchodcquccadaunidadsikibico-tonal-scmdnlicasccscriba
indcpcndicntcmcntcLostonossonmuyaptosparadistinguirmonosilabosentTe
siElordcnestambi6npcrtincnlCconlocualentracnconsidcraci6nlasinlaxis．
PorcjemplOenjapon6stencmos：
大国
(TAIKOKUclgranestado）
comocalcocxactodclchino`γαｋ"ＯＡ，，ydondcpodemosaprcciardcpaso
queeljaponeshaadoptadoyadaptadoasuspautaslaf)llelicadcIchinoComo
unadclasposiblcslccturasdeloscaraclcrcs・Peroparalog｢arlaoraci6n
copulaIivanobaslaconinvcrtirelordendelosidcogramasydccir“Ａｏｌｗ/αr
rcmcdandolasintaxischina,sinoquctendriamosquerecurri「alasinlaxisllcxiva
yalaspalabraspatrimonialcsjaponesas：
国が大きいＡｌｌ"jaJooA〃
国が広いｋｕ…/,'わ！
Ｏｂｓ６ｒｖｅｓｅｑｕｃｃｎｃｌｐｒｉｍｅｒｃａｓｏ“ＴＡ１ＫＯＫＵ，、tcnemoslapronunciaci6n
china(Ｏ"〕o"l/)ｙｅｎｅｌｓｅｇｕｎｄｏｃａｓｏ.`A""/ｇ[JCCAノハcncmoslapronunciaci6n
japonesa(A""ｼCl､)．
Enjapones，ｙｄｅｂｉｄｏａｌａｉｎｄｏｌｅｆｌｅｘｉｖａｄｅｃｓｔａｌenguaexislcll-por
Qiemplo-llcxioncsvc｢balcsoadjctivalesquenoseprestanaunarcprcscnlaci6n
idcogrdficaEsasquepodcmosllamarterminacioncsdcpalabras､asicomolas
postposicioncs-vigcntesenjapon6senlugardelaspreposicioncs-qucmarcan
3４
Escriturajapone8a・Dihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsi8temadeescritura
鯛鰯鰐鑑鯛誓鰯Ｗ…､…n町…y……
Porestaraz6n,losjaponCsescrearonhaciaelS,IXunossilabariospropios，
apaltirdealgunosAmZﾉﾉmediantcunpmcesodcsimpliflcaci6n,llamadosAmm
(仮名，“nombrcosignoquesetomaprcstado，，)，proccdentcsdclantiguo
ma妙｡QgZJ"八万紫仮名).
Porotmpaltc,tambi6ncxistelaescrimrahe"mjgzJ"α(変体仮名),quecsun
tipodeﾉｉｊｍｇｍｍ,enlacualestanescritasmuchasdclasobrasclasicas．
Haydostiposdcsilabariososilabo厚amasAα"α：
1‐KZJjZzjhzm(片仮名，deaspectocuadradoytomadodeunasolapartco
elementodcMmyj)．
Ｚ－Ｈ７ｍｇｚＪ"α(平仮名，llano,nonnaLnamraLtomadogcneralmcntcｄｃｕｎ
Ａｍｙノcompleto，cncaligrafiarapidaymuycstilizadaytcndiendo
generalmentcalacconomiagrafica)．
Veamosacontinuaci6nc6modelAmyjろ（'℃)sehanfbnnadolossignos
mde〃ｊｍｇＺｍａｙＡｍａｈＪ"α､
Kanji
Hiragana
Kalznk2na
ろ（旨)(ろ)ろ(9)ロ
DibUjo3．
(FernandoRodriguez･Izquierdo"Estudiosdehnghisticadescriptivaycomparada,，)．
３FernandoRodriguez-Izquierdo"Ｅｓｔｕｔｈｏｓｄｅｌｍ：nhisticadescnptiva…．
４Silabariofbn6ticonacidoenlaantigiiedadconelEnClesimplihcarladjficnlecturadelos
”
libro8sagrado8delbudismoydeotrosdocumentosprocedentesdechinaAparecemuy
Grecuentementeenel1M21nyDosﾉｳｕｕ(万紫集,Antologiapo6ticadelasMilhOjas)．
3５
EsclPiturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjferenciasdelsistemadeescritura
Ambossilabarios，capacesdcrepresentarpcrfectamentccljapon6s，
conticncn73signos,dcsglosadoscn48sonidospuros(se/o",清音),２０sonidos
impurosoaltcrados（c/bAⅨo"，濁音）y5sonidosmcdioimpurosomedio
altcrados(ﾉｸα"ぬA"o",半濁音)5．
ＥＭＷgα"Qesunacscrimratipicamcntejaponesahoydia､dcsarrollada
precisamentcparaescribircljaponescomolcnguanexivaquees．
〃
ＥＩＡ、αAmmsuclcusarsehoysobretodoparatranscribirpalabras
cxtraiUcras:top6nimos,antrop6nimos,extranjcrismos・Contodo,noscpucdcn
escribirbien,enningunodelosdossilabarios,silabasinexistcntcscnjapon6s，
acabadascnconsonantescomoibr,ｄｒｉｄ（Madrid)，ｕｏｔｒａｓｃｏｍｏｐｌａ，ｐｌｕｓhe，
11a…etc.,detallbrmaquemuchosnombresextranjcrosquedanirrcconociblcsy
hayqucrecurriraaproximacioncs．
Veamosacontinuaci6nestossilabarios,/hJjaAzJ"αｙ/Ｗｇｑ"α(sonidospuros）
yampliaci6ndcAmqg[J"αｙﾉｸjlzJgmm(sonidosimpuros)．
（FotocopiascxtraidasdellibroPlanasyRuescas,JtJpo"6s〃α6/tJdb,ｐｐ６７９
６８Ｌ６８２）
5SeUamasonidopuroporeJemplo,alassilabassordas`ｋａｋｌ,ｋｕｋｅｋｏ"(か、き、〈、け、
こ)ysonidosimpurosalasonorizaci6ncorrespondientedeestassilabas"ga,ｇＬｇｕ,ｇｅ,ｇｏ
(が、き霞、〈．，げ、ご)．
3６
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EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura．
Comoyahcnlosmcncionado，elsilabarioAzJ'αAα"αseusa
fUndamcntalmentcparatTanscribirnombresypalabrascxtralﾘeras,pT6stamosdc
otraslenguasytambi6nparadarocasionalmente6nfasisollamarlaatenci6n
sobrcalgunapalabraquesequieredestacaLalgljnterminoonomatop6yicQ
intcljcccioncs､etc．
PorQiemplOenclcasodcnombresexlralljeros：
ホセ・マヌエル
ＪｏｓｅManuel
アウロラ
Aurora
ゴンザーレズ
Gonzalez
マドリッドアメリカ
MadridAmerica
Enelcasodepalabraspr6stamos：
パン
ピアノ
●
paｎ
pIano
タバコ
tabacqetc…
EIjapon6aalcontrarioquelamayoriadelaslenguaseuropcas,ｃｓｕｎａ
ｌｅｎｇｕａｑｕｃｎｏａｄｍｉｔｃｌａｓｃｏｍｂｉnacionestautosilabicas，csdecir､combinaciones
trabadasporconsonantcocondosomasconsonantesenunamismasilaba(como
Madrid)osilabasacabadascnconsonantc(comoMadridtambi6noMalluel),cs
decir,dcspu6sdeunaconsonante,ｅｘｃｅｐｔｏｅｎｅｌｃａｓｏｄｅｌａ“n，，，scacualscasu
posici6ILsiempretiｅｎｅｑｕｅａｐａｒｃｃｅｒｕｎａｖｏｃａｌｓｉｎｏｌｃｓｒcsultamuydificilla
pronunciaci6n．PorcstemotivoTaponizan調，esdecir,adaptanasusistema
lbnetico｣aspalabrasextrallierasquelesresultandedificilpronunciaci6n
Comorcsultadodccstaツaponizaci6n澪tenemosque`Madrid，､scconvicrtc
en“ＭＩＣﾉｏｒﾉﾋﾉﾘb，，，ylapalabrainglesa6`ｉｃｅｃｒｅａｍｅｎ・`Ｑｊｓ〃Ａ"ｒｊｍ"〒，
tTansfbTmacioncsfbn6ticasquclasdQjanatodasluccsirrcconociblｅｓｙ,deno
conoccrsCcrcannopocosmalentendidosyconlUsiones．
Sinembargo，estcproccsodeadaptaci6nalaibn6ticapropianodcbe
sorprendcmospucsloquccsunproccsounivcrsａｌｑｕｃｓｅｐ｢oducecnlodaslas
lenguas、PorQiemplo,ｃｓｍｕｙｐｒｏｂａｂＩｅｑｕｅｕｎｓｕｃｃｏｎｏｃｎｔｉendaaqu6nos
rcfbrimosaloirnuestro‘`Estocolmo，,yseguramentcllosquedariamosmuy
sorprendidosaIoirselopronunciarcnsuidiomaＬｏｍｉｓｍｏｓｕｃｅｄｅｃｎｅｌｃａｓｏｄｃ
､Bcl6n，：supronunciaci6ncnhebrcotambi6nnossorprcndcriaporsucscaso
４０
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
parecido
Ｅｎｃｌｃａｓｏｄｃｌｎｏｍｂｒｅ“Manuertencmosquelasilabafinalacabacn
consonantc劇qucprecisamcntcesla、TXindistinguiblcdc1a“r､、alosoidos
japonescsConlocualcstcnombrequedaconvertidocn`ＭＪ"zlelw､，ylomismo
sucedcconclapellido“Gonzalez，，ｑｕｃｓｅｃｏｎｖｉｅｒｔｃｅｎ“００種α-'℃z"，~（Iaraya
horizol1talsirvcparaalargarlavocaLIjnicamormadetranscribirclaccnto).Esta
imposibilidaddedistinguire､tre"「ｙ"r，，sedcbeaqueenjapon6snoesrasgo
pcrtinentedentrodclasconsonantesliquidaslacaracteristica"Iateral/vibrante，，q
mQiordicho,s61otiencnunaconsonantcliquidaqueenglobaaestasdosydcsdc
elpunｔｏdevistafbneticoesmascercanaala"r"6ＰＣrlotantoalosjaponeses
lcsresultamuydiHcildistinguircntrc､℃aridad/calidad"ｙ"pero/pclo，，．
Estadificultadtampocodcbeextrafiamos，pucs aloshispanohablantes
tambiennosresultamuydificildistinguirpalabras osilabasconrasgos
pertinentesinexistcnlcscnnucstralcnguaporQjemplo：
s"(す)/sh11（しゅ）/s"z("（しゅう）
s皿(す)/s“(すう）
s"""(墨tinta)／ｓｈ脚加ｊ(趣床,afici61Lpasatiempo）
Enespaholtampococsunrasgopertinenteladuraci6ndclasvocalcs,porlo
cualtambiennosresultacomplicadodistmguirentrcpalabrasqucconticncncstc
rasgOporcjcmplo：
ﾙﾉhi(雪,nievc)／脇‘"ん/(勇気,valentia,valor）
Sinembargo，exccptuandoalgunossonidosoclsistemaibneticocspaholy
japonessonbastanlesimilares,porlocuaLIapronunciaci6nespaiiolaparalos
japonesesylajaponcsaparalosespafiolcsnopresentacxcesivascomplicacioncs
lGComoconsecuenciadeestafaltadedlstmci6n，altranscribir“Ｌｕ塒”ｙ“Ruiz”alsistema
snAbicoAatzlAana，quedariancasiiguales：Ｌｕｉｓルイス，Ｒｕｉｚルイズ，ｙｅｎｅｌｃａｓｏｄｅ
"Balrera``ｙ`Valera，'exactamenteiguales:“バレーラ，'．
4１
EscriturajaponesaDificultadesdebidasalsistemadeescl･itura．
ｙｅｓmuchomasscncillaparaunosvotrosquclaibn6ticadelcnguasdcpaiscs
￣
vecinos(fTanc6s,ingl6s,cI1ino、corcano…)．
EIsilabarioノ，/rCJg[J"qscutilizaparadcsincnciasvcrbalesyadjetivalcs
particulas,ＣＯ'liunciones,ｐ｢eposiciones,pronombrcsydivcrsost6rminos7cuya
lllnci6ngramatical，prevalcccsobrcelsignincadodcorigcn；tambi6nseusaa
veccs,cscritoparalclamentealosﾉhJﾉ!//,comoayudaparaleerIoscorrcctamcntc8．
ＰｏｒｃＵｅｍｐｌｑｃｎｅｌｃａｓｏｄｃｌａｓｄｅｓｉｎｃｎciasvcrbales，ibrmadasporel
silabarioﾉｸﾉﾛg[7"α､veamoselverbocomer．
Estecsclidcogramaqucrcprcsentaｌａｉｄｃａｄｃ℃Ｏｍｅｒ，，：
食
DcpcndicndodelconIcxIqcsdecirdｃｌａｓｌｃｔｒａｓ（ﾉｾﾌﾉｳﾞﾉｙﾉｾJﾉﾌα）quelc
acompanellsusignincadovariard9､aullquesicmpredentTodelcamposemantico
dClaidCadc`℃Ｏｍｅｒ，，：
Infinitivo：
Prescnlc
Pasado：
食べろ（m6erl/oocomer）
食べます（､be,,jqm,comqcomes,come…)Ⅱ
食べました（m6e"jａｓ"jrQLcomLcomistc,comiO…）
（ＮormalmcntccuandovaacompanadodcﾉﾉﾉrcJgα"αscsuclcpronunciar
A""vo"7/）
ず-
7ＥｓｔｏｓＡａｎａｓｅｌｌａｍａｎＱＡｕ蘂IHI]ａ（送り仮名Ａana・Paraescoltaroacompanarhastala
despedida)quefbrmanlasmnexionesdetiempo:presente,pasado…,yaqueelAzlms61o
oheceelsignihcadobdsico〔lelconcepto,sinmnexiones)．
ＢＥｓｔｏｓ“nasedenonnnan／１，階lＹｍａ（振り仮名）ｏＡＹｍａａｄｊｕｎｔｏ－ｃｏｍｏ“salpicadd'o
aphcadoaltextobase-,ｓｅｕｓａｎｅｎｌｏｓＡａｎﾉYespeciahzadoscuyalecturanol･malmenteno
I1r
esconocida,ｅｊ：系鼠いむuardiUal
９Ｅｓｔｅｃｒｉｔｅｒｉｏｔａｍｂｉ６ｎｅｓｃｌａｖｃａｌａｈCl･ａｄｅｄｅｔｅｒｍｉｎａｒｓｉｕｎｉｄｅｏｇｒａｍａｄｅｂｅleersea］
estjlochino(o,])ojapon6s(k[ml
1oLaletrasennegritacorrespondenalapartequeseescl･ｉｂｅｅｎ“J、;ｅ]restoseescribo
enhiz可agzma
llElverbojapon6snotienedesinenciaspersonales，esdecir,todaslaspersonasson
iguales．
4２
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura．
VeamosclcasodequccstcideogramaｖａｙａａｃｏｍｐａｆｉａｄｏｐｏｒｏｔｒｏｋａＷｊｅｎ
ｖｅｚｄｅｈｊ７ｑｇｚＪ"α：
1-食堂(SHOKUDOO脈comedor
2-朝食(CHOOSHOKU昨desayuno
3-昼食(CHUUSHOKU)Halmuerzqcomida
（NormalmentecuandovaacompafiadoｄｅｏｔｒｏｓﾉImyjsesuelepronunciar
o"シo、/,salvoalgunoscompucstosverbales,que,－porcierto-suelenllevaralgIm
signodeﾉmzJgzJ"αenmedioEi：思い出す.o"7ojabs")．
Enclnlhm・Lclideogramaquc
signinca“sal6n，templo，recinto，,，por
significa“restaurantc,comedor.，．
～
acompana
tantoesta
alideogramacomeE“堂”
combinaci6ndeideogramas
Ｅｎｅｌｍｌｍ２,elidcogramaqueacompanaalideo竪amacomer,.`朝，,significa
"manana,，，portantoestacombinaci6ndeideogramassigniflca6`desayuno，，
(comcrporlamanana)．
ＥｎｃｌｎＩｊｍ３,elideogramaqucacompanaalideogrａｍａｃｏｍｃｒ“昼”signinca
``mcdiodia，，，portantocstacombinaci6ndeideogramassignifica“almuerzo，
comida(comeralmediodia)．
ＤｅｅｓｔａｆｂｒｍａｓｅｃｏｍｂｉｎａｎｌｏｓｉｄｅｏｇｒamascntresioconAjrqgzJ"ｑｙ
ﾉｾJ/αAzJ"α、
Porotraparte,entodoescritotienequehaberuncquilibrioentrehjmgzJ"αy
Azmﾉﾉ,pucstoqueuntcxtoenelquepredoｍｉｎｅﾉｾＪＷｊ,produceunaimpresi6n
filerteencuａｎｔｏａｓｕｄｉｈｃｕｌｔａｄｙｕｎｔｅｘｔｏｅｎｅｌｑuepredominehjragm7a,puesto
queestadcsprovistodesignincado,tambiensehacedifTcildeleer､Porestalaz6n，
algunaspalabrasqueseescribcnenＡｍｙｊｖａｎｅｓｃｒｉｔａｓｃｎ〃jrcHga"α・Detodas
fbrmaaesteaspcctodependｅｅｎｇｒａｎｐａｒｔedelgustodelqueescribeydeltipoｄｅ
ｅｓｃｎｔｏ．
4３
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdels鱈temadeescritura．
ｕｎＱｉｃｍｐｌｏｅｎｃｌｑｕｅｔａｎｓ６Ｉｏｅｎｕｎａｃｏrtahase
aparecenmczcIadoslostTes sistemasdeescriturajaponcsa:Ｋα'1ﾉﾉ,ｈｊｒｑｇα"ｑｙ
VCamosacontinuaci6n
Amqh7"ａ
ブルゴスの
大聖堂
(iImzJﾉ、"α）（力jrCJgα"α）（１hm//）
β”堰Cs〃〃ｏ
ＣｊｂｊＳｅｊｄｂｏ
Traducci6n：“LaCatedraldeBurgos,,
ＥｎｐｒｉｍｅｒｌｕｇａｒｔｃｎｃｍｏｓｅｌｎｏｍｂｒＣｄｅunaciudadcspariola，portanlocn
japon6ssetmnscribeeｎA、αﾉｾﾝ"α・Yahemosexplicadoanteslaspeculiaridades
detranscripci6ndeesteSistema．
Despu6s,comoyadUimosantcriormenlCclsilabario/ｌｊｒａｇｚＪ"qsirvepara
fbrmarpartlculas，conlunciones，prcposicioncs，ｃｔｃＥｎｃｓｔｃｃａｓｏｔｃｎｃｍｏｓ｝a
preposici6n"｡e"quecnjapon6ssedice`Wo"yseescribeconelcorrespondiente
signodc/WzJga'ね｢“の､､．
Ｅｎｃｌｃａｓｏｄｅｌａｐａｌａｂｒａ“Catcdrar，（DAISEIDOO大聖堂）nos
cncontramosqueenjaponesestAfbrmadaportresAmリムvamosadesglosarsu
signiflcado：
PrimcrﾉhJWji:－大，.(Iecmra:TAI,DAI,００，００…),esunideogramasimplcy
representaunapersonacstirandobrazosypiemasconelfindeilustTarlaideade
…grande，､Enefecto,unacatedralcsuncdiflciograndc．
SegundolhJm：“聖”（Iectura：ＳＥＬＳＨ(X)，〃ｊｒｊ)，csunidcograma
compuesto,Ibrmadoasuvezportrcsideogramas､vamosadesglosarlos：
１－坪:signiflca"oido,orQ1a．
●９９
２‐ロ：significa``boca｡.､Ｅｎｅｌｃａｓｏｄｃｅｓｔｅｉｄｅｏｇｒａｍａｅｓｍｕｙｃｌaroel
simbolismo
３－王:significa“rcy，，､EIsimbolismodecstcidcogramapodriainterprctarse
delasiguicntcmanera:cltrazosuperiorrcprcsentariaal“cielo，、,ｅｌｄｃｃｎ
4４
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistEmadeescritura．
ｍｃｄｉｏａｌ“hombre，、ｙｅｌｉｎｉ１ｅｒｉｏｒａｌａ“lierra劃､Iz、EItrazovcrtical
significaria-Gatrav6s，,､Asi,clpoderdelreyocmperador,11egariaaIatierra
atravesdclcieloEslaidentificaci6nentrc“realeza，，ｙ“divinidad，，tan
arraigadaenOriente'３tampocoesaienacnOccidcnte（recuerdenselos
monarcasabsolutos）ScgIjnestaleoria，podriainterprctarseque“una
pcrsonaqueesreydesussentidosCsdccir」osdominapuedellegaraser
santo・Ｄｃａｈｉｖｅｎｄｒｉａｌａｉｄｃａｄｅ“santo，sagrado､、deestcideograma
Recu6rdeseelrefＴａｎ“Oir，verycallareslaconductadclsabio，、（y
podriamosdecirquclambi6nladel“santo")．
Tercer/ｈＪＷ/:“堂"(lcctura:ＴＯＯＤＯＯ)explicadoanteriormente,signiflca
``sal61Ltemplo,recinto，，．
Portantotcndriamosqucparalosjaponescslapalabra､℃atedrarse
traducecomo“ungrantemploorecinlosagradoosa､to､X
Sincmbargo，esteconcepto‘℃atedrarseusaparadcnominarcstos
坐grandestcmploscxtranicros雨，ｄａｄｏｑｕｅｃｎＪａｐ６ｎｎｏ｝Uay、℃atcdrales霊
excepluandolaspocas℃atedralescristianasjaponcsas",sinomasbicn､`tcmplos
budistas，.ｙ“templosshintoistas，訂.Poreso,alserunconceptoextralUero,tambi6n
sepuedeexpresarmediantelapalabrapr6stamocalcada,escritaenAzlljqAzJ"α“カ
テドラル（AzJ'ｃｃ！brar")"．
Todacstamezcladesi2mosgraHcos（/に7Ｗ/,hjrcJgJ"ｑＡｍａノセ､α）tan
disparescnsuestructurayorigenescaracteristicadeljaponesybastaconhqiear
cualquierpublicaci6njaponcsaactualparaadvertirlaconsiderablcvariedady
heterogeneidaddelossignosutilizadosensucscritura:algunos,degranexotismo
ycomplicaci6n:otrososencillosyangulosos:otroscurvilincosydcmayorgracia
caligrdfica;numerosdcorigcnarabe(losusualesenOccidente);ｙｃｏｎ廿ecuencia，
scveninclusointercaladaspalabrasohasesenlenguasextralUerasI4．
l2Elnkebana(生け花)oartedelarregloUoral,sebasaasinnsmoenlasrelacioneseｎｔｒｅｅｌ
"elcieloelhombl･eylatierra“consideradostodoseUoscomoestadosdelamentePoresta
raz6n，losarreglosHoralestienenuntaUＣａｌtoycentralquerepresentaalcielo，uno
medianoquerepresentaalhombrｅｙｕｎｏｃｏrtoquesimbolizaalatierra
l3Ladinastiadelosemperadoresjaponesessiempresehaconsideradodescendientede
Amaterasuladiosadelsolyalemperador,sacerdotesupremodelshintolsmo、
llJZJpondsha6Laの,ｐ６７７．
4５
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
ＥｎｃｕａｎｔｏａｌｎＩｊｍｅｒｏｄｅ/にJ'２ﾉﾉ」ｌａｓｔａｐｏｃｏｄｃｓｐｕ６ｓｄｃｌａｌｌGLlcrraMundial
secmplcabanunos7.000ノセJ'1/jdistintosEnclanol946，elMinisteriodc
Educaci6nseleccion6oflcialmentcL850caracteresｑｕｅｓｃｄｅｎｏｍｉｎａｎ
'ooVoo-AmZﾉﾉ（当用漢字）ｙｈａｎｓｉｄｏｌａｎｏｒｍａｄｅｕｓｏｄｕｒａｎｔｅｍａｓdccuatro
d6cadas・ＥｓｔｏｓｓｏｎｌｏｓＡｚｍﾉﾉaulorizadosaaparecercnlibrosypcri6dicosyson
losquesedcbenensenarcnlacscuelaDesdcl980，cstalistaqLlcd6sustituida
porotraunpocomasamplia,dcl945caractcresquesedcnominaﾉoqyoo-ﾉｾ7Ｗ/
(常用漢字）Existetambi6nunalislacomplementariadel661etras・deuso
baslanteresmngido(人名用漢字)sepenmtesuutiIizaci6nennombrespropios
pcrsonalcs）Asipues,cltotaldcambaslistassuma2」llAmy/、
Aunqueasimplcvistaaunoccidentalpuedeparccerleunnumcrotremcndo
parapoderaprendcrloJocicrtocsqueelsislcmadcescritura/hJﾉ!/jlbrmaun
enormepuzzlecnelquetodaslaspiezas(ノヒJ'Ｗ)cnca]analapcrhecci6n、Sin
embargo,hayquetenerpacienciapaTaconstmircscpuzzleEsdecir・ｎｏｓｅｔＴata
dcunaescrituraininteligible,imposiblcdeaprender、sinoquesucstudiorequicrc
muchotiempojlusi6nyconstancia・
Graciasacstatenacidadalaprenderjapoll6scscrito,pocoapocoircmos
cntendiendolasclavesparaadentramosycomprcnderlaculturajaponesaEs
decimexisteunaintimainterrclaciOnentrelacscrituraAzJWjyclmododepensar
japones､Deeslafbrma,scdcbcprolimdizarcnlarclaci6ncnIrclaimagcndcl
AmyjyelconccploquetTatadccxprcsar,yasidcscubriremosunainflnidaddｃ
ｍａｔｉｃｅｓｑｕｃｎｏｓａｙｕｄａｒｄｎｎｏｓ６１ｏａｍemorizarmdsfiicilmcnIeloscaracterca
sinoqucnosmoslraranfhcclasmuyinteresantcsdclprocesomentaloricntal．
Dcntrodelsistemadcescritural]ayconcrctamcnte214radicalcsquefionnan
labasededichosistemayqueporcombinaci6ndccllossefbnnalllosdemas・Dc
cstos214,algunossonﾉｾJ'1/jyportantopucdcnscrcmpleadossolos,otrosnolo
sonpe｢oaportanunsignincadoyotrossonsimplcstrazossinsignificado
Deeslalbrmahayalgunosﾉh､/ｊｓｉｍｐｌｃｓ（木）yotroslbmladosporeslos
radicales(松）
Lasprincipalcsposicionesdclosradicalcsysusnombrcs（csdccir,dcla
partcreculTcnIcorepetidacnlassiguientesseriesson：
4６
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsLstemadeescritura．
●
nombrc
Posici6n
Ｃｌ)emplo
ashi
(s/ｌｊｊａｇｏＡｏ/℃）
3-dcrccha
tsukuri
4-izqllierda
hen
3-angulosuperiordcho
￣P
(αﾉh（6ﾊﾟﾊﾟe"ご"Awr/）
（go"６２"）
(yα､α/c/bre）
tare
6-anguloinleriordcllo
nyoo
（s/"、ﾉ００）
7-cstmcturaenvolvente
kamae
（k""(g[Ｊｍａｅ）
●］●●●
2-Intrior
》》詩聰。
(αmeAm7m"r/）
蕊感一読疹逸凰
電恋吹訳症辻囚
雲魁歌誇疲進風
kanmuri
雪忘飲誌病道風
l-Supcrior
aplicaci6ndclQicmplo
Aprcndcrcstosradicalcscsmuyimportantcpuestoquelamayoriadelas
vcces・clradicalnosdaunaidcadelsigniflcadodelALJW/、
Enelprimcrcaso-Aα""""7-tenemoseMzJﾉｳﾞﾉsimple雨一αﾉ"e調(lluvia)quc
scabrcviacomoradicalsuperiorllamado“α"１eﾉｾJ""7"ﾉﾌﾞ，､dalldoluga「ａＡｚＪﾉﾘﾉ
compucstoscuyosignificadocstdrelacionadoconlalluviauotrostn6mcnos
atmos随ricos．
雪雲霜霞
雪電電霧露
Ｗｲﾊﾉ:nieve
Azm7/"αﾉﾉ:lrucno
ノヒIFJ（"":bruma､niebla
Aﾉﾉﾌﾟ:nicbla
AｗｍａｎｕｂＣ
伽にore:aguanlevC
sｶﾉ"laescarcha
”ので:granlzo
/３２ﾊＷ：「ＯＣｌＯ
Tambi6ntenemoselAm1/／simple竹・ＹａＡｅ，､（bambd）ｑｕｅｓｅａｂｒｅｖｉａ
ｔａｍｂｉ６ｎｃｎｌａｐａｒｌｃｓupcriordandolugaralradical“lIaAeAzJ"ﾉ""ﾉﾌﾞ調ＬｏｓＡｚＪ'1ノノ
compuestosqucllcvancstcradicaltienenrelaci6nconclbambIjosignifican
obietosquctradicionalmentesehacendebambIj：
4７
EscrituraJaponesaDihcultadesdebidasalsLstemadeescritura
笹笛筆篭
笠Ａｚｚｍ:sombrerodCbamblj
s“αbambIjenano
〃e:'1autalradicionaljaponesadebambl］
ん火:pincel
等ノ､Ｗ:palillos
AzJgacesta
Ｅｎｅｌｓｅｇｕｎｄｏｃａｓｏ－“hj-tencmoslosradicalesquevancnlaposici6n
iMerior・porQjcmplo,cIAzJWjsimple`ご“AoAom，.（corazon・menにalmalse
abrcviacomoradicalenposici6ninferiorllamadooes/7"αgoAo'び゛､aunquetambi6n
puedcabrcviarsccomoradicalalaizquicrdaEnesecaso､ｓｃｌｌａｍａＷｓｓ/i/"6eﾉ７－．
Dctodasfbmlas､enunauotraposici6n,1osAmWcompucstosquellevancste
radicalestdn｢elacionadosconlamcntQelcoraz6nylossentimicntos：
(しaparlccluncgrilacslaquccubreelKtJ'1ﾉﾉ.EIrcstovacnoAwrjgα"α）
陰Ｗｊ"qgoAo'が
志AoAmwZ"んｉ:inlcnci6n
忠。！"":Icaltad
漣ノノln":i｢ａ
Ｘ90,,,0/:pensamiento
恋Ａ０ﾉ:amor
悲Ａα,,"/j":tristeza
感Ａ"'1//'w:scntir感情KANJOO:sentimiemto
愛〃:amo『
慰，,`Zg""",e:consuelo
忘町"",で,w:olvidar
慈姉LMwsh/,"/:amor､carinOa化cto
"Ｒ/３sﾉﾉﾉ"6e"，、
快AMorqyo/:agradable
怖AOw"/:miedo
4８
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescrltura
悔恨悩惚情惜憐
AJJ力刀:arrcpcnljrsc
〃、ﾉﾌＴｊ:rcncoEresentimiento
〃dZFα"ﾌﾉ:preocupaci6nsufirimiento
〃ひノゼノッ:enamorarse
""`JAe:caridad,picdadocarino愛情AIJOO:cariiio,lcmura
バカ助":Iamentar
aMJだ〃/:compasi6n,miscricordia
-`KOAoro”inteTcaladoenmediodeMmﾘﾉ：
愛ｑｆａｍｏｒ
優ｊﾉ““hjj:amable
Eneltcrcercaso-/sMhJrﾉｰ,laletraoL欠"signiflca筆bostezaroabrirlaboca，Ｘ
Ａｓｉ，ＩｂｒｍａｐａｒｔｅｄｅｃｏｎｃｃｐｔｏｓｃｎｌｏｓｑｕｃintervienelabocaVeamoslos
ideogramassiguicntcs：
火山１Ｗ:soplarEIidcograma､`ロ，､signillca"boca…,comopucdc
vcrseescompletamenteVisual
欲〃0"､:beberRccordemosqueelideogramaqucsigniHcacomercsmuy
parecido窪食，Ｚ
歌〃/αcanci6n
Ｅｎｃｌｃｕａｒｔｏｃａｓｏ－ｈｅ"-,tcncmoslosradicalesalaizquierdaEIideograma
窪言，､fbrmaunalclraporsisola､cstdfbrmadaporunaboca(abaio)delacual
salen“palabras”ysignifica“dccir”（言う、/"）Dccstaibrma､ｌｏｓﾉ､11ノノ
compuestosqucllevcnestaletraabreviadacomoradicaLestanrelacionadoscon
lalengua：
藷ＧＯ:Icngua,idioma、スペイン語,szｨpej"ｇＤ:cspariol
ｲﾀﾘｱ語"”ｊａｇＤ:italiano
4９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura．
諾持説
銃j,｡"":Ieer
訳”ｋ":traducci6n
力６ｍ“ん/:conversaci6n,charla
sﾙﾉ:poesia
諺ｋｏ/owaza:renan
ZoA":cxplicaLcxprcsar．
VeamoselsiguicntcﾉｾJWjcompuesto“言葉",significa熊palabm，，vcstd
fbrmado,primcroporelideograma“さ”quecomoyahemosdichosignifica
鼈decir，oyelsiguienteideogramaes``葉諦quesignifica"hqja"Deestemodo，
segImestosideogramas,elconccpto“palabra"paralosjaponesesescomo“las
hQjasdeldecir"comosicadapalabrafilcrauna"hqjadcldrboldelaboca"．
OtroQjemploescMzmﾉﾉsimple“木"(Aj),significadrbol,yalusarsecomo
radical“AMle",,dalugaraotrosﾉｾ、ﾉﾉcompueslosrelacionadosconelconcepto
``arbol，，ｏ“madcra"：
机“k"e:mesａ
杖Lmabast6m
板〃α:tabla
Ttlmbienfbnnanombresdearboles：
〃ｍｅ:ciruclo
kzJAj:ｋａｋｉ
ｙｑｍｇＪ:sauce
杉松柏桃
桜梅柿柳
sak"racerezojapones
smgrc1presjaponcs
mqls":pino
lhJshjwaroble
momamelocotonero
Sialﾉ、ﾉﾉ木“ﾉhi，,(drbol)Icanadimosotroigualtencmos林"/jﾛﾘﾉａｓ/j/”
(arboleda,bosquecillo)ysiafiadimosotromdstencmos森"mornbosque，
Selva）
5０
Escl･iturajaponesaDihcultadesdebidasalshstemadeescritura
OIroQiemplomuyparecidoaesteJotcnemosenelcasodelA`J'Zﾉﾉ魚（UO
sakalla）quesigninca-6pez,pescadd．,yabreviadoel1radical（"Che"）dalugara
losdihcrcntestiposdcpcscados：
鮪〃､g",Ｄ:at,j、
鱈/αrabacalao
鰊力"α"'e:rodaballo
鯖sa6acaballa
鮎⑳w:especiedctrucha
鰊,7Ｍ"7:arcnquc
鰻z1,mg,:anguila
鮭ｓｑにsalm6n
鱒ｍａｓ":lrucha
鰹AzJﾊ,/o:bonilo
鯉Aofcarpa
鯛/α/:besugo
鰈ﾉﾋﾝ,e/:platUa
鰯/ｗａｓｈ/:sardina
鮫ｓα",e:liburOn
鮒／i/"αtenca
鯨ＡＩﾘﾉ,ﾛ:ballclIa
輔/'wAq:dclfin
OtroQjemploloteI1cmoscneMzJ,Zﾉﾉ峯水雫(,,'仁!()quesignifica坐agua弱y
abrcviadocomoradicalaladerccha」Iamadosα"ご"ﾉｰIbrmapartcdcideogramas・
lalltoverboscomosustaI1tivos，cuyosignillcadoperlcnecealcamposcmantico
dclagua：
/ZJA/:cascada
mﾉｰz/"〃/:lago
M(e:cstanquc
sml）αｔｏｒｒｅｎｔｅ
ﾉ"/〃α:pantano
〃/"α/o:puerlo
"α〃/:ola
oA/:altamar
"α"7/c(c7:lagrima
洗泳泣濡溶滴潤沸湧沈
海瀧湖池沢沼港波沖涙
〃〃〃：ｍａｒ
５１
αｍ":Iavar
qFpg":nada「
〃'Mn/:llorar
〃"ﾉｗｗ:mqlarse
mAer":derrctirse
sWjmm'ｗ:goIcar
J"ｗ”:humcdccerse
MJAzm（:hcrvir
wdWcﾉｾﾉｗ:manaLbrola「
＄"iZJｲﾉ"":hundir
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
汗ｑＩｓｅ:sudor
浮川h,幻AzJ6Z,:notar
Enclquintocaso-/αだ‐,､､angulosuperiordcrcchdotenemosporQicmplocl
radicallﾉα'"α/cjcJ'℃Ｃ｢~)quesigninca`℃nfemucdad",portanlolosideogramasque
llevanesteradicalpertenecenalcamposemanticodcesteconceplo：
病BYOOJﾉα"Ｍ１/:enfermcdad
萢疹BOOSOO:virucla
麻疹/､s/ijAn1:sarampi6Il
癌GAN:cancer
下痢GERLdiarrca
病ノ､,"kdolor
痕TAN:esputohema
痕“A",e:cansaIIcio
ＥＩ１ｃｌｓｅｘｔｏｃａｓｏ‐"Voo-“anguloinfbriorderecho,，,tenemosporQ1emploel
radicalsﾊﾉ""”CGL)quesigniHca"andarporuncamino，，oasitenemos
ideogTamasrelacionadosconcstecoI1ccpto：
道ＤＯＯ,,,/c/,/:camino
進＄皿s皿""(:avanzar
送ＯＡ",MCnviar
辻cAiAm:ccrca
迎,""AmJe'w:saliralcncucntro
道０１，:perseguir
退ｓｈｊｒｉＺｏＡｕ:rctroccdcr
通'００，Ｗ:pasarAqyol1:irecuentar
運hqAo6":Unnsportar
5２
EscriturajaponesaDiiicultadesdebidasalasdlfbrenciasdelsistemadeescritura
Enels6ptimocaso-/にJ"jqe-``estructuraenvolvente",tenemosporQicmploel
｢adicaMz"?/gα"!αe（ロ）quesignifica"estarrodeado,cercado"・Asitenemoslos
siguientesideogramas：
国圏囚
田ｍＴＡＤ,"zｨ:rodeaEcercar
ＫＯＫＵ,ｋ"ﾉ7ｊ:ｐａｉｓ
ＫＥＮ:eslieracirculo
囚人SHUUJINprisionero
ｌ０ｍｗＱ'Ｕ'･zJ:sercapmrado
OtroaspectoimportanteeslafbrmadeescribirIosAmyj,elordenaseguiral
escribirlosdistilltostrazos：
l‐Seescribesiempredearribaaabaio：
一
一一
二ＳＡＮ,〃【/:trcs
一一
一プ万五一
五一ＧＯ,i応,"Sm:cinco
一
2-Deizquierdaaderecha
化ＫＡ,ＫＥ,lWIAer":transfbrma｢Sc,cambiarseノ
イイノ化
ナISHUU:prov…、ソゾ、ゾ､｜､)１ ､)1１
３‐LostrazoshorizoI1talesprccedenalosverticales．
孑耕
ＳＨＵ,ｒｅＪｍａｎｏ
＝
二
キ
一一
キチネ
耕ＫＭ…ｍｕ１ｍｗ￣＝三千子芽芽一干茅子耕
ＫＯ,mgqWIszl:cultivar
４－Hayalgunaexcepci6nenelcasodetrazosintemos．
……=`ＴＦＦ１Ｍ７的曲
王ＯｏＴｅｙ
ＪｍＪｇ”z（.･torcerse,doblarse
ノmIge/ｗ:tocer,doblar,encorva「
5３
EscriturajaponesaDiiicultadesdebidasalasdilbrenciasdelsLstemadeescritura
5‐Sielcentroesmdsimportante,setrazaprimeroydespu6slosotrostrazos
水SUL"I庭迦:aguaI」
承SHOO,〃AemllwI1wI'w:escuchar
氷水
アチヲ亨号プチ〈
6‐Lostrazosendiagonalderecha-izquierdapreccdenalos
izquierda-dcrccha
Ｘ、α/α:denuevo,tambi611
ブス
7-EnelcasodeunaeshucturaenvolvelIte,estasecompletaalhnal：
国KOKU,Ａｕｌｌ７ｊ:ｐａｉｓ
区KUdistrito,barrio
１，同同国
一フ亥区
８－Ｅｎｅｌｃａｓｏｄｅｕｎａｌｉｎｅａ`℃ortante9,,estasetrazaalflnal：
女JQ｡""α川e「よ女寸
母BMhamadro4写亙母
９－Losdngulosenlapartesuperiorderecl1asehacendeuns61otrazo，por
tallto“ロ，，notienecuatrotrazos,ｓｌｎｏｔｒｅｓ
｝
Ｔ７Ｊロ
１．２３．
Estassonlasnormasgeneralcs,sinembargohayalgunasexcepcioI1es,por
Qiemplo,enelsiguientecaso：
右十座
ナナノ
ノー
右ＹＵＵ,Ｕ,"ｚｊｇｊ:derecha
左ＳＡ,ﾉﾉﾉ`ⅢQW:izquierda
EstasnormasalcscribirelordcndelosAqﾉﾘjsolliimdamelltalcsdcbidoa
mlavidadiarialosjaponesesescribenrapidamenteyabrcviandoa[gunos
queenlav1qaqlarla
trazos・Deestafbrma，
sDeestafbrma,denoserporIahuellaquevadcjandoelpincelolapluma
5４
ぬい
一四》ふみ千一》』一》岼口冊一
進
遊一口戸幽炊へ臣蝿装蝋噸螂左
■
》』》』》》雄一》》州
（｛》｜いＰ“〉に縣州
智蝋割製味欝壯騨体華榊
Ｉｌｌｌ卜
蜜豪
僻冊州時・鋸》》一一歸
軋乱汕〔一一に｝半‐窪
瑚峠癩径棚遡順怖性縢臘
圏
圓
鼬
グ
虚－１－仁世駐ｎ.ロ
。⑭ロー函。｛ ⑫ロ⑫ＯＮ“■
⑫Ｃｌ出二一愚⑫⑫百』冒靱⑨⑫⑤色⑪己Ｓ一⑫己の。己日⑫５８宮。、司員Ｃ一○国ロロ室臣。。“⑫○日“・ン⑰。園但
②房桾二宮画⑫［甸冨三一亀⑫○二甸目⑪弓留日⑫一画頁②目⑫旨⑫昌甸【目目．男」ロ⑭『圏｛⑫己
君君。｛一己芦傷⑤一⑤己斡で〈⑫言⑫已君冒冒昌甸○一芯白彊君飼旨這○画②⑤一員心⑪ニヮｇＥ⑫Ｅ⑫⑫二（）
・沼［冒罰８ｓ房。－⑫已翰Ｃ二○冒巨⑫⑫一二勧一一⑫一目員目）冨言⑫⑫』ご垣。⑤。凰垣目⑰ご葛函己園
国閂。揖宮②②①
②ご甸日＆画局［・已勇閏・ロ①環輯君画電［ 再四飼已壱・四での。で甸韓［己・咀浸】 国②①百○○㈲［甸閂。君揖。②国
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura．
Otroaspcctodentrodccstcmismoapartadocsladirecci6ndelostrazosｄｃ
ｌｏｓＡｚＪｗｊ,hayalgunosqucsccscribendedercchaaizquicrdayalainversay
otrossetTazanscalTibaabajoyotrosalainversa､Porcjemplo,eneltercercaso
(Iostrazoshorizontalcsprecedcnalosvcrticalcs),todoslostrazoshorizontales
delideograma緋scescribendeizquierdaadcrecha（vistodesdeellugardel
qucescribc),sinembargo，elprimertrazohorizontaldclidcograma子．se
escribeendirecci6ndistinta(dedcrechaaizquierda)alosdosrestanIes．
多
一二三
千耕
夛孑
零耕
Enelcasodelideograma己（ＫＯ,ＫＬｏ"o”,ｕｎｏｍｉｓｍｏ),ｎｏｓｅｃｓｃｒｉｂｅ
ｔｏｄｏｓｅｇｕｉｄｏｃｏｍｏｓｉｆＵｅｒａｕｎａ``s，，ａｌ「ev6s,sinoquccltrazoccntralhorizontal
vaalencuentrodeltrazosupenor：
不コ
ーラ
己
EncuantoalndmerodetTazostencmosdesdcAzJWjmuysencilloslbrmados
tans61oporuntrazo：
一ICHLh姉１s":uno
COTSUelcgante,exquisito
hastaideogramasfbrmadospor22o23trazos：
籍KYOQo血'ひｋｊ:sorpresa
愛SHU,0"u:atacar
鑑KAN:modclo
lambi6nllayideogramasfbrmadoshastapor30trazos，sinembargo，no
fbrmanpartedclalistaoficial:蝿(HYOO）霧(RAN）
5６
EscriturajaponesaDihcultadesdebiChlsalasdifCrenciasdelsistemadeescritura．
Estosaspectosqucacabamosdeexplicar,ｎｕｍｅｒｏｄｃｔｌａｚｏｓ（鰹画数)，
radicalcsdcloslhmﾉﾉ(部背),soniimdamentalcsparalocalizarlosideogramasen
eldiccionariooenelordenadomyaquevienenordenadosscgImestosc｢itcrios・
Otrocritcriotambi6ncslapronunciaci6ndclidcogramaPorotraparte,algunos
ordenadorcsmodemostienenincorporadounsistcmallamado/egzJAj(子書き)eｎ
ｅｌｑｕｅｓｃｐｕｃdeescribiramanolosidcogramasyelordenadorlosreconocey
localiza．
Ademiisdcestosradicalcsanlcscxplicados，ｑｕｅｎｏｓｄａｎ“pistas，，sobre ｅｌ
posiblesignincadodclosideogramas,hayotrosideogramascuyodibUiocs ｕｎ
claroesqucmadesusignificadoolacombinaci6ndcsuspartesasicomo ｌａ
combinaci6nconotrosidcogramastiencunacicrtal6gica：
中
串
ＣＨＵＵ、〃αノセJ：ccnIro，enmcdioEstcidcogramacstdfbrmadoporun
rcctanguloatravcsadopoｒｕｎalineavcrticalscnalandoclmCdio
ＫＡＮ､ＳＥＮｋ"Mlj：pincho（decomida）Sevcclaramentequceste
idcograma，condosrectdngulosatravcsadosporunalincavertical，csun
dibUjodclconccptoquercprcscnta．
犬 DALTALoo:grande:Estalclra,comohcmosvistoantcs,cscldibUiode
unapcrsonaestirdndose,IralandodeQiemplihcarlaideade"grande，，．
川
ＳＥＮ・AzJwa:rioEstalctra､contrcslineasvcrticales,rcprcsentalacorricnte
deunrio
人
ＮＩＮ,ⅡN,ﾉｸﾉﾉo:pcrsona､Segljnalgunastcorias,estedibUjoreprescntauna
personaandandoSinembargo，otrastcoriasdiccnquereprcscntauna
pcrsonaapoyiindoseenotTa､puestoquclaspcrsonasvivimosapoyandonos
unasenotras．
5７
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura
)～
ＮＹ〔Ⅱj,〃/,ルα"ｗ:cntrada,ingrcsoEsteideogramaｦcontrariocnlafbrma
alanterior,representaunapeTsonaenposici6ndccntTar,Silounimosal
ideograma“ロ",qucsignifica"boca，，tcnemoslapalabra"entrada，.(ハロ，
〃/gⅡcカノ）
入るｈｄｍｗ:cntrar
入れるｶｾﾞﾉw:metcr
入学NYUUOAKUingresocnlauniversidad
山
ＳＨＵＴＳＵ，ＳＵｌ，此'ｗ:Salida，salir・Esteidcogramarcprescnta“algoquc
sale,，haciaarlPiba・Ｓｉｌｏｕｎｉｍｏｓｔａｍｂｉ６ｎａｌｉｄｅｏｇｒａｍａ“ロ，，tenemosla
palabra``Salida"(出ロ,dbgzｨCﾙﾉ)．
出る庇r":salir
出すdtJs〃sacar
出国SHUKKOKUsalirdelpais
鳥
CHOO,'０'/：pajaroComopuedevcrse,csteideograma「eprcsentacl
dibUjodeunpa1aroDelamismafbrmaqucloscasosantcscxplicados
｢●
(arbol,pcz),scpucdeutilizarcomoradicalpara(bmlarlosdistintostipos
demjaros：
鳩鷹
鴫AzJmo",e:gaviota
櫓AC"００'。,/:cigUeria
鷲ｗＱＭｊ:iiguiIa
〃α'αｐａｌｏｍａ
/(JAzJ:halc6n
Porotraparte,siaesteideograma,Icanadimosclideograma“ロ”(A"ｃｈｊ，
boca),tcncmoselvcrbo“"αk"，，：
潟〈:…[｢inodeIosmjaroSWcngencrar℃milirsuvozunanima｢１
5８
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura．
烏
BA，ＭＡ．〃､α:cabaⅡoAligualqucclideogramade`paiaro，．,estalctra
tambienreprescntacldibUiocsquematizadodcuncaballoComocasi
todoslosALJwjqucrcpresentananimales,sctratadcunideogramadirccto
oimitalivo
Enalgunoscasoshaysorprcndentcsparccidos,cntrepalabrasjaponcsas
ypalabrasdeorigcngriegoolatinoPorQjcmplo,“hipop6tamo，，sedice
igualqueengriego"”os-pommos"(caballodcrio).
河島ＫABA:Iiにralmcme℃aballodcrio羽
男
ＤＡＮ､ＮＡＮ.○'oAahombrcEsteidcogramaeslalbrmadoasuvezpordos
idcogramas：“田，，（ＤＥＮ，／α:ｃａｍｐｏｄｅａｒｒｏｚ）ｙ“力，，（ＲＩＫｌ，ＲＹＯＫＵ
ｃＡｌﾉﾉhmJ:fherza).Portanto“hombre",signifTca"elquetrabaiaconiherza
cnloscamposdcarroz)．
女
母
jO,ＮＹＯｏ""αmUjcr・PareceserqueestedibUjoreprcsentabaensu
origenunamUjerbailando
ＢＯ，ノ､｢"α：madre．Ｅstaletrareprescntalosdospechos，ｓｉｍｂｏｌｏｄｃｌａ
ｍａｔｅｍｉｄａｄ
PorotTaparte,enmuchoscasos,aunqucnoconozcamosunapalabra,alver
losidcogTamasdequesccompone,podemosdcducirsusigniflcado：
水道橋SUIDOBASHl:acucducto:Siconocemosporscparadoel
signiflcadodeestostresidcogramas“水，，（agua)，“道”（camino),“橋，､
（puente),nonosserddi5cildcducirelsignincadodeestacombinaci6n
水着碗…banadorElprimcridcograma"agua調juil1oalscgundo"呵ごX
“vestido，.,、ospermitededucirelsignificado．
5９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsおtemadeescritura．
着物
A”o"αkimono・Litcralmcntc:`℃osadevcslir，，．
（Obs6rvesequeestosdosdltimoscompuestoslapronunciaci6n
correspondienlccsK""γ０ｍ）
鉄道TETSUDOO:trrocalTiLE1primeridCogramasignifica艫hielToWel
segundo，ｃｏｍｏｙａｈｅｍｏｓｄｉｃｈｏ,“camino，，．
地下鉄CHIKATETSU:mctroEIprimerideogmmasigninca"tiena索,cl
segundo“bajo,dcbajodc"yelterccro.`hie汀o"Portanto,.`(caminosde）
I1icrrobaiotielTa，，．
愛読AlDOKUleerconmuchointer6socntusiasmoSisabemosquecl
primerideogramasignifica“amor，，ｙｅｌｓｅｇｕｎｄｏ“leer，，，ｎｏｎｏｓ「csultara
dincildcducirsusignificado．
母国
ＢＯＫＯＫＵ:paisnatal、
母国語
ＢＯＫＯＫＵＧＯ:Icnguamatema．
Siconocemoselsignificadodccstosideogramas母（madrc)，国（pais)，
藷（Iengua),色cilmenteintuiremoselsignificadodeeslapalabras．
売春婦BAlSHUNFUp｢oslitutaE1primcridcog『ama"売調significa
“vcnder"E1segundo“春，､significa“primavera",yeltercero.`婦調，
“mUjer,，､Rcsultadiflcildeducirelsignificadodcestapalabra,sinembargo，
ｎｏｓｏ廿cceunbucnGicmplodclafbrmadcpcnsarjaponcsaydeloque
rcpresentanalgunosconceplos・Ｅｎｓｕｏｒｉｇｃｎｌａｐａｌａｂｒａ“prostituta，、
significa.`mUjerquevcndcprimavcra，，(recu6rdcsclosalcgrcsbarriosde
placerenelperiodoEdqYOshiwaraenEdo(actualTokio)yShimabara
enKiotoyenotrasciudades)．
Sinembargo，enlaacmalidad，estapalabraestdlexicalizada,csdecin
losjaponcsesnopiensanyacnCstesigniflcado,dclamismaibrmaquclos
cspafiolcs，ｃｕａｎｄｏｈａｂｌａｍｏｓｎｏｐｅｎｓａｍｏｓｅｎｅｌｏｒigcnlatinodcmuchas
palabras・Porcjemplo，cuandodccimoslaspalabras‘･ncgocio”ｏ
６０
EscriturajaponesaDiHcultadesdebidasalSistemadeescritura．
"compancronopcnsamoscnsuetimologia：
"ｅｃｏ"zｨ"7＞negocio:ｎｏｏｃｉｏ,ocupaciOn
c"、ｐα""ｊ"、＞compancropersonaconlaqucsecomparteclpan．
～９９
TbdascstascombinacioncsdelhJﾉﾘﾉＳｏｎmuylecundasparalalcxicogen6sis・
LosALJW/rcprcscnlanmorfbmaslexicos,ycomolalcssonunalilenteinagotablc
decompucstosparacnriqueccrcllexicqmediantesuagrupaci6nycombinaci6n
Naturalmcnte」osideogramas,alserunapartcfimdamentaldclacultura
japonesa,tambi6nlbrmanpartcdclavidadiariadelosjaponescsfbrmando
metdfbrasocxpresionescoloquialcs・PorQiemplo，cuandoalguiencstii
completamcntccstirado,ｓｃｄｉｃｃｑｕｃｓｃｐａｒｃｃｃｏｑｕｃｃｓｔａｃｏｍｏｌaletTaDAl（犬，
g｢ande）ｍａｍｂｉ６ｎｅｎｅｌｃａｓｏｄｅｌａｌｅｔｒａノ１１（Aml'ｑｒｉｏ)comoestafOrmadapor
tTcslineasvcrticalcs,cuandounamUjerdiceasuesposoquequiercdormircomo
csalcha，cstdsugiricndodCunamancramuypoeticaquequicrctenerunbebe
(rccuerdescquclafbrmalradicionaldedormirjaponesacsalineadosenlos
colchones(/､o"）
EncuanloalafbrmadecscribireljaponeSpuedeserhorizontal(横書き
yoAOgaA/)overtical（縦書き／α'29,t/）dcpcndicndodcltipodcescritoysu
destinatario・Normalmenteloslibros，especialmentelibroslitcrarios，novelaa
poesia，ensayos，cucntos，ytambi6nlosdiccionarios，peri6dicosyrevistassc
cscribeｎｄｅｆｂｒｍａｖｅｒｔｉｃａｌａｓｉｃｏｍｏｌａｓｃａｒｔasfbrmales，felicitacionesdeAno
Nuevo,etc…porcstaraz6n1ibros、revistasypcri6dicos,secmpiezanalecral
contrarioquclosIibrosoccidcntalcs，esdecir，laprimCrapdginaenunlibro
occidentalscrdlaljltimaenunlibTojapon6s､Scescribendclbrmahorizontal
algunascartascomercialesypersonales，curriculumetc…Aunquetambi6n
dependecngranpartedelgustQｙｃｎｃｌｃａｓｏｄｅｌａｓｃａｒｔａｓ，larclaci6nconcl
destmatarioycltipodecarta．
Dentrodclasletras/に、ノノnohaymayusculasniminIjsculaspoｒｌｏｔａｎｔＱ
dcbidoalaausenciadeestcconceptoensulcngua,alosjaponeseslesresulta
β
６１
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsisにmadeescrItura
complicadoavcccsdistinguircuanｄｏｓｃｄｅｂｅｎｕｓａｒｙａｍｃｎｕｄｏｏｌｖｉｄａｎｌａ
existenciadeestadistinciOnPorotTaparte,laescriturajaponesa,yaseavertical
uhorizontal，seescribesinningunascparaci6nenlrclasletrasyalpasardcun
rcngl6naotro,prdclicamentesepucdepaltirporcualquicrpalTe、
PasandoaunandlisismdsprofUndodclacscriturajaponcsanos
cncontTamosconquclaradicaldi化renciacxistcntccntrclaescrituradela
mayoriadclospaiscsoccidemales（alfabeto)ylaescrituradcgranpartedelos
paiscsorientales（sistemaideogrdfico）nosobligaadetencrnosencstcpuntoy
analizarminuciosamenteclmecanismointcrnodcambossistcmasgrｄｆｉｃｏｓｃｏｎｃｌ
ｎｎｄｅｐｅｎｃｔｒａｒｅｎｌａｓｄｉflcultadesqueimplicalatraducci6nentrelenguasde
escrituratandispares．
ＳＩＧＮＩＦＩＣＡＤＯＹＳｌＧＮｌＦＩＣＡＮＴＥ
LaescrituraoccidentalscrigcporunsisIcmadc28signosgrdncosllamados
lclras(impcrhectamCnteequivalcntesaIbnemas)dcsprovistasdcsignificado,que
ncccsitanunirseaotrasparafbrmarunaunidaddesig1ificado（paIabra).Sin
embargolaescrituraorientalcstaibrmadaporsignosgraficospmvislosporsi
solosdesignificado・EsdcciEenclsistemaalfab6tico，alverunapalabra，por
Qicmplo"drbol，，estamosviendounapalabraquehayquedescodificarparallegar
alaimagcnde"arbor，､Sincmbargo,cnlacscrituragrdflＣａ,clideograma"木需。
yanosllevadirectamentealaimageｎｄｅ``drbol，，sinnccesidaddedescodificarla，
porIotantolacscriturajaponcsaesmascomunicativa,miisdirccta,mdsrdpidaal
ahorrarclprocesodcdescodiflcaci6n
SegImlateoriasobrelanaturalezadclsignolingUisticodeSaussure'５，cl
signouneunconccptoyunaimagcnacIjstica,ambosdcnaturalczapsiquica・Ｌａ
ｉｍａｇｅｎａｃｄｓｔｉｃａｎｏｃｓｅｌｓｏｎｉｄｏｍａtcrialsinolahucⅡapsiquicadecscsonidoy
I5FerdinanddeSaussureCmHgod巴jmgz雄ｆｊｎａｇ色J7e軍殴Naturalezadelsignollngihistico"，
AljanzaEditoral,Madrid,1983,ｐ１３８．
6２
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
eselcardcterpsiquicodCnucstTasimdgcnesloqucI10spermitcrcc1tar
mentalmente、Saussurchabladelanaturalezabilateraldelsignolinguisticoy
proponellamarsignificanteysignificadoalaimagcnacIjsticayalconcepto：
AplicandolatcoriadeSaussurcanuestroandlisissobrclasdiferenciasentre
lacscrituraalfab6ticae
resultado-planteamiento：
ideogrdhca，tendriamoselsiguiente
Enunalenguaalfab6tica(espafiol)：
Conceplo
significado
iirbol
今
/dRbol／
/dRbol／
sIgno＝
imagenacIhstica
sigmificante
EnunalenguaideograflcaOapon6s）
Conccpto
significado
木
s1gno＝
jmagenacIjstica
signifIcantc
/ki／
LadiferenciaentTeunalenguadesistcmaalfabeticoyunadcsistema
ideograficoesqueladescodiEcaci6nesmuchomasrapida,csdeciLahorramos
unalnsQaltratarsedcunalenguadenaturalezaVisual．
SegImSaussurc，unadelasprincipalescaractcristicasdelsignolingnistico
eslaarbitrariedadLarclaci6nentresigniflcadoysignificanteesarbitrariaes
decilBelsignificantees/"〃o/､）α`/b,arbitrarioconrelaci6nalsignificado,conel
cualnoguardaenlarcalidadnillgljnlazonaturaL
６３
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdiferenciasdelsistemadeescritura．
Asi，Ｉａｉｄｅａｄｅｓｌ〃、oestaligadaporrclaci6nalgunainteriorconla
secuenciadesonidoss-必rquelesirvcdesigniflcante;podriaestarreprescntada
tanperHectamenlcporcualquierotrasccuenciadCsonidos．
LaarbitrariedaddclsignoscremontaaArist6tclcs（lossignosfimcionaban
porconvenci6ncntreloshombresynopornaturaleza)．
HayunpredeccsordeSaussure,alquc6stemencionaendosocasionesal
hablardelaarbitrariedaddelsignolingUistico，clnorteamericanoWWhitney
('827-1894）Whitneydencndequeelsignoarticuladoesconvencionalynoesta
unidoalconccptomasqueporelvinculodcunaasociaci6nmentalEnrelaci6na
lacomunidadlingUisticaqueempleaundetcrminadosignohayunarclaci6n
lbrzosaconelsignificantc
Ｅｎｌ９３４,Benvenistepublicaunarticulo“NaturalczadelsignolingUistico､，o
cndondcatacalaarbilrariedaddelsignolingUislico；Ioqucesarbitrariocsla
rclaci6nCnnreelsiglificanteylarealidadnolingijisticaalaqueessometido､E1
signolingUisticosccomponcdeunsignificanteyunsignincadosiendoambos
componentesconsustanciales・EIsignincanteconrespcctoalsignificadonotienc
relaci6nnatural
Saussurediccquehaypalabrasderivadasocompuestasqueestdnmotivadas
conrelaci6nalasotTasdelasquesedcrivan・Ｂｉ:dicz,ｏｃｈｏ→dicciochoPor
csohablaSaussuredcsignosradicaloabsolutamcntearbitrarioshenteaotros
re1ativamentearbitrarios・Estadistinci6nsepuedeIcnerencucntaparauna
clasincaci6ndclaslenguas・Lcnguascnlasquclaemotividadtiendealmaximo，
Ienguasmasgramaticalcsqucusanmasdeloarbitrariorelalivo．
Sinembargqhaydosohiecionesquesepodrianhaceraestep｢imerprincipio
dClsigno：
l-Sepodriaunoapoyarcnlasonomatopcyasparadecirquelaclecci6ndel
signincantcnosiemprecsarbitraria
2-Lasexclamaciones．
6４
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjferenciasdelsistemadeescrltura
Ambassonuncasodevinculosnaturalcscntrcsigniflcanteysignificadｏ
Saussurcdiccquecnestecasotendriamosquehablardesimbolos：el
simbolonocsnuncacompletamcnlcarbitrariomocstavacio：hayunrudimento
devinculonaturalentreelsignificanteyclsignificado､Elsimbolodclajusticia
labalanza，nopodriaremplazarscporotroobiclocualquicraPoresohay
inconvenientesparautilizarloaldcsiemaralsignolingUisticodebidoaeste
prmcipiodearbitrariedad
Saussurcdiccquelasonomatopeyassonsignosmuydiferentesdelosdela
lengua;nuncasonclcmentosorganicosdeunsistemalingUistico・Ｓｕｎｈｍｅｒｏｅｓ、
porlodemds,ｍｕｃｈｏｍｅｎｏｒｄｅｌｏｑｌｌｅｓｃｃｒｅｃ,ysonunaimitaci6naproximativa
ysemiconvencionaldeciertosruidospuestoquellosedanunificadoseｎｔodas
laslenguas､Cadalenguaadaptalaimitaci6ndcunruidoasuscaractcrcsf6nicos
Laimitaci6ntienealgodeconvencionalLaonomatopeyaspierdenalgodcsu
caracterprimcro．
Enelcasodelasexclamacioncs,muyvecinasdelasonomatopeyas,setienc
latcntaci6ndcvcrcncllascxpresionesespontancasdelarcalidaddictadascomo
porlanamralczaPeroparalamayorpartedecllas,sepuedenegarquehayaun
vinculoneccsarioentreelsignil1cadoyelsignificante'6．
Sincmbargo,cstasteoriassobrclaarbitmriedaddelsignolingUistico6hasta
quepuntosonvalidasoaplicablcsalaslenguasdesistemaidcogrdfico？
F
Eljapones,ysobretodoelchino,dadalaausenciadesilabariosensucasQ
pcrmitenalgoimposiblccncualquierotralengua:visualizarelobietoaludidosm
lcncrquerecurrirasupronunciaci6n：ａｌｌｃｅｒｌａｐａｌａｂｒａ‘`agua，,encastellanq
necesitamospronunciarla､esdccir上型且,paracomprendersusignificadoEscl
sonido,lafbn6ticajaquenosaccrcaraasusignificaci6nreal､Enelcasojapon6s
ochinQunaimagen，sinsonido，水，ｎｏsrepresentardlaimagendelagua'7．
1(BIbid,ｐｐｌ４０‐１４１．
l7LeonorVbrnetEmJ血ｂ,ｙｐｍ６化ｍＨｓ９【Ieplante釘ｊａｔｍけ【IccjimaノヒmglJasoccjlブセ"“んｓｄｅ
ａ４ｇｚｍａｓｏｈ…ｍｅノレヨｅｒｑａノap”ｅｓ２Ｈｄｅ／M9菰（1868-1912)．TbsisdoctoralUniversidad
Aut6noｍａｄｅＢａｒｃｅｌｏｎａｐ､７０．
6５
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
Esdecir，comolosidcogramassonimdgenes，esperfectamenteposible
entendcrICS,cntcndcrsusignificadosinconoccrsulcctura．
Vbamosacontinuaci6nlastcoriasdeFenollosasobrelosidcogramaschinos．
Fenollosaestudi6poesiaclasicachinaenJap6n、Recibi6duranteaiiosla
atcntainstlucci6ndclprolbsorKainamMori，probablementelaprincipal
autoridadenpoesiachinadeaquella6poca．
Laescuclajaponesadepoesiachina，conservabaposiblementclos
nmdamcntoslTadicionalesmascclosamenｔｅｑｕｃｅｎＣｈｍａ,enriquecidosademas
porotraest6ticadifierentc:IaesI6ticajaponesaSuaprcndizaiesebenefici6､Pues，
deesaaportaci6nSudobleorigcnmediterraneoyamericanocontribuyosillduda
aenriqueccrsucxpericnciadelaculturaoriental．
Ｅｎｓｕｅｎｓａｙｏ“Ｌａｃｓｃｒｉｔｕｒａｃｈｉｎａｃｏｍｏｕｎｍｃｄｉｏｄｅｐoesia，､'８，Pcnollosa
exponesufilosofiasobrelosconceptosest6ticos，basadaenelaccrcamiento
rcspetuosoeintelectualhacialasculmrasdcOricntcyasusexprcsioncs
materiales,comolaescrimra,yartistico-Iiteraria,comolapoesia．
FenollosaaclaraquesuinteresporlaescriturachinanocslingUisticosino
po6tico:.､Mitemacslapocsia,noellenguaie,aunquclasraiccsdelapoesia
cst6nencIIenguaieEnClestudiodcunle､guaicfbrmalmentetanalenoal
nuesｔｒｏｃｏｍｏｅｌｃｈｉｎｏｃｎｓｕｆｂｒｍａｃｓｃｒｉｔａ,csimprescindibIcprcguntarscpｏｒｅｌ
ｍｏｄｏｅｎｑｕｅｃｓｏｓｃｌｅｍｅｎｔｏｓｉｂｒｍalesuniversalcsqueconstituyenlapoesia
obtiencnsualimento
Pcnollosao廿eceelQjemplodelchinQvdlidotambi6nparacljapoll6s，
puestoquclosidcogramasaclaranelsignificadodclash｢aseschinas：
'８ErnestFenollosayEzraPoundEﾉｃａｍｂＺａｒｄｅｊａ餡画ｿﾞｫu麹ｃｈｍａａｍｏノ刀edl）ｐｏ‘ZjbU
Visor,Madrid,１９７７．
MariaRodriguezdelAhsalanahzaydjscutelasteslspropuestasporFenollosaen“Un
encuentromtemacionalatrav6sdeEspaiia、FenoUosaysumnuenciaenlasrelaciones
entreJap6nyOccidente(1)”KanameBoletmdeEstudmsjaponeses,ｅｄ、Institutode
Japonologiandm．’,otorioemviemol996pp28-33:（II）Kaname,ｎhｍ､２，primavera
l996,ｐｐ２５－２６ｙ(111),Kanamendln3veranol996,ｐｐ３１－３３
6６
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
Enelcasodelchino：
人(elhombre）
C
slUCto
凡(vc）
verbo
馬(uncabau｡）
complemento(ＯＤ.）
Enelcasodeljapones：
人は(encuanloalhombre）馬を(uncabaⅡo）
sUjeto＋PEI9tematicacomplemcnto＋ＰＥＯＤ
見る(vc）
PalabraVerbal
Enclnivclconnotativo,porcollsiguicntc,cljapon6soelchinoserallmucho
mfisricosquecualquierotralenguaoccidelltal，yaqueofrecenlaimagendel
ideogramajuntoconlapronunciaci6npertinenに
Casotmicodcljaponesquenodelchinqseralalectura“alternativa”ｏ
"Particular，,quesequieradaralosideogramas・Estapalabraseralaresponsable
dedotarlapalabradeconnotacionesparticularcs、Ｐｏｒｃｌｊｅｍｐｌｑｅｎｌａｏｂｒａ
"Takekurabe”（たけくらべ)，Higuchi［cｈｉｏ（樋ロー葉，1872-1896）ira
altcmandoeneltextolasposibｌｅｓlecturasdelnombredelfUmromonie:ａｕｎ
ｍｉｓｍｏｃａｒａｃｔｅｒ億Jhﾛ,corresponderdnaleatoriamcntcMo620ﾉ"ＡｊｏＳ７７ｊ""〕ﾉ０.Esta
IntimaoPci6ntranscriptivadaalnombredelpersonaiealudidoresonancias
budistaszo．
LEnquesentidopuedenconsiderarseaut6nticapoesiaunosvcrsoscscritos
ent6rminosdejerogliflcosvisuales？Podriaparecerquelapoesia,ｑｕｅｃｏｍｏｌａ
ｍＩｊｓｉｃａｅｓｕｎｑｒｊｅｊｅ"ｍｏｒｑ/,constituycndosusunidadesapartirdeimprcsioncs
sonorassucesivas,ydificilmenteseracapazdeasimilaｒｕｎｍｅｄｉoverbalengran
medidacoI1sistenteenestimulosvisualessemipict6ricos．
l
l9Particulaenc11tica,
2oLeonorVernet`Estudioyproblemas…．
”
6７
Escl･iturajaponesaDihcultadesdebidasalsLstemadeescritura
Comparesc,poreUemplqesIcversodcOray：
●
"
nllec"ﾉﾌﾞｂｗ'０ﾉﾊﾉﾉﾉeA"eﾉﾉq/pα'･""gdb['ノ
（Unatraducci6naproximadaseria:窪LacampanataneeltoquelUneb｢edeldia
queseacaba.,）
conelversochino：
月曜如清雪
luna
rayos
Ｃｏｍｏ
purａ
ｎｌｅｖｅ
Ａｍｅｎｏｓｑｕｅｓｅｄ６ｅｌｓｏｎｉｄｏｄｃｃｓｔｅＩｊｌｔｉｍｏｖｃｒｓｑ６ｑｕｅｅｓｌｏｑｕｅｔｉｅｎｃｎｅｎ
ｃｏｍｔｍ？ＮｏｃｓｓｕＨｃｉｃｎｔｃａｄｕｃｉｒｑｕｅｃａｄａｕｎｏｄccllosconlicncunacicrta
cantidaddesentidoprosaicoLacuesti6nrcsideenlosiguiente：LCCmopucde
implicarclvcrsochinoe'7ｃ"α"/o/bﾉ･"!α,claut6nticoclcmcntoqucdistinguｃａｌａ
ｐoesiadClaprosa？
Unasegundamiradarevelaquclaspalabraschinas,aunquevisibles,ocurrcn
encicrtoscnlidonecesario,comoeldclossimbolosfi6nicosdcOrayTodoloque
rcquierelafbrmapo6ticaesunasecucnciarcgularyflexiblc,tanplAsticacomocl
propiopensamicntoLoscaracterespuedcnservistosylcidossilenciosamentc
porclqiounolrasotro：
ＭＤＯ〃'、ﾉｓ/ｊＡｅｐ"res"０Ｗ
Ｒ、ﾉｏｓｄｂ/""αｃｏｍｏｐ"ノロ〃ｊｅｖｅ
ヴ
Acasonosicmprctcngamosencuentaｄｅｍｏｄｏｓｕｆｉｃｉｃｎｔｅｃｌｈｃｃｈｏｄｅｑｕｃｃｌ
pensamicntocssucesivo,ｙｎｏｐｏ「accidentcodebilidaddcnucstrasoperacioncs
subLictivas・sinoporquclasoperacionesdelanaluralezasonsucesivasLas
6８
EscritulPajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdels喝temadeescritura
transiierenciasdehlcrzadCagenteaobjeto,queconstituycnlosilen6menos
naturalcs,ocupantiempoDeahiqueunareproducci6ndetalesim6menoscnla
imaginaci6nrcquieraid6nticoordentemporal
Ｅｎｅｌｃａｓｏｄｅｌａ廿aseanterior&ＭＪ〃ｓｅｅｓ力o灯e”“にﾉﾉＨｏ〃6花ｖｅ(b｢り
ｃａ６ａﾉﾉｂ"，resultaclaroquecstastresarticulaciones，opalabras，sonImicamente
trcssimbolosfbn6ticos,querepresentanlostrest6rminosdeunprocesonamral
Peroconid6nticafacilidadpodriamosdenotarcsostrCsestadiosdenuestro
pcnsamientopormediodesimbolosigualmentearbitrarios，czO/α６“ｅ〃ｏｅｓｅ/
so"jmpormcdiodclostrescaractcreschinos：人凡烏
Hombrevercaballo
Sitodossupi6ramos9"６６/iwis/6〃deestaimagenmentaldelcaballo
representacadaunodeestossignos，podriamoscomunicarnosunpensamiento
continuounosaotros,tantodibUjdndoloscomopronunciandopalabras､Solemos
utilizarellenguajevisibledclosgcstosdcunamaneramuysemqante．
Sinembargqlanotaci6nchinaesmuchomasquesignosarbitrarios､Sebasa
enunavividaimagentaquigPdficadelasoperaciollesdelanamraleza・Enelsigno
algebraicoyenlapalabrahabladanoexisterelaci6nnaturalentrecosaysigno：
tododcpendedeunameraconvenci6nPeroelm6todochinosiguelasugerencia
namralPrimeroestdelhombresobresusdospicmasEnscgundｏｌｕｇａｒｓｕＯ]ose
mueveatrav6sdelespacio:unaudazdibUjoquerepresentaunaspiernasque
correndebaiodeunQ1o；undibUjoesquemdticodeunqjo，depiemasen
movimiento，peroinolvidableunavezquesehayavisto､Entercerlugarestael
caballosobresuscuatropatas、
F
Estossignosevocanlaimagen-ideatanperfectamentecomolaspalabrasX
ademds，dcmodomasvividoyconcreto、Laspiemaspertenecenalostres
caractercs：estanvivos、ＥＩＣolUuntotienealgodelacalidaddelaimagendeun
l
movimientocontinuo
Lasuperioridaddelapoesiaverbal,encuantoarte,residccnsurecursoala
realidadhmdamentaldclticmpoLapoesiachinatienelainigualableventajadc
combinaramboselementosHabla,ａｌａｖｃｚ,conlavivacidaddclapinturaycon
lamovilidaddelossollidosEnciertosentido,esmasobjetivaqueambCs,ｍａｓ
６９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
dramatica、Lcycndochinonoparcccqueestemoshaciendomalabarismoscon
fichasmentalcs､sinoqucvemoslascosasllevandoacabosupropiodestinozI．
Ｐｏｒｌｏｔａｎｔｏ，dadoelcaractervisualdelaescriturachinayteniendoen
cucntaquelaslctraschinasnosonsignosarbitrarios,silloqueexisteunaldaci6n
naturalcntrelasletrasylarealidadquedcnotan，csdecinpuedenconsidcrarse
dibUiososimbolos,podriamosconcluirdicicndoquelascaracte｢isticasdclos
signosoccidentales（alftlbeto）ylascaracteristicasdelossignosorientalcs
(escrituraidcograflca)sonradicalmentediibrentesDeestafblma,lasteoriasdc
SaussuresonvdlidasIjnicamentcparalossistcmasalflb6ticos，Rccordemosquc
elsimbolonoesnuncacompletamentcarbitrario，hayunrudimcntodevinculo
naturalentresignificanteysigniflcado
LasteoriasdcFcnollosa，ysudesarrolIoatravesdePound，bansido，y
sigucnsiendomuydiscutidas・LossinOlogosprofbsionalesdicenquesimplific6
CngradosumolacomplGjidaddelaideografiachinaAsicuandoanrmaque:“los
caractcresylasけasesdelchilloson,antetodo,cvidentcscstenograllasvisualcs，，，
enopini6ndeWilliamMcNaughton，estddelirando，puestoqueapenasuna
quintapartedell6xicochinosca]ustaaestadcscripci6nzz．
Sinembargo,pensamosquecstaobservaci6nsea1ustaalarealidadactual，
debidoalproccsodeevoluci6ndelosideogramasatrav6sdeltiempo、Enun
principio，losidcogramaschinosnacicroncomｏｒepresentaci6ngrdncadcla
realida｡,poresopucdcconsiderarscunalenguavisual
Debidoacstacaracteristicafilndamcntal，Iavisualidaddclosideogramas
cllillos,siemprchahabidounacicrtaidentincaci6ndelapinturaconlacscritura．
Veamosacontinuaci6nlaopini6ndeJEIliof3aestcrcspecto：
21FenoUosayPoundEYca麺c“ｒ土Ｚａｅｓｍｍｚｍ…,ｐｐ､32-34.
221bid.,ｐ１４．
２３JOrgeEUiot酌ｔＦｅｅ/”ｒｙｅ/pens“Ｌ日ｐｍＺｍａＪＭａｓｅｓロブt【JmspjbZngTYiﾉｿﾞbflaBreviarios，
Fondodeculturaecon6mica,Madrid,１９７６ｐｐ､72-74
7０
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
A1surgirlasescrituraspictograficasdepinturasrepresentativasesquematicas
aliadas，cnmayoromcnorproporci6n，asignosysimbolosabstractos，hubo
siemprcunaconinsi6nentreelpintaryescribir、EstaconfUsi6nesdesuma
importanciaparaelhistoriadordelarteytambi6nparalosespecialistasenla
psicoiogiadelarte．
Paraelhistoriadordelarteestablecelaposibilidaddequehayaexistidoenel
pasadounfilertevinculocstilisticoentrelasescrimrasylaspinturas,mientraslas
hltimas，pormuchoqueevolucionaran，noperdicscntotalmentesucaracter
pictogrdfico．
Coniimdidaslapinturaylaescrituracnelpictogramasemantendrian
Iigadas，aunqueyanorefimdidas，alrefinarsclaspictograflas，crcandoseasi
jcroglificosyhastaidcogramas・EInexoibrmalquelasrelacionariapasaria
entonces，aconstituirunfactorimportanteentrelosvariosqueafbctaｎal
desarrolloglobaldelosestilos､Adcmds,IafirmezadelnexopodriadCtemlinarel
extremohastaelcualleestariapennitidoalapinturacomunicar､Pcrsc，，,oporcl
contrario,Clpuntohastaelcualselehariafilncionarmcramcntecomoextensi6n
delaescrituraParalospsic61ogosdelarte,estａconfnsi6nsuscitateoriasdcgran
interessobrelamaneraenquelamenteaprehendemQiorlasideas．
EIvuelcohaciaelesquematismoocurridoenelmesoliticqqueabri61a
posibilidaddelacreaci6ndeescrituraspictogrtificas,sugicrequcalanorarenla
mcntehumanaunanecesidaddenarrarydQiarconstanciadeeventospormedios
印dficos,seproduceencllauna"fUaci6n"entrelaidcadeunacosayuncsquema
deesacosa,Entrelaidea“arbor，yunalineaperpendicularconotrassurgiendo
desuscostadosendnguloＥｎｔｒｅｌａｉｄｅａｄｅｕｎａｔｉｅｎｄａｏｃａｒｐａｙｕnesqucmade
lineascruzadasenfbrmadetriangulo
Ｎｏｈａｙｄｕｄａｄｅｑｕｅｌａｆｉｊａｃｉ６ｎａｑｕｅａｌudimosleesnamralalhombre,ｙａ
ｑｕｅｏｃｕｒｒｃｓｉｃｍｐｒｅｅｎｌａｍｅｎｔｅｄｅｌosnifiosLosnifiosdetodoelmundopintan
esquematicamemeyprontosehaccndeunrcpertorioestabledeesquemas
pcrtinentesaidcasdefinidas：drboles，casas，barcos，ｅｌｍａｒ,ｅｌｓｏｌ，etc、Ｓｉｓｅｌｅ
ｐｉｄｅａｕｎｎｉｆｉｏｑｕｅｐｉｎｔｃｕｎｂａｒｃｏｄｃｔｃｒｍinadoenunabahiaespecifica,proccdera
adiblliarsusigno“barco，罰,sinintcntarcaracterizarlodemaneracspecialSilos
quevecomunmentesonvaporesdiblliauntrapecioinvertidoconunoodos
７１
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritul･a．
rcctdngulosencima,otroverticalparalacllimeneaydosrcctascnloscxtremos
paralosmastilcs､Lucgopasaraaencerrarlo,pordcbajo,enunscmicirculo(su
sigllodebahia）ｙａｌｌｃｎａｒｅｌｅｓｐａｃｉｏｅｎｔＴｃｃｌｂａｒｃｏｙｌａｂａｌｌｉａｃｏｎⅡncas
ol1dulantes(ｓｕｓｉｇｎｏｄｃｍａｒ).MuchasvecesdecideilinalmentecoronarsudibUio
consusignosolar:uncirculoconrcctasqucbrotanentodaslasdircccioncsdesu
circunl1erencia
Ｓｃａｃｃｐｔａｑｕｅｃｓｌｃｔｉｐｏｄｃｐｉｎｔｕｒａｃｏmunicaconccptos，ｐｏｒｌｏｃｕａｌｓｅ｝e
suelellamardibllioopintura"conccptual"､Adcmas,screconocequcestaclase
dcartcestacntrecldibUioylacscritura
Dcahiquecnjapon6sladelimitaCi6nentrelosconccptos“cscribir-
dibUiar‐pinla｢，､seamuytenue,puestoqucparaelloscscribirsignificadibUjar
ideas・DChccholosverbosescribirypintaｒｓｏｎｈｏｍ６ｎｉｍｏｓ“ﾉに7A'１aunqucsu
ideogramaesdifbrente書く(escribi｢）描く（pintar）
・・Lospueblosqueusanpictografiasnodistinguenclaramentecntreescribiry
pintar・YIospictogramasjamassonrealistas,ｐｏｒｓｅｒ,antetodo,signos、ＡＩ
ａｆｉｒｍａｒｑｕｅｔｏｄｏｐｕｃｂｌｏｑｕｃｕｓａｐｉctogramasapenasdistingueentTepintary
escribir,ｎｏｓ６１ｏｉｎｓｉｍｉａｍｏｓｕｎａｉｄｅａｑｕｅｈａｎｅstadoapuntodefiDrmularunbuen
numcrodcespecialistasｃｎｅｌａ｢tcprehispanicodclasAm6ricasellｄｉｖｅ｢sas
ocasioncs;tambi6nsugerimosqucpodriacxistirunaimportaH1tcrclaci6nentrela
pinturaycicrtostiposdcescrimra
Nadienicgahoylaconsanguinidaddelapinturaylaslilcraturas・Los
icon61ogosdclaescueladeErwillPanofSkylahanprobadocolltodolUjode
detalles；ｐｃｒｏｎｉｅｌｌｏｓｎｉｎａｄｉｅｎｏｓｈａｈａｂｉｔｕａdoabuscarparenlescoentrelas
artesvisualesylasescrituras・Puesbien，ｄｉｒｅｍｏｓｄｅｕｎａｖｅｚｑｕｅｎｏｓａｓｉｓｔｅｅｌ
convencimienIodequclapinmrayelbaiorrelievemantiencnunnexofbrmalcon
lacscritura，micntrascualquiermodificaci6nqｕｅｃｓｌａｓｕ廿ａｃｏｌｌｃｌｃｏｒｒｃｒｄｅｌ
ｔｉｅｍｐｏｎｏｃａｍｂｉｅsunaluralezapicIogrfiflcaz4，.．
Laslenguasoccidcntalcshancodificadoenpalabraslaimagcngrdncadcla
realidad，mientrasquclaslenguasorientaleshanmantenidodirectamentcesa
imagenaunqucatTav6sdeltiempohayansuけidounacvoluci6nnatural
2lIbid.,ｐ１６．
7２
EscriturajaponesaDificultadesdebidasnlasdiibrenciasdelsistemadeescritura．
Portanto，lossignoslingUisticosorientalcsnoscrigenporlosmismos
canonesquelossignoslingUisticosoccidentalcs．
〃
Encuamoalossislemasdeescritura,solamentehaydosz5：
１－
EIsistemaideogrAl1co,cnclcuallapalabraestdrepresentａｄａｐｏｒｕｎｓｉｇｎｏ
Ｉｍｉｃｏｙａ１ｅｎｏａｌｏｓsonidosdcquesccompone、Estesigllosereficreal
conjuntodclapalabraydeahLindirectamentc(6)alaideaqueexpresaEl
cUemplocldsicodetalcscrimracslaescriturachina
2－
E1sistemallamadocomunmcntc“fbn6tico，，,queaspiraareproducirlaseric
desonidosquesesucedenenlapalabra・Lasescritulasfbn6ticaspuedenscr
sildbicasoalftlb6ticas,esdccir,basadascnlosclementosirreductiblcsdcl
11abla
Porlodemda lasescriturasidcogrdficasschaccnfiicilmcntemixtas：
ciertosideogramas、 dcsviadosdcsuvalorprimeroacabanporrCpresentar
sonidosaislados．
Ｅｓｔｏｅｓｌｏｑｕｅｈａｓｕｃｅｄｉｄｏｃｎｊａｐｏｎ６ｓoqucalgunosidcogramashan
evolucionadollastafbrma「elsistemasilabico/，jragzJ"α:esdecir」ossignosdel
silabarioh/mgmmprovienendeideogramas，sinqucsehayanperdidoestos
ideogramasdelosqucseoriginaronquesigucnutilizdndosenormalmentecｎｌａ
ｌenguajaponesa
Veamosacontinuaci6nc6moschanlbrmadolossilabogramasAjrcJg[J"Ｑｙ
ﾉｾﾝﾉｑＡｍｍ(平仮名と片仮名の字母.,“IctrasmadresdeﾉｳﾉragzJ"αyAzJ/αﾉhJ"α
（Fotocopiasdellibro漢字能力検定、２級､漢字能力検定協会、東京、l995ppl68
yl76）
25SaussureCtmso士幽gmbtjb臼gEneJTaLp93.
7３
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
ＨＩＲＡＣＡＮＡ
平仮名の字母
知
ｆ（ウ
）１１１Ⅶ－フ
天てて
上とビ
マ
マ
～
』
与
元＋えし
太らﾉミ
也
やいゆ
ん
、えよ
聖に←わつア心ｙ』
わカ
ノわゐ
肌仙
息逮
わゐうゑを
，～りっれ八
‐らわ弓牡断
良利留礼自
らりるれろ
7４
ＪＺｂｎ：おしめ／’も
保〈J１（１
さし↑ゼ￥ト
ウの
ざ少ｒかふし少０ｔ
ノ
部へへ
ヒ」・てイペ糸。
乃
不ああ
末美兀武女毛
称ｉｊｌ１
比Ｃ/《Ｖ（
左之寸世曽
如血'、
波ｒｉ（］Ｉ
まみむめも
仁（二に
はひふへほ
なに－ぬねの
祭ｎ７ｉｉ
さしすせそ
於『てお
色曰Ｊ『肘ｖ、」
(〕え
ｂ
衣
り，
すう
亦込へ～ら》刊コア
うえお
字
加幾久針己
～
～
以一〉Ｐ
かきくけこ
あ
宍ああ
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura
ＫＡＴ１ｄｋＫＡＮＡ
片仮名の字母
タイ》７卜
ナニヌ、不ノ
奈一一奴称乃
仁二久不ノ
良利流礼呂
．？ｎＪＬしロ
ワヰウヱヲ
和井
▽縄イ
恵千
ヱソ
散之須世曽
ヤイユエヨ
也与
ラリルレロ
ＩＩ０ＩＩｌＩＩ００ＩＩＩＩＩＩ０Ｉ００Ｉ０ｌＩｌ０ＩＩＩＩＩロ
多千州天止
タチシ』ナ卜
サシスセソ
ぐＺ▲〆毛
７Ｊ前エオ
カキクケ．
へ比不部保
小と７へ＊
マ〆ミムメモ
7５
け・しえせソ
（〃主《〃Ｚ（〃。
万三牟女毛
同伊宇江於
ハヒフヘホ
００１０００００１－００．０ＩＩＩＩ０ＩＩＩＩ００ＩＩ００ＩＩＩｂ
加幾久介己
オ
アイウエ
(字源不詳）
ン
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsLstemadeescritura．
Portanto,Ialenguacscritajaponcsa,alposeerelsistemaideogrdficoyel
sistcmafbn6tico,puedcconsiderarseunsistemadccscrituramixta:aunquecn
unprincipios61oexistianlosideogramasadoptadosdelchinoYparaadaptarsc
alasdiferenciasgramaticalesentreambaslcnguas，Incnccesariocrearcstc
silabariohlmgq"qconelcualsefbrmanlasdesinenciasverbales,lasparticulas
invariablescomoconjunciones,preposiciones,particulasencliticas．
Portanto,desdeelpuntodcvistagramaticaL1osidcogramasson
equiparables，dcalgunaibrma，aloslexcmas、yelsilabarioノmJgmmalos
morfemas．
Losllamados“monemasenlatenninologiadeAndreMartinet,quehan
sidodcnominados‘`morfemas，，porlalingUisticaangloamericana，prcsentanla
siguientedivisi6n：
QQ
l-Lexcmas，omorfemasl6xicos：aportanclsignificadobasicooraiz
scmdnticadclapalabra，Pcrtencccnaparadigmasoinventariosabicrtos，
dotadosdcungrannumerodcunidades・Los/、ﾉﾉpuedenconsiderarse
lcxcmasenlamayoriadeloscasos-asiporQjemplo,cuandoconstimyenla
raizdeunvcrbo,ｏfimcionancomoelementocomponenteprincipaldentro
deunt6rminocompucsto-・Tambi6npuedcnaparecercomomorfbmas
gramaticales,sifimcionancomomerosrelacionantesenturCfTascs,oraciones
opalabras‐porQjemplo``ｍａｄｂ”（hasta)escritocllAmyf,obiencomo
morfemaslcxicogen6sicCs(unacategoriaintermedia,asimilableanuestros
prcfiiosysufiiosdcrivativos)－asiporGiicmplo,cnlafimci6ndeelcmcnto
sccundariｏｅｎｕｎｃｏｍｐｕｅｓｔｏ：．`s/l/"‐”（nuevo）Ｃｅｎ.`ｓｈｊ"ﾊﾉﾉＤﾉhｨ､，（nuevo
r6cord),scmQ1anteaIprefiiocspanol"nco-，．．
Z-Gramemas,omorfemasgramaticales：aportanlasncxionesgramaticalesdc
lapalabraonexosrelacionantcs,comoporGjemplo,unatcrminaci6nvcrbaL
unpronombrｅｏｕｎａｍａｒｃａｄｃｐｌｕｒａｌ,unapostposici6n-.`wα",“"'，ハレo"，
etc・Pertencccnaparadigmasoinventarioscerrados，depocasunidadcsy
muyfIjas､Suelenescribirseen/jjmgm7aAunqueelusodel/】ﾉﾉngmmnocs
enabsolutouncritcriodistintivo，ｙａｑｕｅｐａｒａｍｕｃｈｏｓﾉh7ﾉﾘﾉsdificileso
ignoradosscsuelepremerirClﾉﾉﾉﾉ･cJgzJ"α、
7６
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
ＰＣ「consiguicntaatendiendoaladivisi6ndclcnguas establccidapor
SchlcgcLscg〔lnelcrilcriomorfOl6gicodelaestructuraintcrna dclaspalabras．
tcncmosdostipos：
I-Lcnguasnexivas-clllascualeslaspalabrascstdnconstituidasporsuraiz
desinencias・afiios…Ｅｉ:Ienguasindoeuropcas．
Z-Lellguaslloncxivas（oaglutinantcs)‐Iasfbrmadasporyuxtaposici6ndc
morfemas､Ｅｉ:clchino」enguasamerindias．
EIjapon6sscriaunalcnguaHcxiva,apesardcnoscrunalcnguadcfamilia
indoeuropea(prototipodelaslcnguasnexivas),pucstoquecsldlbrmadaporraｉｚ
(idcogramas)ydesincnciaaafiios(silabario/，/、gα"α)qucnoscprcstanauna
rcpresentaci6nidcogranca．
Ｂｉ：
走十りました
（lexema：
idcadccorrcr）
(ｈ“ﾊﾉﾉｿﾞﾉ"“ﾉﾉ"α,corri）
(moribma：
pasado）
SinembargOcljapon6sIambi6nprcsentaalaveZaspectosnoHexivoso
aglutinantcsenelcasodcloscompuestoschinos、EvidcntcmcntChay
compuestosdemaｓｄｅｄｏｓ/IczW/lyavCcCshaylargasIiradasde/hJﾉ1ノノque
intToduccnenlostextosunasintaxisaisIanteoaglutinantcpracticamentecl1ina
PorIotantosulecturaestambi6nchina(o"ツｏｍｊ）
Ej：国際関係学部KOKUSAIKANKElGAKUnU
（FacultaddcRclacioncslnternacionales）
PorotrapartQtambientenemosotrotipodecompuesloschiI1osⅡamados
熟語JUKUOOpalabrasibrmadasporvariosideogramas(normalmenteentre
一Ｆ▼
ＪＩ
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
dosycuatro）quenoincluycnノ)"cJgα"qycomoelcasoanteriortambien
presentanunasintaxisaislanlcEslos〃A2《gosuelenserscntencias,proverbioa
rcfmncsohaseshcchas．
Ei：
一石二鳥
lＳＳＥＫｌＮＩＣｌ１０
(Litreralmcnte:､Unapiedradospajaros，，）
(ObservcsclalilcrtcrelaciOncntreelsignificadoylaimagen）
Enespaiioltambi6ncxisteunrefiPanmuyparecidoquereHQjaexactamente
lamismaidca窪Matardosp4iarosdeuntiro，，．
AligualquccncspaiioLellenguaiedclosre竹anescnjapon6sposeeunas
caracteristicasdifercnにsallengualcnormalPorQ]emplqausenciadeverboEn
espaholsoninnumcrablesloscasos：
"Afici6nciegaraz6n，,
．`Amistaddcycmosoldcinvicrno
.･CaradebcaIo,ｕｎａｓｄｅｇａｔｏ．
■令
Enelcasoantcriorjapon6s・aunquenohayvcrboseenticndeperileclamcnte
clsignificado・Estoesloquepermitcunasintaxisaislante．
DcesIamDrma,cljapon6s・almczclarclsistemaidcogrdficoyclsistema
ibn6tico,podriaconsidcrarseunalenguamixta：aglutinantccn1aIcxicogcnesisy
Hexivacnlamorfbsintaxis．
Enlaslcnguasdeescrituraibn6ticasuelcscrmdshilcilcntendc「untexto
escritoquescguirunaconvcrsaciOn;cnjaponessucedclocontrario:sepuedc
lograrllnasuflcientecomprensi6noralsinnecesidaddeunconocimicnto
correlativodelaescritura；haymucllaspersonasquc，despu6sdcrcsidi「varios
anoscnjap6nocursaresmdiosdclcnguajaponcsacllOccidente,hablany
cnticndcnpcrfectamenteeljapoll6s､Noobstante,sonincapaccsdelccrloo
7８
EscrituraJaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
cscribirlo,comomaximohanaprcndidoel/jjmgzJ"αｙｅ/AzJ/αﾉにJ"α、
Generalmentenoesquehayan廿acasadocnelestudiodeMmyj,sinoquc
sencillamentenolo11anintentado・Elsolohechodclaexistenciadevariosmiles
decaractercsdistintoslesdesanimayseautoconvencendequeesimposible
dominartaltipodeescritura
Realmentelaescrituraideogrdficasuponeparamuchosunaautentica
murallaquchaaisladolascivilizacionesdeOrienteyOccidcnte,contribuyendoa
fbljarclt6picodclmisteriosoycnigmdticomulldoorientalymanteniendo
alQjadasdenuestroconocimientosusculturasyliteraturas・Laprimerarcacci6n
anteelACJWjesdeperplQiidad,seguidadeunsentimientodcimpotenciapara
llegaraaprenderullsistemadeescrituratancomplQjo．
Sinembargo,sisuperamoscstosreparosynonosdQjamosvencerporesta
primeraimpresi6n，ｎｏｓｄａｒｃｍｏｓｃｕｅｎｔａｄｅｑｕｃｃｌｋｚＪＷｊｎoesunabarrera
innanqueableounmisteriosolaberintoyposiblementenosquedarcmos
sorprendidosdelal6gicadesuscaracteres,ｑｕｃｎｏｓｏｎｓ６１ｏｕｎｓｉｍｐｌｅｅｌｅｍｃｎｔｏ
ｄｅlaexpresi6nescrita,ｃｏｍｏｅｎｅｌｃａｓｏｄｅｏｔｒｏｓａｌｆａｂｅｔｏｓｕｔilizadoshoydiaencl
mundo，ｓｍｏｑｕｃａｄｃｍｄｓｄｃａｙｕｄａｍｏｓａｐｃｎｃｔｒａrcnlaculturaymentalidadde
Orienにconstituyenunvaliosotcsoroartisticodolldeencuentraninspiraci6n
muchosartistasmodemosdeOccidentc
Portanto，debemospcnsarscriamenteenlasiguientecuestiOn：LEsla
escrituraidcograflcacomolaGranMuralladeChina,queinexpugnabletiendea
separardosmundosydoscivilizaciones?､ｏｂｉｅｎ６ｅｓｕｎｐｕｅｎｔｅｑｕｅｓｅｎｏｓｔｉｅｎｄｅ
ｙｅxcitandonucstraimaginaci6ncinteresnosadentraenelsingulary
maravillosomundodelarte,laculturaylalenguadelJap6n26？
Puestoquesepuedeescribirtodoenlosdossilabariosibn6ticos(〃jrqgm7qy
AajaAm7α)amuchosextranierosquenoconozcanlalenguajaponesalesparecera
'
26AlbertTbrresiGraell"Kanji:dUnamuraUaounpuente?"ＰＩｍＭａｒｚｏｌ９８３
7９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsLstema〔leescritura
masiiicilescribirensilabarios､sinmczclarconlosinnumerablesideogramas．
PorQiemplo」oslibrosinitlnlilesdclap｢imeraetapaestdnescritoss61oen
ﾉｊｊ７ｑｇａ"αporquclosI1inosempiczanaaprcndcrlaescriluraporestcsilabario、
Conibrmcalacdadadccuadadcloslibros,amedidaqucsubeelnivcl,aparccen
maslosidcogramas，porquelosninos、despu6sde力jmgZmaaprendenlasotras
dosescrituras・Segljnvanaprendicndolosidcogramasporordendedincullad,es
decir,empiczanaprcndicndolosmassencillosquesonloscompuestospormenos
trazoSpasanasuslituirlos/ijrqgzJﾉﾌﾞqIporlosidcogramascorrespondicntcs．
AprcnderestosdossilabariosAm7Qcslaprincipal labordelosniiios
japoncscscnlascscuclasprimarias,ydespu6s,pocoapocq losvansustituyendo
porlosAzJ'WcoITespondicntcs．
AsLcuandounocmpiezaaaprcnderlosideogramasunotrasotrQigual
quelosniiiosjaponescs,sedacucnladequercsultamasiiicilleerycntenderel
significadoincluycndolosideogramasEsdecirountcxtocscritoensulotalidad
en/jjr(JgZJ"ＱｏＡｍα/hJ"αresultainintcligibleaprimeravisｔａｙｈａｙｑuehacerun
esfilerzomuyconsidcrableparalograrentcnderlo，ｐｕｅｓｌｏｑｕｃｈａｙｑｕｅｄａ「el
signincadocorrespondienteaunasilabadcsprovistade61．
Ｅｓｔｏｓｅｄｅｂｃａｌａｐｏｂｒｅｚａｄｅｌｓｉｓｔｃｍａfbn6ticojapon6s，esdeciL
innumerablcsidcogramaspuedenresponderalamismapronunciaci61Lexistcen
abundancialahomonimia，同音連語dboo〃ﾉgqconlocualnoscostaria
muchisimoidentificarclidcogramaalqucscrcficrcporQicmplolasilaba"k｢，，
ｅＭﾉﾉ･CJgα"α垂き雫．
PorlotantQparaconscguirunacomunicaci6nchectivayrapidaes
absolutamentcnecesarioutilizarlosideogramas，esmuyencUosoleeruntexto
escriｔｏｃｎｈｊｒｑｇＺＪ"Qpucstoquecsunsilabariodcsprovistodesignificado
Cuandoaparece､ｐｏ｢QiemplOClﾉﾉﾉﾉzJgm7α"Ａｒ､,LCudldctodoscllospuedescr？
PorQiemplo・todoslossiguicntesideogramasscIce、“ｋｒ：
8０
Escriturajaponesa､Difcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
希企危嬉棋窺稀飢撲
咬毅徽祁棄汽碁稀稀
机畿起輝亀碕埼埼其
寺崎氣葵姫
着鬼既伎揮碁
木乙軌穐幾鰭
帰気機器記期基樹黄
規青李忌喜祈旗紀生
几肌悸箕槻…
ＹＩｏｍｉｓｍｏｓｕｃｅｄｅｃｏｎｅｌｒｅｓｔｏｄｅｓｏｎｉdosqueibrmanelsistemafbn6tico
japones:innumerablesideogramascorrespondenaunamismasilaba．
Porotrapartc，ｄｅｌａｍｉｓｍａｆｂｒｍａｑｕｅｕｎｓｏｎｉｄｏｐｕｅｄｅtenernumerosos
ideogramasquerespolldena6Ltambienalgunosidcogramasrespondenavarios,
sonidos,sicndoclQjemplomdsconocidoelideograma生,quepuedcleerse
aproximadamentedcunastrccefbrmas（cxplicadoanteriormente),aunquelo
normalesquelamayoriadｃｉｄｅogamastengandospronunciaciones，Ｉａｃｈｉｎａ
(o")ylajaponcsa(ん""),sincontarlapronullciaci6najq/ｊ(Iecmraarbitrariadc
algunoscaracteres)．Sinembargo,estaesunacuesti6nqucanalizarcmosmds
adelantecondetenimiento,enelapartadodeantrop6nimos．
Sirvacomobreveqemplolapronunciaci6n“arbitraria，，ｏ“Iibre，，ｑｕｃｓｃｄａ
●
aestapalabra：
案山子 "ノセJﾉhJsハespamapajaros.(Obs6rveselabellezadelsigniHcado
literal:“ninoqueguiaalasmontafias，,）
8１
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdjfbrenciasdelsistemadeescritura
Paraofi｢ecerunailustraci6nmasdcestcproblema,analizaremosclcasode
loshom6nimos，rclacionadodircctamenteconlaacentuaci6n：Esdihcilla
acentuaci6ndeljapon6sporquesuacentoesdetono,mientTasqucelespanol
ticncunacentodeintensidadEnjapon6sWZzs"/grJpuedctenc「trcs
significados：
』』ロ
ロ■■■こ’〔口””〈一（，△，）
ElpuentCes-esta
Lospalillosson-cstan
EIbordees-estd
Sivemosestesonidoh｢anscritoenﾉj/ｍｇｍｍはしがnopodemossabercual
delostrcses,sinembargocadaunodelostTesresponderiaaunosidcogramas
difercntcs,veasc：
‐（〃》‐（〃》‐（〃》
金乃＄Ⅱ小谷、
一・一
橋等端
コ■■■・且（一・”／』へ，、”》
Portanto，ｅｎｌａｌｅｎｇｕａｅｓｃｒｉｔａｌｏｓｐｏｄｃｍｏｓｄistinguirficilmenteporlos
ideogramasEnelcasodelalcnguabablada,Iosjaponeseslosdistinguenporel
contextoytambi6nporlosdiferentcstonos，Iocualpresentaunadificultadpara
losespaiiolesohablantescuyalenｇｕａｎｏｔｅｎｇａｅｌａｃｅｎｔｏｄｃｔｏｎｏｃｏｍｏ「asgo
pertinente，esdecir,ｑｕｅｅｌａｃｅｎｔｏｄｅｔｏｎｏｎｏｄｉｓｔｉｎｇａｐａｌabras，conlocualla
tlnicaposibilidaddedistinci6nparaestoshablanlesseriaatrav6sdelcontcxto
Ｄｅｌａｍｉｓｍａｆｂｒｍａ，Iosorientalessevcnlimitadosadistinguirporel
contextolaspalabrasqucllevanlasconsonanにsliquidas：“r”ｙ‘１，．，（como
caridad／calidadopclo／pero)puesenelcasodelaslenglIasorientalesnocs
rasgopcrtincnteladistinci6nentrcconsonantesliquidaslatcralcsyvibrantcs
Laabundanciadehom6nimosenjapon6sdaorigenanumerosos
trabalenguasyjuegosdepalabras、Porqemplo，enelcasodelaspalabras
anteriormentccitadassehafbnnadoelsiguientctmbalcnguas：
8２
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura
`Ｗ[７s/'/〃０ｈｍ/ｊｌｉｗｏ/ＭＭハlﾉ０，０"ｅｗａｌＱｒ",,
橋の端を箸を持って渡る
cuyosignificadoes“Vｂｙｐｏｒｅｌｂｏｒｄｅｄｅｕｎ（del）puentellevandolos
(unos）palillos”ｏ“Atraviesoel（un）puenteporelbordcllevandolos（unos）
palillos，，．
Estaabundanciadehom6nimosenlalcnguajaponesa,aunquepuedepresentar
dificultadesalosextralUerosparaaprenderestalengua,Ｃｓ，sinembargo,unodc
losaspectosmasintcresantesypeculiarcsdclalenguajaponesa．
’
ＳＵＳＴＥＭＡＳＤＥＴＲＡＮＳＣＲＩＰＣｌＯＮＡＬＡＬＩＭＬＢＥＴＯ：ＲＯＭＡＪＩ
Esciertoquclalcnguajaponesapuedeadaptarseallcctoroccidental
escribi6ndoseenfbrmadcalfabetoCualquicrtcxtojaponespuedealfabetizarse、
delmismomodoquepuedeescribirse，atendiendotambi6ns61oalafbnetica，
media､tclosdossilabarioshjrqga"αｙＡｍａｋｚＪ"αyprescindiendodelos
idcogramasEIhechodequceljapon6snoseaunalenguatonaLadifbrenciadel
chino，facilitaeseproceso、Nosiemprepodrdgarantizarse，sillcmbargo，Ia
inteligibilidaddeuntextoasitranscritoconcaracteress61oibnogrdficos,yaquC
losideogramasproporcionanmuchas“pistas，，semdnticasnecesariasLacarencia
deideogramasseriamuysensibleencualquiertextodemcdianadificultad．
LautilidadmasevidentedeescribireljaponesmediantealfabetoconsisteCn
latransliteraci6ndenombrespropios（geogrdficos，hist6ricos，nombrcsde
pcrsonas,nombrcsdeproductosomarcaspublicitarias,etc.）ytambi6ncnla
elaboraci6ndecursosdidacticosydiccionariosdejaponesparaextranjeros，
especialmentecnsusestadiosprincipiantesdeaprendizajcz7．
z7FernandoRodriguez-Izquierdo“SobrelossistemasdenPansliteracｉ６ｎａ蝉b6ticadel
japon6Sysusposiblesadaptacionesdestmadasahispanohablantes"・Boletmdela
Asociaci6nEsparioladeOrientahstas,Madridl991)．
8３
E8criturajapone8a・Dihcultade8debidasalasdjferenciasdels由temadee＆critura
Sondosfimdamcntalmcntclossistemasdcalfabctizaci6ndcljapon6s：
1)fｳﾉoq/皿払shjApr(sistemastAndard)llamadohabimalmcntc"Hepbum"-porel
nomblcdcsuinvcntor“Heb6nshiki，，.（Estecselsistemaqueestamos
siguicndoencstecstudio)．
2)Ｋｉｲ"花j-sﾉMtj(sistcmaoflciaLo“scgtmlasinstruccioncs）－priicticamcntc
coincideencasitodoconeldcnominadoﾉVi”o"ShjAj(sistcmajapones)－，
queutilizanmdsbienlospropiosjaponescs．
Lasdiferenciasemeambossistemassonlassiguientes：
Kumrei-8hiki
Hyooiun-Bhikio
Hebon-8hiki（Hepburn）
Nipp6n-8hiki
dｉ
Z１
１１
dｕ
Ｚｕ
Ｚｕ
hｕ
ｆｕ
chi，ｔｓｕ
ｔ１，ｔｕ
shi
ノ
sha,shu，she，ｓｈｏ
S１
sya，syu，SYC，syo
ｉａ,iu,ic,io
zya，zyu，zye，ｚｙｏ
cha，chu，Che，ｃｈｏ
tya，tyu，tye，ｔｙｏ
DibUjo5．
(DeIlibroRPlanasyJARuescasJZIP・"６３ﾉm6lbzjbP683）
Evidcntcmcntc,ｃｌｓｉｓｔｅｍａＨ２ｐ６Ｈｍｅｓｍｕｃｈｏｍａｓｐracticoyoricntador
extralUerosqueaprendcneljapon6s,yaquesebasaenlapronunciaci6n
ParaexmllUerOSquCaPrcnucncljaPoncs，yaqucscDasacnlapronunc1aC101
propiadcloscaractcrcsoccidemalcs,ycon61secvitancrroresdcpronunciaci6n
■
Encambio,elsistcmaKiz"だﾉｰsﾉijAmi(omdistintamentcMppoﾙｓｈｊＡｊ)parccc
atracrmasalosjaponcscs,yaqucacllosnolcsmduccaclTor,ycnsimismo
poseeunamayorhomogcncidadgraflcaypennitcunamQjoradccuaci6nalos
corrcspondientcsignosdcAzJ"〆8．
z8J2JpmdSha6山ｄｎｐ､６８３
8４
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
ＡＩgunoscasosdeinadecuaci6ndclroo'"αｿJenelcasodcljaponessonlos
co
siguicntcs；
‐Tendemosaescribircn61conmayIjsculas(conceptoque,aligualquclas
minijsculas,esinexistenteenjapon6s)．
－Tbndemosaconservarloshabitosdelccturapropiosdcnuestralengua(可：
Ieercomo``rr'１ａ`T‐“inicialdepalabra）
－EnRoomajilenemosqueusarclsignoparadihercnciarpalabras(porcD：
/α"'/(単位)ｄｅｌＩｑ"/(谷）
ＣＯＮＣＬｌｌＳｌＯＮＥＳ
AtravesdetodasestascxplicacionCs，ａｐｒｉｏｒｉｓｃｐｕｅｄｅｐｅｎｓａｒｑｕｅｅｓｍｕｙ
diflciloinclusoimposiblequeunapersonaoccidentalpuedaaprcndcrALJW/,sin
embargQquienasipienseesporquenolohaintentado､YOpcrsonalmentepienso
queaprendｅｒﾉ、Ｗ/noesqueseatremendamenlediflcilperorequieremuchas
horas・esdeciKtodotienesul6gica,ｅｓｃｏｍｏｕｍｒｏｍｐｅｃａｂｅｚａｓｅｌｌｏｒｍｅｅｎｅlque
todaslaspiczascnca]anpcrfbctamcnteyhayquetencresapacicnciaesa
constancia,entusiasmoytambienesetiempo,paraencaiarlas､Sibienesverdad
queaprender/hJW/esunatareadetodalavidaSiempreIlabraノセUrW/nuevosque
nosepamosPeroeslonosoloparalosextranierossinotambienparalosmismos
japoneses､Sincmbargo,teniendovcrdadcrointer6sporlaculturaylitcratura
japonesa,scpucdcalcanzarunnivclaccplableparapoderleerobraslitcrariascｎ
ｍａｓｏｍｃｎｏｓｄｉｃｚａｈｏｓｄｅｉｎｔｃｎｓｏｃStudio
ComodiceA1bertTorresiGraellz9:“Laescrimrajaponesa,6esunamuralla
qucscparaounpucnteｑｕｅｕｎｅ？Puedoasegurarqueparami，hasidolo
segundo，､．
29AlbertTbrresiGraell"Kanji:6Unamurallaounpuente?（
８５
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
Ａｓｉｍｉｓｍｏｙｏｔａｍｂｉ６ｎｃｏｍｐａｒｔｏｅｓｔａｏpini6nycstoymuysatisibcl1apor
habcrdcdicadotantoticmpoalestudiodelAzJ'1ﾉﾉ,quesehavistorecompcnsado
concreces,puesantcnucstrosqiosscabrcunmundocompieIamcnIcnuevoy
distintoquellospermiteampliarnucstravisi6nycnriquccernosatrav6sdcla
comprcnsi6ndcculturasdilierentesdelanucstra､Deestafbrmapodemosactuar
comopucntcsculturalcscntTelosdistmtospaisesycontribuirasialamutuａ
Ｄ夕
comprcnslon．
AquiquicromanilestarmiagradecimientoalproibsorD・Femando
Rodrigucz-lzqLlierdo，cxceIentcpucnteculluralentTcjap6nyEspaiia，quien，
cuandoleplantc6estamismaduda:LcrecposiblequcyopuedaaprendｅｒＡｍＺノノ
conlodificilquces?,mcanim6concstasrotundaspalabras：“EｓｄｉＨｃｉｌｐｅｒｏｎｏ
imposible，，、Oracias，pucaaesasalbrtunadaspalabraaconscguilapacienciay
constanciacilusi6nneccsariasparapoderiraprendiendocstccomplicadopcro
maravillososistcmadccscrim｢ayasitratardcpoderservir，ｃｏｍｏ６１ｃｏｍｏ
puenteculturalentreambospaiscs
8６
L８
Ｐｍｌｌ・Iosaapuul”slsIusupIqaPsopu1Illogl(lPsauodE[ｕﾕmllosH
8８
､uInOIﾕoSeepuma1sIsIuSUpPqepsapU11no票０.Bsanodlg[ｕ工n1p【CSH
●
-－－
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
書道
ＳＨＯＤＯＯ(ＣＱ/ｊｇ７ｑ/ｍ１ａｱﾉﾊﾟ"Ｃａ）
`ＶＥＩｃＱ７７ｍｏｄｅｌＱｅｓｃ７・itu7α”
“EIcaminodclaescritura，，、ｃｏｍｏｔｏｄｏｓｌｏｓｏ℃aminos，，tradicionalcsdcla
culturayartcsmarcialcsjaponeses(6z《s/，ｊｑｂｏ武士道""ｄｂｏ柔道.Ａｅ"dbo剣
道,ｂｗｌｌｄＯｏ弓道.sadbo茶道.Aと,,`/ｂｏ花道,etc.),csunadiscipli11aartisticaquc
oiTecelaposibilidaddclogra「unapurificaci6nintcrioryunaltonivclde
realizaci6npersonalmediantcsupracticacontinuada
Ｅｌｌ６ｒｍｉｎｏＤＯＯノ"/cﾉﾉﾉ（道）camino，（cnchillQ/αo)，ticncprolilndas
implicacioncslllosOficasyrcligiosas,cnraizadasconcltaoismo,Coll「csollallcias
propiascnclshintoiｓｍｏＭｊ"ｊｏ神道,caminodclosdioscs),yampliamcntc
dililndidasatravesdelbudismosobretodoporelZe"(禅)．
Ｃｏｍｏｃｓｓａｂｉｄｑｅｌ二e〃subrayalosaspcclosdccolaboraci6npersonaldc
entregaactivaosob｢ＣＩＯsdcmcraconHanzaypasividadqueca｢actcrizanaotras
sectas、Ｐｏｒｅｓｏｃｌｚｅ〃hacontribuidoaimpulsaresIasarｔｅｓｏ・℃aminos，，
impregnandolaslolalmcntcdesuespirim．
Ｅｎｃｌ二e〃aspiraaconocersinlanecesidaddcintelcctualizar：llcgar，sin
perdcrsccndisquisicioncssobｒｅｅｌｃ６ｍｏｌｌｉｅｌｐｏｒｑｕ６、Laespontancidad・la
capiaci6ndirectadelascosas，vlaexpresi6naut6nticadcunomismｏｃｕａｎｄｏｈａ
Iogradosupe｢arladicotomiasUleto-objetoyabismarscccrtcramcntccnla
realidadintegraLeslametadetodoslos`℃aminos，､（quedehechosereducena
－ゴ
LlnOsolo）
Conlacaligrafia､ｓｃｍａｎｉｆｉｅｓｔａｅｓｅｃａｍｉｎａｒｃｎｕｎａｄｅｓuslbrmasmaspuras
ydirccIas・ElpinceLncxiblcyadaptable,prolongaci6ncasivivadcunomismo・
EltrazqI1uidqapu1so・I1atural，sinviolcnciasnicorreccioncs（unlrazo
impcr化clqsicsespontdlleoyaut6nticQposeeyaunvalorimpagable：ｓｉｓｅ
8９
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
corrigiera，esaenmicndasaltariaalavistaalsecarselatinta，presclltandouna
penosascnsaci6ndeartificialidad)．Ｐｏｒｃｓｏ，Iassalpicadurasocasionalcs，la
irrcgularidadenclgrosoroclentinIadodclostrazos,etc・nohacendcsmerccer
elefectodclaobraCabenmIjltiplcsmodosdecxpresi6n；ｌｏｑｕｃｎｏｃａｂｅｃｓ
ｍｏｄｏａｌｇｕｎｏｃｓｌａｌｎｌscdadolamanipulaci6ndelactocreativo3o．
Comohemosvistohastaahora」aescrituraideograncaescomplctamente
distintaalaescrituraalinb6tica,portanto，elconccptodecaligrafiacnlenguas
cuyaescriturapcrtcnecercspectivamcnteaestossistcmasescomplctamcnIc
diherente・Esdecinparacntcnderclconceptｏｄｅ“caligrafiajaponesa､､tenemos
que`despqiarnos零deltododelconccptode､℃aligralla，、quetenemosarraigado
Porunapartc」asletrasdclalitlbetosonsignos"filncionales，，，esdeciK
cumplenlafilnci6ndelacomunicaci6n,mientrasquelosideograHms,ademdsdc
cumplircstafilnci6nquc，comoyahemoscxplicadoantcsocsmasdircctaal
tratarsedcunaescrituravisuaLtienenotralilnci6ndelaquecareccnlasletras
alltlb6ticas:Ialilnci6ncstetica．
Lasletrasdelalftlbcto,cualquicradeellas,、oscpuededecirqueseabonita
nifea,simplemente,cumplcunafilnciOnSinembargo,entrelosideogramas,hay
algunosdcunavcrdaderabellezａｃｎｓｕｉｍａｇｃｎｙａｒｍｏｎｉａｅｎｓｕｓｔｒａｚｏｓ,ｙ,cn
gcncraLtodostiencnsuencanlo
Porotraparte，antcclalitlbeto，allratarsedesignos“hlncionalcs，,parala
escritura，losoccidentalcstcncmosmuyclaraladihercnciacntre・℃scribir,，ｙ
･`pintar，ｂ・`dibUjar"・Sincmbargqenlaescrituraidcogrdncaocomoyahemos
explicadoantcs,altratarsede“dibUiosquercprcsentanla「calidad，，,paralos
orientaleslosconccptos`℃scribir",“pintar”ｏ“diblliar"､prdcticamentevienena
serIomismo、
Portanlo,tener``buenaIetra，℃nOccidcntc,pucdcllcgaralcnergranm6rito
pcronuncallcgardalacatcgoriadcartepuesloquefillIaelelemcntOest6tico．
Lapalabra`℃aligraHa",procedcntcdclgricgo“ﾉWos調（bonito）ｙ`697.q/bs.．
(cscritura),cscxactamcntcesocnOccidente:unaescriturabonila・ＳｉｎｃｍｂａｒｇＱ
JOCﾉhpOndShabhの,ｐ６７５
9０
1６
(､.u､Ｍ`o1qnHsm1uo9qsouo1o1po`EIumuOlmHu｣n1posooPsouj･WnO）
．，ohq1O
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pungnb”uｌｇ１１ｍｐＥougJugullFuuousolIqIJosｇｌＥｕｏｐ１ｏｌｇ`sgldul1sKImsozun
snsKopm1u111人ｎｕｌｓｇｓ１ｍｇｌｏｐｏ１０ｕｌｎｕｌｇｏｍｏＯ･ｍｍｏｑｍｌｇｌｕｕｎ：EA1l1u1Jgp
篭:5fiKjr:識jtii而凧iiIjbJ・恩n.画ｕｏＭｌ９ＩｅｍｍＷ－里旦呼､，。
gpsouJgWnosolgpoAu01tlooomnlgopmlmo囚ｐＦｏｍｐｕＩ`gOusp1ooOuヨ
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mm1Josgopuulg1ｓＩｓｕｎｕｏｏｍｍｌｎｏｕｕｎｇｎｂｏｏ１８９１ｓｇgnbmuonouoJguo1gnb
KuIlu91qulUL."oululuo,,ｕｍｓｇ:osg9nboplmJo1dsVuloqonmo5msg`glu9IJOug
.、ＴｍｍＢｅｅｐｕｍ飢町BIepBmouaﾕa9YpBEIuBFmqepBBpmlnDgUU･uBeuodu｢ｍｍｐ０８Ｈ
●
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescrltura．
｡
Sinembargo，ｅｎｅｌｃａｓｏｄｃｌａｅｓｃｒｉｔｕｒａｉｄｃｏｇ｢dhcahaypcrsonasquc
practican“elartcdelacaligrana，，durantetodalavidayhayverdaderosartistas
・℃aligralbs，,dcgranprestigioSincmbargo，ｅｎＯｃｃｉｄｃｎｌｃｅｌａｒｔｃｕｏｆｉｃｉｏｄｅ
`℃aligrafb，，apcnasexisteoseentiendedemaneradistinta．
EnOccidcnteexistelacienciallamadagrafblogia，palabraprocedentedel
griego．`αq/bs”（escritura）ｙ“/０９０s”（ciencia）cuyadefinici6nsegOncl
diccionarｉｏｄｅｌａＲＡＥ､ｅｓ:``Artequcpretendeavcriguar,porlasparticularidades
delalctra,cualidadespsicol6gicasdelquelaescribe，，､observemosquQapesar
dcsuclimologia､ensudefmici6nnoserespetaelconcepto“ciencia，，sinoqueen
sulugaraparccclapalabra､`arts､．
Enjap6nestacienciasellama"筆跡学"(HISSEKIOAKU)yatendicndoal
significadodelosidcogramasquelalbrmaI]，tcnemosqueclprimcridcograma
"筆，，signiflca“pinccroelsegundd`跡”signihca``huella”yeltercero``学，．
､℃iencia，､、PortantQsusignincadoes、℃iencia（queestudia）IashuelIasdel
pincer・Pareccserqueenjap6n，igualqueenOccidenlesonescasoslos
profesionalesdedicadosaestaciencia，ｐｅｒｏｍｉｏｐｉｎｉ６ｎｐｃｒｓｏｎａｌｃｓｑｕｃｓｉｌａ
ｇｒafblogiapucdcllegaraprofimdiza「cnlascualidadespsicol6gicasdequien
cscribeunaletraalfhb6tica、tantomdsproliIndoaunquemasinalcanzablcdebc
serelconocimicntopsicolOgicodeunapcrsonaqueescribaidco図ａｌＹＢａｓｙｓｕ
ｃｓｔａｄｏｄｅａｎｉｍｏｃｎｃｓｃｍｏｍento,dadalasutilczaycomplicaci6ndccstcsistema
deescritura．
Fiiemonosenquccnesteconceplo"筆跡学"apareceelideograma``pincel"・
EstoesdcunaimportanciahlndamentalpaIacomprendcl1acaligrafiajapollcsa、
EnOccidcntclospincelesnoscusan,enprincipio,paracscribir,sinoparapintam
PortantQ‘`todolorelativoalpincercstdauscntcdclacscrituraoccidenlalY
aquicnlramosdcllｅｎｏｃｎｌｏｓ``rasgospertincntcs，，cnlasemfinticadelacscrimra
ideogrdrica,cuyainltaadolecclaescrituraallhb6tica．
Enprimcrlugartienegranimportancialaprcparaci6ndclatinta・Uno
mismoladiluycfiPotandolapieｄｒａｄｅｔｉｎｔａｓｏｂｒｅｃｌｓ唾ZＷ（硯)，espccicdc
plancharcctangular・Mientrasllevaacabocstaopcraci611,vaprcparandosu
espirituparalaprdcticadecstcarte
9２
EscriturajaponesaDihcultade8debidasalasdjfbrencia8del8i8temadeescritura
Sinembargo,tambi6nscpucdeutilizartintaliquidayapreparada・
nmbi6ncsimportanteclgrosordclpincelsegnneltipodecscritoarcalizar、
Niquedecirtienequehaymfinidaddctiposdepincelcsencuantoa印osor,ｐｅｌｏ
ｙｍａｄｅｒａｄｅｌｏｓｑｕｃｃｓｔａｈｃｃｈｏ，calidad,etc､ＮｏｓｅｕｔｉＵｚａｒａｃｌｍｉｓｍｏｔｉｐｏｄｃ
ｐｉｎｃｃlparacscribirunafelicitaciOndeAfioNuevo(年櫛状,〃e"gzyoo)(tamafio
postal）tanimportantcsenlatradici6njaponcsa,queparaescribirunroUo
colgante(掛け軸,ﾉｾJ町jAzO(tamaiiop6ster)．
Veamosacontmuaci6nunGlcmplode“Felicitaci6ndeAiioNuevo，,ｙｄｅ
"rollocolgante，，：
おめハヮート？Ａ１てぐ、いｊ１ｑ１
ほりろＹうぉせ擁に
介斗もｉぞ
ご約璽１～〃川弍、Ｐ１６４
．几旦
〈
１
.｛団
て
可Ｐ
DibUjo7、
Felicitaci6ndcAfioNucvo
(Delhbro『あなたの文字に装いを』、くもん出版，東京、pl23）
9３
E8criturajapone8aDihcultade8debidaBakmsdjfbrenciaBdel8iBtemadee8critura．
DibUjo8、
乃幼PTomf1adomadoconAzz町jkzu
のellibroEdwardSMorseJtJp四花死flbmesmmZhe〃ｓｍ７ｍｍＨ"８F,TnttIe,Tbkio,1”7）
OtroaspectohnportantecslacantidaddctintaconqucsecalgaclpinccL
pucstoqucelrcsultadooefectocscompletamcntcdistintoscgbncstcaspecto．
Veamosacontinuaci6nunscncmodibUjodclosinsrumentosbAsicospara
lapracticacaligrAfica：
Ｍ＆
Tｌ
DibUjo9．
(Dellibro『毛筆呑写検定』、３狐、成美堂出版、東京、１”5,pl4）
s1Lugardehonordeunaviviendatradicionaljapone8aquesueleadornarBeconuna
pmturaocali観ＰａｎａｙｕｎａｍもgIomral
9４
Escriturajaponesa,Dihcultadesdebidasals聡ｔｅｍａｄｅｅｓｃｌ･itul･a．
1-s…７(硯｡planchaqueconticnelatinta）
2-s"〃/(墨､piedradelintaparadilui｢）
3-F"ぬ｡Ａｊ(筆置き」itmaradQjaroapoyarlospincelcs”）
4-ｎ(｡b(筆｡pincCles)Cuandoscutilizaunpincclporprimeravczsedicc
T/i'ぬ｡｡,｡s,八筆を下ろす）
5-Ｍご"_/,巴(水入れ」it:鼈paramctcragua'1)Aparatoquecontieneagua
paramezclargotaagotaconlatintacuandoseponeespesaPuedesc「
dcplasticootambienhaypequeiiasｊａｍｔａｓ（tamailominiatura）dc
porcelanaoccramica
6-Prascodetintaliquida(墨汁boAqﾘ皿皿）
7-sﾉｶ"qﾉﾉﾊﾉ(下敷｣itcralmcilte:"cxieilderdcbaio，〕Teladchcltrosobrc
cualsecolocaclpapclcspccialdclacaligrafia(incluyounahqiacomo
mucstra）
8-βw"c/j/"(文鎮）Barnlapcsadamormalmcntcdchicrroparafiiarcl
papelsobrcels/，"qﾉﾉﾊﾉ．
Encuantoat6cnicassemQiantesaestasquesigucndccaligrafia，
naturalmcntc
almcntcexistcncnOccidcntccllelcasodclapinlura,ｐｃｒｏｎｏｃｘｉｓｔｃｎｃｎｌａ
cscritura
AIcscribirlosideogramaaysccscribanconplumaboⅡgraibopincel」lay
cicrlastecnicasyaspectosquchayqucobscrvarparaescribircorTectamcmte
Enprimerlugar,hayquetcncrcncucnlaclnIjmcrodclrazos（cslacuesliOn
yaqued6cxpIicadaanleriormentc）tamahoycomposici6noestrucmradel
idcograma、paracscribirlocolTectamcnteyccntradQcquilibradorespectoasi
mismoyrcspccloalosdcmasidcogramasqucleprcccdcn．
VeamosunQiemplodcalgunosidcogramasysueslructura：
9５
E8criturajapone8a､DiEcultade8debida8ala｣3.in〕rmcia8CbB18i8temadBeBcritunL
2‐
3－
■。
灘
■■左右の釣り合い
1‐
4‐
DibUjolO．
(Dellibro『毛策呑写検定』、３級、成美堂出版、東京、1995,ｐ36）
1‐Ｅｎｅｌｐｒｉｍｃｒｃａｓｏｔｅｎｅｍｏｓｑｕｃｌｏｓｄｏｓcomponentcsquefbrmancl
ideo巴amaticnenigualpesoCnlaestrucmrａｄｃ６ｓｔｅ．
Z-Enestccasoloscomponentcsdelaizquierda,losradicales,〃ｊ"be〃ｙｓａｍｚイノ
ticncnmcnorpcsocnlacstructuraglobaldclideogama．
9６
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescrltura
3‐Lomismosucedeconestosdosradicales､〃な"ｊｙﾊﾉﾙe〃ｏ〃ｊｃ/，ﾉﾉｶe",conla
difercnciadequenoalcallzanlalarguradelosante｢iores．
４－EncstccuartocasosuccdelocontrarioSonlosradicalesdeladercchalos
qucticncnmenorpesqcomparadosconlosradicalcsdeladcrcc11a,〃０９ﾉﾉie〃
ｃｊｒｏｈｅｎ
Hayquetenerencuentaqueenlaescrituraidcografica,Iacaligrafiade
losidcogramasestambi6nunelementosemantico:elgrafismo,coloreintensidad
deulltTazoscaullanparadaralovisualtodasuintcligibilidad
EnlacaligraHadclaescriluraidcogrdficaadquicrcmuchaimportancｉａｌａ
ｐｒｅｓｉ６ｎｑｕｃｓｅＱｉｅｒｃｅｅｎｕｎｍｏｍｃntodadosobreuntrazoconc｢ctocnull
ideograma:haylugarcsdondchayqucprcsionarmaselpincelparahacercltrazo
masgrucsUyotroslugarcs（dcntroinclusodelmismotrazo）enquclapresiOn
debcsermassuavcpaｒａｑｕｅｅｌＩｒａｚｏｓｃａｍａｓｎｎｏ
VeamosloconunQiemplo：
DiblUolO．
Enesleideogramapodemosvc「claramentcladiibrcnciadelgrosordclos
trazos・ＥＩＩ｢azosuperior(1),cnsupartecentraLesmasgruesoqueclrestodelos
trazosEltrazohorizontal（２）､ｃｌｌｓｕｐａｒｔｅｆｍａｌ（ahicsdondcdebcdetcnerse
suawclpillcelyQiercc｢cicrtaprcsi6n）esmasgrucsoqucensupartcinicialEn
losdemdsIrazostambienvemosquesuspartcsilnaleseinicialessondedistinto
grosor・Veasccllrazollnal（６）quecmpiczabastanlefinoyacabaco、ungrucso
barridohacialaderecha．
9７
E8criturajaponeBa・DihcultadeBdebidaBam8difbrenciＬｕﾖdel8i8temadee劇`YritInwn
Estcaspccto,clgrosordclostrazosestaauscntcdclacaligraflaoccidental，
puestoquesiemlmPehadecscribirseconlamismaprcsi6n､Serlaimpcnsableuna
lctraalfHb6ticacondistintogosorcnsustrazos．
Paraconseguircstcdiferentcgrosorcnlostrazoshaydivcrsast6cnicas・
Veamosalgunasdeellasacontmuaci6,：
（LossiguicntesdibUjosdelastecnicascaligmhcashansidofbtocopiadosdellibro『も
筆者写検』定、３級、成美堂出版、東京、1995,pp30-34）
l-T6cnica止め（'０ｍｅ,parar).Elpmcclseparasuavcpcroconciertapresi6n
alfinalizarelmzo・Laslineasvcrticalcsdcbcnscrcomplctamcntercctas
（Cjemplo2).Smcmbargo,enclcasodclasUncashorizontalcs,seconsidera
clcgantcqucseelcvcnUgeramcntehaciaarTiba(Cjcmplol)．
止めｌ①
ヴ
DibUjoll．
9８
、
止めｌ⑧
一一 一
衣
イ
ｲロ
EscnturaJaponesa・Dihcultadesdebidasalsistemadeescrltura
Z-T6cnicaはね（ﾉime,pcqucfiobarrido).Alfinaldcltrazoelpmcclhaceun
barridohacialaizquierda(Qjemplol),hacialadcrccha-arriba(Qjemplo2)，
haciaabajo(Qjemplo3)ohaciaarriba(Cjcmplo4)．
はね’＠
はねｌ①
す
式
はねｌ④
はねｌ⑧
妄
他
DibUjol2．
3‐
T6cnica払い（6Cmzj,granbarrido).Elpincclhaccunganbalridocon
suavidadquepucdecmpczardesdcelprincipioodcsdeclmediodellrazo・
Puedescrhacialadcrccha(mjg76のαｊ,Qjemplol),deabajoaarribayhacia
ladcrecha(Cjcmplo2),｡carribaaabajoyhacialaizquicrda(Gjcmplo3)y
dcambaaabajoenlmearccta(Qjcmplo4,maspmnunciado)ｙ(Gjemplo5，
massuave）
9９
DibUjol3．
4-Tecnica折れ（o花,doblar）A1doblarclpmccldebercposarunosscgundos
paracobrarcnclgiaalrealizarclsiguientetrazoydargrosoralanguloen
qucdobla
1００
折れｌ⑧
山
折れｌ⑦
DibUjol4
し
展
5-T6cnica曲がり("､g[７７J， girar）Elpmcelgirasuavchacialaderecha：
曲がりｌ①
(－
亡
DibUjol5．
1０１
E8criturajapone8a・Dihcultade8debida8ala8di他renciaBdclBiRtemadeegcTitura
6-T6cnicaそり(Sのｊ,Iigera
り(Sのｊ,Iigeracurvatura).EIpinceltrazaunaligcralineacurvａ
paraacabarenunbalTido．
そりＩ①
代
DibUjol6．
VCamosacontinuaci6nlamisticadescripci6ndclaescrituraapmceldel
idcograma“水",cnelpoematitulado“Escribirunideogmma"(don
3rama“永",cnelpoematitulado“Escribirunideogmma"(dondcapareccn
icnicaRexnlicadasldelDrofesorFemandoRodriEuez-Izquicrdo・incluidoen
lastecnicascxplicadas),delprofesorFemandoRodriguez-Izquicrdo，
suantologia〔ﾉ》、ｓﾉﾉﾉﾛcノセ“”３，EdicionesRialp,Adonais,1990.
102
ＢＯＩ
Escriturajaponesal〕ihcultadesdebidasalasdilierenciasdelsistemadeescritura．
ＥSCR/β/ＲＵ/Ｖ/ＤＥＯＯＲＡＭイ
E/ｐ/"Ｃｅ/ｓｅｄｂ"e"Ｃ
ａ/とα極α"dｂｅ/z（ｍ６ｒｑ／
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1０５
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura．
Ｌ“αg"“６"/化〃ｏﾉﾋJs：
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９"ｅαgo"１２α、
Ｅ/ｐ/"Ce/〕ﾉｑｓｅﾉiajzadb
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dｾﾉﾛ〃jeve，
α""9"ｅ/ZJree〃ｓ〃/'"eﾉﾉﾋＪ
１)ｏｚ９"ｅ/zｲﾉｶα〃αc/e"｡ｂ
ﾉＤ６ｂ"c"rα、
1０６
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrenciasdelsistemadeescritura
Comopuedevcrseatrav6sdecstcpoemalacaligraHajaponesaconstimye
todounartcycomotallohanpracticadomuchoscaligrafbsjaponescsalolargo
dclahistoria．
Numerosasmuestrasdeescriturachino-japoncsaseconservanenlos
muscoscomoverdadcrasobrasdcartc(noolvidcmoscldiliusolimitccntrcla
escrituraypinmraparalamcntalidadjaponesa,porlocuaLtanlounacomootra
sonigualmenteobrasartisticas)eillclusohoyendiatambi6nhayexpcrtoscnla
escrituraapincelqueexponcnsｕｓｏｂｒａｓｄｅａｒｔｅｅｎｌａｓｇａｌｅｒｉａｓｄｅＪap6n．
Asimismosigucsiendounaimportantedisciplinaqucpracticannumerosos
japonesescomo“caminodcmaduraci6npcrsonalmedianlclamQ1oradcla
escritura..．
Losdiferentcscstiloscaligrdficossepucdenclasincarencincogrupos：
Tensho(添書),Reisho(隷書),Kaisho(槽書),Gyoosho(行書)ySoosho(草
書）
-UmshoocscrituradelscllqfilelaescrituracomunenlaChinadelossigｌｏｓＶ
ａｌｌａ、deCyposteriormentcqued6comoescrituraornamentalen
documentosespecialcs、inscripcionesmuralcsentemplosyｐａｌａｃｉｏｓＸ
ｃｏｍｏｉｎｄｉｃａｓｕｎｏｍｂｒＱｅｎｃlsello(ﾉｸα"ﾉ(o)queutilizancomofirmalos
japonesesolasinstitucionesjaponesasParaestosscllossesueleutilizar
tintarcﾘacspccialhcchaconcinabrio．
EItenShopresentaullosideoeTamasmuyfigurativos yelaborados，
poseyendoungranvalorartislicoyriquczadclbrmas、
Existendosvariantes:eldaitenyelshoten
Veamosacontinuaci6nunQ1emplodeescrituraUmsho8
■
１０７
Escriturajapone8a・Dihcultade8debida8ala8djfbrencia8del8L3temaCheeBmPitnra
鱗
ＭＨ畔Ｂ
DibUjol7．
(DellibroA1bertTbrTeslGraellKm1ﾉﾉ:Lqescrj血、ﾉqpo"esq,HiperiOn,Madridl989,ｐ、
28）
-ReishooescrituradclosescribanoＳＣＳ,cncontraposiciOnaltengho,muchomas
simplcydctrazosrudos､Sesuclccscribirapincclrcmarcandoelinicioy
finaldecada甘azoyesclestilomasconocidocnOccidcntedelaescrimra
china、
Tambi6nexistcndostiposdcreish⑪:elkoreiyelhanrei．
Porotraparte,loshFesestilosvigentcshoydiaenlａｃｓｃｒｉｍｒａｄｅｌｏｓＡｚＪＷｊ
Ｓｏｎ；
108
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasaIasdllprenciasdelsistemadeescritura
-K孔isho(楕書)eselmassencilloyfhcildeleeLlaslctrassonmuyclarasocon
trazosmuydefinidosrectosyangulosos、casicomodeimprcnta,yllo
sesimplificaningbntrazo
-CvooSho(行書」昨comoquiencamina'１escrimrascmicursivacontrazosmas
rcdondeados，segunvadcslizandoselamanoconsolturauniemdo
lrazosysimplificandoclrccorrido、Haytrcstipoascglmlamayoro
menordennici6ndclostrazos．
-Soosho（草書」it-cscrituracomodehicrba調qucondulaalvieilto）Ietras
cursivasmuyesquematizadas、Naci6comoescrimraparatomarnotａｓ
ｄｃｆｂｒｍａｒｉｉｐｉｄａｃａｓｉｃｏｍｏｕｎａｃｓｐeciedetaquigraHia、Esunestilo
propiodccspecialistaｓａｍｅ､udoilegiblcparalosnoiniciados・muy
aptoparaobrasdcexposici61Lfelicitacioncs,diplomas,etcEI9hooSho
luvoespecialimportanciaporserelorigendelosAzwα、
Existentresvariantes：elrementaicurvilineoconecladqeldokuSomi
discontinuoyelkiyosotaivariantcdelanterio｢.
Veamosacontinuaci6nunQiemplodelcstilorementai：
109
Escriturajapone8a､Dincultade8Clebida8ala8djferencia8del8i8temadeescritura．
鉱Ⅲ才噸け１１丁お攻７「言１ぞｙす
のお’７つ４仏を〃Ｉ’よ〆１１２「Ｉ
をお払い
のお厨髪Ｕ乏鈩Ｉ上げｉイ，
身十の縦のいす，妨芝７つｙ中１１１行１１身７
憧して
濾参曵蒻番ごろ雪ら言の１場り史了
ＤｉｂＵｊｏｌ８
(Dellibro『あなたの文字に装いを』、くもん出版,Pl81）
laｓ
Comopuedcverselaslineasfinalesｄｅａｌgunosideogramasscenlazancon
inicialesdclossiguientcsfbmmndoasiunestiloconcctadoydcescritura
110
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalasdifbrencia8delsistemadeescritura
rapida．
VeamosacontinuaciOnunqcmplodelostrcsestilosdecscritura
principales：
ノ
２
１
３
１
Ｉ１１
島尺
ら又
島ﾉミ
桁■１
えめゐ
’
卜
駅
虎 駅
謁
丁畠
つる
Ｚ ｲ５ 減 ,ﾙ<ノ
越越麺
刀ヨヨ
(ａ
｡
脱
楯岱
円
魔 謁 趣
閲倒幻
閲
明朝体
越
謁
円
◆
2尺
DibUjol9．
(Dellibro藤原宏、水田作治「模範漢字のくずし方』第一法則,P１３）
Enlaprimeralincatenemoslaslehrasdeimprenta．
EnlasegundalmeatenemoslosideogramasescritosalcstilokaishoComo
puedeversesonunalerasmuyparecidasalasdeimprenta,bicndefinidasysm
simplificaci6nalgunaensusrasgos・
Laslineas3-5correspondenalosなesnivelesdifercntesdegyoosho
Lalinea6corlcspondealcstilosoosho．
PuedeverseclaramentccOmovaevoIucionandopocoapocodclknishoal
soosho．
●
Porqemplo,veamoselprimerideogramaporladerecha：
111
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura
駅
cstaiblmadopordospartcs:elideograma馬｡℃aballo"､ab｢cviadoen
clradical､Ｗｍｑ"e"．,yelidcograma尺Ｍａｋ")quecsunaantiguamcdida
delongitudequivalentea393metros・Deestaibnnasignifica“estaciOIT､＿
porqueallliguamelltcsedclcniaｎｃａｄａｃｉｅｒｔｏｎｄｍｃｒｏｄｃｓｈｑＡｚｨqcambiardc
caballos・comolasantiguasestacionesdepostａｅｎＥｓｐａｈａ
Ｅｎｅｌｃｓｔｉｌｏｋａｉｓｈｏｖｃｍｏｓｍｕｙｂｉｅｎｄｅfinidasambaspartes,sinembargo,cll
clradical馬,Iaslineashorizontalesqucrepreselllanlascrincsyloscualro
trazosi､企riorcsqiicrcprcsclitalilascuatropatasdelcaballopocoapocovan
perdicndolanitidezinicial：lascrillcsscvalluniendounascoｎｏｔ｢asylas
cuatTopatassevanunicndoentresihasIallegaralbrmarunalinearecta､ｙｙａ
ｃnClestilosooshoquedaprdcticamCnteirrecollocible．
Enclcuartoidcogramaaparcceclradicalgo"6e〃言(調lyacxplicadoyel
radicalmolZgm"αｅ門（閲),obscrvcmoslacvoluci6noproccsosimplificativo
dcamboshastaⅡegaralesIiloSoosho・Puedcdecirsequctodoslosideogramas、
exccptoR(e"・yen)dadasusimplicidaddetrazos,qucdanirreconociblesencl
estilosoosho．
ＣＯＮＣＬｌｌＳＩＯＮｌＵＳ
ComohemospodidoverhasIaahoraolacaligraTiajaponcsasetratadeun
vcrdaderoalTc，ｙｎｏｈａｙｃｎＯｃｃｉｄｅｎＩｃｕｎａｒｔｃｑｕｅｐｕｅｄaconsidcrarsccomo
equivalcntcPortanto，elconccptodccaligrafiaellOccidentecsradicalmenIc
ditrentealconceptodecaligrafiacnOrienteoenunalcnguadeescritura
idCogrdfica．
ElaprendizajedclacscrituraideogrdHcaAzmﾉﾉylaprdcticadcsucscrilura
artisticaticncladoblefimci6ndcconducimoshaslalosmassccretosrinconcsdcl
almajaponesayhacemosdescubrirdishulandoalmismolicmpolosgrandcs
mistcriosquecstcartecncicna
1１２
EscriturajaponesaDihcultadesdebidasalsistemadeescritura．
Podcmosafirmarsintemoraequivocarnosqueelesmdioyconocimicntodc
laescriturajaponesaesabsolutamentcnecesarioparapcnetrarycomprendcrcon
profilndidadsulcnguaysucultura．
113
ｆＩＩ
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