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AC031：フランス語
AC031：フランス語 科目番号、科目名 AC031、フランス語（French） 科目区分、必修・選択、授業の方法、単位数 教養教育系科目、選択、演習、2単位 履修年次、実施学期、曜時限、使用教室 2年次、1・2学期、月曜2限、215室 受講対象 産業情報学科 担当教員（オフィスアワー） 佐藤淳一 授業における配慮 ・板書、液晶プロジェクタなどの視覚教材を用いる。また、必要に応じ、補足資料を配布する。 ・練習問題等により、受講者の理解度を確認しながら進める。 履修条件 特になし 学習に必要な知識・技能等 特になし 教科書・教材・参考文献・配布資料等 ・教科書：「VAS-Y!（ヴァ ズィ！）」田辺保子 他 著，駿河台出版社，（本体2,500円＋税） ・辞書 ：「パスポート仏和・和仏小辞典」，内藤陽哉他 著，白水社 ・文法および実用表現等の補足資料 科目の到達目標 初歩レベルの語学能力の習得を目指す。 学習の項目別目標 ・簡単な日常会話を行えるようになる。 ・辞書を用いて平易な文章を読めるようになる。 ・フランスという国およびその文化に関する知識を深める。 授業概要 フランス語の初級レベルの文法規則や基本的な語彙・表現を、音と文字の両面において学ぶ。 授業計画 第１回 ガイダンス；簡単な挨拶をする キーワード ／ 文字，発音，挨拶の表現 予 習 ／ 特になし 復 習 ／ 文字と発音の関係の理解 第２回 職業や国籍をいう（Ⅰ） キーワード ／ 名詞の性と数，主語代名詞，動詞 être の現在形，否定文 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 名詞に関する文法的な特徴の理解，主語と動詞の結びつきの理解 第３回 職業や国籍をいう（Ⅱ） キーワード ／ 身分，職業 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第４回 言語をいう，好みをいう（Ⅰ） キーワード ／ -er 動詞の現在形，冠詞，形容詞（1） 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 動詞の語尾変化の理解，冠詞や形容詞と名詞の関係の理解 第５回 言語をいう，好みをいう（Ⅱ） キーワード ／ 言語名，趣味 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第６回 持っているものをいう，年齢をいう（Ⅰ） キーワード ／ 動詞 avoir，疑問文と疑問形容詞，代名詞強勢形 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 動詞 avoir の形と用法の理解，疑問文の作りかたの理解 第７回 持っているものをいう，年齢をいう（Ⅱ） キーワード ／ 身の回りの品々，数字 1～20 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第８回 家族の話をする，したいことをいう（Ⅰ） キーワード ／ 所有形容詞，不規則動詞，国名と前置詞 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 所有形容詞と名詞の関係の理解，不規則動詞の形の変化の理解 第９回 家族の話をする，したいことをいう（Ⅱ） キーワード ／ 家族，国名 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第１０回 できることをいう，近い過去や未来の話をする（Ⅰ） キーワード ／ 近接過去，近接未来，指示形容詞，疑問代名詞 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 過去や未来の表現の理解，疑問詞の用法の理解 第１１回 できることをいう，近い過去や未来の話をする（Ⅱ） キーワード ／ 食べもの，飲みもの 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第１２回 たずねる（いつ？ どこ？ どのように？ なぜ？ いくつ？），命令する（Ⅰ） キーワード ／ 疑問副詞，冠詞の縮約，命令形 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 疑問副詞の用法の理解，命令形の形の理解 第１３回 たずねる（いつ？ どこ？ どのように？ なぜ？ いくつ？），命令する（Ⅱ） キーワード ／ 時の表現(1)（月，曜日，季節） 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第１４回 人やものを描写する（Ⅰ） キーワード ／ 形容詞（2） 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 形容詞のさまざまな用法の理解 第１５回 人やものを描写する（Ⅱ） キーワード ／ 色彩の形容詞，数量表現，衣類 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第１６回 時刻や天気をいう（Ⅰ） キーワード ／ 非人称構文，目的語代名詞 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 非人称構文の用法の理解，目的語代名詞の形と用法の理解 第１７回 時刻や天気をいう（Ⅱ） キーワード ／ 天気の表現，数字 21～69 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第１８回 日常の活動をいう（Ⅰ） キーワード ／ 代名動詞 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 代名動詞の各種用法の理解 第１９回 日常の活動をいう（Ⅱ） キーワード ／ 一日のさまざまな行為 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第２０回 未来のことをいう，比較する（Ⅰ） キーワード ／ 動詞の単純未来形，形容詞や副詞の比較級と最上級，指示代名詞 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 未来形の語尾変化の理解，比較構文の作りかたの理解 第２１回 未来のことをいう，比較する（Ⅱ） キーワード ／ 交通手段，数字 70～1000 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第２２回 過去のことをいう(1)（Ⅰ） キーワード ／ 動詞の複合過去形，中性代名詞 en 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 複合過去形の作りかたの理解，中性代名詞の用法の理解 第２３回 過去のことをいう(1)（Ⅱ） キーワード ／ さまざまな意味の接続詞 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第２４回 過去のことをいう(2)（Ⅰ） キーワード ／ 動詞の半過去形，動詞の大過去形，中性代名詞 le と y 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 半過去形の語尾変化の理解，中性代名詞の用法の理解 第２５回 過去のことをいう(2)（Ⅱ） キーワード ／ 過去進行形と完了形，学校と学科，否定表現 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第２６回 人やものについて説明する（Ⅰ） キーワード ／ 関係代名詞，強調構文 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 関係代名詞の用法の理解，強調構文の作りかたの理解 第２７回 人やものについて説明する（Ⅱ） キーワード ／ 場所の表現(1)，時の表現(2) 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第２８回 非現実のことをいう（Ⅰ） キーワード ／ 動詞の条件法現在形，動詞の条件法過去形 予 習 ／ 教科書の文法解説の概観 復 習 ／ 条件法の語尾変化と用法の理解 第２９回 非現実のことをいう（Ⅱ） キーワード ／ 場所の表現(2)，時の表現(3) 予 習 ／ 教科書の練習問題の実施に必要な知識の点検 復 習 ／ 練習問題に出題された文の発音の確認，文に含まれる文法事項の理解 第３０回 １年間のまとめ キーワード ／ 文法，各種表現 予 習 ／ 理解できていない文法事項や表現の有無の点検 復 習 ／ 重要な文法事項や表現の再確認 成績評価方法 期末試験 小テスト レポート 総合評価 総 合 50 発表 作品 学習計画 その他 合計 50 100 知識 10 10 技能 10 10 応用 40 10 50 表現 10 10 20 10 10 力 指 標 協調 意欲 *知識：知識を取り込む力 *技能：技能を習得する力 *応用：想起・解釈・問題解決能力、思考・推論・想像する力 *表現：プレゼンテーション力（提示・発表・伝達する能力）、コミュニケーション力（思考・感情を伝達する能力） *協調：コラボレーション力（共同・協調する能力）、リーダーシップ力（統率力・指導力） *意欲：自ら考え行動する力(学習に取り組む姿勢・意欲、チャレンジ精神、自己管理能力) 成績評価規準 知識 ／ フランス語の文法規則の習得の度合い 技能 ／ 仏文和訳および和文仏訳の方法の習得の度合い 応用 ／ 練習問題および試験問題の正答率の度合い 表現 ／ 口頭での解答（発声の有無は問わず、口の動きのみで可）における正確さの度合い 協調 ／ 意欲 ／ 発音練習への参加（発声の有無は問わず、口の動きのみで可）、積極的な質問など 留意事項（受講生に望むこと、その他） フランス語についても、英検と類似した検定試験があります。筆記問題と聞き取り問題から成 りますが、筆記問題のみによる受験も可能です。希望者には受験のためのアドバイスをします ので、一緒に頑張りましょう。