タブレット PC 等を使った音楽教材の作成

タブレット PC 等を使った音楽教材の作成
e2202 菅野 望
（指導教員： 鵜川 義弘）
1.
2.2
は じめ に
近年,スマートフォンなどのタブレット PC がその使い
やすさから教室で利用されるようになってきた。 私は音
楽に興味があるので,既に教室に導入されているタブレ
ット PC を音楽教育にも使えるのではないかと考え,これ
まで 2 つの教材を作成してきた。
一つ目は,鍵盤ハーモニカの代わりに使える iPad の
アプリを利用する教材である。二つ目は,スマートフォン
App Inventor
App Inventor２)は,開発用言語を使わない Android
アプリ作成ツールである。この App Inventor を利用す
ると,Android 端末用のアプリを簡単に作成できる。今回
は,Android 端末のモーションセンサー3)を使い,振って
音を出す楽器であるハンドベルと同じ動作で音を出す
ハンドベルアプリを作成した。作成方法はプログラムブ
ロックを条件に合わせて組み立てればよい。(図 4)
を活用したハンドベルの教材である。
2.
作 成 した教 材
2.1
GarageBand
GarageBand １）とはピアノ,オルガン,ギター,ドラム,ベ
ースなどを本物のように演奏できるアプリである。録音や
編集もでき,完成した曲を Facebook,YouTube,iTunes
などにアップロードすることもできる。この GarageBand
を利用して,音楽教材である「小さな世界」と「ミッキーマ
ウス・マーチ」の演奏教材を作成した。この演奏に児童
図4
アプリ作成画面
が自分の演奏を入れたり合奏ができないかと考えている。
以下に iPad での曲の作成方法を述べる。
①10 種類の楽器の中から演奏するものを選ぶ。(図 1)
3.
②録音ボタンを押し,楽器を演奏する。(図 2)
今後の予定
今後は,GarageBand でコードによる曲の編集をマス
ターし,より簡単に教材を作成する方法をまとめる。
また,Android 端末を連続して振る際,初めの音が鳴り
終わるまで次音が鳴らないという問題が見つかった。よ
って,連続した振動と同じタイミングで音が鳴るようにプロ
グラムを作成することも予定している。
図１ 楽器の選択画面
図 2 楽器の演奏画面
4.
参考資料
1)
「GarageBand」
③録音した音源をつないで編集する。(図 3)
https://itunes.apple.com/jp/app/id408709785?m
t=8&ls=1&v0=www-naus-ipad-appstore-apple-garageban
d（2012/11/27 アクセス）
2)
「App Inventor」
http://appinventor.mit.edu/（2012/11/27 アクセス）
3)
「モーションセンサー」
http://www.nttpc.co.jp/yougo/モーションセンサ
図 3 音源の編集画面
ー.html(2012/11/27 アクセス)