絵本を読む前の準備

授業案 2. 異文化を尊重し、食育につなげる
Mind Map
第1週
登場人物を変えて新しいお話を作る
食育クイズ
Which part do we eat?
What’s Missing?
まず、登場する動物の主語名に親しませるとともに、動物の鳴き声は英語圏
友だち・協力
と日本語ではかなり違うことに気づかせ、言葉の豊かさや面白さを味わわせま
野菜
しょう。また、この段階で農場の様々な動物やその鳴き声に触れておくことで、
The Great Big
Enormous Turnip
動物
動物の鳴き声ゲーム
A horse → neigh neigh
絵本を読む前の準備
授業案２
繰り返し表現
Pulled and pulled again
Before-Reading
後の「オリジナル物語づくり」への布石となります。
登場人物のうち動物だけを絵カードにします。その他に農場にいる家畜の
絵カードなども加えるとよいでしょう。これらの絵カードを使って What’s
Missing? ゲームを行います。
8 種類の動物絵カードを黒板に貼ります。
動作
お手伝い伝言ゲーム
Please help me...
The Great Big Enormous Turnip を 4 週にわたって使う授業案
週 アクティビティ
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トピック・言語材料・目的
準備するもの
1
絵本を読む
前の準備
• 動物絵カードやクイズを通し、動物の • 動物絵カード
名前や鳴き声の言い方を知る
2
子どもが参
加する読み
• 絵本を楽しむ
• pulled and pulled again のリズム
3
子どもが参
加する読み
& 読んだ後
の発展
• 絵本を読む
• 食育クイズ Which part do we eat?
• 植物の様々な部位を享受している食文 •• 絵カード
絵本付属 CD
化
• オリジナル物語作り
4
読んだ後の
発展
• お手伝い伝言ゲーム
• オリジナル物語の練習と発表
• 絵本（ビッグブック）
• 絵本付属 CD
使う 多重知能
What’s
Missing?
• 絵カード
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