5の数の合成・分解ができないこども じゃんけんゲームをしよう

５の合成・分解
＜１年＞
５の数の合成・分解ができないこども
どうしてかな？
１ 物の数を１つずつ数えられないのかな。
２ 数をいくつといくつに分けて考えられないのかな。
３ いくつといくつで全体の数になることが考えられないのかな。
指 導
場 面
⇒ 個別
グループ
じゃんけんゲームをしよう
１．ねらい
★ ブロックの数と数字を対応させることができる。
★ ５までの数が数えられ，数字で書ける。
★ ５は４と１，３と２で５・・・といった数の合成・分解が理解できる。
２．内容と手順
内 容 と 手 順
用意するもの
１ じゃんけんゲームのプリントとブロックを用意しておく。
２ 「じゃんけんゲーム」の仕方をやって見せ，説明する。
※ ゲームのプリントにブロックを５個並べる。手前から２個ずつ表と裏に分けて
ブロック
５個
並べておく（真中の１個は最初のじゃんけんで表か裏を決める）。じゃんけんを
して勝ったら相手のブロックを自分の色に変える。全部自分の色になったら勝ち。
３ ブロックを並べたら，じゃんけんをする。勝った方の色に真中のブロックを変える。
４ その様子を声に出し，確認する。「５は２と３」
５ 次にじゃんけんをし，勝ったら相手のブロックを返していく。ブロックを変える
度に「５は○と○」「○と○で５」と口に出して確認するようにする。指で触れる
などして時間がかかっても確認するようにしたい。
６ 記録用のプリントに数を記録していく。記録することを通して５の合成・分解を
とらえさせていく。しかし，児童の実態でゲームの途中でできない場合は，ゲーム
後に順にブロックを見ながら確認して記録してもよい。
※ ０の学習はしていないので，１と４までの活動にする。
３．活用の仕方
○ ゲームをしながら数の合成・分解を理解させるので，なるべく多くやり，その度に数を数え，
数字に表す活動を繰り返すようにしましょう。
○ 児童の実態に応じて，ブロックの数を６個に増やして合成・分解が理解できるようにしましよ
う。その時は，３個ずつからスタートして，ゲームができます。「６は３と３」「３と３で６」か
ら「６は１と５」「１と５で６」まで，合成・分解の記録を通して理解できるようにしましょう。
ゲームのプリント
記録用紙
【じゃんけんゲーム】
１と４
２と３
３と２
４と１
【じゃんけんゲーム用紙】
※ ブロックを ならべましょう。まんなかは さいしょに かったひとの いろです。
【じゃんけんゲームの記録用紙】
５ は
と
と
で ５
５ は
と
と
で ５
５ は
と
と
で ５
５ は
と
と
で ５
６ は
と
と
で ６