別れの言葉

国 語
【総評】 大問構成は昨年と同じく、【一】が文学的文章、【二】が説明的文章、【三】が知識事項総合問題であったが、記述力重視で得点
しづらい。昨年よりも平均点は大幅に下がるであろう。
【一】 一
<例> 急いでいるのに、道をふさがれたことへのいらだち。
一
二
<例> 由香が息をひきとったこと。
三
Ａ：<例> 高校受験の日
四
<例> 目に涙がたまり、視界がにじんだから。
一
五
Ｂ：<例> 由香に最期の別れの言葉を言うとき。
（Ⅰ） <例> 由香のことに気をとられ、階段でこけて大けがをしたこと。
（Ⅱ） <例> 最期の別れに自分の名前を呼んでくれたことがうれしかったから。
六
ア <例> 悲しみ
イ <例> いとおしさ
【二】 一 <例> 三歳位までの育児環境
三
問答無用
六
（Ⅰ） <例> いい加減になる
二
七
イ ・ オ
八
イ
<例> 父が孤立し、家族とコミュニケーションがうまくいかなくなること。
四 六・七歳になるまで
五
イ
（Ⅱ） <例> 「子育て」は親が子供を面倒見よく助け守ることに対して、「個育て」は子供の自主性にまかせ、
個である自分と向き合わせ、自分で個を作り上げさせること。
七
【三】 一
<例> 自分という個と向き合い、個である自分を作りあげることができていますか。
① ちゅうじつ
⑥ 功績
② こうてつ
⑦ 操作
二
（Ⅰ） 書：六
三
① あなどる
四
（Ⅰ） ① 存在する
③ いただき
⑧ 派生
衆：八
⑨ 訪ねる
（Ⅱ） 遊：十二
② ねぎらう
④ 仏閣
③ いそしま
⑤ 除草
⑩ 疑う
階：十二
④ ゆだねれ
⑤ はばかっ
② 有数の
（Ⅱ） <例> 「泣いている」のが「男の子」か「女の子」かはっきりとしない点。
五
ア 夏
イ 秋
ウ 冬
エ 春
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